Giáo án Ngữ văn 7 - Tuần học 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 6 Ngày soạn: 9 / 10 / 2006 Ngày dạy: Thứ hai 9/ 10 / 2006. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ( Chào cờ đầu tuần) ************************************** TIEÁNG VIEÄT (51-52). P – PH – NH I/ Muïc tieâu:  Học sinh dọc và viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá.  Đọc được câu ứng dụng: Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ:aa -Học sinh đọc viết: s, r, ch, kh, k, x, rổ khế, sở thú, thi vẽ, cá kho, kẻ vở, xe chỉ, củ sả, lụ khụ (Đăng, Thuỳ, Dờm) -Đọc bài SGK. (Trâm, Phụng). 3/Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Tieát 1: Nhắc đề. * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: p, ph, nh. *Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm + AÂm p : -Giới thiệu bài và ghi bảng: p ,cho HS nhận diện - HS nhận diện - Ghi bảng chữ p, cho HS nhận diện. - HS nhaän dieän - Cho HS so sánh âm p và chữ p - HS so saùnh -Giáo viên phát âm mẫu p (Uốn đầu lưỡi về phía vòm, hơi thoát ra xát mạnh, không có tiếng - HS theo dõi thanh), -Hướng dẫn học sinh phát âm p Đọc cá nhân,lớp. -Hướng dẫn học sinh gắn bảng p Gaén baûng p. +AÂm ph : -Giới thiệu và ghi bảng ph. H: Chữ ph gồm mấy âm ghép lại? Hai aâm : p+ h -Hướng dẫn học sinh gắn bảng : ph -Hướng dẫn gắn tiếng phố Gaén baûng: phoá -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng phố. -Hướng dẫn học sinh đánh vần: phờ – ô – phô – ph đứng trước, ô đứng sau, dấu sắc trên âm ô: cá nhân,lớp saéc – phoá. Đọc cá nhân, lớp.HS yếu đọc nhiều lần -Gọi học sinh đọc : phố. Cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn học sinh đọc phần 1.. 106 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Âm nh :Hướng dẫn tương tự - - Gọi học sinh đọc: nhà. -Gọi học sinh đọc toàn bài *Trò chơi giữa tiết: * Vieát baûng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: p, ph, nh, phoá, nhaø (Neâu caùch vieát).. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Ghép chữ và đọc phở bò nho khoâ phaù coå nhoå coû -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm ph – nh, giáo viên giảng từ. -Hướng dẫn học sinh đọc từ. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Nhà dì na ở phố, nhà dì coù choù xuø. -Giảng nội dung câu ứng dụng. H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. *Hoạt động 5: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn caùch vieát: p, ph, nh, phoá, nhaø -Giáo viên quan sát, nhắc nhờ. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 6: Luyện nói theo chủ đề: Chợ, phoá, thò xaõ.. 107 Lop7.net. Cá nhân, lớp. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. Laáy baûng con. p : Vieát neùt xieân phaûi, noái neùt xoå thaúng, reâ bút viết nét móc 2 đầu. ph: viết chữ pê (p), nối nét viết chữ hát (h). nh: Viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ hát (h). phố: viết chữ pê (p), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ o, lia bút viết dấu mũ trên chữ o, lia bút viết dấu sắc trên chữ ô. nhà: Viết chữ en nờ (n), nối nét viết chữ hát (h), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền trên chữ a. Hoïc sinh vieát baûng con. Đọc cá nhân, lớp.. Hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù ph - nh: phở, phá, nho, nhổ (2 em đọc). Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù. Đọc cá nhân: 2 em. Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học(nhà, phố) Đọc cá nhân, lớp.. Lấy vở tập viết. Học sinh viết từng dòng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Treo tranh: H: Tranh veõ gì? H: Chợ là nơi để làm gì? H: Chợ có gần nhà em không, nhà em ai hay đi chợ? H: Em được đi phố chưa? Ở phố có những gì? H: Em có biết, nghe ở Tỉnh ta có thị xã gì? Em đã đến đó chưa? H: Em đang ở thuộc thị xã, thị trấn hay vùng noâng thoân? -Nhắc lại chủ đề : Chợ, phố, thị xã. * Đọc bài trong sách giáo khoa.. Chợ, phố, thị xã. Mua, bán các hàng hóa phục vụ đời sống. Tự trả lời. Tự trả lời. Ở phố có nhiều nhà cửa, xe cộ, haøng quaùn... Thò xaõ Baûo Loäc. Tự trả lời. Đang ở vùng nông thôn . Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp.. 4/ Cuûng coá: -Chơi trò chơi tìm tiếng mới có p – ph – nh: Sa Pa, phì phò, nha sĩ... 5/ Daën doø: -Daën HS hoïc thuoäc baøi p – ph – nh. ***********************************. ĐẠO ĐỨC(6). GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2) I/ Muïc tieâu:  Hoïc sinh hieåu treû em coù quyeàn hoïc haønh.  Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của mình.  Học sinh hiểu biết và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, tranh.  Hoïc sinh: Saùch baøi taäp, maøu. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn địn lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi 2 HS leân baûng(Nhoeøn, Doïi) H: Tuần trước học bài gì? (Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập) H: Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập như thế nào? (Không làm giây bẩn, viết vẽ bậy ra sách vở, không xé sách vở, không lấy đồ dùng để nghịch). 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Thi sách vở ai đẹp Yêu cầu học sinh để sách vở lên bàn để thi. Học sinh để sách vở, đồ dùng lên bàn để -Giáo viên và lớp trưởn g đi chấm, công bố kết thoi4 quả và khen những em giữ gìn sách vở, đồ dùng Vở sạch đẹp, đồ dùng đầy đủ giữ gìn còn sạch đẹp. mới là đạt yêu cầu. *Hoạt động 2:Sinh hoạt văn nghệ -Giaùo vieân haùt baøi: “Saùch buùt thaân yeâu ôi”. - HS theo doõi -Hướng dẫn học sinh hát từng câu, cả bài. Hát đồng thanh, cá nhân. -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các em. Cả lớp hát lại toàn bài 2 lần. *Hoạt động 3:Đọc thơ. 108 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc câu thơ: Muốn cho sách vở đẹp lâu Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn. -Giáo viên đọc mẫu. -Tuyên dương em đọc thuộc. *Hoạt động 4: Nêu kết luận chung. +Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. +Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền được học của chính mình. -Gọi học sinh nhắc lại từng ý.. - HS theo dõi, Đọc theo - Đọc cá nhân. Laéng nghe.. -Moãi yù cho 4 em nhaéc laïi. 1 em nhaéc laïi keát luaän chung.. 4/ Cuûng coá: H: Các em phải giữ gìn sách vở và đồ dùng như thế nào? 5/ Daën doø: -Cần thực hiện tốt việc giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập. **************************************** TOÁN(21). SOÁ 10 I/ Muïc tieâu:  Học sinh có khái niệm ban đầu về số 10.  Biết đọc, viết số 10. Đếm và so sánh số trong phạm vi 10. Nhận biết số lượng trong phạm vi 10. Vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, caùc soá 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10, 1 soá tranh, maãu vaät.  Học sinh: Sách, bộ số, vở bài tập. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Nus, Thöông, Thích) 0 …. 9 0 …. 6 8…0 0 …. 0 0....5..8. ..7..4..1. 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Số 10. *Hoạt động 1: Quan saùt. -Treo tranh: 9 baïn. H: Coù maáy baïn laøm raén? 1 baïn. H: Maáy baïn laøm thaày thuoác? 10 baïn. H: Taát caû coù maáy baïn? Nhaéc laïi. -Hôm nay học số 10. Ghi đề. *Hoạt động 2: Lập số 10. Gắn 10 hoa: Đọc cá nhân. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy 10 hoa. Gaén 10 chaám troøn. -Yeâu caàu gaén 10 chaám troøn. Gắn 10 hoa và đọc. -Giáo viên gọi học sinh đọc lại. Đọc có 10 chấm tròn.. 109 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> H: Các nhóm này đều có số lượng là mấy? -Giới thiệu 10 in, 10 viết. -Yêu cầu học sinh gắn chữ số 10.. Laø 10.. -Nhận biết thứ tự dãy số: 0 -> 10. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén daõy soá 0 -> 10, 10 -> 0. -Trong daõy soá 0 -> 10. H: Số 10 đứng liền sau số mấy? *Hoạt động 3: Vận dụng thực hành. -Hướng dẫn học sinh mở sách. Baøi 1: Hướng dẫn viết số 10. Viết số 1 trước, số 0 sau. Baøi 2: Viết số thích hợp vào ô trống -Hướng dẫn học sinh đếm số cây nấm trong mỗi nhoùm roài ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng. - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm bài vào vở - GV nhận xét, sửa Baøi 3: -Neâu yeâu caàu. -Cho hoïc sinh neâu caáu taïo soá 10. H: OÂ 1, nhoùm beân traùi coù maáy chaám troøn? Nhoùm beân phaûi coù maáy chaám troøn? Caû 2 nhoùm coù maáy chaám troøn? -Vaäy 10 goàm maáy vaø maáy.. -Caùc oâ sau goïi hoïc sinh neâu caáu taïo soá 10. Baøi 4: Viết số thích hợp vào ô trống. -Điền số theo dãy số đếm xuôi và đếm ngược. - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm bài vào vở Baøi 5: Khoanh tròn vào số lớn nhất theo mẫu. - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm bài vào vở. -Thu 1 soá baøi chaám, nhaän xeùt.. Gắn chữ số 10. Đọc: Mười: Cá nhân, đồng thanh. Gaén 0 1 2 3 4 5 67 8 9 10 Đọc. 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Đọc. Sau soá 9. Mở sách làm bài tập. Vieát 1 doøng soá 10. Nghe hướng dẫn.. Laøm baøi. HS laøm baøi. Ñieàn soá. OÂ 1: 9 chaám troøn. OÂ 2: 1 chaám troøn. Coù taát caû: 10 chaám troøn. 10 goàm 1 vaø 9, goàm 9 vaø 1. 10 goàm 2 vaø 8, goàm 8 vaø 2. 10 goàm 3 vaø 7, goàm 7 vaø 3. 10 goàm 4 vaø 6, goàm 6 vaø 4. 10 goàm 5 vaø 5. Học sinh làm, đọc lại.. - HS laøm baøi, nhaän xeùt baøi cuûa baïn. - HS laøm baøi. Nhaän xeùt vaø khoanh soá. 10 vaø 6 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi “Nhận biết số lượng là 10” 5/ Daën doø:-Daën hoïc sinh veà hoïc ****************************************************************************** **. 110 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn:9/10/2005 Ngày dạy: Thứ ba 10 /10/2006 TIEÁNG VIEÄT(53-54). G – GH I.Muïc tieâu: -Học sinh dọc và viết được g, gh, gà ri, ghế gỗ. -Nhận ra các tiếng có âm g - gh. Đọc được từ, câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế goã. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà ri, gà gô. II.Chuaån bò: -Giáo viên: Tranh, sách, bộ chữ. -Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con, vở tập viết. III.Hoạt động dạy và học: 1.Ổn định lớp: 2.Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc: p, ph, nh, phố xá, nhà lá, nhổ cỏ, nho khô, phố chợ, phở bò, nhà dì na ở phố... (Toes, Lục, TIn) -Đọc bài SGK. (Biơn, Duỷ) -Hoïc sinh vieát p: p, ph, nh, phoá xaù, nhaø laù. (Jun, Heø) 3. Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học TIEÁT 1: Nhắc đề. * Hoạt động 1: Giới thiệu bài *Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm: * AÂm g. -Giới thiệu, ghi bảng g. g. H: Ñaây laø aâm gì? Học sinh phát âm: g (gờ): Cá nhân, lớp -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: g Thực hiện trên bảng gắn. Đọc cá nhân, -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm g. lớp. -Giới thiệu chữ g viết: Nét cong trái và nét Học sinh nhắc lại. khuyết ngược. Thực hiện trên bảng gắn. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng gaø. Tiếng gà có âm g đứng trước, âm a -Hướng dẫn phân tích tiếng gà. đứng sau, dấu huyền đánh trên âm a: Caù nhaân. gờ – a – ga – huyền – gà: Cá nhân, lớp. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng gà. Cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng gà. hoïc sinh quan saùt tranh. -Cho hoïc sinh quan saùt tranh. Gaø ri. H: Em goïi teân con vaät naøy? Giảng từ gà ri. -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh Cá nhân, nhóm, lớp. đọc từ: Gà ri. 111 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Luyện đọc phần 1. *AÂm gh. -Ghi bảng giới thiệu gh. H: Ñaây laø aâm gì? -Ta gọi là gờ kép. H: Gờ kép có mấy âm ghép lại? -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: gh. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm gh. -Giới thiệu chữ gh viết: g nối nét h. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng gheá. -Hướng dẫn phân tích tiếng ghế.. Cá nhân, lớp.. gh. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ghế. -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng ghế. -Cho hoïc sinh quan saùt tranh. H: Ñaây laø caùi gì? Giảng từ ghế gỗ được làm bằng gỗ dùng để ngồi. -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc từ: ghế gỗ. -Luyện đọc phần 2. -So saùnh: g – gh. -Lưu ý: gh chỉ ghép với e – ê – i. g không ghép với e – ê – i. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. Nghỉ giữa tiết: 5 phút. - Vieát baûng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: g, gh, gaø ri, gheá goã (Neâu caùch vieát).. 2 aâm: g + h Cá nhân, lớp. Thực hiện trên bảng gắn. Hoïc sinh nhaéc laïi. Thực hiện trên bảng gắn. Tiếng ghế có âm gh đứng trước, âm ê đứng sau, dấu sắc đánh trên âm ê: Cá nhaân. gờ – ê – ghê – sắc – ghế: Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Caùi gheá goã.. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. Gioáng: g. Khác: gh có thêm chữ h. Cá nhân, lớp.. g (rêâ): Nét cong hở phải, lia bút viết nét khuyết dưới. gh: Viết chữ g (rêâ) nối nét viết chữ h (haùt). gà ri: Viết chữ g (rê), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền (\) trên chữ a. Cách 1 chữ o. Viết chữ r (e rờ), nối nét viết chữ i, lia bút viết dấu chấm trên chữ i. ghế gỗ: Viết chữ g (rêâ), nối nét viết chữ h (hát), nối nét viết chữ e, lia bút viết dấu mũ trên chữ e, lia bút viết dấu sắc trên chữ ê. Cách 1 chữ o. Viết chữ g (rêâ), lia bút viết chữ o, lia bút viết dấu mũ trên chữ o, lia bút viết dấu ngã trên. 112 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc trên bảng con. *Hoạt động 3: Ghép chữ và đọc nhaø ga goà gheà gaø goâ ghi nhớ -Giáo viên giảng từ. -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm g – gh. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi nối. Nghæ chuyeån tieát: TIEÁT 2: *Hoạt động4: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, gheá goã. -Giaûng noäi dung tranh. H: Tìm tiếng có âm vừa học?. chữ ô. Đọc cá nhân.. ga, gaø goâ, goà gheà, ghi. Đọc cá nhân, lớp. Thi ñua 2 nhoùm. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Gaø ri, gaø goâ. Đọc cá nhân: 2 em. Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học(gỗ, ghế gỗ) Đọc cá nhân, lớp. -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. Lấy vở tập viết. *Hoạt động5: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng Học sinh viết từng dòng. daãn caùch vieát: g, gh, gaø goâ, gheá goã. -Giáo viên quan sát, nhắc nhở. -Thu chaám, nhaän xeùt. Haùt muùa. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 6: Luyện nói theo chủ đề: Gà ri, gaø goâ. Quan saùt tranh. Thaûo luaän nhoùm, goïi -Treo tranh: nhóm lên bảng lớp trình bày. Gaø ri, gaø goâ. H: Trong tranh vẽ những loại gà gì? -Giaùo vieân giaûng veà gaø ri, gaø goâ. Gaø choïi, gaø coâng nghieäp... H: Em kể tên các loại gà mà em biết? H: Nhaø em coù nuoâi gaø khoâng? Gaø cuûa nhaø Hoïc sinh keå. em là loại gà nào? AÊn taám, thoùc... H: Em thường cho gà ăn gì? H: Gaø ri trong tranh laø gaø troáng hay gaø Gaø troáng. Vì coù maøo to vaø ñang gaùy. maùi? Vì sao em bieát? Gaø ri, gaø goâ. H: Chủ để luyện nói là gì? Đọc cá nhân, lớp. -Nhắc lại chủ đề : Gà ri, gà gô. Đọc cá nhân, lớp. * Đọc bài trong sách giáo khoa. 4. Củng cố:-Chơi trò chơi tìm tiếng mới có g – gh: nhà ga, ghe, ghê sợ... 113 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5. Daën doø: -Daën HS hoïc thuoäc baøi g - gh. ************************************************* THUÛ COÂNG(6). XEÙ, DAÙN HÌNH QUAÛ CAM I/ Muïc tieâu:  Học sinh xé, dán quả cam từ hình vuông.  Xé được hình quả cam có cuốâng, lá và dán cân đối, phẳng.  Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Baøi maãu xeù, daùn hình quaû cam . Giấy màu đỏ, xanh, hồ...  Học sinh: Giấy màu da cam, xanh, giấy trắng nháp, hồ, bút chỉ, vở. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra duïng cuï: -Kieåm tra duïng cuï cuûa hoïc sinh. 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhaän xeùt. -Giới thiệu bài: Cho học sinh xem quả cam. Hoïc sinh quan saùt. H: Ñaây laø quaû gì? - Quaû cam. -Giới thiệu: Xé, dán hình quả cam. Học sinh đọc đề. -Cho hoïc sinh xem baøi maãu. H: Quaû cam goàm maáy phaàn? Maøu gì? - Quaû, laù, cuoáng. Quaû maøu da cam. Cuoáng và lá màu đỏ. H: Quaû cam hình gì? - Quả cam hình hơi tròn, phình ở giữa. Phía trên có cuống lá và lá. Phía dưới đáy hơi loõm. H: Em thaáy quaû naøo gioáng hình quaû cam? Quaû taùo, quaû quyùt... *Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. a/ Xeù hình quaû cam: -Lấy tờ giấy màu da cam, lật mặt sau đánh dấu Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân xeù maãu. veõ hình vuoâng caïnh 8 oâ. -Xé rời hình vuông ra. -Xeù 4 goùc hình vuoâng (2 goùc beân xeù nhieàu hôn). -Chỉnh, sửa cho giống hình quả cam. b/ Xeù hình laù: -Lấy tờ giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật cạnh dài Học sinh quan sát giáo viên xé mẫu. 4 ô, rộng 2 ô, xé hình chữ nhật, xé 4 góc. c/ Xeù hình cuoáng laù: -Lấy tờ giấy màu xanh, vẽ hình chữ nhật cạnh daøi 4 oâ, roäng 1 oâ. -Xé đôi lấy 1 nửa làm cuống (1 đầu to, 1 đầu nhoû).. 114 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> d/ Daùn hình: -Giáo viên lần lượt dán quả, cuống, lá. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Thực hành. -Cho học sinh lấy giấy nháp xé trước. -Yeâu caàu hoïc sinh laáy giaáy maøu ñaët leân baøn. -Đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô.. Học sinh quan sát giáo viên thực hiện Haùt muùa.. -Giáo viên hướng dẫn xé cuống, lá. -Hướng dẫn xếp hình cho cân đối trên vở. -Giáo viên theo dõi, sửa chữa cho học sinh cách sắp xếp trong vở và cách bôi hồ dán.. Hoïc sinh xeù nhaùp quaû, laù, cuoáng. Hoïc sinh laáy giaáy maøu. Hoïc sinh veõ, xeù quaû: Hình vuoâng coù caïnh là 8 ô. Xé rời hình vuông khỏi tờ giấy màu. Xeù 4 goùc cho gioáng hình quaû cam. Xeù cuoáng vaø laù Học sinh xé xong, xếp hình cân đối. Lần lượt dán quả, lá, cuống.. 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt. -Đánh giá sản phẩm. 5/ Daën doø: -Daën hoïc sinh chuaån bò baøi. ***************************************** TOÁN(22). LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu:  Giúp học sinh củng cố về: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.  Đọc, viết so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo số 10.  Giáo dục cho học sinh ham học toán. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch.  Học sinh: Sách, bộ đồ dùng học toán. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 HS lện bảng làm (Đăng , Thuỳ, Dờm) 5 …. 10 10 ….. 9 10 = …. 10 > …. 9 < ….. 7 …. 10 0..3..6..9. 10 . . 7 . . 4 . . 1 . 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Luyện tập. Đọc đề. -Ghi đề. *Hoạt động 1: Quan saùt -Treo tranh. Theo doõi. -Hướng dẫn làm bài 1. -Neâu yeâu caàu. Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp. G: Tranh 1 có mấy con vịt? (10) Nối với số 10. Làm bài, sửa bài. Các tranh khác làm tương tự.. 115 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Baøi 2: Veõ theâm chaám troøn. -Hướng dẫn học sinh vẽ thêm chấm tròn vào cột bên phải sao cho cả 2 cột có đủ 10 chấm tròn. -Goïi 1 em leân baûng laøm. Baøi 3: Ñieàn soá hình tam giaùc vaøo oâ troáng. - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét, sửa Baøi 4: So saùnh caùc soá -Neâu yeâu caàu (a). - Gọi HS lên bảng gắn dãy số từ 0 -> 10 -Câu b, c: Giáo viên nêu yêu cầu ở từng phần. -Học sinh trả lời H: Soá naøo beù nhaát trong caùc soá 0 -> 10? H: Số nào lớn nhất trong các số 0 -> 10? Bài 5: Viết số thích hợp vào ô trống. -Cho hoïc sinh quan saùt 10 goàm 1 vaø 9 H: 10 goàm 2 vaø maáy?.... Neâu yeâu caàu, laøm baøi.. 1 em làm trên bảng.Nhận xét sửa bài Ñieàn soá 10. Hoïc sinh neâu coù 10 hình tam giaùc, goàm 5 hình tam giaùc traéng vaø 5 hình tam giaùc xanh. Điền dấu > < = thích hợp vào ô trống. Đọc kết quả. 1 em gaén daõy soá 0 -> 10. Nhaän ra caùc soá beù hôn 10 laø 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Soá 0. Soá 10. Trả lời và điền số vào bài.Học sinh lần lượt làm và sửa bài .. 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt. -Chơi trò chơi xếp đúng thứ tự. 5/ Daën doø: Daën hoïc sinh veà hoïc baøi. ****************************************************************************** Ngày soạn: 10/10/2006 Ngày dạy: Thứ tư 11/10/2006 TIEÁNG VIEÄT(55-56). Q – QU – GI I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc và viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già. Nhận ra các tiếng có âm q – qu – gi. Đọc được câu ứng dụng: Chú tư ghé qua nhaø, cho beù gioû caù.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Quà quê. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Hoïc sinh vieát: g, gh, nhaø ga, gaø goâ( Bjus, Nhoeøn, Doïi ) -Học sinh đọc : gồ ghề, ghi nhớ, nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ ( Thức, Thoo) -Đọc bài SGK. (Ríp, Loẹ). 116 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3/ Bài mới:. *Hoạt động của giáo viên:. *Hoạt động của học sinh:. Tieát 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: q, qu, gi. *Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm + AÂm q : -Giới thiệu bài và ghi bảng: q -q không đứng riêng 1 mình, bao giờ cũng đi với u (tạo thành qu). -Giaùo vieân phaùt aâm maãu q (qui). -Hướng dẫn học sinh phát âm q -Hướng dẫn học sinh gắn bảng q - Nhận dạng chữ q: Gồm nét cong hở phải vaø neùt xoå thaúng. +AÂm qu : -Giới thiệu và ghi bảng qu. H: Chữ qu gồm mấy âm ghép lại? -Hướng dẫn học sinh gắn bảng : qu. -Hướng dẫn học sinh đọc qu (quờ) -Hướng dẫn gắn tiếng quê -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng quê. -Hướng dẫn học sinh đánh vần: quờ – ê – queâ. -Gọi học sinh đọc: quê. -Hướng dẫn học sinh đọc phần 1. + AÂm gi : -Treo tranh. -H :Tranh veõ gì? -H : Tieáng giaø coù aâm gì,daáu gì hoïc roài? (giaùo vieân che aâm gi). Giới thiệu bài và ghi bảng : gi -Hướng dẫn học sinh phát âm gi:Giáo viên phaùt aâm maãu . -Hướng dẫn gắn : gi -Hướng dẫn học sinh gắn : già -Hướng dẫn học sinh phân tích : già.. Nhắc đề.. Đọc cá nhân,lớp. Gaén baûng q Hoïc sinh neâu laïi caáu taïo.. Hai aâm : q + u Gaén baûng: qu Đọc cá nhân, lớp. Gaén baûng: queâ. qu đứng trước, ê đứng sau: cá nhân,lớp. Đọc cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp.. cuï giaø. a, daáu huyeàn.. Cá nhân, lớp. -Hướng dẫn học sinh đánh vần: già. Gắn bảng gi: đọc cá nhân. Gắn bảng : già: đọc cá nhân, lớp. Tiếng già có âm gi đứng trước, âm a đứng sau, dấu huyền đánh trên âm a. gi – a – gia – huyền – già:Cá nhân, lớp.. - Gọi học sinh đọc: già. -Gọi học sinh đọc toàn bài. Đọc cá nhân,nhóm, lớp. Cá nhân, lớp. 117 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> *Trò chơi giữa tiết: * Vieát baûng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: q, qu, gi, queâ, giaø (Neâu caùch vieát).. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc *Hoạt động 3: Ghép chữ và đọc: quaû thò gioû caù qua đò giaõ gioø -Gọi học sinh phát hiện tiếng có âm qu gi, giáo viên giảng từ. -Hướng dẫn học sinh đọc từ. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh veõ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Chú Tư cho bé gioû caù. -Giảng nội dung câu ứng dụng. H: Tìm tiếng có âm vừa học?. Haùt muùa. Laáy baûng con. q : Viết nét cong hở phải, rê bút viết nét xoå thaúng qu: viết chữ qui (q), lia bút viết chữ u. gi: Viết chữ rêâ (g), nối nét viết chữ i. quê: viết chữ qui (q), lia bút viết chữ u, nối nét viết chữ e, lia bút viết dấu mũ trên chữ e. già: Viết chữ rêâ (g), nối nét viết chữ i, lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu huyền trên chữ a. Hoïc sinh vieát baûng con. Đọc cá nhân, lớp.. Hoïc sinh leân gaïch chaân tieáng coù qu - gi: quả, qua, giỏ, giã giò(2 em đọc). Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Chuù Tö cho beù gioû caù. Đọc cá nhân: 2 em - HS theo doõi Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới học (giỏ) Đọc cá nhân, lớp.. -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. *Hoạt động 5: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng Lấy vở tập viết. daãn caùch vieát: q – qu – gi – queâ – giaø. Học sinh viết từng dòng. -Giáo viên quan sát, nhắc nhở. -Thu chaám, nhaän xeùt. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 6: Luyện nói theo chủ đề: Quà queâ. -Treo tranh: Quả bưởi, mít, chuối, thị, ổi, bánh đa... H: Quà quê gồm những thứ gì? 118 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> H: Ai thường hay mua quà cho em? Tự trả lời. H: Khi được quà em có chia cho mọi người Tự trả lời. khoâng? -Nhắc lại chủ đề : Quà quê. Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. * Đọc bài trong SGK 4/ Củng cố:-Chơi trò chơi tìm tiếng mới có q – qu – gi: quả thơm, già cả. 5/ Daën doø:-Daën HS hoïc thuoäc baøi q ,qu ,gi. ********************************************* AÂM NHAÏC(6) HOÏC BAØI HAÙT : TÌM BAÏN THAÂN I. Muïc tieâu: - Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát. - Biết vỗ tay và gõ đệm theo phách. -HS yeâu thích moân hoïc. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Baøi haùt vaø hình aûnh veà baøi haùt. - HS : Tìm hieåu veà baøi haùt. III. Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: Hát lại bài hát đã học. (Trâm, Phụng) 3. Bài mới: Hoạt động dạy * Hoạt động 1: Dạy bài hát: “Tìm bạn thân” - Cheùp baøi haùt leân baûng, xaùc ñònh gioïng. - GV hát mẫu, đọc lời ca cho HS đọc theo. - GV hát mẫu từng câu. - Hướng dẫn HS hát từng câu theo nối móc xích đến hết baøi - Cho HS hát toàn bài. - Cho HS haùt theo nhoùm, daõy , baøn. - Cho các hát thi giữa các nhóm. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. * Hoạt động 2: Tập vỗ tay và gõ đệm theo phách. - GV đánh phách vào câu hát làm mẫu cho HS đánh theo. - Hướng dẫn gõ đệm theo phách.. Hoạt động học -Nhắc lại đề bài. - Theo doõi. - HS đọc lời ca - HS laéng nghe . - Cả lớp thực hiện. -HS hát toàn bài. -HS haùt theo nhoùm, daõy , baøn - Đại diện 1 số nhóm hát trước lớp, nhận xét. - HS theo doõi. - HS vừa hát, vừa gõ đệm theo phaùch - Cho HS thực hiện theo nhóm bàn. - Đại diện 1 số nhóm thực hiện, - Gọi 1 số nhóm trình bày trước lớp. lớp nhận xét - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4. Củng cố: Cho HS vừa hát vừa vỗ đệm theo phách. Nhận xét tiết học. 5. Daën doø: Veà nhaø haùt cho caû nhaø nghe. *************************************** THEÅ DUÏC(6) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI. 119 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Muïc tieâu: - Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học. - Ôn trò chơi “ Qua đường lội” - HS có hành vi đúng mựcđối với bạn trong học tập. II. Chuaån bò: - Sân trường, 1 cái còi. III. Noäi dung vaø phöông phaùp daïy - hoïc: Nội dung hoạt động. Định lượng. I/ Phần mở đầu - GV phoå bieán noäi dung. - Đứng vỗ tay và hát. - Chạy theo hàng dọc ở sân trường. - Đi theo vòng tròn hít thở sâu au đó đứng quay maët vaøo taâm. - OÂn laïi troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” II/ Phaàn cô baûn - Hướng dẫn ôn tập tập hợp hàng dọc, ngang, dóng hàng, đứng nghiêm nghỉ, quay trái, phải. - Ôn trò chơi “ Qua đường lội” - GV chæ daãn cho HS caùch chôi thoâng qua hình minh hoạ. - GV làm mẫu, HS lần lượt thực hiện. III/ Phaàn keát thuùc - GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Đứng vỗ tay và hát. - GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Phöông phaùp vaø caùch toå chức. 1 phuùt 1 phuùt X. 3 phuùt. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. 8-10 phuùt. 10 phuùt 3 ->5 phuùt. x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x X. ************************************************************************ Ngày soạn: 11/10/2006 Ngày dạy: Thứ năm/12/10/2006 TIEÁNG VIEÄT(57-58). NG – NGH I/ Muïc tieâu:  Học sinh dọc và viết được ng, ngh, cá ngữ, củ nghệ.  Nhận ra các tiếng có âm ng - ngh. Đọc được từ, câu ứng dụng: Nghỉ hè, chị kha ra nhà beù nga.  Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bê, nghé, bé. II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Tranh.  Học sinh: Bộ ghép chữ, sách, bảng con. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -Học sinh đọc viết: q, qu, gi, quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò..(Nhuỳ, Thốn, Bjóch). 120 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Đọc bài SGK. (Phụng, Thuỳ) 3/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: Tieát 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: ng – ngh. *Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm * AÂm: ng. -Giới thiệu, ghi bảng ng. H: Ñaây laø aâm gì? -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: ng - Cho HS phaùt aâm -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm ng. -Yêu cầu học sinh gắn tiếng ngừ. -Hướng dẫn phân tích tiếng ngừ.. -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng ngừ.. *Hoạt động của học sinh: Nhắc đề.. ng. - HS theo doõi - Học sinh phát âm: ngờ (ng): Cá nhân, lớp - Thực hiện trên bảng gắn. Đọc cá nhân, lớp. - Thực hiện trên bảng gắn. - Tiếng ngừ có âm ng đứng trước, âm ư đứng sau, dấu huyền đánh trên âm ư: Cá nhaân. - ngờ – ư – ngư – huyền – ngừ: Cá nhân, lớp. Cá nhân, nhóm, lớp.. -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng ngừ. -Cho hoïc sinh quan saùt tranh. Cá ngừ. H: Em goïi teân con vaät naøy? Giảng từ cá ngừ. -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh Cá nhân, nhóm, lớp. đọc từ: cá ngừ. Cá nhân, lớp. -Luyện đọc phần 1. * aâm ngh. -Ghi bảng giới thiệu ngh. ngh H: Ñaây laø aâm gì? -Ta gọi là ngờ kép. 3 aâm: n + g + h. H: Ngờ kép có mấy âm ghép lại? Cá nhân, lớp. -Giaùo vieân phaùt aâm maãu: ngh. Thực hiện trên bảng gắn. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén aâm ngh. So saùnh. +Khaùc: ngh coù theâm h. -So saùnh: ng – ngh. +Giống: Đều phát âm: ngờ, đều có ng. Để phân biệt ta gọi ngh là ngờ kép. Cá nhân, lớp. -Hướng dẫn học sinh đọc ngh Thực hiện trên bảng gắn. -Yeâu caàu hoïc sinh gaén tieáng ngheä. Tiếng nghệ có âm ngh đứng trước, âm ê -Hướng dẫn phân tích tiếng nghệ. đứng sau, dấu nặng đánh dưới âm ê: Cá nhaân. ngờ – ê – nghê – nặng – nghệ: Cá nhân, -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng nghệ. lớp. Cá nhân, nhóm, lớp. -Hướng dẫn học sinh đọc tiếng nghệ. - Quan saùt tranh -Cho hoïc sinh quan saùt tranh.. 121 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> H: Ñaây laø cuû gì? Giảng từ củ nghệ. -Giáo viên ghi bảng, đọc mẫu gọi học sinh đọc từ: Củ nghệ -Luyện đọc phần 2. -Lưu ý: ngh chỉ ghép với e – ê – i. ng không ghép với e – ê – i. -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Nghỉ giữa tiết: *Hoạt động 3: Viết bảng con. -Giáo viên vừa viết vừa hướng dẫn qui trình: ng – ngh – cá ngừ – củ nghệ (Nêu cách viết).. -Giáo viên nhận xét, sửa sai. -Hướng dẫn học sinh đọc bảng con. *Hoạt động 4: Giới thiệu từ ứng dụng: ngaõ tö ngheä só ngoõ nhoû ngheù oï -Giáo viên giảng từ. -Goïi hoïc sinh phaùt hieän tieáng coù aâm ng – ngh. -Đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Hướng dẫn học sinh đọc toàn bài. *Hướng dẫn học sinh chơi trò chơi nối. *Nghæ chuyeån tieát: Tieát 2: *Hoạt động 4: Luyện đọc. -Học sinh đọc bài tiết 1. -Treo tranh H : Tranh vẽ gì? Có những ai? Giới thiệu câu ứng dụng : Nghỉ hè, chị Kha ra nhaø beù Nga. -Giaûng noäi dung tranh. H: Tìm tiếng có âm vừa học?. Cuû ngheä. Cá nhân, nhóm, lớp. Cá nhân, lớp.. Cá nhân, lớp. Haùt muùa. ng: Viết en nờ(n), lia bút viết chữ giê (g). ngh: Viết en nờ(n), lia bút viết chữ giê (g), nối nét viết chữ hát (h). Cá ngừ: Viết chữ xê (c), lia bút viết chữ a, lia bút viết dấu sắc trên chữ a. Cách 1 chữ o. Viết chữ en nờ (n), lia bút viết chữ giê (g), nối nét viết chữ u, lia bút viết dấu móc trên chữ u, lia bút viết dấu huyền trên chữ ư. Củ nghệ: Viết chữ xê (c), nối nét viết chữ u, lia bút viết dấu hỏi trên chữ u. Cách 1 chữ o. Viết en nờ(n), lia bút viết chữ giê (g), nối nét viết chữ hát (h), nối nét viết chữ e, lia bút viết dấu mũ trên chữ e, lia bút viết dấu chấm dưới chữ ê.. Đọc cá nhân.. ngaõ, ngoõ, ngheä, ngheù. Đọc cá nhân, lớp. Đọc cá nhân, lớp. Thi ñua 2 nhoùm. Haùt muùa.. Đọc cá nhân, lớp. Quan saùt tranh. Veõ chò Kha vaø beù Nga. Đọc cá nhân: 2 em. Lên bảng dùng thước tìm và chỉ âm vừa mới. 122 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hoïc(nghæ, Nga) -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng. Đọc cá nhân, lớp. Lấy vở tập viết. *Hoạt động 5: Luyện viết. -Giáo viên viết mẫu vào khung và hướng dẫn Học sinh viết từng dòng. cách viết: ng – ngh – cá ngừ – củ nghệ. -Giáo viên quan sát, nhắc nhở. -Thu chaám, nhaän xeùt. Haùt muùa. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 6: Luyện nói theo chủ đề: Bê, ngheù, beù. Quan saùt tranh. Thaûo luaän nhoùm, goïi nhoùm -Treo tranh: lên bảng lớp trình bày. 1 em beù ñang chaên 1 chuù beâ vaø 1 chuù ngheù. H: Trong tranh veõ gì? Con cuûa con boø, maøu vaøng saãm. H: Con beâ laø con cuûa con gì? Noù maøu gì? Con cuûa con traâu, maøu ñen. H: Theá coøn con ngheù? AÊn coû. H: Con bê và con nghé thường ăn gì? Đọc cá nhân, lớp. -Nhắc lại chủ đề : Bê, nghé, bé. Đọc cá nhân, lớp. * Đọc bài trong sách giáo khoa. 4/ Cuûng coá: -Chơi trò chơi tìm tiếng mới có ng – ngh: bé ngã, nghi ngơ ,ngô nghê ø... 5/ Daën doø: -Daën HS hoïc thuoäc baøi ng – ngh. **************************************** TỰ NHIÊN & XÃ HỘI(6) CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG I/ Muïc tieâu:  Học sinh biết cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng và có hàm răng khỏe, đẹp.  Chăm sóc răng đúng cách.  Giáo dục học sinh tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày. II/ Chuaån bò:  Giáo viên: Tranh, nước, kem đánh răng, mô hình răng.  Hoïc sinh: Saùch, baøn chaûi, khaên. III/ Hoạt động dạy và học: 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Nus, Höông, Thích) H:Giờ trước học bài gì? (Giữ vệ sinh thân thể).H: Nêu những việc nên làm và việc không nên làm để giữ sạch thân thể? (Nên làm: Tắm gội bằng nước sạch. Thay quần áo. Rửa chân tay. Cắt móng tay, móng chân. Không nên làm: Không tắm ở ao hồ...) H: Em đã làm gì để giữ thân thể sạch sẽ? (Tự trả lời). 3/ Dạy học bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: Đọc đề. *Giới thiệu bài: Chăm sóc và bảo vệ răng. *Hoạt động 1: Làm việc nhóm 2. 123 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Cho 2 em quay vaøo nhau quan saùt haøm raêng 2 hoïc sinh 1 nhoùm. 2 em quay vaøo nhau, xem haøm raêng cuûa cuûa nhau. nhau. Nhaän xeùt xem raêng cuûa baïn nhö theá naøo? -Goïi caùc nhoùm trình baøy: Raêng cuûa baïn em coù Caùc nhoùm trình baøy. bò suùn, bò saâu khoâng? -Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt moâ hình răng. Hàm răng trẻ em có đầy đủ là 20 chiếc Lắng nghe, nhắc lại. gọi là răng sữa, đến tuổi thay sẽ lung lay và rụng. Khi đó răng mới mọc, chắc hơn là răng vĩnh viễn. Răng đó sâu, rụng sẽ không mọc lại. Vì vậy giữ vệ sinh và bảo vệ răng là cần thieát. Mở sách xem tranh trang 14, 15. *Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa. -Yêu cầu học sinh quan sát tranh và nêu 2 em trao đổi. Việc nào đúng, việc nào sai? những việc nên và không nên làm để chăm Tại sao? Leân trình baøy. soùc vaø baûo veä raêng. H: Nên đánh răng, súc miệng lúc nào là tốt Đánh răng vào buổi tối, buổi sáng... nhaát? H: Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo, đồ Vì dễ bị sâu răng. ngoït? H: Phải làm gì khi răng đau hoặc bị lung lay? Đi đến nha sĩ khám... -Kết luận: Đánh răng ngày 2 lần vào buổi tối trước khi đi ngủ và buổi sáng sau khi ngủ dậy, Nhắc lại. khoâng neân aên nhieàu baùnh keïo, khoâng duøng răng cắn vật cứng... Haùt muùa. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh cách đánh raêng. Quan saùt. -Giáo viên thực hiện trên mô hình răng - Gọi 1 số em lên thực hiện đánh răng trên 1 số em lên thực hành đánh răng trên mô hình raêng. moâ hình 4/ Cuûng coá: -Hoïc sinh neâu caùch chaêm soùc, baûo veä raêng. 5/ Daën doø: -Thực hành hàng ngày bảo vệ răng. *************************************** TOÁN (23). LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu:  Giúp học sinh củng cố về nhận biết số lượng trong phạm vi 10.  Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10, thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 -> 10.  Giáo dục cho học sinh ham học toán.. 124 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II/ Chuaån bò:  Giaùo vieân: Saùch, soá, tranh.  Hoïc sinh: Saùch. III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : 1/ Ổn định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (Don, Nhö, Luïc) 10….9 9 >…..< 10 1….3…..5…..7…..9…. 10 ……10 8 >…….> 6 10….8…6………3……..0 3/ Bài mới: *Hoạt động của giáo viên: *Hoạt động của học sinh: *Giới thiệu bài: Luyện tập chung. *Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài Mở sách, theo dõi, làm bài. taäp trong saùch giaùo khoa. Đếm và nối với số tương ứng ở mỗi hình. Baøi 1: Nối mỗi nhóm mẫu vật với số thích hợp .-GV ghi bảng, gọi HS lên bảng làm, cho lớp - HS làm bài, lớp nhận xét làm bài vào vở. - GV nhận xét, sửa Viết số, đọc. Baøi 2: - HS laøm baøi, nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Hướng dẫn học sinh viết các số từ 0 – 10. - Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét, sửa Viết số thích hợp: Baøi 3: -Hướng dẫn học sinh viết các số trên toa tàu Viết số. theo thứ tự từ 10 -> 1. Viết số theo thứ thứ tự Đọc kết quả. từ 0 -> 10. Haùt muùa. *Trò chơi giữa tiết: *Hoạt động 2: Viết số bé nhất vào vòng đầu tiên: Baøi 4: Viết các số 6, 1, 7, 3, 10 theo thứ tự từ bé đến 1 3 6 7 10 Dựa kết quả trên viết ở dưới: lớn, từ lớn đến bé. 10 7 6 3 1 Baøi 5: -Yeâu caàu hoïc sinh xeáp 2 hình vuoâng, 1 hình Xeáp hình theo maãu. Laáy hình vaø xeáp. tròn và cứ tiếp tục như vậy. 4/ Cuûng coá: -Thu chaám, nhaän xeùt. -Chôi troø chôi : Xeáp soá. 5/ Daën doø: -Daën hoïc sinh veà oân baøi. ******************************************************************************* Ngày soạn:12/10/2006 Ngày dạy: Thứ sáu/13/10/2006 TIEÁNG VIEÄT(59-60). Y – TR I/ Muïc tieâu:. 125 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>