Giáo án môn học Tuần 14 Khối 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11n¨m 2009 Tập đọc- Kể chuyện người liên lạc nhỏ. TiÕt 40+ 41: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu nghÜa mét sè tõ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi. HiÓu néi dung bµi: Kim §ång lµ mét liªn l¹c nhá tuæi nh­ng rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m khi lµm nhiÖm vô dÉn ®­êng vµ b¶o vÖ CM 2.Kĩ năng: Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nh©n vËt 3.Thái độ:Giáo dục HS lòng yêu nước, noi theo tấm gương anh Kim Đồng II. §å dïng d¹y- häc Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc Trß : SGK III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (5') - Gọi 2 HS đọc bài “Cửa Tùng”. Trả lời câu hỏi về nội dung bµi. NhËn xÐt- ChÊm ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:(2') 2.Hướng dẫn luyện đọc (28') - GVđọc mẫu toàn bài - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ §äc tõng c©u Đọc từng đoạn trước lớp Thi đọc giữa các nhóm NhËn xÐt Đọc đồng thanh toàn bài 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài (15') - C©u 1(SGK)?(Anh Kim §ång lµm nhiÖm vô dÉn đường đưa cán bộ đến địa điểm mới. - Câu 2(SGK)?(Vì vùng này là vùng của người Nùng ở.Đóng vai ông già Nùng để dễ hoà đồng với mọi người,dễ dàng che mắt địch làm chúng tưởng ông cụ là người địa phương. - C©u 3(SGK)?((Hai b¸c ch¸u ®i rÊt cÈn thËn, Kim Đồng nhanh nhẹn đeo túi đi trước một quãng, ông ké lững thững đi đằng sau gặp điều gì đáng ngờ, Kim Đồng huýt sáo báo hiệu để ông ké lánh vào ven đường 1 Lop3.net. Hoạt động của trò - 2 HS đọc bài- cả lớp nhận xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - Nối tiếp đọc từng câu - Nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp- giải nghĩa từ SGK - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - 2 nhóm thi đọc- nhận xét - §äc toµn bµi - 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thÇm- Tr¶ lêi - Tr¶ lêi. - Tr¶ lêi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Câu 4(SGK)?(Gặp địch Kim Đồng không hề tỏ ra bèi rèi, sî sÖt,huýt s¸o b¸o hiÖu.§Þch hái K§ tr¶ lêi rÊt nhanh trÝ: §ãn thÇy mo vÒ cóng cho mÑ èm. Tr¶ lêi xong th¶n nhiªn gäi «ng kÐ ®i tiÕp- K§ dòng c¶m v× còn nhỏ tuổi đã làm nhiệm vụ quan trọng, nguy hiểm khi gặp địch vẫn bình tĩnh đối phó, bảo vệ cán bộ) C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? ý chÝnh:Anh K§ lµ mét chiÕn sÜ liªn l¹c dòng c¶m, nhanh trÝ trong khi lµm nhiÖm vô. 4. Luyện đọc lại: GV đọc diễn cảm đoạn 3- Hướng dẫn HS đọc phân vai(người dẫn chuyện, bọn giặc, Kim đồng) KÓ chuyÖn (15') 1. GV giao nhiÖm vô: Dùa theo 4 tranh minh ho¹ h·y kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn vµ toµn bé c©u chuyÖn 2. HD häc sinh kÓ chuyÖn theo tranh - Cho HS quan s¸t 4 tranh minh ho¹ - Gäi 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu- GV nhËn xÐt - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm kể từng đoạn, cả câu chuyện - Gv nhận xét, biểu dương những HS kể tốt C.Cñng cè- dÆn dß: (5') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - 1 HS đọc đoạn 2,3,4 cả lớp đọc thầm - Tr¶ lêi. - Tr¶ lêi - 2 HS đọc ý chính - Theo dâi trong SGK - §äc ph©n vai theo nhãm 3 - 2 nhóm thi đọc phân vai trước lớp- nhận xét - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ - 1 HS kh¸ giái kÓ mÉu- nhËn xÐt -Kể chuyện theo nhóm đôi đại diện các nhóm kể từng ®o¹n, häc sinh kh¸ giái kÓ c¶ c©u chuyÖn, c¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí. To¸n luyÖn tËp. TiÕt 66: I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố về so sánh các khối lượng. Các phép tính với số đo khối lượng 2.Kĩ năng: Vận dụng để so sánh khối lượng và giải toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác định khối lượng của một vật 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II. §å dïng d¹y- häc Thầy: Một cân đồng hồ loại nhỏ Trß : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> A.KiÓm tra bµi cò: (3') 1000g = 1 kg 50g x 2 = 100g 96g : 3 = 32g NhËn xÐt, chÊm ®iÓm B.Bµi míi (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm Chốt lời giải đúng: 744g > 474g 400g + 8g < 480g 1 kg > 900g+ 5g Bµi2:. 305g < 350g 450g < 500g - 40g 760g +240g = 1kg. Chốt lời giải đúng:. Bµi 3:. Bµi gi¶i Bèn gãi kÑo nÆng lµ: 130 x 4 = 520(g) KÑo vµ b¸nh nÆng lµ: 520 + 175 = 695(g) §¸p sè: 695 g kÑo vµ b¸nh. Chốt lời giải đúng:. Bµi gi¶i 1kg = 1000 g Sè ®­êng cßn l¹i lµ: 1000 - 400 = 600(g) Mçi tói ®­êng nÆng lµ: 600 : 3 = 200(g) §¸p sè: 200 g ®­êng Bài 4:Thực hành dùng cân để cân một vài đồ dùng học tËp cña em GV hướng dẫn HS thực hành cân đồ dùng học tập. Yêu cầu HS tự cân và đọc khối lượng vật được cân GV nhËn xÐt C.Cñng cè - dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi 3 Lop3.net. - 1 HS tr¶ lêi miÖng - 2 HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm ra b¶ng con- nhËn xÐt - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con - HS lần lượt lên bảng làm bµi - NhËn xÐt - 1HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n - HS tù lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. - §äc bµi to¸n - Nªu c¸ch lµm vµ lµm bµi vµo giÊy nh¸p - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t GV lµm mÉu - Thực hành cân đồ dùng học tËp - L¾ng nghe - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> ChiÒu:To¸n «n tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố về so sánh các khối lượng. Các phép tính với số đo khối lượng 2.Kĩ năng: Vận dụng để so sánh khối lượng và giải toán có lời văn. Thực hành sử dụng cân đồng hồ để xác điịnh khối lượng của một vật 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II. §å dïng d¹y- häc Trß : VBT III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1.Hướng dẫn làm bài tập VBT Bµi 1: §iÒn dÊu >, <, = vµo chç chÊm. Hoạt động của trò - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi VBT - 1HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n - HS tù lµm bµi vµo VBT - 1 HS ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt -HS lµm bµi vµo vë- Ch÷a bµi. Bµi2: Bµi 3: * Bµi S¸ch n©ng cao ( trang ) §¸p ¸n (trang ) 2.cñng cè - dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi TiÕng ViÖt LuyÖn viÕt. I.Môc tiªu: -KiÕn thøc: Cñng cè cho HS c¸ch viÕt ch÷ hoa I ViÕt tªn riªng ¤ng Ich Khiªm vµ c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá -Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ,chữ đứng và chữ nghiªng -Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết II.§å dïng d¹y - häc ThÇy: MÉu ch÷ hoaI tªn riªng ¤ng Ich Khiªm Trß: B¶ng con III.Các hoạt động dạy - học 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của thầy 1.HD- HS viÕt ch÷ hoa I - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ hoa I - ViÕt mÉu b¶ng líp -HD viÕt phÇn 2 bµi 13 vë tËp viÕt - Quan s¸t chØnh söa 2.Cñng cè-dÆn dß - VÒ nhµ luyÖn viÕt ch÷ hoa I. Hoạt động của trò - quan s¸t mÉu ch÷ - ViÕt b¶ng con -ViÕt bµi -l¾ng nghe. Thø ba ngµy 1 th¸ng 12n¨m 2009 To¸n b¶ng chia 9. TiÕt 67: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt lËp b¶ng chia 9 dùa vµo b¶ng nh©n 9 2.Kĩ năng: Vận dụng bảng chia 9 để làm bài tạp thực hành 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: C¸c tÊm b×a cã 9 chÊm trßn Trß : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - KiÓm tra b¶ng nh©n 9 NhËn xÐt- ChÊm ®iÓm B.Bµi míi: (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Giíi thiÖu phÐp chia 9 tõ b¶ng nh©n 9 GV dùng tấm bìa có 9 chấm tròn để giới thiệu phép nh©n vµ phÐp chia 9 PhÐp nh©n: 9 x 3 = 27 PhÐp chia: 27 : 9 = 3 Tõ phÐp nh©n 9 ta lËp ®­îc phÐp chia 9 Tõ 9 x 3 = 27 ta cã 27 : 9 = 3 3. LËp b¶ng chia 9 Yªu cÇu HS chuyÓn tõ phÐp nh©n 9 sang phÐp chia 9 9x1=9 th× 9 : 9 = 1 9 x 2 = 18 th× 18 : 9 = 2 ... ... 9 x 10 = 90 th× 90 : 9 = 10 GV tæ chøc cho HS häc b¶ng chia 9 4. Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh nhÈm 5 Lop3.net. Hoạt động của trò - 2 HS đọc bảng nhân 9 - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t - Nªu phÐp nh©n vµ phÐp chia - Nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n 9 vµ phÐp chia 9 - Dùa vµo phÐp nh©n 9, HS tù lËp b¶ng chia 9. - HS đọc thuộc bảng chia 9 - Nªu yªu cÇu bµi tËp1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 18 : 9 = 2 45 : 9 = 5 9:9=1. 27 : 9 = 3 72 : 9 = 8 90 : 9 = 10. 54 : 9 = 6 36 :9 = 4 81 : 9 = 9. Bµi2: TÝnh nhÈm 9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 45 : 5 = 9 54 : 6 = 9. 63 : 9 = 7 63 : 7 = 9 72 : 8 = 9. 9 x 7 = 63 63 : 9 = 7 63 : 7 = 9. - Nªu miÖng kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - NhËn xÐt - Nªu yªu cÇu bµi 2 - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - Quan s¸t kÕt qu¶ tõng cét tÝnh nhËn xÐt. * Chèt : LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy th× ®­îc thõa sè kia - §äc bµi to¸n, nªu yªu cÇu Bµi 3: Tãm t¾t vµ tãm t¾t bµi to¸n 9 tói : 45 kg 1 tói: ...kg ? - HS tù lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Chốt lời giải đúng: Bµi gi¶i Mçi tói cã sè ki- l«-gam g¹o lµ: 45 : 9 = 5(kg) §¸p sè:5 kg g¹o - §äc bµi to¸n, nªu c¸ch lµm Bµi 4: tù lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, Chốt lời giải đúng nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè tói g¹o cã tÊt c¶ lµ: 45 : 9 = 5(tói) §¸p sè: 5 tói g¹o - HS nªu sù kh¸c nhau gi÷a Gv yªu cÇu HS so s¸nh bµi 3 vµ bµi 4 nªu nhËn xÐt hai bµi 3 vµ 4 C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - L¾ng nghe - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Ghi nhí - Nh¾c HS vÒ nhµ häc thuéc b¶ng chia 9 ChÝnh t¶:(N-V) người liên lạc nhỏ. TiÕt 27: I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Người liên lạc nhỏ” 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: B¶ng líp chÐp s½n bµi tËp 3 Trß : B¶ng con 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - GV đọc cho 2 HS viết trên bảng lớp, cả lớp viết ra b¶ng con(vÎ, vÏ, nghØ , nghÜ) NhËn xÐt- §¸nh gi¸ B.Bµi míi: (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc mẫu bài viết §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? (§o¹n v¨n cho thÊy tÊm gương dũng cảm, mưu trí của anh Kim Đồng) Trong đoạn vừa đọc có tên riêng nào được viết hoa?(§øc Thanh, Kim §ång, Nïng, Hµ Qu¶ng) - Hướng dẫn luyện viết từ, tiếng khó GV đọc cho HS viết từ, tiếng khó ra bảng con - GV đọc bài cho HS viết chính tả - ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm 8 bµi, nhËn xÐt tõng bµi 3.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi2: §iÒn vµo chç trèng ©y hay ay Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë Gọi HS chữa bài - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng §¸p ¸n: sËy - chµy, - dËy- d¹y, b¶y, bÈy. Bµi 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n? Cho HS lµm bµi vµo vë- gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi, GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng §¸p ¸n: tr­a nay - n»m - nÊu c¬m - n¸t - mäi lÇn C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - 2 HS đọc lại bài - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - ViÕt tõ khã ra b¶ng con - ViÕt bµi vµo vë- so¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp lµm bµi vµo vë- 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi- nhËn xÐt - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Làm tương tự như bài 2. - L¾ng nghe - Ghi nhí. Thñ c«ng c¾t, d¸n ch÷ H, U(TiÕt 2). TiÕt 14: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc:BiÕt kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H, U 2.Kĩ năng: Cắt, dán chữ H, U đúng quy trình kĩ thuật 3.Thái độ: HS có ý thức học tập tốt II. §å dïng d¹y- häc ThÇy:MÉu ch÷, tranh quy tr×nh Trß : GiÊy thñ c«ng,kÐo, hå d¸n III.Các hoạt động dạy- học 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - Nªu quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H,U B.Bµi míi: (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Các hoạt động *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu H,U, yªu cÇu HS nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n ch÷ H,U KÎ, c¾t ch÷ H,U D¸n ch÷ H,U *Hoạt động 2: Thực hành: Kẻ, cắt, dán chữ H,U GV cho HS thùc hµnh c¸ nh©n GV quan sát, giúp đỡ những HS còn lúng túng *Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá Yªu c©ï HS tr­ng bµy s¶n phÈm Cho cả lớp nhận xét, đánh giá sản phẩm của bạn, của mình, bình chọn bạn có sản phẩm đẹp C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. Hoạt động của trò - HS tr¶ lêi- nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ mÉu, nhËn xÐt - Nh¾c l¹i quy tr×nh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ H,U - HS thùc hµnh c¸ nh©n - Tr­ng bµy s¶n phÈm - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí. Tù nhiªn vµ X· héi tØnh, thµnh phè n¬i b¹n ®ang sèng. TiÕt 27: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt kÓ tªn mét sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸, gi¸o dôc , y tÕ ... n¬i b¹n ®ang sèng 2.KÜ n¨ng: NhËn biÕt mét sè c¬ quan hµnh chÝnh 3.Thái độ: Giáo dục HS có ý thức yêu quý,và gắn bó vắi quê hương II. §å dïng d¹y- häc ThÇy:H×nh trong SGK Trß :S­u tÇm tranh, ¶nh mét sè c¬ quan cña tØnh III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (5') - Khi ở trường em nên chơi những trò chơi gì? không nªn ch¬i nh÷ng trß ch¬i g×? NhËn xÐt - §¸nh gi¸ B.Bµi míi: (28') * Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) * Hoạt động 1: Hoạt động với SGK 8 Lop3.net. Hoạt động của trò - 2 HS tr¶ lêi. - L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Yêu cầu HS đem tranh ảnh sưu tầm được đặt lên bàn để quan sát, nêu tên các cơ quan trong mỗi tranh Quan s¸t tranh trong SGK, th¶o luËn c©u hái(SGK) GV mời đại diện các nhóm trình bày- Nhận xét KL: Mỗi tỉnh, thành phố đều có các cơ quan hành chính, kinh tế, văn hoá, giáo dục, y tế... để điều hành công việc phục vụ đời sống, vật chất, tinh thần của nh©n d©n. * Hoạt động 2: Nói về tỉnh, thành phố nơi bạn đang sèng Cho HS th¶o luËn theo nhãm - nªu tªn c¸c c¬ quan hµnh chÝnh ë tØnh m×nh mµ em biÕt, s¾p xÕp tranh theo tõng nhãm vµ giíi thiÖu trong nhãm Mời đại diện các nhóm trình bày. C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - HS đặt tranh lên bàn quan s¸t, th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe. - Th¶o luËn nhãm nãi vÒ tØnh (thµnh phè) n¬i m×nh ®ang sèng - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung bµy - C¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí. Đạo đức Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 1). TiÕt 14: I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giÒng. 2.Kĩ năng: Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hîp víi kh¶ n¨ng. 3.Thái độ: HS có thái độ quan tâm đến hàng xóm láng giềng. II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: Tranh minh ho¹ truyÖn “ ChÞ Thuû cña em” Trß : VBT III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (5') - Thế nào là tích cực tham gia việc trường, việc lớp? NhËn xÐt- §¸nh gi¸ B.Bµi míi: (28') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Các hoạt động *Hoạt động 1: Đọc truyện “chị Thuỷ của em” .Thảo luËn theo nhãm 9 Lop3.net. Hoạt động của trò - Tr¶ lêi - L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV đọc cho HS nghe truyện, yêu cầu HS thảo luận theo c©u hái trong SGK Mời đại diện các nhóm trình bày, GV nhận xét KÕt luËn: Khi lµ hµng xãm cña nhau ta cÇn cã sù quan tâm giúp đỡ, thể hiện tình cảm thân thiết gắn bó giúp cho cuộc sống tốt đẹp hơn. *Hoạt động 2: Quan sát tranh, đặt tên tranh. GV cho HS quan s¸t tranh minh ho¹, yªu cÇu HS th¶o luận , nêu nội dung từng bức tranh và đặt tên cho từng bøc tranh Tranh 1:Ch¸u ngoan qu¸ Tranh 2: Không nên đá bóng ở nơi công cộng Tranh 3:Quan tâm đến hàng xóm Tranh 4: Giúp đỡ hàng xóm. * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm và bày tỏ thái độ …(bµi tËp 3 VBT, trang 24) Kết luận: Các ý đúng: a, c, d ; ý sai : b. C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - Lắng nghe GV đọc truyện - Th¶o luËn theo nhãm 4c©u hái trong SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bày cả lớp nhận xét, giúp đỡ. - HS quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK th¶o luËn theo cÆp - Tr×nh bµy - NhËn xÐt. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµyNhãm kh¸c gãp ý, bæ sung - L¾ng nghe - Ghi nhí. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc nhí viÖt b¾c I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ khó trog bài. Hiểu nội dung bài:Quê hương Việt Bắc có nhiều cảnh đẹp, con người Việt Bắc đánh giặc giỏi. 2.Kĩ năng:Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng yêu quê hương đất nước II. §å dïng d¹y- häc Thầy:Bản đồ Việt Nam Trß :SGK III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - Gọi HS đọc bài “ Người liên lạc nhỏ”, trả lời câu hỏi vÒ néi dung bµi. NhËn xÐt- ChÊm ®iÓm 10 Lop3.net. Hoạt động của trò - 2 HS đọc bài, trả lời câu hỏi vÒ néi dung bµi- nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> B.Bµi míi: (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn HS luyện đọc *GV đọc mẫu, chỉ cho HS địa điểm Việt Bắc trên bản đồ Việt Nam. - L¾ng nghe. *Luþªn däc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng c©u -Đọc từng đoạn trước lớp Yêu cầu HS nêu cách đọc ngắt nghỉ đúng . GV giúp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ®­îc chó gi¶i cuèi bµi - §äc tõng khæ th¬ trong nhãm Thi đọc giữa các nhóm - Đọc đồng thanh toàn bài 3. T×m hiÓu bµi - C©u 1(SGK)?(Nhí hoa vµ c¶nh vËt nói rõng ViÖt B¾c: Nhớ người:Con người Việt Bắc Nhí c¶nh sinh ho¹t: ®an nãn, chuèt dang,h¸i m¨ng...) - Câu 2(SGK)? (Núi rừng Việt Bắc đẹp với nhiều màu sắc; con người Việt Bắc đánh giặc giỏi với hình ảnh: “Rừng cây núi đá ta cùng đánh tây...” - Câu 3(SGK)?( câu thơ thể hiện vẻ đẹp của người Việt Bắc: Người VB chăm chỉ lao động, đánh giặc giái, ©n t×nh thuû chung víi C¸ch m¹ng) - Bµi th¬ cho ta biÕt ®iÒu g×? ý chính: Bài thơ ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp, đánh giặc giỏi. 4. §äc thuéc lßng bµi th¬ - GV hướng dẫn HS đọc thuộc lòng 10 dòng thơ đầu. -. - Nối tiếp đọc từng câu thơ. - Cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi.. -Theo dâi trong SGK, quan sát địa điểm Việt Bắc trên bản đồ. - Đọc từng khổ thơ trước lớp - Nêu cách đọc - Đọc bài theo nhóm đôi - 3 nhóm thi đọc trước lớp - Đọc đồng thanh toàn bài - HS đọc 2 dòng đầu - Tr¶ lêi. - HS đọc từ câu 3 đến hết bài - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - 2 HS đọc lại ý chính. - §äc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu. - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - L¾ng nghe - Ghi nhí. To¸n LuyÖn tËp. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho Hs b¶ng chia 9. 2.KÜ n¨ng:VËn dông ®­îc b¶ng chia 9 vµo lµm bµi tËp. 3.Thái độ:HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ThÇy:h×nh vÏ bµi tËp 4 III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - 2 HS đọc bảng chia 9. NhËn xÐt- ChÊm ®iÓm B.Bµi míi: (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:TÝnh nhÈm Chốt kết quả đúng: a. 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 b. 18 : 9 = 2 18 : 2 = 9 Bµi2: Sè?. 27 9 3. - 2 HS đọc bảng chia 9 - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh - NhËn xÐt. 9 x 8 = 72 72 : 9 = 8. 27 : 9 = 3 27 : 3 = 9. Chốt kết quả đúng: Sè bÞ chia 27 Sè chia 9 Thương 3 Bµi 3:. Hoạt động của trò. 36 : 9 = 4 36 : 4 = 9. 27 9 3. 63 9 7. 63 9 7. - Nªu yªu cµu bµi 2 - Nªu c¸ch lµm - HS lµm bµi vµo SGK - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt 63 9 7. Chốt kết quả đúng:. Bµi gi¶i Công ti đã xây được số ngôi nhà là: 36 : 9 = 4(ng«i nhµ) C«ng ti cßn ph¶i x©y tiÕp sè ng«i nhµ n÷a lµ: 36 - 4 = 32(ng«i nhµ) §¸p sè: 32 (ng«i nhµ). Bµi 4: T×m. 1 sè « vu«ng cña mçi h×nh (SGK) 9. Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK, yªu cÇu HS nªu. - 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t h×nh trong SGK, nªu. Chốt kết quả đúng: a. 18 : 9 = 2(« vu«ng). b. 18 : 9 = 2(« vu«ng) 12 Lop3.net. 1 sè « vu«ng cña mçi 9. h×nh- nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C.Cñng cè- dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - L¾ng nghe - Ghi nhí. ThÓ dôc «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn. TiÕt 27: I. Môc tiªu: - Ôn lại bài thể dục phát triển chung, yêu cầu thực hiện động tác tương đối chÝnh x¸c. - Chơi trò chơi "Đưa ngựa" yêu cầu biết cách chơi một cách tương đối chủ động. II. Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. - Phương tiện: Còi, dụng cụ và vạch trò chơi. III. Nội dung và phương tiện : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - §HTT: x x x A.PhÇn më ®Çu: (5') x x x 1. NhËn líp: - C¸n bé b¸o c¸o sÜ s« - GV nhËn líp phæ biÕn né dung bµi häc. 2. K§: ch¹y chËm theo mét hµng däc "Thi - §HK§ nh­ §HTT xÕp hµng nhanh" B. PhÇn c¬ b¶n: (25') 1. ¤n bµi tËp thÓ ph¸t triÓn chung 8 §HTL: x x x x x động tác x x x x x + GV ôn luyện cho cả lớp 8 động tác 3 lÇn. - GV quan s¸t söa sai cho HS + GV chia tæ cho HS tËp + GV tæ chøc cho c¸c tæ tËp thi 2. Ch¬i trß ch¬i: §ua ngùa - GV nªu l¹i tªn c¸ch ch¬i trß ch¬i "§ua ngùa". + Ôn luyện 8 động tác 3 lần + C¸c lÇn sau c¸n sù h«, HS tËp + TËp theo tæ + TËp thi gi÷a c¸c tæ. + HS ch¬i trß ch¬i - GV quan s¸t HS ch¬i trß ch¬i vµ nhËn + §HTC nh­ tiÕt 26 xÐt. C. PhÇn kÕt thóc: (5') - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - §HXL: - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi x x x - GV nhËn xÐt bµi häc + giao BTVN x x x 13 Lop3.net. x x.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> To¸n ¤n luyÖn. ChiÒu. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè cho Hs b¶ng chia 9. 2.KÜ n¨ng:VËn dông ®­îc b¶ng chia 9 vµo lµm bµi tËp. 3.Thái độ:HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc Trß: VBT III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy 1.Hướng dẫn làm bài tập VBT Bµi 1:TÝnh nhÈm Chốt kết quả đúng Bµi2: Sè? Chốt kết quả đúng: Sè bÞ chia 18 Sè chia 9 Thương 2 Bµi 3:. 18 9 2. 36 9 4. 36 9 4. Hoạt động của trò. 81 81 9 9 9 9. Chốt kết quả đúng:. Bµi gi¶i Nhà trường đã nhận số bàn ghế là: 54 : 9 = 6(bé) Nhà trường sẽ nhận tiếp số bàn ghế là: 54 - 6 = 48(bé) §¸p sè: 48 bé bµn ghÕ.. Bµi 4: T×m. 1 sè « vu«ng cña mçi h×nh (SGK) 9. Cho HS quan s¸t h×nh vÏ trong SGK, yªu cÇu HS nªu. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu miÖng kÕt qu¶ tÝnh - NhËn xÐt - Nªu yªu cµu bµi 2 - Nªu c¸ch lµm - HS lµm bµi vµo VBT - 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt - 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n - Lµm bµi vµo VBT, 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t h×nh trong VBT, nªu. Chốt kết quả đúng: a. 9 : 9 = 1(« vu«ng) b. 27 : 9 = 3(« vu«ng) 2.Cñng cè- dÆn dß: - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi 14 Lop3.net. 1 sè « vu«ng cña mçi 9. h×nh- nhËn xÐt - L¾ng nghe - Ghi nhí.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> LuyÖn tõ vµ c©u ôn về từ chỉ đặc điểm. ôn tập câu : ai thế nào?. TiÕt 14: I.Môc tiªu: 1.Kiến thức:Củng cố về từ chỉ đặc điểm.Câu kiểu Ai thế nào? 2.Kĩ năng:Vận dụng để xác định đúng phương diện so sánh trong phép so sánh và kÜ n¨ng sö dông c©u kiÓu Ai thÕ nµo? 3.Thái độ: HS có ý thức tự giác tích cực học tập II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: B¶ng l¬p viÕt s½n bµi tËp 1 Trß : VBT III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp2a, bµi 3 tiÕt LTVC trước. NhËn xÐt- ChÊm ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:Tìm những từ chỉ đặc điểm trong đoạn thơ(SGK) - Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì? (xanh). - Sông máng ở dòng thơ 3 và 4 có đặc điểm gì? ( xanh m¸t)…. Hoạt động của trò - 2 HS lÇm bµi trªn b¶ng, nhËn xÐt - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ ®o¹n th¬ trong SGK - Lµm bµi vµo VBT, nªu miÖng kÕt qu¶, nhËn xÐt. Chốt từ đúng: Những từ chỉ đặc điểm là: xanh, xanh, xanh mát, bát ng¸t, xanh ng¾t. Bµi2:Trong nh÷ng c©u th¬ SGK, c¸c sù vËt ®­îc so sánh với nhau về những đặc điểm nào? Chèt: Sù vËt A SS vÒ § § g×? Sù vËt B a.TiÕng suèi trong tiÕng h¸t b. ¤ng hiÒn h¹t g¹o Bµ hiÒn suèi trong c.Giọt nước vµng mËt ong Bµi 3:T×m bé phËn cña c©u Tr¶ lêi c©u hái “Ai, c¸i g×, con g×?” Tr¶ lêi c©u hái “ThÕ nµo?” Chèt: - Anh Kim §ång rÊt nhanh trÝ vµ dòng c¶m 15 Lop3.net. - §äc yªu cÇu bµi 2 - HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Làm bài theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> ai thÕ nµo - Những hạt sương sớm long lanh như bóng đèn pha lê c¸i g× thÕ nµo - Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người ai thÕ nµo C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - L¾ng nghe - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Ghi nhí - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Luyện đọc Một trường tiểu học vùng cao I. Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: Sủng Chài, Lặn lội, Sùng Tờ Dìn, liên đội trưởng…. - Biết cách đọc phân biệt lời kể của vị khách với lời của Dìn trong đoạn đối thoại. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu tên địa danh và các từ ngữ trong bài ( Sủng Chài, trường nội trú, cải thiện…) - Hiểu tình hình sinh hoạt và học tập của HS một trường nội trú vùng cao qua lời giíi thiÖu cña mét HS: Cuéc sèng cña mét HS miÒn nói cßn khã kh¨n nh­ng c¸c b¹n rÊt chăm học, yêu trường và sống rất vui. - Bước đầu biết giới thiệu mạnh dạn, tự nhiên về trường học của mình. II. §å dïng d¹y häc: - SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1. Hướng dẫn luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài - GV hướng dẫn cách đọc - HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u + GV viÕt b¶ng: Sñng Chµi, Sïng Tê D×n - Đọc từng đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt nghỉ 1 số câu dài + GV gäi HS gi¶i nghÜa tõ - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Đọc đồng thanh đoạn 1. Hoạt động của trò - Quan sát SGK- đọc thầm - HS chó ý nghe. - HS đọc ĐT - HS đọc từng câu. - HS đọc đoạn trước lớp - HS gi¶i nghÜa tõ míi - HS đọc theo nhóm 3 - Cả lớp đọc ĐT 1 lần - 1HS đọc lại cả bài 16. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2. T×m hiÓu bµi: - Bài đọc có những nhân vật nào? - Ai dẫn khách đi thăm trường ? - Bạn Dìn giới thiệu những gì về trường m×nh - Em häc ®­îc g× vÒ c¸ch giíi thiÖu nhµ trường của Sùng tờ Dìn ?. - HS nªu - Liên đội trưởng Sùng Tờ Dìn - DÉn kh¸ch ®i th¨m vµ kÓ vÒ nÒ nÕp sinh hoạt ở trường… - HS lµm viÖc theo cÆp - 2 -3 cặp HS thi giới thiệu về trường mình trước lớp. - HS nhËn xÐt b×nh chän.. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3. Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn văn. - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 4. Cñng cè dÆn dß - Nªu néi dung chÝnh cña bµi ? - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. - HS nghe - 3 nhóm HS thi đọc đoạn văn theo cách ph©n vai. - 1HS đọc lai cả bài. - HS nhËn xÐt.. - 1HS. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng12 n¨m 2009 To¸n chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. TiÕt 69: I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: BiÕt thùc hiÖn phÐp chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. cñng cè vÒ t×m mét trong c¸c phÇn b»ng nhau cña mét sè 2.KÜ n¨ng: vËn dông lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II. §å dïng d¹y- häc III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - Gọi 2 HS đọc bảng chia 9 NhËn xÐt- ChÊm ®iÓm B.Bµi míi: (30') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi). Hoạt động của trò - 2 HS đọc bảng chia 9- nhận xÐt - L¾ng nghe 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.Hướng dẫn HS thực hiện phép chia:72 : 3 =? 72 3 .7 chia 3 ®­îc 2, viÕt 2 24 6 2 nh©n 3 b»ng 6, 7 trõ 6 b»ng 1 12 .H¹ 2 ®­îc12;12 chia 3 ®­îc 4, viÕt 4 12 4 nh©n 3 b»ng 12, 12 trõ 12 b»ng 0 0 72 : 3 = 24 65 2 6 32 05 4 1 vËy 65 : 2 = 32(d­ 1) 3.LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh 84 3 6 28 24 24 0 Bµi2:. 96 6 6 16 36 36 0. *Chốt kết quả đúng:. 90 5 5 18 40 40 0. - 2HS nh¾c l¹i c¸ch chia. - HS thùc hiÖn phÐp chia vµo giÊy nh¸p, mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp chia - C¶ líp nhËn xÐt. - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con. - 1 HS đọc bài toán, nêu yêu cÇu vµ tãm t¾t bµi to¸n - HS tù lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i. sè phót cña. Bµi 3:. 68 6 6 11 08 6 2. - HS đọc phép chia - Nªu c¸ch chia. 1 giê lµ: 5. 60 : 5 = 12(phót) §¸p sè: 12 phót. *Chốt kết quả đúng:. - 2 HS đọc bài toán - HS thảo luận nhóm đôi về c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt. Bµi gi¶i Ta cã 31 : 3 = 10(d­1) Nh­ vËy cã thÓ may ®­îc nhiÒu nhÊt 10 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 1 mÐt v¶i. §¸p sè: 10 bé quÇn ¸o, thõa 1 mÐt v¶i C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - L¾ng nghe - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Ghi nhí - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp trong VBT 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp viÕt «n ch÷ hoa K. I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ K th«ng qua bµi tËp øng dông. ViÕt ttªn riªng, c©u øng dông theo cì ch÷ nhá. 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. 3.Thái độ:HS có ý thức tự giác, tích cực học tập. II. §å dïng d¹y- häc ThÇy: MÉu ch÷ hoa K, tªn riªng YÕt Kiªu Trß : B¶ng con III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (5') - GV gäi 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con ch÷ I, ¤ng Ich Khiªm. NhËn xÐt- §¸nh gi¸ B.Bµi míi: (28') 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn viết chữ hoa K - GV cho HS quan s¸t ch÷ hoa K, Y yªu cÇu HS nhËn xÐt c¸ch viÕt - GV võa viÕt mÉu lªn b¶ng võa nªu c¸ch viÕt - Cho HS viÕt ra b¶ng con ch÷ hoa K, Y. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt ra b¶ng con - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ hoa K, Y, nhËn xÐt c¸ch viÕt - Quan s¸t GV viÕt trªn b¶ng - ViÕt vµo b¶ng con ch÷ hoa K,Y. 3. LuyÖn viÕt tõ øng dông: YÕt Kiªu Cho HS quan s¸t tõ øng dông, gióp HS hiÓu ý nghÜa tõ - HS quan s¸t tõ øng dông - L¾ng nghe ứng dụng:Yết Kiêu là một vị tướng tài ba của Trần Hưng Đạo, ông có tài bơi lặn như rái cá dưới nước đã đục thủng nhiều thuyền chiến của giặc. - Quan s¸t GV viÕt mÉu GV viÕt mÉu lªn b¶ng tªn riªng YÕt Kiªu - ViÕt vµo b¶ng con 4. LuyÖn viÕt c©u øng dông - HS đọc câu ứng dụng GV cho HS quan s¸t c©u øng dông: - Nªu ý nghÜa cña c©u øng Khi đói cùng chung một dạ dông Khi rÐt cïng chung mét lßng Câu tục ngữ của dân tộc Mường khuyên chúng ta phải đoàn kết giúp đỡ nhau trong gian khổ khó khăn. Càng khó khăn thiếu thốn thì càng phải đoàn kết đùm bọc nhau. - Nhận xét về độ cao và cách Hướng dẫn HS nhận xét về độ cao của các con chữ, nèi c¸c c¸c con ch÷ c¸ch nèi ch÷ 5. Hướng dẫn HS viết vào vở - HS viÕt vµo vë - GV nªu yªu cÇu viÕt vµo vë 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Quan sát HS viết, giúp đỡ những HS viết yếu 7. ChÊm, ch÷a bµi: GV chÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi C.Cñng cè- dÆn dß: (2') - GV hÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi. - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Ghi nhí. ChÝnh t¶ (N- V) nhí viÖt b¾c. TiÕt 28: I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe -viết, trình bày đúng 10 câu thơ lục bát của bài “Nhớ Việt Bắc”. Làm đúng các bài tập chính tả 2.Kĩ năng:Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ, mẫu chữ. 3.Thái độ: HS có ý thức rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch. II. §å dïng d¹y-häc ThÇy:B¶ng líp viÕt s½n bµi tËp 2 Trß : B¶ng con III. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy A.KiÓm tra bµi cò: (3') - 2 HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt ra b¶ng con c¸c tõ sau: m¸y bay,nh¶y d©y, no nª, lo l¾ng) NhËn xÐt- ChÊm ®iÕm B.Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi:(Dïng lêi nãi) 2.Hướng dẫn HS nghe-viết - GV đọc mẫu - Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi cÇn viÕt hoa?(nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ vµ danh tõ riªng ViÖt B¾c) - CÇn tr×nh bµy bµi th¬ nh­ thÕ nµo? (C©u 6 c¸ch lÒ vë 2 «, c©u 8 viÕt c¸ch lÒ vë 1 «). - GV đọc bài thơ cho HS viết vào vở - GV nhắc nhở HS tư thế ngồi và cầm bút viết đúng - Chấm chữa bài: GV đọc lại bài cho HS soát lại bài GV chÊm 7 bµi, nhËn xÐt tõng bµi 3. Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 2: §iÒn vµo chç trèng au hay ©u? Cho HS lµm bµi vµo VBT §¸p ¸n: mÉu, mau, trÇu, tr©u, s¸u, sÊu. Bµi 3:§iÒn vµo chç trèng l hay n? Cho HS lµm bµi ra b¶ng con 20 Lop3.net. Hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp viÕt ra b¶ng con- nhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi trong SGK - 2 HS đọc lại bài - Tr¶ lêi - Tr¶ lêi - HS viÕt bµi vµo vë - So¸t l¹i bµi - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë bµi tËp - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nhËn xÐt -Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi ra b¶ng con.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>