Giáo án Lớp 3 - Tuần 33 (Chuẩn kiến thức)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ. ngaøy. TUAÀN 33 thaùng. naêm 200……. MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I. Muïc tieâu 1. Kiến thức: - HS đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Đọc phân biệt được lời của các nhân vật trong truyện. 2. Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới trong truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vương haàu. - Biết được sự kiện lịch sự và các danh nhân anh hùng được nhắc đến trong truyện. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, một thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giaøu loøng caêm thuø giaëc. 3. Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện đọc. Truyện Lá cờ thêu sáu chữ vàng của Nguyễn Huy Tưởng. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Người đó đang làm gì? Đó chính là Trần Quốc Toản. Bài tập đọc Boùp naùt quaû cam seõ cho caùc con hieåu theâm về người anh hùng nhỏ tuổi này. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, 2 a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1. + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản khi nói với lính gác cản đường: giận dữ, khi nói với nhà vua: dõng dạc: + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn. b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: - giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,…. -. Haùt. -. 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, cả lớp nghe và nhận xét.. -. Veõ moät chaøng thieáu nieân ñang đứng bên bờ sông tay cầm quaû cam.. -. Theo dõi và đọc thầm theo.. -. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.. -. 1/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu HS đọc từng câu. c) Luyện đọc theo đoạn - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia bài thành 4 đoạn như SGK. - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng.. Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm. d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhaän xeùt, cho ñieåm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 2. -. 2/34 Lop3.net. Mỗi HS đọc một câu theo hình thức nối tiếp. Đọc từ đầu cho đến hết bài. - Chia bài thành 4 đoạn. - Đọc từng đoạn theo hướng daãn cuûa GV. Chuù yù ngaét gioïng caùc caâu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ vẫn không được gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô mấy người lính gác ngã chúi,/ xaêm xaêm xuoáng beán.// - Ta xuoáng xin beä kieán Vua, không kẻ nào được giữ ta lại (giọng giận dữ). Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quyù/ nhöng xem ta nhö trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến raêng,/ hai baøn tay boùp chaët.// - Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4. (Đọc 2 vòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong baøi. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM (TT). III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). -. Haùt. -. HS đọc bài.. -. Theo dõi bài đọc của GV.. 2. Baøi cuõ (3’) -. Boùp naùt quaû cam (tieát 1). 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -. Boùp naùt quaû cam (tieát 2). Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài -. GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc lại phaàn chuù giaûi.. Nghe và tìm hiểu nghĩa các từ. Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta?. mới. -. -. xâm chiếm nước ta.. Thái độ của Trần Quốc Toản ntn? -. -. Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin đánh.. Tìm những từ ngữ thể hiện Trần Quốc Toản raát noùng loøng muoán gaëp Vua.. Trần Quốc Toản vô cùng căm giaän.. Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? -. -. Giặc giả vờ mượn đường để. -. Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xoâ lính gaùc, xaêm xaêm xuoáng. -. beán.. Câu nói của Trần Quốc Toản thể hiện điều gì?. -. Trần Quốc Toản rất yêu nước vaø voâ cuøng caêm thuø giaëc.. -. Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép. -. thuyeàn.. nước? -. Vì sao sau khi tâu Vua “xin đánh” Quốc. -. Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bị trị tội theo phép nước.. Toản lại tự đặt gươm lên gáy? -. Xô lính gác, tự ý xông xuống. Vì sao Vua không những thua tội mà còn ban. -. Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã biết lo việc. cho Trần Quốc Toản cam quý?. nước. -. Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều. -. Vì bò Vua xem nhö treû con vaø lòng căm giận khi nghĩ đến. gì?. quaân giaëc khieán Traàn Quoác Toản nghiến răng, hai bàn tay boùp chaët laøm naùt quaû cam. -. Trần Quốc Toản là một thiếu niên nhỏ tuổi nhưng chí lớn./. Con biết gì về Trần Quốc Toản?. Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi. 3/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nhưng có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) -. -. Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản).. -. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. Giới thiệu truyện Lá cờ thêu 6 chữ vàng để HS tìm đọc.. -. Chuẩn bị: Lá cờ.. 4/34 Lop3.net. 3 HS đọc truyện..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ. ngaøy. thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện về đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000. 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động: Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Các em đã được học đến số nào? - Trong giờ học các em sẽ được ôn luyện về các số trong phaïm vi 1000. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi. -. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc trong baøi. Tìm caùc soá troøn traêm coù trong baøi. Số nào trong bài là số có 3 chữ số giống nhau?. Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Yêu cầu cả lớp theo dõi nội dung phần a. Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao? Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn laïi cuûa phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa bài. Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -. -. Những số ntn thì được gọi là số tròn trăm?. 5/34 Lop3.net. -. Haùt. -. 2 HS lên bảng thực hiện, bạn nhaän xeùt.. -. Soá 1000.. -. Làm bài vào vở bài tập. 2 HS lên bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS vieát soá.. -. Đó là 250 và 900. Đó là số 900. Số 555 có 3 chữ số giống nhau, cuøng laø 555.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng.. -. Ñieàn 382. Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382.. -. HS tự làm các phần còn lại và chữa bài.. -. Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng. Là những số có 2 chữ số tận cùng đều là 0 (có hàng chục và hàng ñôn vò cuøng laø 0). -.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp.. -. Baøi 4: - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. - Yêu cầu HS tự làm bà, sau đó giải thích cách so saùnh: 534 . . . 500 + 34 909 . . . 902 + 7 - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 5: a) 100, - Đọc từng yêu cầu của bài và yêu cầu HS viết số vaøo baûng con. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài tập bổ trợ. - Bài toán 1: Viết tất cả các số có 3 chữ số giống nhau. Những số đứng liền nhau trong dãy số này caùch nhau bao nhieâu ñôn vò? - Bài toán 2: Tìm số có 3 chữ số, biết rằng nếu lấy chữ số hàng trăm trừ đi chữ số hàng chục, lấy chữ số hàng chục trừ đi chữ số hàng đơn vị thì đều coù hieäu laø 4. - Lưu ý: Tùy theo trình độ của HS lớp mình mà GV soạn các bài tập cho phù hợp. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc. - Tuyên dương những HS học tốt, chăm chỉ, phê bình, nhắc nhở những HS còn chưa tốt. - Chuaån bò: Oân taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000 (tieáp theo).. 6/34 Lop3.net. Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. So sánh số và điền dấu thích hợp.. b) 999,. c) 1000. Các số có 3 chữ số giống nhau là: 111, 222, 333, . . ., 999. Caùc soá đứng liền nhau trong dãy số này hôn keùm nhau 111 ñôn vò. Số đó là 951, 840..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 200…… MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam. 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; iê/i. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Giaáy khoå to coù ghi noäi dung baøi taäp 2 vaø buùt daï. - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Tieáng choåi tre. - Gọi 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết bảng con các từ cần chú ý phân biệt của tiết Chính tả trước theo lời đọc của GV. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần. - Gọi HS đọc lại. - Đoạn văn nói về ai? - Đoạn văn kể về chuyện gì?. -. -. Haùt. -. HS viết từ theo yêu cầu. chích choè, hít thở, lòe nhòe, quay tít.. -. Theo doõi baøi. 2 HS đọc lại bài chính tả. Nói về Trần Quốc Toản. Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội cheát vaø ban cho moät quaû cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam. Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước.. Trần Quốc Toản là người ntn? -. b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có mấy câu? - Tìm những chữ được viết hoa trong bài? - Vì sao phaûi vieát hoa?. -. Đoạn văn có 3 câu. Thấy, Quốc Toản, Vua. Quốc Toản là danh từ riêng. Các từ còn lại là từ đứng đầu caâu.. -. Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghieán raêng, xieát chaët, quaû cam,… 2 HS lên viết bảng lớp. HS dưới lớp viết vào nháp.. c) Hướng dẫn viết từ khó - GV yêu cầu HS tìm các từ khó.. -. Yêu cầu HS viết từ khó. -. -. Chỉnh sửa lỗi cho HS.. 7/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2 - Gọi HS đọc yêu cầu. - GV gaén giaáy ghi saün noäi dung baøi taäp leân baûng. - Chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi ñieàn aâm, vaàn noái tieáp. Moãi HS chæ ñieàn vào một chỗ trống. Nhóm nào xong trước và đúng là nhóm thắng cuộc. - Gọi HS đọc lại bài làm.. -. Đọc yêu cầu bài tập. Đọc thầm lại bài. Làm bài theo hình thức nối tieáp.. 4 HS tiếp nối đọc lại bài làm cuûa nhoùm mình. - Chốt lại lời giải đúng. Tuyên dương nhóm - Lời giải. a) Ñoâng sao thì naéng, vaéng sao thì thaéng cuoäc. möa. Con coâng hay muùa. Noù muùa laøm sao? Noù ruït coå vaøo Noù xoeø caùnh ra. - Con coø maø ñi aên ñeâm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Oâng ơi, ông vớt tôi nao Toâi coù loøng naøo oâng haõy xaùo maêng Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo nước đục đau lòng cò con. b) chim, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû - Chuẩn bị bài sau: Lượm.. 8/34 Lop3.net. -.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. ngaøy thaùng MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: LÁ CỜ. naêm 200……. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn được toàn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy giữa các cụm từ. - Đọc diễn cảm với giọng vui sướng, tự hào. 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: bót, ngỡ ngàng, san sát, bập bềnh, Cách mạng tháng Tám… - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng, tự hào của bạn nhỏ khi thấy những lá cờ mọc lên khắp nôi trong ngaøy Caùch maïng Thaùng Taùm thaønh coâng. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh họa. Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). -. Haùt. -. 2 HS đọc tiếp nối hết bài, 1. 2. Baøi cuõ (3’) Boùp naùt quaû cam. -. Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về bài Bóp. HS đọc toàn bài sau đó trả lời. naùt quaû cam.. caùc caâu hoûi 1, 2, 3, 4, 5 cuûa -. baøi.. Nhaän xeùt, cho ñieåm HS.. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -. Treo bức tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? -. Hai chị em đang ngỡ ngàng nhìn thấy cờ đỏ sao vàng mọc. -. lên ở khắp mọi nơi.. Đây là buổi mít tinh của dân làng mừng ngày Cách mạng thành công, mừng nước ta thoát khỏi ách nô lệ của thực dân Pháp. Bài tập đọc Lá cờ hôm nay sẽ cho các con sống lại giaây phuùt haøo huøng aáy.. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -. GV đọc mẫu toàn bài.. Chú ý: Giọng vui sướng, tràn đầy niềm tự hào ở đoạn đầu, chậm rãi ở đoạn sau. Nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả niềm sung sướng của bạn nhỏ. b) Luyeän phaùt aâm -. Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau:. + ngỡ ngàng, mênh mông, rực rỡ, đổ về, bập. 9/34 Lop3.net. -. Theo dõi và đọc thầm theo..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> beành,… -. -. 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh.. Yêu cầu HS luyện đọc từng câu. -. Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp, đọc từ đầu cho. c) Luyện đọc đoạn -. đến hết bài.. Hướng dẫn HS cách đọc từng đoạn và luyện đọc từng câu dài trong mỗi đoạn.. -. Tìm cách đọc và luyện đọc.. Đoạn 1: Ra coi … buổi sáng. Đoạn 2: Cờ mọc … thành công. -. Luyện đọc nhiều lần các câu sau:. -. Ra coi,/ mau leân!//. -. Chị tôi vừa gọi, vừa kéo tôi chạy ra cửa./ Chị chỉ tay về phía boùt://. -. Thaáy gì chöa?//. -. Tôi thấy rồi.// Cờ!// Cờ đỏ sao vàng/ trên cột cờ trước bót.// Tôi ngỡ ngàng ngắm lá cờ rực rỡ/ với ngôi sao vàng năm cánh/ đang bay phấp phới/ trên nền trời xanh mênh mông. -. Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.. -. buoåi saùng.// -. 2. (Đọc 2 vòng).. Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm.. Tiếp nối nhau đọc các đoạn 1,. -. Lần lượt từng HS đọc trước nhoùm cuûa mình, caùc baïn trong nhóm chỉnh sửa lỗi cho nhau.. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -. Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc chú giải.. -. Đọc, theo dõi.. -. Thoạt tiên bạn nhỏ nhìn thấy lá cờ ở đâu?. -. Bạn thấy lá cờ trước bót của giaëc.. -. Lá cờ trước đồn giặc chứng tỏ quân ta đã. -. Lá cờ rực rỡ với ngôi sao vàng. chiếm được đồn giặc. Cầm lá cờ ở đâu thì. năm cánh bay phấp phới trên. chỗ đó thuộc quyền sở hữu của ta.. nền trời xanh mênh mông buoåi saùng.. -. Hình ảnh lá cờ đẹp ntn?. -. Bạn thấy sung sướng, tự hào.. -. Bạn nhỏ cảm thấy thế nào khi lá cờ xuất. -. Cờ mọc trước cửa mỗi nhà. Cờ. hieän?. bay trên những ngọn cây xanh laù.. 10/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -. Cờ đậu trên tay những người đang lũ lượt đổ về chợ. Cờ. Cở đỏ sao vàng mọc lên ở nơi nào nữa?. cắm trước mũi những con thuyeàn noái san saùt keát thaønh một chiếc bè đầy cờ. -. Mọi người mang cờ đi đâu?. Mọi người mang cờ đi mít tinh mừng ngày Cách mạng Tháng Taùm thaønh coâng.. -. Tháng Tám năm 1945, dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam, nhân dân khắp nơi trên đất nước ta đã đứng lên chống lại thực dân Pháp và giành được thắng lợi vẻ vang. Đất nước ta đã độc lập sau gần 100 năm chịu ách thống trị của thực dân Pháp.. -. Tình cảm của mọi người với lá cờ ra sao?. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) -. 4 HS tham gia thi đọc.. -. Nhận xét, cho điểm từng HS.. -. Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau.. -. Chuẩn bị: Lượm.. 11/34 Lop3.net. -. Mọi người đều yêu lá cờ, yêu Toå quoác Vieät Nam..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 12/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ. ngaøy. thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện về đọc, viết số, so sánh các số, thứ tự các số trong phạm vi 1000. 2Kỹ năng: Tính đúng nhanh, chính xác. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Viết trước lên bảng nội dung bài tập 2. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’). -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét.. -. Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên. 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. -. Sửa bài 4, 5.. -. GV nhaän xeùt.. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) -. Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng.. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -. Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm. bảng làm bài, 1 HS đọc số, 1 HS. baøi.. vieát soá. -. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. Baøi 2: -. Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy. -. ñôn vò.. traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò. -. Soá 842 goàm 8 traêm, 4 chuïc vaø 2. Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò.. -. 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm baøi ra nhaùp.. -. Nhaän xeùt vaø ruùt ra keát luaän: 842 = 800 + 40 + 2. -. Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài,. -. 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. sau đó chữa bài và cho điểm HS. Baøi 3: -. Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài. -. HS tự làm bài, chữa bài.. -. 462 vaø 464 hôn keùm nhau 2 ñôn. làm của mình trước lớp, chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: -. Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, . . . vaø hoûi: 462 vaø 464 hôn keùm nhau maáy ñôn vò?. -. 464 vaø 466 hôn keùm nhau maáy ñôn vò?. 13/34 Lop3.net. vò..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -. Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài.. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) -. Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.. -. -. 2 ñôn vò.. -. HS leân baûng ñieàn soá: 248, 250. …. Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2.. -. vò.. Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số này hơn keùm nhau maáy ñôn vò?. 464 vaø 466 hôn keùm nhau 2 ñôn. Chuẩn bị: Oân tập về phép cộng và trừ.. 14/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: LUYỆN TỪ Tiết:TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP.. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ chỉ nghề nghiệp và từ chỉ phẩm chất của người dân Vieät Nam. 2Kỹ năng: Đặt câu với những từ tìm được. 3Thái độ: Ham thích môn học. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập 1. Giấy khổ to 4 tờ và bút dạ. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Từ tráinghĩa: - Cho HS đặt câu với mỗi từ ở bài tập 1. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong giờ học hôm nay các con sẽ được biết thêm rất nhiều nghề và những phẩm chất của nhân dân lao động. Sau đó, chúng ta sẽ cùng luyện cách đặt câu với các từ tìm được. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập.. -. Treo bức tranh và yêu cầu HS suy nghĩ. Người được vẽ trong bức tranh 1 làm nghề gì? Vì sao con bieát?. -. Goïi HS nhaän xeùt. Hỏi tương tự với các bức tranh còn lại.. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu.. Haùt. -. 10 HS lần lượt đặt câu.. Tìm những từ chỉ nghề ngiệp của những người được vẽ trong các tranh dưới đây. - Quan saùt vaø suy nghó. - Laøm coâng nhaân. - Vì chú ấy đội mũ bảo hiểm và đang làm việc ở công trường. Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng. -. Tìm thêm những từ ngữ chỉ nghề nghieäp khaùc maø em bieát. - HS laøm baøi theo yeâu caàu. VD: thợ may, bộ đội, giáo viên, phi coâng, nhaø doanh nghieäp, dieãn vieân, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ sư, thợ xây,… -. Chia HS thành 4 nhóm, phát giấy và bút cho từng nhóm. Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ trong 5 phút. Sau đó mang giấy ghi các từ tìm được dán lên bảng. Nhóm nào tìm được nhiều từ ngữ chỉ ngheà nghieäp nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc. Baøi 3 - Yêu cầu 1 HS đọc đề bài. -. -. -. Yêu cầu HS tự tìm từ. Gọi HS đọc các từ tìmđược, GV ghi bảng.. 15/34 Lop3.net. -. 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo doõi baøi trong SGK.. -. Anh huøng, thoâng minh, gan daï,.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Từ cao lớn nói lên điều gì? Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ chæ phaåm chaát. Baøi 4 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. -. -. Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình.. -. Nhaän xeùt cho ñieåm HS ñaët caâu treân baûng. Gọi HS đặt câu trong Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai. Goïi HS nhaän xeùt. Cho ñieåm HS ñaët caâu hay.. -. -. -. -. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu. - Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa.. 16/34 Lop3.net. cần cù, đoàn kết, anh dũng. Cao lớn nói về tầm vóc.. Đặt một câu với từ tìm được trong baøi 3. HS lên bảng, mỗi lượt 3 HS. HS dưới lớp đặt câu vào nháp. Đặt câu theo yêu cầu, sau đó một số HS đọc câu văn của mình trước lớp. Trần Quốc Toản là moät thieáu nieân anh huøng. Bạn Hùng là một người rất thông minh. Các chú bộ đội rất gan dạ. Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø. Đoàn kết là sức mạnh. Bác ấy đã hi sinh anh dũng..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thứ. ngaøy. thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tiết: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Oân luyện phép cộng và trừ có nhớ trong phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) - Oân luyện phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết). 2Kỹ năng: Giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng hoặc trừ. 3Thái độ: Ham thích học toán. II. Chuaån bò - GV: Baûng phuï. Phaán maøu. - HS: Vở. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) OÂn taäp veà caùc soá trong phaïm vi 1000. - Sửa bài 4. - GV nhaän xeùt. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: - Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự laøm baøi.. - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Baøi 2: - Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài. Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện pheùp tính cuûa moät soá con tính. - Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm. Baøi 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. -. Haùt. -. HS sửa bài, bạn nhận xét.. -. Làm bài vào vở bài tập. 12 HS nối tiếp nhau đọc bài làm của mình trước lớp, mỗi HS chỉ đọc 1 con tính.. -. 4 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. Một trường tiểu học có 265 HS gaùi vaø 234 HS trai. Hoûi trường tiểu học đó có bao nhieâu HS. Coù 265 HS gaùi. Coù 224 HS trai. Thực hiện phép tính cộng số HS gái và số HS trai với nhau. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.. -. -. Coù bao nhieâu HS gaùi? Coù bao nhieâu HS trai? Làm thế nào để biết tất cả trường có bao nhieâu HS? Yeâu caàu HS laøm baøi.. -. Baøi giaûi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS). 17/34 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Chữa bài và cho điểm HS. Baøi 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài.. Đáp số: 449 HS.. -. -. Bể thứ nhất chứa được bao nhiêu lít nước? Số nước ở bể thứ hai ntn so với bể thứ nhất?. -. Muốn tính số lít nước ở bể thứ hai ta làm ntn? Yeâu caàu HS laøm baøi.. -. -. Bể thứ nhất chứa 865 lít nước, bể thứ hai chứa ít hơn biểu thứ nhất 200 lít nước. Hỏi bể thứ hai chứa được bao nhiêu lít nước? Bể thứ nhất chứa 865 lít nước. Số lít nước ở bể thứ hai ít hơn số lít nước ở bể thứ nhất là 200 lít. Thực hiện phép trừ 865 – 200 Baøi giaûi. - Nhận xét và chữa bài cho HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS. - Chuẩn bị: Oân tập phép cộng, trừ (TT). 18/34 Lop3.net. Số lít nước ở bể thứ hai có là: 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ. ngaøy thaùng naêm 200…… MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM. I. Muïc tieâu 1Kiến thức: - Dựa vào nội dung câu chuyện, sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự. - Dựa vào tranh và gợi ý của GV, kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. 2Kỹ năng: Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với từng nhân vật. 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ câu chuyện trong SGK. Bảng ghi các câu hỏi gợi ý. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động (1’) 2. Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu.. -. Haùt. -. 3 HS tieáp noái nhau keå. Moãi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể toàn truyện.. - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Giờ Kể chuyện hôm nay các con sẽ tập kể câu chuyện về anh hùng nhỏ tuổi Trần Quốc Toản qua caâu chuyeän Boùp naùt quaû cam. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK. - Dán 4 bức tranh lên bảng như SGK. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các bức tranh trên theo thứ tự nội dung truyện. - Gọi 1 HS lên bảng sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự. - Goïi 1 HS nhaän xeùt. - GV chốt lại lời giải đúng. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh.. Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. -. Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. Chuù yù trong khi HS keå neáu coøn luùng tuùng. GV coù. 19/34 Lop3.net. -. HS đọc yêu cầu bài 1. Quan sát tranh minh hoạ. HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm 4 HS. Lên bảng gắn lại các bức tranh.. - Nhận xét theo lời giải đúng. 2 – 1 – 4 – 3.. -. HS keå chuyeän trong nhoùm 4 HS. Khi 1 HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn.. -. Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu caàu. HS keå tieáp noái thaønh caâu chuyeän. Nhaän xeùt.. -.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> thể gợi ý. Đoạn 1 - Bức tranh vẽ những ai? - Thái độ của Trần Quốc Toản ra sao? - Vì sao Trần Quốc Toản lại có thái độ như vậy?. Đoạn 2 - Vì sao Trần Quốc Toản lại giằng co với lính canh? -. Quốc Toản gặp Vua để làm gì?. -. Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, noùi gì?. -. Trần Quốc Toản và lính canh. Rất giận dữ. Vì chaøng caêm giaän boïn giaëc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta.. -. Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp Vua. Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh”. Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào được giữ ta lại.. -. Đoạn 3 - Tranh vẽ những ai? Họ đang làm gì? -. -. Trần Quốc Toản nói gì với Vua? -. -. Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? -. Đoạn 4 - Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoe mắt ngaïc nhieân? - Lí do gì mà Quốc Toản đã bóp nát quả cam?. -. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yeâu caàu HS keå theo vai. - Goïi HS nhaän xeùt baïn. - Gọi 2 HS kể toàn truyện. - Goïi HS nhaän xeùt. - Cho ñieåm HS. 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà tìm đọc truyện về các danh nhân, sự kiện lịch sử. - Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi.. 20/34 Lop3.net. -. Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan. Quốc Toản quỳ lạy vua, göôm keà vaøo gaùy. Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy. Cho giặc mượn đường là mất nước. Xin Bệ hạ cho đánh! Vua noùi: Quốc Toản làm trái phép nước, leõ ra phaûi trò toäi. Nhöng xeùt thaáy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen. Vua ban cho cam quyù. Vì trong tay Quốc Toản quả cam coøn trô baõ. Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành. 3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản). Nhaän xeùt. 2 HS keå..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>