Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Bá Mạnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giaùo aùn soá 8. Ngày soạn:31/10/2010. Chương II : PHÂN THỨC ĐẠI SỐ §1. PHÂN THỨC ĐẠI SỐ. Tieát 22 I-MUÏC TIEÂU. 1. Kiến thức: HS hiểu rõ khái niệm phân thức đại số. 2. Kỹ năng : HS có khái niệm về hai phân thức bằng nhau.để nắm vững tính chất cơ bản của phân thức.. II-CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH  . GV: Baûng phuï ghi baøi taäpï , phaán maøu. HS:- Baûng nhoùm, phaán vieát baûng. - OÂn laïi ñònh nghóa hai phaân soá baèng nhau.. III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: Phương pháp gợi mở vấn đáp đan xen HĐ nhóm VI-TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC Th.Gian 18 ph. Hoạt động của thầy GV : Cho HS quan saùt caùc bieåu thức có dạng. A trong saùch giaùo B. khoa (trang 34). GV: Em haõy nhaän xeùt caùc bieåu thức đó có dạng như thế nào? GV: Với A, B là những biểu thức nhö theá naøo? Coù caàn ñieàu kieän gì khoâng? GV giới thiệu phân thức đại số GV giới thiệu thành phần của phân thức. A . B. Hoạt động của trò Hoạt động 1: ĐỊNH NGHĨA -HS đọc SGK (trang 34). 1. Định nghĩa: (học ở SGK trang 35). Ví duï : Xem SGK trang 34.. A B -Với A, B là các đa thức và B ¹ 0 HS: Các biểu thức đó có dạng. HS phaùt bieåu laïi ñònh nghóa.. HS ghi baøi vaø ghe GV trình baøy. GV: neâu chuù yù GV: cho HS laøm. Chuù yù : *Mỗi đa thức cũng là một phân. ?1 trang 35. SGK. GV cho HS laøm. Ghi baûng. ?2. HS trả lời. GV hoûi: Theo em soá 0 , soá 1 coù phân thức dại só không?. GV: Một số thực a bất kỳ có phải là một phân thức đại số không? Vì sao? Cho ví duï. thức đại số với mẫu thức bằng 1. *Mỗi số thức a bất kỳ cũng là một phân thức đại số *Số 0 , số 1 cũng là một phân thức đại số. 1(T22). GV. Voõ Thò Thu Haèng – THCS Löông Ñònh Cuûa. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giaùo aùn soá 8 12 ph. Hoạt động 3 : 2. HAI PHÂN THỨC BẰNG NHAU GV: Goïi HS nhaéc laïi khaùi nieäm hai a c HS: Hai phaân soá vaø goïi laø baèng phaân soá baèng nhau. b d GV ghi lại ở góc bảng. nhau neáu a.d = b.c.. a c = < = > a.d = b.c . b d. GV: Tương tự trên tập hợp các phân thức đại số ta cũng có định nghĩa hai phân thức bằng nhau. GV: Neâu ñònh nghóa (trang 35 SGK) roài yeâu caàu HS nhaéc laïi. GV ghi leân baûng. Ví duï :. HS nhaéc laïi ñònh nghóa trang 35 SGK .. +Định nghĩa: (Học ở SGK trang 35).. A C = neáu A.D = B.C B D với B,D ¹ 0.. x- 1 1 = 2 x - 1 x+ 1. vì (x – 1) ( x + 1) = 1 . (x2 – 1) = x2 – 1 GV cho HS laøm. Giaûi:. SGK). Sau đó gọi 1 HS lên bảng trình baøy.. HS1 leân baûng. GV cho HS laøm. ?3 trang 35 SGK. BT:. ?3 (trang 35. 3x 2 y x = vì: 3 6xy 2y 2 3x2y .2y2 = 6xy3. x (=6x2y3). ? 4 (trang 35). BT:. goïi tieáp HS2 leân baûng trình baøy. HS2 leân baûng.. ? 4 trang 35 SGK. Giaûi: Xeùt x .(3x + 6) vaø 3(x2 + 2x) * x. (3x + 6) = 3x2 + 6x * 3 . (x2 + 2x) = 3x2 + 6x => x . (3x + 6) = 3 . (x2 + 2x). x x 2 + 2x => = (ñònh nghóa hai 3 3x + 6 GV : Cho HS laøm. phân thức bằng nhau). ? 5 (trang 35).. BT:. Gọi HS trả lời. HS trả lời miệng.. 12 ph. ? 5 trang 35 SGK.. Giaûi: HS noùi baïn Quang sai vì 3x + 3 ¹ 3x . 3. Bạn Vân làm đúng vì: 3x(x + 1) = x(3x + 3) = 3x2 + 3x.. Hoạt động 4 : LUYỆN TẬP CỦNG CỐ GV: 1.Thế nào là phân thức đại số cho ví duï. 2.Thế nào là hai phân thức bằng nhau? 3.GV ñöa leân baûng phuï baøi taäp. Dùng phân thức bằng nhau để chứng minh các đẳng thức sau:. HS trình baøy baøi. Giaûi: a). x 2 y3 7x3 y 4 = 5 35xy. xeùt : x2y3 . (35xy) vaø 5. (7x3y4) *x2y3 . 35xy = 35x3y4 *5 . 7 x3y4 = 35x3y4 => x2y3. 35xy =5 . 7 x3y4. 2(T22). GV. Voõ Thò Thu Haèng – THCS Löông Ñònh Cuûa. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giaùo aùn soá 8. a). x 2 y3 7x3 y 4 = 5 35xy. b). x3 - 4x - x 2 - 2x = 10x - 5 5. b). x 2 y3 7x3 y 4 = 5 35xy. vì (x3 – 4x) . 5 = 5x3 – 20x (10 – 5x) (-x2 – 2x) = -10x2 – 20x + 5x3 + 10x2= 5x3 – 20x =>(x3 – 4x).5 = (10 – 5x)(-x2 – 2x). Sau đó GV gọi hai HS lên bảng laøm baøi. GV kiểm tra vở một số HS ở dưới lớp. 4. GV cho HS hoạt động nhóm làm baøi soá 2 trang 36 SGK. GV yêu cầu nưả lớp xét cặp phân thức.. BT 2 trang 36 SGK Giaûi: *Xét cặp phân thức. x 2 - 2x - 3 x- 3 vaø 2 x +x x. x 2 - 2x - 3 x- 3 vaø 2 x +x x. Coù (x2 – 2x -3).x = x3– 2x2– 3x. 1 2. (x2 + x)(x – 3) = x3– 3x2 + x2 – 3x = x3 – 2x2 – 3x =>(x2 – 2x -3) .x = (x2 + x)(x -3). x 2 - 2x - 3 x - 3 => =ø x2 + x x *Xét cặp phân thức:. Nửa lớp còn lại xét cặp phân thức:. x - 4x + 3 x- 3 vaø x2 - x x 2. x 2 - 4x + 3 x- 3 vaø x2 - x x. HS laøm treân baûng nhoùm. coù (x – 3)(X2 – x) = x3– x2 – 3x2 + 3x = x3 – 4x2 + 3x 2 x(x – 4x + 3) = x3 – 4x2 + 3x =>(x – 3x)(x2 – x) = x(x2 – 4x +3). x - 3 x 2 - 4x + 3 => = x2 - x x Từ kết quả tìm được của hai nhoùm, ta coù keát luaän gì veà 3 phaân thức?. 3 ph.    . x 2 - 2x - 3 x - 3 => =ø = x2 + x x x 2 - 4x + 3 x2 - x. Hoạt động 5 : HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ Hịnh nghĩa phân thức, hai phân thức bằng nhau. OÂân laïi tính chaát cô baûn cuûa phaân soá. Baøi taäp veà nhaø: Baøi 1, baøi 3 (trang 36 SGK; baøi 1,2,3 trang 15, 16 SBT. Hướng dẫn bài số 3 (trang 36 SGK.. 3(T22). GV. Voõ Thò Thu Haèng – THCS Löông Ñònh Cuûa. Lop8.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>