Giáo án môn học Đại số 7 - Phạm Thế Anh - Tiết 19: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Đại số 7 Tiết:19. Môn: Đại số. Bài soạn: I.. GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn:. LUYỆN TẬP. Mục tiêu:. - Giúp hs nắm vững kiến thức về tập hợp số thực. - Rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức giải một số bài toán cơ bản. II.. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:. - Kiến thức về các phép toán trong tập hợp Q. - Nội dung bài dạy, bảng phụ. III.. Tiến trình giờ dạy: T/g. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức - Thế nào là số hữu tỉ? vô tỉ? Số thực? - Hãy cho biết các số sau số nào là số Hữu tỉ, số nào là số thực: -2 ; 0.25 ;. -. 3 1 ; 5; 2 3. HS trả lời. Hs trình bày. Hs nhận xét.. Hoạt động 2: Luyện tập - Bài 91: Gợi ý: nếu a > b thì -a < -b Hs thực hiện và trình bày ? Có thể điền được mấy số. - Bài 92: ? Số nào nhỏ hơn số 0. ?Trong các số đó số nào nhỏ nhất (lớn nhất) ? Nếu bỏ đi dấu ‘-’ thì thứ tự của chúng ntn. - Bài 93: tìm x, biết: Gv hướng dẫn học sinh cách làm. - Những số hạng nào có chung thừa số x? - vận dụng t/c PPhối lấy x làm TSố chung? - Áp dụng qtắc chuyển vế để tính x?. a) -3,02 < -3,01 b) -7,508 c) -0,49854 < -049826 d) -1,90765 < -1,892 a) -3,2 ; -1,5 ; -1/2 ; 0 ; 1 ; 7,4 b) 0 ; ½ ; 1 ; 1,5 ; 3,2 ; 7,4 a) 3,2x + (-1,2)x +2,7 = -4,9  x.[3,2 +(-1,2)] + 2,7 = -4,9 x.2 = -4,9 - 2,7 x = -7,6 : 2 x = -3,8 b) (-5,6)x + 2,9x - 3,86 = -9,8 x.(-5,6 + 2,9) = -9,8 + 3,86 -2,7.x = -5,94 x = 2,2. HS chú ý quan sát và thực hiện với câu b. 1 Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đại số 7. GV: Phạm Thế Anh. - Bài 95: tính giá trị biểu thức Gv hướng dẫn hs thực hiện - Thực hiện tính các phần nguyên của HSố. 8 16   5  1 .1, 25  1  63   28 9. A  5,13 :  5.  5 8 5 16   .    28 9 4 63 . A = 5,13 :  5. -Qui đồng mẫu của các phân số trong ngoặc - Thực hiện trong ngoặc trước. -Rút gọn và tính tiếp..  145.9 40.7 16.4      7.4.9 9.4.7 9.7.4 . A = 5,13 : . Hs chú ý quan sát nắm các bước thực hiện - Hoạt động theo từng nhóm (bàn) đổi dạng hỗn số sang phân số thực hiện các phép tính và rút gọn. A= . 513  1305  280  64  513 9.4.36 : :  =  100  9.7.4 100 9.7.4 . A= . 57.9 7 99 . 3 100 9.4 100.  1. 1   62. 4 . B =  3 .1,9  19,5 : 4  .    3   75 25   3  10 19 195 13   62. 4.3 . :  .  B=  .    3 10 10 3   75 25.3   190 15.13.3  2  190 15.3.3  2.   B=  . =  . 10.13  3  30 10.3  3  30. B=. 65 2 62 8 .  6 6 3 9 9. Hoạt động 4 : Củng cố - Hướng dẫn về nhà - Ở bài này có 3 dạng toán chủ yếu đó là những dạng bài nào? - Ôn lại các bài đã giải để nắm được các phương pháp làm bài. -Chuẩn bị câu hỏi cho bài ôn tập chương.. IV.. Bài tập rèn luyện:. 2 Lop7.net. -. Hs trả lời. -. Hs chú ý.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>