Giáo án môn Đại số 7 - Đinh Long Mỹ - Tuần 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án Toán 7 Tuaàn 07 Tieát : 13. Ngày soạn : 30/9/2009. §. Số thập phân hữu hạn. Số thập phân vô hạn tuần hoàn I. MUÏC TIEÂU. - HS phân biệt được số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn, điều kiện để một phân. số tối giản biểu diễn được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn.. - Hiểu được rằng số hữu tỉ có thể được viết dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô. hạn tuần hoàn. II. CHUAÅN BÒ _ GV: SGK, Giaùo aùn, Baûng phuï phaàn nhaän xeùt, ? , baøi taäp 65, 66,67. – HS : Xem lại về số nguyên tố, cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. NOÄI DUNG. Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ. (7 phút) GV neâu caâu hoûi: 1)Theá naøo laø soá nguyeân toá? 2)Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố: 25,20,12. GV nhận xét và sửa bài – Ghi điểm. Hoạt động 2: Số thập phân hữu hạn, vô hạn 1) Số thập phân hữu hạn, số thập phân vô hạn tuần hoàn tuần hoàn. (20 phút) VD1: -GV ñöa baûng phuï VD1. 3 37 -1HS leân baûng vieát veà daïng soá thaäp phaân.  0,15;  1,48 20 25 GV giới thiệu về số thập phân hữu hạn. Caùc soá 0,15; 1,48 laø caùc soá thaäp phaân hữu hạn GV ñöa baûng phuï VD. GV giới thiệu về số thập phân vô hạn tuần VD2: 5 hoàn.. 12.  0,41666.... Soá 0,41666… goïi laø soá thaäp phaân voâ hạn tuần hoàn dưới dạng số thập phân. Chỉ ra chu kỳ rối viết Viết gọn là: 0,41(6) Soá (6) goïi laø chu kyø goïn. -GV choát laïi. -GV yeâu caàu: Vieát caùc phaân soá:. 1 1 - 17 ; ; 99 9 11. 2) Nhaän xeùt: Hoạt động 3: Nhận xét. (10 phút) -Dựa vào phần kbc, VD1 và VD2 trả lời: phân (SGK) số có mẫu như thế nào thì viết được dưới dạng Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án Toán 7 số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn. VD3: (SGK) GV yêu cầu HS tự đọc ví dụ. GV ñöa baûng phuï ? Yeâu caàu HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû roài traû lời. -H: Ngược lại, số thập phân vô hạn tuần hoàn Số thaäp phaân hữu haïn: 1 13  17 7 viết thành phân số được không?Làm như thế ; ; ; 4 50 125 14 naøo? Số thập phân vô hạn tuần hoàn: GV neâu VD. GV yêu cầu HS đọc phần tổng hợp ở cuối bài.  5 ; 11 6. 45. 1 9. VD4: 0,(4) = 0,(1).4 = .4 = Hoạt động 4: Củng cố. (7 phút) -GV ñöa baûng phuï baøi 65, 66. -HS đứng tại chỗ nhận xét. -GV choát laïi.. 4 9. 3) Baøi taäp Baøi 65 Vì mẫu của chúng chỉ có ước nguyên toá laø 2 vaø 5 Baøi 66 Vì mẫu của chúng có ước nguyên tố khaùc 2vaø5 Baøi 67 Ta có thể điền 3 số: 2, 3 hoặc 5. -GV ñöa baûng phuï baøi 67 -GV choát laïi baøi. Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút). - Laøm caùc baøi taäp 68, 69. - Baøi taäp laøm theâm:. 1) Viết các số sau dưới dạng phân số: 0,(3); 0,0(3); 0,(25); 0,(27); 0,(72) 2) Chứng minh rằng a) 0,(27) + 0,(72) = 1 b) 0,(33) + 0,(66) = 1. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án Toán 7 Tieát : 14. §. Luyeän taäp I. MUÏC TIEÂU - HS được cũng cố cách nhận biết một phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn. - Có kỹ năng biến đổi qua lại giữa phân số và số thập phân hữu hạn cũng như số thập phân vô hạn tuần hoàn.’ - Giáo dục tính cần cù, cẩn thận trong khi tính toán. II. CHUAÅN BÒ _ GV: SGK, Giaùo aùn, Baûng phuï phaàn kbc, caùc baøi taäp 68,69,70,71,72. – HS : Xem trước các bài tập phần luyện tập, Xem lại cách biến đổi từ số thập phân sang phaân soá. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. NOÄI DUNG. Hoạt động 1 : Kiểm tra. (7 phút) -GV nêu câu hỏi: Nêu điều kiện để một phân số viết được dưới dạng số thập phân hữu hạn, vô hạn tuần hoàn . Sửa bài tập 68 . 5  3 14 ; ; 8 20 35 15 4  7 Số thập phân vô hạn tuần hoàn: ; ; 22 11 12. Số thập phân hữu hạn:. -HS ở dưới nhận xét, bổ sung. GV nhận xét, sửa bài và ghi điểm. Hoạt động 2: Luyện tập. (37 phút) GV ñöa baûng phuï baøi taäp 69 -4HS lên bảng thực hiện 4 ý. -HS ở dưới nhận xét, bổ sung. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi. GV ñöa baûng phuï baøi taäp 71 -GV cho 2 HS leân baûng tính nhanh. -HS ở dưới cùng làm vào vở. - GV nhaän xeùt vaø choát laïi.. Baøi 69: a) 8,5:3 = 2,8(3) b) 18,7:6 = 3,11(6) c) 58:11 = 5,(27) d) 14,2:3,33 = 4,(264) Baøi 71 : 1  0, 01 99 1  0, 001 999. GV ñöa baûng phuï baøi taäp sau: Baøi taäp naâng cao: 1 Vieát caùc soá thaäp phaân sau thaønh phaân soá: 0,(34) = 0, (01).34 = .34 99 0,(34); 0,(123); 0,0(8); 0,1(2). GV hướng dẫn HS thực hiện mẫu một bài, các Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án Toán 7 bài còn lại HS thảo luận sau đó lên bảng trình baøy.. = 0,(123) = 0,(001).123 = 0,0(8)=. GV nhận xét, sửa bài.. 34 99. 0,1(2) =. 1 123  123  999 999. 1 1 8 8 4 .0, (8)  .   10 10 9 90 45 1 1  1, (2)   1  0, (2)  10 10 1  2  11   1    10  9  90. GV ñöa baûng phuï baøi taäp sau: Baøi taäp CMR: a)Xeùt 0,(27) + 0,(72) a)0,(27) + 0,(72) = 1 27 72 99   1 = b)0,(33) + 0,(66) = 1 99 99 99 c) 0,(33).3 = 1 (ñpcm) Gợi ý: dựa vào bài trên ta đổi các số hạng b) Xét 0,(33) + 0,(66) thành phân số rồi thực hiện phép tính 33 66 99   1 = -GV thực hiện ý a, 2HS lên bảng thực hiện 2 ý 99 99 99 b vaø c. (ñpcm) - HS ở dưới cùng làm và nhận xét, bổ sung. c) Xeùt 0,(33).3 -GV nhận xét, chốt lại bài. Chỉ ra những sai soùt maø HS coøn gaëp phaûi trong quaù trình laøm baøi. =. 33 99 3  1 99 99 (ñpcm). Hoạt động 3 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút) - Laøm caùc baøi taäp 70, 72 (SGK). - Xem laïi caùch bieåu dieãn soá thaäp phaân treân truïc soá, söu taàm caùc ví duï veà laøm troøn số trong thực tế.. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án Toán 7 Tuaàn 07 Tieát : 13. Ngày soạn : 30/9/2009. §. Luyeän taäp I. MUÏC TIEÂU +HS biết diễn đạt định lý dưới dạng “Nếu … thì”. +Biết minh hoạ một định lý trên hình vẽ và viết giả thiết, kết luận bằng ký hiệu. +Bước đầu biết chứng minh định lý. II. CHUAÅN BÒ -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu). -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Hoạt động 1: Kiểm tra (8 phút). Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. -C©u 1: +Thế nào là định lý? +§Þnh lý gåm nh÷ng phÇn nµo? Gi¶ thiÕt lµ g×? KÕt luËn lµ g×? +Ch÷a BT 50/101 SGK: ViÕt kÕt luËn cña định lý sau bằng cách điền vào chỗ trống.... NÕu hai ®­êng th¼ng ph©n biÖt cïng vu«ng gãc víi mét ®­êng th¼ng thø ba th× ……… -C©u 2: +Thế nào là chứng minh một định lý?. -HS 1 : +Định lý là một khẳng định được suy ra từ những khẳng định được coi là đúng. +§Þnh lý gåm hai phÇn: *Giả thiết : Điều đã cho. *KÕt luËn: §iÒu ph¶i suy ra. +Ch÷a BT 50/101 SGK: §iÒn tõ: “chóng song song víi nhau”. -HS 2:. +Chứng minh một định lý là dùng lập luận để tõ gi¶ thiÕt suy ra kÕt luËn. +Hãy minh hoạ định lý “Hai góc đối đỉnh +Vẽ hình, ghi GT, KL và chứng minh định lý. th× b»ng nhau” trªn h×nh vÏ, viÕt gi¶ thiÕt, kÕt luËn b»ng ký hiÖu.. 3. O 2 4. 1. - Yêu cầu HS cả lớp nhận xét đánh giá bài GT Ô1, Ô3 đối đỉnh lµm cña hai b¹n. -GV ghi ®iÓm häc sinh. KL ¤1 = ¤3 -GV: Hôm nay luyện tập diễn đạt định lý b»ng h×nh vÏ vµ ghi tãm t¾t GT, KL. -Các HS khác nhận xét đánh giá bài làm cña b¹n. Hoạt động 2: Luyện tập (28 phút). HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH NOÄI DUNG -Yªu cÇu lµm BT 52/101 SGK c¸ nh©n. Bµi 52/101 SGK: -Yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ nêu kết quả điền từ Ô1+Ô2=180o vì Ô1Ô2kề bù. phần chứng minh định lý. ¤3+¤2=180o v× ¤3¤2kÒ bï. -1 HS đứng tại chỗ nêu kết quả điền từ phần Ô1+Ô2=Ô3+Ô2 căn cứ 1và 2 chứng minh định lý. ¤1 = ¤3 c¨n cø vµo 3. -Yªu cÇu HS kh¸c nhËn xÐt. -GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án Toán 7 -Yªu cÇu lµm BT 53/102 SGK: §­a ®Çu bµi lªn Bµi 53/102 SGK: y b¶ng phô. -Yªu cÇu HS vÏ h×nh ghi GT, KL theo ®Çu bµi. -HS th¶o luËn nhãm ®iÒn vµo chç chÊm. x. 1)x¤y+x’¤y = 180o(v×….) 2) 90o +x’¤y = 180o(v×….). x’. O y’. 3) x’¤y = 90o (c¨n cø vµo...) 4) x’¤y’= x¤y (v× ….) 5) x’¤y’=90o(c¨n cø vµo…) 6) y’¤x= x’¤y (v× ….) 7) y’¤x=90o(c¨n cø vµo…) -§¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn. -Gv nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i. -GV : Yªu cÇu viÕt l¹i lêi gi¶i gän h¬n.. GT. xx’ c¾t yy’ t¹i O x¤y = 90o. KL y¤x’=x’¤y’=y’¤x=90o. Gi¶i. d)Tr×nh bµy gän Cã x¤y+x’¤y =180o (kÒ bï) x¤y = 90o (GT).  x’¤y = 90o x’Ôy’= xÔy=90o (đối đỉnh) y’Ôx= x’Ôy=90o (đối đỉnh). -GV đưa bảng phụ đã viết gọn lời giải.. -GV ®­a b¶ng phô ghi ®Çu bµi: a)Các mệnh đề toán học sau, mệnh đề nào là một định lý? b)Hãy minh hoạ các định lý trên hình vẽ và ghi GT, KL b»ng ký hiÖu. 1)Kho¶ng c¸c tõ trung ®iÓm ®o¹n th¼ng tíi mçi đầu đoạn thẳng bằng nửa độ dài đoạn thẳng đó. 2)Hai tia ph©n gi¸c cña hai gãc kÒ bï t¹o thµnh mét gãc vu«ng. 3)Tia ph©n gi¸c cña mét gãc t¹o víi hai c¹nh của góc hai góc có số đo bằng nửa số đo góc đó.. Bµi tËp: §Þnh lý 1: A M. B. GT. M lµ trung ®iÓm cña AB. KL. MA = MB =. §Þnh lý 2:. m. z. -Cho th¶o luËn nhãm.. 1 AB 2. n x. O. y. -Yêu cầu đại diện các nhóm trình bày ý kiến của x¤z kÒ bï z¤y nhãm. -Gäi 4 HS lªn b¶ng hoµn thµnh vÏ h×nh ghi GT, GT On ph©n gi¸c cña x«z Om ph©n gi¸c cña z¤y KL. KL n¤m = 90o y -GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i. §Þnh lý 3: O t x Hoạt động 3 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút) -Làm các câu hỏi ôn tập chương I trang 102, 103 SGK. -BTVN: 54, 55, 57/103, 104 SGK 43, 45/ 81, 82 SBT. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án Toán 7 Tieát : 14. §. OÂN TAÄP CHÖÔNG 1 (Tieát 1) I. MUÏC TIEÂU +HÖ thèng ho¸ kiÕn thøc vÒ ®­êng th¼ng vu«ng gãc ®­êng th¼ng song song . +Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song. +Biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng cho trước có vuông góc hay song song không. +Bước đầu tập suy luận,vận dụng tính chất của các đường thẳng vuông góc, song song. II. CHUAÅN BÒ -GV: Thước thẳng, thước đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu). -HS: Thước thẳng, thước đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT in. Làm câu hỏi và bài tập ôn tập chương. - Phương pháp : Đàm thoại gợi mở, Nêu vấn đề, hoạt động nhóm. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Bµi to¸n 1: H×nh vÏ cho biÕt kiÕn thøc g×? (B¶ng phô) a. x O 1. c. A. B. a. A. 3 2. y. b. B. b c. c. M. b. a. a. a b c. b. b a. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VAØ HỌC SINH. Hoạt động 1 : Lí thuyết. (24 phút) -GV treo bảng phụ bài toán 1. -HS th¶o luËn nhãm . - Đại diện nhóm đứng tại chỗ trả lời. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i.. Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net. NOÄI DUNG I. Lyù thuyeát. Bµi to¸n 1. +Hai góc đối đỉnh. +§­êng trung trùc cña ®o¹n th¼ng. +DÊu hiÖu nhËn biÕt hai ®­êng th¼ng song song. +Quan hÖ ba ®­êng th¼ng song song. +Mét ®­êng th¼ng víi mét trong hai ®­êng th¼ng song song. +Tiên đề Ơclít. +Hai ®­êng th¼ng cïng  víi ®­êng th¼ng thø ba..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án Toán 7 -GV treo b¶ng phô bµi to¸n 2.. Bµi to¸n 2 : §iÒn tõ vµo chç chÊm. a) . . .mỗi cạnh góc này là tia đối của 1 a)Hai góc đối đỉnh là hai góc có ………….. b)Hai ®­êng th¼ng vu«ng gãc víi nhau lµ hai c¹nh gãc kia. b) . . .c¾t nhau t¹o thµnh 1 gãc vu«ng. ®­êng th¼ng ………………. c)§­êng trung trùc cña mét ®o¹n th¼ng lµ ®­êng c) . . .®i qua trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng và vuông góc với đoạn thẳng đó. th¼ng …………………... d)Hai ®­êng th¼ng a, b song song víi nhau ®­îc d) . . .a // b kÝ hiÖu lµ ………………. e)NÕu hai ®­êng th¼ng a, b c¾t ®­êng th¼ng c vµ e) . . .a // b cã mét cÆp gãc so le trong b»ng nhau th× … g) . . .hai gãc so le trong b»ng nhau, g)Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng hai góc đồng vị bằng nhau, hai góc song song th× …………………. trong cïng phÝa bï nhau. h) . . .a // b h)NÕu a  c vµ b  c th× ………. k) . . .a // b k)NÕu a // c vµ b // c th× ……….. -HS tiÕp tôc th¶o luËn nhãm . - Đại diện nhóm đứng tại chỗ trả lời. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i. II.LuyÖn tËp: Hoạt động 2 : Bài tập. (20 phút) Bµi 54/103 SGK: -Treo b¶ng phô vÏ cã vÏ h×nh BT 54/ 103 SGK. -5 cÆp ®­êng th¼ng vu«ng gãc: -HS đọc BT 54/103 SGK. d1  d2; d1  d8 ; -HS quan sát và đọc tên 5 cặp đường thẳng d3  d4 ; d3  d5 ; d3  d7 vu«ng gãc vµ kiÓm tra b»ng ªke. -GV cho HS lên bảng đọc tên 4 cặp đường thẳng -4 cặp đường thẳng song song: d2 // d8; d4 // d5 ; song song vµ kiÓm tra. d4 // d7 ; d5 // d7 . -HS ở dưới cùng làm, nhận xét. -GV nhËn xÐt chung vµ chèt l¹i. Bµi 55/103 SGK: -Yªu cÇu lµm BT 55/103 SGK b -HS vÏ l¹i hai ®­êng th¼ng d vµ e kh«ng song a song, lÊy ®iÓm N trªn d, lÊy ®iÓm M ngoµi d vµ N d e. - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c©u a vÏ thªm ®­êng c f th¼ng  d ®i qua M, ®i qua N. M e - 1 HS lªn b¶ng thùc hiÖn c©u b vÏ thªm c¸c ®­êng th¼ng song song víi e ®i qua M, ®i qua N. -GV uèn n¾n vµ chèt l¹i. Hoạt động 3 : Hướng dẫn học ở nhà (1 phút) -BTVN: 56, 58, 59 / 104 SGK 47, 48/ 82 SBT.. Naêm Caên, ngaøy . . . thaùng . . . naêm 200 TỔ TRƯỞNG. Mai Thị Đài Người soạn : Đinh Long Mỹ Lop7.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>