Giáo án Hình 7 tiết 42: Thực hành ngoài trời

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 23 Ngày soạn: 10/02/2009 Ngaøy daïy: 14/02/2009 Tieát : 42 Bài dạy: THỰC HAØNH NGOAØI TRỜI I. MUÏC TIEÂU: -HS biết cách xác định khoảng cách giữa 2 địa điểmA và B trong đó có 1 địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được. -Rèn luyện kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng, rèn luyện ý thức làm việc có tổ chức. II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: GV:- Địa điểm thực hành cho các tổ - Các giác kế và các cọc tiêu để các tổ thực hành. - Mẫu báo cáo thực hành của các tổ HS: Mỗi tổ 4 cọc tiêu, mỗi cọc dài 1,2m, 1 giác kế, 1 sợi dây dài khoản 10m, 1 thước đo độ dài Các em cốt cán của tổ thamgia huấn luyện trước. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY-HOÏC: 1. OÅn ñònh: 1’ 2. Kieåm tra baøi cuõ: Khoâng kieåm tra 3. Bài thực hành: TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Noäi dung 30’ HĐ1: Thông báo nhiệmvụ và hướng 1/ Nhieäm vu:ï Cho trước hai cọc A daãn caùch laøm: -Nghe vaø ghi baø i và B, trong đó nhìn -Đưa hình 149 lên bảng phụ và giới thiệu thaáy coïc B nhöng nhiệm vụ thực hành. -Đọc lại nhiệm vụ trang 138 SGK. không đi đến được B. 1) Nhieämvuï: Hãy xác định khoảng Cho trước hai cọc A và B, trong đó nhìn cách AB giữa hai thấy cọc B nhưng không đi đến được B. chaân coïc. Hãy xác định khoảng cách AB giữa hai *Hướng dẫn cách chaân coïc. laøm. 2) Hướng dẫn cách làm: -Vừa nêu các bước làm vừa vẽ dần để được hình 150 SGK. Cho trước hai điểm A và B, giả sử hai điểm đó bị ngăn cách bởi con sông nhỏ, ta đang ở bờ sông có điểm A, nhìn thấy điểm B nhưng không tới được. Đặt giác kế tại điểm A vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A. B. 1 E x. A. D y. 2. C. +Sử dụng giác kế thế nàom để vạch được +Ñaët giaùc keá sao cho maët ñóa troøn naèm đường thẳng xy vuông góc với AB ngang vaø taâm cuûa giaùc keá naèm treân đường thẳng đứng đi qua A. -Ñöa thanh quay veà vò trí 00 vaø quay mặt đĩa sao cho cọc ở B và hai khe hở ở thanh quay thẳng hàng -Coá ñònh maët ñóa, quay thanh quay 900, Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> điều chỉnh cọc sao cho thẳng hàng với hai khe hở ở thanh quay, -GV cùng 2 HS làm mẫu trước lớp cách Đường thẳng đi qua A và cọc chính là vẽ đường thẳng xy  AB. đường thẳng xy. -Sau đó lấy 1 điểm E nằm trên đường thaúng xy . -Xaùc ñònh ñieåm D sao cho E laø trung ñieåm cuûa AD. -Làm thế nào để xác định điểm D? -Có thể dùng dây đo đoạn thẳng AE rồi lấy trên tia đối của tia EA điểm D soa cho ED = EA. -Dùng giác kế đặt tại D vạch tia Dm -Cách làm tương tự như vạch đường vuông góc với AD. Cách làm như thế thẳng xy  AB. naøo? -Duøng coïc tieâu, xaùc ñònh treân tia Dm ñieåm C sao cho B, E, C thaúng haøng. -Đo độ dài đoạn CD.Vì sao khi làm như - A ABE và A DCE có: A E A (đối đỉnh) vaäy ta laïi coù CD = AB. E 1. 2. AE = DE (gt). AA  D A  900  A ABE = A DCE (g.c.g)  AB = DC (cạnh tương ứng) -Yêu cầu HS đọc lại phần hướng dẫn -Một HS đọc lại “Hướng dẫn cách laøm” SGK. caùch laøm trang 138 SGK. HĐ2: Chẩn bị thực hành 2/ Chuaån bò: -Yêu cầu các tổ báo cáo việc chuẩn bị -Các tổ trưởng báo cáo. Moãi toå HS chuaån bò: 12’ thực hành của tổ về phân công nhiệm vụ -Boán coïc tieâu, moãi vaø duïng cuï. cọc dài khoảng 1,2 m. -Keåm tra cuï theå. -Moät giaùc keá. -Đạ i dieä n toå nhaä n maã u baù o caù o . -Giao cho các tổ mẫu báo cáo thực hành. -Một sợi dây dài khoang 10m để kiểm tra keát quaû. -Một thước đo. 4. Hướng dẫn về nhà: (2’) -Xem lại cách làm, chuẩn bị tiết sau thực hành ngoài trời, -Tiết sau mang đầy đủ dụng cụ thực hành.. Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>