Giáo án Lớp 3 - Tuần 15 - GV: Văn Thị Hồng Thắm - Trường tiểu học Hải Khê

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 3A. Trang 1. Năm học : 2011 - 2012. TUẦN 15 Thứ 2 ngày 28 tháng 11 năm 2011. Tiết 1:Toán: Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số I .MỤC TIÊU : - Biết đặt tính và yính chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và chia có dư ) - HS làm được các bài tập: BT 1 ( cột 1,3,4 ); BT 2,3. II . LÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên 1 . Bài cũ: - Thu vở chấm,nhận xét. 2. Bài mới a.Giới thiệu bài. b. Giới thiệu phép chia 648 : 3 -Hướng dẫn đặt tính - GV hướng dẫn cách tính - Tiến hành phép chia 648 3 6 216 04 3 18 18 0 Vậy : 648 : 3 = 216 . Đây là phép chia hết (số dư cuối cùng là 0) c. Giới thiệu phép chia 236 : 5 - Tiến hành tương tự như trên . + Đặt tính + Cách tính 236 3 20 47 36 35 1 Vậy 236:5=47(dư 1).Đây là phép chia có dư d.Thực hành Bài 1:(cột 1,3,4) Tính -Yêu cầu HSđọc đề bài -GV hướng dẫn mẫu -Yêu cầu HS làm bảng con GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Hoạt động của học sinh - 1 nhóm nộp vở - 2 HS đọcphép chia. -HS nêu cách thực hiện. -HS chú ý -HS cùng làm vào vở nháp.. - HS theo dõi cách chia -HS nhận xét về phép chia. -HS nhận xét cách chia: Giống chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. -HS đặt tính ở vở nháp. -HS nêu thứ tự thực hiện: từ trái sang phải -HS nêu cách chia lần -HS nhận xét về thương: số có hai chữ số, dư 1. -HS nhắc lại cách chia. - 2 HS đọc yêu cầu. -HS làm bảng con Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 2. Năm học : 2011 - 2012. -GV nhận xét Bài 2 : -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì ?. - 2 HS đọc bài toán -Có 234 HS xếp hàng, mỗi hàng có 9 HS . -Bài toán hỏi điều gì ? -có tất cả có bao nhiêu hàng ? -GV hướng dẫn HS nêu dạng toán,yêu cầu HS nêu dạng toán, HS giải vào vở, giải vào vở,gọi HS lên bảng chữa bài 1HS lên bảng. -GV cùng HS nhận xét,chốt lại - 2 HS đọc bài 3 Bài 3 : Viết theo mẫu : -Gọi HS lên bảng làm bài -HS lên bảng làm bài -GV nhận xét,chốt lại -HS nhận xét 3 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -HS chú ý -Dặn dò HS Tiết 2+3:Tập đọc - kể chuyện: Hũ bạc của người cha I. MỤC TIÊU: -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao dộng của conngười chính là nguồn tạo nên của cải. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4. ) - HS đọc đúng: siêng năng, nhắm ắt, thản nhiên, sưởi lửa, thọc tay, - Sắp xếp lại các tranh ( SGK ) theo đún trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện theo tranh minh họa. - HS khá, giỏi kể lại được cả câu chuyện. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK. - Đồng bạc ngày xưa III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ : -2 HS đọc bài: Nhớ Việt Bắc. - 2HS đọc bài “Nhớ Việt Bắc”. -GV nhận xét,ghi điểm 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài. - HS chú ý lắng nghe . b.Luyện đọc *Đọc mẫu - GV đọc diễn cảm toàn bài . *GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp HS theo dõi SGK giải nghĩa từ -Đọc từng câu - HS đọc nối tiếp từng câu đến hết bài. -Đọc từng đoạn trước lớp - 5 HS lần lượt đọc 5 đoạn trước lớp -GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng sau - 2 HS đọc phần chú giải cuối bài . GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 3. các dấu câu; đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (ông lão) -Kết hợp giải nghĩa các từ cuối bài . -GV yêu cầu HS đặt câu với từ : dúi, thản nhiên, dành dụm . -Đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu HS đọc tòan bài c.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài -Ông lão người Chăm buồn về chuyện gì ? -Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? -Người con đã làm lụng và vất vả như thế nào ? -Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con đã làm gì ? -Vì sao người con phản ứng như vậy ?. Năm học : 2011 - 2012. - HS đặt câu - HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Một HS đọc cả bài -HS trả lời. -HS trả lời -HS trả lời. -người con thọc vội tay vào bếp lấy tiền ra, không hề sợ bỏng. …vì anh vất vả suốt ba tháng trời mới kiếm được chừng ấy tiền nên anh quý -Tìm những câu trong truyện nói lên ý -HS trao đổi nhóm đôi và trình bày nghĩa của truyện này . -GV nhận xét , tổng kết bài, giáo dục tư -HS lắng nghe tưởng. d. Luyện đọc lại -GV đọc lại đoạn 4 và đoạn 5; Hướng dẫn - 4HS thi đọc đoạn 4 và 5, cả lớp theo HS đọc dõi nhân xét - GV + HS nhận xét bình chọn nhóm và cá - Một HS đọc cả bài nhân đọc hay nhất . KỂ CHUYỆN: 1. GV nêu nhiệm vụ,yêu cầu HS quan - Một HS đọc yêu cầu của bài . - HS quan sát lần lượt 5 tranh đã đánh sát tranh trong SGK số, nghĩ về nội dung từng tranh, sắp xếp lại các tranh cách viết ra giấy nháp trình tự đúng của 5 tranh. 2. Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh . -GV chốt ý đúng thứ tự của các tranh là : -HS nêu nhanh nội dung từng tranh. -HS kể theo gợi ý. 3-5-4-1-2 -Tổ chức cho HS kể chuyện - 2 HS kể lại cả câu chuyện - GV nhận xét,tuyên dương. 3. Củng cố – Dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS chú ý lắng nghe . -Dặn dò HS. Tiết 4:Thủ công:. Cắt, dán chữ V. I .MỤC TIÊU : -HS biết cách kẻ , cắt, dán chữ V. GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 4. Năm học : 2011 - 2012. - Kẻ , cắt , dán được chữ V. Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng. Đối với HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán được chữ V. Các nét chữ thẳng và đều nhau; chữ dán phẳng. - HS Hứng thú cắt , dán chữ . II . CHUẨN BỊ - Mẫu chữ Vcắt đã dán và mẫu chữ Vcắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn, để rời, chưa dán . - Tranh qui trình kẻ, cắt, dán chữ V - Giấy thủ công, thước kẻ , bút chì, kéo thủ công, hồ dán . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : -Lắng nghe 2.Hoạt động 1 :hướng dẫn quan sát, nhận xét -GV yêu cầu HS quan sát mẫu chữ V, nhận xét. -HS quan sát, nêu nhận xét. 3.Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn từng bước, làm mẫu - HS quan sát, +Bước 1 : Kẻ chữ V +Bước 2: Cắt chữ +Bước 3 : Dán chữ 4.Hoạt động 3: Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành kẻ, cắt, dán chữ V -Hs nhắc lại cách thực hiện - GV đi từng bàn giúp các em thực hiện còn lúng -HS thực hành cắt, dán chữ V túng -GV tổ chức trưng bày sản phẩm, đánh giá và nhận -HS trưng bày sản phẩm, xét sản phẩm . đánh giá 5.Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học -Lắng nghe -Dặn dò HS. Buổi chiều: Tiết 1:Chính tả:. Nghe viết: Hũ bạc của người cha. I . MỤC TIÊU : - Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần khó (ui/uôi) ( BT2 ). - HS làm đúng BT3b. - HS viết đúng: sưởi lửa, thọc tay, vất vả. II. CHUẨN BỊ : -Bảng lớp viết (2 lần ) các từ ngữ ở bài tập 2 III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ: - Thu 5 VBT chấm bài, nhận xét . - HS nộp vở BT. 2. Bài mới : GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 5. a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - Đọc mẫu lần 1. - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách thức trình bày chính tả : +Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con đã làm gì? + Lời nói của người cha được viết như thế nào ? + Bài viết có mấy câu ? -Tổ chức cho HS tìm và viết từ khó -GV đọc cho HS viết bài *Chấm, chữa bài -Cho HS dùng bút chì dò lỗi chính tả. c.Hướng dẫn học sinh làm BT. Bài 2: GV treo bảng phụ -Yêu cầu HS làm vở nháp,2 HS lên bảng -GV chốt lời giải đúng Bài 3 b : -Gọi HS đọc yêu cầu và các câu đố -Yêu cầu HS làm bài theo nhóm -GV chốt lời giải đúng 3 .Củng cố -Dăn dò - GV nhận xét – tuyên dương. - Dặn dò HS. Tiết 2:Toán:. Năm học : 2011 - 2012 - Vài HS nhắc lại. - HS theo dõi SGK ,2 HS đọc lại -HS trả lời -Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. -Có 6 câu -HS tìm từ khó viết theo nhóm:sưởi lửa, vất vả, ném, chảy nước mắt, đồng tiền. - HS viết bài - HS tự dò lỗi chính tả bằng bút chì - HS nêu yêu cầu - HS làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp thi đua, lớp nhận xét. - Một HS đọc yêu cầu và các câu đố . - HS làm theo nhóm, viết lời giải vào bảng con. -HS chú ý. Luyện toán. I. MỤC TIÊU : - Tiếp tục luyện cho HS phép chíaố có 3 chữ số cho số có một chữ số. -Rèn kỹ năng giải toán cho HS. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài: -Lắng nghe 2Hướng dẫn làm bài tập Bài 1 . Đặt tính rồi tính. 948 : 3 838 : 7 238 : 5 246 :3 628 :6 325 : 6 -Yêu cầu HS nêu đề bài -HS đọc đề -Hướng dẫn HS đặt tính -HS chú ý -Yêu cầu HS làm bài vào vở -HS làm bài GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 6. -GV gọi HS đọc kết quả và cách thực hiện Bài 2 Viết số thích hợp vào chỗ chấm. SBC 79 685 321 69 SC 7 3 5 4 6 3 Thương 19 54 Số dư 1 1 -Yêu cầu HS nêu cách làm và thực hiện vào vở -GV chữa bài Bài 3 . Có 315kg đường, chia đều vào 9 bao. Hỏi mỗi bao có bao nhiêu ki - lô gam đường ?( HS chọn câu trả lời đúng ) A. 40 kg đường B. 25kg đường A. 35 kg đường B. 38kg đường -Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó nêu kết quả của mình -GV cùng HS chữa bài 3.Củng cố,dặn dò: - VN luyện thêm. - Nhận xét giờ học. Tiết 3:Tiếng việt:. Năm học : 2011 - 2012 -HS nêu. - HS nêu cách làm.Sau đó giải vào vở. -HS chú ý. -HS làm bài cá nhân -Chú ý -HS chú ý. Ôn luyện. I, MỤC TIÊU :. - Rèn cho HS đọc rõ ràng, trôi chảy bài: Hũ bạc của người cha. - HS đọc biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm. - Rèn đọc diễn cảm cho HS. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài cũ: - 2HS đọc thuộc lòng bài: Nhớ Việt Bắc - 2 HS đọc bài: Nhớ Việt Bắc và trả - GV nhận xét, ghi điểm. lời câu hỏi trong bài. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. - HS nhắc lại bài. b. Luyện đọc: - GV gọi 1 HS đọc lại toàn bài- lớp theo dõi - 1 HS đọc bài- lớ theo dõi ở SGk. ở SGK. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu, từng - HS nối tiếp đọc từng câu, từng đoạn , cả bài.- Yêu cầu HS luyện đọc theo đoạn, cả bài. nhóm. Chú ý nhắc HS đọc ngắt hơi sau dấu - HS luyện đọc nhóm. phẩy, nghỉ hơi sau dấu chấm.Khi đọc kết hợp hỏi HS câu hỏi trong từng đoạn. - Luyện đọc diễn cảm cho HS: - GV đọc mẫu. - HS lắng nghe. - Yêu cầu 1 HS giỏi đọc. - 1 em đọc bài. Lớp nhận xét GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 7. - Lớp và GV nhận xét.. Năm học : 2011 - 2012 - HS luyện đọc diễn cảm theo nhóm, từng dãy.. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học. -Dặn dò HS. -Chú ý theo dõi Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2011. Tiết 1+2:Tin hoc:(GV bộ môn phụ trách) Tiết 3:Đạo đức:(GV bộ môn phụ trách) Tiết 4:Âm nhạc:(GV bộ môn phụ trách). Buổi chiều Tiết 1:Toán: Chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số(tt) I. MỤC TIÊU: -Biết đặt tính và tính chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị. - HS làm được các bài tập: BT1 ( cột 1,2,4,); BT 2,3. II. LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Bài cũ: GV gọi HS đọc bảng chia 8, 9. -2HS đọc bảng chia 8,9. - GV nhận xét - Ghi điểm 2 . Bài mới a.Giới thiệu bài - 3 HS nhắc lại b. Giới thiệu phép chia 560 : 8 -Hướng dẫn đặt tính - 2 HS đọc phép tính. 560 8 * 56 chia cho 8 được 7, viết 7. 56 70 7 nhân 8 bằng 56 ; 56 trừ 56 bằng 0. 00 * Hạ 0, 0 chia 8 được 0, viết 0. 0 0 nhân 8 bằng 0 ; 0 trừ 0 bằng 0 0 560 : 8 = 70 Vậy : 648 : 3 = 216 . -HS nghe và nhắc lại cách thực - Đây là phép chia hết (số dư cuối cùng là 0) hiện c. Giới thiệu phép chia 632 : 7 - GV hướng dẫn cách đặt tính và tính như phép -HS thực hiện vào vở nháp chia ở trên. - GV yêu cầu HS đặt tính và tính vào vở nháp. d. Thực hành Bài 1 (cột 1,2,4) -GV nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thực hiện vào bảng con - HS rèn luyện cách thực hiện - GV nhận xét sửa sai giúp các em còn lúng túng phép chia mà thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị (bảng con) GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 8. Bài 2 : + Bài toán cho biết gì ?. - … một năm có 365 ngày, mỗi tuần có 7 ngày. … năm đó có bao nhiêu tuần lễ và mấy ngày ?. + Bài toán hỏi điều gì ? Bài 3 : Viết theo mẫu : (GV treo bảng phụ) - Gọi HS đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS làm vở -Gọi 2 HS lên bảng làm -GV nhận xét,chốt lại 3 . Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS. Tiết 2:Tập viết. Năm học : 2011 - 2012. - 2 HS đọc yêu cầu bài toán . -HS làm vở 2 HS lên bảng làm. -HS chú ý. Ôn chữ hoa L. I.MỤC TIÊU: - HS viế đúng chữ hoa L ( 1 dòng ). - HS viết đúng tên riêng : Lê Lợi -Viết câu ứng dụng : Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau ( 1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. - Rèn chữ viết cho HS. II . CHUẨN BỊ: -Mẫu chữ L và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li -Các tên riêng , Lê Lợi và câu tục ngữ : Lời nói chẳng mất tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : -GV yêu cầu tổ 2 nộp vở chấm,nhận xét -HS nộp vở . 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài: - HS lắng nghe b.Hướng dẫn viết bảng con *Luyện viết chữ hoa - GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong -HS đọc các chữ hoa có trong bài bài lớp nghe nhận xét . - GV giới thiệu chữ mẫu - HS quan sát từng con chữ . - GV viết mẫu hướng dẫn HS quan sát từng - HS viết bảng con nét - GV hướng dẫn HS viết bảng con . - GV nhận xét uốn nắn . -HS lắng nghe * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) -GV giới thiệu về Lê Lợi -HS lắng nghe . -Gv gắn chữ mẫu ở bảng. -HS quan sát mẫu chữ . -GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ . Sau đó - HS đọc tên riêng : hướng dẫn các em viết bảng con (1-2 lần) - HS viết bảng con : Lê Lợi GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 9. * Luyện viết câu ứng dụng . -GV giúp các em hiểu nội dung câu tục ngữ. -Yêu cầu HS viết bảng con từ: Lời nói,Lựa lời c.Hướng dẫn tập viết: - GV yêu cầu HS lấy vở và viết vào vở. -GV theo dõi HS viết bài d.Chấm, chữa bài -GV thu vở chấm ,nhận xét . 3. Củng cố - Dặn dò: -GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà viết bài ở nhà. Năm học : 2011 - 2012 - HS đọc câu ứng dụng -HS viết bảng con -HS lấy vở viết bài -HS nộp vở tập viết -HS theo dõi. Tiết 3:Thể dục:(GV bộ môn phụ trách) Thứ 4 ngày 30 tháng 11 năm 2011. Tiết 1:Toán:. Giới thiệu bảng nhân. I . MỤC TIÊU : -Biết cách sử dụng bảng nhân . -HS làm được các bài tập: 1,2,3. II . CHUẨN BỊ: - Bảng nhân trong SGK . III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ : -GV nhận xét 2. Bài mới : a.Giới thiệu bài: b. Giới thiệu cấu tạo bảng nhân . - Hàng đầu tiên gồm 10 số từ số 1 đến 10 . - Cột đầu tiên gồm 10 số từ số 1 đến 10. Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, mỗi số trong một ô là tích của hai số mà một cột tương ứng . -Mỗi hàng ghi lại một bảng nhân : hàng là bảng nhân 1, hàng 3 là bảng nhân 2, … hàng 11 là bảng nhân 10 . -Tổ chức cho HS lập bảng nhân c.Thực hành Bài 1 : -Yêu cầu HS sử dụng bảng nhân để tìm tích -Gọi HS đọc kết quả Bài 2 : Số ? -GV kẻ bảng lên bảng lớp -Gọi HS lần lượt lên điền kết quả GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Hoạt động của học sinh - 3 HS đọc bảng nhân 7, 8 , 9 - Lớp theo dõi nhận xét .. -HS lập bảng nhân. -HS sử dụng bảng nhân để tìm tích của hai số . - 9 HS lần lượt lên điền các số thích hợp vào ô trống . Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 10. -GV chữa bài Bài 3: -GV ghi tóm tắt lên bảng. - 2 HS đọc bài toán, HS phân tích đề -HS nêu cách giải -HS làm vở -2 HS lên bảng giải. -Hướng dẫn HS nêu cách giải -Yêu cầu giải vào vở -Gọi 2 HS lên bảng giải -GV nhận xét,chữa bài 3.Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS. Tiết 2:Tập đọc:. Năm học : 2011 - 2012. -HS chú ý. Nhà rông ở Tây Nguyên. I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng một số từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông ở Tây Nguyên. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồn ở Tây Nguyên gắn với nhà rông. ( TL được các câu hỏi trong SGK ). - Đọc đúng: táu, rông chiêng, vách, lập làng. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ nhà rông trong SGK. thêm một số tranh, ảnh về nhà rông GV III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên 1 .Kiểm tra bài cũ : -Gọi 3 HS đọc bài “Hũ bạc của người cha” -GV nhận xét – Ghi điểm 2.Bài mới : a. Giới thiệu bài. b.Luyện đọc *Đọc mẫu: -GV đọc diễn cảm toàn bài *Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Đọc từng câu : -GV hướng dẫn HS đọc những từ khó - Đọc từng đoạn trước lớp kết hợp giải nghĩa từ -GV chốt kết luận bài văn có thể chia thành 4 đoạn . -GV giúp các em hiểu nghĩa các từ được chú giải trong SGK . -Đọc từng đoạn trong nhóm . -Yêu cầu HS đọc đồng thanh toàn bài . c.Hướng dẫn tìm hiểu bài GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Hoạt động của học sinh - 3 HS đọc bài : Hũ bạc của người cha và TLCH trong bài. - 3 HS nhắc lại - Lớp lắng nghe - HS quan sát,nhận xét . -HS đọc từng câu nối tiếp. - HS tự luyện phát âm theo - HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài -HS dựa vaò SGK nêu nghĩa - HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 11. Năm học : 2011 - 2012. + Vì sao nhà rông phải chắc và cao ?. … để dùng lâu dài, chịu được gió bão ; chứa được nhiều người khi hội họp +Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế … gian đầu là nơi thờ cúng nên nào ? bài trí rất trang nghiêm ; một giỏ mây đựng hòn đá thần treo -Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà … vì gian giữa là nơi có bếp lửa, rông? nơi có các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, -Em nghĩ gì về nhà rông Tây Nguyên sau khi HS trao đổi nhóm, nêu ý kiến đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông ? d.Luyện đọc lại -GV đọc diễn cảm đoạn 2 hướng dẫn HS thi - HS thi đọc đoạn theo nhóm đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm. đôi - GV và lớp nhận xét . -3 HS thi nhau đọc những đoạn miêu tả mình thích nhất . 3. Củng cố - Dặn dò : - 1HS đọc cả bài . - Nhận xét giờ học. -Lớp theo dõi nhận xét -Dặn dò HS. Tiết 3:Tiếng việt:. Ôn luyện. I. MỤC TIÊU : - Luyện viết chữ hoa : K, Kh, M , I đúng mẫu và đúng cỡ. - Luyện viết bài thơ: " Nhà bố ở ". - Rèn chữ viết cho HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu chữ hoa : K, Kh, M , I. III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài -Lớp theo dõi 2.Hướng dẫn HS viết chữ hoa:K,Kh,M, I. - GV yêu cầu HS nhắc lại cỡ chữ viết hoa. - HS nhắc lại cỡ chữ viết hoa :Cao 2 - GV hướng dẫn, nhắc lại quy trình viết, , 5 ô li. chú ý các nét. - HS theo dõi. - HS lyuyện viết bảng con. - HS luyện viết ở bảng con. 3. Vận dụng viết bài thơ: Nhà bố ở - GV đọc bài thơ - 1 HS đọc lại. - HS lắng nghe - 1 em đọc lại đoạn viết. + Những chữ nào trong bài được viết hoa ? - Chữ viết hoa: Tên riêng và sau dấu - GV đọc chậm, HS viết bài vào vở. chấm; mỗi lần xuống dòng. - GV đọc châm để HS dò bài. - HS viết vào vở. - Chấm bài, nhận xét. - HS dò lại bài. 4. Củng cố, dặn dò: - VN luyện viết nhiều hơn. GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 12. - Nhận xét giờ học.. Tiết 4:Toán:. Năm học : 2011 - 2012 -Lớp theo dõi. Luyện toán. I. MỤC TIÊU : - Củng cố về phép chia: chia số có ba chữ số cho số có một chữ số đã học. - Rèn giải toán bằng 2 phép tính thành thạo. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Bài mới: - HS nhắc lại bài. a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1 Đặt tính rồi tính. - HS theo dõi bảng. 234 : 2 123 : 4 - HS đọc yêu cầu, làm vào vở 562 : 8 783 : 9 nháp. -GV gọi HS lên bảng làm. 356 : 2 647 : 9 - HS nhận xét bài làm của bạn. 642 : 8 277 : 9 - GV nhận xét , chữa bài. Bài 2: Quyển truyện có 250 trang. Huy đã đọc - HS đọc bài toán - phân tích. được 1 / 5 số trang . Hỏi Huy còn phải đọc bao nhiêu trang nữa mới hết quyển truyện ? - Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời - Bài toán hỏi gì ? - HS trả lời -GV hướng dẫn,yêu cầu HS giải vào vở - HS giải bài vào vở. Bài 3: Khối lớp 3 có 166 HS, xếp thành 9 - HS đọc bài toán và phân tích. hàng. Hỏi xếp được nhiều nhất bao nhiêu hàng - HS tự giải vào vở. và còn lại bao nhiêu học sinh ? -Thu vở chấm - nhận xét. -HS chú ý 2. Củng cố,dặn dò -GV nhận xét tiết học - Về nhà luyện thêm. Thứ 5 ngày 1 tháng 12 năm 2011. Tiết 1:Toán:. Giới thiệu bảng chia. I . MỤC TIÊU: - Giúp HS biết sử dụng bảng chia. - Làm được các BT 1,2,3. II . CHUẨN BỊ: - Bảng chia như trong SGK III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ: -Gọi HS đọc thuộc lòng các bảng nhân -5 HS đọc thuộc bảng nhân 6, 7, 8, 9 6,7,8,9 GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 13. 2. Bài mới a.Giới thiệu bài : b.Hình thành kiến thức: *Giới thiệu bảng chia * Cách sử dụng : + GV nêu ví dụ : 12 : 4 = ? -Tìm 4 ở cột đầu tiên ; từ số 4 theo chiều mũi tên đến số 12 ; từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số 3 ở hàng dầu tiên. Số 3 là thương của 12 và 4 . -GV kẻ trên bảng. c.Thực hành Bài 1 : -Yêu cầu HS nêu yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn,yêu cầu HS tự thực hiện -GV chữa bài Bài 2 Số ? -GV nêu yêu cầu -Hướng dẫn HS tự thực hiện vào vở -Gọi HS lên bảng điền -GV nhận xét,chữa bài Bài 3 : -Gọi HS đọc đề bài toán -GV hướng dẫn các em giải bài toán bằng hai phép tính. -Yêu cầu HS giải vào vở -Gọi 2 HS lên bảng chữa bài -GV cùng HS nhận xét,chốt lại 3 . Củng cố - Dặn dò : - Nhận xét giờ học. -Dặn dò HS. Tiết 2:TNXH :. Năm học : 2011 - 2012 - 3 HS nhắc lại -HS quan sát, nêu cấu tạo bảng chia. - HS lần lượt dựa vào bảng chia để nêu kết quả bài một số phép chia . -HS tập sử dụng bảng chia để tìm thương của hai số - HS khác nhận xét - HS đọc yêu cầu. -HS thực hiện vào vở -HS chú ý -HS nêu yêu cầu -HS thực hiện -HS lên bảng điền -Nhận xét,theo dõi -2 HS đọc đề bài toán -HS chú ý -HS thực hiện vào vở -2 HS lên bảng chữa bài -HS nhận xét bài bạn -HS chú ý. Các hoạt động thông tin liên lạc. I,Mục tiêu: - Kể được tên một số hoạt động diễn ra ở bưu điện tỉnh. - Nêu ích lợi của các hoạt động bưu điện, truyền thông, truyền hình, phát thanh trong đời sống. II.Chuẩn bị : Một số bì thư , điện thoại đồ chơi. III.Các hoạt động dạy - học:: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Hãy nêu nhiệm vụ của các cơ quan hành - 2HS trả lời câu hỏi. chính, văn hóa, giáo dục, y tế. - Nhận xét ghi điểm. GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 14. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước 1 - Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm 4 học sinh. - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi ý sau: + Bạn đã đến nhà bưu điện chưa? Hãy kể về nhữnh hoạt động diễn ra của bưu điện ? + Nêu ích lợi của hoạt đông bưu điện. Nếu không có hoạt động của bưu điện thì chúng ta có nhận được những thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi về hoặc có gọi điện thoại được không? * Bước 2 : -Yêu cầu một số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp. - GV kết luận * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước 1 : - Chia nhóm, mỗi nhóm 4 em, yêu cầu thảo luận theo gợi ý : + Nêu nhiệm vụ và ích lợi của của hoạt động phát thanh, truyền hình ? Bước2 - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - Nhận xét, kết luận 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Xem trước bài mới .. Năm học : 2011 - 2012 - Lớp theo dõi.. - Các nhóm cử ra nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận theo gợi ý.. - Lần lượt từng cặp lên trình bày trước lớp. - Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung. - Tiến hành thảo luận, trao đổi theo nhóm.. - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết quả thảo luận. - Lớp nhận xét và bình chọn. - 2HS đọc lại phần ghi nhớ trong SGK.. Tiết 3:Thể dục:(GV bộ môn phụ trách) Tiết 4:Mỹ Thuật:(GV bộ môn phụ trách). BUỔI CHIỀU: Tiết 1:Tiếng Việt. Ôn luyện. I.Mục tiêu: -Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống. - Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh. -Đặt được câu có hình ảnh so sánh II.Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 15. + Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Điền vào chỗ trống xơ hay sơ: ... suất , ... sài , ... mít , ... xác , ... lược , ... kết , ... đồ , ... mướp , ... cứng , ... múi . Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa như sau: - Loại xôi màu đỏ. - Động tác tỏ vẻ đồng ý. - Ngày sinh của mỗi người. - Ngày nghỉ trong tuần. - Động tác đưa một vật từ dưới đất lên cao. Bài 3: Đặt 3 câu có hình ảnh so sánh. + Theo dõi giúp đỡ những HS yếu. + Chấm, chữa bài. 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm.. Năm học : 2011 - 2012 - Lớp đọc yêu cầu từng bài và làm vào vở. - HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung: Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp. xơ cứng, xơ múi. - xôi gấc. - Gật đầu. - sinh nhật. - chủ nhật. - nhấc bổng.. -Chú ý. Tiết 2:Luyện từ và câu : TN về các dân tộc –luyện tập về so sánh I.MỤC TIÊU: - HS biết thêm tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta( BT 1 ). - Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống .( BT 2 ). -Dựa theo tranh gợi ý, viết hoặc nói được câu có hình ảnh so sánh ( BT 3 ). - Điền được từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh ( BT3 ). II.CHUẨN BỊ: - Giấy khổ to,Bản đồ Việt Nam. - 5 tờ giấy khổ A4. Bảng lớp viết 3 câu văn ở BT4. - Bốn băng giấy viết 4 câu ở bài tập 2.Tranh minh hoạ bài tập 3 trong SGK. III. LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Thu VBT chấm -HS nộp VBT 2.Bài mới : a.Giới thiệu bài. - 3HS nhắc lại b.Hướng dẫn HS làm BT. Bài 1 : -GV nêu yêu cầu của bài ( kể tên một số -1HS đọc yêu cầu bài tập . dân tộc thiểu số mà em biết) -Nhắc các em chú ý chỉ kể tên dân tộc thiểu số . - GV phát cho mỗi nhóm một tờ giấy . -HS trao đổi, viết nhanh tên các dân tộc GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 16. Năm học : 2011 - 2012. thiểu số . - GV dán giấy viết tên một số dân tộc + Đại diện các nhóm dán bài lên bảng, chia theo khu vực đọc kết quả . -GV nhận xét,kết luận Bài tập 2 -Một HS đọc nội dung, làm bài cá nhân -GV dán 4 băng giấy (viết sẵn 4 câu văn) . - 4 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh .-gọi 4 HS lên bảng làm bài - GV nhận xét chốt lời giải đúng - 4 HS đọc lại câu đã hoàn chỉnh . Bài tập 3 : - Yêu cầu HS đọc BT; GV - Một HS đọc yêu cầu của bài, quan sát hướng dẫn mẫu. từng cặp tranh vẽ. - Tương tự HS tự làm câu b,c,d. - HS làm bài cá nhân, mỗi em tập viết câu văn có hình ảnh so sánh hợp với từng tranh -Gọi HS đọc kết quả - HS nối tiếp nhau đọc kết quả trước lớp . - GV khen ngợi những HS viết được - Cả lớp nhận xét những câu văn có hình ảnh so sánh đẹp . Bài 4 : -GV điền từ ngữ đúng vào chỗ trống - Một HS đọc nội dung, làm bài cá nhân trong các câu văn viết trên bảng . . + HS nối tiếp đọc bài làm . Cả lớp nhận 3 . Củng cố, dặn dò: xét -GV biểu dương những HS học tốt. -GV nhận xét tiết học -GV nhận xét tiết học . -Dặn dò HS Tiết 3:Bồi dưỡng và phụ đạo: Môn Toán I. MỤC TIÊU : - HS giải được một số dạng bài toán giải đã học ( giải bằng 2 phép tính). - Rèn kỹ năng giải toán cho HS. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài - HS theo dõi. 2.Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1. Đặt tính rồi tính. 567 : 5 298 : 9 977 : 3 795 : 7 676 : 8 869 : 4 -Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu và tự làm bài vào -Yêu cầu HS tự làm vào vở vở nháp. -Gọi HS lên bảng chữa bài -HS lên bảng làm. -GV cùng HS nhận xét Bài 2. Tìm X a. X - 7 = 48 x 6 b. X + 8 = 70 : 7 c. X + 10 = 17 x 6 d. ( X + 5 ): 5 = 9 GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 17. - Gv hướng dẫn mẫu một bài; -Yêu cầu HS dựa vào mẫu để làm. -Gọi 4 em lên bảng thực hiện -GV chữa bài Bài 3.Mỗi bao có 125 kg gạo. Có 3 bao gạo như thế. Người ta đã bán ra 71 kg gạo. Hỏi còn lại bao nhiêu kg gạo ? - Yêu cầu HS đọc bài toán - phân tích bài toán. + Bài toán cho biết gì? + Bài toán yêu cầu tìm gì? - Yêu cầu HS thực hiện vào vở -GV chữa bài 3. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét giờ học -Dặn dò HS về nhà xem bài. Năm học : 2011 - 2012 -HS theo dõi -HS thực hiện -4 HS lên bảng làm bài -HS chú ý. -HS đọc đề,phân tích đề bài -HS trả lời -HS trả lời -HS tự giải vào vở -HS theo dõi GV chữa bài -HS theo dõi về nhà thực hiện Thứ 6 ngày 2 tháng 12 năm 2011. Tiết 1:Toán:. Luyện tập. I . MỤC TIÊU : - HS biết làm tính nhân, tính chia( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) và giải toán có 2 phép tính. - HS làm được các bài tập : BT 1 ( a,c ); BT2 ( a, b, c) ; BT 3,4. II . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Bài cũ -Gọi HS nộp vở chấm 2. Bài mới a.Giới thiệu bài. b.Hướng dẫn luyện tập Bài 1 (a,c): Đặt tính rồi tính -Yêu cầu HS đặt tính vào vở -Gọi 2 HS lên bảng thực hiện -GV nhận xét,chữa bài Bài 2 (a,b,c): -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS dựa vào mẫu để thực hiện -Gọi HS đọc kết quả -GV nhận xét,chữa bài Bài 3 : -GV nêu đề bài -Ghi tóm tắt lên bảng -GV hướng dẫn HS giải -Yêu cầu HS thực hiện vào vở GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. -HS tổ 3 nộp vở -HS lắng nghe -HS đặt tính vào vở -2 HS lên bảng thực hiện -HS chú ý -HS đọc yêu cầu -HS thực hiện -HS đọc kết quả -HS chú ý -HS lắng nghe -HS theo dõi -HS thực hiện vào vở Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 18. -GV chữa bài Bài 4: -GV yêu cầu HS tự làm rồi chữa bài 3. Củng cố – Dặn dò -GV nhận xét tiết học -Dặn dò HS. Năm học : 2011 - 2012 -HS theo dõi -HS tự làm -HS theo dõi. Tiết 2:Chính tả: Nghe – viết: nhà rông ở Tây Nguyên I.MỤC TIÊU: - Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Nhà rông ở Tây Nguyên. - Làm đúng bài tập điền tiếng có vầnưi/ươi. ( Điền 4 trong 6 tiếng ) - Làm đúng BT3a.Tìm những tiếng có thể ghép với tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : s/x (hoặc ât/âc) II.ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC: - Bốn băng giấy viết 6 từ của bài tập 2 . - Bốn tờ phiếu kẻ bảng viết 4 từ của bài tập 3b . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . Kiểm tra bài cũ : -Cả lớp viết vào bảng con các từ : -Yêu cầu HS viết bảng con hạt muối, con muỗi, múi bưởi, núi lửa, mật ong, -GV nhận xét – sửa sai 2.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài : - 3HS nhắc tựa b.Hướng dẫn viết chính tả * Hướng dẫn chuẩn bị -GV đọc đoạn chính tả . -2HS đọc lại, cả lớp theo dõi trong SGK -Hướng dẫn HS nhận xét chính tả : + Đoạn văn có mấy câu ? …3 câu. + Những chữ nào trong được dễ viết sai chính … HS tìm những chữ dễ viết sai tả? + Những chi tiết nào trong bài chính tả phải …Các chữ đầu bài, đầu mỗi dòng viết hoa ? vì sao ? thơ .danh từ riêng… - GV đọc bài cho các em chép. -HS viết bài vào vở *Chấm chữa bài . - HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở -Chấm 5-7 bài,nhận xét -HS nộp vở c.Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a -GV yêu cầu HS đọc đề, hướng dẫn HS làm . - 2 HS đọc yêu cầu . HS làm bài -HS làm đến đâu GV sửa đến đó . cá nhân (làm vở nháp) -GV chốt lại lời giải đúng Bài 3a GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 19. -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm,sau đó trình bày kết quả 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học, nhắc nhở HS làm lại các bài tập .. Năm học : 2011 - 2012 - 4 nhóm nối tiếp nhau điền 6 từ cho mỗi băng giấy, sau đó đọc kết quả . - Cả lớp nhận xét . -HS theo dõi. Tiết 3:TNXH: Hoạt động nông nghiệp I.Mục tiêu: - Kể được tên một số hoạt động nông nghiệp diễn ra ở tỉnh nơi các em đang sống. - Nêu ích lợi của các hoạt động nông nghiệp trong đời sống . II.Chuẩn bị : Các hình trang 58 , 59 ; tranh ảnh sưu tầm về các hoạt động nông nghiệp. III.Hoạt đông dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Hãy kể tên các cơ sở thông tin liên lạc mà - 2 em trả lời câu hỏi. - Lớp theo dõi, nhận xét ý kiến của em biết. - Nhận xét đánh giá. bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - Lớp theo dõi. * Hoạt động 1 : Làm việc theo nhóm Bước 1: - chia lớp thành các nhóm, mỗi - Ngồi theo nhóm. nhóm 4 học sinh. - Yêu cầu các nhóm quan sát trả lời các - Các nhóm cử ra nhóm trưởng để câu hỏi gợi ý: điều khiển nhóm thảo luận và hoàn + Kể tên các hoạt động được giói thiệu thành bài tập trong phiếu. trong các tranh ? + Các hoạt động đó mamg lại lợi ích gì ? Bước 2 : - Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả - Lần lượt đại diện từng nhóm lên thảo luận. trình bày trước lớp, các nhóm khác - GV nhận xét,kết luận. bổ sung. * Hoạt động 2 . Bước 1 : Làm việc theo cặp . - Yêu cầu từng cặp học sinh trao đổi theo - Tiến hành thảo luận theo từng cặp gợi ý : trao đổi và nói cho nhau nghe về các - Hãy kể cho nhau nghe về các hoạt động hoạt động nông nghiệp nơi mình nông nghiệp nơi bạn đang ở ? đang ở . Bước 2 - Mời đại diện một số cặp lên trình bày - Lần lượt một số cặp lên trình bày trước lớp . trước lớp. - GV nhận xét,kết luận. - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Giáo án lớp 3A. Trang 20. * Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp. Bước 1: - Chia lớp thành 4 nhóm phát cho mỗi nhóm một tờ giấy. - Yêu cầu các nhóm thảo luận và trình bày tranh ảnh sưu tầm được trên tờ giấy. Bước 2: - Mời từng nhóm treo tranh ở bảng lớp, bình luận tranh của từng nhóm. - Nhận xét, đánh giá. 3) Củng cố - Dặn dò: - Cho liên hệ với cuộc sống hàng ngày. - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài mới.. Năm học : 2011 - 2012. - Lớp chia ra các nhóm để thảo luận , trao đổi và trình bày các bức tranh lên tờ giấy lớn. - Các nhóm cử đại diện lên trình bày và giới thiệu về các hoạt động nông nghiệp trước lớp. - Lớp quan sát nhận xét và bình chọn. -HS liên hệ -Theo dõi. Tiết 4:Tập làm văn: Nghe kể : Giấu cày, giới thiệu về tổ em I.MỤC TIÊU: - Nghe và kể lại được câu chuyện: Giấu cày ( BT 1 ). - HS viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) giới thiệu về tổ của mình.( BT 2 ). - Luyện viết văn cho HS. II . ĐỒ DÙNG DAỴ HỌC : - Bảng lớp viết sẵn gợi ý là điểm tựa để nhớ truyện. - Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 .Kiểm tra bài cũ : -Gọi 2 HS lên kể lại câu chuyện “Tôi cũng như - 2HS kể lại truyện vui Tôi cũng bác” như bác. -GV nhận xét,ghi điểm -3HS nhắc lại 2 .Dạy bài mới a.Giới thiệu bài: b. Giới thiệu về tổ em -GV nêu nhiệm vụ, hướng dẫn HS cách làm . -HS chú ý. -Gọi HS làm mẫu -HS làm mẫu -Yêu cầu HS viết vào vở: viết thành câu, dùng - HS làm bài vào vở dấu câu thích hợp, viết đúng chính tả… -Gọi HS đọc bài làm -HS đọc bài làm - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu . - Cả lớp bình chọn người viết - GV khen ngợi những HS giới thiệu hay giới thiệu hay nhất . 3.Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học -HS lắng nghe -Biểu dương những HS viết hay . GV:Văn Thị Hồng Thắm. Tuần 15 Lop3.net. Trường Tiểu học Hải Khê.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>