Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2008-2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 TiÕt 2+3. Thø hai ngµy 08 th¸ng 12 n¨m 2008 tập đọc - kể chuyện Người liên lạc nhỏ. I - Môc tiªu. A - Tập đọc. - Đọc đúng các từ dễ lẫn: lững thững, huýt sáo, lũ lụt,...Hiểu nghĩa của 1 số từ khó: ông ké, Tây đồn, Nùng...và hiểu được nội dung của truyện: Kim Đồng là mét liªn l¹c rÊt nhanh trÝ, dòng c¶m khi lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng. - §äc l­u lo¸t toµn bµi, ph©n biÖt lêi dÉn chuyÖn vµ lêi c¸c nh©n vËt. - ThÊy ®­îc tinh thÇn dòng c¶m cña anh Kim §ång. Gi¸o dôc ý thøc biÕt ¬n những anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống vì Tổ quốc. B - KÓ chuyÖn. - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹ 4 ®o¹n cña c©u chuyÖn, kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi. Giäng kÓ linh ho¹t, phï hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. - Kính phục tinh thần dũng cảm của các tấm gương anh hùng nhỏ tuổi. II - §å dïng. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy và học. TiÕt 1: Tập đọc 1 - KiÓm tra bµi cò. - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài: Cửa Tùng. 2 - Bµi míi. a - Giíi thiÖu bµi. b - Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm. - C©u chuyÖn x¶y ra ë tØnh Cao B»ng vµo n¨m 1941, lúc cán bộ cách mạng phải hoạt động bÝ mËt. ? + Nói những điều em biết về anh Kim - Kim đồng là đội viên Thiếu đồng? niên Tiền phong đầu tiên ở nước ta. Anh lµm nhiÖm vô liªn l¹c, dÉn ®­êng vµ canh g¸c cho c¸n bé..... - Hướng dẫn đọc từng câu kết hợp luyện đọc 1 sè tõ ph¸t ©m sai. - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn. - Học sinh luyện đọc từng đoạn. * Hướng dẫn đọc đúng 1 số câu văn dài. - Học sinh đọc nối tiếp từng 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ®o¹n. * Gi¶i nghÜa mét sè tõ khã: «ng kÐ, Nïng, - §Æt c©u víi tõ: thong manh, thÇy mo, thong manh,... Nïng. c- T×m hiÓu bµi. ? + Anh Kim §ång ®­îc giao nhiÖm vô g×? -...b¶o vÖ c¸n bé, dÉn ®­êng ®­a cán bộ đến địa điểm mới. + T×m nh÷ng c©u v¨n miªu t¶ h×nh d¸ng cña ...... b¸c c¸n bé. + Vì sao bác cán bộ phải đóng vai một ông - Vì đây là vùng dân tộc Nùng giµ Nïng? sinh sống, đóng giả như vậy sẽ hoà đồng với mọi người, địch sẽ tưởng bác là người địa phương. + Cách đi đường của 2 bác cháu như thế -...Kim Đồng đi trước, bác cán nµo? bé theo sau... + Chuyện gì xảy ra khi 2 bác cháu đi qua -...gặp Tây đồn đem lính đi tuần. suèi? + T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ vµ ................ dũng cảm của Kim Đồng khi gặp địch. + Hãy nêu những phẩm chất tốt đẹp của -...là người dũng cảm, nhanh trí, anh Kim §ång? yêu nước. TiÕt 2:. Tập đọc - Kể chuyện.. 1- Luyện đọc lại. - Giáo viên hướng dẫn luyện đọc hay đoạn 3.. 2- KÓ chuyÖn. - Nªu yªu cÇu cña bµi? - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tõng tranh =>kÓ nội dung truyện tương ứng với từng tranh. - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i theo nhãm. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể lại các ®o¹n cña truyÖn theo tranh. - Yªu cÇu 2 häc sinh lªn kÓ toµn bé c©u chuyÖn. 3 - Cñng cè - DÆn dß. - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ anh Kim §ång. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4:. - Học sinh luyện đọc hay. - Các nhóm thi đọc đoạn 3. - §äc l¹i toµn bµi.. - Häc sinh kÓ l¹i néi dung tõng ®o¹n theo tranh. - Học sinh kể theo nhóm đôi => đại diện các nhóm thi kể lại từng ®o¹n c©u chuyÖn. - KÓ toµn bé c©u chuyÖn.. to¸n 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn tËp - 67 I - Môc tiªu. - Củng cố cách so sánh các khối lượng và các phép tính với số đo khối lượng. - Vận dụng để so sánh đơn vị đo khối lượng và giải bài toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng: - Cân đồng hồ, cân đĩa. III - Các hoạt động dạy và học. 1 - KiÓm tra bµi cò. - Häc sinh ch÷a bµi 4 trang 66. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- LuyÖn tËp. Bµi 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi? - §iÒn dÊu vµo chç chÊm. - Hướng dẫn mẫu: 744g...474g. Vậy khi so sánh các số đo khối lượng cũng so s¸nh nh­ víi c¸c sè tù nhiªn. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Häc sinh lµm bµi vµo vë - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm. ? + Nªu c¸ch lµm c©u a, c, d, e. * Thùc hiÖn phÐp céng sè ®o khối lượng. * So s¸nh 2 vÕ. * §iÒn dÊu. Bµi 2: - §äc kü bµi to¸n. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán. - Yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ tóm tắt bài toán. - Học sinh vẽ ra giấy nháp sơ đồ tãm t¾t bµi to¸n. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Ph©n tÝch bµi to¸n. - Lµm bµi vµo vë. Bµi 3: - §äc bµi to¸n. ? + Muốn tìm số đường còn trong mỗi túi - Số đường còn lại sau khi đã ph¶i biÕt g×? dïng. + T×m sè ®­êng cßn l¹i lµm nh­ thÕ nµo? -...sè ®­êng cã trõ sè ®­êng cßn l¹i (1 kg - 400 g). + Làm như thế nào đề thực hiện được phép - Đổi 1 kg = 1.000 g. tÝnh 1 kg - 400 g. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1.000 g. 400 g ?g - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - Häc sinh lµm bµi. Bµi 4: - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn thùc hµnh => b¸o - Häc sinh thùc hµnh theo nhãm. c¸o kÕt qu¶. 4 - Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 5:. đạo đức Quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng (tiết 1). I- Môc tiªu. - Hiểu thế nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng. - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng trong cuộc sống hàng ngày. - Có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm, láng giềng. II- §å dïng : - Vở bài tập Đạo đức. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1 : Kể chuyện "Chị Thuỷ của em" * Biết được một biểu hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng. - Gi¸o viªn kÓ c©u chuyÖn "ChÞ Thuû cña em " ?+ C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Thuû vµ Viªn. + V× sao bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña Thuû? + Thuỷ làm gì để bé Viên chơi vui ở nhà? -...Lµm chong chãng vµ d¹y bÐ + V× sao mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n Viªn häc bµi. Thuû? + Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm? -...ai còng cã lóc khã kh¨n ho¹n n¹n. Kết luận: Cần cảm thông và giúp đỡ những người xung quanh mình bằng những việc làm võa søc. 2- Hoạt động 2: Đặt tên tranh. * Häc sinh hiÓu ®­îc ý nghÜa cña hµnh vi viÖc làm đối với hàng xóm, láng giềng. - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo - C¸c nhãm lµm viÖc theo yªu 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhãm, mçi nhãm 1 tranh: §Æt tªn cho tranh.. cÇu cña bµi tËp 2- vë Bµi tËp Đạo đức => báo cáo kết quả lµm viÖc.. KÕt luËn: Gi¸o viªn kÕt luËn vÒ néi dung cña tõng tranh. 3 - Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến. * Biết bày tỏ thái độ của mình trước những ý kiến, quan niệm có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, làng giềng? - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu cã s½n néi dung (trong - Häc sinh th¶o luËn => tr×nh Vở bài tập Đạo đức) => các nhóm bày tỏ ý bày ý kiến trước lớp. kiến đúng, sai. KÕt luËn: Hµng xãm l¸ng giÒng cÇn quan t©m giúp đỡ lẫn nhau. Dù còn nhỏ tuổi, các em còng cÇn biÕt lµm c¸c viÖc phï hîp víi søc mình để giúp đỡ hàng xóm láng giềng. 5- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 1:. Thø 3 ngµy 09 th¸ng 12 n¨m 2008 tập đọc Nhí ViÖt B¾c. I - Môc tiªu. - Đọc đúng một số từ khó đọc: nắng ánh, mơ nở, núi giăng,...Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt giữa các dòng thơ. Hiểu một số từ ngữ khó trong bài và nội dung bài: Ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi. - §äc l­u lo¸t toµn bµi, biÕt nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶, gîi c¶m. Häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu. - Ghi nhớ công ơn của người dân Việt Bắc trong cuộc đấu tranh giành độc lập. II - §å dïng: - Tranh minh hoạ bài tập đọc. III - Các hoạt động dạy và học. 1 - KiÓm tra bµi cò: Học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài "Người liên lạc nhỏ tuổi". 2 - Bµi míi. a - Giíi thiÖu bµi. b - Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu toàn bài. - Cả lớp đọc thầm. - Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc từ - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ph¸t ©m sai. - Hướng dẫn luyện đọc từng khổ thơ. * Hướng dẫn cách ngắt nghỉ câu thơ. * Giải nghĩa một số từ mới: đèo, dang, phách, thuû chung,.. - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. c- T×m hiÓu bµi. ? + Người cán bộ về xuôi nhớ những gì ở Việt B¾c? + T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy. * Việt Bắc rất đẹp.. - Học sinh đọc nối tiếp từng khổ th¬ trong bµi. - Học sinh đặt câu với từ: thuỷ chung. - Cả lớp đọc bài. -...nhớ hoa, nhớ người Việt Bắc.. - Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi. Ngµy xu©n m¬ në tr¾ng rõng. Ve kêu rừng phách đổ vàng. Rõng thu tr¨ng däi hoµ b×nh. * Việt Bắc đánh giặc giỏi. - Rừng cây núi đá ta cùng đánh T©y; Nói gi¨ng thµnh luü s¾t dày; Rừng che bộ đội, rừng vây qu©n thï. + Tìm các câu thơ thể hiện vẻ đẹp của - Đèo cao.....................lưng. Nhớ người Việt Bắc? người........dang. Nhớ cô.....mình. Nhí ai........thuû chung. + Néi dung chÝnh cña bµi th¬ lµ g×? -...cho thÊy c¶nh ViÖt B¾c rÊt đẹp người Việt Bắc cũng rất đẹp và đánh giặc giỏi. d- Hướng dẫn học thuộc lòng bài thơ. - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Häc thuéc lßng bµi th¬ theo lßng 10 dßng th¬ ®Çu. hướng dẫn của giáo viên. 3 - Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2:. to¸n B¶ng chia 9. I- Môc tiªu. - LËp ®­îc b¶ng chia 9 tõ b¶ng nh©n 9. - BiÕt dïng b¶ng chia 9 trong luyÖn tËp, thùc hµnh. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- §å dïng. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 9 chÊm trßn. III- Các hoạt động dạy và học. 1- Giíi thiÖu phÐp chia cho 9 tõ b¶ng nh©n 9: * Yªu cÇu häc sinh lÊy 3 tÊm b×a, mçi tÊm cã 9 chÊm trßn. - 9 chÊm trßn ®­îc lÊy? lÇn. - 3 lÇn. - 9 chÊm trßn ®­îc lÊy 3 lÇn => cã tÊt c¶ bao - 27 chÊm. nhiªu chÊm trßn? - Lập phép nhân tương ứng với 9 được lấy 3 - 9 x 3 = 27. lÇn? 9 x 3 = ? V× sao? * §Õm sè chÊm trßn. * V× 3 x 9 = 27 => 9 x 3 = 27 * V× 9 x 3 = 9 + 9 + 9 = 27 - Yªu cÇu häc sinh lËp tõ b¶ng nh©n 9 chuyÓn - Mçi häc sinh lËp 1 phÐp tÝnh sang b¶ng chia 9. => nªu kÕt qu¶. 2- Häc thuéc lßng b¶ng chia 9. - Giáo viên hướng dẫn học sinh học thuộc - Học sinh học thuộc bảng chi 9 b¶ng chia 9. theo hướng dẫn của giáo viên. 3- LuyÖn tËp. Bµi 1. - Yªu cÇu häc sinh nhÈm trong 1 phót bµi sè 1 => b¸o c¸o kÕt qu¶? - Häc sinh nhÈm => nªu miÖng ? + NhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh ë bµi 1? bµi 1. + Các thành phần và kết quả có đặc điểm gì? * Giúp nhớ lại bảng chia 9. * sè chia gièng nhau, SBC lín hơn => thương lớn hơn. * Sè ch½n chia sè lÎ tÝch lµ sè ch½n. Sè ch½n chia sè ch½n tÝch lµ sè ch½n. Bµi 2. - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt g× vÒ c¸c phÐp tÝnh trong mçi cét? * Tõ mét phÐp nh©n lËp ®­îc 2 phép chia tương ứng. * LÊy tÝch chia thõa sè nµy => thõa sè kia. Bµi 3 - 4. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán, phân - Đọc 2 đề toán. tích sự giống nhau và khác nhau giữa 2 bài - Phân tích 2 đề toán. - So s¸nh sù gièng nhau, kh¸c to¸n => lµm bµi vµo vë. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> nhau gi÷a 2 bµi. - Häc sinh lµm bµi. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3:. chÝnh t¶ Người liên lạc nhỏ. I- Môc tiªu. - Nghe viết chính xác một đoạn trong bài "Người liên lạc nhỏ" (Sáng hôm ấy...đằng sau). - Viết sạch sẽ, trình bày đúng bài chính tả. Viết hoa các tên riêng: Đức Thanh, Kim Đồng, Hà Quảng. Làm đúng các bài tập chính tả. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt huýt s¸o, suýt ng·, gi¸ s¸ch,... 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn nghe - viết. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Học sinh đọc lại. ? + Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng -...Đức Thánh, Kim Đồng, nµo viÕt hoa? Nïng,... + Câu nào là lời của nhân vật? Lời đó viết -...Nào, bác cháu ta lên đường. nh­ thÕ nµo? Sau dÊu hai chÊm, xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng. - Yªu cÇu häc sinh tù t×m tõ dÔ viÕt sai => - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt. hướng dẫn luyện viết vào bảng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶. * Giáo viên đọc soát lỗi. - So¸t lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2, bài - Học sinh làm bài vào vở bài 3a. tËp TiÕng ViÖt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TiÕt 4:. tù nhiªn x· héi TØnh (thµnh phè) níi b¹n ®ang sèng (tiÕt 1). I - Môc tiªu. - BiÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh (thµnh phè). - KÓ tªn chÝnh x¸c c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cña thµnh phè n¬i m×nh ®ang sèng. - Có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II - §å dïng. - Tranh, ¶nh trong s¸ch gi¸o khoa. III - Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động dạy và học 1: Làm việc với sách giáo khoa. - NhËn biÕt ®­îc mét sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh. - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t c¸c h×nh trong - Häc sinh quan s¸t vµ th¶o sách giáo khoa 52-53 và nói về những gì các luận theo nhóm đôi về những gì em quan s¸t ®­îc. quan s¸t ®­îc. - Yêu cầu các nhóm lên trình bày, mỗi em chỉ - Học sinh lên trình bày trước kÓ tªn mét vµi c¬ quan. líp. Kết luận: ở mỗi tỉnh (thành phố) đều có các cơ quan: hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế,...để điều hành công việc phục vụ đời sống, vất chất tinh th©n cña nh©n d©n. 2- Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò - nhiệm vụ của các cơ quan. - Yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm (3 nhóm tương ứng với 3 dãy), thảo luận để hoàn thành phiếu sau. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10). Trô së UBND BÖnh viÖn B­u ®iÖn C«ng viªn Trường học §µi ph¸t thanh ViÖn b¶o tµng XÝ nghiÖp Trô së c«ng an Chî. phiÕu häc tËp a) Truyền phát thông tin rộng rãi đến nhân dân. b) N¬i vui ch¬i gi¶i trÝ. c) Tr­ng bµy, cÊt gi÷ t­ liÖu lÞch sö. d) Trao đổi thông tin liên lạc. e) Sản xuất các sản phẩm phục vụ con người. g) N¬i häc tËp cña häc sinh. h) Kh¸m ch÷a bÖnh cho nh©n d©n. i) §¶m b¶o, duy tr× trËt tù, an ninh. k) Điều kiển hoạt động của tỉnh, thành phố. l) Trao đổi buôn bán, hàng hoá.. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. - KÕt luËn: ë tØnh, thµnh phè nµo còng cã UBND, c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ®iÒu khiển hoạt động chung trong toàn tỉnh, thành phố. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3 - Cñng cè - DÆn dß: - VÒ nhµ ®i th¨m quan c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cña thµnh phè. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 5:. thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ H, U. I - Môc tiªu. - Häc sinh biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. - Kẻ, cắt, dán được chữ H, U theo đúng qui trình kĩ thuật. - Häc sinh thÝch c¾t, d¸n ch÷. II - §å dïng. - Tranh qui tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U. - GiÊy thñ c«ng, hå, kÐo. III - Các hoạt động dạy và học. 1- Hoạt động 1: Nêu lại các bước kẻ, cắt, dán ch÷ H, U. - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c - Häc sinh võa nªu l¹i quy tr×nh bước kẻ, cắt chữ H, U. vừa thao tác lại các bước. - Giáo viên nhận xét và hệ thống lại các bước - Học sinh quan sát. kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U theo quy tr×nh. * Bước 1: Kẻ chữ H, U. * Bước 2: Cắt chữ H, U. * Bước 3: Dán chữ H, U. 2- Hoạt động 2: Thực hành cắt, dán chữ h, U. - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh. - Häc sinh thùc hµnh trªn giÊy thñ c«ng. Chú ý: Cần dán chữ cân đối và phẳng. - Tæ chøc cho häc sinh tr­ng bµy vµ nhËn xÐt - Häc sinh tr­ng bµy s¶n phÈm s¶n phÈm. vµ nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n. - §¸nh gi¸ s¶n phÈm thùc hµnh cña häc sinh. 3 - Cñng cè - DÆn dß: - Chuẩn bị đồ dùng cho giờ sau. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 1:. Thø 4 ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2008 VÏ theo mÉu VÏ con vËt quen thuéc. I- Môc tiªu:. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Học sinh tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vËt quen thuéc. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc h×nh con vËt. - HS yªu mÕn c¸c con vËt. II- ChuÈn bÞ:. 1- Gi¸o viªn: - Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có 3 đến 4 lá). - Bài vẽ của HS các lớp trước. - Mét vµi bµi trang trÝ cã ho¹ tiÕt lµ chiÕc l¸ hay cµnh l¸. 2- Häc sinh: - Tranh, ¶nh mét vµi con vËt. - §å dïng häc vÏ. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. A- ổn định tổ chức: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên bắt cái cho các em hát một số bài hát có liên quan đến con vËt vµ yªu cÇu c¸c em gäi tªn c¸c con vËt trong bµi h¸t. Hoạt động của thầy Hoạt động 1:. Hoạt động của trò. Quan s¸t, nhËn xÐt:. - Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh ¶nh mét sè +Häc sinh nªu tªn c¸c con vËt con vật để HS nhận biết: + Tªn c¸c con vËt? + H×nh d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé +häc sinh t¶ h×nh d¸ng c¸c con vËt cô phËn ? thÓ + Sù kh¸c nhau cña c¸c con vËt? +Nªu sù kh¸c nhau gi÷a c¸c con vËt. - Yêu cầu học sinh tả lại đặc điểm con vËt mµ m×nh thÝch. Hoạt động 2:. C¸ch vÏ:. + H×nh dung con vËt sÏ vÏ.. +Học sinh theo hướng dẫn của giáo viªn vÏ tõng bé phËn cña con vËt. + Vẽ các bộ phận lớn trước. + VÏ c¸c bé phËn nhá sau + VÏ h×nh võa víi phÇn giÊy.. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động 3:. Thùc hµnh:. Gi¸o viªn theo dâi häc sinh thùc hµnh Hoạt động 4:. Nhận xét, đánh giá:. + Cã thÓ vÏ mét hoÆc hai con vËt mµ m×nh thÝch.. - Khen ngợi học sinh có bài vẽ đẹp + Vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động. (hình vẽ rõ đặc điểm, có bố cục đẹp, -VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t. màu sắc tươi sáng). - Häc sinh t×m ra bµi vÏ mµ m×nh thÝch . * DÆn dß: Chuẩn bị cho bài sau: Quan sát con vật và giờ học sau mang theo đất nặn. TiÕt 2:. to¸n LuyÖn tËp. I - Môc tiªu. - Cñng cè l¹i b¶ng chia 9. - VËn dông b¶ng chia 9 trong tÝnh to¸n vµ gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia 9. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II - Các hoạt động dạy và học. 1 - KiÓm tra bµi cò. - §äc thuéc b¶ng chia 9. 2 - Bµi míi. a - Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi vµo vë. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi. - NhËn xÐt g× vÒ tõng cÆp 2 phÐp tÝnh. * LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy => ®­îc kÕt qu¶ lµ thõa sè kia. * Số bị chia chia thương bằng sè chia. Bµi 2: - Yªu cÇu chÝnh cña bµi lµ g×? - §iÒn sè vµo - Yêu cầu học sinh đặt đề toán theo từng cột - Học sinh làm lần lượt từng => tìm hiểu nội dung đề toán => làm bài. cét. Bµi 3: - Học sinh đọc đề toán. - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán. - Phân tích đề toán. 36 nhµ - Häc sinh lµm bµi vµo vë.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> §· x©y ? Bµi 4: - §äc yªu cÇu bµi to¸n. - Yªu cÇu häc sinh t« mÇu 1/9 sè « vu«ng cña - Häc sinh lµm bµi. mçi h×nh. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn mẫu câu Ai thế nào?. I- Môc tiªu. - Ôn về từ chỉ đặc điểm và mẫu câu Ai thế nào? - Tìm được các từ chỉ đặc điểm, vận dụng hiểu biết về từ chỉ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh. Tìm đúng bộ phận trong câu tr¶ lêi c©u hái Ai (con g×, c¸i g×) thÕ nµo? - Trau dåi vèn TiÕng ViÖt. II - §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 3. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - T×m nh÷ng cÆp tõ cïng nghÜa víi nhau: Tõ dïng ë miÒn B¾c, miÒn Nam. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- LuyÖn tËp. Bµi 1: - §äc néi dïng bµi 1. ? + Tre và lúa ở câu thơ 2 có đặc điểm gì? -...xanh. + Sông máng ở câu thơ 3 và 4 có đặc điểm -...xanh mát. g×? - Yêu cầu học sinh tìm các từ chỉ đặc điểm - Bát ngát, xanh ngắt. cña c¸c sù vËt tiÕp theo. Kết luận: Đây là những từ chỉ đặc điểm của sù vËt. Bµi 2: - Yªu cÇu chÝnh cña bµi 2 lµ g×? ?+ Câu a tác giả đã so sánh sự vật nào với sự - Tiếng suối - Tiếng hát. vËt nµo? + TiÕng suèi vµ tiÕng h¸t ®­îc so s¸nh víi - §Æc ®iÓm: trong. nhau về đặc điểm gì? - Tương tự yêu cầu học sinh làm vào vở bài - Học sinh làm bài. tËp TiÕng ViÖt phÇn b, c, d. Bµi 3: ?+ Nªu yªu cÇu cña bµi? - §äc 3 c©u v¨n. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ?+ 3 câu văn đều thuộc mẫu câu nào? - Hướng dẫn học sinh làm miệng câu a. - Yªu cÇu häc sinh lµm vë bµi 3 c©u b, c. - Ai (con g×, c¸i g×) thÕ nµo? Ai ThÕ nµo Anh Kim §ång rÊt ...dòng c¶m - Häc sinh lµm bµi => nªu miÖng bµi lµm.. 3- Cñng cè - DÆn dß. ? + T×m c¸c c©u th¬ hoÆc c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh gi÷a sù vËt víi sù vËt. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4:. TiÕt 1:. ThÓ dôc Thø 5 ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2008 chÝnh t¶ Nhí ViÖt B¾c. I- Môc tiªu. - Nghe viết đúng 10 dòng đầu của bài thơ "Nhớ Việt Bắc". - Viết đẹp, trình bày đúng (thể thơ lục bát) bài chính tả. Làm đúng các bài tập ph©n biÖt: cÆp vÇn dÔ lÉn (au/©u) ©m ®Çu (l/n), ©m gi÷a vÇn (i/iª). - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II. §å dïng: - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp chÝnh t¶. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu häc sinh viÕt: giµy dÐp, no nª, lo l¾ng,... 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn học sinh viết chính tả. - Giáo viên đọc bài chính tả. - 1 học sinh đọc bài chính tả. ? + Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬? - 5 c©u. + §©y lµ thÓ th¬ g×? - ...lôc b¸t. + C¸ch tr×nh bµy c¸c c©u th¬ nh­ thÕ nµo? ........... + Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi chÝnh t¶ viÕt - ViÖt B¾c vµ c¸c ch÷ ®Çu dßng hoa? th¬. - Yªu cÇu häc sinh tù t×m 1 sè tõ dÔ viÕt sai - Häc sinh tù t×m vµ luyÖn viÕt và hướng dẫn luyện viết. vµo b¶ng con. - Giáo viên đọc bài chính tả. - Häc sinh viÕt bµi vµo vë. * §äc so¸t lçi. - Häc sinh so¸t lçi. * ChÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. c- Hướng dẫn làm bài tập chính tả. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài 2, bài - Học sinh làm bài tập 2, 3a vào 3a. vë bµi tËp TiÕng ViÖt. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 2:. to¸n Chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕt 2). I- Môc tiªu. - Biết chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (có dư ở các lượt chia). - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. BiÕt gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn 1 sè phÐp chia. 86 : 4 84 : 7 54 : 3 65 : 3 2 - Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn thực hiện phép chia 78 : 4. - Gi¸o viªn nªu phÐp chia 78 : 4. - Yêu cầu cả lớp đặt tính vào bảng con => - 1 học sinh lên bảng. thùc hiÖn. - Nªu c¸ch thùc hiÖn? * 7 chia 4 ®­îc 1, viÕt 1. 1 nh©n 4 b»ng 4, 7 - 4 = 3. * H¹ 8 ®­îc 38, 38 : 4 = 9, viÕt 9 nh©n 4 = 36, 38 - 36 = 2. - Khi thực hiện phép chia này có gì khác với - Phép chia này đều có dư ở các các phép chia tiết toán trước? lượt chia. - Yªu cÇu häc sinh tù lÊy vÝ dô kh¸c => Nªu - Häc sinh thùc hiÖn vµo b¶ng c¸ch thùc hiÖn. con. c- LuyÖn tËp. Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh làm lần lượt vào bảng - Học sinh làm bài => nêu cách con. thùc hiÖn. Bµi 2 : - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => - Đọc đề toán. lµm bµi vµo vë. - Phân tích đề toán. - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bµi 3: - Yêu cầu học sinh xác định yêu cầu của bài - Học sinh vẽ hình vào vở. vµ vÏ vµo vë. Bµi 4: - Yêu cầu học sinh thực hành trên đồ dùng. - Häc sinh thùc hµnh. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3:. tËp viÕt ¤n ch÷ hoa K. I- Môc tiªu. - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa K th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt tªn riªng: YÕt Kiªu. Câu ứng dụng: Khi đói cùng chung một dạ Khi rÐt cïng chung mét lßng. - Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định. - Cẩn thận, sạch sẽ. Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II- §å dïng. MÉu ch÷ viÕt hoa: K, Y. III- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Häc sinh viÕt: ¤ng Ých Khiªm, Ýt. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn viết chữ hoa trên bảng con. * LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c ch÷ hoa cã trong bµi? - Yªu cÇu häc sinh nªu l¹i quy tr×nh viÕt tõng ch÷ hoa. - Gi¸o viªn viÕt mÉu kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt. - Yªu cÇu häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con: Y, K. * LuyÖn viÕt tõ øng dông: YÕt Kiªu. Gi¸o viªn giíi thiÖu vÒ tiÓu sö YÕt Kiªu. - Yêu cầu học sinh nhận xét về số lượng chữ, chiÒu cao, kho¶ng c¸ch c¸c ch÷. - Hướng dẫn luyện viết vào bảng con.. -Y, K. - Häc sinh nªu. - Häc sinh quan s¸t. - Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con.. - Häc sinh nhËn xÐt. - Häc sinh luyÖn viÕt tõ øng 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> dông: YÕt Kiªu. * LuyÖn viÕt c©u øng dông. - Gi¸o viªn gi¶i nghÜa c©u øng dông. - Học sinh đọc câu ứng dụng. - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt vÒ c¸ch viÕt c©u - Häc sinh nhËn xÐt. øng dông. - Hướng dẫn học sinh viết vào bảng con: Khi. - Học sinh luyện viết vào bảng con. c- Hướng dẫn học sinh viết vào vở Tập Viết. - Học sinh viết vào vở. * Gi¸o viªn chÊm vµ nhËn xÐt mét sè bµi chÊm. 3- Cñng cè - DÆn dß. - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 4:. tù nhiªn x· héi TØnh (thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng (tiÕt 2). I - Môc tiªu. - KÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc, y tÕ cña tØnh (thµnh phè). - Nãi ®­îc nh÷ng hiÓu biÕt vÒ tØnh (thµnh phè) n¬i m×nh ®ang sèng. VÏ vµ m« tả sơ lược về bức tranh toàn cảnh có các cơ quan của tỉnh em đang sống. - Có ý thức gắn bó, yêu quê hương. II- §å dïng: - GiÊy, bót, vÏ. III - Các hoạt động dạy và học. 1 - Hoạt động 1: Nói về tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống. ? + §· ®i th¨m quan c¸c c¬ quan hµnh chÝnh cña tØnh n¬i c¸c em ®ang sèng => kÓ l¹i nh÷ng g× em quan s¸t ®­îc. - Yêu cầu học sinh lần lượt lên kể lại những - Học sinh lên kể trước lớp. g× mµ c¸c em nh×n thÊy? 2- Hoạt động 2: - VÏ tranh. - Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về bức tranh toµn c¶nh cã c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸, y tÕ cña tØnh n¬i em ®ang sèng. - Yªu cÇu häc sinh thÓ hiÖn nh÷ng nÐt chÝnh - Häc sinh vÏ trªn giÊy. vÒ nh÷ng c¬ quan hµnh chÝnh vµo giÊy vÏ. - Yªu cÇu häc sinh d¸n tranh lªn b¶ng vµ m« - M« t¶ tranh vÏ cña m×nh b»ng lêi nãi. t¶ tranh vÏ. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3 - Cñng cè - DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. TiÕt 1:. Thø 6 ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2008 TËp lµm v¨n Nghe kể: Tôi cũng như Bác. Giới thiệu hoạt động. I - Môc tiªu. - Nghe và kể lại đúng truyện vui "Tôi cũng như bác". Biết giới thiệu với đoàn khách đến thăm lớp về các bạn trong tổ và hoạt động của các bạn trong tháng võa qua. - KÓ tù nhiªn c©u chuyÖn vui "T«i còng nh­ b¸c". Giíi thiÖu m¹nh d¹n, tù tin trước tập thể. - Giáo dục ý thức yêu quý trường lớp. II- Các hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò: - Học sinh đọc bức thư gửi bạn miền khác. 2- Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi b- Hướng dẫn làm bài tập. Bµi 1: - §äc yªu cÇu cña bµi. - Gi¸o viªn kÓ l¹i c©u chuyÖn "T«i còng nh­ - Häc sinh l¾ng nghe. b¸c" ? + C©u chuyÖn xÈy ra ë ®©u? -...ë nhµ ga. + C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt? - 2 nh©n vËt. + Vì sao nhà văn không đọc được bảng - ...vì ông quên mang kính. thèng b¸o? + Ông nói gì với người đứng cạnh? ....... + Người đó trả lời ra sao? + Câu trả có gì đáng buồn cười? - Người đó tưởng nhà văn cũng kh«ng biÕt ch÷ nh­ m×nh. - Yªu cÇu häc sinh kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - Häc sinh kÓ. Bµi 2: - Nªu yªu cÇu cña bµi. - Yêu cầu học sinh đọc câu hỏi gợi ý. - §äc c¸c c©u hái gîi ý. - Phải tưởng tượng mình đang giới thiệu với đoàn khách đến thăm về các bạn trong tổ m×nh. Khi giíi thiÖu cÇn dùa vµo c¸c c©u hái gîi ý. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Yªu cÇu häc sinh kh¸, giái lµm mÉu. - Yªu cÇu häc sinh giíi thiÖu vÒ tæ m×nh cho b¹n bªn c¹nh nghe. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên giới thiệu về tổ mình trước lớp. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 2 :. - 1 häc sinh lªn giíi thiÖu. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung nhËn xÐt.. to¸n Chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè (tiÕt 2). I- Môc tiªu. - Biết chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số (có dư ở các lượt chia). - Thùc hiÖn ®­îc phÐp chia sè cã 2 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. BiÕt gi¶i to¸n vµ vÏ h×nh tø gi¸c cã 2 gãc vu«ng. - Tù tin, høng thó trong häc to¸n. II- Hoạt động dạy và học. 1- KiÓm tra bµi cò. - Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn 1 sè phÐp chia. 86 : 4 84 : 7 54 : 3 65 : 3 2 - Bµi míi. a- Giíi thiÖu bµi. b- Hướng dẫn thực hiện phép chia 78 : 4. - Gi¸o viªn nªu phÐp chia 78 : 4. - Yêu cầu cả lớp đặt tính vào bảng con => - 1 học sinh lên bảng. thùc hiÖn. - Nªu c¸ch thùc hiÖn? * 7 chia 4 ®­îc 1, viÕt 1. 1 nh©n 4 b»ng 4, 7 - 4 = 3. * H¹ 8 ®­îc 38, 38 : 4 = 9, viÕt 9 nh©n 4 = 36, 38 - 36 = 2. - Khi thực hiện phép chia này có gì khác với - Phép chia này đều có dư ở các các phép chia tiết toán trước? lượt chia. - Yªu cÇu häc sinh tù lÊy vÝ dô kh¸c => Nªu - Häc sinh thùc hiÖn vµo b¶ng c¸ch thùc hiÖn. con. c- LuyÖn tËp. Bµi 1: - Hướng dẫn học sinh làm lần lượt vào bảng - Học sinh làm bài => nêu cách con. thùc hiÖn. Bµi 2 : - Hướng dẫn học sinh phân tích đề toán => - Đọc đề toán. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> lµm bµi vµo vë. - Hướng dẫn học sinh làm bài. Bµi 3: - Yêu cầu học sinh xác định yêu cầu của bài vµ vÏ vµo vë. Bµi 4: - Yêu cầu học sinh thực hành trên đồ dùng. 3- Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. TiÕt 3: TiÕt 4:. - Phân tích đề toán. - Häc sinh lµm bµi vµo vë. - Häc sinh vÏ h×nh vµo vë.. - Häc sinh thùc hµnh.. ThÓ dôc H¸t nh¹c Ngµy mïa vui. ( D©n ca Th¸i ). I.Môc tiªu: D¹y HS mét bµi h¸t d©n ca Th¸i, ®­îc x©y dùng trªn gam ngò cung giäng Son trưởng. Hát đúng giai điệu thuộc lời ca và biết trình bày bài hát bằng các cách hát hoà giọng, hát đối đáp. HS có thêm hiểu biết về cuộc sống của người nông dân. Giáo dục các em lßng yªu quý c¸c lµn ®iÖu d©n ca II.ChuÈn bÞ cña GV: H¸t chuÈn bµi h¸t Ngµy mïa vui III.Các hoạt động chủ yếu: 1.ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.KiÓm tra bµi cò: 3.Bµi míi : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày mùa Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe vui Tập đọc lời ca - Giíi thiÖu bµi h¸t Tập hát từng câu theo Hướng dẫn của - Cho HS nghe b¨ng GV - Hướng dẫn HS đọc lời ca H¸t l¹i nhiÒu lÇn - D¹y h¸t tõng c©u - Cho HS hát nhiều lần để thuộc lêi vµ giai ®iÖu bµi h¸t Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tÊu lêi ca Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.. Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tÊu lêi ca Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>