Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần học thứ 17 Năm học 2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 17 Thứ/ ngày. Môn. Tiết. Tên bài dạy. CC 17 HAI AV 12/12/2011 TĐ-KC 49-50 Mồ côi xử kiện T 81 Tính giá trị của biểu thức ( tiếp theo) CT T BA TNXH 13/12/2011 ĐĐ TV. 33 82 33 17 17. Vầng trăng quê em Luyện tập An toàn khi đi xe đạp Biết ơn thương binh, liệt sĩ ( tiết 2) Ôn chữ hoa N. AV TĐ TÖ TD T 14/12/2011 LT& C. 51 33 83 17. Anh Đom Đóm Bài tập rèn luyện tư thế cơ bản TC: Chim về tổ. Luyện tập chung Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôn tập câu Ai thế nào?. Dấu phẩy.. CT 34 Âm thanh thành phố MT 17 Vẽ tranh đề tài Chú bộ đội NAÊM T 84 Hình chữ nhật 15/12/2011 TNXH 34+35 Ôn tập và kiểm tra học kỳ I ( tiết 1) TC Cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết 1) 17 TLV T SAÙU NHAC 16/12/2011 TD SHL. 17 85 17 34. Viết về thành thị, nông thôn. Hình vuông Học hát: Dành cho địa phương tự chọn Đội hình đội ngũ và thể dục rèn luyện tư thế cơ bản.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> NS: 10/12/2011 ND: 12/12/2011 Tập đọc - kể chuyện MỒ CÔI XỬ KIỆN I. Muïc tieâu A. Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu nội dung: Ca ngợi sự thông minh của Mồ Côi. ( trả lời được các CH trong SGK ) B. Keå chuyeän - Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II. Chuaån bò - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: “Về quê ngoại” 2. Bài mới: * Tập đọc a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - HS theo doõi * Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp từng câu + Luyện đọc câu - Đọc từ khó CN, ĐT -Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp + Luyện đọc đoạn - 1HS đọc chú giải -Hướng dẫn HS giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trong nhóm. +Luyện đọc nhóm - 1 HSK/G đọc cả bài - Gọi 1 HS đọc cả bài c/ Tìm hieåu baøi - HSTB, Y trả lời - Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì? - HS trả lời - Tìm caâu neâu roõ lí do cuûa baùc noâng daân? - HS neâu - Khi baùc noâng daân nhaän coù hít höông thôm trong quaùn, Moà Coâi phaùn nhö theá naøo? - HS phaùt bieåu - Thái độ của bác nông dân như thế nào khi nghe lời phán xử? - Tại sao Mồ Côi bảo bác nông dân xóc 2 đồng bạc - Thảo luận nhóm đôi, trình bày đủ 10 lần? - Mồ Côi đã nói như thế nào để kết thúc phiên tòa? - HS trả lời 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> * GV choát noäi dung baøi c/ Luyện đọc lại - Học sinh luyện đọc đoạn 3 - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 3 - HS thi đọc theo vai * Keå chuyeän - Neâu nhieäm vuï - HS đọc và quan sát tranh - Gọi học sinh đọc gợi ý - HSK/G mẫu đoạn 1 - Gọi HS kể mẫu đoạn 1 - HS taäp keå theo caëp - Cho HS keå theo nhoùm ñoâi - 2 nhoùm thi keå - Tổ chức cho HS thi kể - HSK/G kể toàn câu chuyện - Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện. - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá - daën doø - HS phaùt bieåu - Em thích nhaân vaät naøo trong truyeän ? vì sao? - Chuẩn bị “Anh Đom Đóm” Toán TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tt) I. Muïc tieâu - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này. - Rèn HS tính nhanh đúng II. Chuaån bò: - GV : SGK - HS : SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: “Luyeän taäp” 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Tính GTBT có dấu ngoặc ( ) HS neâu laïi quy taéc - Viết biểu thức: 30 + 5 : 5 và nêu quy tắc SGK - Hướng dẫn mẫu - 1HS lên bảng làm, lớp làm nháp * Tương tự : 3 x (20 - 10) - HSK/G neâu quy taéc - GV choát yù – goïi HS neâu quy taéc c/ Thực hành - 1HS neâu yeâu caàu Baøi 1: Tính GTBT - 1 HS lên bảng làm, lớp làm nháp - Goïi HS leân baûng laøm maãu baøi 25 - (20-10) - HS làm bảng con lần lượt. - Các bài còn lại cho HS làm bảng con, sửa bài Bài 2 : Tương tự Bài 3: Giải toán - Hướng dẫn HS giải theo 2 cách. - HS đọc bài toán 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Goïi 1 HS giaûi - Nhaän xeùt 3/ - GV choát laïi baøi Cuûng coá, daën doø - Daën HS veà nhaø laøm VBT - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” NS: 11/12/2011 ND: 13/12/2011. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.. Chính taû (nghe-vieát) VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I. Muïc tieâu - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT2b II. Chuaån bò - GV: SGK, baøi taäp 2b - HS: SGK, vở, nháp III. Các hoạt động dạy-học - 2 hoïc sinh vieát 1. KTBC: Gọi học sinh viết từ có âm tr, ch 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết ( GDMT ) - 2 HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung - HSTL - Vầng trăng đang nhô lên được tả như thế nào? - Viết nháp từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó c/ Vieát chính taû - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - Viết vào vở (TB, Y GV hỗ trợ ) - Đọc chính tả - Đọc dò bài và soát lỗi - Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. d/ Luyeän taäp Bài 2b: Gọi HS đọc - Goïi HS leân baûng ñieàn - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3. Cuûng coá - daën doø - Gọi HS viết lại từ cho đúng - Chuaån bò “Aâm thanh thaønh phoá”. - HS dò bài và soát lỗi. - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm VBT - Nhaän xeùt. Toán 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LUYEÄN TAÄP I. Muïc tieâu - Biết tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc( ) - Aùp dụng được việc tính GTBT vào dạng bài tập điền dấu “ =”, “<”, “>”. - Rèn HS tính nhanh, đúng II. Chuaån bò: - GV : SGK - HS : SGK, vở, III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - HS neâu laïi quy taéc - Gọi HS nêu các quy tắc tính giá trị biểu thức đã học 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Tính GTBT - Giáo viên làm mẫu và yêu cầu HS thực hiện các biểu thức còn lại - HS lên bảng, lớp làm nháp - Goïi HS leân baûng Baøi 2 : - Yêu cầu HS tính giá trị của từng cặp biểu thức một - HS làm cá nhân vào vở, sửa sau đó sửa bài, nêu nhận xét rồi chuyển sang biểu thức bài. khaùc Baøi 3: Ñieàn daáu > < = - Cho HS laøm doøng 1. (SGK) - Nhaän xeùt - Goïi HS laøm doøng 2 Bài 4: Yêu cầu HS tự xếp hình - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp chung”. - HS laøm vaøo SGK - 4 HS leân baûng ñieàn - HSK/G laøm baøi - HS thực hành cá nhân. Tự nhiên xã hội AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I. Muïc tieâu: - Nêu được một số quy định đảm bảo an toàn khi đi xe đạp. II. Chuaån bò: - GV: SGK, tranh minh hoïa - HS: SGK 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. Các hoạt động dạy học: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm - GV chia nhóm HS và hướng dẫn nhóm quan sát các hình ở trang 64, 65 SGK, yêu cầu chỉ và nói người nào đi sai - Yêu cầu đại diện các nhóm trả lời: Mỗi nhóm nhaän xeùt 1 hình - Nhận xét, chốt ý đúng c/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhoùm 4, thaûo luaän caâu hoûi: + Đi xe đạp như thế nào cho đúng luật giao thông? * Nhaän xeùt choát yù chính + Nếu đi xe đạp không đúng quy định sẽ gây ra hậu quaû gì d/ Hoạt động 3: Chơi trò chơi Đèn xanh đèn đỏ. Thông qua trò chơi nhắc nhở HS có ý thức chấp haønh luaät giao thoâng - GV hướng dẫn cách chơi - GV cho HS chơi thử 1-2 lần - Cho HS chơi chính thức. Có thưởng, phạt - Toång keát troø chôi 3. Cuûng coá, daën doø. - GV choát laïi baøi - LHGD - Yeâu caàu HS veà xem laïi baøi. - Chuaån bò baøi: OÂn taäp vaø kieåm tra HK1.. - HS quan saùt, laøm vieäc theo nhoùm. - Đại diện các nhóm trả lời. - HS thảo luận và trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt - HSK/G neâu. - HS laéng nghe - HS chơi thử vài lượt - HS chơi chính thức.. Đạo đức ( 2 tiết ) BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 2) I. Muïc tieâu - Biết công lao của các thương binh, liệt sĩ đối với quê hương đất nước. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phù hợp với khả năng. II. Đồ dùng dạy học - GV : VBT. Caâu chuyeän: Moät chuyeán ñi boå ích - HS : Vở BT III. Các hoạt động dạy - học 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1/ KTBC: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng gieàng. 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: P.tích truyện : Một chuyến đi bổ ích - GV keå chuyeän vaø HDHS quan saùt tranh ( SGK) + Các bạn lớp 3A đi đâu vào ngày 27 tháng 7 + Qua caâu chuyeän treân, em hieåu thöông binh, lieät só là những người như thế nào? + Chúng ta cần có thái độ như thế nào đối với các thöông binh, lieät só? - Nhaän xeùt, choát yù - LHGD c/ Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Chia lớp thành 3 nhóm và yêu cầu mỗi nhóm thảo luaän moät vieäc laøm: a/ Nhân ngày 27/7, lớp em tổ chức đi viếng nghĩa trang lieät só b/ Chào hỏi lễ phép với các chú thương binh c/ Thăm hỏi, giúp đỡ các thương binh liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp với khả năng d/ Cười đùa, làm việc riêng trong khi các chú thương binh đang nói chuyện với HS toàn trường * Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù + Em đã làm những việc gì đối với gia đình thương binh, lieät só d/ Hoạt động 3 : Xem tranh và kể về những anh huøng - Chia nhoùm, phaùt moãi nhoùm 1 tranh, aûnh veà 1 anh huøng vaø yeâu caàu HS thaûo luaän: + Người trong ảnh là ai? + Em biết gì về gương chiến đấu hi sinh của ngừơi anh hùng liệt sĩ đó? + Hãy hát hoặc đọc một bài thơ về người anh hùng liệt sĩ đó? - Nhận xét, tuyên dương nhóm giới thiệu hay đ/ Hoạt động 4 : Báo cáo kết quả điều tra tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các TB-LS ở địa phöông. 7 Lop3.net. - HS nghe keå - HS quan sát tranh, trả lời - HS phaùt bieåu - HS trả lời cá nhân. - HS thaûo luaän nhoùm. - Đại diện 4 nhóm trình bày - Nhaän xeùt, boå sung - HS phaùt bieåu. - HS thaûo luaän nhoùm, trình baøy.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Gọi đại diện nhóm trình bày và hỏi:. + Nếu trường em có tổ chức các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ thì em sẽ laøm gì ? e/ Hoạt động 5 : Múa hát, đọc thơ, kể chuyện về chủ đề bài học - Goïi vaøi HS trình baøy 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi – LHGD - Xem laïi baøi - Chuẩn bị bài: Thực hành kĩ năng cuối HKI - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Đại diện nhóm báo cáo - HSK/G: em seõ tham gia caùc hoạt động mà nhà trường tổ chức.. - Vaøi HS trình baøy. Taäp vieát ÔN CHỮ HOA : N I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa N ( 1 dòng ), Q, Đ ( 1 dòng ) ; viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng ) và câu ứng dụng : Đường vô … như tranh họa đồ (1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ. - Giáo dục HS trình bày sạch đẹp. II. Chuaån bò - GV: Chữ mẫu, từ ứng dụng - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy-học - 2HS vieát 1 KTBC: Gọi HS viết từ : Mạc, Một 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện viết chữ hoa - Giới thiệu từ và câu ứng dụng, yêu cầu HS tìm các - HS tìm và nêu chữ viết hoa có trong bài - Cho HS quan sát chữ mẫu và hướng dẫn HS viết N - HS luyện viết bảng con * Luyện viết từ ứng dụng - 1HS đọc - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu về : Ngô Quyền - Luyeän vieát baûng con - Hướng dẫn HS viết bảng con. * Luyện viết câu ứng dụng - 1 HS đọc câu ứng dụng. - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng - Luyeän vieát baûng con - Hướng dẫn HS viết bảng con c/ Viết vào vở - Hướng dẫn HS viết vào vở 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Neâu yeâu caàu - HS viết vào vở - Cho HS viết bài. Khuyến khích HSK/G viết đúng và đủ các dòng. (HSTB/Y GV hỗ trợ ) - Thu chaám baøi, nhaän xeùt - Nhaän xeùt tuyeân döông 3. Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Nhaän xeùt chung NS: 12/12/2011 ND: 14/12/2011 Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I. Muïc tieâu - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đọc các dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung: Đóm Đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. ( trả lời được các CH trong SGK ; thuộc 2-3 khổ thơ trong bài ). II. Chuaån bò - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy-học 1. KTBC: “Mồ Côi xử kiện” 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Luyện đọc - HS theo doõi - Đọc mẫu và hướng dẫn HS quan sát tranh - Hướng dẫn HS luyện đọc - Đọc nối tiếp 2 dòng thơ ( 2 lượt) + Luyện đọc câu - Đọc từ khó -Nhận xét sửa sai, ghi từ luyện đọc lên bảng . - Đọc nối tiếp khổ thơ trước lớp + Luyện đọc đoạn - Đọc chú giải - Hướng dẫn HS giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp khổ thơ trong nhóm + Luyện đọc nhóm - Lớp ĐT cả bài - Cho cả lớp đọc đồng thanh cả bài c/ Tìm hieåu baøi - TB, Y trả lời - Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu? - HS trả lời cá nhân - Tìm từ tả đức tính của anh Đom Đóm trong 2 khổ - HS trả lời cá nhân thô? - Thảo luận nhóm đôi và trả lời - Anh Đom Đóm thấy cảnh gì trong đêm? - Tìm 1hình ảnh đẹp của anh Đom Đóm trong bài thơ ? * GV choát noäi dung baøi 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> d/ Luyeän hoïc thuoäc loøng - Yêu cầu học sinh tự nhẩm HTL 2 -3 khổ thơ. - Nhaän xeùt tuyeân döông - Khuyeán khích HSK/G HTL caû baøi thô. 3. Cuûng coá - daën doø - GV choát laïi baøi - Daën HS tieáp tuïc HTL 2-3 khoå thô - Chuaån bò : OÂn taäp cuoái HKI. - Hoïc sinh luyeän HTL - Thi đọc thuộc lòng - HSK/G thuoäc caû baøi thô.. Theå duïc BAØI TAÄP REØN LUYEÄN TÖ THEÁ CÔ BAÛN TROØ CHÔI “ CHIM VEÀ TOÅ” I. Muïc tieâu: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang. - Bieát caùch ñi 1 - 4 haøng doïc theo nhòp. - Biết cách đi chuyển hướng phải, trái đúng, thân người tự nhiên. - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Chim về tổ II. Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn. - Phương tiện: Còi, kẻ sân để chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - Chaïy chaäm theo haøng doïc treân saân - Khởi động các khớp - Chôi troø chôi “Laøm theo hieäu leänh” - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung: 3 x 8 nhòp 2. Phaàn cô baûn: * Tiếp tục ôn các động tác ĐHĐN và RLTTCB đã học - Tập phối hợp các động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi đều 1 -4 hàng dọc, đi chuyển hướng phải, trái ( mỗi lần khoảng 2m ) - GV quan sát, nhắc nhở. * Troø chôi “ Chim veà toå ” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho cả lớp tiến hành chơi, - GV nhận xét, tuyên dương HS tìm tổ nhanh nhất qua các lượt chơi 3. Phaàn keát thuùc: -Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt -GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt 10 Lop3.net. GV. GV. GV.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV giao baøi taäp veà nhaø: OÂn luyeän baøi taäp RLTTCB. Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu - Biết tính giá trị của biểu thức ở cả 3 dạng. - Rèn HS tính nhanh, đúng II. Chuaån bò: - GV : SGK - HS : SGK, vở, III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu các quy tắc tính giá trị biểu thức đã hoïc 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 1: Tính GTBT - Gọi HS lên bảng sửa lần lượt, lớp làm nháp. Baøi 2: ( doøng 1 ) - Cho HS làm vào vở, sửa bài - Nhaän xeùt - Goïi HS neâu keát quaû ( doøng 2) Baøi 3: ( doøng 1 ) - Tiến hành tương tự - Goïi HS neâu keát quaû ( doøng 2) Baøi 4: - Mỗi số trong ô vuông là giá trị của biểu thức nào? - Nhaän xeùt Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS giải theo 2 cách - Cho HS làm bài vào vở - Nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị bài “Hình chữ nhật”. 11 Lop3.net. - HS neâu laïi quy taéc. - HS lên bảng sửa bài, lớp làm nháp - HS thực hành tính, sửa bài - Nhaän xeùt - HSK/G tính nhaùp vaø neâu keát quaû - HS thực hành tính, sửa bài - HSK/G tính nhaùp vaø neâu keát quaû. - HS laøm vaøo SGK, neâu giaù trò cuûa biểu thức - 1 HS đọc yêu cầu -1 HS giải bảng lớp, lớp làm vào vở. - Nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyện từ và câu ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NAØO? DẤU PHẨY I. Muïc tieâu - Tìm được các từ chỉ đặc điểm của người hoặc vật ( BT1). - Biết đặt câu theo mẫu Ai thế nào? để miêu tả một đối tượng ( BT2). - Đặt được dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3a,b ) II. Chuaån bò - GV: SGK, BT2 - HS: Vở BT, SGK III. Các hoạt động dạy-học - 1HS laøm 1 KTBC: Gọi HS làm BT1 tuần trước 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS làm bài tập - 1HS neâu Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS laøm VBT vaø neâu keát quaû - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Gọi 3HS lên bảng viết từ chỉ đặc điểm của các nhân - 3 HS làm bảng lớp. - Nhaän xeùt vật Mến, Đom Đóm, Chủ quán - Nhaän xeùt, choát yù Baøi 2: (GDMT) - 1 HS đọc - Gọi học sinh đọc BT - HS laøm vaøo VBT - Cho HS vieát caâu mình ñaët vaøo VBT. - HS đọc câu đã đặt - Yêu cầu HS đọc câu đã đặt - Nhaän xeùt, choát yù Baøi 3: ( a, b ) - HS laøm VBT - Cho HS làm VBT ( y/c HSK/G làm toàn bộ BT3) - HS lên bảng sửa bài - Yeâu caàu HS leân baûng ñaët daáu phaåy vaøo caùc caâu - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá - daën doø - GV choát noäi dung baøi - Chuaån bò OÂn taäp NS: 13/12/2011 ND: 15/12/2011 Chính taû (Nghe- vieát) AÂM THANH THAØNH PHOÁ I. Muïc tieâu 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Nghớ -viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Tìm được tiếng có vần ui/uôi ( BT2) - Làm đúng BT3a II. Chuaån bò - GV: SGK, baøi taäp 2 - HS: SGK, vở, nháp III. Các hoạt động dạy-học - 2 HS vieát 1. KTBC: Gọi HS lên viết từ có vần ăc/ăt 2/ Bài mới a/ Giới thiệu bài – ghi tựa b/ Hướng dẫn HS nghe-viết - 2 HS đọc lại - Đọc mẫu, nêu nội dung - HS neâu - Trong đọan văn có những chữ nào viết hoa? - Viết nháp từ khó - Yêu cầu HS đọc thầm và viết nháp từ khó c/ Vieát chính taû - Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết - Viết vào vở - Yêu cầu HS viết bài vào vở - HS dò bài và soát lỗi - Đọc dò bài và soát lỗi - Thu chaám baøi vaø nhaän xeùt. d/ Luyeän taäp Bài 2 : Gọi HS đọc (ui/uôi) - Học sinh làm VBT, sửa bài - Cho HS laøm baøi caù nhaân - Nhaän xeùt Bài 3a: Gọi HS đọc - Học sinh làm VBT, sửa bài - Goïi HS leân baûng ñieàn ( mỗi em điền 1 từ ) - Nhaän xeùt 3. Cuûng coá - daën doø - Gọi HS viết lại từ sai cho đúng - Nhaän xeùt chung Mỹ thuật BÀI 17: Vẽ tranh đề tài: CHÚ BỘ ĐỘI I- MỤC TIÊU:. - Hiểu đề tài chú bộ đội - Biết cách vẽ tranh đề tài chú bộ đội. - Vẽ được tranh về đề tài chú bộ đội. - HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> II- CHUẨN BỊ: 1- GV: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về đề tài bộ đội. - Hình minh họa cách vẽ. 2- HS: - Đồ dùng học vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. 3. Bài mới: Hoạt động GV. Hoạt động HS. a. Giới thiệu bài: Vẽ tranh đề tài: cô (chú) bộ đội. b.Hoạt động 1:. Tìm, chọn nội dung đề tài:. - Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh và gợi ý để học sinh nhận biết:. HS quan sát.. + Tranh, ảnh về đề tài cô, chú bộ đội. + Tranh vẽ về tài cô, chú bộ đội rất phong phú: Bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, ... + Ngoài hình ảnh cô, chú bộ đội còn có thêm các hình ảnh khác đề tranh sinh động hơn. - Gợi ý cho học sinh nêu lên những tranh về đề tài bộ đội mà các em biết.. Hs nêu.. c.Hoạt động 2:. Hs quan sát. Cách vẽ tranh:. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhớ lại hình ảnh cô hoặc chú bộ đội: + Quân phục: quần, áo, mũ và màu sắc. + Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ, máy bay, .. - GV hướng dẫn HS cách vẽ: + Vẽ hình ảnh chính trước. + Vẽ hình ảnh phụ sau + Ngoài hình ảnh cô hoặc chú bộ đội còn có thêm các hình ảnh khác để tranh sinh động hơn. + Vẽ màu: Phù hợp với nội dung, màu có đậm, có nhạt. 14 Lop3.net. HS thực hành..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> d.Hoạt động 3:. Thực hành:. - Gv yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn.. - GV quan sát uốn nắn HS thực hành, gợi ý HS vẽ hình ảnh chính, phụ, vẽ thêm cảnh vật cho sinh động, nhưng phải phù hợp với từng nội dung tranh. e.Hoạt động 4:. HS nhận xét.. Nhận xét đánh giá:. - GV trung bày bài vẽ HS, gợi ý HS nhận xét về: + Cách thể hiện nội dung đề tài. + Bố cục, hình dáng. Màu sắc - Gv kết luận và xếp loại. 4. Củng cố - Dặn dò: Em nào chưa xong về vẽ tiếp. Chuẩn bị bài sau: Vẽ lọ hoa. Nhận xét tiết học. Toán HÌNH CHỮ NHẬT I. Muïc tieâu - Bước đầu nhận biết một số yếu tố ( đỉnh, cạnh, góc) của hình chữ nhật. - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật ( theo yếu tố cạnh, góc ). II. Chuaån bò: - GV : Mô hình hình chữ nhật, e-ke - HS : SGK, vở, III. Các hoạt động dạy - học 1. Kieåm tra baøi cuõ: “Luyeän taäp chung” 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Giới thiệu hình chữ nhật - Vẽ sẵn hình chữ nhật ABCD lên bảng và giới thiệu “Đây là hình chữ nhật ABCD” -HS: 4 đỉnh đều là góc vuông - Dùng ê-ke để kiểm tra 4 góc -HS kieåm tra. HSK/G neâu nhaän xeùt - Dùng thước đo chiều dài 4 cạnh và nhận xét - HS nghe vaø neâu laïi. - Nêu kết luận về hình chữ nhật - HS nhận biết hình chữ nhật - Ñöa ra moät soá hình, yeâu caàu HS nhaän bieát HCN ( TB, Y GV hỗ trợ ) - Nhaän xeùt - HS tìm vaø neâu - Tìm hình ảnh xung quanh lớp có dạng HCN 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> c/ Thực hành Bài 1: Yêu cầu HS nhận biết hình nào là hình chữ nhật, hình nào không phải là hình chữ nhật - Nhaän xeùt Bài 2: Yêu cầu HS đo và cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật - GV nhaän xeùt Bài 3: Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhaät Bài 4: Yêu cầu HS kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật trong hình - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh lên bảng vẽ hình chữ nhật ABCD - Chuaån bò baøi “Hình vuoâng” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS duøng eâ-ke kieåm tra vaø neâu (TB, Y GV hỗ trợ ) - HS thực hành đo các cạnh hình chữ và nêu độ dài các cạnh. - HS nhaän xeùt - HS tìm chieàu daøi, chieàu roäng cuûa moãi hình vaø neâu - 1 HS lên bảng, lớp kẻ vào SGK. - HS nhaän xeùt. - 1 HS veõ. Tự nhiên xã hội Tiết 34+35 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I ( tieát 1 ) I/ Muïc tieâu: - Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. - Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em. II/ Chuaån bò: - GV: Caâu hoûi oân taäp. - HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Hoạt động 1: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng”. Bước1: - GV chuaån bò tranh to veõ caùc cô quan: : hoâ haáp, tuaàn hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. Bước 2: - GV tổ chức cho HS quan sát tranh và gắn được thẻ - HS quan sát tranh. vaøo tranh. - GV tổ chức cho HS chơi theo nhóm trước, khi HS - HS chơi trò chơi. đã thuộc thì chia thành 2 đội chơi. - HS laéng nghe. - GV nhaän xeùt, choát laïi. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm. Bước 1 : Chia nhóm và thảo luận: - Cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc coù trong hình caùc hình 1, 2, 3, 4 trang 67 SGK. - Liên hệ thực tế ở địa phương nơi đang sinh sống để kể những hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thöông maïi, thoâng tin lieân laïc maø em bieát. Bước 2: Làm việc cả lớp. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả của nhóm mình. - GV choát laïi. 3. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. - Từng em giới thiệu về gia đình của mình. - Gv nhaän xeùt. 4 .Cuûng coá - daën doø - Veà xem laïi baøi. - Chuẩn bị bài sau: Vệ sinh môi trường. - Nhaän xeùt baøi hoïc.. - HS thaûo luaän nhoùm.. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt.. - HS giới thiệu về gia đình của mình.. Thuû coâng (2 tieát) CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (tiết 1) I. Muïc tieâu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối. - Học sinh yêu thích gấp, cắt, dán chữ. II. Chuaån bò: - GV: Mẫu chữ, tranh quy trình, giấy thủ công - HS: Giaáy maøu, keùo, hoà, III. Các hoạt động dạy - học: 1/ KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa b/ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét - Giới thiệu chữ mẫu, hỏi: - HS neâu caù nhaân + Nêu tên các chữ cái trong chữ mẫu - 4 HS neâu - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E - GV nhaän xeùt, choát laïi caùc caùch keû, caét, daùn 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> c/ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái V, U, I, E - Kích thước chữ V, U, E thế nào? - Kích thước chữ I thế nào? - Caét daáu hoûi: keû daáu hoûi trong 1 oâ vuoâng, caét theo đường kẻ Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ - Goïi HS neâu caùch daùn - GV: giữa các chữ cái trong chữ VUI –VẺ cách nhau 1 ô, giữa chữ VUI và chữ VẺ cách nhau 2 ô * Tổ chức cho HS kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ trên giaáy nhaùp d/ H. động 3: HS thực hành cắt, dán chữ VUI VẺ - Gọi HS nhắc lại các bước thực hiện thao tác kẻ, cắt dán chữ VUI VẺ - Goïi HS neâu laïi quy trình caét, daùn - GV nhaéc laïi caùch caét, daùn - Yêu cầu HS thực hành. Khuyến khích HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ VUI VẺ. Các nét chữ thẳng và đều nhau. Các chữ dán phẳng, cân đối. * Tổ chức cho học sinh trưng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chí đánh giá - Nhận xét, tuyên dương nhóm, HS làm đúng, đẹp. - HS neâu caù nhaân - HS neâu caù nhaân - HS quan saùt. - HS neâu caùch daùn - HS quan saùt - HS thực hành trên giấy nháp. - HS neâu - HSK/G neâu laïi quy trình - HS thực hành cá nhân ( HS không khéo tay GV hỗ trợ ) - Tröng baøy saûn phaåm theo toå - HS nhận xét, chọn bài làm đẹp. 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhận xét sự chuẩn bị học sinh - Chuaån bò “OÂn taäp chöông II” - GV nhaän xeùt tieát hoïc NS: 14/12/2011 ND: 16/12/2011 Taäp laøm vaên VIEÁT VEÀ THAØNH THÒ, NOÂNG THOÂN I. Muïc tieâu - Viết được một bức thư ngắn cho bạn ( khoảng 10 câu ) để kể những điều đã biết về thành thò, (noâng thoân). II. Chuaån bò - GV: Viết mẫu trình tự lá thư - HS: SGK, vở III. Các hoạt động dạy-học 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 1. KTBC: Gọi HS kể những điều em biết về nông thoân (thaønh thò) 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài và ghi tựa b/ Hướng dẫn HS viết bài - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Gọi HS nêu trình tự một lá thư - Goïi HS K-G laøm maãu - GV chốt ý ( GDMT ) HDHS viết theo trình tự lá thư * Lưu ý HS có thể viết 10 câu hoặc dài hơn, trình bày đúng thể thức một lá thư) - Yêu cầu HS viết bài vào vở - Gọi HS đọc bài viết - GV nhận xét, chỉnh sửa 3. Cuûng coá - daën doø - Đọc cho HS nghe một số bài viết hay - Chuaån bò: “OÂn taäp”. - 2 HS keå. - HS đọc - HS neâu - Vaøi HS laøm maãu - HS laéng nghe. - HS viết vào vở (TB,Y GV hỗ trợ ) - Nhiều HS đọc bài viết. - HS laéng nghe. Toán HÌNH VUOÂNG I. Muïc tieâu - Nhaän bieát moät soá yeáu toá ( ñænh, caïnh, goùc) cuûa hình vuoâng. - Vẽ được hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông). II. Chuaån bò: - GV : SGK, thước ê ke - HS : SGK, vở, , thước kẻ III. Các hoạt động dạy - học 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 2. Bài mới: a/ Giới thiệu bài, ghi tựa. b/ Giới thiệu hình vuông - Vẽ sẵn hình vuông ABCD lên bảng và giới thieäu “Ñaây laø hình vuoâng ABCD” - HS nhaän xeùt - Goïi HS nhaän xeùt veà 4 goùc vaø 4 caïnh cuûa HV - Keát luaän SGK - Moät soá HS tìm vaø neâu -Tìm một số đồ vật có dạng hình vuông c/ Thực hành Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yeâu caàu HS neâu teân hình naøo laø hình vuoâng vaø hình khoâng vuoâng - Nhaän xeùt Bài 2: Yêu cầu HS đo độ dài các cạnh hình vuông và đọc Baøi 3: - Gọi 1 HS lên bảng kẻ thêm 1 đoạn thẳng để được hình vuông Bài 4: Yêu cầu HS vẽ đúng hình như hình mẫu 3/ Cuûng coá, daën doø - Goïi HS leân baûng veõ hình vuoâng MNPQ - Chuẩn bị bài “Chu vi hình chữ nhật”. - HS nêu (TB, Y GV hỗ trợ ). - Thực hành đo và nêu tên độ dài caùc caïnh -1 HS vẽ bảng lớp, lớp làm vào SGK - HS thực hành cá nhân. Tieát 17. Học hát: Dành cho địa phương và OÂn taäp I/Muïc tieâu: - Giúp học sinh ôn lại các bài hát đã học ở học kỳ I - Hát đều giọng đúng nhịp, đúng giai điệu của các bài hát. II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Baêng nghe maãu. - Haùt chuaån xaùc baøi haùt. III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn. - Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học. - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh * Hoạt động 1 : Ôn Tập Các Bài Hát Đã Học. - Giáo viên gợi ý cho học sinh lần lượt nhớ lại tên và tác - HS nêu tên và tác giã các bài hát đã học. giả các bài hát đã học. + Quoác ca vieät nam (Vaên Cao) + Baøi ca ñi hoïc (Phan Traàn Baûng) + Đếm sao ( Văn Chung) + Gaø gaùy (DC.Coáng) +Lớp chúng ta đoàn keát( Moäng Laân) +Con chim non 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>