Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

Giáo án Ngữ văn lớp 6 tuần 19 tiết 75: Phó từ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (179.05 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn ; 19 Tieát 75. Tieát 75(TV). A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:. a. Kiến Thức: Giúp học sinh - Nắm được khái niệm Phó từ. - Hiểu và nhớ được các loại ý nghĩa chính của Phó từ. b. Rèn luyện kỹ năng đặt câu có chứa các Phó từ để thển hiện các ý nghóa khaùc nhau. c. Giáo dục đức tính chăm chỉ học tập, học đi đôi với hành. B.CHUAÅN BÒ: 1.Thầy:Bảng phụ ghi các ví dụ ở I . 2.Trò:soạn bài như dặn dò tiết 74 . C.KIEÅM TRA: 1.Só soá 2.Bài cũ:kiểm tra vở bài soạn của HS D.TIẾN TRÌNH CÁC HOẠT ĐỘNG:  Giới thiệu : GV cho HS nhắc lại phần trước và phần sau của cụm động từ và cụm tính từ  giới thiệu phó từ.. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu khái niệm phó từ - Gọi HS đọc VD a, b (bảng phụ) - Yêu cầu Hs xác định các từ ngữ in đậm. -HS quan sát và đọc nội dung trong baûng phuï. Hỏi: Các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho HS xác định từ in đậm và những từ nào nào? từ loại mà nó bổ sung GV: đã, cũng, vẫn chưa, thật, được, rất, ra, …. Bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ nào ?. Lop6.net. NOÄI DUNG G.BAÛNG. I.Phó từ là gì ? 1.Tìm hieåu VD a. đã đi(ĐT) cuõng ra (ÑT) vaãn,chöa thaáy (ÑT) thaät b.. loãi laïc (TT).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Cho hoïc sinh tìm vaø GV ghi baûng vaø cho hoïc sinh phân tích cấu trúc của các cụm từ đã tìm . Gv chỉ vẽ trên bảng những mũi tên dể chỉ các từ in đậm bổ sung ý nghĩa cho các từ (cột bài ghi) . Sau đó đạt câu hỏi phía dưới Gv mới ghi nhận thêm từ loại gì mà các từ in đậm bổ sung cho từ loại đó (ĐT) hoặc (TT) . Hỏi: Những từ được bổ sung thuộc loại từ gì -HS lắng nghe và hình ? thành khái niệm phó từ - GV : Những từ chuyên đi kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho nó gọi là phó từ. Vậy phó từ là gì ? Gv chốt : Không có danh từ được các từ đó bổ sung ý nghĩa  Phó từ là những từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ (Không bổ sung ý nghĩa cho danh từ) . -Hs đọc nội dung VD từ baûng phuï GV treo bảng phụ để trống phần cội 2.3 để học sinh lên bảng điền vào bảng phân loại sau: Gv cho Hs thực hiện để phát hiện thêm mà khoâng ghi nhaän vaøo baøi ghi phaàn naøy . ÑT, TT Đứng sau Đứng trước. đã cuõng vaãn chöa thaät raát raát. ñi ra thaáy loãi laïc soi öa nhìn to bướng. soi(ĐT) được raát. öa nhìn(ÑT). to(TT) ra. rất bướng(TT) ->các từ giúp cho đt,tt rõ nghĩa là phó từ (có thể đứng trước hoặc đứng sau đt, tt ). -Hs tìm các phó từ và điền vào bảng phân loại HS: keát luaän : veà vò trí cuûa phó từ -> đứng trước hoặc đứng sau động từ, tính từ.. được ra. Gv cho HS rút ra kết luận : Phó từ là những hư từ đứng trước hoặc đứng sau động từ, tính -Hs đọc to ghi nhớ từ . (Vị trí ngữ pháp của phó từ trong cụm hoặc. Lop6.net. 2. Ghi nhớ 1 (SGK-tr 12/Taäp 2).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> trong caâu ) -HS hình thành khái niệm phó từ. Gọi HS đọc to ghi nhớ 1.. HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu các loại phó từ . Yù nghóa. Đứng trước. Chæ QHTG Chỉ mức độ Chỉ sự TDTT Chỉ sự PĐ Chỉ sự CK Chæ KQ vaø Hướng Chæ khaû naêng. đã, đang thaät, raát cuõng, vaãn khoâng, chöa đừng. Đứng sau laém. -HS xác định các loại phó từ. vaøo, ra được. - Gọi HS đọc VD a, b, c (bảng phụ) Hỏi: Tìm các phó từ bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ. ->Từ các phó từ đã tìm được ở VD I,II, yêu Hs lần lượt xác định yêu cầu HS điền vào bảng phân loại như trên. caàu caùc baøi taäp Hỏi: Dựa vào bảng phân loại, cho biết có mấy loại phó từ ? ->Gv chốt lại như nội dung ghi nhớ -HS lắng nghe gợi ý và thực hiện các bài tập HOẠT ĐỘNG 3: Hướng dẫn luyện tập. theo từng yêu cầu bài tập Bài tập 1: Gọi HS đọc và xác định yêu cầu (tìm các phó từ ? Nêu ý nghĩa của chúng ) Gợi ý:HS dựa vào khái niệm phó từ ở mục I để tìm phó từ rồi xác định xem chúng bổ sung ý nghĩa về mức độ, thới gian hay sự phủ ñònh…. II.Các loại phó từ : 1.Tìm phó từ : a. laém b. đừng, vào c. không, đã, đang Có hai loại phó từ lớn: +Phó từ đứng trước ĐT, TT +Phó từ đứng sau ÑT, TT 2.Ghi nhớ 2 (SGK-tr 14/Taäp 2). III.Luyeän taäp Bài 1:Phó từ và ý nghóa boå sung . -Chỉ quan hệ thời gian : Đã, đương, saép….. -Chỉ sự tiếp diễn t.tự:Còn,đều,lại,cũng, vaãn…… -Chỉ sự phủ định : -Hs laéng nghe GV nhaän xeùt Khoâng…… -Chỉ kết quả : được, ra …... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Baøi 2. Moät hoâm, thaáy chò Coác ñang kieám moài, Deá Meøn tìm caùch treâu chò Coác roài chui toït vaøo hang. Chị Cốc rất bực mình, tìm đứa ghẹo mìn. Khoâng thaáy Deá Meøn, nhöng chò Coác thaáy Deá Choaét ñang loay hoay trước cửa hang. Chò truùt côn giận lên đầu Dế Choaét. Baøi taäp 2:Thuaät laïi vieäc Deá Meøn treâu chò Coác, trong đó có sử dụng phó từ và nêu tác dụng cuûa noù ? Gợi ý: -Đoạn văn từ 3->5 câu +Về hình thức viết đoạn văn +Viết bằng lời văn của em -Đoạn văn phải sử dụng ít nhất 2 phó từ (Cho HS thaûo luaän - chia thaønh 4 nhoùm) -Gọi hs đọc trước lớp -> GV đánh giá, sửa sai.. E.CUÛNG COÁ-DAËN DOØ: 1.Củng cố: Thực hiện ở Hoạt động 3 2.Daën doø: a.Bài vừa học: Nắm được phó từ là gì và các loại phó từ b.Soạn bài: Tìm hiểu chung về văn miêu tả -Tìm ý trả lời cho các tình huống (1),(2),(3). -Tìm caùc chi tieát mieâu taû hình daùng DM vaø DC trong vaên baûn “Baøi học đường đời đầu tiên” -Xem trước phần Luyện tập c.Trả bài : Kiểm tra vở bài soạn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

×