Giáo án Lớp 2 Tuần 12 - Trường Tiểu học xã Cao Lâu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. TUAÀN 12 Thứ hai ngày 08 tháng 11 năm 2010 Tập đọc. Sự tích cây vú sữa. I. Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy. - Hiểu ND: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.(TL được các câu hoûi1, 2, 3, 4) - Giáo dục HS lòng hiếu thảo, biết vâng lời cha mẹ. * HSK, G TL được câu hỏi 5. II. Chuẩn bị: tranh minh hoạ, bảng ghi ND cần luyện đọc. III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1. Khởi động: - Haùt 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu – ghi đề  Hoạt động 1:: Luyện đọc - GV đọc mẫu lần 1 - HS theo dõi, 1HS K(G) đọc. - GV cho HS đọc các từ cần luyện phát âm đã - HS luyện đọc từ khó ghi ở bảng phụ. Yêu cầu HS đọc từng câu. - HS luyện đọc theo yêu cầu Chuù yù HS - Giới thiệu các câu cần luyện đọc yeáu - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, theo nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm - Thi đọc giưũa các nhóm - Đọc đồng thanh - Cả lớp ĐT Tieát 2:  Hoạt động 2:: Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, TLCH: - Đọc thầm bài TLCH + Vì sao caäu beù boû nhaø ra ñi ? + Khi trở về nhà không thấy mẹ, cậu bé đã laøm gì ? + Chuyện lạ gì đã xảy ra sau đó? + Những nét ở cây gợi lên hình ảnh nào của meï? Phân trường Nà Va. 1 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. + Theo em tại sao mọi người lại đặt cho cây lạ tên là cây vú sữa? + Câu chuyện đã cho ta thấy được tình yêu thương của mẹ dành cho con. Để người mẹ được động viên an ủi, em hãy giúp cậu bé nói lời xin lỗi mẹ. 4. Cuûng coá- Daën doø: Cho HS đọc lại cả bài - Goïi HS nhaéc laïi ND baøi. - Giaùo duïc HS - Chuaån bò baøi : Meï - Nhận xét giờ học.. *********. Giáo án lớp 2. - 1soá HS phaùt bieåu. ********************** Toán :. Tìm số bị trừ. I. Muïc tieâu: - Biết tìm x trong các bài tập dạng: x – a = b( Với a, b là các số có không quá hai chữ số) Bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ). - Vẽ được đoạn thẳng, xác định điểm là giao của hai đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó. - Rèn tính toán nhanh, cẩn thận; HS yêu thích học toán. * HS caàn laøm caùc BT sau: Baøi 1(a, b, d, e); baøi 2( coät 1, 2, 3); baøi 4/ trg 56. II. Chuẩn bị: GV: Tờ giấy kẻ 10 ô vuông như bài học, kéo; HS: bảng con, vở. III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1. Khởi động: - Haùt 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1:Tìm số bị trừ Bài toán 1: Có 10 ô vuông. Bớt đi 4ô vuông. Hoûi coøn bao nhieâu oâ vuoâng? - HS trả lời (GV nhắc lại BT vừa thao tác đưa mảnh giấy 10 oâ vuoâng, duøng keùo caùt ra 4 oâ vuoâng) Phân trường Nà Va. 2 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. - Làm thế nào để biết còn lại 6 ô vuông? - Haõy neâu teân caùc thaønh phaàn vaø keát quaû trong pheùp tính: 10 – 4 = 6 Bài toán 2: Có một mảnh giấy được cắt làm hai phần. Phần thứ nhất có 4 ô vuông. Phần thứ hai có 6 ô vuông. Hỏi lúc đầu tờ giấy có bao nhieâu oâ vuoâng? - Làm thế nào được 10 ô vuông ? - Gọi số ô vuông ban đầu chưa biết là x. Số ô vuông bớt đi là 4. Số ô vuông còn lại là 6. - Để tìm số ô vuông ban đầu ta làm thế nào? - GV ghi baûng: x = 6 + 4 - Số ô vuông ban đầu là bao nhiêu? - Vậy muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành Baøi 1: Tìm x: Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm x, HS tự làm bài vào vở 3 HS leân baûng laøm baøi. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống: - Yêu cầu HS cho biết bài toán cần tìm các thaønh phaàn naøo. - Gọi lần lượt 1số HS lên bảng làm bài Bài 4: Vẽ đoạn thẳng… Yêu cầu HS tự vẽ, tự ghi tên điểm. 4. Cuûng coá, daën doø: - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò baøi: 13 – 5 - Nhận xét giờ học.. *********. Giáo án lớp 2. - Thực hiện phép tính 10 – 4 = 6 10 4 = 6 Số bị trừ số trừ Hieäu. - HS nêu phép tính tương ứng. - HS trả lời - HS neâu. - HS nhắc lại và tự làm bài - 3 HS leân baûng laøm baøi - HS neâu. HDHS yeáu laøm baøi. - 1soá HS leân baûng laøm baøi - HS thực hiện CN - 1soá HS nhaéc laïi. ********************** Đạo đức:. Quan tâm, giúp đỡ bạn ( Tiết 1 ). I. Muïc tieâu: - Biết được bạn bè cần phải quan tâm , giúp đỡ lẫn nhau . Phân trường Nà Va. 3 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. - Nêu được một và biểu hiện cụ thể của việc quan tâm , giúp đỡ bạn bè trong học tập , lao đôïng và sinh hoạt hằng ngày . - Biết quan tâm giúp đỡ bằng những việc làm phù hợp với khả năng . *HSK, G Nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè. II. Chuaån bò: - GV: Giaáy khoå to, buùt vieát. Tranh veõ, phieáu ghi noäi dung thaûo luaän. III. Các hoạt động: 1. KTBC. 2.Bài mới : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Phát triển các hoạt động:  Hoạt động1: Kể chuyện - GV kể chuyện : Trong giờ ra chơi + Các bạn lớp 2A đã làm gì khi Cường bị ngã? +Em có đồng tình với việc làm của các bạn lớp 2 khoâng ? Vì sao ? - Keát luaän: Khi baïn ngaõ , em caàn hoûi thaêm và nâng bạn dậy . Đó là biểu hiện của việc quan tâm, giúp đỡ bạn .  Hoạt động2: Việc làm nào là đúng ? - Quan sát tranh, đánh dấu + vào ô trống dưới những tranh thể hiện hành vi quan tâm giúp đỡ baïn vaø giaûi thích taïi sao. _ GV giao vieäc. HTÑB. - Haùt. Cả lớp lắng nghe . - 1 HS neâu. - Baïn nhaän xeùt. Giúp đỡ HS yeáu tham gia. - Thaûo luaän caëp ñoâi _ Đại diện trình bày trước lớp. Cả lớp nhận xét, bổ sung .. GV nhaän xeùt vaøkeát luaän :Luoân vui veû ,chan hòa với bạn ,sẵn sàng giúp đỡ khi bạn gặp khó Lớp lắng nghe . khaên trong hoïc taäp , trong cuoäc soáng laø quan tâm giúp đỡ bạn bè .  Hoạt động3: Vì sao cần quan tâm giúp đỡ -Neâu yeâu caàu baïn ? Phân trường Nà Va. 4 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. GV cho HS làm việc trong vở BT Đạo đức. -HĐ nhóm thực hiện yêu caàu . - Đại diện các nhóm trình baøy keát quaû . GV nhaän xeùt keát luaän : *Quan tâm, giúp đỡ bạn là điều cần thiết và - Cả lớp nhận xét , bổ nên làm đối với các em. Khi các em biết quan sung. tâm đến bạn thì các bạn sẽ yêu quý, quan tâm và giúp đỡ lại khi em khó khăn, đau ốm 4. Cuûng coá daën doø: * Yeâu caàu moãi HS chuaån bò moät caâu chuyeän veà quan tâm, giúp đỡ bạn. * Giaùo duïc HS Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò: (tieát 2). ***********************************************************************. Thứ ba ngày 09 tháng 11 năm 2010. 13 trừ đi một số 13 - 5. Toán:. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 – 5, lập được bảng 13 trừ đi một số - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 – 5. * HS caàn laøm caùc BT: baøi 1(a); baøi 2; baøi 4/ trg 57 II. Chuaån bò: GV: Que tính. Baûng phuï HS: Vở, bảng con, que tính. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTÑB. - Haùt 1. OÅn ñònh (1’) 2. Bài cũ (3’) Tìm số bị trừ. + HS1: Đặt tính và thực hiện phép tính: 32 – 8; -2 HS thực hiện theo yêu cầu 42 – 18 + HS 2: Tìm x: x – 14 = 62; x – 13 = 30 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Phân trường Nà Va. 5 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) - Trong baøi hoïc hoâm nay chuùng ta seõ hoïc các phép tính trừ có dạng 13 trừ đi một soá. 13 – 5. Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Phép trừ 13 – 5 - Đưa ra bài toán: Có 13 que tính( cầm que tính), bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? Vieát leân baûng: 13 –5 - Yc HS lấy 13 que tính và tìm cách bớt 5 que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhieâu que tính Coù bao nhieâu que tính taát caû? Vậy 13 que tính bớt 5 que tính còn mấy que tính? Vậy 13 trừ 5 bằng mấy? Vieát leân baûng 13 – 5 = 8 - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm của mình. Cả lớp làm BC YC nhiều HS nhắc lại cách trừ. GV ghi bảng lớp  Hoạt động 2: Bảng công thức 13 trừ đi một soá Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép trừ trong phần bài học. - Nghe và phân tích đề. - Trả lời - Thực hiện phép trừ - Thao taùc treân que tính. Traû lời: Còn 8 que tính. - Coøn 8 que tính. - 13 trừ 5 bằng 8. - Thực hiện YC. - Thao taùc treân que tính, tìm keát quaû vaø ghi keát quaû tìm được vào bài học. - Noái tieáp nhau (theo baøn) neâu keát quaû cuûa pheùp tính. - HS thuộc bảng công thức.. - Neâu YC - HS laøm mieäng - Làm bài ở BC, vài HS làm trên bảng lớp - Neâu YC - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công - 3 HS lên bảng làm bài. thức - Đọc đề  Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành - Bán đi nghĩa là bớt đi. Baøi 1: Tính nhaåm -HĐ cá nhân làm bài vào vở Khi bieát 4 + 9 = 13 coù caàn tính 9 + 4 khoâng? Vì - 1,2 HS leân baûng laøm sao? Phân trường Nà Va. 6 Lop3.net. Löu yù HS yeáu. HS K,G. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2: Tính Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4: Baùn ñi nghóa laø theá naøo?. *********. Giáo án lớp 2. -HS hoïc thuoäc loøng baûng coâng thức 13 trừ đi một số.. Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán Nhaän xeùt, cho ñieåm 4. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Ghi nhớ cách thực hiện phép trừ 13 trừ đi một soá. - Yeâu caàu Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng coâng thức trên. - Chuaån bò: 33 –5 ************************** Taäp vieát:. Chữ hoa K. I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Kể (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Kề vai sát cánh (3lần) - Rèn kỹ năng viết chữ , góp phần rèn luyện tính cẩn thận II. Chuaån bò: - GV: Chữ mẫu K. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. - HS: Bảng, vở. Phân trường Nà Va. 7 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Baøi cuõ (3’) -Kiểm tra phần bàiû viết ở nhà của HS. -Yêu cầu HS nêu chữ hoa và từ ứng dụng đã học - HS nêu G ; Góp sức chung tay - 2 HS vieát - GV nhaän xeùt, cho ñieåm. bảng lớp. Cả lớp viết bảng con. G ; Góp sức 2. Bài mới :Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Gắn mẫu chữ hoa K - HS quan saùt - Chữ K cao mấy li? - 5 li - Gồm mấy đường kẻ ngang? - 6 đường kẻ ngang. - Viết bởi mấy nét? - 3 neùt - GV chỉ vào chữ K và miêu tả: + Gồm 3 nét: 2 nét đầu giống nét 1 và 2 của chữ I, nét 3 là kết hợp của 2 nét cơ bản móc xuôi - HS quan sát phải và móc ngược phải nối liền nhau tạo 1 vòng xoắn nhỏ giữa thân chữ. -GV viết bảng lớp, hướng dẫn cách viết. - HS vieát baûng con. - HS taäp vieát treân BC 2, 3 - GV nhaän xeùt uoán naén.  Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng lượt. duïng. * Treo bảng phụ.Giới thiệu cụm từ : Kề vai sát - HS đọc caùnh * Giảng ND: Chỉ sự đoàn kết bên nhau để gánh vaùc moät vieäc Quan saùt vaø nhaän xeùt: - K, h : 2,5 li; t :1,5 li; s - Nêu độ cao các chữ cái. :1,25 li; e, a, i, n : 1 li - Daáu huyeàn(\) treân eâ. - Cách đặt dấu thanh ở các chữ nào? - Daáu saéc (/) treân a - Các chữ viết cách nhau khoảng chừng - Khoảng chữ cái o naøo? Phân trường Nà Va. 8 Lop3.net. HTÑB. Löu yù HS yeáu. HS K,G. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. GV viết mẫu chữ: Kề lưu ý nối nét K daáu huyeàn.. *********. Giáo án lớp 2. vaø eâ, - HS vieát baûng con Keà. - GV nhaän xeùt vaø uoán naén.  Hoạt động 3: Viết vào vở - GV neâu yeâu caàu vieát. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài, nhận xét chung 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - GV heä thoáng laïi ND baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà . - Chuẩn bị: L – Lá lành đùm lá rách. - HS viết vở. *************************** Bµi 23. THEÅ DUÏC Trß ch¬i “ba nhãm bÈy”. ¤n bµi TD. I. Mục đích – yêu cầu - Học TC: “ba nhóm bẩy”. Yêu cầu biết cacha chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp II. Địa điểm – phương tiện - Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. - Gi¸o viªn chuÈn bÞ 1 cßi III. Nội dung và phương pháp lên lớp A. Më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Học sinh khởi động các khớp - ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung B. C¬ b¶n - TC: “Nhãm ba nhãm bÈy”. Phân trường Nà Va. 9 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. Nêu tên TC, mục đích, ý nghĩa, cách chơi, luậy chơi tung tăng vui va Nhi đồng chóng ta. Häp thµnh ba nhãm hay lµ nhãm 7 * Đi đều - L1: Ch¬i thö, lÇn 2,3,4 ch¬i chÝnh thøc. Chia tổ cho học sinh thực hiện ôn. Tổ trưởng điều khiển sau đó cho từng tổ trình diÔn b¸o c¸o. C . KÕt thóc - Häc sinh th¶ láng - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ hÖ thèng l¹i bµi - giao BTVN - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. ************************* Chính taû: ( N- V ). Sự tích cây vú sữa.. I. Muïc tieâu - Nghe và viết lại chính xác đoạn: “Từ các cành lá… như sữa me”ï trong bài tập đọc Sự tích cây vú sữa. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt tr/ch. Củng cố quy tắc chính tả với ng/ ngh. - Ham thích viết chữ đẹp. Viết đúng nhanh, chính xác. II. Chuaån bò GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû. III. Các hoạt động Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HTÑB. 1. Bài cũ (3’) Cây xoài của ông em. GV đọc các từ: cây xoài, thác ghềnh, gạo - 2 HS viết bảng lớp,cả lớp viết baûng con traéng, ghi loøng, nhaø saïch, caây xanh Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2. Bài mới :Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả. - 1 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi. - GV đọc đoạn văn cần viết. - Đoạn văn nói về cây lạ trong - Đoạn văn nói về cái gì? vườn. - Cây lạ được kể ntn? - Từ các cành lá, những đài hoa Phân trường Nà Va. 10 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. - Baøi CT coù maáy caâu? *Hướng dẫn viết từ khó. -GV đọc các từ: trổ ra, nở trắng, rung, da căng mịn, dòng sữa trắng, trào ra… - Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho HS. * GV đọc CT . -GV đọc lại toàn bài chính tả, dừng lại phân tích cách viết các chữ khó và dễ lẫn cho HS soát lỗi. - Thu vaø chaám moät soá baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông  Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Baøi 2:. *********. Giáo án lớp 2. beù tí troå ra… - 4 caâu - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết baûng con. Löu yù - Luyện đọc lại những chữ khó HS vieát yeáu - Vieát CT - Soát lỗi, chữa lại những lỗi sai bằng bút chì ra lề vở, ghi toång soá loãi.. - 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS làm bài trên bảng lớp. Cả lớp làm vào vở tập. Nhận - Chữa bài và rút ra qui tắc chính tả. xeùt , boå sung - người cha, con nghé, suy nghĩ, ngon mieäng. - ngh + e,eâ,i - 1 HS đọc yêu cầu. Baøi 3 a): - HÑ caù nhaân laøm baøi . 2 HS thi đua làm trên bảng lớp, cả lớp nhaän xeùt , boå sung + con trai, caùi chai, troàng caây, choàng baùt. 3. Cuûng coá – Daën doø (3’) - Toång keát tieát hoïc. - Dặn dò HS ghi nhớ qui tắc chính tả với ng/ ngh các trường hợp chính tả cần phân biệt trong bài đã học. Chuaån bò: Meï.. HS K,G. *************************** Tự nhiên và xã hội:. Đồ dùng trong gia đình. I. Muïc tieâu: Phân trường Nà Va. 11 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. - Kể tên 1 số đồ dùng trong gia đình mình. - Biết cách giữ gìn và xếp đặt một số đồ dùng trong nhà gọn gàng, ngăn nắp. - Giáo dục HS biết giữ gìn và bảo quản các đồ dùng trong nhà. * HS K, G: Biết phân loại 1số đồ dùng trong gia đình theo vật liệu làm ra chúng: bằng gỗ, nhựa, sắt, … II. Chuaån bò: Phieáu BT, phaán maøu, tranh aûnh trong SGK /trg 26,27. III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1. Khởi động: - Haùt 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ1, 2, 3 trong SGK vaø - HS thaûo luaän vaø keå thảo luận: Kể tên các đồ dùng có trong hình và nêu các lợi ích của chúng? - Yeâu caàu HS trình baøy - Ngoài những đồ dùng có trong SGK, ở nhà các - HS keå em còn có những đồ dùng nào nữa?  Hoạt động 2: Phân loại các đồ dùng. - GV phaùt phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän, saép xeáp phaân - Caùc nhoùm thaûo luaän loại các đồ dùng đó dựa vào vật liệu làm ra chúng. - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû. - Caùc nhoùm trình baøy  Hoạt động3: Trò chơi “Đoán tên đồ vật” Gợi ý - GV cử 2đội, mỗi đội 5 bạn. HDHS - Phoå bieán luaät chôi: yeáu - HS laéng nghe VD: Đội 1: Tôi làm mát mọi người - HS tieán haønh chôi tham Đội 2: Cái quạt gia + Đội nào nói đúng, TL đúng: 3 điểm, ngược lại: 0 ñieåm + Hết 5 bạn ở đọi 1 nói, đảo lại nhiệm vụ của hai đội chơi  Hoạt động 4: Bảo quản, giữ gìn đồ dùng trong - HS thaûo luaän vaø TL gia ñình Bước 1: Thảo luận cặp đôi. Phân trường Nà Va. 12 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. - Yêu cầu làm việc với SGK, TL lần lượt các câu hoûi sau: 1. Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? 2. Vieäc laøm cuûa caùc baïn coù taùc duïng gì ? - HS trả lời - Yeâu caàu HS trình baøy Bước 2: Làm việc cả lớp - GV hỏi 1 số câu gợi ý: 1/ Với những đồ dùng bằng thuỷ tinh, sứ muốn bền đẹp ta cần lưu ý điều gì? 2/ Khi dùng hoặc rửa chén, bát, đĩa, phích,…chúng ta cần chú ý những gì? 3/ Với những đồ dùng bằng điện, muốn an toàn, ta cần chú ý gì khi sử dụng? - 1soá HS nhaéc laïi 4/ Chúng ta cần phải giữ gìn giường, tủ, ghế ntn? - GV choát yù 4. Cuûng coá, daën doø: Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi Giaùo duïc HS Chuẩn bị bài: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở Nhận xét giờ học.. *********************************************************************** Thứ tư ngày 10 tháng 11 năm 2010. Meï. Tập đọc: I. Muïc tieâu: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát(2/4 và 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5). - Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con.(TL được các câu hỏi dưới bài học; thuộc 6 dòng thơ cuối) - Giáo dục tình yêu thương đối với mẹ II. Chuẩn bị: Bảng phụ chép sẵn các câu thơ cần luyện ngắt giọng; bài thơ để HTL III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB Phân trường Nà Va. 13 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Sự tích cây vú sữa 3. Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đề Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu bài - Cho HS đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc từng câu thơ. Nêu cách ngaét nhòp thô. - Cho HS luyeän ngaét caâu 7, 8. - Yêu cầu gạch chân các từ cần nhấn giọng (các từ gợi tả) - Yêu cầu đọc cả bài trước lớp. - Chia nhóm và luyện đọc trong nhóm. - Thi đọc - Đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức? - Mẹ đã làm gì để con ngủ ngon giấc? - Người mẹ được so sánh với những hình aûnh naøo? - Em hiểu 2 câu thơ: Những ngôi sao thức ngoài kia. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con như theá naøo? - Em hiểu: Mẹ là ngọn gió của con suốt đời ntn?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Cho HS HTL baøi thô 4. Cuûng coá, daën doø: - Qua bài thơ em hiểu được điều gì về mẹ? - Veà nhaø HTL baøi thô - Chuaån bò baøi sau - Nhận xét giờ học.. Phân trường Nà Va. *********. Giáo án lớp 2. - Haùt. - 2 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thaàm theo. - HS đọc nối tiếp và nêu - HS thực hiện - Đọc các từ cần luyện phát aâm - HS đọc - HS thực hiện - Cả lớp ĐT. Giuùp HS yeáu đọc và TLCH. - HS đọc thầm bài và TLCH. - HS HTL baøi thô. 14 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. *****************. 33 – 5. Toán : I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 – 8. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 – 8) * HS caàn laøm caùc BT: Baøi 1; baøi 2(a); baøi 3 (a, b)/trg 58 II. Chuaån bò: GV: Que tính; baûng ghi; HS: baûng con, que tính III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Khởi động: - Haùt 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: Giới thiệu- Ghi đề Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Phép trừ 33 – 5 Có 33 que tính, bớt đi 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhieâu que tính? - Nghe, nhắc lại bài toán - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta phaûi - HS TL laøm gì? Vieát leân baûng 33 - 5 Thao taùc treân que tính - Yeâu caàu HS laáy 3 boù 1chuïc que tính vaø 3 que tính rời, tìm cách bớt 5 que rồi báo lại - HS neâu keát quaû. 33 que tính, bớt đi 5 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 33 – 5 bằng bao nhiêu? Viết lên bảng - HS thực hiện 33 – 5 = 28 - Nghe vaø nhaéc laïi - Yeâu caàu 1 HS leân baûng ñaët tính. - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính  Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Laøm baøi. Neâu caùch tính cuï theå cuûa 1 vaøi pheùp tính Baøi 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó nêu cách tính 1soá pheùp tính. - Đọc đề bài Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và - 3 HS thực hiện số trừ... - Gọi HS đọc yêu cầu của bài Phân trường Nà Va. 15 Lop3.net. HTÑB. Gợi ý HS yeáu laøm baøi. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi vaø neâu roõ caùch đặt tính và thực hiện phép tính. Baøi 3: Tìm x: - Yêu cầu HS nêu cách tìm thành phần đó - Yeâu caàu HS laøm baøi 4. Cuûng coá, daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 33 – 5 - Chuaån bò baøi 53 – 15 - Nhận xét giờ học.. *********. Giáo án lớp 2. - HS neâu - HS laøm baøi - HS nhaéc laïi. *************** Luyện từ và câu:. Từ ngữ về tình cảm. Dâú phẩy. I. Muïc tieâu: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng 1số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu(BT1, BT2); nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và con được vẽ trong tranh(BT3). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí trong câu(BT4 – chọn 2 trong số 3 câu) - Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II. Chuẩn bị: SGK, bảng phụ, tranh minh hoạ BT3 III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB 1. Khởi động: - Haùt 2. Bài cũ: Từ ngữ về đồ dùng và các vật trong gia ñình 3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Phát triển các hoạt động:  Hoạt động1: HDHS làm BT. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - HS thực hiện - Yêu cầu HS suy nghĩ và đọc to các từ tìm - Nối tiếp nhau đọc các từ được. vừa ghép Giuùp - GV ghi từ lên bảng HS - Đọc đề - Yêu cầu cả lớp đọc các từ vừa ghép được. - HS laøm baøi yeáu Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề laøm Tổ chức cho HS làm từng câu - Đọc đề baøi Phân trường Nà Va. 16 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. Yêu cầu HS làm bài vào vở BT - Quan saùt tranh vaø luyeän Bài 3: Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc nói đề bài HDHS quan saùt tranh xem meï ñang laøm vieäc gì, em bé đang làm gì và nói 2-3 câu về hoạt động - HS thực hiện của từng người. Baøi 4: Ñaët daáu phaåy vaøo choã naøo trong caâu? - Gọi HS đọc yêu cầu và các câu văn trong bài - Đọc lại câu văn ý a và yêu cầu HS làm bài. Nhaän xeùt – choát yù. Yêu cầu 2 HS lên bảng làm tiếp ý b. Cả lớp làm bài vào vở. Nhận xét – chốt ý đúng. - Chaám baøi 4. Cuûng coá , daën doø: - Về nhà tìm thêm các từ ngữ về tình cảm. - Chuaån bò baøi sau. - Nhận xét giờ học.. ******************* Thể dục Bµi 24 Trß ch¬i “nhãm ba nhãm bÈy”. ¤n bµi TD. I. Mục đích – yêu cầu - Học TC: “ba nhóm bẩy”. Yêu cầu biết cacha chơi và bước đầu tham gia vào trò chơi. - Ôn đi đều. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp II. Địa điểm – phương tiện - Sân trường dọn vệ sinh sạch sẽ. - Gi¸o viªn chuÈn bÞ 1 cßi III. Nội dung và phương pháp lên lớp A. Më ®Çu - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Học sinh khởi động các khớp - ¤n bµi TD ph¸t triÓn chung Phân trường Nà Va. 17 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. B. C¬ b¶n - TC: “Nhãm ba nhãm bÈy” Nêu tên TC, mục đích, ý nghĩa, cách chơi, luậy chơi tung tăng vui va Nhi đồng chóng ta. Häp thµnh ba nhãm hay lµ nhãm 7 * Đi đều - L1: Ch¬i thö, lÇn 2,3,4 ch¬i chÝnh thøc. Chia tổ cho học sinh thực hiện ôn. Tổ trưởng điều khiển sau đó cho từng tổ trình diÔn b¸o c¸o. C . KÕt thóc - Häc sinh th¶ láng - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc vµ hÖ thèng l¹i bµi - giao BTVN - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t. **************************** LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT: LUUYỆN ĐỌC: ĐIỆN THOẠI ICÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên. Phân trường Nà Va. Hoạt động của học sinh. 18 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. *********. Giáo án lớp 2. 1) Bài mới :Giới thiệu bài. Hướng dẫn đọc bài Đọc mẫu Luyện đọc câu Nhận xét chỉnh sửa Luyện đọc đoạn Luyện đọc nhóm Quan sát hướng dẫn Thành đọc - Nhận xét –ghi điểm. Nối tiếp đọc từng câu 1 đến hết Nối tiếp đọc từng đoạn 1 đến hết Làm theo cặp Một số hs thi đọc Cả lớp đọc Đọc và trả lời câu hỏi sgk Đọc đoạn nối tiếp Nhận xét Từng nhóm đọc trước lớp Nhận xét. Nhận xét – tuyên dương Nhận xét tiết học :. ********************************************************************** Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Toán :. 53 - 15. I. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 53 – 15 - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = 9. - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu (veõ treân giaáy oâ li) * HS caàn laøm caùc BT: baøi 1(doøng 1); baøi 2; baøi 3(a); baøi 4/trg 59. II. Chuẩn bị: GV: Que tính, bộ thực hành toán, bảng phụ. HS: bảng con, que tính III. Các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS HTÑB. Phân trường Nà Va. 19 Lop3.net. Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Phòng GD & ĐT Huyện Cao Lộc. ********. Trường Tiểu học xã Cao Lâu. 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 33 - 5 3. Bài mới: Giới thiệu – Ghi đề Phát triển các hoạt động:  Hoạt động1: Phép trừ 53 – 15 Bài toán: Có 53 que tính, bớt 15 que tính. Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laáy 5 boù que tính vaø 3 que tính rời, 2em ngồi cùng nhau thảo luận để tìm cách bớt 15 que tính và nêu kết quả và neâu caùch laøm. - 53 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 53 trừ 15 bằng bao nhiêu? - Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện pheùp tính. - Yeâu caàu 1soá HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực hiện phép tính.  Hoạt động2: Luyện tập – Thực hành. Baøi 1: Tính. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Gọi 3 HS leân baûng laøm baøi vaø neâu caùch tính cuûa 83 – 19; 63 – 36; 43 – 28. Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: a) 63 vaø 24 b) 83 vaø 39 c) 53 vaø 17 - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. Gọi 3 HS leân baûng laøm baøi vaø neâu caùch tính Baøi 3: Tìm x. X – 18 = 9 , yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm số bị trừ - Gọi 1HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Baøi 4: Veõ hình theo maãu. Phân trường Nà Va. 20 Lop3.net. *********. Giáo án lớp 2. - Haùt. - Thao taùc treân que tính vaø TL. - HS neâu - HSTL - HS thực hiện - HS nhaéc laïi. HDHS yeáu laøm baøi. - HS thực hiện - Đọc yêu cầu. - 3HS leân baûng laøm baøi, caû lớp làm vào vở - HS nhắc lại và thực hiện. - HS trả lời - Tự vẽ hình. - HS nhaéc laïi Giáo viên: Lăng Thị Tuyết.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>