Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần học 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Sở GD – ĐT Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Dân Tộc Nội Trú. GIÁO ÁN GIẢNG DẠY LỚP CHÂU CHẤU Bài 25. CHÂU CHẤU (Môn sinh vật lớp 7) I. Mục tiêu 1. Kiến thức  Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài của châu chấu liên quan đến sự di chuyển  Nêu được đặc điểm cấu tạo trong, các đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản và phát triển của châu chấu 2. Kĩ năng  Kĩ năng quan sát hình ảnh, thu thập kiến thức  Kĩ năng phân tích tổng hợp, kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ  Giáo dục ý thức học tập và yêu thích bộ môn  Giữ gìn vệ sinh môi trường, giáo dục ý thức bao vệ động vật lớp sâu bọ II. Tiến trình dạy và học 1. Kiểm tra bài củ 2. Mở đầu bài giảng Lớp sâu bọ có số lượng loài lớn và có ý nghĩa thực tiễn trong ngành chân khớp. Đại diện tiêu biểu của lớp sâu bọ là châu chấu. Châu chấu có đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản như thế nào? Chúng ta sẽ tìm hiểu qua Bài 26. CHÂU CHẤU 3. Giảng bài mới Hoạt động 1 Tìm hiểu về cấu tạo ngoài và di chuyển của châu chấu Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Cho Hs nghiên cứu sgk, - Nghiên cứu sgk, quan sát quan sát hình 26.1 và đặt các hình và hiểu biết của mình trả câu hỏi lời câu hỏi - Yêu cầu nêu được + Cơ thể châu chấu được + Cơ thể phân làm 3 phần phân làm mấy phần? +Trên mổi phần có những bộ + Nêu được các bộ phận trên. Lop7.net. Nội dung 1. Cấu tạo ngoài - Cơ thể chia làm ba phần: đầu, ngực, bụng - Phần đầu gồm: đôi râu, hai mắt kép, cơ quan miệng - Phần ngực gồm: ba đôi chân bò, hai đôi cánh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phận nào? + Chức năng của mổi bộ phận này là gì? + Với cấu tạo như vậy châu chấu di chuyển như thế nào? + Nếu như cắt hai càng của châu chấu thì nó có nhãy và bay được không? + Từ đó cho biết vai trò của cặp càng của châu chấu. cơ thể + Chức năng của từng bộ phận + Nêu được cách di chuyển của châu chấu + Không. - Phần bụng gồm: lỗ thở 2. Di chuyển - Châu chấu di chuyển bằng hình thức: bò, nhãy, bay. + Là đệm nhảy giúp châu chấu có thể nhảy và bay. Hoạt động 2 Tìm hiểu cấu tạo trong của châu chấu Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. - Cho Hs nghiên cứu sgk, - Quan sát hình 26.2 và quan sát hình 26.2 và đặt các nghiên cứu sgk trả lời các câu câu hỏi hỏi - Yêu cầu nêu được + Châu chấu có cấu tạo trong + Gồm 5 cơ quan chính gồm những cơ quan nào? + Đặc điểm cơ quan tiêu hóa + Nêu được đặc điểm cơ quan của châu chấu là gì? tiêu hóa của châu chấu + So với tôm cơ quan tiêu + Nêu được sự khâc biệt cơ hóa của châu chấu có đặc quan tiêu hóa của châu chấu điểm gì khác? và tôm + Đặc điểm của hệ hô hấp + nêu được đặc điểm cơ quan của châu chấu là gì? tiêu hóa của châu chấu + Hệ tuần hoàn có cấu tạo + Nêu được cấu tạo của hệ như thế nào? tuần hoàn + Đặc điểm cấu tạo hệ thần + Nêu được đặc điểm cảu hệ kinh của châu chấu là gì? thần kinh và sự điều khiển của hệ thần kinh.. Nội dung 1. Hệ tiêu hóa - Hệ tiêu hóa phân hóa gồm: lỗ miệng, hầu. thực quản, diều, dạ dày, ruột tịt, ruột sau, trực tràng, hậu môn. 2. Hệ hô hấp - Cấu tạo gồm hệ thống ống khí xuất phát từ các lỗ thở ở hai bên thành bụng 3. Hệ tuần hoàn - Cấu tạo đơn giản, tim hình ống gồm nhiều ngăn 4. Hệ thần kinh - Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, có hạch não phát triển. Hoạt động 3 Tìm hiểu về dinh dưỡng của châu chấu Hoạt động của GV. Hoạt dộng của HS. Nội dung. - Cho Hs nghiên cứu sgk và - Nghiên cứu sgk và quan sát - Thức ăn của châu chấu là lá. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đặt các câu hỏi. hình 26.4 trả lời câu hỏi - Yêu cầu nêu được + Nêu được thức ăn của châu chấu + Nêu được cấu tạo của cơ quan miệng phù hợp với thức ăn là cỏ. + Thức ăn của châu chấu là gì? + Với kiểu ăn như vậy thì khoang miệng cấu tạo như thế nào để phù hợp với chức năng này? + Quá trình dinh dưỡng của + Nêu được quá trình dinhy châu chấu diễn ra như thế dưỡng của châu chấu nào?. cây, chôi non. - Thức ăn được tập trung ở diều, nghiền nhỏ ở dạ dày, tiêu hóa nhờ enzim do ruột tịt tiết ra - Trao đổi khí qua lỗ thở ở mặt bụng. Hoạt động 4 Tìm hiểu về sinh sản của châu chấu Hoạt động của GV. Hoạt dộng của HS. Nội dung. - Cho Hs nghiên cứu sgk, nghiên cứu hình 26.5 và đặt cá câu hỏi + Châu chấu là cơ thể lưỡng tính hay phân tính + Em có nhận xét gì về hình dạng của con non và con trưởng thành? + Như vậy để phát triển thành con trưởng thành thì con non phải trải quan giai đoạn gì? + Giai đoạn phát triển này được gọi là gì?. - Ngiên cứu sgk, quan sát hình 26.5 trả lời câu hỏi - Yêu cầu nêu được + Châu chấu là cơ thể phâ tính + Hình dạng con non và con trưởng thành gần giống nhau.. - Châu châu đơn tính, tuyến sinh dục dạng chùm. Trứng đẻ trong đất thành ổ. - Con non gần giống con trưởng thành, sau nhiều lần lột xác thành con trưởng thành. - Hình thức sinh sản như vậy gọi là biến thái không hoàn toàn.. + Trải qua các lần lột xác. + Phát triển như thế này được gọi là biến thái không hoàn toàn.. 4. Củng cố - Đọc phần ghi nhớ và em có biết 5. Dặn dò - Học bài củ, chuẩn bị bài mới. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>