Giáo án Tuần 33 chuẩn - Lớp 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 33 Thứ hai ngày 35 tháng 4 năm 2012 CHAØO CỜ ***************************** TOÁN. Tiết 129: Ôân tập các số đến 10 (171) I. Muïc tieâu : - BiÕt céng trong ph¹m vi 10 - T×m 1 thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ b»ng c¸ch ghi nhí b¶ng céng, b¶ng trõ, mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ - Biết nối các điểm để có hình vuông, hình tam giác. II. Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï . III. Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh : + Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp Vieát caùc soá : 6, 1, 4, 3, 7. a) Từ bé đến lớn và b) Từ lớn đến bé + 1 học sinh đọc các số từ 1 10 và ngược lại 3.Bài mới : II. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 2 em lặp lại đầu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bµi 1:. Nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm vµo s¸ch 1 em nªu phÐp tÝnh 1 em nªu kÕt qña, nèi tiÕp. Bµi 2: TÝnh Cñng cè tÝnh chÊt cña phÐp céng. C¸ch tÝnh nhÈm. Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp Dùa vµo b¶ng céng, trõ mçi quan hÖ gi÷a. 6+2=8 2+6=8 7 + 2 + 1 = 10 9 5+3+1=9 8 1. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phÐp céng, trõ. Bµi 4: Nèi c¸c ®iÓm a. Mét h×nh vu«ng b. Mét h×nh vu«ng vµ hai h×nh tam gi¸c NhËn xÐt, ch÷a Nªu c¸ch kh¸c. 3+…=7 … + 5 = 10 8+…=9. HS nèi ***************************** TẬP ĐỌC. Caây baøng I. Muïc tieâu : - Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ dấu chấm câu. Tốc độ cần đạt: 30 tieáng/phuùt. - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa coù ñaëc ñieåm rieâng. - Trả lời câu hỏi 1 (SGK) + HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần oang, oac; kể tên những cây được trồng ở sân trường em. GDBVMT (gián tiếp): Qua nét đẹp của cây bàng, GV liên tưởng giáo dục ý thức BVMT: chăm sóc và bảo vệ cây cối (tìm hiểu bài); qua cây trồng ở sân trường, GV liên hệ về ý thức BVMT: thêm yêu quý trường lớp (luyện nói). II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV và học sinh. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò 1.KTBC: Học sinh nêu tên bài trước. Gọi học sinh đọc bài tập đọc “Sau cơn 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: mưa” và trả lời các câu hỏi trong SGK. Học sinh viết bảng con và bảng lớp. Cả lớp viết bảng con: râm bụt, nhởn nhơ, vaây quanh. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, bài và rút tựa bài. Nhắc tựa. * Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài văn. Tóm tắt nội dung bài. Lắng nghe. 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đọc mẫu lần 2, đọc nhanh hơn.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm treân baûng.. Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. sừng sững (s  x), khẳng khiu (iu  iêu), truïi laù (tr  ch), chi chít (it  ich) Caùc em hieåu nhö theá naøo laø truïi laù? theá naøo laø khaúng khiu? Luyện đọc câu: - GV đọc mẫu và chỉ bảng từng câu. - GV rèn cho HS đọc nối tiếp đến hết baøi. - GV chú ý rèn HS ngắt giọng đúng nhịp thô. Luyện đọc khổ thơ và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Nghỉ giữa tiết Luyeän taäp: OÂn vaàn oang, oac. - GV cho HS tìm caùc tieáng trong baøi coù vaàn oang, oac. - GV cho HS tìm các tiếng ngoài bài có vaàn oang, oac. - GV cho HS đọc từ mẫu. - GV cho HS luyện viết các từ oang, oac vào vở bài tập. Tìm câu có chứa vần iêng, yeâng. GV cho HS noùi caâu maãu trong SGK.. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung. Vài em đọc các từ trên bảng kết hợp giải nghĩa từ. Khẳng khiu: ốm mà dài (chỉ người). Truïi laù: Laù ruïng heát. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo vieân.. Đọc nối tiếp 3 em, đọc cả bài thơ. 2 em thuộc đại diện dãy thi đọc. 2 em, lớp đồng thanh. Tiếng khoang, khoác. Đọc câu mẫu trong bài. Học sinh thi nói câu có chứa tiếng mang vaàn oang, oac. Beù ngoài trong khoang thuyeàn; Chuù bộ đội khoác ba lô trên vai. Cuûng coá: Trò chơi: Tìm tiếng có các vần đang học HS chơi tích cực trong đoạn văn. - Nhaän xeùt, tuyeân döông.. Tieát 2. - HS thực hiên. - GV cho HS đọc bài văn. + Vào mùa đông, cây bàng thay đổi như - Cây bàng khẳng khiu, trụi lá. 3 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> theá naøo? - Cành trên, cành dưới chi chít lộc non. + Vaøo muøa xuaân, … nhö theá naøo? + Vaøo muøa heø, … nhö theá naøo? - Tán lá xanh um che mát 1 khoảng saân + Vaøo muøa thu, … nhö theá naøo? + Theo em, cây bàng đẹp nhất vào mùa - Từng chùm quả chín vàng trong kẽ nào? Để có cây bàng đẹp nhất vào mùa lá. thu, nó phải được nuôi dưỡng và bảo vệ ở - HS trả lời. những mùa nào? GV kết hợp giáo dục HS ý thức bảo vệ caây coái, BVMT thieân nhieân. - HS laéng nghe. - GV giới thiệu tranh minh họa về Cây baøng - HS quan saùt. - HS thực hiện. Nghỉ giữa tiết GV tổ chức cho HS thực hành luyện nói. - GV cho HS đọc yêu cầu của bài. - GV cho HS thực hành luyện nói theo - Kể tên những cây trồng trong sân trường em. suy nghó. - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn - HS trả lời. người nói hay nhất + GV liên hệ về ý thức BVMT, giúp HS - HS lắng nghe. thêm yêu quý trường lớp. - HS đọc. Củng cố: - GV cho HS đọc SGK. - GV biểu dương những HS ngoan. - Nhận xét, khen thưởng. 5. Dặn dò: - Về nhà đọc lại SGK. – Chuaån bò baøi Ñi hoïc. - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************************** THEÅ DUÏC. Bài 33: Đội hình đội ngũ – Trò chơi I. Muïc tieâu: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Đứng nghiêm ,đứng nghỉ; quay phải, quay traùi. Taâng caàu caù nhaân. Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 4, 5. II. Ñòa ñieåm-Phöông tieän _ Trên sân trường. Dọn vệ sinh nơi tập. _ GV chuẩn bị 1 còi và quả cầu đủ cho HS tập luyện . III. Noäi dung: 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp.. ÑL 1-2 ph. -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc. 1 phuùt. TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán sự lớp điều khiển lớp báo caùo só soá. - Ôn một số kĩ năng về “đội hình ñoâi nguõ”baøi theå duïc vaø troø chôi “Taâng caàu”.. 1-2 ph - Đứng vỗ tay và hát. -Khởi động: + Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, 1-2 ph cánh tay, đầu gối, hông + Chạy nhẹ nhàng thành một hàng 60-80 m - Tập hợp hàng dọc. dọc trên địa hình tự nhiên ở sân 1 phuùt trường. - Từ 1 hàng dọc chạy thành hình + Đi thường theo vòng tròn và hít voøng troøn. thở sâu. 2 laàn 2/ Phaàn cô baûn: - Đội hình hàng ngang. a) Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phaûi, quay traùi _ Laàn 1: Do GV ñieàu khieån. _ Lần 2: Do cán sự điều khiển, GV giúp đỡ. Xen kẽ giữa 2 lần, GV có nhận xét, 10-12 chæ daãn theâm. phuùt b) Taâng caàu caù nhaân _ Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng. GV quan sát giúp đỡ và uốn nắn động tác sai. * GV có thể tổ chức cho HS tập dưới Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) hình thức thi đấu. 2-3 ph - Do GV choïn 3/ Phaàn keát thuùc: 1-2 ph - HS heä thoáng baøi hoïc. _ Thaû loûng. 1-2 ph - Khen toå, caù nhaân taäp toát. + Đi thường theo nhịp. 1-2 ph - Ôn đội hình đội ngũ tập chơi _ Troø chôi hoài tónh. “ taâng caàu” _ Cuûng coá. _ Giao vieäc veà nhaø. ******************************************************************* Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012 TOÁN 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 130: Ôân tập các số đến 10 (172) I. Muïc tieâu: - Caáu taïo caùc soá trong phaïm vi 10. - Phép cộng và phép trừ ( nhẩm ) trong phạm vi các số đến 10 - Giải toán có lời văn ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï . III. Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Kiểm tra 5, 6 học sinh đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10  5 + Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm . 3.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 2 em lặp lại đầu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bµi 1: ViÕt sè Nªu yªu cÇu, lµm vµo s¸ch Cñng cè vÒ cÊu t¹o c¸c sè 2=1+1 3=2+1 HS thi nhau nªu Giaùo vieân goïi hoïc sinh laøm baøi mieäng HS nªu yªu cÇu: Lµm vµo s¸ch: Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng 6 +3 … Lµm nh­ thÕ nµo? Bµi 3: Lan gÊp: 10 c¸i thuyÒn Cho em: 4 c¸i thuyÒn Cßn : ? … c¸i thuyÒn Bµi 4: VÏ ®o¹n th¼ng Nêu các bước vẽ. 2 em lªn b¶ng HS tãm t¾t vµ gi¶i vµo vë Gi¶i Lan cßn l¹i sè thuyÒn lµ: 10 – 4 = 6 (c¸i thuyÒn) §/S: 6 c¸i thuyÒn HS tù vÏ ®o¹n th¼ng MN Có độ dài 10 cm HS nêu bước vẽ: 2 – 3 em. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . **************************** TAÄP VIEÁT 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tô chữ U, Ư, V hoa I. Muïc tieâu: - Tô được các chữ hoa U, Ư, V - Viết đúng các vần: oang, oac, ăn, ăng; các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non kiểu chữ viết thường; cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần) + HS khá, giỏi:viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định trong vở Tập viết 1, tập hai. - Viết theo chữ thường, cỡ vừa, đúng mẫu chữ và đều nét. II. Đồ dùng dạy học: 1/ GV: Bảng phụ : chữ U, Ư, V hoa , các vần oang, oac, ăn, ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non 2/ HS : Vở Tập viết III. Các hoạt động dạy học 1 . Khởi động : Hát 2 . Baøi cuõ : - GV nhaän xeùt – thoáng keâ ñieåm. 3 . Bài mới : - GV treo bảng phụ -Tiết này các em tập tô chữ U, Ư, V hoa , tập viết các vần và các từ ngữ các em đã học ở bài tập đọc trước – Ghi đề bài Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn tô chữ U hoa Quan saùt vaø neâu - GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :  Chữ U gồm mấy nét ? - GV nhaän xeùt – neâu laïi quy trình vieát. Hs vieát baûng con - GV vieát maãu : - GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét : Quan saùt  Chữ Ư gồm mấy nét ? - GV nhaän xeùt – neâu laïi quy trình vieát. - GV vieát maãu : * Hướng dẫn tô chữ V hoa Hs vieát baûng con - GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét :  Chữ V gồm mấy nét ? - GV nhaän xeùt – neâu quy trình vieát. - GV vieát maãu : - Quan sát- chỉnh sửa b/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn hs viết vần và từ ngữ ứng dụng - GV treo bảng phụ oang, oac, ăn, ăng, khoảng trời, áo khoác, khăn đỏ, măng non. Quan saùt Hs vieát baûng con 7. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> – yêu cầu hs đọc các vần và từ ngữ ứng dụng : - GV neâu qui trình vieát – löu yù hs caùch noái neùt - Quan sát – chỉnh sửa * NGHÆ GIAÛI LAO Hs tập tô các chữ hoa U, c/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn hd hs viết vào vở Ư, V viết vần và từ ngữ - GV yeâu caàu hs neâu tö theá ngoài vieát – caùch caàm buùt - GV quan sát , hướng dẫn cho từng em biết cách cầm bút cho đúng , hướng dẫn các em sửa lỗi viết trong bài - GV chấm vở vài em – nhận xét 5. Toång keát – daën doø : - Chuaån bò : Taäp vieát X, Y - Nhaän xeùt tieát hoïc. ***************************** CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) CAÂY BAØNG I. Muïc tieâu: - Nhìn bảng chép lại cho đúng đoạn “Xuân sang … đến hết. 36 chữ trong khoảng 15 – 17 phuùt. Maéc khoâng quaù 5 loãi trong baøi. - Điền đúng vần oang, oac, g, gh vào chỗ trống. - Baøi taäp 2, 3 (SGK) - Viết đúng cự li, tốc độ, đều, đẹp. II. Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung baøi ca dao caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, 3. -Học sinh cần có vở. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho Chấm vở những học sinh yếu hay về nhà chép lại bài lần trước. viết sai đã cho về nhà viết lại bài. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: tröa, tieáng Hoïc sinh vieát baûng con: tröa, tieáng chim, boùng raâm. chim, boùng raâm. Hoïc sinh nhaéc laïi. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn caàn cheùp. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm tiếng khó: giáo viên chốt những từ học sinh sai 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vaøo baûng con. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.  Thực hành bài viết (tập chép). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 1 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặcSGK để viết. Nghỉ giữa tiết  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.. phổ biến trong lớp. Hoïc sinh vieát baûng con tieáng hay viết sai: chi chít, tán lá, khoảng sân, keõ laù. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính tả. Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vở.. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sửa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng daãn cuûa giaùo vieân.. Điền vần oang hoặc oac. Điền chữ g hoặc gh. Học sinh làm vở. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vaøo choã troáng theo 2 nhoùm, moãi nhóm đại diện 4 học sinh.. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn nghiệm bài viết lần sau. văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài taäp. ****************************** ĐẠO ĐỨC. Phoøng choáng teä naïn xaõ hoäi I. Muïc tieâu: 9 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Bieát teân vaø taùc haïi cuûa moät soá teä naïn xaõ hoäi - Bieát caùch phoøng traùnh teä naïn - Nâng cao ý thức đạo đức cho các em. II. Các hoạt động dạy học 1. GV cho hoïc sinh quan saùt tranh aûnh moät soá teä naïn xaõ hoäi - Tranh vẽ gì? (Nghiện ma tuý, đánh bạc, say rượu, trộm cắp.....) - Ngoài ra em còn thấy những tệ nạn nào nữa? - Em biết gì về tác hại của những tệ nạn đó? - GV bổ xung: các tệ nạn ma tuý dẫn đến HIV, chết, đánh bạc gia đình tan nát, bố mẹ bỏ nhau, uống rượu say tai nạn. . . 2. Neâu caùch phoøng choáng caùc teä naïn - Hiểu được tác hại các tệ nạn - Không băt chước người đã mắc. - Không đánh bạc ăn tiền, dù là nhỏ. - Không ham, mê chơi trò chơi điện tử có hại. - Nhắc nhở mọi người xung quanh. 3. GV toång keát tieát hoïc, daën doø. ******************************************************************* Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012 TẬP ĐỌC ÑI HOÏC. I. MUÏC TIEÂU: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: lên nương, tới lớp, hương rừng, nước suối. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. Tốc độ cần đạt: 30 tieáng/phuùt. - Hiểu nội dung bài: Bạn nhỏ đã tự đến trường. Đường từ nhà đến trường rất đẹp. Ngôi trường rất đáng yêu và cô giáo hát rất hay. - Trả lời được câu hỏi 1 (SGK) + HS khá, giỏi: tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăn, ăng; tìm đọc được câu thơ ứng với nội dung tranh; hát bài hát Đi học. GDBVMT (gián tiếp): Từ câu “Đường đến trường có những cảnh gì đẹp?” GV nhấn mạnh ý có tác dụng GDBVMT: Đường đến trường có cảnh thiên nhiên thật đẹp đẽ, hấp dẫn (hương rừng thơm, nước suối trong, cọ xoè ô che mát), hơn nữa còn gắn bó thân thiết với HS (suối thì thầm như trò chuyện, cọ xoè ô che nắng làm râm mát cả con đường bạn đi học hằng ngày) – phần tìm hiểu bài. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - Bộ chữ của GV và học sinh. III. Các hoạt động dạy học 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoạt động của thầy 1.KTBC: Hỏi bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Cây bàng” và trả lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, bài và rút tựa bài. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: Đọc mẫu bài thơ lần 1. Toùm taét noäi dung baøi. Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hôn. - Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Lên nương: (ên  ênh), tới lớp: (ơp  ôp), hương rừng: (ươn  ương) - Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc câu thứ nhất (dòng thứ nhất). Các em sau tự đứng dậy đọc caâu noái tieáp. - Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ. Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Nghỉ giữa tiết - Luyeän taäp: OÂn vaàn ong, oong. Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn aêng? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần aên, aêng? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xeùt. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Hôm nay em tới trường cùng với ai?. Hoạt động của trò Học sinh nêu tên bài trước. 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:. Nhắc tựa. Laéng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác boå sung. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.. Đọc nối tiếp theo yêu cầu giáo viên.. Đọc nối tiếp 4 em, đọc cả bài thơ. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thô. 2 em, lớp đồng thanh.. HS thực hiện. Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo bảng con, thi đua giữa các nhóm. 2 em.. Mời vào. Hôm nay em đến trường với … . . 11. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đường đến trường (trong bài thơ) có Đường đến trường có cảnh thiên những cảnh gì đẹp? nhiên đẹp đẽ, hấp dẫn (hương rừng thơm, nước suối trong, cọ xoè ô râm mát), hơn nữa còn gắn bó thân thiết Nhận xét học sinh trả lời. GV kết hợp với bạn HS (suối thầm thì như trò giáo dục HS sự liên quan mật thiết giữa chuyện, cọ xoè ô che nắng làm râm mát cả con đường bạn đi học hằng con người và môi trường Giáo viên đọc lại bài thơ gọi 2 HS đọc ngày) laïi. Học sinh lắng nghe và đọc lại bài HTL cả bài thơ: Tổ chức cho các em thi thơ. đọc HTL theo bàn, nhóm …. Học sinh tự nhẩm và đọc thi giữa các - Thực hành luyện hát: nhoùm. GV hướng dẫn HS tập hát từng câu theo Học sinh luyện hát theo gợi ý của hình thức xướng (1 HS) – xô (cả lớp) giaùo vieân. - Xướng các câu: 1, 3, 5, 7. HS 1 (xướng): Hôm qua em tới - Xoâ caùc caâu: 2, 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12. trường. Nhận xét và uốn nắn, sửa sai. Lớp (xô): Mẹ dắt tay từng bước. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội …… dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. nhiều lần, xem bài mới. Thực hành ở nhà. ***************************** TOÁN. Tiết 131; Ôân tập các số đến 10 (173) I. Muïc tieâu: - Làm tính trừ ( nhẩm ) trong phạm vi các số đến 10 - Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trư. - Giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï . III. Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ :. + Kiểm tra 5, 6 học sinh đọc thuộc bảng trừ phạm vi 10  5 + Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm . 3.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bµi 1: Thùc hiÖn c¸c phÐp trõ Cñng cè b¶ng trõ. 2 em lặp lại đầu bài. HS nªu yªu cÇu cña bµi Học sinh lần lượt làm bài miệng theo kieåu noái tieáp. Bµi 2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh. HS tù lµm, đọc kết quả 5+4=9 9–5=4 9–4=5 Trong phÐp céng, lÊy kÕt qu¶ trõ ®i sè Nhận xét về đặc điểm của phép tính trừ này được số kia. vµ phÐp tÝnh céng trong cét. Bµi 3: Tính Thùc hiÖn liªn tiÕp c¸c phÐp tÝnh. 9–3–2=4 §äc: 9 – 3 = 6. Bài 4 : Gọi 1 học sinh đọc đề bài toán Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt vaø giaûi Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muoán tìm soá con vòt em phaûi laøm nhö theá naøo ? Gọi 1 học sinh lên bảng – Cả lớp giải vào vở Giáo viên nhận xét, sửa bài. 6–2=4. Gi¶i Sè vÞt cã lµ? 10 – 3 = 7 (con) §/s: 7 con. 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn học sinh về nhà hoàn thành Bài tập toán . ***************************** TỰ NHIÊN Xà HỘI. Bài 33: Trời nóng, trời rét I. Muïc tieâu: Nhận biết và mô tả đơn giản của hiện tượng thời tiết: trời nóng, trời rét. Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng rét. 13 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kể về mức độ nóng, rét ở địa phương nơi em ở. Kiểm tra chứng cứ 1, 2, 3 của nhận xét 8 II. Đồ dùng dạy học: Hình aûnh trong SGK. III. Các hoạt động dạy học 1 . Khởi động : Hát 2 . Baøi cuõ : * Khi trời lặng gió cây cối như thế nào? * Khi trời gío nhẹ, gió mạnh hơnù cây cối như thế nào? * Khi gió thổi vào người ta cảm thấy như thế naò? 3 . Bài mới : Tiết này các em học bài :trời nóng, trời rétù - ghi tựađề Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan -Học sinh quan sát tranh và hoạt sát các hình trong SGK và trả lời các câu động theo nhóm 2 học sinh. hoûi sau : -Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào nóng. -Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? + Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời rét. -Học sinh tự nêu theo hiểu biết nóng, trời rét ? -Tổ chức cho các em làm việc theo cặp của các em. quan saùt vaø thaûo luaän noùi cho nhau nghe caùc yù kieán cuûa mình noäi dung caùc caâu hoûi treân. Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên -Đại diện các nhóm trả lời các câu chỉ vào từng tranh và trả lời các câu hỏi. hỏi trên, các nhóm khác bổ sung Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung. và hoàn chỉnh. Giaùo vieân coù theå ñaët theâm caâu hoûi cho caû lớp suy nghĩ và trả lời: Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng -Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để ta bớt nóng hay bớt rét. giảm bớt lạnh, … -Hoïc sinh nhaéc laïi. Giaùo vieân keát luaän : Trời nóng thường thấy người bức bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn những thứ mát như nước đá, kem Trời rét quá làm cho cơ thể run lên, da sởn 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những khi trời rét ta mặc quần áo được may bằng vaûi daøy nhö len, daï. Reùt quaù caàn duøng loø sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng, thường ăn thức aên noùng… Hoạt động 2 : Thảo luận theo nhóm. Caùch tieán haønh : Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vu ï: Các em haõy cuøng nhau thaûo luaän vaø phaân coâng caùc bạn đóng vai theo tình huống sau : “Một hôm trời rét, mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan khi ñi hoïc phaûi mang aùo aám. Do chuû quan nên Lan không mặc áo ấm. Các em đoán xem chuyện gì xảy ra với Lan? ” Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi vaø saém vai tình huoáng treân. -Tuyeân döông nhoùm saém vai toát. 4.Cuûng coá – Daën doø : -GV : Ăn mặc đúng thời tiết sẽ bảo vệ được cô theå, phoøng choáng moät soá beänh nhö : caûm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông hoïc sinh hoïc toát. -Dặn dò: Học bài, xem bài mới.. -Học sinh phân vai để nêu lại tình huống và sự việc xãy ra với bạn Lan.. -Lan bò caûm laïnh vaø khoâng ñi hoïc cùng các bạn được. -Học sinh thực hành và trả lời câu hoûi.. ****************************************************************** Thứ năm ngày 26 thángt4 năm 2012 CHÍNH TAÛ (NGHE VIEÁT). Ñi hoïc I. Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác 2 khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15 – 20 phút. Maéc khoâng quaù 5 loãi trong baøi. - Điền đúng vần ăn hay ăng; ng hay ngh vào chỗ trống. - Baøi taäp 2, 3 (SGK) - Viết đúng cự li, tốc độ, đều, đẹp. II. Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï, baûng nam chaâm. Noäi dung khoå thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2 vaø 3. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Học sinh cần có vở. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Học sinh viết các từ ngữ sau: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Đi học”. 3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả: Học sinh đọc lại hai khổ thơ Cho học sinh phát hiện những tiếng viết sai, vieát vaøo baûng con. Nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách caàm buùt, caùch trình baøy baøi vieát sao cho đẹp. Giáo viên đọc từng dòng thơ cho học sinh vieát. Nghỉ giữa tiết  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sửa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sửa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn baøi taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.. Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. Cả lớp viết bảng con: xuân sang, khoảng sân, chùm quả, lộc non.. Hoïc sinh nhaéc laïi. Học sinh đọc hai khổ thơ trên bảng phuï. Hoïc sinh vieát tieáng khoù vaøo baûng con: daét tay, leân nöông, naèm laëng, rừng cây. Hoïc sinh tieán haønh cheùp chính taû theo giáo viên đọc.. Hoïc sinh doø laïi baøi vieát cuûa mình vaø đổi vở và sửa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân.. Baøi taäp 2: Ñieàn vaàn aên hay aêng. Bài tập 3: Điền chữ ng hay ngh. Các em làm bài vào vở và cử đại dieän cuûa nhoùm thi ñua cuøng nhoùm khác, tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 6 Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng hoïc sinh 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi hai caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh khổ thơ đầu của bài thơ cho đúng, sạch nghiệm bài viết lần sau. đẹp, làm lại các bài tập. ***************************** KEÅ CHUYEÄN. Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn I. Muïc tieâu: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi dưới tranh. - Biết được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ phải sống cô độc. - HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh. GDBVMT (gián tiếp): Cần sống gần gũi, chan hoà với các loài vật quanh ta và bieát quyù troïng tình caûm baïn beø daønh cho mình (noäi dung chuyeän) II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK. - Bảng ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.KTBC: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh hoïc xem tranh, trả lời câu hỏi dưới tranh. GV cho HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ caâu chuyeän. 2.Bài mới: Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Coâ chuû khoâng bieát quyù tình baïn  Kể chuyện: Giáo viên kể 2, 3 lần với gioïng dieãn caûm: Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện. Kể lần 2 và 3 kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh nhớ câu chuyện.  Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyeän theo tranh: Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh trong SGK đọc và trả lời câu. HS thực hiện. Học sinh khác theo dõi để nhận xét caùc baïn keå. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe vaø theo doõi vaøo tranh để nắm nội dung câu truyện.. HS quan saùt. 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> hỏi dưới tranh. - Tranh 1 veõ caûnh gì? - Câu hỏi dưới tranh là gì? Giáo viên yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể đoạn 1. Tranh 2, 3 và 4: Thực hiện tương tự như tranh 1.  Hướng dẫn học sinh kể toàn câu chuyeän: Tổ chức cho các nhóm, mỗi nhóm 4 em đóng các vai. Thi kể toàn câu chuyện. Cho các em hoá trang thành các nhân vật để thêm phần hấp dẫn. Kể lần 1 giáo viên đóng vai người dẫn chuyeän, caùc laàn khaùc giao cho hoïc sinh thực hiện với nhau.. HS trả lời.. Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và các học sinh để kể laïi caâu chuyeän. Các lần khác học sinh thực hiện (khoảng 4  5 nhóm thi đua nhau. Tuỳ theo thời gian mà giáo viên định lượng số nhóm kể). Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm keå vaø boå sung. + Ai không biết quý tình bạn, người  Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: đó sẽ bị cô độc. Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? Hoïc sinh nhaéc laïi yù nghóa caâu chuyeän. - GV nhắc nhở: Cần sống gần gũi, chan hoà với các loài vật quanh ta và biết quý troïng tình caûm baïn beø daønh cho mình. Tuyeân döông caùc baïn keå toát. 3.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh về nhà kể lại cho người thân nghe. Chuaån bò tieát sau: Hai tieáng kì laï. ***************************** TOÁN. Tiết 132: Ôân tập các số đến 100 (174) I. Muïc tieâu: - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100. - Cấu tạo số có hai chữ số - Biết cộng trừ ( không nhơ) các sốtrong phạn vi 100. II. Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï . 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> III. Các hoạt động dạy học 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : + Goïi 2 hoïc sinh leân baûng :. 3+6–4= 4+5–5=. + Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm . 3.Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Bµi 1: ViÕt c¸c sè Cñng cè vÒ c¸c sè cã hai ch÷ sè Gọi 4 em lên bảng làm. Lớp làm vào vở Giáo viên nhận xét, sửa bài. 8–4+3= 10 - 6 + 2 =. Hoạt động của trò 2 em lặp lại đầu bài. HS nªu yªu cÇu, viÕt theo tõng dßng a. 11, 12, 13, 14, …, 20 b. 21, 22, 23, 24, …, 30. Bài 2: Viết số dưới mỗi vạch của tia số Giáo viên chú ý hướng dẫn học sinh viết đúng mỗi số vào 1 vạch, tránh viết 2 soá vaøo 1 vaïch. Học sinh làm vào vở. Bµi 3( Cét 1, 2, 3): ViÕt theo mÉu HS đọc, viết các số Cñng cè vÒ cÊu t¹o sè 35 = 30 + 5 - 35 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - 3 chuïc coøn goïi laø bao nhieâu ? - Vaäy 35 = 30 + 5 - Tiến hành tương tự với các bài còn lại Thi ®ua viÕt nhanh cÊu t¹o sè - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm Bµi 4 (Cét 1, 2, 3, 4): TÝnh - Khi thực hiện bài này các em lưu ý TÝnh tõ tr¸i sang ph¶i ñieàu gì ? - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baûng con - Giaùo vieân nhaän xeùt 4.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Dặn học sinh về hoàn thành bài 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ***************************** THUÛ COÂNG CAÉT – DAÙN TRANG TRÍ NGOÂI NHAØ(TIEÁT 2) I. Muïc tieâu: Học sinh cắt,dán được ngôi nhà mà em yêu thích. Kiểm tra chứng cứ 1, 2 của nhận xét 8. II. Đồ dùng dạy học: - GV : Ngôi nhà mẫu,1 tờ giấy trắng làm nền và1 số đồ dùng học tập khác. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III. Các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Baøi cuõ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . 3. Bài mới : Hoạt động của thầy  Hoạt động 1 : Học sinh thực hành. Học sinh nêu được quy trình cắt,dán hình ngoâi nhaø vaø phaùt huy saùng taïo caét theâm 1 soá mẫu để trang trí : Kẻ,cắt hàng rào,hoa lá,mặt trời... Giáo viên gợi ý cho học sinh tự vẽ và cắt những bông hoa có lá có cành,mặt trời,mây,chim... bằng nhiều màu giấy để trang trí thêm cho đẹp.  Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm. Học sinh dán ngôi nhà vào vở cân đối,đẹp và trang trí. Giáo viên nêu trình tự dán,trang trí :  Dán thân nhà trước,dán mái nhà sau.Tiếp theo dán cửa ra vào đến cửa sổ.  Dán hàng rào hai bên nhà.trước nhà daùn caây,hoa,laù nhieàu maøu. Trên cao dán ông mặt trời, mây,chim, Xa xa dán những hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho bức tranh thêm sinh động. Giáo viên tổ chức cho học sinh trưng bày saûn phaåm. Giáo viên chọn 1 vài sản phẩm đẹp để tuyeân döông.. Hoạt động của trò Học sinh tự vẽ lên mặt trái của tờ giấy màu những đường thẳng cách đều và cắt thành những nan giấy để làm hàng rào.. Học sinh thực hành. Học sinh tự do trang trí cho bức tranh về ngôi nhà thêm sinh động.. Học sinh dán lưu vào vở thủ công.. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>