Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần học thứ 35

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 35. Tập đọc – kể chuyện ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.. I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Biết viết một văn bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát (tốc độ trên 70 tiếng/phút) ; viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức bản thân 2/ Xaùc ñònh giaù trò. 3/ Kĩ năng lắng nghe tích cực. 4/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin. 5/ Kĩ thuật viết tích cực. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG: 1/ Trình bày ý kiến cá nhân. 2/ Traûi nghieäm. 3/ Trình baøy 1 phuùt. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - MÆt tr¾ng cña tê lÞch cò, bót mµu. V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: 2. KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh đọc lại bài: “Mưa” và - Lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi. tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, theo dâi. - Nªu môc tiªu tiÕt häc. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Kiểm tra tập đọc: - ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi - ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi. Tập đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh lên bảng bốc thăm. - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ - Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng 2 phót. bµi. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 c©u hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. c. ¤n luyÖn vÒ viÕt th«ng b¸o: *Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc ... - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập / VBT/ 76. - Hướng dẫn học sinh viết tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Thể thao”. - Gọi học sinh đọc bài của mình.. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi. - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt. *Bài tập 1/76: Viết tên các bài tập đọc thuéc ... - §äc yªu cÇu trong vë bµi tËp.. - §äc bµi tËp cña m×nh: + Cuéc ch¹y ®ua trong rõng. + Cïng vui ch¬i. + Buæi häc thÓ dôc. + Lêi kªu gäi toµn d©n thÎ dôc. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n (nÕu thiÕu). - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho häc sinh. *Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o ng¾n *Bµi tËp 2/76: ViÕt mét th«ng b¸o vÒ ... - Nªu yªu cÇu trong VBT/76. ng¾n vÒ ... - Nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn học => CÇn chó ý viÕt lêi v¨n gän, trang trÝ sinh lµm bµi tËp. ? Khi viết thông báo cần chú ý điều gì đẹp. - C¸c nhãm viÕt th«ng b¸o vµo b¶ng ? - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm nhãm. 4 häc sinh vµ viÕt vµo b¶ng nhãm. - Giúp đỡ các nhóm và nhắc lại các yªu cÇu sau: + Về nội dung : đủ thông tin theo mÉu. + Về hình thức: đẹp, lạ mắt, hấp - Các nhóm dán và đọc thông báo. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, nhËn xÐt, b×nh dÉn. - Gọi các nhóm lên dán thông báo và chọn nhóm có bản thông báo viết đúng và tr×nh bµy hÊp dÉn nhÊt. tr×nh bµy th«ng b¸o cña nhãm m×nh. - Nhận xét, tuyên dương. - Tuyên dương nhóm có bài đẹp nhất. - VÒ nhµ viÕt l¹i th«ng b¸o vµo vë. 4. Cñng cè, dÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh vÒ viÕt vµ tr×nh bµy th«ng b¸o cña m×nh vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. Tiết 2. Kể chuyện I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật (BT2). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức bản thân 2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực. 3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG: 1/ Trình bày ý kiến cá nhân. 2/ Traûi nghieäm. 3/ Trình baøy 1 phuùt. 4/ Kĩ thuật viết tích cực. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 - ChuÈn bÞ 4 tê phiÕu khæ to kÎ s½n mÉu sau: B¶o vÖ tæ - Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tæ quèc: .... quèc. - Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: ... S¸ng t¹o. - Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức: ... - Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghệ thuật: ... NghÖ thuËt. - Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: ... - Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt: ... V/ TIEÁN TRÌNH BAØI HOÏC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc - ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. - Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài sinh. cña c¸c b¹n. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, theo dâi. - Nªu môc tiªu tiÕt häc. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Kiểm tra tập đọc: - ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp - ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi. đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh lên bảng bốc thăm. - Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi. - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu 2 phút. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi. hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> c. Bµi «n tËp: *Bµi tËp 1/77: Nhí vµ viÕt l¹i khæ th¬ 2+3 . - Nªu yªu cÇu bµi tËp. => C¸c con nhí vµ viÕt l¹i khæ th¬ 2 vµ 3 cña bµi th¬ “BÐ thµnh phi c«ng” vµo vë bµi tËp/77. - Gọi học sinh đọc lại khổ thơ 2 và 3. ? Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶ ? - Yªu cÇu häc sinh viÕt bµi vµo vë. - Thu vµ chÊm bµi cho häc sinh. - NhËn xÐt, söa lçi chÝnh t¶. *Bµi tËp 2/77: T×m tõ ng÷ vÒ c¸c chñ ®iÓm. - Gäi häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp. - Ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. - Gäi c¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng. - Gọi đại diện các nhóm trình bày.. - NhËn xÐt, söa sai cho häc sinh. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn häc sinh vÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. 4 Lop3.net. *Bµi tËp 1/77: Nhí vµ viÕt l¹i khæ th¬ 2+3 ... - §äc yªu cÇu trong vë bµi tËp. - §äc thuéc hai khæ th¬. - Nªu quy t¾c viÕt chÝnh t¶. - ViÕt bµi vµo vë Bµi tËp/77. - Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm. - LuyÖn viÕt l¹i c¸c lçi chÝnh t¶. *Bµi tËp 2/77: T×m tõ ng÷ vÒ c¸c chñ ®iÓm. - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - NhËn phiÕu bµi tËp vµ lµm bµi theo nhãm. - D¸n phiÕu häc tËp cña nhãm m×nh lªn b¶ng. - C¸c nhãm lªn tr×nh bµi bµi cña nhãm m×nh. §¸p ¸n: a./ B¶o vÖ tæ quèc: *Tõ ng÷ cïng nghÜa víi Tæ quèc: Đất nước non sông, nhà nước, đất Mẹ, ... *Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quèc: canh g¸c, kiÓm so¸t bÇu trêi tuÇn tra trªn biÓn, tuÇn tra biªn giíi, chiến đấu, chống xâm lược, ... b./ S¸ng t¹o: *Tõ ng÷ chØ trÝ thøc: kü s­, b¸c sÜ, gi¸o viªn, luËt s­, gi¸o s­, ... *Từ ngữ chỉ hoạt động trí thức: Nghiªn cøu khoa häc, thùc nghiÖm khoa häc, gi¶ng d¹y kh¸m bÖnh, ch÷a bệnh, lập đồ án, ... c./ NghÖ thuËt: *Từ ngữ chỉ những người hoạt động nghÖ thuËt Nh¹c sÜ , ca sÜ, nhµ th¬ nhà văn đạo diên, nhà quay phim, nhà soạn dịch, biên đạo múa, nhà điêu kh¾c, diÔn viªn, nhµ t¹o mèt, ... *Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: Ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ¶nh, lµm th¬, móa viÕt v¨n, ... *Tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ©m nh¹c, v¨n häc, kiÕn tróc, ®iªu kh¾c, ... - NhËn xÐt, söa sai vµo vë. - VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn vµo vë. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.. Tiết 3. Chính tả ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nghe – viết đúng, bài Nghệ nhân Bát Tràng (tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút) ; không mắc quá 5 lỗi trong bài ; biết trình bài thơ theo thể lục bát (BT2). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức bản thân 2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực. 3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin. 4/ Kĩ năng giao tiếp. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG: 1/ Trình bày ý kiến cá nhân. 2/ Traûi nghieäm. 3/ Trình baøy 1 phuùt. 4/ Kĩ thuật viết tích cực. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34 Hoạt động của giáo viên. 1. ổn định, tổ chức: - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc sinh. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu tiÕt häc. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Kiểm tra tập đọc: - ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp. Hoạt động của học sinh. - H¸t chuyÓn tiÕt. - ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. - Lớp trưởng kiểm tra sự chuẩn bị bài cña c¸c b¹n. - L¾ng nghe, theo dâi. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi.. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh lên bảng bốc thăm. - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi. - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. c. ViÕt chÝnh t¶ “NghÖ nh©n B¸t Trµng”: . T×m hiÓu néi dung bµi th¬: - §äc bµi th¬ “NghÖ nh©n B¸t Trµng”. - Gọi học sinh đọc lại bài. ? Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đã hiện ra ?. - Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng 2 phót. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi. - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.. . T×m hiÓu néi dung bµi th¬:. - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - §äc l¹i bµi. => Những cảnh đẹp đã hiện ra: Sắc hoa, c¸nh cß bay dËp dån, lòy tre, c©y - NhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh. đa, con đò lá trúc, trái mơ, quả bòng, . Hướng dẫn trình bày: m­a r¬i, hå T©y, ... - §Æt c©u hái vµ gäi häc sinh tr¶ lêi: - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. ? Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ nµo ? . C¸ch tr×nh bµy bµi th¬: ? Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t ? - L¾ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái: ? Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa ? => Bµi th¬ ®­îc viÕt theo thÓ th¬ lôc b¸t. - NhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh. => C©u trªn s¸u tiÕng viÕt lïi vµo 2 «, câu dưới 8 tiếng viết lùi vào 1 ô. . Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn => C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ danh tõ riÕng ph¶i viÕt hoa. khi viÕt chÝnh t¶. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. . LuyÖn viÕt tõ khã: - Ph©n tÝch cÊu t¹o c¸c tiÕng häc sinh t×m. - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng viÕt. - §äc vµ t×m c¸c tiÕng, tõ ng÷ khã viÕt: - NhËn xÐt, söa sai. => C¸c tiÕng, tõ: T©y Hå, B¸t Trµng, cao lanh, bay l¶ bay la, lòy tre, trßn . ViÕt bµi vµo vë: trÜnh, nghiªng, ... - Giáo viên đọc lại bài. - Theo dâi cïng ph©n tÝch víi gi¸o - Gọi học sinh đọc lại bài. - §äc to, râ rµng cho häc sinh nghe - viÕt. viªn. - Lªn b¶ng viÕt, líp viÕt b¶ng con. - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi. - NhËn xÐt, söa sai lçi chÝnh t¶ cho b¹n. - Thu chÊm mét sè bµi cho häc sinh. . ViÕt bµichÝnh t¶ vµo vë: - NhËn xÐt qua chÊm bµi. d. Bµi tËp «n luyÖn: - Lắng nghe giáo viên đọc bài. *Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập đọc ... - Đọc lại bài. - Nêu yêu cầu bài tập, hướng dẫn học sinh - Nghe-viết bài vào vở. - Nghe vµ so¸t lçi chÝnh t¶. lµm bµi tËp. ? Trong chñ ®iÓm “Ng«i nhµ chung” c¸c - Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm. - LuyÖn viÕt l¹i c¸c lçi chÝnh t¶ ra con đã được học những bài gì ? nh¸p. *Bài tập 1/78: Viết tên các bài tập đọc ... - Nªu yªu cÇu bµi tËp. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ? Hãy viết tên các bài tập đọc trong chủ => §· ®­îc häc c¸c bµi: điểm đó ? - NhËn xÐt, bæ sung. + GÆp gì ë Luc-x¨m-bua. + Mét m¸i nhµ chung. 4. Cñng cè, dÆn dß: + B¸c sÜ Y-Ðc-xanh. - NhËn xÐt tiÕt häc. + Bµi h¸t trång c©y. - DÆn häc sinh vÒ lµm bµi tËp 2/VBT/79. + Cãc kiÖn Trêi. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. + MÆt trêi xanh cña t«i, ... - Lªn b¶ng viÕt, líp viÕt tªn c¸c bµi vµo vë. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n. - VÒ nhµ lµm bµi tËp 2/79/VBT. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.. Tiết 4. Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.. I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. -Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hóa, các cách nhân hóa (BT2). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức bản thân 2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực. 3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin. 4/ Kĩ năng giao tiếp. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG: 1/ Trình bày ý kiến cá nhân. 2/ Kĩ thuật “Hỏi và trả lời”. 3/ Trình baøy 1 phuùt. 4/ Kĩ thuật viết tích cực. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34. - Bảng ghi sẵn bài thơ “Cua càng thổi xôi” III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: - H¸t - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. - Lớp trưởng kiểm tra vở bài tập của 2. KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña häc c¸c b¹n. - B¸o c¸o qua kiÓm tra cho gi¸o viªn. sinh. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe, theo dâi. a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Nªu môc tiªu tiÕt häc. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. - ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi. b. Kiểm tra tập đọc: - ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 - Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng để học sinh lên bảng bốc thăm. 2 phót. - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi. - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu - Đọc và trả lời câu hỏi của bài. hái vÒ néi dung bµi. - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. c. §äc bµi th¬ sau vµ tr¶ lêi c©u hái: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më SGK/141. - Më s¸ch gi¸o khoa/141. - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu - Quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn giíi thiÖu bµi. bµi. - Lắng nghe giáo viên đọc bài. - §äc mÉu bµi th¬: “Cua Cµng thæi x«i”. - §äc l¹i bµi th¬: CN + §T. - Gọi học sinh đọc lại bài. - Hướng dẫn học sinh mở vở bài tâp làm - Mở vở làm bài tập. bµi. a./ Trong bµi th¬ trªn, mçi con vËt ®­îc nh©n ho¸ nhê nh÷ng tõ ng÷ nµo ? §¸p ¸n. Tõ ng÷ nh©n hãa con vËt Con vËt ®­îc nh©n C¸c con vËt ®­îc hãa Tõ ng÷ t¶ c¸c con vËt gäi Cua cµng. + Thæi, ®i héi, câng nåi. TÐp. C¸i + §á m¾t, nhãm löa, chÐp miÖng. CËu + VÆn m×nh, pha trµ. èc. T«m. Chó + LËt ®Ët, ®i chî, d¾t tay bµ Cßng. Sam. Bµ + Dùng nhµ. D· Trµng. ¤ng + Mãm mÐm, rông hai r¨ng, khen x«i dÎo. - NhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh. b./ Em thÝch h×nh ¶nh nµo ? V× sao ? => Em thÝch h×nh ¶nh con Cua Cµng thæi x«i, câng nåi trªn l­ng, ... V× h×nh ảnh đó rất ngộ nghĩnh, ... - NhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ lµm bµi tËp 1+2/VBT/79+80. - VÒ lµm c¸c bµi tËp 1+2/VBT/79+80. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 5. Luyện từ và câu. ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II. I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. - Nghe – kể lại câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2). II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức bản thân 2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực. 3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin. 4/ Kĩ năng giao tiếp. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG: 1/ Trình bày ý kiến cá nhân. 2/ Kĩ thuật “Hỏi và trả lời”. 3/ Trình baøy 1 phuùt. 4/ Kĩ thuật viết tích cực. 5/ Kĩ thuật động não. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34. - Tranh minh häa truyÖn vui: “Bèn c¼ng vµ s¸u c¼ng” trong SGK. - C¸c c©u hái gîi ý kÓ chuyÖn trong SGK/141 viÕt s½n trªn b¶ng líp. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của học - Lớp trưởng kiểm tra vở bài tập của các b¹n. sinh. - B¸o c¸o qua kiÓm tra cho gi¸o viªn. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: . a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, theo dâi. - Nªu môc tiªu tiÕt häc. - Ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi: . Kiểm tra tập đọc: . Kiểm tra tập đọc: - ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi - ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi. Tập đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh lên bảng bốc thăm. - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi. - Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng 2 - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu phút. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. . Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn “Bèn c¼ng ...”: - Gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh më SGK/141. - Cho häc sinh quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi. - Gọi học sinh đọc yêu cầu và câu hỏi gîi ý. - Gi¸o viªn kÓ chuyÖn lÇn 1. - KÓ lÇn 2 kÕt hîp tranh minh ho¹. ? Chú lính được cấp ngựa để làm gì ? ? Chú đã sử dụng con ngựa như thế nào ? ? V× sao chó cho r»ng ch¹y bé nhanh hơn cưỡi ngựa ?. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi. - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt.. . Nghe vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn “Bèn c¼ng. ...”: - Më s¸ch gi¸o khoa/141. - Quan s¸t tranh, nghe gi¸o viªn giíi thiÖu bµi. - §äc yªu cÇu vµ phÇn gîi ý trong SGK/141. - L¾ng nghe gi¸o viªn kÓ chuyÖn. - L¾ng nghe, theo dâi tranh. => Chú lính được cấp ngựa để đi làm một c«ng viÖc khÈn cÊp. => Chó d¾t ngùa ch¹y ra ®­êng nh­ng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ ch¹y theo. => V× chó nghÜ r»ng: “Ngùa cã bèn c¼ng, nÕu chó cïng ch¹y bé víi ngùa th× sÏ thªm ®­îc 2 c¼ng n÷a thµnh 6 c¼ng, tèc độ sẽ nhanh hơn”. - NhËn xÐt, bæ sung thªm cho b¹n.. - NhËn xÐt, bæ sung. - Ghi nhanh c¸c c©u tr¶ lêi cña häc sinh lªn b¶ng theo ý tãm t¾t. - Yªu cÇu häc sinh tËp kÓ trong nhãm. - Giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn. - Gọi đại diện các nhóm kể chuyện. - TËp kÓ chuyÖn trong nhãm. - Nhận xét, tuyên dương. ? Câu chuyện buồn cười ở chỗ nào ? - §¹i diÖn c¸c nhãm kÓ chuyÖn. - Nhận xét, bổ sung, tuyên dương. => Truyện buồn cười ở chỗ: “Chú lính ngốc cứ tưởng rằng tốc độ chạy nhanh - Nhận xét, nhấn mạnh nội dung câu hay chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng ngựa và người cùng chạy, số cẳng càng chuyÖn. lớn thì tốc độ chạy càng cao, ...”. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Hướng dẫn học sinh làm bài trong vở - Nhận xét, bổ sung thêm cho bạn. BT. - VÒ lµm c¸c bµi tËp 1+2/VBT/82. - VÒ nhµ lµm bµi tËp 1+2/VBT/82. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.. Tiết 6. Tập viết ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II.. I/MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC :. -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/phút) ; trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc lòng 2 – 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HKII. -Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng nội quy bài Sao mai (BT2) 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BAØI : 1/ Tự nhận thức bản thân 2/ Kĩ năng lắng nghe tích cực. 3/ Kĩ năng thể hiện sự tự tin. 4/ Kĩ năng giao tiếp. III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DUÏNG: 1/ Trình bày ý kiến cá nhân. 2/ Kĩ thuật “Hỏi và trả lời”. 3/ Kĩ thuật viết tích cực. IV/ PHÖÔNG TIEÄN DAÏY HOÏC : - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 đến tuần 34. - Bảng phụ ghi nội dung bài viết “Sao mai”. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: - ChuÈn bÞ kÜ bµi ë nhµ. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - L¾ng nghe, ghi ®Çu bµi vµo vë. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi: . Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: . Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - ChuÈn bÞ phiÕu g¾p th¨m tªn c¸c bµi TËp - ChuÈn bÞ lªn b¶ng bèc th¨m bµi. đọc và Học thuộc lòng từ tuần 19 đến 34 để học sinh lên bảng bốc thăm. - Cho häc sinh bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi. - Bèc th¨m vµ chuÈn bÞ bµi trong vßng 2 - Yêu cầu học sinh đọc và trả lời 1 2 câu phút. - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái cña bµi. hái vÒ néi dung bµi. - NhËn xÐt, bæ sung ý cho häc sinh. - Líp l¾ng nghe, theo dâi vµ nhËn xÐt. - §¸nh gi¸, ghi ®iÓm. . ChÝnh t¶: Nghe - viÕt “Sao Mai” . ChÝnh t¶: Nghe - viÕt “Sao Mai” a. T×m hiÓu néi dung bµi th¬: - Giáo viên đọc bài thơ 1 lần. => Giải thích: Sao Mai tức là Sao Kim, - Lắng nghe giáo viên đọc bài. có màu sáng xanh, thường thấy vào lúc s¸ng sím nªn cã tªn lµ Sao Mai. - Gọi học sinh đọc lại bài. ? Ng«i sao Mai trong bµi th¬ ch¨m chØ - §äc l¹i bµi. => Khi bé ngủ dậy thì thấy sao Mai đã nh­ thÕ nµo ? mäc, gµ g¸y canh t­, mÑ xay lóa, sao nhßm qua cöa sæ, MÆt trêi dËy, b¹n bÌ ®i ch¬i hÕt mµ sao Mai vÉn lµm bµi m¶i - NhËn xÐt, bæ sung cho häc sinh. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> b. Hướng dẫn trình bày: ? Bµi th¬ cã mÊy khæ ? Ta nªn tr×nh bµy như thế nào cho đẹp ? ? Nh÷ng ch­ nµo trong bµi ph¶i viÕt hoa ? c. Hướng dẫn viết từ khó: - Yªu cÇu häc sinh t×m c¸c tõ khã, dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶. - Yêu cầu học sinh đọc và viết các từ vừa t×m ®­îc. - ChØnh söa lçi cho häc sinh. d. ViÕt chÝnh t¶: - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết bài. - §äc l¹i bµi cho häc sinh so¸t lçi. - Thu chÊm mét sè bµi. - NhËn xÐt qua chÊm bµi. . Hướng dẫn làm bài tập: - Yªu cÇu häc sinh më vë bµi tËp/83. *Bµi tËp 1/83: ViÕt tªn c¸c con vËt ... - Nªu yªu cÇu bµi tËp. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ? Trong c©u chuyÖn “Cãc kiÖn Trêi” c¸c con vật nào đã đánh thắng đội quân nhà Trêi ? - Các con hãy viết tên các con vật đó vào vë bµi tËp. - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp. - NhËn xÐt, söa sai vµ bæ sung cho häc sinh. 4. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2/VBT/83. - DÆn häc sinh vÒ nhµ häc thuéc lßng bµi th¬ “Sao Mai” vµ chuÈn bÞ bµi sau.. miÕt. - NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. => Bµi th¬ cã 3 khæ th¬, gi÷a 2 khæ th¬ để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viết lïi vµo 3 «. => Nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ tªn riªng: Mai. - T×m tõ, tiÕng khã: Ch¨m chØ, choµng trë dËy, ngoµi cöa, öng hång, m¶i miÕt. - Đọc, lên bảng viết, dưới lớp viết vào vë nh¸p. - NhËn xÐt, chØnh söa lçi chÝnh t¶. - Nghe vµ viÕt bµi vµo vë. - Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lçi. - Mang bµi lªn cho gi¸o viªn chÊm ®iÓm. - LuyÖn viÕt l¹i c¸c lçi sai vµo nh¸p. . Hướng dẫn làm bài tập: - Më vë bµi tËp/83. *Bµi tËp 1/83: ViÕt tªn c¸c con vËt ... - Nªu l¹i yªu cÇu bµi tËp. - Lắng nghe và nhớ lại các con vật để lµm bµi.. - Lªn b¶ng lµm bµi tËp, líp lµm bµi vµo vë. - NhËn xÐt, söa sai cho b¹n. - VÒ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. - ChuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tập làm văn. KIỂM TRA ĐỌC Chính tả. KIỂM TRA VIẾT Toán. ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN. (Tiếp theo).. I. Mục tiêu: -Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Biết tính giá trị của biếu thức.  BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 4a.  BT dành cho HSKG : bài 4b.. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: đồ dùng dạy học. 2. Học sinh: Đồ dùng học tập, ... III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định, tổ chức: - Cho học sinh hát chuyển tiết. - Hát chuyển tiết. 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 3/176. - Lên bảng chữa bài tập về nhà. Bài giải: Số cây đã trồng là: 20500 : 5 = 4100 (cây). Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là: 20500 – 4100 = 16400 (cây). Đáp số:16400 cây. - Nhận xét, sửa sai cho học sinh. - Nhận xét, sửa sai. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. - Nhắc lại đầu bài. b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1/176: Bài toán. *Bài 1/176: Bài toán. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Nêu yêu cầu bài tập: Tính nhẩm. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập. - Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. Tóm tắt: Bài giải: 9135cm Độ dài của đoạn dây thứ nhất là: 9135 : 7 = 1305 (cm). ? cm ? cm Độ dài của đoạn dây thứ hai là: 9135 – 1305 = 7830 (cm). Đáp số: Đoạn dây thứ nhất: 9135cm. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Nhận xét bài làm của học sinh. *Bài 2/176: Bài toán. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán. - Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng làm bài. Tóm tắt: 5 xe chở : 15700 kg. 2 xe chở : .......... kg ?. - Nhận xét và ghi điểm. *Bài 3/176: Bài toán. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài toán. - Tóm tắt bài toán và gọi học sinh lên bảng làm bài. Tóm tắt: 42 cốc đựng trong 7 hộp. 4572 cốc đựng trong ... hộp ?. Đoạn dây thứ hai. :. 7830cm. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2/176: Bài toán. - Nêu yêu cầu bài tập. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào nháp. Bài giải: Mỗi xe tải chở được số muối là: 15700 : 5 = 3140 (kg). Đợt đầu hai xe đã chở được số muối là: 3140 x 2 = 6280 (kg). Đáp số: 6280 kg. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/176: Bài toán. - Nêu yêu cầu bài tập. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào nháp. Bài giải: Số cốc đựng trong một hộp là: 42 : 7 = 6 (cốc). Số hộp để đựng hết 4572 cái cốc là: 5472 : 6 = 762 (hộp). Đáp số: 762 hộp. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 4/176: Khoanh vào chữ đặt ... - Nêu yêu cầu bài tập. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở. a) Biểu thức: 4 + 16  5 có giá trị là: A. 100. B. 320. C. 84. D. 94. => Khoanh vào: C. - Nhận xét, sửa sai cho bạn.. - Nhận xét và ghi điểm. *Bài 4(a): Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời .... - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu học sinh lên bảng làm bài tập. ? Muốn khoanh đúng các con phải làm gì ? ? Khi tính biểu thức có nhiều phép tính các con thực hiện tính như thế nào ? => Vậy giá trị của biểu thức các biểu thức là: a./ 4 + 16 x 5 = 4 + 80 = 84. ? Khi tính được kết quả rồi các con sẽ khoanh vào chữ nào của phần a và b ? - Nhận xét, sửa sai. 4. Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà làm lại các bài - Về nhà làm lại các bài tập trên vào tập trên. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. vở. - Chuẩn bị bài cho tiết sau.. Tự nhiên xã hội ÔN TẬP HỌC KÌ II - TỰ NHIÊN.. I. Môc tiªu: - Khắc sâu những kiến thức đã học về chủ đế Tự nhiên. - Kể tên một số cây, con vật ở địa phương. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nhận biết được nơi em sống thuộc dạng địa hình nào : đồng bằng, miền núi, hay nông thôn, thành thị. - Kể về Mặt Trời, Trái Đất, ngày, tháng, mùa… II. §å dïng d¹y häc: - PhiÕu th¶o luËn nhãm. - PhiÕu bµi tËp. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: - Tr¶ lêi c©u hái: - Gäi häc sinh tr¶ lêi c©u hái: ? Hãy nêu những đặc điểm về sự => Đồi và núi khác nhau ở chỗ: + Núi cao, có đỉnh nhọn, sườn dốc. kh¸c nhau gi÷a §åi vµ Nói ? + Đồi thấp, đỉnh tròn, sườn thoai thoải. NhËn xÐt, bæ sung cho b¹n. - NhËn xÐt, bæ sung. 3. Néi dung bµi: a. Giíi thiÖu bµi: - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. b. Néi dung bµi. . ¤n tËp vÒ “§éng vËt”: . ¤n tËp vÒ “§éng vËt”: - Gi¸o viªn chuÈn bÞ giÊy khæ to, kÎ - C¸c nhãm nhËn phiÕu häc tËp. s½n nh­ h×nh vÏ trang 133/SGK ph¸t - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn vµo b¶ng thèng cho c¸c nhãm. - Hướng dẫn các nhóm hoàn thành kê. b¶n thèng kª. B¶ng thèng kª. Tên nhóm động Tªn con §Æc ®iÓm vËt vËt - Không có xương sống. Muçi. 1. C«ng trïng. - Có cánh, có 6 chân phân thành các đốt. - Không có xương sống. T«m. - C¬ thÓ bao phñ b»ng líp vá cøng, cã nhiÒu 2. T«m, cua. ch©n. - Có xương sống, sống dưới nước, thở bằng C¸ vµng. mang. 3. C¸. - Cã v¶y vµ v©y. - Có xương sống, có lông vũ. Chim sÎ. 4. Chim. - Cã má, hai c¸nh vµ hai ch©n. - Cã l«ng mao bao phñ. MÌo. 5. Thó. - §Î con vµ nu«i con b»ng s÷a. - Häc sinh th¶o luËn song gäi c¸c nhãm lªn d¸n trªn b¶ng vµ tr×nh bµy. - C¸c nhãm lªn b¶ng treo vµ tr×nh bµy. - NhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt, bæ sung cho nhãm b¹n. . ¤n tËp vÒ “Thùc vËt”: . ¤n tËp vÒ “Thùc vËt”: 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Các nhóm đã được nhắc chuẩn bị néi dung «n tËp vÒ phÇn thùc vËt. - Tæ chøc cuéc thi kÓ gi÷a c¸c nhãm. - Phæ biÕn h×nh thøc vµ néi dung thi: => Mçi nhãm kÓ tªn mét c©y cã một trong các đặc điểm sau: Thân đứng, thân leo, thân bò, rễ cọc, rễ chïm, rÔ phô, rÔ cñ, ... => Nhãm 1 kÓ xong, c¸c nhãm khác lần lượt kể. => Nhãm sau kh«ng ®­îc kÓ trùng tên với cây của nhóm trước. => Trong một thời gian nhất định, nhóm nào kể và nói được đặc điểm của các loại cây đó nhiều hơn sẽ là nhãm th¾ng cuéc. - Mỗi nhóm cử ra một đại diện cùng víi gi¸o viªn lµm “Ban gi¸m kh¶o”. - Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiÖn. - Ghi b¶ng tªn c¸c c©y cña c¸c nhãm. - Nhận xét, kết luận, tuyên dương nhãm th¾ng. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Tèm t¾t, tæng kÕt tiÕt häc. - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau.. - ChuÈn bÞ néi dung «n tËp vÒ phÇn thùc vËt. - Thi kÓ tªn c¸c c©y gi÷a c¸c nhãm. - Lắng nghe, theo dõi để biết luật chơi.. - Các nhóm cử đại diện 1 bạn làm “Ban giám kh¶o”. - C¸c nhãm thùc hiÖn. - NhËn xÐt bæ sung, b×nh chän nhãm th¾ng cuéc. - Nhận xét, tuyên dương.. Toán LUYỆN TẬP CHUNG. I. Mục tiêu: -Biết đọc viết các số có đến 5 chữ số. -Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia ; tính giá trị của biều thức. -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đon vị. - Biết xem đồng hồ(chính xác đến từng phút)  BT cần làm : bài 1(a, b, c), bài 2, bài 3, bài 4, bài 5.  BT dành cho HSKG : bài 1d. II. Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ ghi các bài tập cho học sinh làm bài tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định tổ chức: - Hát - Cho học sinh hát chuyển tiết. - Lên bảng thực hiện theo yêu cầu. 2. Kiểm tra bài cũ: Bài giải: - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2/176. Mỗi xe tải chở được số muối là: 15700 : 5 = 3140 (kg). Đợt đầu hai xe đã chở được số muối là: 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3140 x 2 = 6280 (kg). Đáp số: 6280 kg. - Nhận xét, bổ sung. - Nhận xét, bổ sung. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Ghi đầu bài lên bảng. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. b. Hướng dẫn ôn tập: *Bài tập 1 (a, b, c). - Gọi học sinh đọc yêu cầu. - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi 4 học sinh lên bảng làm bài. + HS 1: Đọc các số phần a và b. + HS 2: Viết các số phần a và b. + HS 3: Đọc các số phần c và d. + HS 4: Viết các số phần c và d. - Nhận xét, ghi điểm cho học sinh. *Bài tập 2: Đặt tính rồi tính. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.. - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. - Nhắc lại đầu bài. *Bài tập 1/177: Viết các số. - Đọc yêu cầu trong sách giáo khoa. - Lớp làm vào vở, lên bảng làm bài. a./ 76 245. b./ 51 807.. c./ 90 900. d./ 22 002.. - Nhận xét, sửa sai. *Bài tập 2/177: Đặt tính rồi tính. - Nêu yêu cầu bài tập. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm bài vào vở. a./ 54287 + 29508 b./ 4508  3 54208 4508 +  29508 3 83716 13524 78362 – 24935 78362 – 24935 53427. 34625 : 5 34625 5 46 6925 12 25 0. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/177: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?. - Nhận xét, sửa sai. - Nêu yêu cầu bài tập. *Bài 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?. - Quan sát vào hai đồng hồ và đọc thời - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh quan sát và làm bài. gian ở bên trên hai đồng hồ sau đó => Các con hãy quan sát để cho biết, dùng bút để vẽ kim phút. đồng hồ chỉ mấy giờ ? => Đồng hồ A chỉ 10h18’ hay 22h18’. ? Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? => Đồng hồ B chỉ 1h50’ (2h kém 10’) ? Đồng hồ B chỉ mấy giờ ? hay 13h50’. ? Đồng hồ C chỉ mấy giờ ? => Đồng hồ C chỉ 6h34’ (7h kém 26’) - Gọi học sinh trả lời. hay 18h34’. - Nhận xét bài làm của học sinh. - Trả lời theo câu hỏi của giáo viên. *Bài tập 4: Tính. - Nhận xét, sửa sai. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Hướng dẫn học sinh tính biểu thức. *Bài tập 4/177: Tính. - Gọi học sinh lên bảng làm bài. - Nêu yêu cầu bài tập. ? Trong biểu thức có nhiều phép tính và - Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. dấu ngoặc, ta thực hiện như thế nào ? a (9 + 6)  4 b) 28 + 21 : 7 15  4 = 60 28 + 3 = 31 ) - Nhận xét, sửa sai cho học sinh. 9+6  4 (28 + 21) : 7 9 + 24 = 33 49 : 7 = 7 4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét, sửa sai cho bạn. - Tổng kết tiết học. - Nhận xét, sửa sai. - Tuyên dương những em học chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những em còn chưa - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. chú ý. - Về làm lại các bài tập trên vào vở. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. - Về làm lại các bài tập vào vở. - Chuẩn bị bài cho tiết sau.. Thủ công. I/ Môc tiªu:. KIỂM TRA CUỐI NĂM.. - §¸nh gi¸ kiÕn thøc, kü n¨ng lµm thñ c«ng cña häc sinh qua s¶n phÈm học sinh tự chọn đã học trong năm và làm được trong giờ kiểm tra. - Làm được một sản phẩm theo đúng quy trình kỹ thuật. - Học sinh yêu thích sản phẩm mình làm được, thích làm đồ chơi, ... II. ChuÈn bÞ: - GÊy thñ c«ng, chØ, kÐo thñ c«ng, hå d¸n, .... - Các mẫu sản phẩm đã học trong học kỳ II. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. ổn định, tổ chức: - H¸t chuyÓn tiÕt. - Cho häc sinh h¸t chuyÓn tiÕt. 2. KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra sự chuẩn bị đồp dùng của học - Lấy đồ dùng học tập chuẩn bị ở nhà. - Lớp trưởng kiểm tra và báo cáo. sinh. - NhËn xÐt qua kiÓm tra. 3. Bµi míi: - L¾ng nghe, theo dâi. a. Giới thiệu đề bài: - Nh¾c l¹i ®Çu bµi. - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. - Gäi häc sinh nh¾c l¹i ®Çu bµi. A. Nắm chắc đề bài: b. Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra: A. §Ò bµi: - Đọc đề bài. Em h·y lµm mét trong nh÷ng s¶n phÈm - Quan s¸t c¸c mÉu s¶n phÈm thñ thủ công đã học. công đã học ở kì II. - Gọi học sinh đọc đề bài. - Cho học sinh quan sát lại một số mẫu sản - Chọn sản phẩm yêu thích để làm. B. Thùc hµnh: phảm thủ công đã học trong học kì II. - Hướng dẫn học sinh chọn sản phẩm để thực - Lấy đồ dùng và thực hành. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> hµnh.. B. Thùc hµnh: - Yêu cầu học sinh lấy đồ dùng học tập để thùc hµnh. - Quan sát và hướng dẫn thêm cho những học sinh còn lúng túng trong các thao tác để c¸c em hoµn thµnh bµi kiÓm tra. - Khi học sinh làm bài song, thu để đánh giá. C. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sinh theo 3 mức độ:  Hoµn thµnh A: S¶n phÈm hoµn chØnh, cân đối, nếp gấp đều, đường cắt thẳng.  Hoµn thµnh tèt A+: S¶n phÈm trang trÝ đẹp, có nhiều sáng tạo.  Ch­a hoµn thµnh B: Ch­a lµm ra ®­îc s¶n phÈm. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Cñng cè, dÆn dß: - Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần thái độ lµm bµi kiÓm tra, kü n¨ng thùc hµnh vµ s¶n phÈm cña häc sinh. - NhËn xÐt chung vÒ kiÕn thøc, kü n¨ng vµ thái độ học tập. - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh.. - Chç nµo cßn ch­a hiÓu th× hái thªm giáo viên để giáo viên hướng dẫn. - Nép bµi cho gi¸o viªn. C. §¸nh gi¸ s¶n phÈm: - Tr­ng bµy s¶n phÈm theo nhãm. - Quan sát cùng đánh giá sản phẩm cña c¸c b¹n.. - Nhận xét, tuyên dương. - L¾ng nghe, theo dâi. - Về tự làm các đồ chơi đã được thực hµnh trong n¨m häc.. Toán. LUYỆN TẬP CHUNG.. I. Mục tiêu: -Biết tìm số liền trước của một số ; số lớn nhất (số bé nhất) trong một nhóm 4 số. -Biết thực hiện các phép tính cộng trừ, nhân, chia và giải bài toán bắng hai phép tính. -Đọc và viết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.  BT cần làm : bài 1, bài 2, bài 3, bài 4a, b, c.  BT dành cho HSKG : bài 4d. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi sẵn bài tập để học sinh lên bảng làm. III. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định, tổ chức: - Cho học sinh hát chuyển tiết. - Hát chuyển tiết. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập trong vở Bài tập - Mang vở bài tập lên bảng kiểm tra. toán. - Nhận vở, sửa sai bài (nếu có). - Nhận xét qua kiểm tra. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: - Lắng nghe, ghi đầu bài vào vở. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Ghi đầu bài lên bảng. - Gọi học sinh nhắc lại đầu bài. b. Hướng dẫn ôn tập. *Bài 1/178: Viết và khoanh vào các số. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.. - Nhắc lại đầu bài. *Bài 1/178: Viết và khoanh vào các số. - Nêu yêu cầu bài tập: điền dấu vào chỗ chấm. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào trong vở. a./ Viết số liền trước của mỗi số sau: Số liền trước của 8 270 là số: 8 269. Số liền trước của 35 461 là số35 460. Số liền trước của 10 000 là số: 9 999. b./ Khoanh vào chữ đặt trước số lớn nhất trong các số: 42 963; 44 158; 43 669; 44 202. A. 42 963. C. 43 669. B. 44 158.. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2/178: Đặt tính rồi tính. - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập.. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 2/178: Đặt tính rồi tính. - Nêu yêu cầu bài toán. - Lên bảng làm bài tập, lớp làm vào vở. 8129 + 5936 4605  4 8129 4605 +  5936 4 14065 18420. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/178: Bài toán. - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài toán. - Hướng dẫn học sinh làm bài tập. ? Muốn ticnhs chu vi hình chữ nhật, ta làm như thế nào ? - Gọi học sinh lên bảng làm bài. Tóm tắt: Có : 840 bút chì. Bán. :. 1 bút chì. 8. Còn lại : ...... bút chì ? - Nhận xét, sửa sai.. D. 44 202.. 49154 – 3728 49154 – 3728 45426. 2918 : 9 2918 9 21 324 38 (dư 2) 2. - Nhận xét, sửa sai. *Bài 3/178: Bài toán. - Nêu yêu cầu bài toán. - Theo dõi giáo viên hướng dẫn làm bài. => Muốn tính chu vi hình chữ nhật, ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng nhân 2. - Lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. Bài giải: Số bút chì đã bán được là: 840 : 8 = 105 (cái). Số bút chì còn lại sau khi bán là: 840 – 105 = 735 (cái). 20. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>