Giáo án Lớp 1 Tuần 12 - Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Học vần Tên bài dạy : ôn tập Thứ hai , ngày 06 tháng 11 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc được các vần có kết thúc bằng n , các từ ngữ , các câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 - Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51 . - Nghe , hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chia phần . GHI CHÚ : HS khá , giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Bảng ôn trang 88 SGK _ Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng _ Tranh minh họa cho truyện kể Chia phần III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐT * Kiểm tra bài cũ: _ Viết vào bảng con: uôn, ươn, Y _ Viết: GV đọc cho HS viết chuồn chuồn, vươn vai 1.Giới thiệu bài: Khai thác khung đầu bài: _ GV hỏi: Đọc tiếng trong khung? Từ đó đi vào bài ôn 2.Ôn tập: a) Các vần vừa học: +GV đọc âm _HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn b) Ghép chữ thành vần: +HS chỉ chữ và đọc âm Y _ Cho HS đọc bảng _HS đọc các vần ghép được từ chữ ở _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng ôn phát âm. c) Đọc từ ngữ ứng dụng: _ Nhóm, cá nhân, cả lớp _ Cho HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng (cuồn cuộn, con vượn, thôn bản) _GV chỉnh sửa phát âm của HS d) Tập viết từ ngữ ứng dụng: _ Viết bảng: _GV đọc cho HS viết bảng _GV chỉnh sửa chữ viết cho HS. Lưu ý HS vị trí dấu thanh và các chỗ nối giữa các chữ trong từ vừa viết TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: * Nhắc lại bài ôn tiết trước _Đọc theo nhóm, bàn, cá nhân _ Cho HS lần lượt đọc các tiếng trong bảng ôn G và các từ ngữ ứng dụng Tuần: 12; Tiết : 1 ,2. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. _ GV chỉnh sửa phát âm cho các em * Đọc câu thơ ứng dụng: _ GV giới thiệu câu ứng dụng _Cho HS đọc câu ứng dụng: Chỉnh sửa lỗi phát âm, khuyến khích HS đọc trơn b) Luyện viết _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Kể chuyện: Chia phần _ GV kể lại câu chuyện 1 cách diễn cảm: Thế là số sóc đã được chia đều. Thật công bằng……… -Tranh 1: Có hai người đi săn. Từ sớm đến gần tối họ chỉ săn được có ba chú sóc nhỏ -Tranh 2: Họ chia đi chia lại, chia mãi nhưng phần của hai người vẫn không đều nh….. Vừa khi ấy, có một người kiếm củi đi qua. Ngẫm nghĩ một lúc, anh kiếm củi lấy số sóc ra chia:….. -Tranh 3: Anh kiếm củi lấy số sóc vừa săn được ra và chia. Tranh 4: Thế là số sóc đã được chia đều. Thật công bằng! Cả ba người vui vẻ chia tay, ai về nhà nấy * Ý nghĩa câu chuyện: _Trong cuộc sống biết nhường nhịn nhau thì vẫn hơn. _ Thảo luận nhóm về tranh minh họa _Đọc: Gà mẹ dẫn đàn con ra bãi cỏ. Gà con vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun _Đọc theo nhóm, cả lớp, cá nhân _HS tập viết vàoVở tập viết Y _HS lắng nghe. G. _Sau khi nghe xong HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài. 4.Củng cố – dặn dò: + GV cho đọc lại bảng ôn + Nhận xt tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn: Toán Tuần: 12; Tiết : 45 Bài: Luyện tập chung (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ hai , ngày 06 tháng 11 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Tiếp tục củng cố về phép cộng và phép trừ trong các phạm vi đã học . - Nêu tình huống và phép tính theo tranh . B/ CHUẨN BỊ : Sách C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN * Bài mới: - Giới thiệu bài: Luyện tập chung 1/ Luyện tập : Bài 1: Tính - Lưu ý HS cách làm tính ngang . Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Tính - HD cách làm tính ngang với hai phép tính.. - Sửa bài . Bài 3 : Số ? - HD cách điền số thích hợp .. HỌC SINH. ĐT. - Theo dõi. - Nhắc lại cách làm . - Làm bài vào bảng con . Y - Nêu lại cách làm bài . - Làm bài vào bảng con . 3+1+1= 5–2–2= 2+2+0= 4–2–1=. - Làm bài vào SGK . 3+ = 5 4– 5– = 4 2+. = 1 = 2. a/ Bài toán :” Có 2 con vịt đang ở dưới ao , thêm 2 con nữa lội xuonốg ao . Hỏi có tất cả - Sửa bài . Bài 4 : Viết phép tính mấy con vịt ?” thích hợp . -HD quan sát tranh và nêu 2 + 2 = 4 bài toán . b/ Tiến hành tương tự . - Sửa bài .. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 3 Lop3.net. G.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhhắc lại các bảng cộng trừ trong các phạm vi đã học . - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Học vần Tuần: 12; Tiết : 3, 4 Bài:: Bài 52 ong – ông (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ ba , ngày 07 tháng 11 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết được vần ong – ông ; cái võng – dòng sông và câu ứng dụng Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đế chân trời . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Đá bóng . BVMT: GDHS biết giữ vệ sinh môi trường nước. B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ Kiểm tra bài cũ : - Đọc cá nhân toàn bài Ôn tập G - Viết bảng con cuồn cuộn – con - Nhận xét – ghi điểm vượn II/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : ong – ông 2/ Dạy vần : * vần ong : a/ Nhận diện vần : - Vần ong được ghép bởi âm o và ng . + So sánh ong và on . + Giống : đều có o . + Khác : ong có ng đứng trước . G b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : o – ngờ – ong - Tiếng khóa , từ khóa . - Phát âm ong : cá nhân – nhóm ĐT + Vần ong ghép thêm âm vờ và thanh ngã ta được tiếng gì? - Đánh vần : + Tiếng võng ô – ngờ – ong vờ – ong – vong – ngã – võng cái võng Y - Nhận xét chỉnh sửa . - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT * Vần ông : Tiến hành tương tự như vần ong . c/ Cài-Tập viết : - Viết mẫu ong – ông ; cái võng – dòng Huỳnh Thị Mỷ Ly. 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. sông và hướng dẫn qui trình viết chữ d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng con ong cây thông vòng tròn công viên. G -Cài và Viết bảng con : ong – ông ; cái võng – dòng sông - Đọc thầm .. - Theo dõi sửa chữa . TIẾT 2 2/ Luyện tập: a/ Luyện đọc : + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Sóng nối sóng Mãi không thôi Sóng sóng sóng Đế chân trời. - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS . b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết từng chữ ong – ông ; cái võng – dòng sông - Nhận xét sửa chữa . c/ Luyện nói: - Trong tranh vẽ gì ? - Em có thích đá bóng không ? - Đá bóng có lợi ích gì ? -em đã làm gì giữ vệ sinh môi trường nước? D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài ở lớp . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau .. - Đọc cá nhân . Y - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 . Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo luận . + Vẽ cả đàn chuồn chuồn đang bay G lượn . - Đọc theo HD cá nhân – nhóm – ĐT Y - Viết lần lượt vào vở . - Kể theo hiểu biết của mình . -. Không được xả rát bừa bãi, xuống sông….. G. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Toán Tuần: 12; Tiết : 46 Bài: Phép cộng trong phạm vi 6 (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ ba , ngày 07 tháng 11 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố khái niệm ban đầu về phép . - Biết làm tính cộng trong phạm vi 6 . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ thực hành toán. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN. năm 2011. HỌC SINH ĐT. *. BÀI MỚI : - Giới thiệu bài , ghi tựa. - Theo dõi. 1/ Thành lập và ghi nhớ bảng - Quan sát tranh và nêu bài toán “ Nhóm bên cộng trong phạm vi 6 : trái có 5 hình tam giác ,nhóm bên phải có 1 a/ Phép cộng 5 + 1 = 6 : hình tam giác .Hỏi tất cả có mấy hình tam giác - Cho xem tranh vẽ ở SGK. ?” - Đếm số hình tam giác . + Là 6 hình . + “Năm cộng một bằng sáu” + 5 hình thêm 1 hình là mấy hình ? + 5 và 1 là 6 . - Viết bảng : 5 + 1 = 6 b/ Các phép cộng còn lại :2 + 4 ;4+2;3+3 Tiến hành tương tự .. 2/ Thực hành : Bài 1 : Tính - Lưu ý cách tính dọc. Y. - Quan sát và nêu phép tính 1 + 5 = 6 - Đọc lại cả hai bài . . - Đọc cá nhân toàn bảng 5+1= 6 1+5=6 4+2=6 2+4=6 3+3=6. Y. - Làm bảng con . - Sửa bài .. Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Tính ( Tương tự bài 1) - Lưu ý cách tính ngang. Y. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. - Nhận xét kết quả . Bài 3: Tính (Tương tự bài 1) - Lưu ý cách tính có hai dấu phép tính . - Sửa bài . Bài 4 : Viết phép tính thích hợp - HD qua sát tranh và nêu bài toán. - Làm trên bảng lớp . 4+1+1= 5+1+0= 3+2+1= 4+0+2= - Nhắc lại .. G. - Nhận xét sửa bài . - a/ Bài toán “ Trên cành có 4 con chim đang đậu , có thêm 2 con chim nữa bay đến . Hỏi trên cành cây có tất cả mấy con chim đậu ?” 4 + 2 = 6 G - b/ Tiến hành tương tự . D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng cộng trong phạm vi 6 . - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Đạo đức Tuần: 12; Tiết : 12 Bài: Nghiêm trang khi chào cờ (Tiết 1) (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ ba , ngày 07 tháng 11 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Hiểu được mình có quyền có quốc tịch , quốc kì VN tượng trung cho đất nước . - Nhận biết được cờ của tổ quốc . Đứng nghiêm khi chào cờ . BVMT: GDHS biết biết giữ vệ sinh sân trường. TTHCM: yêu nước. B/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ… C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động của học sinh ĐT Hoạt động của giáo viên 1. Kiểm tra bài cũ : Y - ĐĐ tuần rồi học bài gì ? - Ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ có lợi gì ? - Hs trả lời - Nhận xét 2. .Giới thiệu bài 3. Hoạt động 1: Quan sát tranh bài tập 1 và đàm _Quan sát tranh bài tập 1 _Các bạn nhỏ trong tranh thoại.- nhóm 2 _Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? đang giới thiệu, làm quen với nhau. _Các bạn đó là người nước nào? Vì sao em biết? _Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản. Dựa vào trang phục G Lồng ghép TTHCM:Vì sao mỗi chúng ta phải yêu . Bác Hồ là tấm gương lớn về nước? lòng yêu nước, yêu Tổ Quốc. Qua bài học giáo dục học sinh Kết luận: Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu, làm quen lòng yêu Tổ Quốc. với nhau. Mỗi bạn mang một quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào, Trung Quốc, Nhật Bản. Trẻ em có quyền có quốc tịch của chúng ta là Việt Nam. Hoạt động 2: Quan sát tranh lm bài tập 2 và đàm thoại.- nhóm 4 _GV chia HS thành từng nhóm nhỏ, yêu cầu HS quan G sát tranh bài tập 2 và cho biết những người trong _Chia lớp thành nhóm _HS quan sát tranh theo nhóm tranh đang làm gì? _Đàm thoại theo các câu hỏi: + Những người trong tranh đang làm gì? + Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào? Vì sao họ lại đứng nghiêm trang khi chào cờ? (đối với tranh 1 và 2 +Đang chào cờ. + Vì sao họ lại sung sướng cùng nhau nâng lá cờ Tổ + Nghiêm trang. Vì đứng Huỳnh Thị Mỷ Ly. 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. quốc? (đối với tranh 3). Kết luận: _Quốc kì tượng trưng cho một nước. Quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh (GV đính Quốc kì lên bảng, vừa chỉ vừa giới thiệu). Nghiêm trang khi cho cờ thể ….. _Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ. _Khi chào cờ cần phải: + Bỏ mũ, nón. + Sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉnh tề. + Đứng nghiêm. + Mắt hướng nhìn Quốc kì. _Phải nhgiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam Lồng ghép BVMT: + Hằng ngày trước khi vào học lớp ta hay làm gì? vì sao ta cần nhặt rát sân trường, lớp học ? -Gv nhận xt, bổ xung Hoạt động 3: HS làm bài tập 3. - Nêu câu hỏi bài tập 3 - Bạn nào chưa nghiêm trang khi chào cờ? GV kết luận: Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng.. nghiêm trang khi chào cờ để Y,TB bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, K,G thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam.. - nhặt rát sân trường, lớp học. - Sân trường, lớp học sạch G đẹp, thể hiện biết yêu lao động…. _HS làm bài tập (có thể theo nhóm hoặc cá nhân). _HS trình bày ý kiến. Y. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại tư thế khi chào cờ . Quyền có quốc tịch của trẻ em . -Chuẩn bị bài sau bài ôn tập . Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Học vần Tuần: 12; Tiết : 5, 6 Bài:: Bài 53 ăng – âng (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ tư , ngày 08 tháng 11 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc và viết được vần ăng – âng ; măng tre – nhà tầng và câu ứng dụng Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi . Sóng vỗ bờ rì rào , rì rào . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề Vâng lời cha mẹ . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 . C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN I/ Kiểm tra bài cũ :. HỌC SINH. - Nhận xét – ghi điểm II/ Dạy bài mới : 1/ Giới thiệu : ăng – âng 2/ Dạy vần : * vần ăng : a/ Nhận diện vần : - Vần ăng được ghép bởi âm ă và ng . + So sánh ăng và ăn . b/ Phát âm – Đánh vần : - Phát âm mẫu : ă – ngờ – ăng - Tiếng khóa , từ khóa . + Vần ăng ghép thêm âm mờ và ta được tiếng gì? - Đánh vần : ă – ngờ – ăng mờ – ăng – măng măng tre - Nhận xét chỉnh sửa . * Vần âng : Tiến hành tương tự như vần ăng . c/ Cài-Tập viết : - Viết mẫu ăng – âng ; măng tre – nhà tầng và hướng dẫn qui trình viết chữ. ĐT. - Đọc cá nhân toàn bài ong – ông - Viết bảng con ong – ông ; cái võng G – dòng sông. + Giống : đều có ă . + Khác : ăng có ng đứng trước .. G. - Phát âm ăng : cá nhân – nhóm - ĐT. Y. + Tiếng măng. - Phát âm : cá nhân – nhóm –ĐT. Y. -Cài và Viết bảng con : ăng – âng ; măng tre – nhà tầng Y. d/ Đọc từ ứng dụng : Ghi các từ ứng dụng lên bảng rặng dừa vầng trăng Huỳnh Thị Mỷ Ly. - Đọc thầm .. G. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. phẳng lặng. nâng niu. - Đọc cá nhân .. - Theo dõi sửa chữa . TIẾT 2 2/ Luyện tập: a/ Luyện đọc :. - Đọc lại toàn bộ bài học ở tiết 1 . Quan sát tranh câu ứng dụng , thảo Y luận . + Vẽ ánh trăng hiện lên sau rặng dừa .. + Tranh vẽ gì ? - Ghi câu ứng dụng : Vầng trăng hiện lên sau rặng dừa cuối bãi . Sóng vỗ bờ - Đọc theo HD cá nhân – nhóm –ĐT rì rào , rì rào - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm của HS . b/Luyện viết : - Viết mẫu và HDHS cách viết từng chữ ăng – âng ; măng tre – nhà tầng - Viết lần lượt vào vở . - Nhận xét sửa chữa . c/ Luyện nói: + Trong tranh vẽ gì ? - Kể theo hiểu biết của mình . + Em có vâng lời cha mẹ không ? + Vâng lời cha mẹ lợi ích gì ? D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài ở lớp . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau .. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………….. Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Huỳnh Thị Mỷ Ly. 12 Lop3.net. G.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Môn : Toán Tuần: 12; Tiết : 47 Bài: Phép trừ trong phạm vi 6 (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ tư , ngày 08 tháng 11 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ . - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 6 . B/ CHUẨN BỊ : - Bộ THT. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. năm 2011. GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐT I/ KTBC : - Gọi HS đọc lại bảng cộng trong - 3 HS đọc to . phạm vi 6. - Nhận xét chỉnh sửa. II/ BÀI MỚI : 1/ Thành lập và ghi nhớ bảng trừ - Quan sát tranh và nêu bài toán “ Có 6 trong phạm vi 6 : a/ Phép cộng 6 – 1 = 5 : hình tam giác , bớt đi 1 hình tam giác . Y Hỏi còn lại mấy hình tam giác ?” - Cho xem tranh. - Đếm số hình tam giác . + Là 5 hình . + “Sáu trừ 1 bằng 5 ” + 6 hình bớt 1 hình còn mấy hình ? - Viết bảng : 6 – 1 = 5 b/ Các phép trừ còn lại :6 – 2 ; 6–3;6–4;6–5: - Đọc cá nhân toàn bảng Tiến hành tương tự . 6–1=5 6–2=4 6–3=3 Y 6–4=2 6–5=1 2/ Thực hành : Bài 1 : Tính Y - Lưu ý cách tính dọc Nhận xét sửa chữa . - Làm bảng con . Bài 2 : Viết số vào dấu chấm - Sửa bài . - HD cách làm . G - Nhận xét kết quả . Bài 3: Tính (Tương tự bài 1) - Lưu ý cách tính có hai dấu phép - Làm vào SGK . tính . 5 + 1 = ……… G - Sửa bài . 1 + ……… = 6 Bài 4 : Viết phép tính thích hợp - HDThị qua sátLytranh và nêu bài toán G Huỳnh Mỷ 13 - Nhận xét sửa bài . Lop3.net- Làm trên bảng lớp ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bảng trừ trong phạm vi 6 . - Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Môn : Tự nhiên – Xã hội Tuần: 12; Tiết : 12 Bài: Nhà ở (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ tư , ngày 08 tháng 11 năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Biết nhà ở là nơi sinh sống của mọi người . Có nhiều loại nhà ở khác nhau . - Biết yêu quý ngôi nhà . B/ CHUẨN BỊ : - Sách Tự nhiên – Xã hội lớp 1 . - Tranh HS vẽ. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN *. KTBC: - KT sự chuẩn bị của HS. HỌC SINH. Huỳnh Thị Mỷ Ly. ĐT. 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. 1/ Hoạt động 1: Quan sát - Mục tiêu : Nhận biết các loại nhà . + Ngôi nhà này ở đâu ? + Em thích ngôi nhà nào ? - Nhận xét . - Kết luận : Nhà ở là nơi làm việc ……… gia đình .. - Quan sát tranh bài 12 - Làm việc theo cặp . - Báo cáo kết quả .. Y. - Theo dõi lắng nghe. 2/ Hoạt động 2 : Thảo luận . - Mục têu : Kể tên các loại đồ dùng phổ biến trong nhà . - Theo dõi giúp đỡ HS.. - Nhận xét . - / Kết luận : Mỗi gia đình đều có những loại đồ dùng cần thiết ………………… mỗi gia đình . 3/ Hoạt động 3: - Mục tiêu : biết kể về ngôi nhà của mình. - Yêu cầu HS kể về ngôi nhà của mình qua tranh vẽ đã chuẩn bị. - Theo dõi giúp đỡ. * Kết luận : -Mỗi người đều mơ ước có một ngôi nhà tốt và có đủ tiện nghi sinh hoạt cần thiết……………. Những người thân yêu.. G - Quan sát tranh . - Nêu tên các loại đồ dùng trong nhà có trong tranh . - Thảo luận nhóm . - Trình bày .. - Lắng nghe.. - Làm việc theo cặp. - Từng cặp lên trình bày trước lớp. - HS nhận xét bổ sung. - Lắng nghe.. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại nội dung bài học và giáo dục lòng yêu quý ngôi nhà . - Chuẩn bị cho bài sau . Rút kinh nghiệm: Huỳnh Thị Mỷ Ly. 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Môn : Học vần Tuần: 12; Tiết : 7,8 Tên bài dạy : Bài 53 ung - ưng (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ năm , ngày 9 tháng 11. năm 2011. I.MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc được : ung – ưng ; bông súng – sừng hươu từ và đoạn thơ ứng dụng - Viết được : ung – ưng ; bông súng – sừng hươu - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Rừng , thung lũng , suối , đèo . II. CHUẨN BỊ : - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp 1 .. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động của giáo viên * Kiểm tra bài cũ: _ Viết. Huỳnh Thị Mỷ Ly. Hoạt động của học sinh. ĐT. _Viết: vầng trăng, phẳng lặng. G. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ung, ưng .GV viết lên bảng ung, ưng _ Đọc mẫu: ung 2.Dạy vần: ung a) Nhận diện vần: _Vần ung được tạo nên từ những am gì? b) Đánh vần: * Vần: _GV hỏi: Phân tích vần ung? _ Cho HS đánh vần * Tiếng khoá, từ khoá: _Phân tích tiếng sng? _Cho HS đánh vần tiếng: sng _ GV đưa tranh và hỏi: Tranh vẽ gì? _Cho HS đọc trơn từ ngữ khoá _Cho HS đọc: ung, sng, bơng sng c) cài bảng ung, sng ưng (tương tự) d) Đọc từ ngữ ứng dụng: _Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: +Tìm tiếng mang vần vừa học.. _ Đọc theo GV. _u và ng. Y. _âm u đứng trước ng đứng sau _Đánh vần: u-ng-ung _ Âm s đứng trước vần ung đứng sau. Dấu sắc trên đầu âm u. _Đánh vần: s-ung-sung- sắc sng G _ bơng sng _Đọc: bơng sng _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - Cài bảng con: ung, sng _ Đọc lần lượt: cá nhân, nhóm, lớp: cay sung, củ rừng, trung thu, vui Y mừng.. TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: * Luyện đọc các âm ở tiết 1 * Đọc câu ứng dụng: _ Cho HS xem tranh _ GV nêu nhận xét chung _Cho HS đọc câu ứng dụng: Khong sơn mà đỏ Khơng g m ku Khơng khều m rụng +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đánh vần tiếng +Đọc câu + Con biết cu trn nĩi về những gì khơng ? _ Chỉnh sửa lỗi phát âm của HS _GV đọc mẫu. _Thảo luận nhóm về tranh minh họa của câu đọc ứng dụng _ HS đọc theo: nhóm, cá nhân, cả lớp. Y,TB, K,G. b) Luyện viết: Huỳnh Thị Mỷ Ly. 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. _ Cho HS tập viết vào vở _Tập viết: ung, ưng, bông súng, _ GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, sừng hươu. cầm bút đúng tư thế c) Luyện nói: _ Đọc tên bài luyện nói _ Chủ đề: Rừng, thung lũng, suối, đèo _HS quan sát vàtrả lời _GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi: +Trong tranh vẽ gì? +Trong rừng thường có những gì? +Em thích nhất thứ gì ở rừng? +Em có biết thung lũng, suối, đèo ở đâu không? +Em chỉ xem trong tranh đâu là Rừng, thung lũng, suối, đèo.. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài ở lớp . - GD tư tưởng . Chuẩn bị bài sau . Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tổ trưởng. Hiệu trưởng. Môn: Toán Tuần: 12; Tiết : 48 Bài: Luyện tập (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ năm , ngày 9 tháng 11 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Thực hiện được về phép cộng và phép trừ trong phạm vi 6 . - Bài 1( dòng 1), bài 2( dòng 1), bài 3 (dòng 1), bài 4( dòng 1), bài 5. B/ CHUẨN BỊ : - Bộ THT. C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Huỳnh Thị Mỷ Ly. năm 2011. 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. GIÁO VIÊN. HỌC SINH - Nêu tựa bài. - 3 HS làm bài: 6-4= 1+5= 6-5=. I/KTBC : II/ BÀI MỚI : - Giới thiệu bài , ghi tựa. 1/ Luyện tập : Bài 1: Tính - Lưu ý HS cách làm tính dọc .. ĐT. - Nêu y/c BT. - Nhắc lại cách đặt tính. - Làm bài vào bảng cài.. Y. - Nhận xét sửa chữa . Bài 2 : Tính - HD cách làm tính ngang với hai phép tính.. Y - Nêu lại cách làm bài có 2 phép tính. - Sửa bài . > Bài 3 : < ?. - Làm bài vào bảng con . 1+3+2= 6–3–1 =. G. =. HD cách điền dấu thích hợp. - Sửa bài . Bài 4 : Số ? HD cách làm - Sửa bài . Bài 5 : Viết phép tính thích hợp . -HD quan sát tranh và nêu bài toán .. - Làm bài vào SGK , 3 hs làm bảng. 2 + 3 … 6; 3 + 3 …6 ; 4 + 2 …5 3 + …… = 4. G. 6 + …… = 6 G. -lam2 a/ Bài toán :” Trên bờ có 6 con vịt , lội xuống ao hết 2 con . Hỏi trên bờ còn lại mấy con vịt ?”. - Sửa bài. 6. -. 2. =. G. 4. D. CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại các bảng cộng trừ trong các phạm vi 6 . - Chuẩn bị bài sau . Huỳnh Thị Mỷ Ly. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây. Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng. Môn : Tập viết Tên bài dạy : nền nhà , nhà in , cá biển …... Tuần: 12; Tiết : 9 (KTKN:……………., SGK : ……………. ) Thứ năm, ngày. 9. tháng. 11 năm 2011. A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Viết được các tiếng đã học trong tuần theo đúng qui trình mẫu . - Rèn kĩ năng viết cho HS . B/ CHUẨN BỊ : -VTV C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ :. HỌC SINH. Huỳnh Thị Mỷ Ly. ĐT. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>