Giáo án Hình 7 tiết 6: Hai đường thẳng song song

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Ngày soạn : Tieát : 06. *. GV: Phaïm Nguyeãn Só Thaéng. §4. HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I.MUÏC TIEÂU: - Ôn lại khái niệm về hai đường thẳng song song. - Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song - Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy. - Biết sử dụng êke và thước thẳng hoặc chỉ dùng êke để vẽ hai đường thẳng song song . II. CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - GV : SGK , thước kẻ , bảng phụ - HS : SGK , thước kẻ , bảng nhóm. III. TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: 1. OÅn ñònh : (1’) 2. Kieåm tra baøi cuõ : (6’) Nêu tính chất các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng Cho hình veõ . Ñieàn tieáp vaøo hình soá ño caùc goùc coøn laïi.. 4 1 A2 3 0 115 4 1 3 B2 115. 0. 3. Bài mới : TL 5’. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Noäi dung. HĐ1 :Ôn lại kiến thức lớp 6. 1) Nhắc lại kiến thức lớp 6:. GV: Thế nào là hai đường thẳng song song HS trả lời ?. Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung. Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc cắt nhau hoặc song song .. GV: Hãy nêu vị trí của hai đường thẳng HS trả lời phaân bieät? GV: Cho đường thẳng a và đường thẳng b . HS trả lời: Ta dùng thước kéo dài mãi Muốn biết đường thẳng a có song song với hai đường thẳng nếu chúng không cắt đường thẳng b không ta làm như thế nào? nhau thì a // b. GV: Các cách chỉ cho ta nhận xét trực quan và dùng thước không thể kéo dài vô tận đường thẳng được . Vậy có đấu hiệu nào để nhận biết hai đường thẳng song song ? 14’. HÑ2 : Daáu hieäu thaúng song song. nhận biết hai đường. 2) Dấu hiệu nhận biết hai đường c thaúng song song. GV: Cho HS laøm ?1 GV: Treo baûng phuï coù veõ hình 17 SGK. a. GV: Đoán xem các đường thẳng nào song HS : ước lượng bằng mắt và trả lời a//b; m // n ; d ∦ e song với nhau? GV: Em có nhận xét gì về số đo của các HS: Ở hình a đó là cặp góc so le trong , soá ño moãi goùc baèng 450 . góc cho trước ở hình a, b, c?. 45 0. 45 0. b. Ở hình b đó là cặp góc so le trong số đo hai góc đó không bằng nhau Ở hình c đó là cặp góc đồng vị , số đo mỗi góc đều bằng 600 Neáu moät. đường thẳng. HÌNH HOÏC 7. g d. cắt 2 đường. 900 e. Lop7.net. 80 0.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG. * GV: Vậy khi nào thì hai đường thẳng song thẳng và trong các góc tạo thành có môt cặp góc so le trong bằng nhau hoặc một song với nhau ? cặp góc đồng vị bằng nhau thì hai đường thẳng đó song song với nhau. HS : Nhaéc laïi daáu hieäu nhaän bieát hai đường thẳng song song. GV: Đó chính là đấu hiệu nhận biết hai HS: Cần có đường thẳng c cắt hai đường đường thẳng song song thaúng a, b coù moät caëp caëp goùc so le trong GV: Để a  b cần có điều kiện gì? hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau .. GV: Phaïm Nguyeãn Só Thaéng. p 60 0. m. 60 0. n. Nếu đường thẳng c cắt 2 đường thaúng a, b vaø trong caùc goùc taïo thaønh coù moât caëp goùc so le trong Vẽ đường thẳng c bất kỳ . Đo cặp góc so bằng nhau ( hoặc một cặp góc GV: Để kiểm tra xem a có song song với b le trong hoặc cặp góc đồng vị so sánh và đồng vị bằng nhau ) thì a và b khoâng ta laøm nhö theá naøo? neâu nhaän xeùt song song với nhau. GV: Em hãy diển đạt cách khác để nói lên a và b là hai đường thẳng song song ?. HS: Nêu một số cách diễn đạt. Hai đường thẳng a và b song song với nhau ,ký hiệu a // b 12’. HĐ3:Vẽ hai đường thẳng song song. 3) Vẽ hai đường thẳng song song. GV: Cho HS làm ? 2 (Hoạt động nhóm) GV: Quan sát hình 18, 19 SGK và yêu cầu HS: Hoạt động nhóm và điền vào bảng các nhóm trình bày trình tự vẽ bằng lời vào nhóm trình tự vẽ baûng nhoùm GV: Gọi một đại diện lên bảng vẽ hình như HS lên vẽ hình bằng thước và êke như SGK trình tự của nhóm. A. a. Cả lớp vẽ vào vở. GV: Treo bảng phụ vẽ hai đoạn thẳng song HS: vẽ hình A B y x song , hai tia song song vaø noùi : Neáu bieát hai đường thẳng song song thì mỗi đoạn C D thẳng ( mỗi tia ) của đường này song song x' y' với mọi đoạn thẳng ( mọi tia ) của đường thaúng kia Cho xy // x’y’ ; A, B  xy ; C, D  x’y’  đoạn thẳng AB // Cx’. Tia Ax // Cx’ Tia Ay // Dy’ 5’. HÑ4: Cuûng coá GV: Cho HS laøm baøi 24 ( 91) SGK. HS: Laøm ra giaáy nhaùp. GV: Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài. 1 HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng. GV: Haõy nhaéc laïi daáu hieäu nhaän bieát hai đường thẳng song song. HS trả lời như trong SGK. 4. Hướng dẫn về nhà : (2’). - Học thuộc dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song . - Laøm baøi taäp 25, 26 ( 91) SGK ; Baøi 21, 22, 23, 24 ( 77 – 78 ) SBT IV. RUÙT KINH NGHIEÄM, BOÅ SUNG:. HÌNH HOÏC 7 Lop7.net. Baøi 24 ( 91) Sgk a) Hai đường thẳng a, b song song với nhau được ký hiệu là : a // b b) Đường thẳng c cắt hai đường thaúng a, b vaø trong caùc goùc taïo thaønh coù moät caëp goùc so le trong baèng nhau thì a // b.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>