Tải bản đầy đủ (.pdf) (10 trang)

Giáo án tổng hợp lớp 3 - Năm 2011

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.67 KB, 10 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2011 Tiết1 : Tập đọc – Kể chuyện. Bài: Hũ Bạc Của Người Cha I/ Mục đích yêu cầu :. A. Tập đọc: - Đọc đúng: siêng năng, lười biếng, thản nhiên, nghiêm giọng, làm lụng, kiếm nổi. - Đọc phân biệt câu kể với lời nhân vật (ông lão). - Hiểu đúng nghĩa của các từ ngữ: hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm. - Hiểu được nội dung truyện: Hai bàn tay lao động của con người chính là nguồn tạo nên mọi của cải. B. Kể chuyện: - Sau khi sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong truyện, HS dựa vào tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo kiểu nối tiếp - kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng ông lão. * Giáo dục HS có tinh thần yêu lao động. II- Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ (SGK), đồng bạc ngày xưa. - HS : SGK, vở. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Tập đọc 1- Kiểm tra bài cũ: - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài: "Nhớ Việt Bắc" - Trả lời câu hỏi 2 và 3 của bà - GV, HS cùng nhận xét, đánh giá. 2- Bài mới: a. Giới thiệu bài ( b. Luyện đọc * GV đọc toàn bài + Hướng dẫn đọc. - Đọc từng câu: Kết hợp luyện đọc các tiếng, từ ngữ khó. - Đọc từng đoạn Giáo viên chú ý hướng dẫn h/s đọc đúng một số câu - Cho h/s đọc trong nhnho Gọi 1 em đọc cả bài - Cho cả lớp đọc đồng thanh. HS và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. - HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn của bài. - Luyện đọc đoạn trong nhóm. - 1 HS đọc cả bài. - HS đọc. c. Tìm hiểu bài - Vì con trai lười biếng. - Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì? GiảI thích từ :người chăm,hũ - Người siêng năng, chăm chỉ,.. - Ông lão muốn con trai trở thành người như thế nào?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Giải thích từ :dúi,thản nhiên - Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì?. - Vì ông lão muốn thử xem những đồng tiền ấy có phải tự tay con mình kiếm ra không. - Anh đi xay thóc thuê, mỗi ngày được 2 - Người con đã làm lụng vất vả tiết kiệm bát gạo, chỉ ăn 1 bát,... tiền như thế nào? GiảI thích từ: dành dụm - Thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không hề - Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người sợ bỏng. con làm gì? Vì sao? - Vì anh vất vả suốt 3 tháng mới được... - Vì sao người con phản ứng như vậy? - Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy - Ông cười chảy cả nước mắt vì vui mừng, con thay đổi như vậy? cảm động,... - Hãy tìm những câu trong truyện nói lên ý - câu 1 (đoạn 4), câu 2 (đoạn 5) nghĩa của truyện này. Giáo viên nhận xét chốt d. Luyện đọc lại. HS nghe rồi thi đọc đoạn văn. - GV đọc đoạn 4 và 5. - 1 - 2 HS đọc cả bài. -Cho h/s thi đọc ,nhận xét cho điểm B. Kể chuyện 1. Nêu nhiệm vụ: Sắp xếp lại tranh cho - HS nêu lại. đúng thứ tự câu chuyện : Hũ bạc của người cha. Sau đó kể lại câu chuyện. -. ******************************** Tiết 2 : Kể chuyện Bài: Hũ Bạc Của Người Cha Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. . Hướng dẫn kể. HS thực hiện. * Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. -3-5-4-1-2 - Yêu cầu HS quan sát tranh và nêu nội dung từng tranh. Sau đó sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự. - HS kể theo nhóm 5 HS (mỗi em kể 1 đoạn) * Bài 2: Kể lại truyện dựa vào tranh. - 1 số nhóm lên thi kể trước lớp. - GV giúp đỡ HS. - 1 -2 HS khá kể lại toàn truyện - Nhận xét cho điểm 3- Củng cố, dặn dò: - Nêu nhân vật trong truyện mà em thích nhất? Vì sao em thích?. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Nhận xét giờ học. - Dặn dò giờ sau. ********************************** Tiết 3: Toán Bài: Chia Số Có 3 Chữ Số Cho Số Có 1 Chữ Số I - Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách thực hiện phép chíaố có 3 chữ số cho số có 1 chữ số. - Có kĩ năng tính nhẩm nhanh. - Có lòng yêu thích môn học. II- Chuẩn bị :nội đung III- Các hoạt động dạy - học Hoạt động của GV 1- Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét cho điểm 2- Bài mới: * Giới thiệu bài a. Giới thiệu phép chia: 648 : 3 - Hướng dẫn HS đặt tính và tính từ trái sang phải theo 3 bước tính nhẩm: chia, nhân, trừ; chia từ hàng cao đến hàng thấp. - Vậy 648 : 3 = ? b. Giới thiệu phép chia 236 : 5 - GV hướng dẫn h/s thực hiện –chốt c. Thực hành. * Bài 1: Tính: - Gọi 3 HS lên bảng làm ,nhận xét chốt * Bài 2: Gọi HS đọc đề bài,phân tích cho giải vở -Chấm chữa chốt * Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - Củng cố về giảm 1 số đi nhiều lần. 3- Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học. - Dặn dò giờ sau.. Hoạt động củaHS HS thực hiên phép chia 77:6 78:5 - HS làm theo hướng dẫn của GV. - 1 số HS khác thực hiện lại 648 3 (như SGK) 6 216 04 3 18 18 0 - HS làm b/c HS giải vở - 1 em giải bảng lớp Bài giải 234 h/s xếp được số hàng là 234 : 9 = 26 (hàng) Đáp số 26 hàng HS làm nháp 888 kg : 8 = 111 kg 888 kg : 6 = 148 kg..... *******************************. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Buổi Chiều Tiết 1: Luyện Tập Đọc Bài: Hũ Bạc Của Người Cha ******************************** Tiết 2: Toán Bài: Chia Số Có 3 Chữ Số Cho Số Có 1 Chữ Số ****************************************************************** Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011. Tiết 1: Toán Bài: Chia Số Có 3 Chữ Số Cho Số Có 1 Chữ Số ( tt) I- Mục tiêu: Biết cách thực hiện phép với trường hợp thương có chữ số ở hàng đơn vị - Rèn kĩ năng chia thành thạo . - Giáo dục học sinh lòng ham mê môn học II- Chuẩn bị ;nội dung III- Các hoạt động dạy học Hoạt động của thày 1- Kiểm tra: gọi h/s lên bảng làm bài tập 457:5 578:3 230 :6 Nhận xét cho điểm 2- Bài mới:giới thiệu bài Giáo viên nêu phép chia 560 :8=? - Gọi 1 h/s lên bảng đặt tính rồi chia - Giáo viên nhận xét ghi kết quả rồi nêu cách thực hiện 560 :8 =70 - Giáo viên nêu phép tính thứ 2 632 :7=? - Gọi 1 em lên bảng chia dưới lớp làm nháp - Nhận xét chốt;ở lần chia thứ hai nếu số bị chia bé hơn số chia thì ta viết 0 vào thương. Luyện tập Bài 1 :tính Cho h/s làm b/c cột 1,2,4 - Gọi 3 h/s làm bảng lớp Nhận xét chốt Bài 2:gọi h/s đọc đề phân tích Cho h/s làm vở - Chấm chữa cốt. Hoạt động của trò 3 h/s lên bảng làm Lớp làm nháp. Bài 3 :cho h/s làm nháp,nhận xét chốt. -HS làm nháp nêu kết quả. Lop3.net. - HS lên bảng thực hiện phép chia - Nêu lại cách thực hiện. - HS nêu lại ghi nhớ. - HS làm b/c. HS làm vở,1 em chữa bài 365 :7 =52 (tuần )dư 1 ngày.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3- Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học. ********************************** Tiết 2: Luyện Toán Bài: Chia Số Có 3 Chữ Số Cho Số Có 1 Chữ Số ( tt) ************************************ Tiết 3: Chính Tả Bài: Hũ Bạc Của Người Cha I- Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn 4 trong bài "Hũ bạc của người cha". - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống tiếng có vần khó (ui/uôi); tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm đầu dễ lẫn: s/x. - Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết. II- Chuẩn bị : nội dung. III- Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Kiểm tra: - 2 học sinh lên bảng viết - 2HS viết bảng lớp: - Lớp viết bảng con - GV, HS cùng nhận xét, sửa chữa. 2- Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn viết chính tả. - GV đọc đoạn viết. - 1-2 HS đọc bài. - Lời nói của người cha được viết như thế - Viết sau dấu 2 chấm, xuống dòng, gạch nào? đầu dòng. Chữ đầu dòng, đầu câu viết hoa. - HS nêu rồi chốt: sưởi lửa, ném luôn, thọc, - Những chữ nào trong bài chính tả dễ viết lấy ra, làm lụng,.. - HS luyện viết ở bảng lớp, bảng con. sai? - Luyện viết chữ ghi tiếng, từ ngữ khó (HS - GV, HS cùng nhận xét, sửa chữa. nêu) GV đọc mẫu. - HS chữa lỗi ra lề vở GV đọc cho HS viết bài vào vở. GV đọc cho HS soát lỗi. Chấm, chữa bài: GVchấm bài, nhận xét. - HS làm bài vào VBT, 2 nhóm (mỗi nhóm c. Hướng dẫn làm bài tập. có 4 em) lên bảng thi làm. * Bài 2: - Điền ui hay uôi? + mũi dao, con muỗi, hạt muối,... -Nhận xét chốt + núi lửa, nuôi nấng, tuổi trẻ,... - Gọi HS đọc lại các từ đã điền hoàn chỉnh. - HS nêu yêu cầu của bài rồi ghi lời giải vào bảng con. * Bài 3b: Gọi HS nêu yêu cầu của bài 3- Củng cố - dặn dò: sót, xôi, sáng. - Hệ thống bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhận xét giờ học. - Dặn dò giờ sau.. ****************************************************************** Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Luyện Tập Đọc Bài: Nhà Rông Tây Nguyên I- Mục tiêu: - Đọc đúng: múa rông chiêng, ngọn giáo, vướng mái, truyền lại, chiêng trống, trung tâm... - Bài đọc với giọng kể nhấn mạnh vào từ ngữ tả đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên. - Hiểu đúng nghĩa của các từ ngữ mới được chú giải cuối bài. - Hiểu được nội dung: đặc điểm của nhà rông Tây Nguyên và những sinh hoạt cộng đồng của người Tây Nguyên. -Giáo dục h/s lòng ham mê môn học. II- Chuẩn bị :nội dung III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1- Kiểm tra bài cũ 4 HS nối tiếp kể 4 đoạn chuyện: Nhận xét cho điểm 2- Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Luyện đọc * GV đọc toàn bài + Hướng dẫn đọc. HS theo dõi. - Đọc từng câu, g/v chú ý sửa sai. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu đến hết bài. - Đọc từng đoạn -Hướng dẫn đọc câu dài - HS đọc nối tiếp đoạn Đọc bài trong nhóm - Luyện đọc đoạn trong nhóm. -Đọc đồng thanh -hs đọc c. Tìm hiểu bài: - Vì sao nhà rông phải chắc và cao? - ...dùng lâu dài, chịu được gió bão chứa -Giải thích từ :rông chiêng được nhiều người... - Gian đầu nhà rông được trang trí như thế - ...là nơi thờ thần làng nên bài trí rất trang nào? GT từ nông cụ nghiêm... - Vì sao nói gian giữa là trung tâm của nhà - ...là nơi có bếp lửa, nơi các già làng rông? thường tụ họp để bàn những việc …. - Từ gian thứ ba dùng để làm gì? - HS nêu - Nhận xét chốt d. Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm toàn bài. h/s chú ý nghe - Bốn HS tiếp nối đọc 4 đoạn của bài hS đọc - Một hai HS đọc cả bài. - Nhận xét bình chọn HS đọc hay nhất.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3- Củng cố, dặn dò: - Bài vừa học giúp em hiểu điều gì? - Nhận xét giờ học. - Dặn dò giờ sau. - Nhận xét cho điểm.. ************************************ Tiết 2: Toán Bài: giới Thiệu Bảng Nhân I- Mục tiêu: - Biết cách sử dụng bảng nhân. - Củng cố bài toán gấp một số lên nhiều lần. - Giáo dục lòng yêu thích môn học. II- Chuẩn bi:nội dung III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1- Kiểm tra bài cũ: - 3 HS lên bảng làm bài, - GV, HS cả lớp nhận xét bổ sung. 2- Bài mới: Giới thiệu bài a. Giới thiệu bảng nhân: - Treo bảng nhân như trong Toán 3 lên bảng. b. Hướng dẫn sử dụng bảng nhân. - Gv hướng dẫn HS tìm kết quả của phép nhân 3x4 - Cho HS tìm tích của một vài cặp số khác. c. Thực hành: Bài 1: -cho h/s vận dụng bảng nhân rồi nêu Bài 2: - Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia. Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài - Phân tích các bước giải. - Nêu các bước làm. Yêu cầu HS tự làm bài. 3- Củng cố, dặn dò: - Hệ thống bài học.về ôn bài. Lop3.net. Hoạt động của trò HS cả lớp làm bảng con: 356:2 647:9 227:9 - 11 hàng và 11 cột. - Đọc các số: 1,2,3,...,10 - Thực hành tìm tích của 3 và 4. - Cho một số lên tìm trước lớp. - 4 HS trả lời trước lớp. - - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp nhận xét, bổ sung. 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở - Bài giải Số huy chương bạc là; 8x3=24(huy chương) Tổng số huy chương là; 24+8=32( huy chương) Đ/S: 32 huy chương..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 3: Bài:. Luyện Chính Tả Hũ Bạc Của Người Cha. ****************************************************************** Thứ năm ngày 1 tháng 12 năm 2011 Tiết 1 : Tập Làm Văn Bài: Giới Thiệu Tổ Em I- Mục tiêu - Nghe, nhớ những tình tiết chính và kể lại đúng, tự nhiên truyện vui " Giấu cày". Giọng kể khôi hài, vui. - Dựa vào bài tập làm văn miệng ở tuần 14, viết được 1 đoạn văn ngắn giới thiệu về tổ em. Đoạn viết chân thực; câu văn rõ ràng, sáng sủa. - Làm cho HS thêm yêu mến nhau. II- Chuẩn bị :nội dung - GV: bảng lớp chép sẵn phần gợi ý kể lại truyện vui và gợi ý ở BT2(tr 120) - HS: SGK III- Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra: HS kể lại truyện T14 2-4 h/s kể, 1 h/s giới thiệu về tổ em -Nhận xét cho điểm 2- Bài mới: a. Giới thiệu bài b. Hướng dẫn làm bài tập. * Bài tập 1: Nghe và kể lại truyện "Giấu - HS nêu yêu cầu của bài, quan sát tranh cày" minh hoạ ở SGK rồi đọc lại 3 câu hỏi gợi ý. - GV kể chuyện lần 1. - đang cày ruộng. + Bác nông dân đang làm gì? - Bác hét to: "Để tôi giấu cái cày vào bụi - Khi được gọi về ăn cơm, bác nông dân đã." - vì giấu cày mà la to như thế thì kẻ gian sẽ nói thế nào? biết chỗ mà lấy mất cày. - Vì sao bác bị vợ trách? - Nhìn trước, nhìn sau ……. - Khi bị lấy mất cày, bác làm gì? - 1 HSKG kể lại. - GV kể lần 2. - HS nhìn gợi ý kể theo cặp đôi. - HS thi kể lại câu chuyện. - Khi đáng nói nhỏ lại nói to, khi đáng nói to lại nói nhỏ... - Truyện này có gì đáng cười? - HS nêu rồi đọc lại các gợi ý. * Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu của bài. - 1 HS khá, làm mẫu: Tổ em là tổ 3. Tổ em có 7 bạn. Bạn ngồi đầu bàn thứ nhất là -Cho h/s làm vở Phúc, bạn rất ít nói nhưng chữ đẹp. Bạn - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu. -HS đọc bài làm ,g/v nhận xét chôt tiếp theo là... 3- Củng cố, dặn dò: - 5 - 7 HS đọc bài làm của mình. - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết2 : Bài:. Luyện Tập Làm Văn Giới Thiệu Tổ Em. **********************************. Tiết 3 : Bài:. Toán Giới Thiệu Bảng Chia. I- Mục tiêu: - Biết cách sử dụng bảng chia. - Củng cố về tìm thành phần chưa biết trong phép chia. - Giáo dục lòng yêu thích môn học. II- Chuẩn bị:nội dung. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm BT 3 - GV, HS cả lớp nhận xét bổ sung. 2- Bài mới: Giới thiệu a. Giới thiệu bảng chia. - HS chú ý nghe b. Hướng dẫn sử dụng bảng chia. - 1 HS lên thực hành tìm trên bảng chia. - Gv hướng dẫn HS tìm kết quả của phép chia 12:4: - Từ số 4 ở cột một, theo chiều mũi tên sang phải đến số 12. - Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gặp số 3. - ta có:12:4=3 - Tương tự với 12:3=4 - Cho HS tìm thương của một vài cặp số khác. c. Thực hành: *Bài 1: - Hs lên bảng làm HS cả lớp theo dõi nhận - HS lên bảng làm bài,củng cố cách sử xét. dụng bảng chia *Bài 2: - HS sử dụng bảng chia đẻ làm bài. - Hướng dẫn HS sử dụng bảng chia để tìm số bị chia, số chia, thương. *Bài 3: - hS đọc yêu cầu của bài. - Gọi HS đọc yêu cầu của bài,phân tích,cho - Số trang bạn Minh đã đọc: h/s làm vở,chấm chữa chốt 132: 4= 33( trang) Số trang bạn Minh còn phải đọc: 13233=99(trang) Đáp số:99 trang 3- Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Về ôn bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 4 : Bài:. Luyện Toán Giới Thiệu Bảng Chia. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>

×