Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần học 1 - Tiết 1: Con rồng cháu tiên

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường thcs hiệp thạnh. ngữ văn 6. Nguyeãn Thò Kim Loan. Tuaàn : 01 Tieát : 1. Ngày soạn: 1/8/2010 Ngaøy daïy: 11/8/2010. CON ROÀNG CHAÙU TIEÂN (Truyeàn thuyeát) I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Có hiểu biết bước đầu về thể loại truyền thuyết - Hiểu được quan niệm của người Việt cổ về nòi giống dân tộc qua truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” - Hiểu được những nét chính về nghệ thuật của truyện II. KIẾN THỨC CHUẨN: 1.Kiến thức: -khái niệm thể loại truyền thuyết. -nhân vật , sự kiện cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyện thuyết giai đoạn đầu. - bóng dáng lịch sử thời kị dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thời kì dựng nước. 2.Kó naêng: -Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết -Nhận ra những sự việc chính của truyện. -Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện III. HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Nội dung hoạt động. + Hoạt động 1 : Khởi động 1. Ổn định lớp. - Kieåm tra sæ soá + Neà neáp HS. - Baùo caùo só soá. 2. Kieåm tra baøi cuõ. - Kieåm tra chuaån bò cuûa HS. - Nộp bài soạn. 3. Giới thiệu bài. - Giới thiệu vắn tắt về TT. Truyền thuyết “Con rồng cháu tiên” là - Nghe, ghi tựa bài. một TT tiêu biểu mở đầu cho chuỗi TT về thời đại các vua Hùng. + Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản - Hướng dẫn HS đọc chú thích dấu sao -> Hình thaønh khaùi nieäm. Hỏi : Dựa vào chú thích dấu sao, em hãy cho bieát TT laø gì? - Gọi HS đọc văn bản. Hỏi : Văn bản chia làm mấy đoạn, nêu ý chính từng đoạn? - GV choát laïi cho HS.. - Đọc chú thích.. I. Tìm hieåu chung: 1.Truyeàn thuyeát:(SGKtrang 7). - HS: trả lời cá nhân. - Đọc văn bản. - Trả lời cá nhân.. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net. 2. Boá cuïc vaên baûn: - Đoạn 1: Giới thiệu chung Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường thcs hiệp thạnh. ngữ văn 6. Nguyeãn Thò Kim Loan. Văn bản chia làm 3 đoạn. + Hoạt động 3: Phân tích: Gọi HS đọc từng phần văn bản để phân - HS đọc từng phần. tích. Hỏi : Tìm chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, - HS: dựa vào đoạn 1, 2 trả lời lớn lao đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng cá nhân. cuûa Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô? Hỏi : Công việc lớn lao của Lạc Long Quaân laø gì? -HS: diệt trừ yêu quái, dạy dân troàng troït, chaên nuoâi. Hỏi : Sự sinh nở của Âu Cơ có gì kì lạ? Chi tieát naøy mang yù nghóa gì?. - HS: sinh ra bọc trứng nở trăm Hoûi : AÂu Cô vaø Laïc Long Quaân chia con con. mang yù nghóa gì? - HS: daân toäc VN cuøng moät - GV hướng dẫn HS xem đoạn nói về sự nguồn gốc. hình thành nhà nước Văn Lang.. - HS: thể hiện ý nguyện đoàn keát. Hỏi : Theo truyện này thì người VN là con - Đọc thầm. chaùu cuûa ai? -GV choát laïi. Hoûi : Neâu nhaän xeùt veà ngheä thuaät cuûa vaên baûn? - HS: Cha roàng, meï tieân. Hỏi : Tìm chi tiết tưởng tượng kì ảo?. GV chốt : được dân gian sáng tạo nhằm muïc ñích nhaát ñònh, chi tieát kì aûo gaén lieàn với quan niệm, tính ngưỡng của người xưa về thế giới Hỏi : Những chi tiết kì lạ nhằm ý nghĩa gì? Hoûi : Neâu nhaän xeùt veà noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa vaên baûn? GV gd HS về tinh thần đoàn kết ,không phân biệt dân tộc tôn giáo,ý thức về nguồn coäi cuûa daân toäc.. - Đoạn 2:Chuyện sinh nở của Aâu Cô vaø vieäc chia con cuûa hoï. - Đoạn 3: Ý nghĩa của truyện. II. Phaân tích truyeän : 1/ Noäi dung: a/. Laïc Long Quaân vaø Aâu Cô: - Laïc Long Quaân: Con trai thaàn bieån, voán noøi roàng, coù nhiều phép lạ- thường giúp dân diệt trừ yêu tinh, dạy dân caùch troàng troït chaên nuoâi. - Aâu Cô: Doøng tieân, thuoäc họ thần nông, xinh đẹp, thích du ngoạn. b/ Cuoäc tình duyeân kyø laï: - Âu Cơ sinh bọc trứng nở traêm con khoeû maïnh -> daân toâïc Vieät Nam cuøng moät baøo thai. - Vieäc chia con cuûa hoï-> yù nguyện đoàn kết.. 2/ Ngheä thuaät: -Sử dụng các yếu tố tưởng tượng kì ảo về nguồn gốc và hình daïng cuûa Laïc Long Quaân và Âu cơ ,về việc sinh nở của - HS: nhiều chi tiết kì ảo, tưởng Âu Cơ. tượng nhằm giải thích nguồn gốc -Xây dựng hình tượng nhân dân tộc, tinh thần đoàn kết… vaät mang daùng daáp thaàn linh. 3/ YÙ nghóa vaên baûn: Truyeän keå veà nguoàn goác daân toäc con Roàng chaùu tieân ,ca - HS: tìm chi tieát khoâng coù thaät. ngợi nguồn gốc cao quý của - HS: nghe. dân tộc và ý nguyện đoàn kết gaén boù cuûa daân toäc ta. - HS: tô đậm tính chất lớn lao, thể hiện sự tôn kính tổ tiên….. (GV chốt lại cho HS cho HS đọc phần ghi nhớ). HS ghi nhận kiến thức phần ghi nhớ. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường thcs hiệp thạnh. ngữ văn 6. Nguyeãn Thò Kim Loan. + Hoạt động 4: Luyện tập – - GV hướng dẫn luyện tập câu 1, 2 SGK. - Hỏi : Em biết những câu chuyện nào của - HS tìm những câu chuyện dân tộc khác ở Việt Nam cũng giải thích tương tự - trả lời cá nhân. nguồn gốc dân tộc tương tự như truyện “Con Roàng chaùu Tieân”? - Sự giống nhau ấy khẳng định điều gì?. III. LUYEÄN TAÄP: 1. Người Mường : Quả trứng to nở ra người. Người Khơme: Quả bầu mẹ. -> khaúng ñònh coäi nguoàn gaàn gũi, giao lưu văn hoá. 2. Học sinh tự kể.. + Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò: -HS: tự kể (nhận xét). 4. cuûng coá: (10 phuùt) -GV hướng dẫn cách kể: +Giữ đúng cốt truyện, kể bằng ngôn ngữ saùng taïo cuûa mình. 5. Daën doø. *Hướng dẫn tự học: -đọc kĩ để nhớ 1 số chi tiết ,sự việc chính - Nghe. trong truyeän. -Lieân heä 1 caâu truyeän coù noäi dung giaûi thích nguoàn coäi. * Học bài, soạn văn bản “Bánh chưng baùnh giaày”. - Chú ý nghe thực hiện -Đọc trước văn bản theo yeâu caàu. -Tìm noäi dung vaø ngheä thuaät cuûa vaên baûn.. Naêm hoïc : 2010 – 2011 Lop6.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>