Giáo án các môn lớp 2 - Học kì II - Tuần 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. Đoàn Nam Giang Thứ. TUAÀN 35 ngaøy thaùng naêm 200…… HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ --------------------------------------TIEÁNG VIEÄT Tieát 1. I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. 2. Kyõ naêng: - Kĩ năng đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Kĩ năng đọc hiểu: Trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc. - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) - Oân luyeän veà daáu chaám caâu. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa học. - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc. - Cho điểm trực tiếp từng HS. - Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS của lớp mà GV quyết định số HS được kiểm tra đọc. Nội dung này sẽ được tiến hành trong caùc tieát 1, 2, 3, 4, 5 cuûa tuaàn naøy.  Hoạt động 2: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ). -. Haùt. -. Lần lượt từng HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò. Đọc và trả lời câu hỏi.. -. Theo doõi vaø nhaän xeùt.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ,… ) Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về thời gian.. -. Baøi 2 -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Đoàn Nam Giang -. Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi về nội dung gì? Hãy đọc câu văn trong phần a.. -. Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ khi nào trong câu trên bằng một từ khác.. -. Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm câu - Baøi taäp yeâu caàu caùc con laøm gì? -. Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn, khi đọc câu ta phải hiểu được.. -. Gọi 1 số HS đọc bài trước lớp (đọc cả dấu caâu). Nhận xét và cho điểm từng HS.. -. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Dặn HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hoûi Khi naøo? Vaø caùch duøng daáu chaám caâu. - Chuaån bò: Tieát 2. Lop3.net. Đọc: Khi nào bạn về quê thăm oâng baø noäi? - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. + Bao giờ bạn về quê thăm ông bà noäi? + Luùc naøo baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Thaùng maáy baïn veà queâ thaêm oâng baø noäi? + Mấy giờ bạn về quê thăm ông bà noäi? Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, mấy giờ) các bạn được đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, mấy giờ) bạn đi đón con gái ở lớp mẫu giaùo? -. Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả. - Laøm baøi theo yeâu caàu: Bố mẹ đi vắng. Ơû nhà chỉ có Lan và em Huệ. Lan bày đồ chơi ra dỗ con. Con buoàn nguû. Lan ñaët con xuống giường rồi hát ru con ngủ. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng Tieát 2. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Oân luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó. - Oân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. Bảng chép saün baøi thô trong baøi taäp 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 1. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết 1.  Hoạt động 2: Oân luyện về các từ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ đó.. -. Haùt. Baøi 2. -. Đọc đề trong SGK. Laøm baøi: xanh, xanh maùt, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm. HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: xanh noõn, tím, vaøng, traéng, ñen,…. -. Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở Baøi taäp Tieáng Vieät 2, taäp hai. Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong baøi.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët caâu với các từ tìm được trong bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? 2. - Tự đặt câu, sau đó nối tiếp nhau đọc câu của mình trước lớp, cả - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. lớp theo dõi và nhận xét. Ví dụ: - Nhận xét và cho điểm những câu hay. Khuyến Những cây phượng vĩ nở những khích caùc con ñaët caâu coøn ñôn giaûn ñaët caâu khaùc bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến. Ngước nhìn lên vòm lá xanh hay hôn. thẫm, con biết mình sẽ nhớ mãi ngôi trường này. Trong vòm lá xanh non, những chú ve đang cất leân baøi haùt roän raøng cuûa mình./… 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ khi - Những hôm mưa phùn gió bấc, naøo? -. Baøi 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Đoàn Nam Giang Baøi 4 -. Yêu cầu 1 HS đọc đề bài tập 3.. -. Gọi HS đọc câu văn của phần a.. -. Hãy đặt câu hỏi có cụm từ khi nào cho câu văn treân. - Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài vào Vở Bài tập Tieáng Vieät 2, taäp hai. Gọi 1 HS đọc bài làm của mình. -. - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét giờ học. - Yêu cầu HS về nhà tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu với các từ tìm được. - Chuaån bò: Tieát 3.. Lop3.net. trời rét cóng tay. Khi nào trời rét cóng tay?. - Laøm baøi: b) Khi nào luỹ tre làng đẹp như tranh veõ? c) Khi nào cô giáo sẽ đưa cả lớp đi thăm vườn thú? d) Các bạn thường về thăm ông bà vào những ngày nào? - Một số HS đọc bài làm, cả lớp theo doõi vaø nhaän xeùt..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: -. Kĩ năng đọc viết, so sánh số trong phạm vi 1000.. -. Bảng cộng, trừ có nhớ.. 2Kỹ năng: Xem đồng hồ, vẽ hình. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò -. GV: Baûng phuï.. -. HS: Vở.. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). -. Haùt. -. 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận. 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà hình hoïc. -. Sửa bài 3.. -. Chu vi của hình tứ giác đó là:. xeùt.. 5cm + 5cm + 5cm + 5cm + = 20cm. -. GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -. Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -. Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài. -. Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp.. làm của mình trước lớp. Baøi 2: -. Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau đó làm. -. HS nhaéc laïi caùch so saùnh soá.. baøi.. -. HS laøm baøi.. -. Thực hành tính nhẩm. Ví dụ: 9. Chữa bài và cho điểm HS.. Baøi 3: -. Yeâu caàu HS tính nhaåm vaø ghi keát quaû tính vaøo oâ troáng.. -. Gọi HS tính nhẩm trước lớp.. cộng 6 bằng 15, 15 trừ 8 bằng 7.. Baøi 4: -. Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét. từng đồng hồ.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6. Đoàn Nam Giang -. GV nhaän xeùt.. Baøi 5: -. Hướng dẫn. HS nhìn maãu, chaám caùc ñieåm coù. trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ nhö maãu. -. GV nhaän xeùt.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) -. Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.. -. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop3.net. HS nhìn maãu, chaám caùc ñieåm coù trong hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ như mẫu..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 7. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng TIEÁNG VIEÄT Tieát 3. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Oân luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 2. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: ở đâu? - Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì?. -. Hãy đọc câu văn trong phần a.. -. Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu vaên treân. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài, sau đó gợi ý một số HS đọc câu hỏi của mình. Nghe và nhận xét, cho điểm từng HS.. -.  Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm hỏi, daáu phaåy. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Ñaët câu hỏi có cụm từ Ở đâu? cho những câu sau. - Câu hỏi Ở đâu? dùng để hỏi veà ñòa ñieåm, vò trí, nôi choán. - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn traâu ñang thung thaêng gaëm coû. - Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu? - Laøm baøi: b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở ñaâu? c) Tàu Phương Đông buông neo ở ñaâu? d) Chú bé đang say mê thổi sáo ở ñaâu? -. -. -. Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu. Lop3.net. Haùt. Ñieàn daáu chaám hoûi hay daáu phaåy vaøo moãi oâ troáng trong truyeän vui sau? Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuoái caâu hoûi. Sau daáu chaám hoûi ta phaûi vieát hoa..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8. Đoàn Nam Giang chaám hoûi coù vieát hoa khoâng?. Dấu phẩy đặt ở giữa câu, sau daáu phaåy ta khoâng vieát hoa vì phần trước dấu phẩy thường chöa thaønh caâu. - Laøm baøi: Đạt lên năm tuổi. Cậu nói với baïn: - Chieán naøy, meï caäu laø coâ giaùo, sao caäu chaúng bieát vieát moät chữ nào? Chiến đáp: - Theá boá caäu laø baùc só raêng sao con beù cuûa caäu laïi chaúng coù chieác raêng naøo? -. -. Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu? Sau dấu phaåy ta coù vieát hoa khoâng?. -. Gọi 1 HS lên làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.. Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi về nội dung gì? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hoûi, daáu phaåy. - Chuaån bò: Tieát 4.. Lop3.net. -. Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hoûi veà ñòa ñieåm, nôi choán, vò trí..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 9. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng Tieát 4. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Oân luyện cách đáp lời chúc mừng. - Oân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào? 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 3. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Oân luyện cách đáp lời chúc mừng. -. Baøi 2. Đáp lại lời chúc mừng của người khaùc. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm. - Oâng bà sẽ nói: Chúc mừng sinh nhaät chaùu. Chuùc chaùu ngoan vaø học giỏi./ Chúc mừng cháu. Cháu haõy coá gaéng ngoan hôn vaø hoïc gioûi hôn nheù./… - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Chaùu caûm ôn oâng baø aï! Chaùu thích moùn quaø naøy laém, cháu hứa sẽ học giỏi hơn để ông baø vui aï./ Oâng baø cho chaùu moùn quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà aï./… - Laøm baøi. b) Con xin caûm ôn boá meï./ Con caûm ơn bố mẹ, con hứa sẽ chăm học hơn để được thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ được nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./… - Thực hiện yêu cầu của GV. -. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.. -. Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo con oâng baø seõ noùi gì?. -. Khi đó con sẽ đáp lại lời của ông bà ntn?. -. Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho caùc tình huoáng coøn laïi.. -. Yêu cầu một số cặp HS đóng vai thể hiện lại các tình huoáng treân. Theo doõi vaø nhaän xeùt, cho ñieåm. Lop3.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 10. Đoàn Nam Giang HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ ntn - Gọi HS đọc đề bài. -. Câu hỏi có cụm từ như thế nào dùng để hỏi về ñieàu gì? Hãy đọc câu văn trong phần a. Hãy đặt câu có cụm từ như thế nào để hỏi về cách ñi cuûa gaáu. Yêu cầu cả lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, taäp hai. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét giờ học. - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 5.. Lop3.net. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi SGK. Dùng để hỏi về đặc điểm.. -. Gaáu ñi laëc leø. Gaáu ñi nhö theá naøo?. -. HS viết bài, sau đó một số HS trình bày bài trước lớp. b) Sư tử giao việc cho bề tôi như thế naøo? c) Vẹt bắt chước tiếng người như thế naøo? -.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ năng thực hành tính trong các bảng, nhân chia đã học. - Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ trong phạm vi 1000. 2Kyõ naêng: - Tính chu vi hình tam giaùc. - Giải bài toán về nhiều hơn. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung. - Sửa bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài. Sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. Baøi 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập. - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làmbài. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. Haùt. -. HS xem đồng hồ và đọc giờ ghi trên từng đồng hồ. Bạn nhận xét.. -. Làm bài, sau đó 3 HS đọc bài của mình trước lớp.. -. 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Bao ngoâ caân naëng 35kg, bao gaïo naëng hôn bao ngoâ 9kg. Hoûi bao gaïo caân naëng bao nhieâu kiloâgam? Bài toán thuộc dạng toán nhiều hôn. Ta thực hiện phép cộng 35kg + 9kg.. -. Bài toán thuộc dạng toán gì? -. -. Muoán bieát bao gaïo caân naëng bao nhieâu kiloâgam ta laøm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi.. Lop3.net. Baøi giaûi Bao gaïo naëng laø: 35 + 9 = 44 (kg).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12. Đoàn Nam Giang Đáp số: 44kg. Baøi 5: - Số có 3 chữ số giống nhau là số có chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị cùng được viết bởi một chữ số. - Yeâu caàu HS laøm baøi. - Nhận xét và bổ sung cho đủ 9 số có 3 chữ số gioáng nhau. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop3.net. - 4 HS leân baûng vieát soá..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 13. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng TIEÁNG VIEÄT Tieát 5. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu như tiết 1). 2Kyõ naêng: - Oân luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác. - Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 4. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Oân luyện cách đáp lời khen ngợi của người khác. -. Baøi 2. Bài tập yêu cầu chúng ta nói lời đáp lại lời khen ngợi của người khaùc trong moät soá tình huoáng. - 1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm theo. - Bà đến nhà chơi, con bật tivi cho baø xem. Baø khen: “Chaùu baø gioûi quaù!” - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kiến: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ lắm bà ạ, để cháu dạy baø nheù./ Vieäc naøy chaùu laøm haèng ngaøy maø baø./ Coù gì ñaâu, chaùu coøn phaûi hoïc taäp nhieàu baø aï./ Vieäc này chỉ cần quen là làm được thôi bà ạ. Bà làm thử nhé, cháu sẽ giuùp baø./… - Laøm baøi: b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, ở lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp hơn nữa dì aï./ Thaät haû dì? Chaùu seõ taäp theâm nhiều bài nữa để hát cho dì xem con nheù./ Dì khen laøm chaùu vui quaù./… -. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Hãy đọc các tình huống mà bài đưa ra.. -. Haõy neâu tình huoáng a.. -. Hãy tưởng tượng con là bạn nhỏ trong tình huống trên và được bà khen ngợi, con sẽ nói gì để bà vui loøng.. -. Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình huống còn lại. Sau đó, gọi một số cặp HS trình bày trước lớp.. Lop3.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14. Đoàn Nam Giang. c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, chỉ là mình đang đứng gần noù./…. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì sao - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. -. Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.. -. Yêu cầu HS đọc lại câu a.. -. Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì sao cho câu văn treân. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên. Vậy câu hỏi có cụm từ vì sao dùng để hỏi về điều gì? Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại. Sau đó gọi một số cặp lên trình bày trước lớp, 1 con đặt câu hỏi, con kia trả lời.. -. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thaàm theo. - 1 HS đọc bài trước lớp, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài. - Vì sao Sư Tử điều binh khiển tướng rất tài? - Vì Sư Tử rất khôn ngoan. - Hoûi veà lí do, nguyeân nhaân cuûa một sự vật, sự việc nào đó. b) Vì sao người thuỷ thủ có thể thoát naïn? c) Vì sao Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? -. - Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực, không kiêu căng.. Nhận xét và cho điểm từng HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi đáp lại lời khen ngợi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức của bài và chuaån bò baøi sau: OÂn taäp tieát 6.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 15. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng Tieát 6. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Kieåm tra laáy ñieåm hoïc thuoäc loøng. - Oân luyện cách đáp lời từ chối của người khác trong các tình huống giao tiếp hàng ngày. 2Kyõ naêng: - Oân luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì. - Oân luyeän veà caùch duøng daáu chaám than, daáu phaåy. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 5. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Tiến hành tương tực như tiết 1.  Hoạt động 2: Oân luyện cách đáp lời từ chối của người khaùc. -. Baøi 2. - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối của người khaùc trong moät soá tình huoáng. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Em xin anh cho đi xem lớp anh đá bóng. Anh nói: “Em ở nhà laøm cho heát baøi taäp ñi.”. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kiến: Vâng, em sẽ ở nhà làm hết baøi taäp roài, anh cho em ñi nheù?/ Tieác quaù, laàn sau neáu em laøm heát baøi taäp thì anh cho em ñi nheù./… b) Theá thì boïn mình cuøng ñi cho vui nheù./ Tieác thaät, neáu ngaøy mai baïn không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ đi mượn bạn khác vaäy./… - Một số HS trình bày trước lớp, cả lớp theo dõi và nhận xét.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong bài.. -. Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a.. -. Nếu em ở trong tình huống trên, con sẽ nói gì với anh trai?. -. Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi.. -. Gọi một số HS trình bày trước lớp.. Lop3.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 16. Đoàn Nam Giang - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Baøi 3 -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Yêu cầu HS đọc các câu văn trong bài.. -. Yêu cầu HS đọc lại câu a.. -. Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì?. -. Đâu là bộ phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì trong caâu vaên treân? Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì. Sau đó, một số HS trình bày trước lớp.. -. - Nhận xét và cho điểm từng HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm than, daáu phaåy - Nêu yêu cầu của bài, sau đó yêu cầu HS tự làm baøi taäp. - Gọi 1 HS đọc bài làm, đọc cả dấu câu. - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét sau đó kết luận về lời giải đúng và cho điểm HS.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø taäp keå veà con vaät maø con bieát cho người thân nghe. - Chuaån bò: OÂn taäp tieát 7.. Lop3.net. Tìm boä phaän cuûa moãi caâu sau traû lời câu hỏi để làm gì? - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK. - Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh. - Để người khác qua suối không bị ngã nữa. - Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã nữa. b) Để an ủi sơn ca. c) Để mang lại niềm vui cho ông lão toát buïng. -. Làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai. Duõng raát hay nghòch baån neân ngaøy naøo boá meï cuõng phaûi taém cho caâu dưới vòi hoa sen. Một hôm ở trường, thầy giáo nói với Duõng: - Ồ! Dạo này con chóng lớn quá! Dũng trả lời: - Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ con cũng tưới cho con đấy ạ. -.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 17. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ năng thực hành tính trong các bảng nhân, chia đã học. - Kĩ năng thực hành tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 1000. 2Kyõ naêng: - Xem giờ trên đồng hồ. - Tính chu vi hình tam giaùc. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). -. Haùt. -. 2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận. 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung. -. Sửa bài 4.. xeùt.. Baøi giaûi Bao gaïo naëng laø: 35 + 9 = 44 (kg) Đáp số: 44kg. -. GV nhaän xeùt.. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -. Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân leân baûng.. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -. Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hoà.. Baøi 2: -. Yêu cầu HS nhắc lại các so sánh các số có 3 chữ. -. Thực hiện yêu cầu của GV.. -. 3 HS làm bài trên bảng lớp, cả. số với nhau, sau đó tự làm bài vào vở bài tập. Baøi 3: -. Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 18. Đoàn Nam Giang Baøi 4: -. lớp làm bài vào vở bài tập.. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách thực hiện tính.. -. Chữa bài và cho điểm HS.. Baøi 5: -. Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài.. -. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) -. 5cm + 5cm + 5cm = 15cm. Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.. -. Chu vi cuûa hình tam giaùc laø:. Chuaån bò: Luyeän taäp chung.. Lop3.net. hoặc 5cm x 3 = 15cm..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 19. Đoàn Nam Giang Thứ. ngaøy. thaùng TIEÁNG VIEÄT Tieát 7. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng. 2Kyõ naêng: - Oân luyện cách đáp lời an ủi. - Oân luyện kĩ năng kể chuyện theo tranh minh hoạ. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 6. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Tiến hành tương tự như tiết 1.  Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Baøi 2 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?. -. Hãy đọc các tình huống được đưa ra trong baøi.. -. Yeâu caàu HS neâu laïi tình huoáng a.. -. Nếu con ở trong tình huống trên, con sẽ nói gì với bạn?. -. Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự laøm caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi.. Lop3.net. -. Haùt. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Noùi lời đáp cho lời an ủi của người khaùc trong moät soá tình huoáng. - 1 HS đọc thành tiếng trước lớp, cả lớp theo dõi bài trong SGK. - Con bị ngã đau. Bạn chạy đến đỡ con dậy, vừa xoa chỗ đau cho con vừa nói: “Bạn đau laém phaûi khoâng?” - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán: Caûm ôn baïn. Chaéc moät lúc nữa là hết đau thôi./ Cảm ôn baïn. Mình hôi ñau moät chuùt thoâi./ Mình khoâng nghó laø noù laïi ñau theá./ Caûm ôn baïn. Baïn toát quaù!/… b) Chaùu caûm ôn oâng. Laàn sau chaùu seõ caån thaän hôn./ Chaùu caûm ơn ông. Cháu đánh vỡ ấm mà ông vaãn an uûi chaùu./ Caûm ôn oâng aï. Nhöng chaùu tieác chieác aám aáy laém. Không biết là có tìm được chiếc âm nào đẹp như thế nữa không./… - Một số HS trình bày trước lớp, -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 20. Đoàn Nam Giang -. Gọi một số HS trình bày trước lớp.. cả lớp theo dõi và nhận xét.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.  Hoạt động 3: Oân luyện cách kể chuyện theo tranh - Baøi 3 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. Yêu cầu HS quan sát từng bức tranh. Bức tranh 1 vẽ cảnh gì?. -. Chuyện gì đã xảy ra sau đó? Hãy quan sát và tìm câu trả lời ở bức tranh thứ 2.. -. Bức tranh thứ 3 cho ta biết điều gì?. -. Bức tranh 4 cho ta thấy thái độ gì của hai anh con sau khi bạn trai giúp đỡ con gái? Yeâu caàu HS chia nhoùm, moãi nhoùm 4 HS cùng tập kể lại truyện trong nhóm, sau đó gọi một số HS trình bày trước lớp.. -. -. -. Nhận xét và cho điểm từng HS. Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghĩ vaø ñaët teân cho truyeän.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Khi đáp lại lời an ủi của người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS về nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bò baøi sau: OÂn taäp tieát 8.. Lop3.net. -. Keå chuyeän theo tranh roài ñaët teân cho caâu chuyeän. Quan sát tranh minh hoạ. Một bạn trai đang trên đường đi học. Đi phía trước bạn là moät beù gaùi maëc chieác vaùy hoàng thaät xinh xaén. Boãng nhieân, beù gaùi bò vaáp ngaõ xóng xoài trên hè phố. Nhìn thaáy vaäy, baïn nam voäi vaøng chạy đến nâng bé lên. Ngã đau quá nên bé gái cứ khóc hoài. Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an uûi: “Em ngoan, nín ñi naøo. Một lát nữa là em sẽ hết đau thoâi” Hai anh em vui veû daét nhau cùng đi đến trường. Keå chuyeän theo nhoùm. Kể chuyện trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét lời kể của caùc baïn.. -. Suy nghĩ, sau đó nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Giúp đỡ con nhoû, Caäu beù toát buïng, …. -. Chúng ta thể hiện sự lịch sự, đúng mực..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>