Giáo án Lớp 2 Tuần 28 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28 Thø 2 ngµy 26 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc. Kho b¸u. I.Môc tiªu: -Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. -Hiểu được nội dung: Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.(trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5) -HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 4. *KNS: Tù nhËn thøc II.§å dïng : -Tranh SGK, b¶ng phô chÐp s½n c©u dµi. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -GV cho HS xem tranh ë SGK vµ hái ?Bøc tranh vÏ g× -GV nãi : TiÕt häc h«m nay ta häc bµi Kho b¸u. 2.Hướng dẫn luyện đọc: (28’) a.GV đọc mẫu toàn bài. b.Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ . -§äc tõng c©u: +HS đọc nối tiếp từng câu. +GV ghi bảng : bệnh nặng, hão huyền, cũng, đàng hoàng,… +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng thanh. -Đọc đoạn trước lớp: -GV treo b¶ng phô: .Ngày xưa, / có hai vợ chồng người nông dân kia./ quanh năm hai sương một nắng, / cuốc bẫm cày sâu. // Hai ông bà, / thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng. // và trở về nhà khi đã lặn mặt trời. // +HS đọc lại câu dài, GV nhận xét. +HS nối tiếp nhau đọc đoạn trước lớp. +GV nhËn xÐt, söa sai. +HS đọc chú giải -§äc ®o¹n trong nhãm: +HS đọc theo nhóm 3, mỗi em đọc một đoạn. +GV theo dái, nhËn xÐt. +HS nhËn xÐt lÉn nhau trong nhãm. 1 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Thi đọc giữa các nhóm. +HS đọc. +GV cïng HS nhËn xÐt.. TiÕt 2:. 3.T×m hiÓu bµi: (25’) -HS đọc thầm và một bạn đọc to để trả lời lần lượt câu hỏi sau. ?Nhờ chăm chỉ làm lụng hai vợ chồng người nông dân đạt được điều gì (Gây dựng một cơ ngơi đàng hoàng) ?Hai con trai người nông dân có chăm làm ruộng như cha mẹ họ không (Họ ng¹i lµm ruéng chØ m¬ méng h·o huyÒn) ?Trước khi mất cha cho các con biết điều gì (ruộng nhà có kho báu) ? Theo lời người cha hai người con đã làm gì (Đào ruộng để tìm kho báu…) -HS kh¸ giái tr¶ lêi c©u hái sau: ?V× sao mÊy vô liÒn lóa béi thu +Vì đất ruộng vốn là đất tốt +Vì được hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất được làm kĩ nên lúa tốt. +V× hai em giái trång lóa. -HS tr¶ lêi. -GV chốt ý đúng: Vì đất được hai anh em đào bới để tìm kho báu , đất được làm kĩ nên lúa tốt. Vởy ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên đồng ruộng, người đõ có cuộc sống ámm no, hạnh phúc. 4.Luyện đọc lại: (10’) -GV nhắc lại cách đọc. -HS đọc lại bài. -GV nhËn xÐt. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -1HS đọc lại bài. ?Tõ c©u chuyÖn kho b¸u em rót ra bµi häc g× -HS tr¶ lêi. -GV chốt lại: Ai chăm học, chăm làm,người ấy sẽ thành công, sẽ hạnh phúc, cã nhiÒu h¹nh phóc. -Về nhà đọc lại bài. ===========***========== To¸n. KiÓm tra I.Môc tiªu: KiÓm tra tËp trung vµo c¸c néi dung sau: -PhÐp nh©n, chia trong b¶ng (2, 3, 4, 5) . Chia các nhóm đồ vật thành2, 3, 4, 5 phần bằng nhau. -Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh nh©n hoÆc mét phÐp chia. -nhận dạng, gọi đúng tên, tính độ dài đường gấp khúc. II.§Ò ra: Bµi1: TÝnh 2 x 3= 18 : 2 = 4x9= 35 : 5 =. 3x3= 2 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 32 : 4 = 4 x 5= 20 :5 = 24 : 3 = 45 : 5 = Bµi 2: TÝnh 3x3+5= 2:2x0= 3 x 10 – 14 = 0:4+6= Bµi 3: T×m x x x 2 = 12 x:3=5 Bài 4: Có 15 học sinh chia đều thành 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu häc sinh? A Bµi 5: a.TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC? b.Tính độ dài đường gấp khúc ABC 7cm 5cm III.BiÓu chÊm Bµi 1: 4 ®iÓm Bµi 3: 1 ®iÓm. C. 8cm. B. Bµi 2: 2 ®iÓm Bµi 5 : 1 ®iÓm Bµi 4 : 2 ®iÓm =========***========= Đạo đức. Giúp đỡ người khuyết tật(Tiết 1) I.Môc tiªu: -Biết : Mọi người đều cần phải hỗ trỡ,giúp đỡ đối xử bình đẳng với người khuyÕt tËt. -Nêu được một số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật *KNS: Kĩ năng thể hiện sự thông cảm với người khuyết tật. II.Phương tiện, tài liệu: -Vở bài tập đạo đức. III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (3’) -Tiết trước ta học bài gì? -Khi đến nhà người khác em phải làm thế nào? -HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt. 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (2’) *Hoạt động 1: Nhận biết một số hành vi cụ thể giúp đỡ người tàn tật: (12’) Mục tiêu: Giúp HS nhận biết được một hành vi cụ thể và giúp đỡ người khuyÕt tËt. - C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV cho HS quan sát tranh ở vở bài tập trang 41 và thảo luận về việc lµm cña c¸c b¹n nhá trong tranh. -1HS nªu néi dung: ?Bøc tranh vÏ g× ?ViÖc lµm c¸c b¹n nhá gióp ®­îc g× cho b¹n bÞ khuyÕt tËt ?Nếu em có mặt ở đó, em sẽ làm gì ? Vì sao Bước 2: HS thảo luận theo cặp: -GV theo dái, gîi ý 3 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bước 3: Đại diện một số nhóm trình bày. -C¸c nhãm bæ sung, nhËn xÐt. Bước 4: GV kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn cã thÓ thùc hiÖn ®­îc quyÒn ®­îc ®i häc (häc tËp) *Hoạt động 2: Hiểu được một số việc cần làm giúp đỡ người khuyết tật (10’) Mục tiêu: Giúp HS hiểu được sự cần thiết và một số việc cần làm để giúp đỡ người khuyết tật. C¸ch tiÕn hµnh; Bước 1: GV nêu nhiệm vụ: Các em thảo luận theo cặp sau đó viết vào vở bài tập (BT2) Những việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật. Bước 2: HS thảo luận và làm vào vở. Bước 3: HS trình bày trước lớp. Bước 4: GV kết luận: Tuỳ theo khả năng điều kiện kinh tế các em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam, vui chơi cïng b¹n bÞ khuyÕt tËt. *.Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến: (7’) Mục tiêu: Giúp HS có thái độ đúng với người khuyết tật. C¸ch tiÕn hµnh: -HS lần lượt nêu ý kiến đồng tình, hay không đồng tình ở (BT3 VBT) -GV nªu tõng ý kiÕn a.Giúp đỡ người khuyết tật là việc mọi người nên làm. b.Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh. c.Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phạm quyền trẻ em. d.Giúp đỡ người khuyết tật là góp phần làm giảm bớt những khó khăn, thiệt thßi cho hä. HS đánh dấu + vào ô trống thể hiện sự đồng ý. -HS lµm, GV gäi HS nªu ý kiÕn. -GV nhận xét: ý: a, c, d là đúng; ý: b Là sai. 3.DÆn dß: (1’) -Các em về sưu tầm các bài hát, bài thơ, câu chuyện, tấm gương, tranh ảnh, về chủ đề giúp đỡ người khuyết tật. =========***========== Thø 3 ngµy 27 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n. §¬n vÞ, chôc, tr¨m, ngh×n I.Môc tiªu: -Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm ; biết đơn vị nghìn, quan hÖ gi÷a tr¨m vµ ngh×n . -Nhận biết được số tròn trăm , biết cách đọc, viết các số tròn trăm. II.§å dïng: -4 bé « vu«ng sè trßn chôc, tr¨m,…. 4 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> III.Hoạt động dạy học: 1.Ôn tập về đơn vị chục, trăm: (10’) a.Gắn các ô vuông yêu cầu HS quan sát và nêu số đơn vị chục rồi ôn lại 10 d¬n vÞ = 1 chôc b.GV g¾n h×nh ch÷ nhËt 1 chôc 10 chôc , HS quan s¸t nªu sè chôc sè tr¨m : 10 chôc = 1 tr¨m 2.Mét ngh×n: (10’) a.Sè trßn tr¨m: -GV g¾n c¸c h×nh vu«ng nh­ SGK. HS nªu c¸c sè tr¨m (1 tr¨m 9 tr¨m) vµ cách viết số tương ứng. GV nêu các số : 100, 200, 300, ……., 900 là các số trßn tr¨m. Cho HS nhËn xÐt c¸c sè trßn tr¨m cã 2 ch÷ sè 0 ë sau cïng. b.Ngh×n: GV g¾n 10 h×nh vu«ng nh­ SGK råi gi¶i thÝch: 10tr¨m gép l¹i thµnh 1 ngh×n. ViÕt lµ 1000 ; §äc lµ mét ngh×n HS ghi nhí: 10 tr¨m = 1 ngh×n 10 đơn vị = 1 chục 10 chôc = 1 tr¨m 10 tr¨m = 1 ngh×n 3.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1:§äc,viÕt (theo mÉu) ; 100 mét tr¨m, ........, 900 chÝn tr¨m -HS làm vào vở bài tập và đọc lên -GV cïng HS nhËn xÐt -GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS đọc lại tên bài. -GV nhËn xÐt giê häc. ==========***========== ThÓ dôc. (C« V©n d¹y). =========***========== KÓ chuyÖn. Kho b¸u I.Môc tiªu: -Dựa vào gợi ý cho trước , kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1) - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT2) II.§å dïng: -Ghi b¶ng s½n néi dung tõng ®o¹n c©u chuyÖn III.Hoạt động dạy học: B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m nay chóng ta kÓ c©u chuyÖn :Kho b¸u. 2.Hướng dẫn kể chuyện: (28’) a.1HS đọc yêu cầu 1: Kể lại từng đoạn câu chuuyện theo gợi ý 5 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -GV më b¶ng phô ra, gi¶i thÝch +C¸c em ph¶i thªm c¸c tõ ng÷ ®o¹n 1: ë vïng quª nä ..... -GV kể mẫu: Họ thường ra đồng lúc gà gáy sáng và trở về nhà khi đã lặn mặt trêi. Hai vî chång cÇn cï, ch¨m chØ kh«ng lóc nµo ng¬i tay. §Õn mïa lóa, họ trồng lúa .....nhờ làm lụng vất vả chuyên cần, họ đã gây dựng đựôc một cơ ngơi đàng hoàng. - GV nh¾cc l¹i ®o¹n 2, 3: + Đoạn 2: Dặn con: -Tuổi già; -Hai con lười biếng; - Lời dặn của người cha +§o¹n 3: T×m kho b¸u: -§µo ruéng t×m kho b¸u; - Kh«ng thÊy kho b¸u; - HiÓu lêi dÆn cña cha -HS nhắc lại và kể đoạn 2,3 tương tự -HS kể theo nhóm đôi. -§¹i diÖn tõng nhãm kÓ -3HS tiÕp nèi nhau kÓ ®o¹n 3. -GV cïng HS nhËn xÐt: giäng kÓ, néi dung, ®iÖu bé ... b.KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn -HS kh¸, giái nh¾c l¹i yªu cÇu. -HS kh¸, giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn. -HS cïng GV b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nhắc lại ý nghĩa câu chuyện: Ai yêu quý đát đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc. -GV nhËn xÐt giê häc ===========***========= ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt). Kho b¸u I.Môc tiªu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm ®­îc bài tập 2 chính tả có âm vần dễ lẫn : ua /u¬. II. Đồ dùng đạy học : -B¶ng phô cÐp s½n bµi tËp 2. III. Các hoạt động dạy học A. Bài cũ: - GV đọc- HS viết bảng con: mòi hÕch, chªnh chÕch. - GV nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài: GV ghi mục bài. 2. Hướng dẫn nghe - viết: (20’) a.Hướng dấn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả. 2HS đọc lại.- Trả lời câu hỏi: - HS viÕt b¶ng con: quanh n¨m , cuèc bÉm, lÆn. -GV nhËn xÐt, söa sai. -GV đọc bài thong thả mỗi câu : 3 lượt -HS nghe vµ viÕt bµi vµo vë 6 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -GV đọc lại bài , HS khoả bài và nhận xét lỗi sai của bạn. b.Chấm, chữa bài 3. Hướng dẫn làm bài tập: (7’) Bài 2: §iÒn vµo chç trèng ua u¬? - GV cho 1 HS đọc yêu cầu: §iÒn vµo chç trèng ua hay u¬ voi h ... vßi, th~... nhá, m\... mµng, chanh ch... - Cả lớp làm vào vở - 1 HS làm bảng phụ - chữa bài: voi hua, vßi, thña nhá, mïa mµng, chanh chua. Bµi 3 b: ªn hay ªnh? C¸i g× cao lín l… khªnh §øng mµ kh«ng tùa ng· k…`. ngay ra -HS tr¶ lêi : lªnh ; kÒnh 4.Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học -ChuÈn bÞ bµi sau. =========***=========== Thø 4 ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2012 To¸n. So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I.Môc tiªu: -BiÕt so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. -BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m. - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch tia sè. II.§å dïng: -C¸c h×nh vu«ng cã 100 « vu«ng nhá III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS viÕt b¶ng sè: mét tr¨m, b¸y tr¨m, chÝn tr¨m. -HS đọc lên -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -§Ó c¸c em n¾m ®­îc c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m th× c« cïng c¸c em t×m hiÓu sang bµi So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m. 2.So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m: (10’) a.GV g¾n b¶ng c¸c tÊm h×nh vu«ng mçi tÊm cã 100 h×nh « vu«ng -Bªn tr¸i g¾n 2 tÊm vµ bªn ph¶i g¾n 3 tÊm -HS nªu sè: 200 < 300 c¸c em so s¸nh råi ®iÒn vµo chç chÊm 200 < 300 ; 300 > 200 -HS đọc. 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu: §iÒn dÊu lín , dÊu bÐ vµo chç chÊm 7 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 100 ... 200 ; 100 ...200 ; 300 ....100 300...500 ; 300 ...500 ; 500 ....300 -HS lµm b¶ng con, 1HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 2: §iÒn >,< , = -HS đọc yêu cầu: 100 ...200 ; 400 ....300 300 ....200 ; 700 ....800 -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 3: Sè? 0 100 ... 300 ... 500 ... ... ... -HS ®iÒn vµo vë, 1SH lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt. -GV ch÷a bµi -ChÊm vµ nhËn xÐt. 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS hÖ thèng l¹i bµi. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ «n l¹i. ==========***========= LuyÖn tõ vµ c©u. .... 1000. Tõ ng÷ vÒ c©y cèi.§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái §Ó lµm g×?DÊu chÊm, DÊu phÈy I.Môc tiªu: -Nêu đựơc một số từ ngữ về cây cối (BT1). -Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ “Để làm gì? ” (BT2) ; điền đúng dấu chÊm, dÊu phÊy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3). II.§å dïng: -B¶ng phô ghi s½n bµi tËp 2 III.Hoạt động dạy-học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Các em đã được học về từ ngữ sông biển hôm nay ta tìm hiểu từ ngữ về cây cối và cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? Ôn lại cách đặt dấu chÊm, dÊu phÈy. 2.Hướng dẫn làm bài tập: (30’) Bµi tËp 1: (viÕt) -1HS đọc yêu cầu: Kể tên các loại cây mà em biết theo nhóm: a.Cây lương thực, thực phẩm. M: lúa b.C©y ¨n qu¶. M: cam c.C©y lÊy gç. M: xoan d.C©y bãng m¸t. M: bµng e.C©y hoa. M: cóc 8 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -HS trả lời miệng theo nhóm, sau đó viết vào vở bài tập. -GV theo dái. -HS đọc bài làm. -GV nhận xét bổ sung: a)rau muống, diếp, cà rốt, bí đỏ, dưa gang,...; b)măng côt, sÇu riªng, .....; c)lim, sÕn, p¬ - mu, d©u, ...; d)b»ng l¨ng, si, ®a,...;e)cÈm chướng, phong lan, tuy- líp, trạng nguyên,.... Bµi tËp 2: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Dựa vào bài tập 1 hỏi đáp theo mẫu sau. +Người ta trồng cam để làm gì? +Đáp: người ta trồng cam để ăn quả. -HS hỏi đáp theo nhóm đôi. -§¹i diÖn nhãm. -Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt. Bµi tËp 3: ( viÕt) -1HS đọc yêu cầu: Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống? -GV treo bảng phụ, HS đọc .ChiÒu qua.... Lan nhËn ®­îc thw cña bè ... Trong th­, bè dÆn hai chÞ em Lan rÊt nhiÒu ®iÒu. Nh­ng Lan nhí nhÊt lêi bè dÆn riªng em cuèi th­: “Con nhớ chăm bón cây cam ở đầu vườn để khi bố về .... bố con mình có cam ngọt để ăn nhé!” -HS đọc thầm và làm vào vở, HS đọc bài làm. -GV nhËn xÐt. -GV chÊm bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS nh¾c l¹i tªn bµi. ?Em làm gì để bảo vệ các loài cây đó -HS tr¶ lêi. -GV nhËn xÐt giê häc. ===========***========== TËp viÕt. Ch÷ hoa I.Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa. y. y. (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá) ; ch÷ vµ c©u øng. y. y. dông: ªu (1 dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), ªu luü tre lµng (3 lÇn). II.§å dïng: -MÉu ch÷ hoa. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học viết chữ hoa gì? -HS tr¶ lêi vµ viÕt ch÷ hoa vµo b¶ng con hoa X -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi:. y. 9 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m nay ta häc viÕt ch÷ hoa 2. Hướng dẫn viết chữ hoa. y. y. y. vµ c©u øng dông ªu luü tre lµng. : (5’). a.Hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét chữ hoa -GV g¾n b¶ng ch÷. y. y. hoa, HS nhËn xÐt.. y. ?Ch÷ hoa cã mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo ?§é cao mÊy li -HS tr¶ lêi. -GV hướng dẫn HS cách viết và viết mẫu. +NÐt 1: ViÕt nh­ nÐt1cña ch÷ u hoa +Nét 2: Từ điểm dừng bút của nét 1 rê bút lên đường kẻ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết, kéo dài xuống đường kẻ 4 dưới đường kẻ 1, dừng bút ở ®­êng kÎ 2phÝa trªn.. yy -HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt, -HS viÕt trªn kh«ng ch÷ hoa. -HS viÕt b¶ng con. -GV nhËn xÐt, söa sai. 3.Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5’) -GV viÕt c©u øng dông lªn b¶ng: ªu luü tre lµng. -HS đọc câu ứng dụng. -GV : Tình cảm yêu làng xóm, quê hương của người Việt Nam ta. -HS nhận xét về độ cao các chữ cái trong câu ứng dụng. ?§é cao c¸c ch÷ c¸i ?Dấu thanh đặt ở các chữ cái nào ?Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng nh­ thÕ nµo -HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt. 4.Hướng dẫn HS viết vào vở: (15’) -GV hướng dẫn cách đặt bút viết ở vở tập viết. -HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt, GV theo dái uèn n¾n. 5.ChÊm, ch÷a bµi :(7’) -HS ngåi t¹i chç GV ®i tõng bµn chÊm vµ nhËn xÐt. 6.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -1HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa -GV nhËn xÐt giê häc. y. y. y. 10 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Về viết lại cho đẹp hơn ===========***========= ¢m nh¹c. (C« Loan d¹y) ==========***========== Thø 5 ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2012 Tập đọc. C©y dõa I.Môc tiªu: -Biết nghịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát. -Hiểu nội dung bài: Cây dừa giống như con người gắn bó với đất trời, với thiên nhiªn.(tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1, 2; thuéc 8 dßng th¬ ®Çu). -HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái 3. II.§å dïng: -Tranh vÏ c©y dõa b¶ng phô ghi s½n c©u dµi. III.Hoạt động dạy- học: A.Bµi cò: (5’) -2HS đọc bài Kho báu và trả lời câu hỏi ở SGK. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Bøc tranh vÏ g×? -HS tr¶ lêi. -GV : Để tìm hiểu kĩ hơn về vẽ đẹp cây dừa cô cùng các em tìm hiểu qua bài tập đọc cây dừa. . 2.Luyện đọc: (20’) a.GV đọc mẫu toàn bài: Giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên. b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới. -§äc tõng c©u +HS tiếp nối đọc từng câu trong bài. +GV ghi bảng: bạc phếch, đủng đỉnh,... +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp. -Đọc từng đoạn trước lớp: +GV chia bµi thµnh 3 ®o¹n: §o¹n 1: 4 dßng th¬ ®Çu; §o¹n 2: 4 dßng th¬ tiÕp theo; §o¹n 3 : 6 dßng th¬ cßn l¹i. +GV hướng dẫn đọc câu dài: ngắt hơi ở chỗ một gạch xiên, nghỉ hơi ở chỗ hai g¹ch xiªn vµ nhÉn giäng ë nh÷ng ch÷ in ®Ëm. +GV treo b¶ng phô viÕt s½n c©u dµi. C©y dõa xanh / to¶ nhiÒu tµ, / Dang tay đón gió, / gật đầu gọi trăng.// Th©n dõa / b¹c phÕch th¸ng n¨m,/ Quả dừa- / đàn lợn con nằm trên cao. // 11 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> §ªm hÌ/ hoa në cïng sao,/ Tàu dừa - / chiếc lược/ chải vào mây xanh.// Ai mang nước ngọt , / nước lành, / Ai đeo/ bao hũ rượu / quanh cổ dừa. // +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp +HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn , GV cùng HS nhận xét. +GV nêu câu hỏi để HS trả lời những từ ở phần chú giải +GV : b¹c phÕch: BÞ mÊt mµu biÕn thµnh mµu tr¾ng cò, xÊu; §¸nh nhÞp: động tác đưa tay lên xuống đều đặn. -§äc tõng ®o¹n trong nhãm. +HS đọc theo nhóm 3. +GV theo dái. -Thi đọc giữa các nhóm -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài thơ. 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (7’) -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi. ?C¸c bé phËn cña c©y dõa(l¸, ngän, th©n,qu¶ )®­îc so s¸nh víi nh÷ng g× (lá/ tàu dừa như bàn tay dang ra đón gió....) -2HS đọc 8 dòng thơ đầu (giọng nhẹ nhàng, hồn nhiên vui) ?Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắngđàn cò) như thế nào(Gió: dang tay đón gió, gọi gió đến cùng múa reo....) -3HS đọc 6 dòng thơ còn lại. -HS kh¸, giái tr¶ lêi c©u hái sau. ?Em thÝch c©u th¬ nµo ?V× sao -HS tr¶ lêi. 4.Hướng dẫn đọc thuộc lòng bài thơ: (7’) -GV hướng dẫn HS cách đọc -HS đọc to bài thơ 3 lần -HS đọc thầm thuộc lòng 8 dòng thơ đầu. -HS thi đọc trước lớp, GV cùng HS nhận xét. -HS khá, giỏi đọc thuộc lòng bài thơ cho cả lớp nghe. -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬. ==========***========= To¸n. Các số tròn chục từ 110 đến 200. I.Môc tiªu: -Nhận biết được các số tròn chục từ 110 đến 200 . -Biết cách đọc, viết các số thành thạo từ 110 đến 200. -BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc theo thø tù c¸c sè trßn chôc. II.§å dïng: -Bộ đồ dùng học toán. 12 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS tr¶ lêi. -HS lµm b¶ng con: 200 ... 300 ; 400 .... 500 ; 600 .... 600 -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.Số tròn chục từ 110 đến 200: (10’) a.Ôn tập các số tròn chục đã học. -GV gắn lần lượt từng chục: 1 chục, 2 chục, 3chục, .......1 trăm -HS đọc số GV viết bảng : 10, 20 , 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100. -HS nhËn xÐt : Sè trßn chôc cã ch÷ sè tËn cïng bªn ph¶i lµ 0. b.Học tiếp các số tròn chục từ 110 đến 200 -GV cho HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ tr¶ lêi, GV ghi b¶ng Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 1 1 0 110 một trăm mười 1 2 0 120 một trăm hai mươi 1 3 0 130 một trăm ba mươi 1 4 0 140 một trăm bốn mươi ... ..... .... ..... ................................ ... ..... ..... ..... ................................ ... ..... .... ..... ............................... ... ..... .... ..... ................................ .. .... ..... ..... ............................... 2 ..... .... .... ............................. -HS nªu 110 ,...,....., ..... , 200. ?Số trên có mấy chữ số? Từ số 110 đến 200 có gí giống nhau -HS trả lời và đọc. 3.So s¸nh sè trßn chôc: (5’) -GV g¾n h×nh vu«ng nh­ SGK vµ hái : Cã mÊy h×nh vu«ng? -HS tr¶ lêi -GV ghi b¶ng : 120 ... 130 130 .....120 -GV hướng dẫn HS cách so sánh: So sánh hàng trăm nếu bằng nhau, ta so s¸nh sang hµng chôc : 2 vµ 3 , 3 vµ 2 -HS ®iÒn dÊu : 120 < 130 hay 130 > 120 4.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1: ViÕt (theo mÉu) ViÕt sè §äc sè ViÕt sè §äc sè 110 một trăm mười 190 130 120 13 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -HS lµm miÖng, GV ghi b¶ng Bài 2: HS đọc yêu cầu: >, <? 110 .... 120 130 ... 150 120 ..... 110 150 ... 130 -HS lµm vµo vë « li, GV cïng HS ch÷a bµi GV ghi b¶ng 110 < 120, 120 > 110; 130 < 150 , 150 > 130 Bµi 3: >, < , = ? -HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch so s¸nh -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm. 100 < 140 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130 -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 4:Sè? (Dµnh cho HS kh¸, giái) -HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 1HS bảng làm 110, 120, 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 -HS cïng GV nhËn xÐt. -HS đọc dãy số. ? Dãy số từ 110 đến 200 số nào bé nhất, số nào lớn nhất. -HS tr¶ lêi -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 5: XÕp 4 h×nh tam gi¸c thµnh h×nh tø gi¸c. -HS kh¸, giái thùc hµnh 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. -VÒ «n bµi vµ xem bµi sau. ==========***========= ChÝnh t¶. (C« Minh d¹y) ==========***========= MÜ thuËt. (C« T©m d¹y). 14 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù nhiªn vµ x· héi. Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n I.Môc tiªu: - Nêu được tên và ích lợi của một số động vật sống trên cạn đối với con người. -HS kh¸, giái kÓ ®­îc tªn mét sè con vËt hoang d· sèng trªn c¹n vµ mét sè vËt nu«i sèng trong nhµ. *KNS: Kĩ năng ra quyết định : Nên và không nên làm gì để bảo vệ động vật II.§å dïng: -Tranh ë SGK, tranh s­u tÇm. III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -Loµi vËt sèng ë ®©u? -HS tr¶ lêi, GV nhËn nxÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (3’) -TiÕt häc h«m nay ta häc bµi :Mét sè loµi vËt sèng trªn c¹n. 2.Hoạt động 1: Nói tên, ích lợi của con vật, phân biệt loài vật hoang dã và vật nu«i, c¸ch b¶o vÖ chóng: (10’) *Môc tiªu: Nãi tªn vµ nªu Ých lîi cña mét sè con vËt sèng trªn c¹n. -Ph©n biÖt ®­îc vËt nu«i vµ vËt sèng hoang d·. -Yêu quý và bảo vệ các con vật, đặc biệt những loài vật quý hiếm. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: HS làm theo cặp. -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái. ?ChØ vµ nãi tªn c¸c con vËt cã trong tranh. ?Con vËt nµo lµ vËt nu«i, con nµo sèng hoang d·. -GV theo dái, HS lµm viÖc. Bước2: Làm việc cả lớp. -Mét sè cÆp tr¶ lêi c©u hái. -C¸c cÆp kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. ?Muèn b¶o vÖ loµi vËt chóng ta ph¶i lµm g× -HS tr¶ lêi - Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những loài vật chuyên sống trên mặt đất như voi, hươu, lạc đà, chó, gà.... có loài vật đào hang sống dưới mặt đất như thỏ rừng, giun, dế... 15 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Chúng ta cần phải bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt là loài vật quý hiÕm nh­: kh«ng s¨n b¸n, kh«ng chÆt ph¸ rõng bõa b·i, kh«ng lµm « nhiễm nguồn nước. 3.Hoạt động 2: “Đố bạn con gì” (17’) *Mục tiêu: HS nhớ những đặc điểm của con vật đã học. HS được thực hành kĩ năng đặt câu hỏi loại trừ. *C¸c tiÕn hµnh: Bước 1: GV hướng dẫn cách chơi. +HS đeo hình con vật và đặt câu hỏi. ?Con vËt cã 4 ch©n, cã 2 sõng.... ?Con vËt nµy ®­îc nu«i. -HS dưới lớp chỉ trả lời đúng / sai. -HS trªn b¶ng tr¶ lêi tªn con vËt. Bước 2: HS chơi thử. Bước 3: HS chơi theo nhóm -GV nhận xét, tuyên dương. 4.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS mang tranh s­u tÇm vµ nªu tªn con vËt vµ Ých lîi. -GV nhËn xÐt giê häc. ==========***=========== Thø 6 ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. §¸p lêi chia vui, T¶ ng¾n vÒ c©y cèi. I.Môc tiªu: -Biết đáp lời chia vui trong các tình huống giao tiếp cụ thể (BT1). -§äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2); viÕt ®­îc c¸c c©u tr¶ lêi cho mét phÇn BT2 (BT3). *KNS: Giao tiÕp : øng xö v¨n ho¸ II.§å dïng: -Tranh minh ho¹. -VËt thËt qu¶ m¨ng côt. III.Hoạt động dạy học: 1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bµi tËp1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu của bài tập. -Em ®o¹t gi¶i cao trong mét cuéc thi (kÓ chuyÖn, vÏ hoÆc móa, h¸t,... ). C¸c bạn chúc mừng. Em sẽ nói gì để đáp lời chúc mừng của các bạn? -Một số nhóm đóng vai. -2HS nêu lời chúc; 1bạn đáp lời chúc đó. VD: Chóc mõng b¹n ®o¹t gi¶i cao trong cuéc thi. §¸p: M×nh rÊt c¶m ¬n c¸c b¹n. -GV cïng HS nhËn xÐt. Bµi 2: (miÖng) 16 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -1HS đọc đoạn văn quả măng cụt và các câu hỏi ở SGK. a.Nãi vÒ h×nh d¸ng bªn ngoµi qu¶ m¨ng c ôt: -Qu¶ h×nh g×? -Qu¶ to b»ng chõng nµo? -Qu¶ mµu g×? -Cuèng nã nh­ thÕ nµo? b.Nãi vÒ ruét qu¶ vµ mïi vÞ qu¶ m¨ng côt: -Ruét qu¶ m¨ng côt mµu g×? -C¸c mói nh­ thÕ nµo? -Mïi vÞ m¨ng côt ra sao? -Cả lớp đọc thầm. -GV cho HS xem qu¶ m¨ng côt. -HS hỏi đáp theo cặp. -C¸c em nhí tr¶ lêi ph¶i b¸m vµo ý cña bµi qu¶ m¨ng côt. VD: Qu¶ m¨ng côt to chõng nµo? (b»ng n¾m tay trÎ em) B¹n h·y nãi vÒ ruét qu¶ vµ mïi vÞ cña m¨ng côt? Ruét qu¶ m¨ng côt mµu g×? -HS tr¶ lêi, GV mêi mét sè nhãm tr×nh bµy. -Líp cïng HS nhËn xÐt. Bµi 3: (ViÕt) -GV nªu yªu cÇu: Chän viÕt vµo vë c¸c c©u tr¶ lêi cho phÇn a hoÆc phÇn b.BT2 -HS nªu ý kiÕn chän phÇn a. -HS viÕt bµi vµo vë, GV nh¾c chØ viÕt phÇn tr¶ lêi. Nhiều HS đọc bài trước lớp VD:a, Qu¶ m¨ng côt trßn, gièng nh­ mét qu¶ cam nh­ng chØ nhá b»ng n¾m tay của một đứa trẻ. Võ măng cụt màu tím thẩm ngả sang màu đổ. Cuống m¨ng côt ng¾n vµ to. Cã bèn n¨m c¸i tai trßn trÞa n»m óp vµo qu¶ vµ vßng quanh cuèng. 3.ChÊm, ch÷a bµi: (5’) GV đến từng bàn chấm và nhận xét. 4.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. -GV nhËn xÐt giê häc. ===========***========= To¸n. Các số từ 101 đến 110. I.Môc tiªu: -Nhận biết được các số từ 101 đến 110 . -Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110. -So sánh các số từ 101 đến 110. - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110. II.§å dïng: -Bộ đồ dùng học toán. 17 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS tr¶ lêi. -HS đọc từ 110 đến 200 -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Đọc viết số từ 101 đến 110: (10’) -GV cho HS quan s¸t h×nh trong SGK vµ tr¶ lêi. ?C« cã mÊy h×nh vu«ng ?101 gồm có mấy trăm, mấy chục mấy đơn vị -HS nªu, GV ghi vµo b¶ng sau Tr¨m Chôc §¬n vÞ ViÕt sè §äc sè 1 0 1 101 mét tr¨m linh mét 1 0 2 102 mét tr¨m linh hai 1 0 3 103 mét tr¨m linh ba 1 0 4 104 mét tr¨m linh bèn ... ..... .... ..... ................................ ... ..... ..... ..... ................................ ... ..... .... ..... ............................... -HS đọc theo thứ tự từ 101 đến 110; từ 110 đến 101. 3.Thùc hµnh: (15’) Bµi 1:(miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Mỗi số dưới đây ứng với cách đọc nào? a.Mét tr¨m linh b¶y. 102 b.Mét tr¨m linh hai. 107 109 c.Mét tr¨m linh chÝn. -HS tr¶ lêi: 102 øng víi c©u b. -GV nhËn xÐt. Bµi 2: Sè? -HS đọc yêu cầu và làm vào vở, 1HS lên bảng làm.. 101 102 ... 104 .... -HS cïng GV nhËn xÐt. Bµi 3: >, <, = ? 101 ...102 106 ...109 102 ...102 103 ... 101 -HS lµm vµo vë « li, 1HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt. Bài 4: HS khá, giỏi đọc yêu cầu. 106. .... .... 109. ..... 18 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a.Viết 106, 103, 105, 107 theo thứ tự từ bé đến lớn. b.Viết 100, 106, 107, 110, 103 theo thứ tự từ lớn đến bé. -HS kh¸, giái lµm vµo vë,1HS lªn b¶ng lµm -HS cïng GV nhËn xÐt: a.103, 105, 108, 109; b. 106,104, 102, , 101, -ChÊm bµi vµ nhËn xÐt. 4.Cñng cã,dÆn dß: (2’) -HS đọc theo thứ tự từ 101 đến 110 -GV nhËn xÐt. ===========***========= Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -HS biết được ưu, nhược điểm của tổ mình cũng như các thành viên trong tổ. trong tuÇn. -Qua đó HS có ý thức hơn ở tuần sau. -KÕ ho¹ch trong tuÇn tíi. -HS lµm vÖ sinh líp häc. II.Hoạt động dạy-học: 1.§¸nh gi¸: -GV cho HS sinh ho¹t tæ. -Ba tổ trưởng điều khiển các thành viên trong tổ thảo luận. -Tổ trưởng của từng tổ lên báo cáo những ưu điểm, nhược điểm của tổ mình ë sæ theo dái c¸c thµnh viªn. -Tæ kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt chung: - NÒ nÕp; -Häc tËp +VÖ sinh: 2.KÕ ho¹ch tuÇn tíi: -Duy tr× nÒ nÕp. -Duy tr× tèt nÒ nÕp häc tËp dµnh nhiÒu ®iÓm tèt. -VÖ sinh s¹ch sÏ. -Tiếp tục rèn đọc và viết cho em : Thuý, Đức, …… 3.Lµm vÖ sinh líp häc: -GV nªu nhiÖm vô cô thÓ cho tõng tæ. -Tổ trưởng điều khiển các thành viên trong tổ thực hiện. -GV theo dái -HS nhËn xÐt lÉn nhau. -GV nhËn xÐt chung. -GV : Các em biết giữ vệ sinh sạch sẽ chính là chúng ta đã bảo vệ môi trường trong sạch đẹp.. 19 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -Giúp HS biết được ưu điểm, nhược điểm của mình trong tuần. -Cùng thi đua hoạt động tốt đội sao trong tháng tới. II.Hoạt động dạy-học: 1.GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học. 2.C¸c sao ngåi vÒ vÞ trÝ cña sao m×nh. -Sao trưởng kiểm tra vệ sinh cá nhân của các thành viên và nêu kết quả học tËp, nÒ nÕp, vÖ sinh trong thêi gian qua. B×nh chän thµnh viªn xuÊt s¾c nhÊt trong th¸ng, thµnh viªn cã tiÕn bé, thµnh viªn chËm tiÕn bé. 3.Các sao trưởng báo cáo. -C¸c sao nhËn xÐt lÉn nhau. 4.GV nhận xét và tuyên dương đồng thời nhắc nhở những em chưa tiến bộ. -TiÕn bé vÒ häc tËp : -ChËm tiÕn bé : 5.KÕ ho¹ch th¸ng tíi: -TiÕp tôc duy tr× nÒ nÕp, häc tËp tèt. -VÖ sinh lu«n s¹ch sÏ. -Thực hiện tốt múa hát sân trường.. ChÝnh t¶ (Nghe viÕt). C©y dõa. I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác trình bày đúng 8 dòng thơ đầu của bài thơ Cây dừa. -Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có vần dễ lẫn inh/ in . -Viết đúng các tên riêng Việt Nam. II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -HS viÕt b¶ng con: thuë bÐ, quë tr¸ch, chªnh vªnh . -GV nhËn xÐt. B.Bµi míi: 20 NguyÔn ThÞ TuyÕt Thanh. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>