Giáo án Lớp 3 - Tuần 3 - Năm học 2009-2010 - Phạm Thị Trinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch soạn giảng tuần 3 (Từ ngày 7-11/09/ 2009) Thứ ngaøy. Thứ 2 7/9. Thứ 3 8/9. Thứ 4 9/9. Thứ 5 10/9. Thứ 6 11/9. Tieát. Moân. Teân baøi daïy. 1. Tập đọc. 2. TÑ-K chuyeän. 3. Toán. OÂn taäp veà hình hoïc. 4. Đạo đức. Giữ lời hứa. 1. Tập đọc. Quaït cho baø nguû. 2. Toán. Ôn tập về giải toán. 3. Chính taû. Nghe vieát : Chieác aùo len. 4. Thuû coâng. Gaáp con eách. 1. Toán. Xem đồng hồ. 2. Taäp vieát. Ôn chữ hoa :B. 3. Theå duïc. Baøi 5. 4. MT. 1. LT&C. So saùnh. Daáu chaám. 2. Toán. Xem đồng hồ (tt). 3. Chính taû. Taäp cheùp : Chò em. 4. Aâm-nhaïc. 5. TNXH. Beänh lao phoåi. 1. Toán. Luyeän taäp. 2. T laøm vaên. Kể về gia đình. Điền giất tờ in sẵn. 3. TNXH. Máu và cơ quan tuần hoàn. 4. Theå duïc. Baøi 6. 5. SHTT. Chieác aùo len. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 1-2:. Thứ hai ngày 07 tháng 9 năm 2009 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CHIEÁC AÙO LEN. I.MUÏC TIEÂU A.Tập đọc: -Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ .Bước dầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện . - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện :Anh em phải biết nhường nhịn,thương yêulẫn nhau -Trả lời được các câu hỏi trong bài . B.Keå chuyeän: -Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý -HS khá , giỏi kể lại được từng đoạn của câu chuyện theo lời của nhân vật . II.Đồ DÙNG DẠY HỌC : -Tranh minh hoạ bài học III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động: Hát bài hát 2.Kieåm tra baøi cuõ :Coâ giaùo tí hon . -HS đọc và trả lời câu hỏi của bài -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 3.Bài mới : * Giới thiệu bài: - Giới thiệu chủ điểm và tranh minh họa chủ ñieåm * Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa a.GV đọc toàn bài ,giới thiệu tranh minh họa baøi hoïc b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa - Đọc từng câu _ Giáo viên sửa lỗi phát âm cho học sinh -Đọc từng đoạn trước lớp _ GV theo dõi giọng đọc và giải nghĩa từ :lất phaát ,boái roái , thì thaøo _Đặt câu với từ : ân hận. -3HS đọc và trả lời câu hỏi trong bài. _ HS nghe giới thiệu và quan sát tranh minh hoạ chủ điểm .. _Theo doõi, laéng nghe vaø quan saùt tranh.. _ Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu . _ Học sinh nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài .(Mỗi HS đọc một đoạn) _ 1,2 HS ñaët caâu (Nam raát aân haän vì không nghe lời cô giáo .). +Đọc từng đoạn trong nhóm . _ GV theo dõi và hướng dẫn các nhóm đọc _4 HS trong nhóm đọc nối tiếp từng đoạn đúng _Mời 4HS đọc lại nối tiếp để thấy rõ 4 đoạn -Mỗi HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm theo *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a.Học sinh đọc đoạn 1 : _Ở miền Bắc thời tiết 4 mùa rất rõ rệt, vào muøa ñoâng caùi laïnh nhö thaám saâu vaøo taän xương. Em hãy tìm từ thể hiện điều đó ? + Giảng: ngoài cái lạnh thấm vào tận xương coøn coù möa laát phaát. _Vì sao baïn Lan laïi thích chieác aùo len cuûa baïn Hoà ? _Khi thấy chiếc áo len của bạn Hoà, Lan đã nói gì với mẹ ? b.Đoạn 2 cho chúng ta xem thái độ của mẹ nhö theá naøo .?. - Mẹ tỏ thái độ như thế nào khi Lan muốn có moät chieác aùo nhö vaäy? _ Vì sao Lan doãi meï ? c.Chúng ta tiếp đọan 3 để xem tình thương của người thân trong gia đình dành cho Lan. _Gạch dưới những câu nói của anh Tuấn để tỏ tình thương của anh đối với em ? -Cho HS đọc các câu nói đó, chú ý giọng Tuấn thì thào và mạnh mẽ với ý thuyết phục. _Mẹ cảm động và trả lời anh Tuấn qua giọng nói và cử chỉ như thế nào ? d.Chúng ta cùng các bạn đọc đoạn 4 _Vì sao Lan aân haän vaø muoán xin loãi meï vaø anh? _Giáo viên chốt ý trả lời của HS _Các em đọc thầm lại toàn bài và tìm một tên khaùc cho truyeän . _Các em có đòi ba, mẹ mua những thứ đắt tieàn khoâng ? *Hoạt động 3 : Luyện đọc lại -GV đọc mẫu 1 đoạn vàhướng dẫn HS đọc _Các nhóm đọc truyện theo vai . _Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KEÅ CHUYEÄN *Neâu yeâu caàu cuûa phaàn keå chuyeän *Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể chuyện -Yêu cầu HS quan sát các tranh và đọc câu hỏi gợi ý dưới tranh , tập kể chuyện -Mời các nhóm kể chuyện. _ Laïnh buoát .(Raát laïnh ). -Vì áo rất ấm, đẹp có dây kéo và cả mũ để đội _Lan muoán coù chieác aùo gioáng nhö baïn Hoøa _1 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm theo. _Meï boái roái noùi chieác aùo aáy ñaét baèng 2 chieác aùo cuûa anh em con . _HS phaùt bieåu _1 học sinh đọc đoạn 3, cả lớp theo dõi _ Meï ôi . . . aùo ñaâu _ Con khoeû laém . . . . beân trong _HS khá giỏi đọc các câu nói của anh Tuaán _Giọng trầm, cử chỉ âu yếm của người meï _1 HS đọc đoạn 4, cả lớp theo dõi -HS phát biểu tự do. _ HS đọc toàn bài và tìm một tên khác cho truyeän -HS phaùt bieåu. -HS theo doõi -Luyện đọc theo nhóm 4 _Hai học sinh tiếp nối đọc lại toàn bài. _ Hoïc sinh nghe -HS laøm vieäc theo nhoùm 4 _ 4 HS nối tiếp kể từng đoạn . _ Hoïc sinh nhaän xeùt 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> _GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm _ 1,2 HS khaù , gioûi keå . _ Mời HS kể lại câu chuyện theo lời của Lan 4 .Cuûng coá –daën doø -HS phát biểu tự do - Caäu chuyeän treân giuùp em hieåu ra ñieàu gì ? -Về nhà tập kể lại câu chuyện vừa học cho bạn bè và người thân ở nhà. - Chuaån bò baøi : Quaït cho baø nguû ******************** Tieát 3 TOÁN OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I/MUÏC TIEÂU : -Tính độ dài đường gấp khúc , chu vi hình tạm giác , chu hình tứ giác . -Reøn kó naêng nhaän bieát hình hoïc -Học sinh yêu thích môn toán II/.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Caùc hình minh hoïa trong baøi III /.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -HS đọc thuộc lòng các bảng chia đã -Đọc bảng chia hoïc -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc _Hoïc sinh nghe . b.Hướng dẫn ôn tập . Baøi 1: -Gọi học sinh đọc yêu cầu phần a _Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm như _ 1,2HS đọc . _ Ta tính độ dài các đoạn thẳng của theá naøo ? _ Đường gấp khúc ABCD có mấy đoạn thẳng , đường gấp khúc đó đó là những đoạn thẳng nào ? Hãy nêu độ dài _HS phát biểu của từng đoạn thẳng . _ Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc _ 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm nháp ABCD . _ Sửa bài và cho điểm học sinh +Yêu cầu học sinh đọc đề bài phần b -1,2HS đọc _Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa moät hình _HS khaù , gioûi neâu _Hình tam giác MNP có mấy cạnh , đó là _HS phaùt bieåu những cạnh nào? Hãy nêu độ dài của từng caïnh . _ Haõy tính chu vi cuûa hình tam giaùc naøy _ 1 HS lên bảng làm bài , lớp làm nháp. _ Sửa bài và cho điểm học sinh . 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -GV choát laïi caùch tính chu vi tam giaùc Baøi 2: -HS nhaéc laïi -Mời học sinh đọc đề bài -GV :đo độ dài đoạn thẳng cho trước rồi thực -Vài HS đọc hành tính chu vi của hình chữ nhật ABCD . -HS thực hành đo độ dài các cạnh. _ Có nhận xét gì về độ dài cạnh AB và CD của hình chữ nhật ABCD ? _ Độ dài cạnh AB và CD bằng nhau và baèng 3 cm _ Có nhận xét gì về độ dài của các cạnh AD _ Độ dài cạnh AD và BC bằng nhau và và BC của hình chữ nhật ABCD ? baèng 2 cm -Vậy trong hình chữ nhật có mấy cặp cạnh baèng nhau ? -HS neâu -Yeâu caàu HS laøm baøi -HS tính chu vi hình chữ nhật -GV nhận xét sửa bài. -1 HS khá sửa bài , lớp làm vào nháp . Baøi 3 : -Yêu cầu HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh số thứ tự cho từng phần hình như hình -HS làm bài cá nhân . beân _ 2 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm _ Yêu cầu HS đếm số hình vuông có trong nhaùp hình vẽ bên và gọi tên theo hình đó 3. Cuûng coá -Daïên doø -Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính chu vi cuûa 1 hình . -Veà nhaø luyeän taäp theâm baøi coøn laïi -Vaøi HS nhaéc laïi _Chuẩn bị bài : Ôn tập về giải toán ************************ Tieát 4: ĐẠO ĐỨC GIỮ LỜI HỨA(T1) I.MUÏC TIEÂU : -Nêu được vài ví dụ về giữ lời hứa - Biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người - Quý trọng những người biết giữ lời hứa . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Chieác voøng baïc (neáu coù ). - Vở bài tập Đạo đức 3 III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 2.Bài mới : a/Giới thiệu : -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc. Hoạt động của học sinh -3 em đọc. _ Hoïc sinh nghe . 6. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> b /Hoạt động 1 : Học sinh thảo luận truyện : Chiếc vòng Bạc *Mục tiêu : Học sinh biết được thế nào là giữ lời hứa và ý nghĩa của việc giữ lời hứa *Caùch tieán haønh : -Giaùo vieân keå chuyeän _ Theo doõi giaùo vieân keå chuyeän _ Mời học sinh đọc lại truyện _2 học sinh đọc lại truyện . _ Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûu sau : _Thaûo luaän nhoùm ñoâi +Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm -HS trả lời ñi xa ? + Em bé và mọi người trong truyện cảm thấy _ Học sinh trả lời. như thế nào trước việc làm của Bác ? +Vieäc laøm cuûa Baùc theå hieän ñieàu gì ? -HS trả lời + Qua caâu truyeän treân , em coù theå ruùt ra ñieàu gì? -HS phaùt bieåu . + Thế nào là giữ lời hứa ? -HS khaù ,gioûi phaùt bieåu +Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh -HS khá ,giỏi phát biểu giaù nhö theá naøo ? -Giaùo vieân keát luaän:Qua caâu chuyeän treân, chuùng -HS nhaéc laïi ta thấy cần phải giữ đúng lời hứa .Giữ lời hứa là thực hiện đúng lời mình nói , đã hứa hẹn với người khác . Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng , tin cậy và noi theo c /Hoạt động 2 : Xử lý tình huống *Mục tiêu :Học sinh biết được vì sao cần giữ lời hứa và cần làm gì nếu không thề giữ lời hứavới người khác *Caùch tieán haønh : _ Cthia nhóm và giao cho mỗi nhóm xử lý tình huống dưới đây: +Tình huoáng : Taân heïn chieàu chuû nhaät sang nhaø Tiến giúp bạn học toán .Nhưng khi Tân vừa chuẩn bị thì trên ti vi lại chiếu phim hoạt hình _HS thảo nhóm 4 để xử lí tình huống . rất hay …Theo em , bạn Tâm có thể ứng xử thế nào trong tình huống đó ? _Các nhóm thảo luận và đại diện các + Nếu làTân, em sẽ chọn cách ứng xử nào?Vì nhóm trình bày cách ứng xử. sao ? _Em có đồng tình với cách giải quyết của nhóm -HS trả lời cá nhân baïn khoâng? Vì sao ? _ Theo em , Tieán seõ nghó gì khi khoâng thaáy Taâm sang nhà mình học như đã hứa ? _Cần làm gì khi không thể thực hiện được điều _ Học sinh tự liên hệ mình đã hứa với người khác ? -GV nhận xét , tuyên dương nhóm ứng xử phù hợp , hay. d) Hoạt dộng 3 : Tự liên hệ *Mục tiêu : Học sinh biết tự đánh giá việc giữ lời hứa của bạn thân 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> * Caùch tieán haønh : _Giáo viên nêu yêu cầu liên hệ : Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không ? Em có thực -HS tự liên hệ hiện được lời đã hứa không ? Vì sao ? _ Giáo viên nhận xét, khen những học sinh dã biết giữ lời hứa và nhắc nhở _Hướng dẫn thực hành :Thực hiện giữ lời hứa với bạn bè và mọi người . _Sưu tầm các gương biết giữ lời hứa của bạn bè trong lớp . 3 .Cuûng coá -Daën doø -Nhận xét giờ học . -Về nhà xem lại bài học và thực hiện giữ đúng lời hứa với mọi người. _Chuẩn bị bài : Giữ lời hứa ( Tiết 2 ) Tieát 5. Tieát 1:. ****************** Hoạt động tập thể ******************** Thứ ba,ngày 8 tháng 09 năm 2009 TẬP ĐỌC QUAÏT CHO BAØ NGUÛ. I.MUÏC TIEÂU : -Biết ngắt đúng nhịp giữa các dòng thơ ,nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khoå thô -Hiểu tình cảm thương yêu , hiếu thảo của bạn nhỏ trong bài thơ đối với bà. -Trả lời đựơc câu hỏi trong bài và học thuộc lòng bài thơ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Tranh minh hoïa SGK III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän : Chieác aùo len. Caâu -4 HS tieáp noái nhau keå laïi caâu chuyeän -HS phaùt bieåu chuyeän khuyeân em ñieàu gì ? -GV nhaän xeùt ghi ñieåm . 2/.Bài mới : a/Giới thiệu bài _ Học sinh nghe giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc b/ Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS luyện đọc * Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Nghe GV đọc mẫu và quan sát tranh -Cho HS quan saùt tranh * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ . _ Mỗi em đọc 2 dòng thơ nối tiếp -Đọc từng dòng thơ: +GV theo dõi và hướng dẫn các em đọc đúng 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> từ _ Mỗi em đọc 1 khổ thơ nối tiếp . -Đọc từng khổ thơ : +GV theo dõi nhắc nhở các em ngắt nhịp dúng trong caùc khoå thô _ Học sinh giải nghĩa từ theo sách +Giải nghĩa các từ mới : Thiu thiu _HS đọc theo nhóm 4 -Đọc từng khổ thơ trong nhóm -4 nhóm đọc trước lớp -Cả lớp đọc đồng thanh khổ thứ tư -Đọc đồng thanh _Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi c/ Hoạt động 2:Hướng dẫn HS tìm hiểu bài . _Baïn nhoû ñang quaït cho baø nguû . -Yêu cầu HS đọc lại bài thơ _HS phaùt bieåu _Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì ? -HS trả lời. _Cảnh vật trong nhà ,ngoài vườn như thế nào ? _HS khaù, gioûi phaùt bieåu _Baø mô thaáy gì ? _Vì sao nhà thơ đoán bà mơ thấy hương thơm từ _HS phaùt bieåu tay chaùu quaït ? _Qua bài thơ em thấy tình cảm của cháu với bà nhö theá naøo ? _HS nhaåm HTL baøi thô d/ Hoạt động 3 :Học thuộc lòng bài thơ _ HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài _ GV hướng dẫn HS học thuộc lòng tại lớp thô . từng khổ, cả bài thơ theo cách xoá dần từng dòng , từng khổ thơ -GV nhaän xeùt , cho ñieåm vaøi HS -HS phaùt . 4 .Cuûng coá -Daëên doø: -Qua bài thơ em học được ở bạn nhỏ điều gì? - Về nhà học thuộc, tập đọc diễn cảm _Chuaån bò baøi : Chuù seû vaø boâng hoa baèng laêng - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc . *********************** Tieát 2: TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. Muïc tieâu -Giải được bài toán về về nhiều hơn, ít hơn và kém nhau một số đơn vị - Củng cố kĩ năng về giải toán . - Yêu thích môn học và vận dụng vào thực tế II. Đồ dùng dạy học -Hình minh hoïa baøi taäp 3 III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ -Nêu cách tính chu vi hình tam giác , chu vi -2 HS nêu và sửa lại bài tập 1,2 tiết trước hình tứ giác - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới 9 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> a/ Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học . b/Hoạt động : Luyện tập Baøi 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài - Xác định dạng toán về nhiều hơn. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải. - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2 - Y/c HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng gì ? - Số xăng buổi chiều cửa hàng bán được là số lớn hay số bé ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ rồi giải - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3 - Mời HS đọc bài tập 3a - Y/c HS quan sát hình minh họa và phân tích đề baøi. - Haøng treân coù maáy quaû cam ? - Hàng dưới có mấy quả cam ? -Vậy hàng trên có nhiều hơn hàng dưới bao nhieâu quaû cam ? - Làm thế nào để biết hàng trên có nhiều hơn hàng dưới bao nhiêu quả cam ? - Bạn nào có thể đọc câu trả lời cho lời giải của bài toán này ? - Gọi HS lên bảng trình bày lời giải. - Nghe giới thiệu. - HS đọc đề bài - HS giải vào vở,1HS chữa bài trên. -1,2HS đọc - Bài toán thuộc dạng toán về ít hơn - Laø soá beù - HS giải vào vở,1HS chữa bài trên bảng. - 1 HS đọc -HS hoạt động nhóm đôi - Coù 7 quaû cam - Coù 5 quaû cam - 2 quaû cam - Ta thực hiện phép tính 7 - 5 = 2 - 2,3 HS đọc lời giải.. - 1 HS viết lời giải như bài mẫu trong SGK - Kết luận : Đây là dạng toán tìm phần hơn của -HS nhắc lại số lớn so với số bé. Để tìm phần hơn của số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ đi số bé. - Gọi HS đọc đề bài 3b - 2HS đọc đề bài. - Tóm tắt bài toán bằng sơ đồ cho HS -HS dựa vào bài tập 3a tự giải -Y/c các em viết lời giải. - 1 HS làm bảng, HS cả lớp làm vào vở - Chữa bài và cho điểm HS 3/ Cuûng coá, daën doø - Nhắc lại cách giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn -Vài HS nhắc lại vaø keùm nhau moät soá ñôn vò . -Veà laøm baøi baøi taäp coøn laïi - Nhaän xeùt tieát hoïc *********************** Tieát 3: CHÍNH TAÛ 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> CHIEÁC AÙO LEN I.MUÏC TIEÂU - Nghe-viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt cách viết thanh hỏi / thanh ngã -Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở bài tập 3 - Baûng con. III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Hoïc sinh vieát vaøo baûng con. -Giáo viên đọc : xào rau, xinh xẻo, gắn bó, khaên tay. - Giaùo vieân vaø hoïc sinh nhaän xeùt 2.Bài mới _ Nghe giới thiệu bài . a/Giới thiệu bài :Nêu mục tiêu tiết học b Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe viết -HS theo dõi , học sinh đọc lại đoạn 4 _ Giáo viên đọc mẫu đoạn học sinh viết _HS trả lời +Vì sao Lan aân haän muoán xin loãi meï vaø anh ? _5 caâu +Đoạn văn trên có mấy câu ? _Đầu câu, đoạn, danh từ riêng +Những chữ nào được viết hoa ? _Trong dấu hai chấm và ngoặc kép +Lời Lan nói với mẹ được viết như thế nào ? c/ Hoạt động 2 : Luyện viết từ khó _HS tập viết chữ khó vào bảng con . _Yêu cầu HS tìm từ khó và luyện viết d/ Hoạt động 3 : Học sinh viết bài vào vở _ Nghe- viết bài vào vở. _Đọc cho HS viết vào vở. _Theo dõi và nhắc nhở các em tư thế ngồi và rèn chữ . -HS dùng bút chì soát lỗi. -Cho HS soát bài _Giáo viên chấm 4-5 bài và nhận xét , chữa lỗi _ Học sinh sửa bài e/ Hoạt động 4: Luyện tập Baøi taäp 2b -1,2HS đọc _Mời học sinh đọc bài 2b -2 HS leân baûng laøm baøi . _Cả lớp và giáo viên nhận xét, chọn lời giải -HS giải câu đố đúng . Baøi taäp 3: -HS đọc yêu cầu của bài tập _Mời HS đọc bài tập -GV choát yeâu caàu cuûa baøi _ Vaøi HS laøm baøi treân baûng. _Yêu cầu HS làm bài va ølên bảng chữa bài . _ Hoïc sinh nhaän xeùt baøi treân baûng _ Học sinh nhìn bảng lớp đọc 9 chữ và 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -GV và lớp nhận xét , chữa bài tên chữ theo thứ tự 3. Cuûng coá -Daën doø: -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà laøm baøi 2a. Chuaån bò baøi : Chò em ************************* Tieát 4 : THUÛ COÂNG GẤP CON ẾCH (tieát 1) I. Mục tiêeâu: - HS biết gấp con ếch. - Rèn luyện sự khéo léo - Giáo dục lòng yêu lao động II Đồ dùng dạy học Mẫu con ếch ñược gấp bằng giấy maøu kích thước lớn. III. Caùc hoạt ñộng dạy học: Hoạt ñộng dạy Hoạt ñộng học 1. Kiểm tra bài cũ: ktra sự chuẩn bị của HS 2. Giới thiệu baøi -Neâu muïc tieâu baøi hoïc 3.Các hoạt động dạy học -HS nghe *Giới thiệu bài : nêu yêu cầu của tiết học * Hoạt ñộng1: Hướng dẫn HS quan saùt vaø nhận xeùt - Giaùo vieân giới thiệu mẫu con eách,neâu caâu hỏi. - Học sinh quan saùt. - HS phaùt bieåu + Con eách coù hình daïng nhö theá naøo ? -HS nêu lợi ích của ếch. + Ích lợi của ếch ? -GV lieân hệ thực tế về hình dạng, lợi ích của con ếch. * Hoạt ñộng 2: Giaùo vieân hướng dẫn mẫu -GV vừa thực hành vừa HDHS theo từng bước -HS quan sát GV thực hành mẫu Bước1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuoâng Bước2: Gấp tạo hai chaân trước của ếch Bước3: Gấp tạo hai chaân sau vaø thaân ếch -HS nhắc lại từng bước gấp con ếch -Yêu cầu thực hiện lại từn bước gấp con ếch. -1,2 HS leân bảng thao taùc laïi caùc bước gấp -Lớp theo dõi nhận xét - GV uốn nắn những thao tác chưa đúng. 3/Cuûngcố, dăn doø: -HS về nhaø tập gấp con ếch, chuaån bò cho tieát sau: Gaáp con eách( t2) -Nhaän xeùt tieát hoïc ******************* Thứ tư ,ngày 9 tháng 09 năm 2009 Tieát 1: TOÁN 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> XEM ĐỒNG HỒ I.MUÏC TIEÂU : -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 . -Rèn kĩ năng xem đồng hồ . -Biết quí trọng về thời gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ ,chỉ phút -Hình minh hoïa SGK III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS neâu -Nêu cách giải bài toán dạng nhiều hơn , ít -Chữa bài tập 4 hôn , keùm nhau moät soá ñôn vò -GV nhaän xeùt , cho ñieåm 2/.Bài mới : * Giới thiệu bài: _ Hoïc sinh nghe -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc *Hoạt động 1 :Ôn tập về thời gian _Một ngày có bao nhiêu giờ ? Bắt đầu từ bao _HS khá , giỏi trả lời . giờ và kết thúc từ giờ nào ? _ Một giờ có 60 phút _Một giờ có bao nhiêu phút ? * Hoạt động 2:Hướng dẫn xem đồng hồ _ Đồng hồ chỉ 8 giờ _ Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? _ Đồng hồ chỉ 9 giờ _ Quay kim đồng hồ đến 9 giờ và hỏi : đồng hồ chỉ mấy giờ ? _ Là 1 giờ ,là 60 phút _ Khoảng thời gian từ 8 giờ đến 9 giờ là bao laâu? _ Nêu đường đi của kim giờ từ lúc 8 giờ đến 9 _HS nêu . giờ . _ Kim phút đi được 1 vòng hết 60 phút . _Vậy kim phút đi được 1 vòng hết bao nhiêu phuùt? _ Đồng hồ chỉ 8 giờ đúng ( 8 giờ 0 phút ) _Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? _ Đồng hồ chỉ 8 giờ 5 phút _Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 5 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ ? -Khoảng thời gian kim phút đi từ số 12 đến số -HS trả lời 1 heát maáy phuùt ? _ Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 15 phút và hỏi _ Đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút : Đồng hồ chỉ mấy giờ ? _ HS neâu _Vậy khoảng thời gian đồng hồ đi từ số 12 ( lúc 8 giờ ) đến số 3 là bao nhiêu phút ? * Hoạt động 3 :Luyện tập. 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài 1 :Bài tập yêu cầu các em nêu giờ ứng với mỗi mặt đồng hồ . _Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? _Vì sao em biết đồng hồ A đang chỉ 4 giờ 15 phuùt? Baøi 2 : -Tổ chức thi quay kim đồng hồ nhanh. Baøi 3 : -Hỏi : Các đồng hồ được minh hoạ trong bài tập này là đồng hồ gì ? _Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ A , nêu số giờ và số phút tương ứng -Các đồng hồ còn lại thực hiện tương tự . Baøi 4: -Yeâu caàu HS quan saùt hình minh hoïa vaø baøi taäp theo caëp .. -HS laøm theo caëp _ 4 giờ 5 phút _Vì kim giờ chỉ qua số 4 một phút , kim phút chỉ ở số 1 - Moãi caâu 2 HS thi quay nhanh _ Đồng hồ điện tử , không có kim . _ 5 giờ 20 phút _ Vài HS nêu số giờ ở mỗi đồng hồ . _ -HS laøm baøi theo yeâu caàu. -Vaøi HS neâu keát quaû _ Thi đua quay kim đồng hồ.. _ Chữa bài và cho điểm học sinh 3. Cuûng coá - Daën doø: ø -Về nhà Luyện tập thêm về xem giờ _Chuẩn bị xem đồng hồ (TT) : -Nhaän xeùt tieát hoïc ********************** Tieát 2 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA : B. I.MUÏC TIEÂU -Viết đúng chữa hoa B,H,T(1dòng );viết đúng tên riêng (Bố Hạ) và câu ứng dụng( Bầu ơi thương lấy bí cùng / Tuy rằng …một giàn ) bằng chữ cỡ nhỏ -HS có ý thức biết yêu thương, đùm bọc ,giúp đỡ mọi người . II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu chữ viết hoa B, H, T -Vở tập viết , bảng con , phấn III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : - Hai hoặc 3 học sinh viết bảng lớp , cả - Giáo viên kiểm tra học sinh viết bài ở nhà. lớp viết bảng con : Âu Lạc , anh em - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước -GV nhận xét , sửa chữ viết 2.Bài mới : _ Học sinh nghe giáo viên giới thiệu bài *Giới thiệu bài: Tiết hôm nay, chúng ta tập viết ôn chữ hoa 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> a/Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh viết trên baûng con . -Hỏi : trong bài viết những cữ nào được viết hoa ? _GV viết mẫu , kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ b/ Hoạt động 2:Học sinh viết từ ứng dụng. _ HS tìm các chữ hoa có trong bài : B, H,T. _ HS tập viết chữ H, B ,T trên bảng con _ Học sinh đọc từ ứng dụng .. _ Giáo viên giới thiệu : Bố Hạ là tên một xã ở huyện Yên Thế, tỉnh Bắc Giang, ở đây có gioáng cam ngon noåi tieáng. _ 1 HS viết bảng lớp ,lớp tập viết trên _ Yêu cầu HS viết từ: Bố Hạ baûng con c /Hoạt động3 :Học sinh viết câu ứng dụng -Học sinh đọc câu ứng dụng -Mời HS đọc câu tục ngữ _Giảng : Câu tục ngữ mượn hình ảnh cây bầu -HS nghe và bí là những cây khác nhau nhưng leo trên cùng một giàn để khuyên chúng ta phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau . _ HS tập viết trên bảng con các chữ _Yeâu caàu HS taäp vieát :Baàu ôi, khaùc gioáng , :Baàu ôi, khaùc gioáng , Tuy Tuy -GV nhận xét , sửa chữ viết cho HS d/ Hoạt động 4:Hướng dẫn học sinh viết vào vở tập viết _ Giáo viên nêu yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ: -Học sinh viết vào vở -HS khá, giỏi viết toàn bài + Viết chữ B: 1 dòng + Viết chữ H : 1 dòng + Vieát teân rieâng Boá Haï : 1 doøng + Viết câu tục ngữ : 1 lần _ GV chấm nhanh khoảng 5 đến 7 bài . - Nhận xét để cả lớp rút kinh ngiệm 3 .Cuûng coá - Daën doø -HS phaùt bieåu - Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? -Veà nhaø luyeän vieát theâm cho toát . _ Chuẩn bịbài : Ôn chữ hoa : C Tieát 3:. ******************* THEÅ DUÏC Bµi 5 : TẬP HỢP HAØNG NGANG, DÓNG HAØNG, ĐIỂM SỐ. I. Môc tiªu - Biết cỏch tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái. - Ch¬i trß ch¬i : T×m ng-êi chØ huy. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ biÕt tham gia ch¬i II. Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm : trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ sân cho trò chơi III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ñònh Noäi dung lượng 8 phuùt 1. Phần mở đầu: - Tập hợp lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài hoïc. - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp - Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức” 25 phuùt 2. Phaàn cô baûn: * Ôn tập : Tập hợp đội hình hàng dọc, quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng. - Lớp trưởng điều khiển GV quan sát uốn nắn. Phương pháp tổ chức - HS tập hợp thành 4 hàng dọc.       GV. * Häc tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè. - GV điều khiển cho cả lớp tập từng phần, sau cho tập phối hợp - Chia tổ tập luyện và thi đua tập giữa các tổ - GV nhaän xeùt. * Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy” - Neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, cho HS chơi chính thức, yêu cầu HS tham gia chơi tích cực 3. Phaàn keát thuùc: 6 phuùt - Đi thường theo nhịp 1-2 và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét, đánh giá tiết học. Dặn HS ôn quay phaûi, quay traùi. Tieát 4:. Tieát 1:. - Tập hợp theo đội hình chơi.       GV. ******************** MÓ THUAÄT ******************* Thứ năm ,ngày 11 tháng 09 năm 2008 LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH . DAÁU CHAÁM. I.MUÏC TIEÂU -Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn (BT1). -Nhận biết các từ chỉ sự so sánh (BT2) 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) -Yêu thích môn học , dùng đúng từ chỉ sự so sánh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Baûng ghi saün baøi taäp 1 ,giaáy khoå to cho HS laøm baøi taäp 3 III.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : Học sinh tự đặt câu hỏi -Vaøi HS ñaët caâu hoûi cho bộ phận in đậm trong các câu sau : _ Chúng em là măng non của đất nước. _ Chích boâng laø baïn cuûa treû em . -GV và lớp nhận xét 2.Bài mới : _ Nghe giáo viên giới thiệu bài . a/ Giới thiệu bài :nêu yêu cầu của tiết học b/ Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập : *Baøi taäp 1: _ 2HS đọc to, cả lớp theo dõi trong SGK -Học sinh đọc yêu cầu. -4 HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh _ GV chốt yêu cầu của bài ,cho HS tự làm. _ HS dùng bút chì gạch dưới những hình ảnh so sánh trong từng câu thơ , câu văn _ Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời . giải đúng */ Baøi taäp 2 : -Học sinh đọc yêu cầu của bài. _ 2HS đọc yêu cầu của bài -GV choát yeâu caàu cuûa baøi _Cả lớp đọc thầm lại câu thơ, câu văn ở bài tập1,viết ra nháp những từ ngữ chỉ sự so saùnh trong caùc caâu thô , vaên . -Vaøi HS neâu mieäng baøi laøm _ Cả lớp và giáo viên nhận xét , chốt lại lời _Cả lớp làm bài vào vở theo lời giải giải đúng đúng : tựa,như,là,là,là . *Baøi taäp 3 : -Học sinh đọc yêu cầu của bài . -2,3HS đọc yêu cầu của bài _ Nhắc cả lớp đọc kĩ đoạn văn để chấm câu -HS laøm baøi vaøo VBT. cho đúng.Mỗi câu phải nói chọn ý. Nhớ viết -2 HS khá , giỏi lên bảng sửa bài hoa lại những chữ đứng đầu câu. _ GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng và cho _ Học sinh sửa bài trong vở ñieåm HS Lời giải đúng: Ông tôi …. giỏi. Có lần, ….. đinh đồng. Chiếc búa ….. tơ mỏng. Ông là niềm tự hào cuûa caû gia ñình toâi. 3. Cuûng coá - Daën doø: -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø: Yeâu caàu hoïc sinh xem laïi caùc baøi 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tập đã làm .Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Gia ñình -Nhaän xeùt tieát hoïc . ****************** Tieát 2 TOÁN XEM ĐỒNG HỒ (TT) I. Muïc tieâu - Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 và đọc được theo hai cách. - Rèn kĩ năng xem thời gian -Yeâu thích moân hoïc II. Đồ dùng dạy học - Mô hình đồng hồ có thể quay được kim chỉ giờ, chỉ phút - Caùc hình minh hoïa SGK III. Hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ -vài HS sửa bài - HS leân baûng laøm laïi baøi 2, 3 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS . 2. Bài mới a/Giới thiệu bài - GV nêu mục tiêu giờ học - Nghe giới thiệu b/Hoạt động 1 : Hướng dẫn xem đồng hồ - Cho HS quan sát đồnh hồ thứ nhất trong - HS quan sát đồng hồ thứ nhất khung bài học và hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ? - Đồng hồ chỉ 8h35’ - Y/c HS nêu vị trí của kim giờ và kim phút khi - Kim giờ chỉ qua số 8, gần số 9, kim đồng hồ chỉ 8h35’ phuùt chæ soá 7 - Y/c HS nghĩ để tính xem còn thiếu bao nhiêu - Còn thiếu 25 phút nữa thì đến 9 giờ phút nữa thì đến 9h ? - Vì thế 8h35’ còn được gọi là 9h kém 25 -HS nhaéc laïi - Y/c HS nêu lại vị trí của kim giờ và kim phút -Vài HS nêu khi đồng hồ chỉ 9h kém25 - Hướng dẫn HS đọc giờ trên các mặt còn lại -HS đọc c/ Hoạt động 2 : Luyện tập Baøi 1 - GV giúp HS thực hiện y/c của bài, sau đó cho 2 - HS thảo luận nhóm HS ngồi cạnh nhau thảo luận cặp đôi để làm bài tập - Chữa bài : + Đồng hồ A chỉ mấy giờ ? + 6h55’ + 6h55’ còn được gọi là mấy giờ? + 7h keùm 5’ + Nêu vị trí của kim giờ và kim phút trong đồng + Vì kim giờ chỉ qua số 6 và gần số 7, hoà A kim phút chỉ ở số 11 - Tiến hành tương tự với các phần còn lại 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2 - Tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ nhanh. - Mỗi câu 2HS thi quay kim đồng hồ theo các giờ SGK đưa ra .. Baøi 4 - Tổ chức cho HS làm bài phối hợp, chia HS -HS quan sát hình và thực hành theo thành các nhóm đôiû, Khi làm bài lần lượt từng nhóm đôi HS laøm caùc coâng vieäc sau : HS 1 : Đọc phần câu hỏi -Vài cặp HS thực hành trước lớp HS 2 : trả lời và quay kim đồng hồ đến giờ đó -Hết mỗi bức tranh, các HS đổi lại vị trí cho nhau. -GV nhaän xeùt , tuyeân döông 3/ Cuûng coá, daën doø - Y/c HS về nhà luyện tập thêm về xem giờ - Veà nhaø laøm baøi 3 /16 - Nhaän xeùt tieát hoïc ***************** Tieát 3: CHÍNH TAÛ TAÄP CHEÙP : CHÒ EM I/MUÏC TIEÂU: -Chép và trình bày đúng bài chính tả đúng . -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ăc/oăc ; thanh hỏi/thanh ngã. - HS có ý thức giữ gìn sách vở , chữ viết sạch đẹp . II/ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: -Baûng ghi saün baøi thô chò em III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Ktra baøi cuõ: -GV đọc HS viết .thước kẻ , học vẽ ,vẻ đẹp ,thi -3 HS lên bảng,nghe GV đọc HS viết đỗ -Gọi HS đọc thứ tự 9 chữ cái đã học . -2,3 HS đọc thứ tự 9 chữ cái đã học -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới. * Giới thiệu bài: -HS theo doõi . -Neâu muïc tieâu tieát hoïc -2 HS đọc đề bài. -Y/C HS đọc đề bài a.Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả -HS laéng nghe -GV đọc mẫu bài thơ Chị em -1HS đọc lại cả lớp theo dõi -Y/C HS đọc lại. -HS trả lời - Người chị trong bài thơ làm những việc gì? -Theå thô luïc baùt . -Baøi thô vieát theo theå thô gì ? 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -Neâu caùch trình baøy baøi thô theo theå thô luïc baùt? -HS neâu caùch trình baøy baøi thô -Chữ đầu dòng thơ phải viết như thế nào? -HS tìm vaø vieát baûng con . -Yêu cầu HS tìm và viết từ khó -Y/C HS đọc và viết các từ tìm được . - HS nhìn baûng cheùp baøi * Yeâu caàu HS cheùp baøi - GV theo dõi , nhắc nhở HS viết bài -HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì -Yêu cầu HS Soát lỗi để soát lỗi cho nhau. -HS sửa lỗi GV thu 7-10 bài chấm và nhận xét và sửa lỗi. b. Hoạt động 2 :HD HS làm bài tập chính tả Baøi 2: -2,3HS đọc. -Gọi HS đọc Y/C của bài . -GV nhaéc yeâu caàu cuûa baøi taäp . -4 HS lên bảng làm bài ,lớp làm nháp. -Y/C HS tự làm bài -Cả lớp nhận xét bài của bạn. -Y/C HS nhaän xeùt baøi treân baûng. -GV keát luaän vaø cho ñieåm HS. Baøi 3 b -2,3HS đọc -Gọi HS đọc Y/C của bài . -HS thi tìm nhanh từ -GV gợi ý về nghĩa của từng từ đã cho -GV chốt từ đúng : + Trái nghĩa với đóng là mở -Lớp nhận xét , sửa bài . -HS làm vào vở +Cùng nghĩa với vỡ là bể +Bộ phận ở trên mặt dùng để thở và ngửi là mũi 3/ Cuûng coá - daën doø -HS phát biểu tự do -Qua baøi vieát chính taû caùc em hai chò em trong bài là những người con như thế nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò : Viết lại chữ sai,chuẩn bị tiết sau viết bài: người mẹ *********************** Tieát 4 AÂM NHAÏC *********************** Tieát 5: TỰ NHIÊN- XÃ HỘI BEÄNH LAO PHOÅI I. MUÏC TIEÂU -Biết cần tiêm phòng lao , thở không khí trong lành , ăn đủ chất để phòng bệnh lao phổi. -Có ý thức phòng bệnh lao phổi II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Caùc hình trong SGK trang 12, 13. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học 1 Kieåm tra baøi cuõ +Kể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan hô hấp ? -2,3 HS trả lời. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> +Nêu cacùh phòng bệnh ở cơ quan hô hấp -Lớp nhận xét -GV nhận xét, đánh giá 2. Bài mới -HS nghe * Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu của tiết học *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK  Mục tiêu : Nêu nguyên nhân, đường lây bệnh và tác hại của bệnh lao phổi.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu HS quan sát hình 1, 2, 3, 4, 5 / SGK tr12 - HS làm việc theo cặp ,quan sát hình trả lời trả lời các câu hỏi trang 12 caùc caâu hoûi Bước 2 : - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận - Đại diện vài nhóm trình bày kết quả - Caùc nhoùm khaùc boå sung goùp yù. - Caùc nhoùm khaùc boå sung goùp yù. -Bệnh lao phổi gây ra tác hại gì đối với sức khỏe của -HS khá ,giỏi phát biểu người bệnh và những người xung quanh ? -GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câu trả lời. -Keát luaän : Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm Mục tiêu :Nêu được những việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yeâu caàu HS quan saùt hình trong SGK tr13 , traû - HS laøm vieäc theo nhoùm 4 ,quan saùt hình lời câu hỏi : ,thaûo luaän caâu hoûi. +Để phòng bệnh lao phổi , ta cần làm gì và không neân laøm gì ? Bước 2 : - Mời các nhóm trình bày kết quả thảo . - Đại diện vài nhóm trình bày. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - GV nêu thêm những việc làm và hoàn cảnh dễ làm maéc beänh vieâm phoåi. Bước 3 :Liên hệ - GV hỏi : Em và gia đình cần làm gì để phòng tránh -HS phát biểu beänh lao phoåi ? *Kết luận : để phòng bệnh lao cần tiêm phòng lao , -HS nhắc lại . hít thở không khí trong lành , ăn đủ chất . 3/ Cuûng coá, daën doø -Nhaéc laïi caùch phoøng beänh lao - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết trong SGK. - 2,3 HS đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc ,daën HS veà nhaø chuaån bò baøi sau. *********************** Thứ sáu ,ngày 11 tháng 09 năm 2009 Tieát 1: TOÁN LUYEÄN TAÄP 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>