Giáo án tổng hợp lớp 3 - Tuần 24 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Đại số 9 Tuaàn: 29 Tieát: 58 Gv: Taï Chí Hoàng Vaân Soạn: 25 - 02 - 2006. §6: LUYEÄN TAÄP. A) MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: ○ HS nắm vững Hệ Thức Vi Eùt . ○ Rèn kỷ năng tính nhẩm nghiệm của PT bậc hai trong các trường hợp a + b+ c = 0 ; a – b – c = 0 ; Tìm hai số biết tổng và tích của hai nghiệm , làm quen với phương trình chứa tham số , Giải và biện luận phương trình chứa tham số . B) CHUAÅN BÒ: 1) Giáo viên: - Thước thẳng, bảng phụ 2) Học sinh: - Thước thẳng. C) CÁC HOẠT ĐỘÂNG: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐÔÏNG CỦA HS 10’ Phát biểu hệ thức Vi Ét . Tính nhẩm nghieäm cuûa PT : Baøi 27/53 caâu a,b (6’) Hoạt động 1: Aùp dụng hệ thức Vi Ét tính toång vaø tích caùc nghieäm (neáu coù) cuûa caùc PT HS thực hiện Baøi 29/54 2 a = 4 ; c = -5 a./ 4x +2x – 5 = 0 Nhấn mạnh : Khi áp dụng hệ thức Vi  a.c < 0 Ét phải chứng tỏ PT đã cho có nghiệm Để biết PT trên có nghiệm ta làm như theá naøo?. b./ 9x2 -12x +4 = 0 Để biết PT trên có nghiệm ta làm như  > 0 theá naøo?. 8’ Hoạt động 2: HS làm quen với PT chứa tham số Baøi 30/54 a./ x2 + 2x + m = 0 . Với điều kiện nào HS thảo luận trả lời cuûa m thì PT coù nghieäm ? Ta laøm nhö PT coù nghieäm khi  0 theá naøo ? @ Aùp dụng hệ thức Vi Ét tính : x1 + x2 = 6’ x1 .x2 = Hoạt động 3: Rèn kỷ năng cho HS tính nhaåm nghieäm cuûa PT Baøi 31/54 a = 1,5 ; b = 1,6 a./ HS xaùc ñònh caùc heä soá c = 0,1 Coù daïng a + b + c = 0 hay a+b+c=0 a-b+c=0 Vaäy x1 = ? ; x2 = ? Lop8.net. GHI BAÛNG. Baøi 29/54 a./ 4x2 +2x – 5 = 0 Ta coù : a.c < 0  PT coù hai nghiệm phân biệt , theo hệ thức Vi EÙt coù : 1   x1  x2   2   x .x   5  1 2 4 b./ 9x2 -12x + 4 = 0  = ( -6)2 – 9.4 = 0  PT luoân coù nghiệm theo hệ thức Vi Ét có : 4 x1 + x2 = 3 4 x1 .x2 = 9 Baøi 30/54 a./ x2 + 2x + m = 0 ’ = 1 – m PT coù nghieäm   ’  0  1 –m  0  m  1 Khi đó x1 + x2 = 2 x1 .x2 = m. Baøi 31/54 a./ 1,5x2 – 1,6x + 0,1 = 0 Coù daïng a + b + c = 0  x1 = 1 1 x2 = 15.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 13’. b./ a./ HS xaùc ñònh caùc heä soá Coù daïng a + b + c = 0 hay a-b+c=0 Vaäy x1 = ? ; x2 = ?. a=. b./. 3. . b =  1 3. . c = -1 Hoạt động 4: Rèn kỷ năng tìm hai số a - b + c = 0  x1 = -1 bieát toång vaø tích 1 Baøi 32/54 x2 = 3 a./ Theo đề bài có u + v = 12 ; u.v = 441 Vaäy u , v laø hai nghieäm cuûa PT naøo ? Goïi HS giaûi tìm x1 = ? ; x2 = ?  u vaø v x2 - 4 2x + 441 = 0 c./ u - v = 12 ; u.v = 24 Theo đề bài ta có thể áp dụng được đảo của hệ thức Vi Ét không? Để áp dụng được ta làm như thế nào ? Đề bài được viết lại như thế nào ? Khoâng Baøi 43/44 SBT Ñaët –v = t b./ Cho PT : x2 + px – 5 = 0 coù hai nghieäm x1 vaø x2 . haõy laäp PT coù hai nghiệm là hai số được cho trong trườngu + t = 5 và u.t = - 24 1 1 hợp : và HS thực hiện x1 x2. Hoạt động 5: HDVN học thuộc các daïng tính nhaåm nghieäm cuûa PT baäc hai , phöông phaùp tìm hai soá khi bieát toång 2’ vaø tích . Laøm baøi taäp 33/ 54 Hướng dẫn : Biến đổi PT : ax2 + bx + c =  c  b a  x2     x    a  a  a  x 2  x1  x2   x1  x2   a(x – x2)( x – x2).  Ruùt kinh nghieäm cho naêm hoïc sau:. Lop8.net. . . 3x 2  1  3 x  1  0. coù daïng a - b + c = 0  x1 = -1 1 x2 = 3 Baøi 32/54 a./ Ta coù : u + v = 12 ; u.v = 441 do đó u , v là hai nghiệm của PT x2 - 4 2x + 441 = 0  ' = 212 – 441 = 0  x1 = x2 = 21 Vaäy u = v = 21 c./ u - v = 12 ; u.v = 24 Ñaët –v = t Ta coù u + t = 5 và u.t = - 24 . do đó u , truyeàn thuyeát laø hai nghieäm cuûa PT baäc hai : x2 - 5x - 24 = 0  = (-5)2 – 4. 1.(-24)  = 11 = 25 + 96 = 121 ; x1 = 8 ; x2 = -3 vậy u = 8 ; t = -3 hoặc u = -3 ; t =8 do đó u =8 ; v = 3 hoặc u = -3 ; v = -8 Baøi 43/44 SBT p 1 b./ x2 - x   0 5 5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>