Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp 3 tiết 8: Hội vui học tập

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.1 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Soạ n : 1 6 / 1 0/ 09 G i ả n g : 1 9 / 10/ 09 Tiết 16 CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B. - Học sinh nắm vững khi nào đơn thức A chia hết cho đơn thức B. 2. Kĩ năng: - Học sinh thực hiện thành thạo phép chia đơn thức cho đơn thức. 3. Thái độ: - Rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, chính xác. B. Chuẩn bị: Gv: - Sgk, phấn màu Hs: - Ôn bài cũ, xem trước bài mới. C. Phương pháp: - Nêu và gải quyết vấn đề. D. Tiến trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - Viết công thức chia hai luỹ thừa cùng cơ số xm = x m- n ( x0; m,n N; mn) n x - Áp dụng: 5 (- 15) x5 2 5- 1 4 = x = x ; a./ = (- 15) = 225 3 x (- 15). x 3 y2 æ x 3 öæ y2 ö ÷ ÷ ç ç ÷ ÷ = = x2 ç ç 2 2 ÷ ÷ ç ç ÷y ø ÷ xy è x øè 3. Bài mới: Hoạt động của Gv và Hs b./. Ghi bảng. Hoạt động 1: Quy tắc 1. Quy tắc - Gv yêu cầu Hs làm ?1 vào vở, hai Hs lên a/ Trường hợp hai đơn thức là hai luỹ thừa cuả một làm trên bảng. biến - Học sinh làm ?1 b/ Trường hợp tổng quát x3 20x 5 20 4 5 4 A x ;  x  x =Q (B  0) 2 12x 12 3 x B - Gv cùng Hs nhận xét bài làm, chú ý nhấn mạnh cách làm cho Hs ghi nhớ. - Yêu cầu Hs làm ?2 - Học sinh làm ?2. Khi nào xm  xn( x0; m,n N) Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B( trường hợp => Cho học sinh nhận xét như SGK A chia hết cho B ta làm như sau: - Chia hệ số cuả đơn thức A cho hệ số cuả đơn thức B - Chia từng luỹ thừa cuả từng biến trong A cho luỹ thừa của cùng biến đó trong B. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Nhân các kết quả tìm được với nhau. => Khi nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thức B - Hs thảo luận: Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi: ... Hoạt động 2: Áp dụng a./ 5x3y5z:5x2y3 Cho học sinh làm ?3 = (15:5)(x3:x2)(y5:y3)z Chia lớp 2 nhóm = 3xy2z Mỗi nhóm 1 câu Trong khi thực hành ta có thể bỏ bớt các phép 12x 4 y 2 12 4 = b./ = (x :x)(y2:y2) trung gian để ra ngay kết quả - 9xy 2 - 9 - 4 3 = x 3 Thay x = -3 ta được P = 36 4. Củng cố, bài tập: - Gv cho Hs làm bài 59: Gọi 3 học sinh lên giải a./ 5 b./. 9 16. - 27 8 - Yêu cầu làm bài 61 theo nhóm:. c./. a./. 1 3 y 2. 3 xy 2 c./ –x5y5 5. Hướng dẫn về nhà: - Làm lại các bài tập trên 1 lần ra nháp - Làm bài 60, 62 trang 27 - Học bài - Xem trước bài “Chia đa thức cho đơn thức” E. Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. b./ -. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

×