Giáo án Lớp 3 - Tuần 2 - Năm học 2009-2010 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 2 (DẠY TỪ 24/08/09 -28/08/09 ). THỨ /NGÀY. MÔN. THỨ 2 24/08/09. Tập đọc Tập đọc – KC Toán Đạo đức. THỨ 3 25/08/09. THỨ 4 26/08/09. Toán Theå duïc TN & XH Chính taû Aâm nhaïc. Tập đọc Toán Thuû coâng Taäp vieát. THỨ 5 27/08/09. Toán Theå duïc LT & C TN & XH. THỨ 6 28/08/09. Toán Mó thuaät Chính taû Taäp laøm vaên. BÀI DẠY Ai coù loãi Ai coù loãi Trừ các số có ba chữ số ( có nhớ 1 lần ) Kính yeâu Baùc Hoà (T2) Luyeän taäp Ôn đi đều – Trò chơi kết bạn Veä sinh hoâ haáp Nghe – vieát : Ai coù loãi Học hát : Quốc ca Việt Nam ( Lời 2 ). Coâ giaùo tí hon OÂn taäp caùc baûng nhaân Gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi (T2 ) Oân chữ hoa : Ă, Â. OÂn taäp caùc baûng chia Oân baøi taäp RLTT vaø KNVÑ cô baûn Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi Phòng bệnh đường hô hấp. Luyeän taäp VTT : Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào ĐD Nghe – vieát : Coâ giaùo tí hon Vieát ñôn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ hai ngày24 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN AI COÙ LOÃI? I/ Yeâu Caàu:  Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu câu, các cụm từ. Bước đầu biết đọc thay đổi giọng phù hợp với từng nhân vật.  Nắn được ý nghĩa của truyện :Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư sử không tốt với bạn (TL được các câu hỏi trong SGK ). II/Chuaån bò:  Tranh vẽ tiết kể chuyện SGK phóng lớn III/Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 5’ 2. Kieåm tra: -2 hoïc sinh leân baûng -Kiểm tra “Đơn xin vào Đội”. -Nhaän xeùt chung 3. Bài mới: 1’ a.Gtb: Giáo viên có thể liên hệ trực -Học sinh lắng nghe tiếp tình cảm bạn bè trong lớp vừa giáo dục vừa Ghi tựa lên bảng “Ai có loãi”. 20’ b. Luyện đọc: -Đọc mẫu lần 1: -Đoạn 1: Đọc chậm, nhẹ nhàng -Đoạn 2: Đọc hơi nhanh -Đoạn 3, 4, 5:Trở lại giọng trầmkhi En-ri- coâ hoái haän. Dòu daøng thaân thieän cuûa Coâ-reùt -ti -Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải -Mỗi học sinh đọc từng câu đến hết nghĩa từ: Luyện đọc câu dài: “Tôi đang nắn nót bài. -Mỗi học sinh đọc từng đoạn. thì /…vaøo toâi, / raát xaáu//. Kiêu căng:Tự cho mình hơn người -5 học sinh luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ theo hướng dẫn của giáo khaùc. vieân ). ? Tìm từ trái nghĩa với tù kiêu căng. -Hướng dẫn học sinh đọc đoạn 2, 3, 4: -Khiêm tốn. Giáo viên có thể dừng lại theo từng -Đọc nối tiếp theo nhóm. đoạn khi học sinh đọc nối tiếp hoặc có thể sau khi cả 3 em đọc xong để giãi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nghĩa từ : Hoái haän: Can đảm:. 20’. 10’. -Tiếc vì đã trót làm việc ấy -Không sợ nguy hiểm, không sợ xấu hoå… -Đờ người ra không biết phải làm gì Ngaây: (Có thể đặt câu hỏi để rút từ:). vaø nhö theá naøo . -Đọc lại bài 1 lượt: Nối tiếp nhau theo -Hai nhóm thi đua: N1-3 đoạn đến hết bài.(2 nhóm) N 2-4 .Hoïc sinh nhaän xeùt Y/c: Học sinh đọc đồng thanh theo nhóm theo đoạn (2 và 4) * Hướng dẫn tìm hiểu bài: Đoạn 1: -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm. Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2: -En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti. ? Caâu chuyeän keå veà ai ? -Cô-rét-ti vô tình đụng tay của En-ri? Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? -Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu coâ vaø En-ri-coâ coá yù traû thuø… tieáp: -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm. Đoạn 3: ?Vì sao En-ri-coâ hoái haän vaø muoán xin -Caûm thaáy mình coù loãi vaø thöông baïn vì bạn biết giúp đỡ mẹ. loãi Coâ-reùt-ti? ? En-ri-cô có đủ can đảm để xin lỗi -Không đủ can đảm. Coâ-reùt-ti khoâng? -Giaùo vieân cuûng coá laïi vaø chuyeån yù -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm tieáp: -Ra veà Coâ-reùt-ti coá yù ñi theo baïn laøm Y/c: học sinh đọc tiếp đoạn 4 và5: ? Hai bạn đã làm lành với nhau ra hoà, En-ri-cô rất xúc động và ôm chaàm laáy baïn. sao? Tieát 2 : ? Bố đã trách En-ri-cô như thế nào ? -Biết hối hận về việc làm, thương ? Mặc dù bị bố trách nhưng En-ri-cô bạn, xúc động, ôm bạn… vẫn có điểm đáng khen, đó là điểm -Biết quí trọng tình bạn, hiền hậu và độ lượng… gì? ? Còn Cô-rét-ti có gì đáng khen?  GDTT: Toân troïng vaø bieát naâng niu tình baïn. -Nhoùm 1 – 4 *Luyện đọc lại bài: -Luyện đọc đoạn thể hiện đối thoại cuûa hai baïn En-ri-coâ vaø Coâ-reùt-ti -Nhoùm 2 – 3 .(Đoạn 3, 4, 5) Thi đua đọc nối tiếp theo nhoùm. -Nhận xét tuyên dương nhóm thực Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hieän toát 20’.  KEÅ CHUYEÄN Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu -En-ri-cô -Xung phong caàu phaàn keå chuyeän. ? Câu chuyện trong SGK được yêu -Lớp nhận xét – bổ sung caàu keå laïi baèng gioïng keå cuûa ai? - Khi kể ta phải thay đổi lời kể của En-ri-cô bằng lời kể của mình (nghĩa -Học sinh kể theo y/c của giáo viên là ta phải đóng vai người dẫn truyện -Biết quí trọng tình bạn. Nhường nhịn cần chuyển lời En-ri-cô thành lời của và tha thứ cho nhau. Dũng cảm nhận loãi khi bieát mình maéc loãi.Khoâng neân mình). 4’ nghó xaáu veà baïn 4.Cuûng coá : -Qua phần đọc và hiểu bài em rút ra Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể lại câu chuyện.Xem trước bài “ Khi ñöôcï baøi hoïc gì? 1’ meï vaéng nhaø” 5.Daën doø-Nhaän xeùt: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. TOÁN: TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần) I/Yeâu caàu:  Biết thực hiện phép tính trừ có ba chữ số có nhớ 1 lần, áp dụng để giải bài toán có lời van bằng một phép tính trừ. II/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 5’ 2. Kieåm tra: -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø -3 hoïc sinh leân baûng -Lên bảng sửa bài tập 5. -Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung . -Nhaän xeùt ghi ñieåm. NXC . 3.Bài mới : -Học sinh nhắc tựa a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa b. Hướng dẫn bài học: 12’ -Giới thiệu phép trừ : 432 – 215 = ? -Vieát pheùp tính leân baûng vaø y/ c hoïc sinh -Hoïc sinh ñaët tính vaø tính vaøo giấy nháp và thứ tự nêu bài tính. tính theo coät doïc: 432 -2 không trừ được 5, lấy 12 trừ 215 5bằng 7, viết 7 nhớ 1 217 -1 thêm 1 bằng 2, 3 trừ 2 baèng1, vieát 1 - 4 trừ 2 bằng 2, viết 2 *Giáo viên hướng dẫn :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 18’. ? Chúng ta bắt đầu tính từ hàng nào? -2 không trừ được 5 ta phải làm thế nào? -Giáo viên củng cố lại bước tính, học sinh nhaéc laïi vaø giaùo vieân ghi baûng. *Lưu ý: Cách trả khi mượn để trừ C. Luyện tập thực hành: VBT Baøi 1 (Coät 1,2,3 ) -Nêu yêu cầu bài toán -Theo dõi nhận xét, giúp đỡ học sinh yếu.. 2’. -Học sinh cùng theo dõi và thực hieän -Thực hiện các qui trình như ví duï 1.. -Nhaän xeùt bc . NXC. Baøi 2: (Coät 1,2,3 ) ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì?. 3’. -Ñôn vò. -Mượn 1 ở hàng chục.. -1 học sinh đọc yêu cầu. -Daõy 1: Baøi a. -Daõy2: Baøi b -Nêu cách tính. Lớp nhận xét sửa sai. Bài 3: Đọc yêu cầu: -Hoïc sinh laøm VBT . 1 hoïc sinh -Giáo viên treo tóm tắt lên bảng, học sinh lên bảng sửa bài. Lớp nhận xét, dựa vào tóm tắt nêu bài toán. bổ sung, sửa sai. -Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào vở -Tiến hành tương tự các thao tác trên ở bài tập 2 4.Cuûng coá: -Troø chôi : Ai nhanh hôn: -Xung phong caù nhaân -Giaùo vieân chuaån bò 1 soá thaêm ghi caùc baøi toán trừ theo nội dung bài học, học sinh -Giáo viên + học sinh theo dõi xung phong bốc thăm và thực hiện giải cỗ vũ, nhận xét, bổ sung, tuyên đúng, giải nhanh. döông. -Chuẩn bị bài mới. Thực hiện 5.Daën doø – Nhaän xeùt : caùc baøi taäp coøn laïi . -Nhaän xeùt chung tieát hoïc ĐẠO ĐỨC : KÍNH YEÂU BAÙC HOÀ (Tieát 2). I/Yeâu caàu:  Công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.  Biết được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.  Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II/Chuaån bò:  Tư liệu “ Cuộc đời và sự nghiệp Bác Hồ”  Một số tranh ảnh về hoạt động của Bác đối với thiếu nhi . Một số bài thơ, bài ca dao, mẫu chuyện, bài hát, đoạn phim tư liệu về bác… Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Tranh veõ SBT phoùng to. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng và sách vở của bộ môn . NXC 3.Bài mới : a.Gtb:Treo tranh vẽ “Hồ Chí Minh với 1’ thiếu nhi” liên hệ ghi tựa(tiết 2) b. Vaøo baøi 10’ * Hoạt động 1: Nghe nói về Bác Hồ Chia lớp làm 4 nhóm . Y/c học sinh mở VBT cuøng thaûo luaän noäi dung baøi taäp veà nhà. Thảo luận và đại diện nhóm lên bảng trình baøy phaàn chuaån bò ( coù theå saém vai cốt truyện, đọc thơ, hát…về Bác) ? Baùc sinh vaøo ngaøy, thaùng, naêm naøo? ? Quê Bác ở đâu? ? Em coøn bieát teân naøo khaùc cuûa Baùc? ? Tình caûm cuûa Baùc daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? Giáo viên tổng kết hoạt động 1: Bác Hồ luùc nhoû teân laø nguyeãn Sinh Cung, sinh ngày 19/ 5/ 1890. quê Bác ở Làng sen, Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An…. Chuyeån yù: 15’ Hoạt động 2: Hái hoa dân chủ “ Tìm hiểu veà Baùc Hoà” Thi theo nhoùm VÒNG I: Bốc thăm trả lời câu hỏi theo lần lượt (Mỗi nhóm 1 câu) ? 1: Baùc Hoà sinh vaøo ngaøy, thaùng, naêm nào, ở đâu? ? 2: Taïi sao baùc Hoà mang nhieàu teân? Keå 5 teân Baùc maø em bieát? ? 3: Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với thiếu nhi Việt Nam? ? 4: Bác đã dạy thiếu nhi những điều gì ? VOØNG II Haõy haùt, muùa, keå chuyeän veà Baùc ? 3’ Lop3.net. Hoạt động của học sinh. Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baùo cáo phần chuẩn bị ở nhà – Các nhoùm nhaän xeùt, boå sung. 19/05/1890 Làng Sen, Kim Liên, Nam Đàn, Ngheä An Thaøu Chín, Anh Ba, OÂng Keù, Nguyeãn Taát Thaønh, Hoà Chí Minh…. Mỗi nhóm cử đại diện lên thi ñua. Đại diện lên bốc thăm – TLCH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2’. 4.Cuûng coá ?Bản thân em đã thực hiện được gì để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà GDTT: chaêm ngoan, hoïc gioûi, luoân coù thực hiện tốt 5 điều Bác dạy. 5. Daën doø – Nhaän xeùt : Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Đại diện nhóm lên bảng thực hieän Lớp nhận xét, tuyên dương 3 hoïc sinh. Thứ ba, ng ày 25 tháng 08 năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu:  Biết thực hiện phép tính cộng, trừ các số có 3 chữ số không nhớ hoặc có nhớ 1 laàn.  Vận dụng được vào giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng hoặc trừ. II/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh: 2. Kieåm tra: 5’ -Ktra các bài tập đã cho về nhà . -2 hoïc sinh leân baûng. -Lớp làm b. con. -Nhaän xeùt ghi ñieåm . Nhaän xeùt chung 3. Bài mới: -Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài lên bảng. -4 học sinh lên bảng sửa bài - lớp làm b.Hướng dẫn luyện tập: 10’ Bài 1: Nêu y/c bài toán và y/c học nháp - nhận xét, sửa sai, bổ sung . sinh laøm vaøo nhaùp -T/ chức nêu bài, sửa sai - Mỗi học sinh thực hiện 1 phép tính trên bảng và nói rõ cách thực hiện -Hoïc sinh laøm vaø neâu caùch ñaët tính vaø cuûa mình. -Chữa bài và ghi điểm cho học sinh thực hiện tính. 5’ Baøi 2 a: -Giáo viên hướng dẫn tương tự bài -Điền số thích hợp vào chổ chấm. -4 học sinh lên bảng, lớp làm VBT taäp 1. 7’ SBT 752 317 621 Baøi 3: coät 1,2,3 Strừ 426 264 390 ? Bài toán yêu cầu gì? 125 231 -Y/c: Học sinh tự suy nghĩ và làm Hiệu 326 baøi. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 8’. 3’. 2’. Bài 4: Đọc đề bài -Giaùo vieân treo moâ hình toùm taét baøi toán lên bảng . -Y/c hoïc sinh nhìn toùm taét neâu baøi toán. ? Bài toán cho ta biết gì? ? Bài toán hỏi gì? -Y/c hoïc sinh laøm baøi vaøo phieáu hoïc tập hoặc vở trắng. -T/c sửa bài và cho điểm học sinh. 4.Cuûng coá: -Cho hoïc sinh cuûng coá laïi caùch tính cộng, trừ có nhớ 1 lần ( b.con) D1: 419+235 ; D2: 954 –327 -Goïi 1 –2 hs leân baûng laøm baøi. 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giáo viên nhận xét chung giờ học.. Giaûi: Soá kiloâgam gaïo caû 2 ngaøy baùn được là: 415 + 326 = 740(kg) Đáp số: 740 kg gaïo -Hoïc sinh laøm tính theo y/c giaùo vieân vaøo b.con – cuøng tham gia nhaän xeùt, boå sung. THEÅ DUÏC: BAØI 3: ÔN MỘT SỐ KĨ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ Troø chôi “ Keát baïn” TNXH: VEÄ SINH HOÂ HAÁP I/Yeâu caàu:  Nêu được những điêù nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ quan hô haáp II/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Giaùo vieân goïi hoïc sinh leân baûng y/c traû lời lại các câu hỏi đã nêu trong bài trước ? Khi hít vào hay thở ra thì cơ thể nhận - 3 học sinh lên bảng khí gì vaø thaûi ra khí gì? ? Nêu lợi ích của việc hít thử không khí - Học sinh cùng nhận xét, đánh giaù. trong laønh? ? Nêu tác hại của việc hít thở không khí. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1’. 10’. 5’. bò oâ nhieãm? 3.Bài mới : a.Gtb: giáo viên liên hệ vai trò của hoạt động thở, định hướng giới thiệu ghi tựa leân baûng “Veä sinh hoâ haáp” b.Hướng dẫn tìm hiêủ bài Hoạt động 1:Lợi ích của việc thở sâu vaøo buoåi saùng : - Cho học sinh cả lớp đứng dây hết, đồng thời hai tay chống hông, chân mở rộng bằng vai . Giáo viên hô: “hít – thở” Khi hít thở mạnh ta nhận được lượng khoâng khí nhö theá naøo? -Y/c hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi: Bầu không khí buổi sáng thường như thế naøo ? - Việc hít thở vào buổi sáng sẽ có lợi gì? Giáo viên : Tập thở vào buổi sáng rất tốt cho cơ thể và có lợi cho sức khoẻ. Giaùo vieân chuyeån yù : Hoạt động 2:Vệ sinh mũi và họng: -Y/c hoïc sinh quan saùt hình 2, 3 vaø TLCH ? Baïn trong tranh ñang laøm gì?. -HS lắng nghe. - Nhieàu, coù nhieàu OÂ-xi... -Thường trong lành, và có lợi cho sức khoẻ. - Giúp cơ thể thải được khí cac bô níc ra ngoài và thu nhiều ô – xi vaøo phoåi. - Hoïc sinh nhaéc laïi. Hoïc sinh cuøng quan saùt hình veõ Học sinh trả lời tự do T2: Baïn ñang duøng khaên lau muõi. T3: Ñang suùc mieäng Làm mũi và miệng được sạch - Theo em làm việc đó có lợi gì? Hằng ngày em phải làm gì để giữ sạch Học sinh phát biểu tự do, nhận xeùt muõi?. 10’. Giáo viên :Để mũi và họng luôn sạch sẽ ta phải thường xuyên làm vệ sinh. Mũi và hoïng saïch seõ giuùp ta hoâ haáp toát hôn vaø phòng được các bệnh về đường hô hấp. Chuyeån yù 3: Hoạt động 3: Bảo vệ và giữ gìn cơ quan hoâ haáp ? Caùc nhaân vaät trong tranh ñang laøm gì? ? Theo em đó là việc nên hay không nên làm để bảo vệ và giữ gìn cơ quan hô hấp? Vì sao?. Lop3.net. -Chơi gần đường, nơi có nhiều xe coä qua laïi (khoâng neân) -Chơi trong sân trường (nên)không khí thoáng mát… -Hai chuù thanh nieân ñang huùt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> thuoác trong phoøng, coù 2 baïn chôi trong đó( không nên) -Caùc baïn hoïc sinh ñang doïn deïp Giáo viên : Sau khi cho học sinh thảo lớp học và đeo khẩu trang cho luaän xong giaùo vieân choát yù laïi đảm bảo vệ sinh(nên) ? Những việc nào nên làm để bảo vệ cơ -Các bạn học sinh đi chơi công quan hoâ haáp? vieân (neân) -Giữ vệ sinh cá nhân và vệ sinh chung -Luôn giữ sạch mũi và họng, ? Những việc nào không nên làm? Ñeo khaåu trang khi laøm veä sinh hoặc những nơi có nhiều bụi bặm, tập thể dục và tập thở hằng ngaøy. -Không nên để nhà cửa trường lớp bẩn thỉu, đổ rác và khạc nhổ Giaùo vieân cuûng coá noäi dung baøi bừa bãi, lười vận động, hút thuốc lá và thường xuyên chơi ở những nôi coù nhieàu buïi, khoùi. 3’ -2 học sinh đọc ghi nhớ 4.Cuûng coá: Nhaän xeùt + GDTT: Ghi nhớ và động viên người thân, bạn bè thực hiện vệ sinh, bảo vệ và - 3- 4 học sinh nêu bài. giữ gìn cơ quan hô hấp. 2’ Xem bài mới “Phòng bệnh 5.Daën doø – Nhaän xeùt : đường hô hấp” Nhận xét chung giờ học CHÍNH TAÛ: AI COÙ LOÃI I/ Yeâu caàu:  Nghe viết lại đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi.  Tìm và viết được từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu (BT2)  Làm đúng bài tập a/b II/Chuaån bò:  Baûng phuï vieát saün baøi taäp 3 vaø baøi vieát maãu. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -2 học sinh lên bảng viết – học sinh lớp -2 học sinh lên bảng vieát bcon. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1’ 10’. 15’. 7’. 2’. 1’. -N1:ngoït ngaøo, chìm noåi, haïng nhaát -N2: Ngao ngán, lưỡi liềm, đàng hoàng. -học sinh nhận xét, sửa sai . -Nhaän xeùt chung. 3.øBài mới: a.Gtb: Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung bài tập đọc và liên hệ ghi tựa “ Ai có lỗi” - hs lắng nghe b. Hướng dẫn viết chính tả : * Trao đổi về nội dung đoạn viết: -1 học sinh đọc to, cả lớp đọc -Giáo viên đọc mẫu lần 1 thaàm. ? Đoạn văn miêu tả tâm trạng của En-ri- -En-ri-cô hối hận về việc làm cuûa mình, muoán xin loãi Coâ-reùt-ti coâ nhö theá naøo ? nhưng không đủ can đảm. * Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -Đoạn văn có mấy câu? Đoạn văn có - 5 câu, các chữ cái đầu câu phải những chữ nào viết hoa?Tên riêng của viết hoa, tên riêng người nước ngoài được viết hoa chữ……. người nước ngoài viết như thế nào ? *Hướng dẫn viết từ khó: -Đọc các từ khó, học sinh viết b con, 4 -Học sinh viết b. con theo y/c cuûa giaùo vieân. hoïc sinh leân baûng vieát. -N1 -Y/c: học sinh đọc lại các chữ trên. -Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết -Mở vở, trình bày bài và viết. và ghi bài vào vở. -Đổi chéo vở, dò lỗi. * Soát lỗi: -Giáo viên treo bảng phụ, đọc lại từng -Cuøng thoáng keâ loãi. caâu: chaäm, hoïc sinh doø loãi. thoáng keâ loãi: -Thu chấm 2 bàn học sinh vở viết. c.Luyeän taäp : -1 học sinh đọc y/c :Nêu miệng. Baøi 2: -Tìm các từ ngữ có chứa tiếng mang vần : -Hoïc sinh nhaän xeùt . ueâch, uyu -1 học sinh đọc y/c. -Theo dõi, nhận xét, bổ sung, sửa sai . Baøi 3: -Cho hoïc sinh choïn vaø ñieàn theo -Chia và mời 4 nhóm lên bảng hình thức nối tiếp (nhanh – đúng – đẹp) thi đua, điền đúng, điền nhanh, 4.Cuûng coá : -Chấm thêm 1 số VBT nhận xét chung trình bày đẹp . -Xem lại bài. Xem trước bài “ baøi laøm cuûa hoïc sinh . Coâ giaùo tí hon” 5.Daën doø, Nhaän xeùt: -Giáo viên nhận xét chung giờ học .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> AÂM NHAÏC HỌC HÁT QUỐC CA VIỆT NAM ( LỜI 2 ) Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời 2 - HS tập nghi thức và hát quốc ca. _HS có ý thức nghiêm trang khi chào cờ. - daønh cho HS khaù, gioûi bieát haùt giai ñieäu. I. Chuaån bò: - GV: baêng nhaïc - HS : phaùch, SGK III.Hoạt động lên lớp: TG Hoạt động của GV. Hoạt động cua HS. 1’ 1. OÅn ñònh 4’ 2. Kieåm tra: 3. Bài mới: Giới thiệu bài:. Ghi teân baøi leân baûng. 15’ Hđộng 1:a) Dạy hát quốc ca Việt Nam (lời 2) + GV giới thiệu bài hát. + GV cho hs nghe nhaïc baøi haùt. +GV cho hs tập đọc lời ca. b) Dạy hát: GV dạy từng câu và cả lời 2 _ GV haùt goõ theo phaùch vaø theo nhòp. 10’ * Hoạt đông 2: Trã lời câu hỏi. - Gv đưa ra câu hỏi dựa theo nội dung bài. 5’ 4. Cuûng coá, daën doø: Chuẩn bị bài Cộng trừ các số có ba chữ số. _Nhaän xeùt tieát hoïc.. _Haùt. - Duïng cuï nhaïc - Nhaéc laïi teân baøi. - HS cả lớp quan sát và trả lời -HS nghe. _HS nghe. - Đọc cá nhân và đồng thanh. - HS hát tổ, bàn, đồng thanh, cá nhaân. -HS trả lời câu hỏi.. Thứ tư ngày 26 tháng 08 năm 2009 TẬP ĐỌC: COÂ GI AÙO TÍ HON I/Yeâu caàu:  Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ  Hiểu nội dung bài:Trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm yêu quý cô giáo và mơ ước trở thành cô giáo  II/Chuaån bò:  Tranh minh hoạ bài dạy. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Kieåm tra thuoäc loøng baøi “ Khi meï vaéng Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhaø” + TLCH -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : 1’ a.Gtb: Trong thời gian kháng chiến chống Mĩ, khi bố mẹ tham gia kháng chiến, ở nhà trông em, Bé đã bày trò chơi lớp học và dạy em học bài, hình ảnh đó như thế nào, cô mời các em cùng tìm hiểu qua bài tập đọc “Cô giáo tí hon” 10’ b. Hướng dẫn đọc Giáo viên đọc mẫu lần 1: thong thả, nhẹ nhaøng. - Xác định số câu: y/c học sinh đọc câu + kết hợp sửa sai theo phương ngữ * Đọc đoạn: + Kết hợp giải nghĩa từ khó, từ ngữ mới trong bài. - Đọc thi đua theo nhóm - Đọc nhóm đôi, trao đổi cách đọc theo dõi đúng, sai. - Hai nhóm thi đua đọc đoạn - Đọc đồng thanh : 15’ - Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn 1: ? Caùc baïn nhoû trong baøi ñang chôi troø chôi gì? -Truyện có những nhân vật nào? - Đọc thầm cả bài: ? Những cử chỉ lời nói nào của “ cô giáo” – - Beù laøm em thích thuù? -Giaùo vieân toång keát baøi: Baøi vaên taû troø chôi lớp học rất ngộ nghĩnh của mấy chị em con chò UÙt Luyện đọc lại: 5’ -Đưa bảng phụ hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 1: nhăn giọng các từ ngữ chỉ hình dáng, điệu bộ, cử chỉ… 4.Cuûng coá: 3’ -Các em có thích chơiø trị chơi lớp học khoâng? 5.Daën doø – Nhaän xeùt : 2’ -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc. Lop3.net. -4 hoïc sinh. -Nhắc tựa. -Học sinh đọc nối tiếp 1 lượt - 1 học sinh đọc 1 đọan (2 lượt) -Giaûi thích theo phaàn chuù giaûi SGK, 1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm theo -Chọn nhóm, chọn đọan -Nhoùm ñoâi, theo doõi laãn nhau -Nhoùm 2 vaø nhoùm 4 thi ñua -Cả lớp một lần. -Trò chơi lớp học -Bé và mấy đứa em -1 học sinh đọc to cả lớp cùng đọc thầm -1 người 1 ý khác nhau. -Thi ñua. -Về nhà thực hiện các câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TOÁN: OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG NHAÂN I/Yeâu caàu:  Thuoäc caùc baûng nhaân 2,3,4,5  Biết nhân nhẩm với số tròn trăm , tính giá trị của biểu thức có đến 2 dấu phép tính  Vận dụng được vào việc tính chu vi hình tam giác, giải toán có lời văn ( có 1 pheùp nhaân ). II/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra:Kieåm tra baøi taäp veà nhaø. Nhaän xeùt ghi ñieåm - 3 hoïc sinh leân baûng Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : 1’ a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa bài Nhắc tựa leân baûng “OÂn taäp caùc baûng nhaân” b.Vaøo baøi: -T/c cho học sinh thi đua đọc thuộc lòng caùc baûng nhaân 2, 3, 4, 5. -Y/c học sinh làm bài tập 1a. Sau đó cho học sinh đổi vở kiểm tra chéo. Bài 1: Hướng dẫn nhân nhẩm với số tròn - Làm bài và kiểm tra theo nhóm 5’ ñoâi traêm: Ví duï : 2 traêm x 3 = 6 traêm - 2 học sinh lên bảng, lớp làm Nhận xét, sửa sai Bài 2a,c : Hướng dẫn học sinh tính giá trị VBT 5’ - Hoïc sinh neâu baøi, nhaän xeùt, boå của biểu thức sung . Maãu: 4 x 3 + 10 = 12 + 10 = 22 Bài 3: đọc đề 10’ ? Bài toán cho biết gì? - Phoøng aên coù 8 caùi baøn, , moãi baøn xeáp 4 caùi gheá. coù 8 laàn laáy 4 caùi gheá ? 4 cái ghế được lấy mấy lần? Trong phoøng aê coù taát caû maáy caùi Bài toán hỏi gì?...... gheá. Baøi 4: 10’ - Giáo viên vẽ hình tam giác đều lên bảng coù caïnh laø 100 cm. Cho bieát 3 caïnh cuûa tam giaùc, -Y/c học sinh nêu điều bài toán cho ? Tính chu vi ? điều bài toán hỏi? - Đọc tên các cạnh và số đo của tam giác 2 học sinh Giaûi: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ABC: Chu vi tam giaùc ABC laø: AB = BC = BA = 100 cm 100 x 3 = 300 (cm) hoặc -T/c cho hoïc sinh cuøng nhaän xeùt, boå sung, 100 + 100 +100 = 300 (cm) sửa sai. Đáp số : 300 cm. 5’ 4.Cuûng coá -Daën doø -Veà nhaø oân laïi caùc baûng nhaân thaät kó Nhaän xeùt chung tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP TAØU THUYÛ (Tieát 2) I/ Yeâu caàu :  HS bieát caùch gaáp taøu thuyû hai oáng khoùi.  Gấp được tàu thủy hai ống khói . Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối II/ Chuaån bò :  Mẫu tàu thuỷ được gấp bằng giấy có kích thước đủ lớn để HS quan sát được.  Tranh quy trình gaáp taøu thuyû baèng giaáy .  Giaáy maøu .  Buùt maøu ñen . III/ Lên lớp : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Oån ñònh : 5’ 2/ KTBC : -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi quy trình thực hiện gấp tàu thuỷ. -Giaùo vieân nhaän xeùt caùch trình baøy -Hoïc sinh neâu laïi caùch gaáp taøu thuyû –Giaùo vieân nhaän xeùt 3/ Bài mới : 1’ a.Gtb: Ở tiết một các em đã được học quy trình gấp một tàu thuỷ bằng giấy , -Học sinh nhắc tựa tiết thứ 2 các em thực hành gấp hoàn thành sản phẩm, ghi tựa “ Gấp tàu -Trước khi gấp 2-3 học sinh nêu thuyû (t2)” . 10’ b.Hướng dẫn học sinh hoàn thành sản lại các thao tác gấp con ếch đã hoïc tieát 1 . phaåm: -Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước gấp + Bước 1: Gấp , cắt tờ giấy hình vuoâng . ở tiết 1: -Giáo viên tổ chức cho học sinh thực + Bước 2: Gấp tạo hai chân trước haønh gaáp taøu thuyû theo nhoùm .Trong con eách ; quá trình học sinh thực hành , giáo viên + Bước 3: Gấp tạo hai chân sau đến các nhóm quan sát , giúp đỡ , uốn và thân con ếch . + HSthực hành gấp theo nhóm . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 15’. nắn cho những học sinh còn lúng túng . -Giáo viên tổ chức cho học sinh trong nhóm thi xem tàu thuỷ của ai hoàn . chỉnh , sắc , đẹp hơn -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt , 3’ -3 Hoïc sinh neâu laïi quy trình tuyeân döông. -Hoïc sinh mang saûn phaåm leân 4/ Cuûng coá : -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu quy baøn giaùo vieân . trình thực hiện gấp tàu thuỷ . -Giaùo vieân coù theå goïi moät vaøi hoïc sinh 2’ -Veà nhaø taäp gaáp laïi con eách cho mang tàu thuỷ đã được gấp lên bàn . em mình chôi 5/ Nhaän xeùt –daën doø: -Giáo viên nhận xét chung cách thực -Chuẩn bị bài sau . hieän gaáp con eách . TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA : A- Â. I/Yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa Ă ( 1 dòng ) , Â, L (1 dòng ); Viết đúng tên riêng Aâu Lạc ( 1 dòng ) và câu ứng dụng. II/Chuaån bò:  Mẫu chữ viết hoa:Ă, Â, L.  Các chữ Âu Lạc và dòng chữ câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li  Vở tập viết, bảng con và phấn. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -1 daõy -Kiểm tra việc thực hiện bài viết ở nhà. -Nhắc lại câu tục ngữ của bài viết trước “ Anh em… đỡ đần” -Vieát bcon theo y/c -B con: D1: Vừ A Dính; D2: Anh em. -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : a.Gtb: Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát hoïc : -Nhắc tựa giáo viên ghi tựa : “bài 2” 10’ b.Hướng dẫn viết bài: -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có trong bài: Ă, Â, L. -Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ -Vieát bcon: AÊ, AÂ, L. của các con chữ -1 học sinh đọc Âu Lạc Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 15’. 4’ 1’. -Âu Lạc:Tên nước ta thời cổ . Do vua An Dương Vương Lập nên, đóng đô ở Cổ Loa. -Học sinh viết b.con -Học sinh đọc câu ứng dụng Hướng dẫn viết câu ứng dụng : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. Phải biết nhớ ơn những người đã giúp dỡ mình, đã làm ra những thứ cho mình thừa hưởng. *Hướng dẫn học sinh viết tập - Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu. nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng cách . -Học sinh mở vở viết bài. 4.Cuûng coá : - Thu chấm 1 số vở Nhận xét 5.Daën doø – Nhaän xeùt :Vieát baøi veà nhaø Thứ năm, ngày 27 tháng 8 năm 2009 TOÁN: OÂN TAÄP CAÙC BAÛNG CHIA.. I/Yeâu caàu:  Thuộc các bảng chia đã học .  Bieát tính nhaåm thöông cuûa caùc ù soá troøn traêm khi chia cho 2,3,4 (pheùp chia heát) III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø. Nhaän xeùt ghi -3hoïc sinh leân baûng ñieåm - Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi -Nhắc tựa tựa bài lên bảng “Ôn tập các bảng chia” 10’ b.Vaøo baøi: -T/c cho học sinh thi đua đọc thuộc -Làm bài và kiểm tra theo nhoùm ñoâi loøng caùc baûng chia 2, 3, 4, 5. -Y/c học sinh làm bài tập 1. Sau đó cho học sinh đổi vở kiểm tra chéo. 5’ Baøi 2: -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, caû -Thảo luận thực hiện chia nhẩm: -Hướng dẫn : 2 trăm : 2 bằng cách lớp làm VBT Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 8’. 3’. 2’. nhaåm -Nhận xét và sửa sai bài của 2 : 2 = 1; vaäy 2 traêm : 2 =1 traêm baïn -Nhaän xeùt, boå sung Bài 3: Đọc đề: ? Bài toán cho biết gì ? 24 cái cốc xếp đều vào 4 dĩa có nghĩa -Nghĩa là chia 24 cái cốc thành 4 phaàn baèng nhau laø nhö theá naøo ? -Soá coác trong moãi hoäp? ? Bài toán hỏi gì? 1 học sinh lên bảng, lớp làm -Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm. VBT, nhận xét, sửa sai . 4.Cuûng coá: -Đọc bảng chia -Troø chôi : “ Thi noái nhanh pheùp tính với kết quả” 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Nhaän xeùt chung tieát hoïc THEÅ DUÏC: ÔN BAØI TẬP RLTT – KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. LUYỆN TỪ& CÂU: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI – ÔN TẬP CÂU: Ai (Con gì? Caùi gì?) laø gì?. I/Yeâu caàu:  Tìm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yêu cầu của BT1  Tìm caùc boä phaän caâu TLCH : Ai (caùi gì? con gì?)- Laø gì? BT2.  Đặt được câu hỏi cho các bộ phận câu in đậm BT 3 II/Chuaån bò:  Phiếu, hoặc ghi giấy nội dung bài tập 1. III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Giaùo vieân coù theå ñöa ra 1 soá ví duï, hoïc - 3- 4 hoïc sinh sinh nghe và xác định từ chỉ sự vật và hình aûnh so saùnh saùnh trong caâu vaên, thô 3.Bài mới : a. Gtb: giới thiệu nội dung và y/c bài học – ghi tựa “từ ngữ về trẻ em”- Ai? là gì? - Nhắc tựa b. Hướng dẫn bài học : 10’ Baøi taäp 1:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 10’. 5’. 3’ 2’. -Giáo viên cho học sinh hoạt động theo 2 nhóm tìm từ ngữ theo chủ đề thiếu nhiN1:từ chỉ trẻ emN2: từ chỉ tính nết của trẻ em. Tìm vaø ghi leân baûng baøi taäp thi ñua tìm được nhiều từ. T/ c nhận xét đánh giá, bổ sung . Bài tập 2: Đọc đề. Hướng dẫn : đọc thật kĩ và suy nghĩ xem bộ phận nào trong câu trả lời cho câu hỏi Ai? ( Caùi gì? con gì?) ( Thieáu nhi) Boä phận trả lời cho câu hỏi là gì? (là măng non đất nước) Bài 3: Đọc y/c? Baøi taäp 2 y/c ñieàu gì? Y/c bài tập 2 có gì khác so sánh với bài taäp 1? 4.Cuûng coá: Nhắc lại 1 số từ ngữ nói về trẻ em? 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Chæ em. trẻ thiếu nhi, nhi đồng, treû nhoû, treû con, thieáu nieân…(D1) Tính tình ngoan ngoãn, lễ pheùp, ngaây thô, hieàn laønh…(D2) Tình cảm Cả lớp: yêu thương, yeâu quí, yeâu meán… - 1 học sinh làm miệng. Lớp nhận xeùt, boå sung . - Lớp làm vào VBT, học sinh nêu bài làm, nhận xét bổ sung, sửa sai . - Lớp làm VBT, 1 học sinh nêu 1 câu, nhận xét bổ sung sửa sai, chốt câu trả lời đúng.. - 3 hoïc sinh. TNXH: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HẤP I/Yeâu caàu:  Học sinh kể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp như viêm mũi, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi .  Biết cách giữ ấm cơ thể, giữ vệ sinh mũi miệng II/Chuaån bò:  Tranh minh hoạ bộ các bộ phận cơ quan hô hấp  Phieáu giao vieäc, moät soá duïng cuï baùc só (baêng giaáy) III/ Lên lớp: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/. OÅn ñònh: 5’ 2/. Kieåm tra: -Nêu lợi ích của việc tập thở vào -3 học sinh lên bảng buoåi saùng? -Nêu những việc nên làm để bảo vệ cô quan hoâ haáp. 3/.Bài mới :. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>