Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2009-2010 (Bản hoàn chỉnh)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 6. Thứ 2/21/9/2009. TOÁN : LUYEÄN TAÄP I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng tính toán và giải toán tìm 1 phần mấy của một số 3.Thái độ :Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, ham thích học toán . II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động:Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em sẽ cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập. (Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại.) +Baøi1: _Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm ½ cuûa moät soá, 1/6 cuûa moät soá vaø laøm baøi _Yêu cầu học sinh đổi chéo bảng con để kiểm tra baøi cuûa nhau +Baøi 2: _Gọi 1 học sinh đọc đề bài _Đề bài cho chúng ta điều gì? _Đề bài hỏi gì? _Muoán bieát Vaân taëng bao nhieâu boâng hoa, chuùng ta phaûi laøm gì ? _Yêu cầu học sinh tự làm bài _Cả lớp nhận xét và sửa bài. +Baøi 4: _Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vaø tìm hình đã được tô màu 1/5 số ô vuông _Hãy giải thích câu trả lời của em + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ vuoâng ? + Hình 2 vaø hình 4 , moãi hình toâ maøu maáy oâ vuoâng ?. Hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm bài vào bảng con _Vân làm được 30 bông hoa bằng giấy, Vân tặng bạn 1/6 số bông hoa đó. Hỏi Vân tặng baïn bao nhieâu boâng hoa ? _Vân làm được 30 bông hoa bằng giấy, Vân tặng bạn 1/6 số bông hoa đó. Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa? _Chuùng ta phaûi tính 1/6 cuûa 30 boâng hoa .Vì Vân làm được 30 bông hoa và đem tặng bạn 1/6 số bông đó _1học sinh lên bảng làm bài.Học sinh cả lớp làm bài vào vở Baøi giaûi Vaân taëng baïn soá boâng hoa laø 30 : 6 = 5 ( boâng hoa ) Đáp số : 5 bông hoa _ Hình 2 và hình 4 có 1/5 số ô vuông đã được tô màu + Moãi hình coù 10 oâ vuoâng + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø 10 : 5= 2 ( oâ vuoâng ) _ Moãi hình toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng. Mó thuaät Veõ hoïa tieát : veõ maøu vaøo hình vuoâng (GV boä moân daïy) TẬP ĐỌC I.Muïc ñích yeâu caàu: A.TẬP ĐỌC. BAØI TAÄP LAØM VAÊN. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: _ Chú ý các từ ngữ : làm văn, loay loay, lia lịa, ngắn ngủn, rửa bát đĩa, vất vả , _ Biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với lời người mẹ 2.Rèn kĩ năng đọc,hiểu: _ Hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải:khăn mùi soa, viết lia lịa, ngắn ngủn. _ Từ câu chuyện, hiểu lời khuyên: Lời nói của học sinh phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm làm cho được điều muốn nói B.KEÅ CHUYEÄN Rèn kĩ năng nói:_Biết xắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện _ Kể lại được một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh đọc lại bài: Cuộc họp của chữ viết. 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Tiết học hôm nay, các em sẽ đọc truyện: Bài tập làm văn. Hoạt động 1 : Luyện đọc a)Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài . _Giáo viên đọc xong gọi 1 học sinh đọc lại. b)Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ _Học sinh luyện đọc từng câu +Giaùo vieân vieát baûng : Lui-xi-a , Coâ-li-a ; mời 1 hoặc 2 học sinh đọc ; cả lớp đọc đồng thanh . _ Đọc từng đoạn trước lớp _Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài . Cho các em đặt câu với từ ngắn ngủn: Chiếc áo ngằn nguûn.Ñoâi caùnh cuûa con deá ngaén nguûn. _Đọc từng đoạn trong nhóm Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh tìm hieåu baøi. _Nhaân vaät xöng “toâi” trong truyeän naøy teân laø gì ? _Cô giáo ra cho lớp đề văn thế nào ? _Vì sao Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên. *Giaùo vieân choát laïi : Coâ-li-a khoù keå ra những việc đã làm để giúp đỡ mẹ vì ở nhà mẹ Cô-li-a thường làm mọi việc . Có lúc bận , mẹ định nhờ Cô- li-a giúp việc này. Hoạt động của học sinh _Học sinh chú ý lắng nghe giáo viên giới thiệu baøi. _Học sinh chú ý lắng nghe giáo viên đọc _Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu. _Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn: _Học sinh đọc đoạn 1:Giải nghĩa từ : Khăn muøi soa. _Học sinh đọc đoạn 2:Giải nghĩa từ : Viết lia lòa _Học sinh đọc đoạn3:Đặt câu với từ ngắn nguûn . _Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 đoạn _1 học sinh đọc cả bài . _Học sinh cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2 trả lời caùc caâu hoûi: _Coâ-li-a _Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? _Học sinh trao đổi trong nhóm rồi phát biểu ý kiến:Vì thỉnh thoảng Cô- li-a mới thường làm mọi việc, dành thời gian cho Cô-li-a học.Vì Côli-a chẳng phải làm việc gì đỡ mẹ … _Một học sinh đọc thành tiếng đoạn 3 , cả lớp đọc thầm _Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh thoảng mới làm và kể ra những việc mình chưa bao giờ làm nhö giaët aùo loùt, aùo sô mi vaø quaàn . _Một học sinh đọc thành tiếng đoạn 4 , trả lời 2. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> vieäc noï nhöng thaáy con ñang hoïc laïi thoâi. _Thaáy caùc baïn vieát nhieàu, Coâ- li- a laøm cách gì để bài viết dài ra ? _Vì sao khi meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn aùo , lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiên ? _Vì sao sau đó , Cô-li-a vui vẻ làm theo lời meï ? _ Giáo viên hỏi : Bài đọc giúp em hiểu ra ñieàu gì ? Hoạt động 3 : Luyện đọc lại _Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 3 và 4 . KEÅ CHUYEÄN 1.Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: _Trong phaàn keå chuyeän caùc em seõ saép xeáp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện: Bài tập làm văn.Sau đó chọn kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của em. 2.Hướng dẫn kể chuyện: a)Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong caâu chuyeän. _Cả lớp và giáo viên nhận xét. b)Kể lại một đoạn văn của câu chuyện theo lời của em: _Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh:Baøi taäp chæ yeâu cầu em chọn kể 1 đoạn của câu chuyện, kể theo lời của em. _ Cả lớp và giáo viên nhận xét từng bạn : Kể có đúng với cốt truyện không ? Diễn đạt đã thành câu chưa ? Đã biết kể bằng lời của mình chưa ? Kể có tự nhiên không ?. _Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải giặt quần áo , lần đầu mẹ em bảo bạn làm việc này _Cô-li-a vui vẻ làm theo lời mẹ vì nhớ ra đó là việc bạn đã nói trong bài tập làm văn. _Lời nói phải đi đôi với việc làm. Những điều đã tự nói tốt về mình phải cố làm cho bằng được . _Bốn học sinh tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn _Học sinh quan sát lần lượt 4 tranh đã đánh số . Tự sắp xếp lại các tranh bằng cách viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh. _Một học sinh đọc yêu cầu kể chuyện:Một lần, cô giáo ra cho lớp của Cô-li-a một đề văn … _Một học sinh kể mẫu 2 hoặc 3 câu. _Từng cặp học sinh tập kể _Ba, bốn học sinh tiếp nối nhau thi kể 1 đoạn baát kì cuûa caâu chuyeän _Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhất, haáp daãn. Thứ3ngày22tháng 9 năm 2009 TOÁN :CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức:Biết thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở các lượt chia) 2.Kó naêng: Cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá 3.Thái độ : Yêu thích môn toán , rèn tính cẩn thận. II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài: Thực hiện phép chia số có hai _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> chữ số cho số có một chữ số (chia hết ở các lượt chia) Hoạt động1 : Hướng dẫn thực hiện phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. (Phương pháp trực quan,quan sát ,đàm thoại.) _Nêu bài toán : Một gia đình nuôi 96 con gà, nhốt đều vào 3 chuồng. Hỏi mỗi chuồng có bao nhieâu con gaø ? _Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhieâu con gaø, chuùng ta phaûi laøm gì ? _Vieát leân baûng pheùp tính 96 : 3 vaø yeâu caàu hoïc sinh suy nghĩ để tìm kết quả của phép tính này. _Yêu cầu học sinh thực hiện phép tính trên, nếu học sinh tính đúng, giáo viên cho học sinh nêu cách tính để học sinh ghi nhớ. _Vaäy ta noùi 96 : 3 = 32 Hoạt động 2: Luyện tập thực hành +Baøi 1: _Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học sinh làm baøi. _Yêu cầu từng học sinh lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình .Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn _Giáo viên sửa bài và nhận xét. +Baøi 2: ( a) _Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät phaàn hai, một phần ba của một số sau đó làm bài _ Giáo viên sửa bài và nhận xét bài. +Baøi 3: _Gọi 1 học sinh đọc đề bài. _Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? _Meï bieáu baø moät phaàn maáy soá cam ? _Bài toán hỏi gì ? _Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam ta phaûi laøm gì ? _Giáo viên sửa bài và nhận xét bài. CHÍNH TAÛ. _ Nghe giáo viên đọc bài toán _ Phải thực hiện phép chia 96:3 96 3 *9 chia 3 được 3 , viết 3 9 32 *3 nhân 3 bằng 9,9 trừ 06 9 baèng 0 0 Hạ 6 ; 6 chia 3 được 2 viết 2 , 2 nhân 3 bằng 6 ; 6 trừ 6 bằng 0 _Học sinh thực hiện lại phép chia 96:3=32 _ Học sinh đọc yêu cầu bài tập _ 4 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû lớp làm bảng con. _ Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo vieân _ Mẹ hái được 36 quả cam mẹ biếu bà 1/3 số cam đó . Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu quả cam ? _ Mẹ hái được 36 quả cam _ Meï bieáu baø bao nhieâu quaû cam ? _ Ta phaûi tính 1/3 cuûa 36 Baøi giaûi Meï bieáu baø soá cam laø 36 : 3 = 12 ( quaû cam ) Đáp số : 12 quả cam. BAØI TAÄP LAØM VAÊN. I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả :Nghe,viết chính xác đoạn văn tóm tắt truyện Bài tập làm văn.Biết viết hoa tên riêng nước ngoài 2.Làm đúng bài tập phân biệt cặp vần eo/ oeo ; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc thanh dễ lẫn ( s/ x, thanh hỏi, thanh ngã ) II.Hoạt động lên lớp: 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ:Goïi 3 hoïc sinh vieát leân baûng 3 tieáng coù vaàn oam Hai học sinh viết bảng lớp,cả lớp viết bảng con những tiếng:nắm cơm, lắm việc, gạo neáp, lo laéng,caùi keûng,thoåi keøn, deá meøn 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em sẽ viết _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _ Một, hai học sinh đọc lại toàn bài . một đoạn trong bài:Bài tập làm văn. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết _ Cô-li-a . _Viết hoa chữ cái đầu tiên ; đặt gạch nối chính taû giữa các tiếng . (Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại.) a)Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: _Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: laøm vaên , _Giáo viên đọc thong thả, rõ ràng nội dung tóm Cô-li-a , lúng túng, ngạc nhiên ,.. taét truyeän:Baøi taäp laøm vaên _Học sinh viết bài vào vở. _Tìm teân rieâng trong baøi chính taû. _Học sinh đổi vở kiểm tra để sửa bài _Tên riêng trong bài chính tả được viết như thế _ Học sinh nêu yêu cầu bài tập _Cả lớp làm bài naøo ? b)Luyện viết từ khó: _Nhiều học sinh đọc lại kết quả. _Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện viết một _Cả lớp và giáo viên nhận xét, chọn lời số từ khó. giải đúng, 3 hoặc 4 học sinh đọc lại khổ thơ sau khi đã điền đúng âm và dấu thanh c)Học sinh viết bài vào vở: . Cả lớp viết bài vào vở. _Giáo viên đọc cho học sinh viết bài. _Giáo viên đọc lại cả câu và viết các từ khó lên baûng cho hoïc sinh doø. _Giaùo vieân chaám baøi vaø nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài taäp. a)Baøi taäp 2: b)Bài tập3: Lựa chọn _Giáo viên chọn cho học sinh cả lớp làm bài taäp _Giáo viên mời 3 học sinh thi làm bài trên bảng: Chỉ viết tiếng cần điền âm đầu hoặc dấu thanh .. TÂP ĐỌC NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng các từ ngữ : nhớ lại, hằng năm, nao nức, tựu trường, nảy nở, gió lạnh, nắm tay, bỡ ngỡ, buổi đầu, mơm man, mỉm cười, quang đãng, ngập ngừng. 2.Rèn kĩ năng đọc hiểu _ Hiểu các từ ngữ trong bài : nao nức , mơn man , quang đãng,… 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> _ Hiểu nội dung bài : Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường . II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Giáo viên kiểm tra 2 hoặc 3 học sinh đọc thuộc lòng bài : Ngày khai trường và trả lời các câu hỏi về nội dung bài thơ 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Bài văn: Nhớ lại buổi đầu đi _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. học của nhà văn Thanh Tịnh tả lại những cảm _ Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu xúc khi ông còn là một cậu bé lần đầu tiên _ Mỗi học sinh đọc từng câu , tiếp nối theo mẹ tới trường. nhau đến hết bài . Hoạt động 1 : Luyện đọc: _Học sinh đọc từng đoạn trong bài a)Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài : giọng hồi _Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 tưởng nhẹ nhàng , tình cảm đoạn văn b)Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải _Một học sinh đọc lại toàn bài. nghĩa từ _Học sinh đọc thầm đoạn 1, trả lời : _Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ _Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu khoù, deã laãn làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm _Đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa từ khó của buổi tựu trường _Giáo viên chia bài đọc thành 3 đoạn _Giống như mấy cánh hoa tươi cười giữa _Yêu cầu học sinh đặt câu với các từ : nao bầu trời quang đãng . nức, mơn man, bỡ ngỡ , ngập ngừng _Học sinh đọc thầm đọc 2 , trả lời : _Đọc từng đoạn trong nhóm _Vì tác giả là cậu bé ngày xưa lần đầu trở Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài thành học trò được mẹ đưa đến _Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của trường.Cậu rất bỡ ngỡ,nên thấy những buổi tựu trường ? cảnh quen thuộc hằng ngày cũng thay đổi _Tác giả đã so sánh những cảm giác của mình . được nảy nở trong lòng với cái gì ? _Học sinh đọc thầm đoạn 3 , _Trong ngày đến trường đầu tiên, tại sao tác _Mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên giả thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn ? người thân ; chỉ dám đi từng bước nhẹ ; _Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt như con chim nhìn quãng trời rộng muốn rè của đám học trò mới tựu trường ? bay nhưng còn ngập ngừng, e sợ. Hoạt động 3 :Học thuộc lòng _Ba hoặc bốn học sinh đọc đoạn văn _ Giáo viên chọn đọc 1 đoạn văn . _ Học sinh cả lớp nhẩm đọc thuộc lòng _ Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn một đoạn văn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng _ Học sinh thi đọc thuộc lòng 1 đoạn văn , đầy cảm xúc . _Giaùo vieân yeâu caàu : moãi em caàn thuoäc loøng 1 trong 3 đoạn của bài. _Cả lớp và giáo viên nhận xét THEÅ DUÏC:. Baøi 11: 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I. MUÏC TIEÂU: + ÔÂn tập động tác đi vượt chướng ngại vật.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng. + Chôi troø : Chôi Meøo ñuoåi chuoät. + Yêu cầu biết cách chơi. Chơi đúng luật NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY PHẦN MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Khởi động: đứng tại chỗ vỗ tay hát. Giậm chưng tại chỗ , đếm theo nhịp + Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp * Troø chôi: + Chui qua haàm PHAÀN CÔ BAÛN 1. Kiểm tra bài cũ. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc 2. Bài mới: Ôn đi vượt chướng ngại vật. Trước khi đi giáo viên cho học sinh đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông vai 1 số lần rồi tập. 3. Troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät + Giáo viên chú ý nhắc nhở học sinh chơi đảm bảo an toàn không ngáng chân cản đường PHAÀN KEÁT THUÙC 1. Hồi tĩnh: đi theo vòng tròn rồi thả lỏng vừa hít thở saâu + Giaùo vieân cuøng Hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc 2. Nhaän xeùt-Daën doø: + Nhận xét giờ học. + Ôn đi đều và đi vượt chướng ngại vật. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp 4 hàng dọc. Mỗi động tác thực hiện 2 lần Đi đều thực hiện 3 lần. Tập theo đội hình 4 hàng dọc. Chôi theo voøng. Thứ4ngày23háng 9 năm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC –DẤU PHẨY I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Mở rộng vốn từ về trường học qua bài tập giải ô chữ 2.Ôân tập về dầu phẩy (Đặt giữa các thành phần đồng chức) II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động:Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 2 hoïc sinh laøm mieäng caùc baøi taäp1vaø 3 3.Bài mới:. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em sẽ được mở rộng vốn từ về trường học qua một bài tập rất thú vị.Bài tập giải ô chữ các em đã được làm quen từ lớp 2. Sau đó, các em sẽ laøm moät baøi taäp oân luyeän veà daáu phaåy .  Hoạt động 1 : Giải ô chữ: +Baøi taäp 1 : _Giáo viên ghi bảng, nhắc lại từng bước thực hieän baøi taäp + Bước 1 : Dựa theo lời gợi ý , các em phải đoán từ đó là từ gì . + Bước 2 : Ghi từ vào các ô trống theo hàng ngang ( viết chữ in hoa ) , mỗi ô trống ghi một chữ cái ( xem mẫu ) . Nếu từ tìm được vừa có ý nghĩa đúng như lời gợi ý vưa có số chữ cái khớp với số ô trống trên từng dòng thì chắc là em đã tìm đúng + Bước 3 : Sau khi điền đủ 11 từ vào ô trống theo hàng ngang , em sẽ đọc để biết từ mới xuất hiện ở cột được tô màu là từ nào . Bài tập đã gợi ý từ đó có nghĩa là:Buổi lể mở đầu năm học mới _ Giáo viên dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu, mời 3 nhoùm hoïc sinh ( moãi nhoùm 10 em ) thi tieáp sức ( mỗi em điền thật nhanh 1 từ vào ô trống _ Sau thời gian quy định , đại diện mỗi nhóm đọc kết quả của nhóm, mình , đọc từ mới xuất hiện ở cột tô màu . _Cả lớp và giáo viên nhận xét, sửa chữa, kết luaän nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 2 : Thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp. b) Baøi taäp 2: _ Giáo viên mời 3 học sinh lên bảng đã viết 3 câu văn, điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp _ Cả lớp và giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. Hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _ Một vài học sinh tiếp nối nhau đọc toàn văn yêu cầu của bài tập . Cả lớp đọc thầm theo , quan sát ô chữ và chữ điền mẫu ( LÊN LỚP ) _Học sinh trao đổi theo cặp hoặc theo nhóm _Học sinh làm bài vào vở _Học sinh đọc yêu cầu của bài _Cả lớp đọc thầm từng câu văn, làm bài vào vở . _Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng : +Câu a :Ôâng em , bố em và chú em đều là thợ mỏ +Câu b:Các bạn mới được kết nạp vào Đội đều là con ngoan trò giỏi +Câu c:Nhiệm vụ của đội viên là thực hiện 5 điều Bác dạy, tuân theo Điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội. BAØI : LUYEÄN TAÄP Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : Củng cố về tìm một trong các phần bằng nhau của một số 2.Kĩ năng :Rèn kĩ năng tính toán và giải toán tìm 1 phần mấy của một số 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3.Thái độ :Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, ham thích học toán . II.Chuaånbò: 1.Giaùo vieân:Saùch giaùo khoa 2.Học sinh : Sách giáo khoa,vở, bảng con. III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động:Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Tiết hôm nay, các em sẽ _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. cuûng coá veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập. (Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại.) +Baøi1: _Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm ½ cuûa moät _2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi, hoïc sinh caû soá, 1/6 cuûa moät soá vaø laøm baøi lớp làm bài vào bảng con _Yêu cầu học sinh đổi chéo bảng con để kiểm tra baøi cuûa nhau +Baøi 2: _Gọi 1 học sinh đọc đề bài _Vân làm được 30 bông hoa bằng giấy, Vân tặng bạn 1/6 số bông hoa đó. Hỏi Vân tặng baïn bao nhieâu boâng hoa ? _Vân làm được 30 bông hoa bằng giấy, Vân _Đề bài cho chúng ta điều gì? tặng bạn 1/6 số bông hoa đó. Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa? _Chuùng ta phaûi tính 1/6 cuûa 30 boâng hoa .Vì Vân làm được 30 bông hoa và đem tặng bạn _Đề bài hỏi gì? 1/6 số bông đó _Muoán bieát Vaân taëng bao nhieâu boâng hoa, _1học sinh lên bảng làm bài.Học sinh cả lớp chuùng ta phaûi laøm gì ? làm bài vào vở Baøi giaûi _Yêu cầu học sinh tự làm bài Vaân taëng baïn soá boâng hoa laø 30 : 6 = 5 ( boâng hoa ) Đáp số : 5 bông hoa Baøi giaûi Soá hoïc sinh ñang taäp bôi laø 28 : 4 = 7 ( hoïc sinh ) Đáp số : 7 học sinh. _Cả lớp nhận xét và sửa bài. +Baøi 3: _Tiến hành tương tự như với bài tập 2. _ Hình 2 và hình 4 có 1/5 số ô vuông đã được tô màu. _Cả lớp nhận xét và sửa bài. 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Baøi 4: _Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vaø tìm hình đã được tô màu 1/5 số ô vuông _Hãy giải thích câu trả lời của em + Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ vuoâng ? + Hình 2 vaø hình 4 , moãi hình toâ maøu maáy oâ vuoâng ?. + Moãi hình coù 10 oâ vuoâng + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø 10 : 5= 2 ( oâ vuoâng ) _ Moãi hình toâ maøu 1/5 soá oâ vuoâng. BAØI : VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu : _Học sinh biết nêu ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu _ Nêu được cách phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân: Caùc hình trong saùch giaùo khoa trang 24 , 25 .Hình caùc cô quan baøi tieát nước tiểu phóng to 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Nêu các hoạt động cơ quan bài tiết 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Chúng ta vừa học bài: Hoạt động bài tiết nước tiểu. Hôm nay ta tìm hiểu tiếp bài:Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu. Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp *Mục tiêu : Nêu được ích lợi của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu *Caùch tieán haønh +Bước 1: _ Giáo viên nêu yêu cầu từng cặp học sinh thaûo luaän theo caâu hoûi : Taïi sao chuùng ta caàn giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu ? _Giáo viên có thể gợi ý :Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu giúp cho bộ phận ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu sạch sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy, không bị nhiễm trùng. +Bước 2: _ Giaùo vieân yeâu caàu moät soá caëp hoïc sinh leân. Hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.. _Chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để giúp cho bộ phận ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu sạch sẽ, không hôi hám, không ngứa ngáy, không bị nhiễm truøng ,….. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> trình baøy keát quaû thaûo luaän *Kết luận : Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bị nhiễm trùng Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận *Mục tiêu : Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ quan bài tiết nước tiểu *Caùch tieán haønh +Bước 1 : Làm việc theo cặp _Hoïc sinh quan saùt tranh vaø neâu yù kieán cuûa mình.. +Bước 2 : Làm việc cả lớp _Giáo viên gọi một số cặp lên trình bày trước lớp , _Tiếp theo, giáo viên yêu cầu cả lớp cùng thảo luận một số câu hỏi gợi ý sau _Chúng ta phải làm gì để giữ vệ sinh bộ phận bên ngoài của cơ quan bài tiết nước tiểu ? _Tại sao hằng ngày chúng ta cần uống đủ nước ?. _Hoïc sinh trình baøy keát quaû thaûo luaän cuøa mình. _Học sinh nhắc lại ghi nhớ .. _Từng cặp học sinh cùng quan sát các hình 2,3,4,5 trang 25 saùch giaùo khoa vaø noùi xem caùc baïn trong hình ñang laøm gì? _Caùc hoïc sinh khaùc goùp yù boå sung. _Tắm rửa thường xuyên, lau khô người trước khi mặc quần áo ; Hằng ngày thay quaàn aùo, ñaëc bieät laø quaàn aùo loùt . _Chúng ta cần uống đủ nước cho quá trình mất nước do việc thải nước tiểu ra hằng ngày ; Để tránh bệnh sỏi thận,,….. _ Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh lieân heä xem caùc em có thường xuyên tắm rửa sạch sẽ thay quần áo đặc biệt quần áo lót, có uống đủ nước vaø khoâng nhòn ñi tieåu hay khoâng ? 4.Củng cố :_ Học sinh đọc lại ghi nhớ bài vừa học. 5.Daën doø: _Baøi nhaø: Xem laïi baøi hoïc trang 25 _Chuaån bò baøi : Cô quan thaàn kinh . TAÄP VIEÁT TUAÀN :6 BAØI : ÔN CHỮ HOA D, Đ Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: Củng cố cách viết hoa D, Đ thông qua bài tập ứng dụng _ Viết tên riêng ( Kim Đồng ) bằng chữ cỡ nhỏ _ Viết câu ứng dụng Dao có mài mới sắc , người có học mới khôn bằng chữ cỡ nhỏ II.Chuaån bò : 1.Giáo viên:Mẫu chữ viết hoa D, Đ Tên riêng Kim Đồng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li 2.Học sinh :Bảng con, vở tập viết. 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :. 3.Bài mới:. Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em tiếp tục ôn chữ hoa D, Đ Hoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh viết treân baûng con a)Luyện viết chữ hoa _Giáo viên viết mẫu ,kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ _Giáo viên nêu cách viết chữ D: _Cách viết chữ Đ như chữ D, nhưng ta thêm một nét ngang ở đường kẻ 2 . _ Cách viết chữ K _Giáo viên vừa viết vừa chỉ cho học sinh xem b)Luyện viết từ ứng dụng _Giáo viên mời 2 học sinh nói những điều các em đã biết về anh Kim Đồng. Kim Đồng là một trong những đội viên đầu tiên của Đội Thiếu niên Tiền phong . Anh Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền , quê ở bản Nà Mạ , huyeän Haø Quaûng , tænh Cao Baèng , hi sinh năm 1943 , lúc 15 tuổi Kim Đồng c)Luyện viết câu ứng dụng _Nội dung câu tục ngữ : Con người có chăm học mới khôn ngoan , trưởng thành .  Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết _ Giaùo vieân neâu yeâu caàu + Viết chữ D : 1 dòng + Viết các chữ Đ, K : 1 dòng + Viết tên Kim Đồng : 2 dòng + Viết câu tục ngữ : 5 lần _Giáo viên heo dõi và hướng dẫn các em viết cho đúng nhắc nhở các em tư thế ngồi và cách caàm buùt .. Hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.. _ Học sinh tìm các chữ hoa có trong bài : K, D, Ñ D K. _Học sinh tập viết chữ D, Đ và chữ K trên baûng con. _ Học sinh đọc từ ứng dụng : Kim Đ ồng. _ Hoïc sinh taäp vieát treân baûng con. _ Học sinh đọc câu ứng dụng : D ao coù mài mới sắc , người có học mới khôn .. _ Học sinh viết vào vở + Viết chữ D : 1 dòng + Viết các chữ Đ, K : 1 dòng + Viết tên Kim Đồng : 2 dòng + Viết câu tục ngữ : 5 lần. 4.Củng cố :_ Học sinh nhắc lại điểm bắt đầu và điểm kết thúc khi viết chữ D, Đ, K 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN BAØI : PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết phép chia hết và phép chia có dư 2.Kó Naêng :Nhaän bieát soá dö luoân luoân phaûi nhoû hôn soá chia 3.Thái độ :Ham thích học môn toán II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân:Saùch giaùo khoa 2.Học sinh:Vở toán , bảng con ,sách giáo khoa. III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động:Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Hôm nay,các em thực hiện _Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Hoạt động 1:Giới thiệu phép chia hết và phép chia coù dö a)Pheùp chia heát: _Học sinh trả lời trước lớp:Mỗi nhóm có 4 _Nêu bài toán :Có 8 tấm bìa, chia đều thành hai tấm bìa nhoùm . Hoûi moãi nhoùm coù maáy taám bìa ? _Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện phép _ 8 : 2 = 4 (taám bìa) chia 8 : 4 = 2 _Nếu có 8 tấm bìa, chia đều thành hai nhóm, _Nếu có 8 tấm bìa, chia đều thành hai mỗi nhóm được 4 tấm bìa và không thừa ra tấm nhóm, mỗi nhóm được 4 tấm bìa và không bìa naøo, vaäy ta noùi 8 : 2 laø pheùp chia heát thừa ra tấm bìa nào, vậy 8 chia 2 không Ta viết 8 : 2 = 4 , đọc là tám chia hai bằng bốn thừa , ta nói 8 : 2= 4 tấm bìa b)Pheùp chia coù dö : _Nêu bài toán : Có 9 chấm tròn, chia thành hai nhóm đều nhau. Hỏi mỗi nhóm được nhiều nhất _Thực hành chia 9 chấm tròn thành 2 mấy chấm tròn và còn thừa ra mấy chấm tròn ? nhóm : mỗi nhóm được nhiều nhất 4 chấm _Hướng dẫn học sinh thực hiện phép chia 9 : 2 tròn và còn thừa ra 1 chấm tròn _Vậy ta nói 9 : 2 là phép chia có dư . Ta viết 9 : 9 2 * 9 chia 2 được 4 viết 4 8 4 * 4 nhân 2 bằng 8 ; 9 trừ 2 = 4 ( dư 1 ) và đọc là chín chia hai được bốn, 1 8 baèng 1 dö moät Hoạt động 2 :Luyện tập,thực hành +Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu từng học sinh vừa lên bảng nêu rõ cách thực _Hoïc sinh leân baûng laøm phaàn a .Hoïc sinh hieân pheùp tính cuûa mình . cả lớp làm bảng con _Học sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của baïn 12 6 *12 chia 6 được 2 viết 2 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> _Các phép chia trong bài toán này được gọi là 12 2 *2 nhân 6 bằng 12;12trừ 0 12 baèng 0 . pheùp chia heát hay chia coù dö _Tiến hành tương tự với phần b) , sau đó yêu _Các phép chia trong bài toán này gọi là caàu hoïc sinh so saùnh soá chia vaø soá dö pheùp chia heát . _Nêu : Số dư trong phép chia bao giờ cũng nhỏ hôn soá chia _Yêu cầu học sinh tự làm phần c) _ 19 : 3 = 6 ( dö 1 ) 1 < 3 +Baøi 2:Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät _ 29 : 6 = 4 ( dö 5 ) 5 < 6 _ Học sinh cả lớp làm bài phần hai ,một phần ba của một số, sau đó làm baøi _Làm bài, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh +Bài 3 :Hướng dẫn các em kiểm tra các phép nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau tính chia trong bài, muốn biết phép tính đó đúng . hay sai, các em cần thực hiện lại từng phép tính và so sánh các bước tính , so sánh kết quả phép tính của mình với bài tập +Baøi 4:Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vaø traû _Hình a đã khoanh vào một phần hai số ô lời câu hỏi : Hình nào đã khoanh vào một phần tô trong hình hai soá oâ toâ ? 4.Củng cố :_Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số , nhận biết phép chia hết và phép chia có dư 5.Dặn dò:_Bài nhà: Phép chia số có 2 chữ số cho số có một chữ số CHÍNH TAÛ TUAÀN :6 BAØI : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC Ngày thực hiện: I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng viết chính tả:Nghe viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài:Nhớ lại buổi đầu đi học. Biết viết hoa các chữ đầu dòng, đầu câu ; ghi đúng các dấu câu 2.Phân biệt được cặp vần khó eo/oeo ; phân biệt cách viết một số tiếng có âm đầu hoặc vần deã laãn (s/x , öôn / öông ) II.Chuaån bò : 1.Giáo viên: Bảng lớp viết bài tập 2 . Bảng quay để làm bài tập 3 2.Học sinh : Vở , bảng con III.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ :Gọi 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con những từ ngữ sau : khoeo chaân, xanh xao, gieáng saâu, leûo khoeûo, nuõng nòu,khoeû khoaén 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em viết chính tả bài:Nhớ lại buổi đầu đi học. Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe,viết. Hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. _Một học sinh đọc lại đoạn viết chính tả. 14. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ( Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại). a.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị _ Giáo viên đọc 1 lần đoạn văn sẽ viết chính tả. b)Luyện viết từ khó _Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số từ khó. _Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện viết một số từ khó. c)Học sinh viết vào vở _Giáo viên đọc cho học sinh viết chính tả _Giáo viên đọc lại cả câu cho học sinh dò và sửa bài. _Trong khi hoïc sinh vieát giaùo vieân theo doõi và nhắc nhở các em tư thế ngồi và rèn chữ . _Giaùo vieân chaám baøi vaø nhaän xeùt . Hoạt động 2 : Hướng dẫn học sinh làm bài taäp chính taû a)Baøi taäp 2: _Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi _Giáo viên mời 2 học sinh lên bảng điền vần eo/oeo , sau đó đọc kết quả. Cả lớp và giáo viên nhận xét về chính tả phát âm, chốt lại lời giải đúng . b)Bài tập3: Lựa chọn _Giaùo vieân choïn cho hoïc sinh laøm baøi taäp3a hoặc 3b.Giúp học sinh nắm vững yêu cầu của baøi taäp _Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng .. _Học sinh nhận xét các từ khó _Học sinh viết bảng con các từ khó _Học sinh viết bài chính tả vào vở _Học sinh dò bài và đổi vở để kiểm tra cheùo.. _ Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp. _ Cả lớp làm bài vào vở. _1 học sinh đọc lại kết quả.Cả lớp chữa bài theo lời giải đúng : nhà nghèo, đường ngoằn ngoèo, cười ngặt nghẽo, ngoẹo đầu _ Hai hoïc sinh laøm baøi treân baûng quay.Cả lớp làm bài vào vở _ Học sinh chữa bài theo lời giải đúng Caâu a)sieâng naêng, xa, xieát Câu b)mướn, thưởng, nướng. 4.Cuûng coá :_Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hoïc sinh chuù yù khaéc phuïc loãi chính taû coøn maéc phaûi khi vieát baøi chính taû. 5.Dặn dò: _Bài nhà:Viết lại những chữ còn sai để rèn lại cho đúng. _Chuẩn bị bài :Trận bóng dưới lòng đường. ĐẠO ĐỨC. TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2). I.Muïc ñích yeâu caàu : 1.Kiến thức : _Tự làm lấy việc của mình nghĩa là luôn cố gắng để làm lấy công việc của bản thân mà không nhờ vả,trông chờ hay dựa dẫm vào người khác . 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> _Tự làm lấy việc của bản thân sẽ giúp ta tiến bộ và không làm phiền người khác 2.Thái độ : _ Tự giác, chăm chỉ thực hiện công việc của bản thân, không ỷ lại . _ Đồng tình ủng hộ những người tự giác thực hiện công việc của mình , phê bình những ai hay trông chờ , dựa dẫm vào người khác . 3.Kĩ năng :Cố gắng tự làm công việc của mình trong học tập, lao động, sinh hoạt … II.Chuaån bò : 1.Giaùo vieân :Noäi dung phieáu thaûo luaän, saùch giaùo khoa. 2.Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa III.Các hoạt động lên lớp : 1.Khởi động : Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Vì sao ta phải tự làm lấy việc của mình ? 3.Bài mới : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Các em đã học tiết 1 bài: _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài . Tự làm lấy việc của mình . Hôm nay chúng ta tieáp tuïc hoïc tieát 2 . Hoạt động 1 : Liên hệ thực tế . *Mục tiêu :Học sinh tự nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa làm _Một số học sinh trình bày ý kiến của mình, Hoạt động 2 : Đóng vai caùc baïn khaùc nhaän xeùt. *Mục tiêu : Học sinh thực hiện một số hành động và bày tỏ thái độ phù hợp việc tự làm laáy vieäc cuûa mình. _ Học sinh thảo luận nhóm và xử lí tình *Caùch tieán haønh: huoáng. _Giao nhóm thảo luận xử lý tình huống _Các nhóm học sinh độc lập làm việc . 1,còn nhóm khác xử lý tình huống 2. +Tình huoáng 1: _Một số nhóm trình bày trò chơi đóng vai trước lớp . +Tình huoáng 2 :*Giaùo vieân keát luaän : _Nếu có mặt ở đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao . _Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn _Học sinh đánh dấu X trước ý kiến mình đồng mượn đồ chơi . yù . Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm _Từng học sinh làm việc độc lập . _Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp coù caùc tình _Hoïc sinh trình baøy,caùc em khaùc nhaän xeùt boå huoáng ( in saün ) sung _Giáo viên kết luận theo từng nội dung . _Học sinh chia 2 đội để chơi *Kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làmấy công việc của mình , không nên dựa dẫm người khác. 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> THEÅ DUÏC-Baøi 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI, TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT” I. MUÏC TIEÂU: II. ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG + Tiếp tục ôn: Tập hợp hàng ngang, Yêu cầu biết thực hiện TIỆN đúng tương đối chính xác Sân trường CB: Coøi + Học động tác di chuyển hướng phải, trái. Keû vaïch chuaån bò duïng cuï + Yeu cau biet va thöc hien ñong tac ô möc töông ñoi ñung. phần tập chuyển hướng. + Chôi troø chôi : Meøo ñuoåi chuoät. + Yeâu caàu bieát caùch chôi. NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY PHẦN MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học. 2. Khởi động: Đứng tại chỗ vỗ tay hát + Giaäm chaân taïi choã theo nhòp * Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. ÑLV Ñ. PHÖÔNG CHỨC. 2’. Tập hợp 4 hàng ngang. 1’ 1’ 2’. PHAÀN CÔ BAÛN 1. Kiểm tra bài cũ. Tiếp tục ôn: Tập hợp hàng ngang, 6’ doùng haøng. 2. Bài mới: Học di chuyển hướng phải trái. 10’ + Giáo viên nêu tên, làm mẫu và giải thích động tác, học sinh làm theo lúc đầu đi chậm sau đó tốc độ tăng dần. + Giáo viên cho học sinh đi theo hướng thẳng trước rồi mới. Taäp theo toå. chuyển hướng, lúc đầu đi chậm, sau đó đi nhanh dần khi chuyển hướng. 8’ + Giáo viên nhắc học sinh đặc bàn chân cho đúng hướng. 3. Troø chôi: Meøo ñuoåi chuoät PHAÀN KEÁT THUÙC 1. Hồi tĩnh: Có lớp đi chậm theo vòng tròn vỗ tay và hát + Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc 2. Nhaän xeùt-Daën doø: + Nhận xét lớp. + Về ôn di chuyển hướng trái, phải 17 Lop3.net. 1’ 2’ 1’. Voøng troøn. PHAÙP. TOÅ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ 6/2/10/2009 TAÄP LAØM VAÊN:. KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC. I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng nói : Học sinh kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu đi học của mình 2.Rèn kĩ năng viết :Viết lại được những điều vừa kể thành một đoạn ngắn, diễn đạt rõ raøng. II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Trong tiết học hôm nay, _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. gắn với chủ điểm Tới trường, mỗi em sẽ kể 1 học sinh nêu yêu cầu bài tập về buổi đầu đến trường của mình.Sau _ Moät hoïc sinh khaù, gioûi keå maãu đó,viết lại những điều đã kể Hoạt động: Hướng dẫn học sinh làm bài _Từng cặp học sinh kể cho nhau nghe về buổi đầu đi học của mình taäp (Viết lại những (Phương pháp trực quan,quan sát,đàm _Một học sinh đọc yêu cầu: điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn từ 5 thoại.) đến 7 câu ) a)Bài tập 1:Kể lại buổi đầu em đi học _Giáo viên nêu yêu cầu:Cần nhớ lại buổi _ Học sinh viết những điều mình biết vào vở. đầu đi học của mình để lời kể chân thật,có _ Học sinh viết xong, vài học sinh đọc bài cho cả cái riêng.Không nhất thiết phải kể về ngày lớp tham khảo và nêu nhận xét tựu trường,có thể kể về ngày khai giảng hoặc buổi đầu cắp sách đến lớp. _Giáo viên gợi ý :Cần nói rõ buổi đầu em đến lớp là buổi sáng hay buổi chiều ? Thời tiết thế nào ? Ai dẫn em đến trường ?Lúc đầu, em bỡ ngỡ ra sao ? Buổi học đã kết thuùc theá naøo ? Caûm xuùc cuûa em veà buoåi hoïc đó _Cả lớp và giáo viên nhận xét _Ba hoặc bốn học sinh thi kể tiếp trước lớp b)Bài tập 2:Viết lại những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn . (Phương pháp luyện tập thực hành, đàm thoại.) _Giaùo vieân nhaéc caùc em chuù yù vieát giaûn dò, chân thật những điều vừa kể . Các em có thể viết từ 5 đến 7 câu hoặc nhiều hơn .Chỉ cần viết được những đoạn văn ngắn, chân thật, đúng đề tài, đúng ngữ pháp, đúng chính tả là đạt yêu cầu _Giáo viên mời 5 đến 7 em đọc bài . Cả lớp 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> vaø giaùo vieân nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm, bình chọn những người viết tốt nhất TOÁN LUYEÄN TAÄP I.Muïc ñích yeâu caàu: 1.Kiến thức :Thực hiện phép tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số 2.Kĩ Năng :Giải bài toán có liên quan đến tìm một phần ba của một số . Mối quan hệ giữa số dư và số chia ( Số dư luôn nhỏ hơn số chia ) 3.Thái độ :Thành thạo và tính cẩn thận khi làm bài II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài:Tiết hôm nay,các em sẽ _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài. củng cố về cách thực hiện chia số có hai _ Học sinh đọc yêu cầu của bài. chữ số cho số có một chữ số. _4 học sinh lên bảng làm bài,học sinh cả lớp làm Hoạt động: Hướng dẫn luyện tập baûng con. +Baøi 1: Hoïc sinh _Yêu cầu học sinh tự làm bài 17 2 _Yêu cầu từng học sinh vừa lên bảng nêu rõ 16 8 cách thực hiện phép tính của mình . Học 1 sinh cả lớp theo dõi để nhận xét bài của *17 chia 2 được 8 , viết 8 baïn *8 nhân 2 được 16,17 trừ 16bằng 1 _Các phép tính _Tìm caùc pheùp tính chia heát trong baøi trong bài đều là các phép tính có dư,không có _ Giáo viên chữa bài và nhận xét bài. pheùp tính naøo laø pheùp tính chia heát +Baøi 2 : _Một lớp học có 27 học sinh trong đó có một _Giáo viên hướng dẫn học sinh tiến hành phần ba số học sinh là học sinh giỏi . Hỏi lớp đó coù bao nhieâu hoïc sinh gioûi tương tự như với bài 1 +Bài 3: Gọi 1 học sinh đọc đề bài _1 học sinh lên bảng làm bài,học sinh cả lớp làm bài vào vở _Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài _Giáo viên chữa bài và nhận xét bài Baøi giaûi +Baøi 4: Lớp đó có số học sinh giỏi là _Gọi 1 học sinh đọc đề bài 27 : 3 = 9 ( hoïc sinh ) _Trong pheùp chia, khi soá chia laø 3 thì soá dö Đáp số : 9 học sinh coù theå laø soá naøo ? _Trong các phép chia với số chia là 3 , số dư lớn _Có số dư lớn hơn số chia không ? nhất của các phép chia đó là : A .3.B.2.C.1,D.0 _Vậy trong các phép chia với số chia là 3 thì _ Trong phép chia khi số chia là 3 thì số dư có thể số dư lớn nhất là số nào ? laø 0,1,2 _Vậy khoang tròn vào chữ nào ? _ Không có số dư lớn hơn số chia _Yêu cầu học sinh tìm số dư lớn nhất trong _ Trong các phép chia với số chia là 3 thì số dư các phép chia với số chia là 4,5,6 lớn nhất là số 2 _ Hoïc sinh nhaän xeùt caùch neâu cuûa caùc baïn. _ Khoanh tròn vào chữ B 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> THỦ CÔNG GẤP,CẮT,DÁN NGÔI SAOVAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG (tiết 2) I.Muïc ñích yeâu caàu : _ Hoïc sinh bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi sao naêm caùnh . _Gấp, cắt, dán được ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng đúng qui trình kĩ thuật _Yeâu thích caùc saûn phaåm gaáp, caét, daùn . II.Hoạt động lên lớp: 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập 3.Bài mới Hoạt động của giáo viên Giới thiệu :Tiết hôm nay, các em tiếp tục gấp, cắt, dán ngôi sao năm cánh và hoàn chỉnh lá cờ đỏ sao vàng. Hoạt động 1: Học sinh thực hành gấp, cắt dán ngôi sao năm cánh và lá cờ đỏ sao vàng (Phương pháp trực quan,quan sát,đàm thoại, quan saùt) _ Giáo viên gọi học sinh nhắc lại và thực hiện các bước gấp, cắt ngôi sao 5 cánh. Gọi một học sinh khác nhắc lại cách dán ngôi sao để được lá cờ đỏ sao vàng . Giáo viên nhận xét và treo tranh quy trình gấp ,dán lá cờ đỏ sao vàng lên bảng để nhắc lại các bước thực hiện. +Bước 1 : Gấp giấy để cắt ngôi sao vàng 5 cánh . +Bước 2 : Cắt ngôi sao vàng 5 cánh . +Bước 3 : Dán ngôi sao vàng 5 cánh vào tờ giấy màu đỏ để được lá cờ đỏ sao vàng _Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành gấp , cắt dán lá cờ đỏ sao vàng . _Giáo viên theo dõi và giúp đỡ những em còn lúng túng hoặc làm chưa đúng . _Nhắc các em cẩn thận khi sử dụng kéo . Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm (Phương pháp đàm thoại,quan sát.) _ Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày và nhận xét những sản phẩm thực hành của mình. _Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh _Nhắc các em giữ vệ sinh sau khi làm xong.. Hoạt động của học sinh _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài.. _Một học sinh nêu lại các bước gấp, cắt, dán ngoâi sao naêm caùnh. _ Hoïc sinh gaáp, caét, daùn ngoâi sao 5 caùnh vaø lá cờ đỏ sao vàng.. _ Hoïc sinh tröng baøy saûn phaåm cuûa mình vaø nhaän xeùt caùc saûn phaåm cuûa caùc baïn.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI: CƠ QUAN THẦN KINH 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>