Giáo án tổng hợp lớp 5 - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 7. Thø 2 ngµy. TiÕt 1-TẬP ĐỌC. th¸ng 10 n¨m 2010. Những người bạn tốt .. Theo L­u Anh .. I.Yªu cÇu . -Đọc trôi chảy toàn bài ,nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả ,gợi cảm .Bước đầu đọc diễn cảm được bài v¨n - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó đáng quý của loài cá heo với con người .(Trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3) II. §å dïng DH Baûng phuï II. Lªn líp . GV HS 1. KiÓm tra . 2.Bµi míi . - Nªu tªn chñ ®iÓm . *Giíi thiÖu chñ ®iÓm , bµi . a, Luyện đọc . - 1 h/s đọc toàn bài . Tổ chức h/d HS đọc bài . -Gọi h/s đọc toàn bài . Ưu tiên hs đọc còn yếu - 4 h/s đọc nối tiếp . - T×m hiÓu tõ chñ gi¶i đọc . -Đọc theo cặp , n/x bạn đọc . b , T×m hiÓu bµi . * Chuyện gì xẩy ra với nghệ sĩ tài ba A-ri-ôn ? -Ông đạt nhiều giải nhất ở đảo Xi-xin , nhiều tÆng phÈm quÝ ,... - Thủy thủ đòi giết ông ,…ông nhảy xuống C©u hái 1 . biÓn . Gi¶ng . C©u hái 2. - A-ri -ôn hát ,... cá heo đã cứu ông ,… C©u hái3. - Cá heo là loài vật thông minh biết thưởng Gi¶ng thªm vÒ loµi c¸ heo . thøc tiÕng h¸t,… C©u hái 4. - Đám thủy thủ độc ác , không biết trọng tài n¨ng . C¸ heo th«ng minh, t×nh nghÜa , biÕt thưởng thức cái đẹp ,cái hay . * Những đồng tiền khắc hình con cá heo cõng -…thể hiện tình cảmyêu quý của con người với người trên lưng có ý nghĩa gì ? loµi c¸ heo th«ng minh . C, §äc diÔn c¶m . -Tổ chức hướng dẫn h/s đọc và thi đọc diễn - HS luyện đọc đoạn “ Nhưng những…giam c¶m. «ng l¹i .” - NhËn xÐt ,ghi ®iÓm tõng em . III. Cñng cè , dÆn dß . ChuÈn bÞ bµi “TiÕng…trªn s«ng §µ “ -Nªu n/d chÝnh. -------------------------------------TiÕt 2-To¸n I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs biÕt veà :. LUYEÄN TAÄP CHUNG. 1 1 1 1 1 , giữa vaø ; giữa vaø 10 10 100 100 1000 - Tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính . - Giải các bài toán có liên quan đến trung bình cộng . III. §å dïng d¹y häc - B¶ng con, b¶ng phô II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 4/32 -Cả lớp nhận xét, sửa bài. Lop3.net. -. Quan hệ giữa 1 và.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài:-Giới thiệu trực tiếp. 2-2-Hướng dẫn ôn tập Baøi 1 : -Hs Y đọc đề, phân tích đề, làm bài.. a) Gaáp 10 laàn . b) Gaáp 10 laàn . c) Gaáp 10 laàn . 2 1 2 2 Baøi 2 : a) x +  b) x -  -Hs laøm baøi. Nªu c¸ch lµm 5 2 5 7 1 2 2 2 x   x   2 5 7 5 1 24 x  x  10 35 3 9 1 c) y x  d) x :  14 4 20 7 9 3 1 : x  x  14  20 4 7 3 x  x 2 5 Trung bình mỗi giờ vòi nước chảy đc là : Baøi 3 : 1  2 1 -Hs đọc đề, làm bài.    : 2  (bể nước) 6  15 5  1 Baøi 4 : Đáp số : beå nöôc -Hs đọc đề, phân tích đề và về nhà làm 6 baøi. Đáp số : 6 m 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën hs veà nhaø laøm BT4/32 -------------------------------------TiÕt 3- CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). DOØNG KINH QUEÂ HÖÔNG I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Nghe - viết chính xác , trình bày đúng h×nh thøc cđa bµiv¨n xu«i . - Tìm được vần thích hợp để điền vào cả 3 chỗ trống trong đoạn thơ ( bt 2); thực hiện được 2 trong 3 ý ( a,b,c ) của bt3. Hs KG làm được đầy đủ bt 3. - Giáo dục tình cảm yêu quý vẻ đẹp của dòng kinh(kênh) quê hương, có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ hoặc 2,3 tờ phiếu khổ to photo nội dung bài tập 3,4 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs viết những từ chứa nguyên âm đôi ưa , ươ trong hai khoå thô cuûa Huy Caän B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2-Hướng dẫn hs viết : Dòng kinh quê -Cả lớp theo dõi , ghi nhớ và bổ sung , sửa höông . chữa nếu cần . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Đọc đoạn cần viết .. -Nhắc các em chú ý những từ ngữ dễ viết sai -Chaám 7,10 baøi . -Neâu nhaän xeùt chung . 3-Hướng dẫn hs làm BT chính tả Baøi taäp 2 : Gv gợi ý : vần này thích hợp cả ba ô trống Baøi taäp 3 : Yªu cÇu hs häc thuéc c¸c thµnh ng÷. 4-Cuûng coá , daën doø -Gv nhaän xeùt tieát hoïc .. -Hs vieát baøi -Hết thời gian qui định , yêu cầu hs tự soát lại baøi . -Lời giải : +Raï rôm thì ít , gioù doâng thì nhieàu +Maûi chôi ñuoåi moät con dieàu Củ khoai nướng để cả chiều thành tro . Lời giải : +Ñoâng nhö kieán +Gan nhö coùc tía . +Ngoït nhö mía luøi . - Sau khi điền đúng các tiếng có chứa ia hoặc iê vào chỗ trống , hs đọc thuộc các thành ngữ treân . -Nhắc lại quy tắc đánh dấu thanh ở các tiếng chứa nguyên âm đôi ia , iê .. --------------------------------------. . Tiết 4-Đạo đức NHỚ ƠN TỔ TIÊN I.MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Trách nhiệm của mỗi người đối tổ tiên, gia đình, dòng họ. - Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. - Biết ơn tổ tiên; tự hòa về các truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Caùc tranh aûnh, baøi baùo noùi veà Ngaøy Gioã Toå Huøng Vöông. - Các câu ca dao, tục ngữ, thơ, truyện, ... nói về lòng biết ơn tổ tiên. IV.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tieát 1 Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra bài học của tiết trước. A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : - HS nhắc lại, ghi tựa. 1-Giới thiệu bài : 2-Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Thaêm moä”.  Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn toå tieân. Caùch tieán haønh: - Giáo viên mời 1-2 học sinh đọc truyện - Học sinh đọc truyện Thăm mộ. - HS caùc nhoùm thaûo luaän. Thaêm moä. - Đại diện các nhóm trình bày. - Thảo luận theo lớp thep các câu hỏi SGK - Lớp nhận xét, bổ sung. * Giaùo vieân keát luaän Laéng nghe. Hoạt động 2: Làm bài tập 1, SGK  Mục tiêu: Giúp HS biết được những việc cần làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> . Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, sau đó mời 1-2 HS trình bài ý kiến về từng việc laøm vaø giaûi thích lí do. * GV keát luaän Hoạt động 3: Tự liên hệ  Mục tiêu: HS biết tự đánh giá bản thân qua đối chiếu với những việc cần làm để toû loøng bieát ôn toå tieân.  Caùch tieán haønh: - GV yêu cầu HS kể những việc đã làm được thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và những việc chưa làm được. - GV mời một số HS trình bày trước lớp. - GV nhận xét, khen những HS đã biết thể hieän loøng bieát ôn toå tieân baèng caùc vieäc laøm cụ thể, thiết thực và nhắc nhở các HS khác hoïc taäp theo baïn. - GV mời một số HS đọc phần Ghi nhớ trong saùch giaùo khoa. Hoạt động tiếp nối:. - HS laøm baøi taäp caù nhaân. - HS trao đổi bài tập với bạn ngồi bên cạnh. - 1-2 HS trình bài ý kiến về từng việc làm và giải thích lí do. CaÛ lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung.. - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trao đổi trong trong nhóm nhỏ. - HS trình bày trước lớp.. - HS đọc phần Ghi nhớ trong sách giáo khoa. - Caùc nhoùm HS söu taàm caùc caâu ca dao tuïc ngữ, thơ, truyện về chủ đề “Biết ơn tổ tiên”. - Tìm hiểu các truyền thống tốt đẹp của gia ñình, doøng hoï mình.. ------------------o0o---------------TiÕt 1-To¸n. Thø 3 ngµy CHÖÔNG II. th¸ng 10 n¨m 2010. SOÁ THAÄP PHAÂN CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP PHÂN I-SOÁ THAÄP PHAÂN Bµi:KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs : Biết đọc, viết số thập phân ở dạng đơn giản . - Nhận biết khái niƯm ban đầu về số thập phân . II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc baûng soá a, b phaàn baøi hoïc, caùc tia soá trong BT1, baûng soá trong BT3 vieát vaøi baûng phuï. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 4/32 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài Gt vÒ sù cÇn thiÕt cña viÖc dïng sè TP 2-2-Giới thiệu khái niệm ban đầu về số thaäp phaân Ví duï a Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Gv treo baûng phuï vieát saün baûng soá BTa -Đọc và cho cô biết có mấy mét, mấy dm ? -Giới thiệu (SGK) -Tiến hành tương tự với : 1 1mm = m= 0,001m 1000 -Gv viết lên bảng và yêu cầu hs đọc . -Hướng dẫn tương tự với các số : 0,01 ; 0,001 . * Keát luaän : Caùc soá 0,1 ; 0,01 ; 0,001 laø phaân soá thaäp phaân. Ví duï b -Gv hướng dẫn như VD. 2-3-Luyện tập thực hành Baøi 1 : -Hs đọc đề bài. Baøi 2 : -Hs đọc đề, làm bài. Baøi 3 :HD vÒ nhµ 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Dặn hs về nhà xem lại các bài toán đã hoïc.. -Coù 0 meùt vaø 1 dm. 1 1 dm hay ta vieát thaønh 0,1m . 10 Số 0,1 đọc là không phẩy một 1 0,1 = 10 1 1cm = m 100. -Hs làm việc theo hương dẫn của gv để rút ra 5 7 9 0,5 = ; 0,07 = ; 0,009 = 10 100 1000 Caùc soá 0,5 ; 0,07 ; 0,009 goïi laø caùc soá thaäp phaân . -Hs đọc thành tiếng tia số có sẵn ở bảng phụ . 7 2 m = 0,7m 2mm = m = 0,002m 10 1000 4 4g= kg = 0,004 kg 1000. 7dm =. ----------------------------------------TiÕt 2-LUYỆN TỪ VAØ CÂU. TỪ NHIỀU NGHĨA I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU 1. N¾m ®­îc kiÕn thøc s¬ gi¶n vÒ tõ nhiÒu nghÜa( ND ghi nhí). 2. NhËn biÕt ®­îc tõ mang nghÜa gèc, tõ mang nghÜa chuyÓn trong c¸c c©u v¨n cã dïng tõ nhiÒu nghÜa ( Bt1,môc3); T×m ®­îc vÝ dô vÒ sù chuyÓn nghÜa cña 3 trong 5 tõ chØ bé phËn c¬ thÓ người và động vật ( Bt2) 3. Hs KG lµm ®­îc toµn bé bµi tËp 2 (môc 3). II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh , ảnh về các sự vật , hiện tượng , hoạt động . . . có thể minh họa cho các nghĩa của từ nhieàu nghóa . - III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs làm BT2 đặt câu để phân biệt nghĩa của B-DẠY BAØI MỚI một cặp từ đồng âm . 1-Giới thiệu bài : Gv có thể bắt đầu bài học bằng cách đưa ra một số tranh ảnh sự vật ( gợi ý ở phần Đồ duøng daïy hoïc ) 2-Phaàn nhaän xeùt -Laøm vieäc theo nhoùm . Baøi taäp 1 : GV : không cần giải nghĩa phức tạp. Chính Lời giải : các câu thơ đã nói sự khác nghĩa của các Lop3.net từ Tai – nghĩa a.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đó . +Nhaán maïnh. Raêng – nghóa b Muõi – nghóa c. Baøi taäp 2 : GV không cần giải nghĩa một cách phức tạp . Chính các câu thơ đã nói về sự khác nhau giữa những từ in đậm trong khổ thơ với các từ ở BT1 GV : Những nghĩa này hình thành trên cơ sở nghĩa gốc của các từ : răng , mũi , tai . Ta gọi đó là chuyển nghĩa . Baøi taäp 3 : BT3 yêu cầu các em phát hiện sự giống nhau về nghĩa giữa các từ răng , mũi , tai ở BT1 và BT2 để giải đáp điều này . 3-Phần ghi nhớ. -Laøm vieäc theo nhoùm . Lời giải : a)Hợp có nghĩa là gộp lại thành lớn hơn : hợp tác , hợp nhất , hợp lực . b)Hợp có nghĩa là đúng với yêu cầu , đòi hỏi... nào đó : hợp tình , phù hợp , hợp thời, hợp lệ , hợp pháp , hợp lí , thích hợp.. 4-Phaàn luyeän taäp Baøi taäp 1 : Hd làm việc độc lập Baøi taäp 2 : Hd hs laøm vieäc theo nhoùm. -Hs trao đổi theo cặp .. -Hs đọc và nói lại nội dung cần ghi nhớ trong SGK . -Hs làm việc độc lập . Có thể gạch một gạch dưới từ mang nghĩa gốc , hai gạch dưới từ mang nghóa chuyeån . -Làm việc độc lập hoặc theo nhóm . -Moät soá VD : +lưỡi : lưỡi liềm, lưỡi hái, lưỡi dao, lưỡi cày, lưỡi lê, lưỡi gươm, lưỡi búa, lưỡi rìu... +mieäng : mieäng baùt , mieäng huõ , mieäng bình, miệng túi , miệng hố , miệng núi lửa.... 5-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , biểu dương những hs tốt -Nhắc lại nội dung ghi nhớ bài học -Dặn hs về nhà viết thêm vào vở VD về nghĩa chuyển của các từ : lưỡi , miệng , cổ, tay , löng . -------------------------------------TiÕt 3- KEÅ CHUYEÄN. CÂY CỎ NƯỚC NAM I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa gv vaứ tranh minh hoùa SGK , keồ ủửụùc tửứng ủoaùn vaứ bước đầu kể được toaứn boä caâu chuyeän . - Hieồu nội dung chính của từng đoạn ,hiểu yự nghúa caõu chuyeọn. Giáo dục thái độ yeõu quyự những ngoùn coỷ, laự caõy hữu ích trong môi trường thiên nhiên, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường . II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoïa truyeän trong SGK , phoùng to tranh ( neáu coù ) - Ảnh hoặc vật thật : những bụi sâm nam , đinh lăng , cam thảo nam . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ B-DẠY BAØI MỚI 1-Giới thiệu bài :. -Hs kể lại câu chuyện đã kể trong tiết KC tuần trước . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 2-Gv keå chuyeän -Gv kể lần 1 , kể chậm rãi từ tốn . Hs l¾ng nghe -Gv kể lần 2 , kết hợp chỉ 6 tranh minh họa . -Chuù yù vieát leân baûng teân moät caây thuoác quy ù (saâm nam , ñinh laêng , cam thaûo nam) vaø giuùp hs hiểu một số từ ngữ khó được chú giải ở cuối -3 hs đọc yêu cầu 1,2,3 của BT . truyện .( trưởng tràng , dược sơn ) -Keå chuyeän theo nhoùm ( 2,3 em ) 3-Hướng dẫn hs kể chuyện , trao đổi ý nghĩa -Thi kể trước lớp từng đọan câu chuyện theo tranh . caâu chuyeän -Yªu cÇu Hs nªu Nội dung chính của từng tranh -Thi kể toàn bộ câu chuyện . 4-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học . Nhắc nhở hs phải biết yêu quý những cây cỏ xung quanh . -Dặn hs về nhà chuẩn bị trước tiết kể chuyện tuaàn 8 -------------------------------------Tiết 3 : Thể dục :BAØI 13 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “TRAO TÍN GAÄY” I/ MUÏC TIEÂU: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. Yêu cầu tập hợp hàng nhanh, trật tự, đi đều vòng phải, vòng trái đúng kĩ thuật, không xô lệch hàng, thực hiện động tác đổi chân khi ñi sai nhip. - Troø chôi “Trao tín gaäy”. Yeâu caàu nhanh nheïn, bình tónh trao tín gaäy cho baïn. II/ ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi, 4 tín gaäy, keû saân chôi troø chôi. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Phần mở đầu: 6 – 10 phút - Tập hợp lớp, phổ biến nhệm vụ, yêu cầu bài - Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khới gối, học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện tập. hông vai. - Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường thành 4 hàng ngang. - Chôi troø chôi “Chim bay, coø bay” 2/ Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ - GV yêu cầu HS ôn lại các động tác về đội - HS oân taäp haøng doïc, doùng haøng, ñieåm soá, ñi hình đội ngũ. - Điều khiển lớp. Quan sát, nhận xét sửa chữa đều vòng phải, vòng trái- đứng lại, đổi chân khi ñi sai nhòp. sai soùt cuûa HS. - Tổ trưởng điều khiển tổ luyện tập và thi đua - Nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua. trình dieãn. b/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Trao tín gậy” - GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chôi, giaûi thích caùch chôi vaø qui ñònh chôi - Caùc toå thi ñua chôi troø chôi “Trao tín gaäy”. 3/ Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt - GV heä thoáng baøi hoïc. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao baøi veà nhaø. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Thực hiện 1 số động tác thả lỏng. - Taïi choã haùt moät baøi theo nhòp voã tay. —————— TiÕt 4-Khoa häc. BAØI 13 : PHOØNG BEÄNH SOÁT XUAÁT HUYEÁT. I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh soát xuaát huyeát - Có ý thức phòng bệnh sốt xuất huyết. - Tuyên truyền và vận động mọi người cùng ngăn chặn không cho muỗi sinh sản và đốt. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng phuï vieát saün phieáu hoïc taäp trong SGK. - Hình minh hoïa trang 29 SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động : Khởi động - 3 HS lần lượt tar3 lời các câu hỏiSGK  KTBC: hoûi veà noäi dung baøi 12. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - HS nhắc lại, mở SGK trang 28, 29.  GTB:  Hoạt động 1 : Tác nhân gây bệnh và con đường lây truyền bệnh sốt xuaát huyeát - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp để - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, cùng hoàn thành phiếu học tập. làm bài tập thực hành trang 28 SGK: + Gọi HS đọc các thông tin. + Gọi HS báo cáo kết quả thực hành. - Nhận xét kết quả thực hành. - Gọi HS đọc lại thông tin trang 28 nêu - 2 HS nối tiếp nhau đọc thành tiếng, nối tiếp nhau trả lời. các câu hỏi cho HS suy nghĩ trả lời * Keát luaän: Hoạt động 2: Những việc nên làm để - Hoạt động nhóm theo hướng dẫn của GV và ghi các việc nhóm tìm được vào phiếu. phoøng beänh soát xuaát huyeát - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm - Nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng, nhóm GV ghi nhanh leân baûng yù kieán boå sung khaùc boå sung yù kieán. - HS nêu các cách phòng bệnh sốt xuất huyết, lớp để có câu trả lời hoàn chỉnh. - Gọi HS nhắc lại những việc nên làm theo dõi, nhận xét. - HS nhaéc laïi để phòng và chữa bệnh sốt xuất huyết. - Laéng nghe * Keát luaän Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS kể những việc gia đình HS kể, lớp theo dõi nhận xét. mình, địa phương mình làm để diệt muỗi và bọ theo gợi ý - Laéng nghe. - Nhaän xeùt HS trình baøy. * Keát luaän Hs veà hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, tìm hieå veà Hoạt động : Kết thúc “Beänh vieâm naõo”. - Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp, - Daën Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -----------------------o0o------------------Thø 4 ngµy th¸ng 10 n¨m 2010 TiÕt 1-TẬP ĐỌC. Tiếng đàn ba- la - lai - ca trên sông Đà .. I .Yªu cÇu . 1. §äc tr«i ch¶y toµn bµi , ng¾t nhÞp hîp lý theo thÓ th¬ tù do. §äc diÔn c¶m bµi th¬. 2. Hiểu nội dung và ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp kì vĩ của công trình thuỷ điện sông Đà , cùng với tiếng đàn Ba-la-lai-ca trong ánh trăng và ước mơ về tương lai tươi đẹp khi công trình hoàn thành.( Trả lời ®­îc c¸c c©u hái trong SGK). -Häc thuéc 2 khæ th¬ . Hs KG thuéc c¶ bµi vµ hiÓu®­îc ý nghÜa cña bµi th¬. II-ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Ảnh về nhà máy thủy điện Hoà Bình .. III. Lªn líp .. GV 1. KiÓm tra . 2. Bµi míi . * Giíi thiªô bµi (tranh) a . Luyện đọc . - Gọi 3 h/s đọc nối tiếp . - Söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng... b . T×m hiÓu bµi. - §äc toµn bµi . - Yêu cầu h/s đọc thầm trả lời câu hỏi 1.(Hs yÕu) Gi¶ng ; tr¨ng ch¬i v¬i . C©u hái 2.( y. HS - L¾ng nghe . - §äc nèi tiÕp . -T×m hiÓu tõ chñ gi¶i . - §ªm tr¨ng ch¬i v¬i - Tr¨ng lÊp lo¸ng . -…cã c« g¸i , cã dßng s«ng, cã nh÷ng sù vËt được tg miêu tả …” công trường đang ngủ , th¸p khoan ngËm nghÜ, xe ñi ,xe ben , n»m nghØ ,… - h/s nªu . -T×m hiÓu vÒ c«ng tr×nh thuû ®iÖn s«ng §µ . - §äc nèi tiÕp . -§äc diÔn c¶mvµ häc thuéc lßng. -Thi đọc .. C©u hái 3 . Nªu nh÷ng c©u th¬ sö dông phÐp nh©n ho¸ . * Gi¶ng vÒ c«ng tr×nh thuû ®iÖn s«ng §µ . C . §äc diÔn c¶m . - Tổ chức h/s đọc diễn cảm khổ thơ 3 . - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. -ChuÈn bÞ bµi “K× diÖu rõng xanh” . III Cñng cè dÆn dß. - Nªu néi dung bµi . --------------------------------------. TiÕt 2- To¸n KHAÙI NIEÄM SOÁ THAÄP PHAÂN I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs : - Nhaän bieát khaùi nieäm veà soá thaäp phaân vaø caáu taïo cuûa soá thaäp phaân . - Biết đọc, viết các số th ờng gặp). II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï keû saün noäi dung cuûa baûng soá nhö trong SGK . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs . 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài 2-2-Giới thiệu khái niệm về số thập phân ( tieáp theo ) Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a)Ví duï -Gv treo baûng phuï vieát saün noäi dung nhö SGK/38 . -Em haõy vieát 2m 7dm thaønh soá ño coù1 ñ.vò ño laø m ? -Giới thiệu (SGK) -Hãy viết 8m5dm6cm dưới dạng số đo có 1 ñôn vò ño laø m ? -Giới thiệu -Tiến hành tương tự với : 0,195m. -Keát luaän : Caùc soá 2,7 ; 8,56 ; 0,195 laø caùc soá thaäp phaân. b)Caáu taïo cuûa soá thaäp phaân -Các chữ số trong số thập phân 8,56 chia thaønh maáy phaàn ? 2-3-Luyện tập, thực hành Baøi 1 -Gv vieát soá thaäp phaân leân baûng, yeâu caàu hs đọc. Baøi 2 -Gv vieát hoãn soá leân baûng, yeâu caàu hs vieát, đọc.. 7 m = 2,7m. 10 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét .. -2. 56 m = 8,56m 100 8,56 đọc là tám phẩy năm mươi sáu.. -8. -2 phần và phân cách bởi dấu phẩy . 8 : phaàn nguyeân; 56 : phaàn thaäp phaân. 9 45 = 5,9 ; 82 = 82,45 10 100 225 810 = 810,225 1000 1 2 0,1 = ; 0,02 = 10 100 4 95 0,04 = ; 0,095 = 1000 1000. 5. Baøi 3 -Hs veà nhaø laøm baøi. ập phân (ở các dạng đơn giản thư3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën hs veà nhaø laøm BT3/37. -------------------------------------TiÕt 3- TAÄP LAØM VAÊN. LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU - Xác định được phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn ( Bt1); - Hiểu quan hệ về nội dung ý nghÜa giữa các câu trong một đoạn , biết cách viết câu thơ mở đoạn ( bt 2,3) . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Aûnh minh họa vịnh Hạ Long trong SGK . Thêm một số tranh ảnh về cảnh đẹp Tây Nguyên gắn với đoạn văn trong bài ( nếu có ) . - B¶ng phơ ghi lời giải của BT1 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs trình bày dàn ý văn miêu tả cảnh sông nước B-DẠY BAØI MỚI . 1-Giới thiệu bài Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa baøi hoïc. -Hs đọc to một lượt , đọc thầm là chính . 2-Hướng dẫn hs luyện tập Hs làm việc độc lập Baøi taäp 1 : Ý b : Y/c hs nªu các đoạn của thân bài và ý Đoạn 1 : Tả sự kì vĩ của vịnh hạ Long với Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> mỗi đoạn Ý c : Các câu văn in đậm có vai trò mở đầu mỗi đoạn , nêu ý bao trùm toàn đoạn . Xét trong toàn bài , những câu văn đó còn có tác dụng chuyển đoạn , nối kết các đoạn với nhau . Baøi taäp 2 Nhắc hs : Để chọn đúng câu mở đoạn , cần xem những câu cho sẵn có nêu được ý bao trùm của cả đoạn hay không . Baøi taäp 3 -Hs làm việc độc lập. hàngngàn hòn đảo . Đoạn 2 : Tả vẻ duyên dáng của vịnh Hạ Long . Đoạn 3 : Tả những nét riêng biệt , hấp dẫn của Haï Long qua moãi muøa .. -Hs làm việc độc lập Lời giải : Đoạn 1 : Điền câu b Đoạn 2 : Điền câu c . -VD về các câu mở đoạn của đọan 1 : Đến với Tây Nguyên , ta sẽ hiểu thế nào là núi cao và rừng rậm. -VD về các câu mở đoạn của đoạn 2 : Tây Nguyên không chỉ là mảnh đất của núi rừng . Tây Nguyên còn hấp dẫn khách du lịch bởi những thảo nguyên tươi đẹp , giàu màu sắc. 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học . Dặn hs chuẩn bị tiết TLV -Nhắc lại tác dụng của câu mở đoạn . tới : viết một đoạn văn miêu tả cảnh sông nước . -------------------------------------Tiết 3 : Thể dục :BAØI 14:. ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TROØ CHÔI “TRAO TÍN GAÄY”. I/ MUÏC TIEÂU: - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ.Yêu cầu tập hợp thành hàng nhanh và thao tác thành thạo các kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ. - Trò chơi : “Trao tín gậy”. Yêu cầu hào hứng, nhiệt tình, chơi đúng luật. II/ ÑIA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: -Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. -Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi, 4 tín gaäy, keû saân chôi troø chôi. III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Phần mở đầu: 6 – 10 phút - GV tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục luyện khớp vai, hông. - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát. taäp. - Kiểm tra một số động tác bài trước. - Nhaän xeùt, tuyeân döông. 2/ Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt a/ Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ - Ôn tập hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi - HS ôn lại các động tác đội hình đội ngũ. đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi sai - Chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển. nhòp. - GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho - Từng tổ thi đua trình diễn. HS caùc toå. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Tập hợp cả lớp, cho cả lớp thi đua trình diễn, quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua. - GV điều khiển để chuẩn bị kiểm tra. - Cả lớp cùng chơi. b/ Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Trao tín gậy” - GV neâu teân troø chôi. - Tập hợp lớp theo đội hình chơi. - Cho cả lớp cùng chơi, GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua giữa các tổ. - Thực hiện một số động tác thả lỏng. - Haùt moät baøi theo nhòp, voã tay. 3/ Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt TiÕt 4- Khoa häc. ................................................................. BAØI 14 : PHOØNG BEÄNH VIEÂM NAÕO I. MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm n·o - Luôn có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia ngăn chặn muỗi sinh sản và diệt muoãi. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoïa trang 30, 31 SGK. - Bảng câu hỏi và câu trả lời trang 30 SGK phóng to, cắt rời nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động : Khởi động - 3 HS lên bảng lần lượt trả lời các câu hoỉ:  KTBC: Nhaän xeùt, ghi ñieåm.  GTB: Tiết học hôm nay sẽ giới - HS nhắc lại, mở SGK trang 30, 31. thieäu cho caùc em tìm hieåu veà “Beänh vieâm naõo”.  Hoạt động 1 : Tác nguyên gây bệnh, con đường lây truyền và sự nguy hieåm cuûa beänh vieâm naõo - Cho HS chôi troø chôi “Ai nhanh, ai đúng” trang 30 SGK. + Chia nhoùm HS, Phaùt cho moãi nhoùm 1 - HS chôi theo nhoùm, moãi nhoùm coù 6 HS cuøng trao đổi, thảo luận để tìm câu trả lời tương ứng lá cờ. với từng câu hỏi. + Hướng dẫn cách chơi - GV cho các nhóm lên bảng ghi đáp án - Các nhóm lên ghi theo đúng thứ tự làm xong 1, 2, 3 ... cuûa mình. - GV đọc đáp án của các nhóm, đồng - HS cả lớp cùng trao đổi va thèng nhất đáp án đúng: 1.c ; 2.d ; 3.b ; 4.a thời cho HS chọn đáp án đúng nhất. * Keát luaän  Hoạt động 2: Những việc nên làm để phòng bệnh viêm não - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo caëp, cuøng quan saùt tranh minh hoïa trang 30, 31 - 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, trình SGK và trả lời câu hỏi - Gọi HS trình bày, mỗi em chỉ nói về bày với nhau. moät hình. + Theo em, cách tốt nhất để phòng - 4 HS tiếp nối nhau trình bày, cả lớp theo dõi, Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> beänh vieâm naõo laø gì? Hoạt động 3: Thi tuyên truyền viên phoøng beänh vieâm naõo - GV neâu tình huoáng: Baùc só Laâm laø baùc sĩ của trung tâm y tế dự phòng huyện. Hoâm nay baùc phaûi veà xaõ A tuyeân truyeàn cho baø con hieåu vaø bieát caùch phoøng traùnh beänh vieâm naõo. Neáu em laø baùc só Lâm em sẽ nói gì với bà con xã A.  Hoạt động : Kết thúc - Nhận xét tiết học, tuyên dương lớp. - Daën dß. TiÕt 1-To¸n. nhaän xeùt vaø thoáng nhaát yù kieán, - HS trả lời, lớp nhận xét.. - 3 HS thi tuyên truyền trước lớp. - HS dưới lớp đặt câu hỏi cho bạn. - Cả lớp bình chọn tuyên truyền viên giỏi nhất.. HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát, tìm hieåu veà beänh “Beänh vieâm gan A”.. .................................................................... Thø 5 ngµy h¸ng 10 n¨m 2010. HAØNG CỦA SỐ THẬP PHÂN. ĐỌC , VIẾT SỐ THẬP PHÂN I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs : - Bước đầu nhận biết tên các hàng của số thập phân (dạng đơn giản thường gặp). - Tiếp tục học cách đọc, viết số thập phân, chuyĨn sè thËp ph©n thµnh hçn sè cã chøa ph©n sè thËp ph©n ( Bt 1,2a,2b). II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Baûng phuï keû saün noäi dung baûng a nhö SGK. III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 3/37 -Cả lớp nhận xét, sửa bài . 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài:- Giới thiệu trực tiếp. 2-2-Giới thiệu về các hàng, giá trị các chữ số ở các hàng của số thập phân -GV nêu : Có số thập phân 375,406. Viết -3 ở hàng trăm, 7 ở hàng chục, 5 ở hàng đơn số thập phân này vào bảng phân tích thì ta vị, 4 ở hàng phần mười, 0 ở hàng phần trăm Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> được bảng sau (như SGK) -Yêu cầu hs quan sát và đọc bảng phân tích treân. -Neâu caùc haøng cuûa phaàn nguyeân, caùc haøng cuûa phaàn thaäp phaân ? -Phần nguyên gồm những số nào, phần thập phân gồm những số nào ? -Haõy neâu caùch vieát soá 375,406 ? -Hãy đọc số ? -Nêu cách đọc, cách viết số thập phân ? 2-3-Luyện tập, thực hành Baøi 1 :-Hs laøm baøi mieäng. Baøi 2 a,b: -Hs vieát vaøo baûng con. Baøi 3 : -Hs đọc đề, phân tích đề và làm bài.. và 6 ở hàng phần nghìn -Phaàn nguyeän : 375 ; Phaàn thaäp phaân : 406. -Viết từ hàng cao đến hàng thấp, viết phần nguyên trước, đến dấu phẩy, rồi đến phần thaäp phaân. -Ba traêm baûy möôi laêm phaåy boán traêm linh saùu. -Nhìn vaøo SGK phaùt bieåu.. Hs yÕu nªu kq, Hs KG nhËn xÐt. a) 5,9. ; b) 24,18. 5 33 ; 6,33 = 6 10 100 5 908 18,05 = 18 ; 217,908 = 217 100 1000. 3,5 = 3. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën hs xem laïi caùc BT. -------------------------------------TiÕt 2-LUYỆN TỪ VAØ CÂU. LUYỆN TẬP VỀ TỪ NHIỀU NGHĨA I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU NhËn biÕt ®­îc nghÜa chung vµ c¸c nghÜa kh¸c cña tõ ch¹y (Bt1,2). HiÓu ®­îc nghÜa gèc cña tõ ¨n vµ hiÓu ®­îc mèi liªn hÖ gi÷a nghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn trong c¸c c©u ë Bt3. Bieỏt ủaởt caõu phaõn bieọt nghúa cuỷa caực tửứ nhieàu nghúa laứ ủoọng tửứ . Hs KG biết đặt câu để phân biệt c¶ 2 tõ ë Bt3. II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -SGK , VBTTV5 . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2,3 hs nhắc lại kiến thức về từ nhiều nghĩa và B-DẠY BAØI MỚI làm lại BT2 phần luyện tập tiết LTVC trước . 1-Giới thiệu bài :- Giới thiệu trực tiếp -Hs laøm vaøo nhaùp , 2 hs laøm treân baûng . 2-Hướng dẫn hs làm BT Caùc nghóa khaùc nhau : Baøi taäp 1 : -Sự di chuyển nhanh bằng chân (d) -Lời giải :Từ chạy -Sự di chuyển nhanh của phương tiện giao (1)Beù chaïy lon ton . thoâng © (2)Tàu chạy băng băng trên đường ray . -Hoạt động của máy móc (a) (3)Đồng hồ chạy đúng giờ . -Khẩn trương tránh những điều không may sắp (4)Daân laøng khaån tröông chaïy luõ . xảy đến (b) Baøi taäp 2 : Cả lớp thảo luận –Hs phát biểu Gv nêu vấn đề : Từ chạy là từ nhiều Lời giải : nghĩa. Các nghĩa của từ chạy có nét nghĩa Dòng b ( sự vận động nhanh ) nêu đúng nét Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> gì chung ? BT này sẽ giúp các em hiểu nghĩa chung của từ chạy có trong các VD của điều đó . BT 1 . *)Lời giải : từ ăn trong câu c đựơc dùng với Baøi taäp 3 : nghóa goác ( aên côm ) VD về lời giải phần a Baøi taäp 4 : +Nghóa 1 : Beù Thô ñang taäp ñi . Chú ý : Chỉ đặt câu với các nghĩa đã cho +Nghóa 2 : Meï nhaéc Nam ñi taát vaøo cho aám của từ đi và đứng . Không đặt câu với VD về lời giải phần b : nghóa khaùc . +Nghĩa 1 : Chú bộ đội đứng gác . +Nghĩa 2 : Mẹ đứng lại chờ Bích . Hs ghi nhớ những điều mới học ; về nhà viết 3-Cuûng coá , daën doø thêm vào vở một vài câu văn đã đặt ở BT4 . -Nhận xét tiết học , biểu dương những hs -------------------------------------TiÕt 3- Kü thuËt NAÁU CÔM ( tieát 1) I. MUÏC TIEÂU : HS caàn phaûi: - Bieát caùch naáu côm. - Có ý thức vận dụng kiến thức để nấu cơm giúp gia đình. II. ĐỒ DÙNG DAY HỌC : - Gạo tẻ, nồi nấu cơm thường (nồi điện), bếp dầu (bếp ga du lịch). - Dụng cụ đong gạo, rá, chậu, đũa, xô, ... - Phieáu hoïc taäp. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC – CHỦ YẾU : Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Bài mới:  GTB: Giới thiệu bài và nêu mục đích giờ hoïc.  Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách nấu - HS nếu các cách nấu cơm ở gia đình. cơm ở gia đình - Đặt câu hỏi để HS nếu các cách nấu cơm ở gia ñình. - Tóm tắt các ý trả lời của HS.  Hoạt động 2: Tìm hiểu cách nấu cơm - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thaûo luaän. baèng soong, noài treân beáp - Yêu cầu HS đọc nội dung mục 1 kết hợp - 1 – 2 HS lên bảng biĨu diƠn các thao với quan sát H1, 2, 3 SGK và liên hệ thực tác chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun. tiễn nấu cơm ở gia đình hoàn thành phiếu hoïc taäp. GV chia nhoùm thaûo luaän vaø neâu HS nhaéc laïi caùch naáu côm baèng beáp yeâu caàu. - Nhận xét và hướng dẫn HS cách nấu cơm đun và hướng dẫn HS về nhà giúp gia ñình naáu côm. baèng beáp ñun. -------------------------------------TiÕt 4- LÞch sö ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát: - §¶ng CSVN ®­îc thµnh lËp ngµy 3-2-1930 - Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc là người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng CS Việt Nam. - BiÕt lÝ do tæ chøc Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng : thèng nhÊt ba tæ chøc céng s¶n. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hội nghị ngày 3-2-1930 do Nguyễn Aí Quốc chủ trì đã thống nhất ba tổ chức cộng sản và đề ra ®­êng lèi cho c/m ViÖt Nam. II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - AÛnh trong SGK . - Tư liệu lịch sử về bối cảnh ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam, III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước . A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : Nhieäm vuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh : *Hoạt động 1 ( làm việc cả lớp ) Giới thiệu bài : Sau khi tìm ra con đường +Nguyễn Ái Quốc có vai trò như thế nào cứu nước theo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, trong việc thành lập Đảng . lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đã tích cực hoạt +Đảng ta được thành lập trong hoàn cảnh động, truyền bá chủ nghĩa Mác – Lê-nin nào ? về nước, thúc đẩy sự phát triển của phong +Ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng trào cách mạng Việt Nam, dẫn đến sự Cộng sản Việt Nam . thành lập Đảng . *Hoạt động 2 (làm việc cả lớp) -Học sinh tìm hiểu về việc thành lập Đảng GV gîi dÉn vµ nªu c©u hái Cần phải sớm hợp nhất các tổ chứa cộng –Tình hình trên đã đặt ra yêu cầu gì ? sản, thành lập một Đảng duy nhất. Việc này đòi hỏi phải có một lãnh tụ có đủ uy tín và năng lực mới làm được. -Ai có thể làm được điều đó ? -Laõnh tuï Nguyeãn Aùi Quoác . -Vì sao chỉ có lãng tụ Nguyễn Ái Quốc -Nguyễn Ái Quốc là ngườicó hiểu biết sâu mới có thể thống nhất các tổ chức cộng sắc về lí luận và thực tiễn cách mạng, có uy sản ở Việt Nam ? tín trong phong traøo caùch maïng quoác teá; được những người yêu nước Việt Nam ngưỡng mộ... *Hoạt động 3 (làm việc cá nhân) -Đọc SGK và trình bày lại theo ý mình, chú -Tìm hiểu Hội nghị thành lập Đảng . ý khắc sâu về thời gian và nơi diễn ra Hội nghò . *Hoạt động 4 ( làm việc cả lớp ) -Thảo luận :Sự thống nhất các tổ chức cộng --Liên hệ thực tế . sản đã đáp ứng được yêu cầu gì của cách maïng Vieät Nam? -Ý nghĩa của việc thành lập Đảng? -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . C-Cuûng coá -Chuaån bò baøi sau . D-Nhaän xeùt – Daën doø : ............................................................... Tiết 5 : Mĩ thuật: Bµi 7: VÏ tranh. §Ò tµi an toµn giao th«ng. I - Mục đích yêu cầu : 1- Kiến thức: - HS hiểu biết về An toàn giao thông và tìm đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài. 2- Kĩ năng: - Vẽ đợc tranh theo cảm nhận riêng. 3-Thái độ: - HS có ý thức chấp hành luật lệ An toàn giao thông. II - §å dïng d¹y häc : 1- Gi¸o viªn: - Tranh vẽ các đề tài khác nhau.Tranh vẽ của HS khoá trớc về đề tài An toàn giao thông 2-Häc sinh: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Vë TËp vÏ 5, tranh su tÇm. III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- KiÓm tra bµi cò : - GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 2-Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi : - GV giíi thiÖu vÒ An toµn giao th«ng.. Hoạt động của thầy. T.G. *HĐ 1: Tìm, chọn nội dung đề tài: - Tranh vÏ nh÷ng g× ? - Những hình ảnh đặc trng về đè tài này là g×? - Khung c¶nh chung lµ g× ? - GV gợi ý để HS nhận xét về hình ảnh đúng hay sai về An toàn giao thông. *H§ 2: C¸ch vÏ tranh: - VÏ h×nh ¶nh nµo thÓ hiÖn vÒ An toµn giao th«ng ? - Em nhớ đợc những hình ảnh nào ? - VÏ h×nh ¶nh nµo tríc ? - C¸c h×nh ¶nh phô lµ g× ? - S¾p xÕp h×nh ¶nh ntn cho hîp lÝ ? - Vẽ màu ntn cho đẹp ? *GV vÏ vµ cñng cè. *H§ 3 :Thùc hµnh: - GV cho Hs vÏ tranh. *H§ 4:Cñng cè :. Hoạt động của trò. 1-2' - C¶nh An toµn giao th«ng. - Ngêi ®i bé, « t«, xe máy, xe đạp... - Nhµ cöa, c©y cèi . - HS nhËn xÐt. 5-7' - Ngêi ®i bé, « t«, xe máy, xe đạp... - HS tr¶ lêi. - Xe cé, ngêi ®i bé. - Chim mu«ng. - Hµi hoµ , hîp lÝ. - HS tr¶ lêi . 18-20' 2. - GV nhËn xÐt bµi häc. - Cho häc sinh nhËn xÐt bµi vÏ.. - HS nhËn xÐt.. - Em thùc hiÖn ý thøc chÊp hµnh LuËt lÖ An toµn giao th«ng ntn ?. *H§ 4 : DÆn dß:. - HS tr¶ lêi.. Nh¾c HS chuÈn bÞ Bµi 8.:MÉu h×nh trô vµ h×nh cÇu.. 1' - Chuẩn bị đồ dùng học tËp.. ------------------o0o----------------. Thø 6 ngµy. th¸ng 10 n¨m 2010. TiÕt 1-To¸n LUYEÄN TAÄP I-MUÏC TIEÂU Giuùp hs cuûng coá veà : - Bieát caùch chuyeån moät phaân soá thaäp phaân thaønh hçn sè roài thaønh sè thaäp phaân . - Chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vị đo thích hợp. II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾ U Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hoạt động dạy 1-KIEÅM TRA BAØI CUÕ 2-DẠY BAØI MỚI 2-1-Giới thiệu bài :- Giới thiệu trực tiếp. 2-2-Hướng dẫn luyện tập Baøi 1 : -Hs đọc đề, làm bài. Gäi hs YÕu lªn ch÷a bµi. Baøi 2 : -Hs laøm baøi . Baøi 3 : -Hs đọc đề, làm bài. ChÊm, ch÷a bµi. Hoạt động học. 734 4 162 2  16  73 ; 10 10 10 10 5608 8 605 5  56  60 ; 100 100 100 100 2 4 b) 16  16,2 ; 73  73,4 10 10 8 834 2167 56  56,08 ;  83,4 ;  2,167 100 10 1000 2,1m = 21dm 8,3m = 830cm 3,15m = 315cm 5,27m = 527cm. a). Baøi 4 : -Hs G đọc đề, hd hs về nhà làm bài. 3-CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -Gv toång keát tieát hoïc. -Daën hs veà nhaø laøm BT4/39. -------------------------------------TiÕt 2- TAÄP LAØM VAÊN. LUYEÄN TAÄP TAÛ CAÛNH I-MUÏC ÑÍCH , YEÂU CAÀU Hs bieỏt chuyeồn moọt phaàn cuỷa daứn yự thaứnh ủoaùn vaờn mieõu taỷ cảnh sông nước rõ một số đặc ®iĨm nỉi bËt, trình tự miêu tả . II-ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Dàn ý bài văn tả cảnh sông nước của từng hs . - Một số bài văn , đoạn văn hay tả cảnh sông nước . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG THẤY HOẠT ĐỘNG TRÒ A-KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Hs nói vai trò của câu mở đoạn trong mỗi B-DẠY BAØI MỚI đoạn và trong bài văn , đọc câu mở đoạn của em – BT3 ( tiết TLV trước ) 1-Giới thiệu bài :- Giới thiệu trực tiếp. 2-Hướng dẫn hs làm bài tập -Gv kiểm tra dàn ý văn tả cảnh sông nước -Hs đọc thầm đề bài và gợi ý làm bài . -Một vài hs nói phần chọn để chuyển thành cuûa hs . đoạn văn hoàn chỉnh . -Gv nhaéc hs chuù yù : +Phần thân bài có thể gồm nhiều đoạn , mỗi đoạn tả một đặc điểm hoặc một bộ phaän cuûa caûnh . Neân choïn moät phaàn tieâu biểu thuộc thân bài – để viết một đoạn văn . +Trong mỗi đoạn thường có một câu văn -Hs viết đoạn văn . -Hs nối tiếp nhau đọc đoạn văn . nêu ý bao trùm toàn đoạn . +Các câu trong đoạn phải cùng làm nổi bật -Cả lớp bình chọn người viết đọan văn tả cảnh đặc điểm của cảnh và thể hiện đựơc cảm sông nước hay nhất , có nhiều ý mới và sáng taïo . xúc của ngưới viết . Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Gv nhận xét , chấm điểm một số đoạn văn . Hs về nhà đọc trước yêu cầu , gợi ý của tiết 3-Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học . Yêu cầu những hs viết TLV tuần 8 : luyện tập tả cảnh ở địa phương . đoạn văn chưa đạt về nhà viết lại để thầy cô kieåm tra trong tieát TLV sau . -------------------------------------TiÕt 3- §Þa lÝ OÂN TAÄP I-MUÏC TIEÂU : Hoïc xong baøi naøy, hoïc sinh bieát : - Xác định và mô tả được vị trí địa lí của nước ta trên bản đồ . - Biết hệ thống hóa các kiến thức đã học về tự nhiên Việt Nam ở mức độ đơn giản. - Neõu teõn vaứ chổ ủửụùc vũ trớ moọt soỏ daừy nuựi, ủoàng baống, soõng lụựn, các đảo và quần đảo cuỷa nước ta trên bản đồ II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu học tập có vẽ lược đồ trống Việt Nam . - Bản đồ Địa lí Tự nhiên Việt Nam . III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước . A-Kieåm tra baøi cuõ : B-Bài mới : 1-Giới thiệu bài :Giới thiệu trực tiếp. 2-Noäi dung : *Hoạt động 1 (làm việc cá nhân hoặc cả lớp) -Tô màu vào lược đồ xác định giơi hạn phần Bước 1 : đất liền ở Việt Nam . Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh . -Ñieàn teân : Trung Quoác, Laøo, Cam-pu-chia, Biển Đông, Hoàng Sa, Trường Sa... vào lược Bước 2 : Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn đồ. thieän phaàn trình baøy . *Hoạt động 2 : Trò chơi “Đối đáp nhanh” Bước 1 : Giáo viên chọn một số học sinh Em số 1 ở nhóm 1 nói tên một dãy núi, một tham gia trò chơi. Chia số học sinh đó thành con sông hoặc một đồng bằng mà em đã 2 nhóm bằng nhau, mỗi học sinh được gắn được học; em số 1 ở nhóm 2 có nhiệm vụ cho một số thứ tự bắt đầu từ 1. Như thế 2 em phải lên chỉ trên bản đồ đối tượng Địa lí đó. có số giống nhau sẽ đứng đối diện nhau. Nếu em này chỉ đúng thì được 2 điểm. nếu Bước 2 : Hướng dẫn chơi em này chỉ sai hoặc không chỉ được thì một em khaùc trong nhoùm coù theå chæ giuùp, chæ -Nhận xét, đánh giá cụ thể : nhóm nào cao đúng thì được 1 điểm, nếu chỉ sai thì không ñieåm hôn thì thaéng. được điểm. Tiếp tục cho đến em số 2 . . .. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> *Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm) Bước 1 : Bước 2. -Thảo luận và hoàn thành câu 2 SGK -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả làm việc trước lớp . -Điền kiến thức đúng vào bảng .Lưu ý : Ở -Keõ saün baûng thoáng keâ (nhö caâu 2 SGK) leân caâu 2, coù theå moãi nhoùm phaûi ñieàn ñaëc ñieåm baûng . cả 5 yếu tố tự nhiên nhưng cũng có thể chỉ *Chốt lại các đặc điểm chính đã nêu trong điền 1 hoặc 2 trong 5 yếu tố để đảm bảo thời baûng. gian. 3-Cuûng coá 4-Nhaän xeùt – Daën doø : TiÕt 4¢m nh¹c. -Hỏi đáp lại các câu hỏi ở SGK . -Chuaån bò baøi sau . ...................................................................... «n tËp bµI h¸t: bµI con chim hay hãt. I Môc tiªu. - H /s trtình bày bài hát con chim hay hót theo giai điệu và đúng lời ca. - H/s đọc nhạc, hát lời bài TĐN kết hợp tập đánh nhịp 2/4 .H/s đọc nhạc hát lời bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp 3/4. II. ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập. III. Hoạt động dạy học H§ cña GV GV ghi néi dung. H§ cña HS HS ghi bµi. Gv yªu cÇu. Néi dung Néi dung 1 ¤n tËp bµi h¸t:Con chim hay hãt H/s h¸t bµi con chim hay hãt, söa l¹i nh÷ng chç h¸t sai Bài hát có giai điệu vui tươi ngộ nghĩnh. GV hướng dẫn. -Bµi con chim hay hãt. H/s theo dâi. GV hướng dẫn. -H/s xung phong trình bày bàI hát kết hợp vận động theo nh¹c Cả lớp tập hát kết hợp vận động theo nhạc Trình bày bàI hát theo nhóm , hát kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc Néi dung 2 GV ghi nội dung Luyện tập cao độ GV quy định các nốt Đô- Rê - Mi- Son GV yªu cÇu §äc nh¹c, ghÐp lêi . h¸t lêi kÕt hîp gâ ph¸ch GV hướng dẫn Đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp: GV ®IÒu khiÓn vµ +, GV lµm mÉu chỉ định +, HS kh¸ thùc hiÖn +, Cả lớp đọc nhạc, hát lời kết hợp đánh nhịp GV ghi néi dung GV yªu cÇu. KÕt thóc. Néi dung 3 ¤n T§N sè 2. Luyện tập cao độ: + GV quy định đọc các nốt Đô - Rê–Mi-Rê- Đô §äc nh¹c ,ghÐp lêi, h¸t lêi kÕt hîp gâ ph¸ch. - Đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp 3/4 GV lµm mÉu Líp h¸t l¹i bµi h¸t Con chim hay hãt lÇn cuèi. Lop3.net. H/s thùc hiÖn. 4-5 H/s tr×nh bµy H/s luyện cao độ §äc nh¹c gâ ph¸ch Đọc nhạc, đánh nhÞp 1-2 HS thùc hiÖn c¶ líp thùc hiÖn H\s ghi bµi Hs luyện cao độ §äc nh¹c gâ ph¸ch.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>