Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 28 - Năm học 2005-2006

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 28. LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai. Moân Đạo đức. Giúp đỡ người khuyết tật.. Tập đọc2. Kho baùo. Toán. Kieåm tra. Theå duïc Toán Thứ ba. Thứ tư. Thứ năm. Baøi 55 Ñôn vò – chuïc – traên – nghìn. Keå chuyeän. Kho baùo. Chính taû. Kho baùo. Thuû coâng. Làm đồng hồ đeo tay.. Tập đọc. Baïn caàn bieát.. Luyện từ và câu Từ ngữ về cây cối – đặt và trả lời câu hỏi … Toán. So saùnh caùc soá troøn traêm. Mó thuaät. -Veõ trang trí.. Haùt nhaïc. Chuyeân. Tập đọc. Cây dừa. Chính taû. Cây dừa. Toán Taäp vieát Toán. Thứ sáu. Đề bài giảng. Taäp laøm vaên. Số tròn chục từ 110 – 200 Chữ hoa Y Các số từ 101 đến 110 Đáp lời vui, tả ngắn về cây cối. Tự nhiên xã hội Một số loài cây sống trên cạn. Theå duïc Hoạt động NG. Baøi 56 Thực hành giữ vệ sinh nơi công cộng.. Thứ hai ngày. thaùng naêm 2005..  Lop3.net. Trang 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuaàn 28 Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Giúp đỡ người khuyết tật. I.MUÏC TIEÂU: - Củng cố về những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật -Có ý thức giúp đỡ người khuyết tật -Khắc sâu bài học về cách ứng xử đối với người khuyết tật III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. ND – TL 1 Kieåm tra 3’ 2 bài mới HĐ1:Xử lý tình huoáng 20’. HÑ2. HĐ3:Giới thieäu tö lieäu veà vieäc giuùp đỡ người khuyeát taät 10’ 3)Cuûng coá daën doø 3’. Giaùo vieân Kể những việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật? -Nhận xét đánh giá -Giới thiệu bài bài 4-Gọi HS đọc -Chia lớp thành nhóm yêu cầu HS thảo luận để chuẩn bị đóng vai. Hoïc sinh -2-3 HS neâu. -2 HS đọc -Thaûo luaän theo nhoùm -Vài nhóm HS đóng vai -Nhaän xeùt caùc vai. -KL: Thuyû neân khueân baïn:Caàn chỉ đường hoặc dẫn người mù đến tận nhà Bài 5:Cho HS đọc yêu cầu -2 HS đọc -Làm bài vào vở bài tập -2-3 HS đọc -Nhận xét đánh giá -Gọi HS lên kể hoặc đọc bài -Nhiều HS thực hiện thơ đã được nghe hoặc chứng -Nhận xét kiến việc giúp đỡ ngưới khuyết taät -Nhận xét đánh giá -Khen HS có ý thức tốt -Neâu -Em cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật -Nhận xét nhắc nhở HS. Lop3.net. Trang 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tuaàn 28  Môn: TẬP ĐỌC. (2 tiết) Baøi:.Kho baùn I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện:Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động, chăm chỉ trên đồng ruộng người đó có cuộc sống ấm no hạnh phúc - II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra 4’ HÑ1: HD đọc 30’. HÑ2:Tìm hieåu baøi 18-20’. Giaùo vieân -Giới thiệu chủ điểm mới cây coái -Giới thiệu bài -Đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu đọc từng câu -Theo doõi vaø cho HS phaùt aâm -HD HS đọc 1 số câu văn dài. Hoïc sinh -Quan saùt tranh. -Nối tiếp đọc -phát âm từ kho ù-Luyện đọc cá nhân -Đọc nối tiếp đoạn -Nêu nghĩa của từ SGk -Chia lớp thành các nhóm 3 -Luyện đọc trong nhóm -Đọc đồng thanh nhóm HS -Cử 3 đại diện thi đọc -Câu 1: nêu gợi ý -Tìm những từ ngữ nối lên sự -Một nắng 2 sương , cày sâu cần cù chịu khó của vợ chồng quốc bẫm, từ sáng sớm,… Mặt người nông dân? trời lặn, chẳng lúc nào ngơi tay -Nhờ chăm chỉ làm lụng 2 vợ -Gây dựng được cơ ngơi đàng chồng người nông dân đã đạt hoàng Lop3.net. Trang 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn 28. HÑ3: Luyeän đọc lại 12’. 3)Cuûng coá daën doø 3’. được điều gì? -2 Người con trai người nông -Họ ngại làm ruộng chỉ mơ daân coù chaêm laøm ruoäng nhö haøo uyeån cha meï khoâng? -Câu hỏi 2,3,4 yêu cầu HS nêu -Thực hiện câu hỏi gọi bạn trả lời -Đất đai màu mỡ là lao động -Cuối cùng kho báu 2 anh em chuyên cần mới có của cải tìm được là gì? -Caâu 5: caâu chuyeän muoán -Thaûo luaän theo baøn -Nhieàu HS cho yù kieán khuyeân em ñieàu gì -Nhận xét ý­ kiến đúng -Từ câu chuyện trên các em -Ai chăm học chăm làm ruùt ra baøi hoïc gì cho mình người ấy sẽ thành công sẽ haïnh phuùc coù nhieàu nieàm vui -Cho HS thi đọc từng đoạn -6 HS thi đọc -1-2 HS đọc toàn bài -nhân xét bạn đọc -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhận xét giờ học -Nhaéc HS veà nhaø taäp keå chuyeän.  Môn: TOÁN Baøi:Kieåm tra. HS làm bài theo đề dủa phòng giáo dục Lâm Hà.  Moân: Theå duïc Baøi: Troø chôi: Tung voøng vaøo ñích. I.Muïc tieâu. - Tiếp tục củng cố, làm quen với trò chơi tung vòng vào đích yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường Lop3.net. Trang 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn 28 - Phöông tieän: Coøi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc. 80-100m -Đi thường theo 1 vòng tròn và hít thở 1’ 2-3’ saâu. -Khởi động, xoay cáckhớp. B.Phaàn cô baûn. 1)OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. 10’ -Lần 1 cả lớp ôn - Laàn 2: chia nhoùm vaø oân 2)Troø chôi tung voøng vaøo ñích 15 – 17’ -Nhaéc laïi caùch chôi. -Chia lớp thành các tổ và tự ôn luyện. -Tổ chức cho HS thi giữa các tổ và chọn ra moät toå tung voøng chính xaùc nhaát. -Nhận xét đánh giá. C.Phaàn keát thuùc. -Đứng tại chỗ và hát. 2-3’ -Cúi người thả lỏng. 5-laàn -Nhaûy thaû loûng. 5-laàn -Troø chôi coù chuùng em. 2’ -Heä thoáng baøi – nhaéc veà oân baøi. 2’. Cách tổ chức    . 1,5m 2m.    . Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2005  Môn: TOÁN Baøi: Ñôn vò –chuïc – traêm – nghìn. I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - OÂn laïi veà ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn. - Nắm được đơn vị nghìn và mối quan hệ giữa trăm và nghìn. - Biết cách đọc và viết số tròn trăm II: Chuaån bò: Lop3.net. Trang 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn 28 -1Bộ thực hành toán cho GV. 38 bộ thực hành toán của HS. II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giaùo vieân HÑ 1: OÂn veà -Gaén caùc taám bìa coù 10 oâ ñôn vò chuïc vuoâng. -10 đơn vị được gọi là bao traêm 8’ nhieâu? -Yeâu caàu: 10 chuïc baèng bao nhieâu? HÑ 2: Nghìn: 12’ -Yêu cầu gắn 1 trăm đến 9 trăm -Caùc soá 100, 200, … 900 goïi laø caùc soá troøn traêm. -Caùc soá troøn traêm coù taän cuøng mấy chữ số 0? -Gaén theâm 100 oâ vuoâng coù taát caû maáy oâ vuoâng? -10 Traêm goäp laïi thaønh 1000 viết: 1000 – đọc: một nghìn. -Moät nghìn goàm maáy traêm?. Hoïc sinh -Thực hiện. -10 ñôn vò = 1 chuïc Thực hiện. -100 ñôn vò. -10 chuïc = 100 -Thực hiện đếm từ 100=>900 -Đếm. -Nhaéc laïi nhieàu laàn. -2 chữ số 0 -Coù 10 traêm. -Nhaéc laïi. -Nhaéc laïi; Vieát baûng con. 1000 = 10 traêm 10 traêm = 1000 -Số 1000 gồm mấy chữ số? Chữ -4 chữ số -3 chữ số 0 số tận cùng là chữ số 0? -Cho HS nhaéc. -10 ñôn vò = 1 chuïc -10 chuïc = 100 10 traêm = 1000 HĐ 2:Thực -Yêu cầu Quan sát SGK. 100 – moät traêm haønh. 15’ 200 – hai traêm 900 – chín traêm -Đọc lại các số. Bài: Yêu cầu thực hành trên bộ 30 lấy 3 tranh 10 ô vuông. thực hành toán. 100 – 1 taám 300 – laáy 3 taám 900 – laáy 9 taám 1000 – laáy 10 taám coù 100 oâ Lop3.net. Trang 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tuaàn 28 vuoâng. 3.Cuûng cố -Cho HS đọc từ 100 =>1000 và -Đọc. daën doø: 3’ ngược lại. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân baøi. -Veà laøm baøi taäp.  Moân: Keå Chuyeän Baøi:Kho baùu. I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyeän. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân -Giới thiệu bài. HĐ 1: Kể từng -Treo bảng phụ ghi các gợi ý. đoạn theo gợi -yêu cầu dựa vào gợi ý và kể maãu. yù. 15 – 20’ -Chia lớp thành nhóm 3 HS.. -Nhận xét đánh giá. HĐ 2: Kể toán -Nêu yêu cầu: boä caâu chuyeän. 10’. -Nhận xét đánh giá. 3.Cuûng coá daën -Caâu chuyeän khuyeân em ñieàu Lop3.net. Hoïc sinh 3-HS đọc nối tiếp. 3-HS keå noái tieáp. Hình thaønh nhoùm -Taäp keå trong nhoùm -2-3Nhoùm thi keå. -Nhaän xeùt bình choïn 2-3HS keå laïi caâu chuyeän. -1-2HS keå laïi caâu chuyeän bằng lời của mình. -Nhận xét lời kể của hai bạn.. -Neâu: Trang 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tuaàn 28 doø: 5’. gì? -Nhận xét đánh giá. -Nhaéc HS veà taäp keå laïi theo vai.. -Vaøi HS nhaéc laïi. -Thực hiện..  Moân: CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Baøi. Kho baùo. I.Muïc ñích – yeâu caàu. - Nghe – viết chính xác trình bày đúng một đoạn trích trong chuyện kho báo. -Luyện viết đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn: l/n; ên/ênh; ua/ươ. -Giaùo duïc HS caån thaän naén noùt trong khi vieát. II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra. 3’ 2.Bài mới. HÑ 1: HD nghe vieát. 18 -20’. HÑ 2: Luyeän taäp 10’. Giaùo vieân -Yeâu caàu HS vieát baûng con. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài. -Đọc bài chính tả. -Đoạn viết nói lên điều gì? -Yêu cầu tìm từ mình hay viết sai -Đọc bài chính tả -Đọc từng câu. -Đọc lại bài. -Thu chaám 10 – 12 baøi. Baøi 2:. Baøi 3a,b -Baøi taäp yeâu caàu gì? Lop3.net. Hoïc sinh -2Từ bắt đầu bằng l/n. -Nghe. 2-HS đọc lại, cả lớp đọc lại. -Đức tính chăm chỉ của hai vợ chồng người nông dân. -Tự tìm: phân tích và viết baûng con: Quanh, söông, laën,.. -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc. -Làm vào vở và đọc lại bài. +voi huô voøi, muøa maøng. Thuở nhỏ, chanh chua. -2-3HS đọc bài. -Ñieàn l/n Trang 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tuaàn 28 eân/eânh -Laøm mieäng. -Nối tiếp nhau đọc lại bài. 3.Cuûng coá daën doø: 3’. -Nhận xét giờ học. Nhắc HS về làm bài tậpvào vở baøi taäp.. -Thực hiện..  Moân: THUÛ COÂNG. Bài: Làm đồng hồ đeo tay T2. I Muïc tieâu. - Giúp HS củng cố lại các bước làm đồng hồ đeo tay. - Nắm vững quy trình làm đồng hồ và làm được đồng hồ đeo tay. - Biết quy trọng sản phẩm làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc. -Biết xem đồng hồ và có ý thức đi học đúng giờ, làm việc có giờ giấc. II Chuaån bò. - Quy trình, vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 6’. 2.Bài mới. HÑ 1: OÂn laïi các bước làm đồng hồ 7’. HĐ 2:Thực. Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS nhắc lại quy trình -2HS thực hiện. làm đồng hồ +Caét thaønh nan giaáy +làm mặt đồng hồ. +Gài giây đeo đồng hồ. +Veõ soá, kim -Nhận xét đánh giá. -Cho Hs nhắc lại các bước làm đồng hồ. -Chuaån bò vaät maãu theo caùc bước yêu cầu HS lần lượt nhaéc laïi quy trình vaø tìm vaät tương ứng sau đó GV đính leân baûng. -Treo quy trình. -Yêu cầu HS dựa vào quy Lop3.net. -2-3HS nhaéc. -Thực hiện.. -Quan saùt. -Thực hành làm đồng hồ. Trang 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tuaàn 28 haønh 12 – 18’. HĐ 3: Đánh giaù saûn phaåm 5’. 3.Cuûng coá daën doø: 2’. trình và làm đồng hồ, nhắc Hs caùc neáp gaáp phaûi saùt, miết kẽ, giúp đỡ HS yếu. -Tổ chức cho HS trưng bày -Trưng bày theo tổ. - Các tổ chọn sản phẩm đẹp để saûn phaåm. thi trước lớp. -Nhaän xeùt bình choïn. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaéc HS chuaån bò giaáy màu, kéo, hồ dán cho giờ sau.. Thứ tư ngày tháng năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Baïn caàn bieát. I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các phiên âm, đại lượng, thời gian, độ cao.(Xê-côi-a, bão tát, xăng ti meùt). - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Đọc đúng giọng bản tin, rành mạch rõ ràng. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung: Cung cấp các thông tin về 5 loại cây lạ trên thế giới (cây lâu năm nhất, cây to nhất, cây gỗ thấp nhất, cây đoàn kết nhất, cây cao nhất). Biết về mục “Bạn có biết” để từ đó có ý thức tìm đọc. II. Chuaån bò. - Baûng phuï. - Moät soá saùch baùo coù muïc baïn coù bieát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 4’. Giaùo vieân Hoïc sính Gọi HS đọc bài: Kho báo và trả lời -3HS đọc bài. caâu hoûi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. Lop3.net. Trang 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tuaàn 28 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD -Đọc mẫu toàn bài. -yêu cầu đọc từng câu. luyện đọc 12’ -HD HS đọc câu văn dài các từ phieân aâm:. -Theo doõi doø baøi. -Nối tiếp đọc câu. -Phát âm từ khó. -Luyện đọc.. -Nối tiếp nhau đọc đoạn theo 5 muïc. -Nêu nghĩa của từ. -Chia lớp thành các nhóm 5 HS. -Luyện đọc trong nhóm. -Cử đại diện các nhóm và đọc. -Nhận xét cách đọc. HĐ 2: Tìm -Yêu cầu hs đọc thầm. -Thực hiện. hieåu bài -Nhờ bài viết trên em biết được -Thảo luận theo bàn. 10’ những điều gì mới? -Cho yù kieán: Bieát treân theá giới có những cây sống lâu năm, to, thấp, đoàn kết -Vì sao bài viết được đặt tên là bạn nhất. -Thaûo luaän theo baøn. coù bieát? -Nêu ý kiến: Đó là tin lạ, tin gaây ngaïc nhieân, trí toø moø -Em hãy nói về cây cối ở làng nhà, cho người khác. trường em: Cây cao, to, thấp nhất. -Noái tieáp nhau neâu. -Nhaän xeùt chung HÑ -Gọi HS đọc từng đoạn tin. -5HS nối tiếp nhau đọc. 3:Luyeän đọc lại 10’ -Tổ chức cho HS chơi trò chơi thi -Nhận xét. tìm nhanh: 1HS đọc tiêu đề tin HS -Thực hiện theo cặp. khác tìm đọc nội dung. HS 1: cây đoàn kết nhất HS 2: đó là cây thông. -Nhaän xeùt tuyeân döông HS. -Thi đối đáp nhanh -Cần làm gì để cây luôn phát triển 3.Cuûng coá toát. -Baûo veä chaêm soùc. daën doø: 3’ -Nhận xét giờ học. -Nhắc HS về tìm thêm một số loài cây nổi bật ở Việt Nam. Lop3.net. Trang 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tuaàn 28.  Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ ngữ về cây cối – đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng vốn từ ngữ về cây cối. - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ: để làm gì? -OÂn laïi caùch duøng daáu chaám, daáu phaåy. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL HĐ 1: Từ ngữ về cây coái: 20’. Giaùo vieân Hoïc sinh -Tổ chức cho HS thi đua kể về -Thực hiện theo 2 dãy lên ghi các loại cây mà em biết? hết các loài cây. -Phân chi thành từng loại. +Cây lương thực, thực phẩm +Caây laáy goã: +Caây aên quaû: +Caây boùng maùt: +Caây hoa. -Nhaän xeùt vaø cho Hs keå theâm -Hãy cho biết có loại cây nào -Cây mít, cây dâu, cây sấu. vừa cho quả, bóng mát, lấy gỗ? -Làm gì để cây phát triển? -Baûo veä chaêm soùc khoâng beû caønh. KL: Baøi 2; -2-3HS đọc bài. HÑ 2: Ñaët vaø -Đọc mẫu câu và trả lời. trả lời câu -Yêu cầu thảo luận hỏi đáp. -Thực hiện. hỏi để làm -5-6cặp lên thực hành hỏi đáp. gì? 10’ -Nhận xét đánh giá. Baøi 3: -2-3HS đọc HÑ 3: OÂn Baøi taäp yeâu caàu gì? -Điền dấu chấm hoặc dấu daáu chaám, +Sau daáuchaám ta vieát nhö theá phaåy. daáu phaåy 7’ naøo? -Vieát hoa. +Daáu phaåy duøng laøm gì? -Ngăn cách giữa các cụm từ Lop3.net. Trang 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tuaàn 28 daøi. -Làm bài vào vở bài tập. -Vài HS đọc bài, đọc đúng các daâu chaám, daáu phaåy. -Nhận xét – đánh giá. -Chấm vở HS 3.Cuûng coá daën doø: 3’. -Hệ thống lại các kiếnthức đã hoïc. -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS.. -Veà oân laïi baøi..  Môn: TOÁN Baøi: So saùnh caùc soá troøn traêm. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - So saùnh caùc soá troøn traêm. - Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch treân tia soá. II: Chuaån bò: -39 bộ thực hành toán. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 5’. Giaùo vieân -Gọi HS lên viết từ 100 => 1000. -10Ñôn vò baèng maáy chuïc? -10 Chuïc baèng maáy traêm? -10 Traêm baèng bao nhieâu? -Nhận xét đánh giá 2 bài mới -Giới thiệu bài HÑ1:So saùnh -Keå teân caùc soá troøn chuïc? caùc soá troøn -Nêu các số tròn trăm từ bétrăm 12’ lớn -Caùc soá troøn traêm coù ñaëc ñieåm Lop3.net. Hoïc sinh Thực hiện -Đếm xuôi đến ngược -1 Chuïc -1 traêm -1000. -Keå 10,20……90,100,200,……900. -Tận cùng có 2 chữ số 0 Trang 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tuaàn 28. HĐ 2: Thực haønh 20’. gì? -Muốn so sánh được các số ta duøng daáu gì? -Yêu cầu HS thực hành cùng GV gaén 2 hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng -Gaén 3 hình vuoâng coù 100 oâ vuoâng -Ta nói 2 trăm như thế nào với 300 và ngược lại. -Yêu cầu HS thực hành bằng caùc oâ vuoâng- Ghi vaøo baûng con Bài 1: HD và yêucầu thực haønh theo caëp.. Baøi 2: Neâu yeâu caàu ñieàn daáu >, <, = -Khi so saùnh 2 soá troøn traêm caàn löu yù ñieàu gì? Baøi 3:. 3.Cuûng coá daën doø: 3’. -Dữa hai số tròn trăm liền nhau hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? -Trong daõy soá troøn traêm soá nào lớn nhất, số nào bé nhất? -Số 1000 là số lớn nhất có 4 chữ số hay bé nhất có 4 chữ soá? -Cho HS chôi troø chôi: saéc xeáp Lop3.net. >, <, =. -200 300 200< 300; 300> 200 -Nhaéc laïi nhieàu laàn. -Thực hiện 400 <500; 500> 400 -Thực hiện. HS 1gaén caùc taám bìa. HS 2: ghi soá vaøo baûng con vaø ghi daáu >, < = -100< 200; 200> 100 300< 500; 500> 300 400 = 400 -Laøm vaøo baûng con. -So saùnh haøng traêm vì haøng đơn, chục là các chữ số 0 -1HS leân baûng laøm -Làm vào vở bài tập. -Nhận xét chữ bài. -Đọc các số tròn trăm. -100 ñôn vò. -Neâu ví duï: -Số lớn nhất 900 -Soá troøn traêm beù nhaát 100 -Số bé nhất có 4 chữ số:. -Cho HS chôi theo 2 toå. -Nhaän xeùt thi ñua. Trang 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tuaàn 28 caùc soá troøn traêm: HD caùch chôi. -Nhận xét nhắcnhở.  Moân: Mó thuaät Baøi: Veõ trang trí. Veõ theâm vaøo hình coù saün vaø veõ maøu. I. Muïc tieâu: - Giuùp HS: - Bieát veõ theâm caùc hình coøn thieáu vaøo hình coù saün. - Veõ maøu theo yù thích. - Yeâu meán caùc con vaät nuoâi trong nhaø. II, Chuaån bò. - Tranh ảnh về các loại gà. - Một số bài vẽ năm trước. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra2’ 2.Bài mới HÑ 1: Quan saùtnhaän xeùt 8’. Giaùo vieân -Thu chaám baøi veõ caëp saùch. -Nhận xét đánh gía. -Giới thiệu bài. -Cho HS quan sát bài vẽ sãn trong vở TV. -Trong baøi veõ hình gì? -Vẽ thêm gì nữa? -Để tranh vẽ được đẹp ta cần làm gì?. -Con gà trống thường có những màu gì? HÑ 2: caùch veõ -HD HS caùch tìm hình veõ. 8’ +Vẽ vào vị trí cho phù hợp. -Veõ maøu vaøo caùc chi tieát chính maøu đậm, chi tiết phụ màu nhạt, vẽ màu neàn. HĐ 3:Thực -Treo moät soá baøi veõ gaø. Lop3.net. Hoïc sinh -Tự kiểm tra đồ dùng laãn nhau. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Con gaø troáng. 2con gaø con. -Veõ theâm chi tieát, veõ maøu. -Neâu:. -Quan sát trao đổi với Trang 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tuaàn 28 haønh.. 12’. nhau để nhận xét. -Theo dõi giúp đỡ HS vẽ. -Vẽ vào vở. HĐ 4: Đánh -Yeâu caàu caùc toå tröng baøy saûn phaåm -Trưng bày tự chọn và giaù. 6’ và chọn một số bài vẽ hoàn thành. đánh giá trong tổ. -Nhaän xeùt – bình choïn bài vẽ đẹp. 3.Củng cố dặn -Cần biết làm gì với các con vật nuôi? -Chăm sóc. -Nhận xét giờ học. doø. 3’ -Nhắc HS chưa hoàn thành về nhà vẽ tieáp.  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh. Thứ năm ngày tháng năm 2004  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Cây dừa I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ,sau mỗi doøng thô - Biết đọc bài thơ với dọng tả nhẹ nhàng, hồn nhiên, có nhịp điệu. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ.. Lop3.net. Trang 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tuaàn 28 - Hiểu nội dung bài: Cây dừa theo cách nhìn của nhà thơ nhỏ tuổiTrần Đăng Khoa giống như 1 con người gắn bó với trời đất, với thiên nhiên xung quanh 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1 Kieåm tra 4-5’ 2 Bài mới HÑ1:HD luyện đọc. Giaùo vieân -Ñöa ra 5 caùi thaêm noùi veà 5 caây laï. -Đánh giá, ghi điểm -Giới thiệu bài -Đọc mẫu toàn bài -Yêu cầu đọc câu -HD cách đọc và chia 3 đoạn. -Chia lớp thành các nhóm. HÑ2: Tìm hieåu baøi. HÑ 3:. -Yêu cầu đọc thầm -Yêu cầu đọc câu hỏi và thaûo luaän theo baøn. -Em thích caâu naøo nhaát? Vì sao? -Qua baøi naøy em coù nhaän xét gì về cây dừa đối với queâ höông? Lop3.net. Hoïc sinh -Lên bốc thăm, đọc câu hỏi gọi bạn trả lời -Nhaän xeùt -Theo doõi -Nối tiếp đọc câu -3 HS nối tiếp đọc đoạn -Nêu nghĩa của từ SGk +Baïc pheách:Maát maøu cuõ ñi +Đánh nhịp:Động tác đưa tay leân xuoáng… -Đọc trong nhóm -Đọc đồng thanh trong nhóm -Cử đại diện các nhóm thi đọc -Nhaän xeùt bình choïn -Thực hiện -2 HS đọc câu hỏi 1-2 -Thaûo luaän vaø baùo caùo keát quaû -C1:Ngọn dừa:Cái đầu biết gật -Thân dừa: bạc phếch, canh trời -Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu -C2:Neâu -Noái tieáp nhau cho yù kieán -Gắp bó như con người.. -Đọc trong nhóm Trang 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tuaàn 28 Luyện đọc thuoäc loøng. Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu. -Đọc đồng thanh -Thi đua đọc thuộc toàn bài.. 3.Cuûng coá daën doø:. -Nhận xét đánh giá. -Dừa thuộc loại cây gì dùng để làm gì? Dừa được trồng nhiều ở ñaâu? -Nhận xét giờ học. -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi.. -Cây ăn quả, quả dừa dùng làm nước uống, mứt … -Mieàn Nam vuøng ven bieån..  Moân : CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Bài: Cây dừa. I. Muïc tieâu: - Nghe – viết lại chính xác trình bày đúng 8 dòng đầu của bài thơ. “Cây dừa” -Viết đúng những tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x; in/ inh. - Viết đúng các tên riêng Việt Nam II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra,. Giaùo vieân Đọc: búa liềm, thuở bé, của traùch, no aám, luùa chieâm. -Nhận xét đánh giá. -Giới thiệu bài học. 2.Bài mới. HĐ 1: HD -Đọc đoạn thơ. chính taû. -Đoạn trích tả lại cây dừa như con người, tìm từ ngữ nói lên điều đó? -Yêu cầu HS tìm các từ hay viết sai.. Hoïc sinh -Nghe – vieát baûng con.. -Nghe- 2-3HS đọc lại. -Đọc đồng thanh. -Giang tay, gật đầu, nhịp nhaøng. -Tìm từ phân tích và viết bảng con: toả giáng, sao, rượu.. -Em coù nhaän xeùt gì veà caùch -Neâu: trình baøy doøng thô, moãi doøng Lop3.net. Trang 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tuaàn 28 thơ có mấy chữ, viết như thế naøo? -Đọc lại lần 2: -Đọc cho hs viết. -Đọc cho HS soát lỗi. -Chấm 10 – 12 vở HS. HÑ 2: Luyeän Baøi 2a) -Chia lớp thành 2 nhóm cho HS taäp. thi đua tiếp sức. Viết các tiếng bắt đầu bằng s/x? Baøi 2b) Cho HS neâu mieäng Baøi 3b) Treo baûng phuï.. 3.Cuûng daën doø.. -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi.. -2HS đọc yêu cầu. -Thi đua giữa hai nhóm +x: xà cừ, xoan, xà nu,… +s: sen, suùng, sim, saáu, seán,… -Soá 9, chín, tinh, thính. -2HS đọc. -Laøm vaøo baøi taäp tieáng vieät. -Baéc Sôn, ñình caû, thaùi nguyeân, Taây Baéc, Ñieän Bieân, -Tên riêng Việt Nam em viết -Viết Hoa con chữ đầu mỗi nhö theá naøo? tieáng. cố -Nhận xét giờ học. Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp.  Môn: TOÁN Bài: Các số tròn chục từ 110 đến 200. I. Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết các số tròn chục từ 110 – 200 gồm các trăm, chục, đơn vị. - Đọc viết thành thạo các số tròn trăm, chục. - So sánh được các số tròn chục, nắm được thứ tự các số tròn chục. II: Chuaån bò: - 39 bộ thực hành toán 2. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra 3 – 5’. Giaùo vieân. Lop3.net. Hoïc sinh -Viết các số từ 100 => 1000 -Đọc: -Laøm baûng con. 300 > 100 500 = 500 Trang 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tuaàn 28 400< 600 -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HÑ 1: OÂn -Cho HS neâu caùc soá troøn chuïc caùc soá troøn nhoû hôn 100. chục đã học -Có một trăm ô vuông thêm 10 ô vuông nữa ta viết được số nào 15’ goàm maáy traêm, maáy chuïc, ñôn vò? -110 là số có mấy chữ số? -Yêu cầu HS thực hiện trên đồ duøng, vieát soá vaøo baûng con vaø đọc.. HÑ 2: So saùnh caùc soá troøn chuïc 5-6’. HĐ 3: Thực haønh 15 – 18’. 900< 1000. -Neâu: 10, 20, 30, … 90 -1 traêm, 1 chuïc, 0 ñôn vò. 110 : đọc: Một trăm mười. -Nhiều HS đọc.. 3 chữ số: 1, 1, 0 -1tấm bìa 100 ô vuông với 2 theû 10 oâ vuoâng ta coù: 120 -Thực hiện đến 200 -Đọc: 110, 120,… 200 -200 goàm coù maáy chuïc? -Coù 20 chuïc. Caùc soá 110, 120,… 190 goïi laø -Nhaéc laïi. caùc soá troøn chuïc. -Dãy số này có đặc điểm gì -Tận cùng là chữ số 0. gioáng nhau? -HD HS thực hành trên đồ dùng -Thực hiện và nêu. trược quan như sách GK. 120 < 130 130 > 120 -120 và 130 có những hàng nào -Hàng đơn vị, hàng trăm. gioáng nhau? -Khi so saùnh 120, 130 ta so -Soá haøng chuïc. saùnh soá naøo? -Neâu: 150 vaø 160 -Neâu: 150 < 160 160 > 150 Bài 1: yêu cầu và HD cách làm. -làm vào vở. -130: Moät traêm ba möôi. 200: hai traêm. -Hai soá troøn chuïc lieân tieáp hôn -10 ñôn vò. -Laáy ví duï: 130, 140, … keùm nhau bao nhieâu ñôn vò? -Đọc xuôi và ngược các số từ 110 => 200 Baøi 2: -Thực hiện trên đồ dùngvà vieát baûng con. 110 < 120 120> 110 Lop3.net. Trang 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>