Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. Ngày soạn: 26/ 11 / 2011 Ngày giảng: 28 /11/ 2011 (Thứ 2) TiÕt 1: Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn TIẾT 2+3: TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I - Mục tiêu. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu ND : Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết,thương yêu nhau.(trả lời được các CH 1,2,3,5) + (Ghi chú: HS khá, giỏi trả lời được CH4) II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - Tranh minh hoạ trong SGK III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Quà của bố - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu ” hoûi cuûa giaùo vieân. Gv nhaä n xeù t ghi ñieå m . 30’ B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá .Hôm nay chúng ta học bài “ Câu chuyện bó đũa”. 2- Kết nối. - Gv đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - Lớp lắng nghe đọc mẫu . nghĩa từ. a. Đọc từng câu . - Luyện đọc:buồn phiền, bẻgãy, túi - Luyện đọc: túi tiền, bẻ gãy, buồn tieàn. phieàn. - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu lần 2 - HS đọc nối tiếp lần 2 b. Đọc từng đoạn : *Tìm và đọc âm b trong đoạn 1. * Tìm và đọc âm b trong đoạn 1. - Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước - HS đọc theo yêu cầu. - HS laéng nghe. lớp. + Đoạn 1: giảng “va chạm” + Đoạn 2:Luyện đọc“Một hôm...dễ Trang 1. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. daøng” - HS đọc . - Giaûng: daâu , reå - Đọc từng đoạn trong nhóm ( 2 em ) . + Đoạn 3: Luyện đọc “Như thế..thì - HS khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn maïnh” đọc . c. Đọc từng đoạn trong nhóm . - Các nhóm thi đọc bài - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . d. Thi đọc : Mời 2 thi đọc . - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . TIẾT 2 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 15’ 3. Hướng dẫn tìm hiểu bài - Gọi 1 HS đọc thành tiếng -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời - Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc caâu hoûi : thaàm -Câu chuyện có những nhân vật nào ? - Ông cụ và bốn người con. - Thaáy caùc con khoâng thöông yeâu nhau - OÂng cuï raát buoàn phieàn , tìm caùch ông cụ đã làm gì? daïy caùc con. - Tại sao bốn người con không ai bẻ gãy - Vì họ đã cầm cả bó đũa mà bẻ . được bó đũa? - Người cha bèn bẻ gãy bó đũa bằng - Ông cụ đã chia lẻ ra từng chiếc để caùch naøo ? bẻ. - Một chiếc đũa ngầm so sánh với gì ? - so sánh với một người con . - Cả bó đũa dược ngầm so sánh với gì? - cả bó đũa là 4 người con . -Người cha muốn khuyên các con điều - Anh, chò em trong nhaø phaûi bieát gì? yêu thương đùm bọc lẫn nhau, đoàn + Gv: Người cha đã dùng câu chuyện rất kết mới tạo thêm sức mạnh, chia rẻ 15’ dễ hiểu để khuyên bảo các con. seõ bò yeáu ñi 3. Luyện đọc lại - Luyện đọc theo yêu cầu giáo viên - Phân vai luyện đọc. . -Thi đọc theo vai. - Các nhóm phân vai luyện đọc. -1 HS thể hiện toàn bài. - Thi đọc theo vai . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh,ghi - Lớp lắng nghe, nhận xét. ñieå m 5’ C. Kết luận: - Anh em nhö theá tay chaân .../ Moâi - Tìm các câu ca dao tục ngữ liên quan hở răng lạnh đến bài học? - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Về nhà học bài xem trước bài mới . Trang 2. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . TIẾT 4: TOÁN 55 - 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – 9 I - Mục tiêu. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9. - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng. + (Ghi chú: Bài 1 cột 1, 2, 3; Bài 2a, b) II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV, b¶ng con,... III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà - Ba em leân baûng moãi em laøm moät - Ñaët tính roài tính : 15 - 8; 16 -7 ; 17 - 9 ; baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 28’ B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá . 2- Kết nối. a. Phép trừ 55 - 8 - Có 55 que tính bớt đi 8 que tính . còn - Quan saùt vaø laéng nghe . laïi bao nhieâu que tính ? - Thực hiện phép tính trừ 55 - 8 - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm 55  như thế nào ? 8 47. - Vieát leân baûng 55 - 8 - Yeâu caàu 1 em leân baûng ñaët tính tìm keát quaû . - Yêu cầu lớp tính vào nháp . - Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 55 - 8 . b. Pheùp tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 - Yêu cầu lớp: đặt tính và tính ra kết quả . Trang 3. Lop2.net. - Nhieàu em nhaéc laïi .. . 56 7 49. . 37 8 29. . 68 9 59.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. - Mời 3 em lên bảng làm - Yêu cầu lớp làm vào nháp . c. Luyeän taäp : Baøi 1: Tính - Yeâu caàu HS laøm baøi baûng con - Lần lượt HS nêu kết quả. - Giáo viên nhận xét đánh giá. - 1 HS nêu yêu cầu - Lớp làm bảng con . 45 9 36. . 96 9 87. . 87 9 78.  58 9 49. - 1 HS nêu yêu cầu x + 9 = 27 7 + x =35 x = 27 – 9 x = 35 – 7 x = 16 x = 28 - Gồm hình tam giác và hình chữ nhaät gheùp laïi.. Baøi 2: Tìm x - Yêu cầu H làm bài vào vở . - Neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát .. 2’. Trần Đức Huân. Baøi 3 : Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho biết mẫu gồm những hình gì ghép lại với nhau ? - Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giaùc trong maãu . - Mời 1 em lên vẽ trên bảng .Lớp vẽ vở nhaùp. - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . C. Kết luận: -Khi ñaët tính theo coät doïc ta caàn chuù yù ñieàugì? - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. - Chæ treân baûng . - HS veõ theo yeâu caàu.. -3 H neâu. - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Ngày soạn: 26/ 11 / 2011 Ngày giảng: 29 /11/ 2011(Thứ 3) TIẾT 1: TOÁN. 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29.. I - Mục tiêu. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100,dạng 65-38;46-17;57-28;78-29. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên. *(Baøi taäp: Bài 1 cột 1, 2, 3; Bài 2 cột 1; Bài 3) II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Trang 4. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Đặt tính rồi tính: 47 – 8; 88 – 9 - Nhận xét, ghi điểm. 32’ B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá . Nêu yêu cầu của bài . 2- Kết nối. a. Hướng dẫn HS thực hiện các phép trừ : - Nêu bài toán: Có 65 que tính, bớt 38 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính trừ 65 – 38. HS dưới lớp làm bài vào nháp. - Yêu cầu HS nêu rõ cách đặt tính và thực hiện phép tính. -Tiến hành tương tự với các phép tính còn lại. b. Luyện tập: * Bài 1: Tính - Yêu cầu hs tự làm bài. - Lưu ý thuật tính của hs: cần nhớ 1 sang cột chục.. Trần Đức Huân. 4’. 4’. - Hát - 2 HS thực hiện. Bạn nhận xét. - Nghe - Nghe và phân tích đề. - Thực hiện phép tính trừ 65 – 38 . - Làm bài: 65 38 27 - Nêu lại cách đặt tính và tính.. - 1 hs nêu yêu cầu - Làm bảng con. - Nhận xét bài của bạn trên bảng, về cách đặt tính, cách thực hiện phép tính.. - Điền số thích hợp vào ô trống. - Điền số 80 vào vì 86 – 6 = 80. *Bài 2: - Thực hiện tính nhẩm tìm kết quả của - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? phép tính. - Số cần điền vào là số nào? Vì sao? - Làm bài - Vậy trước khi điền số chúng ta phải làm Nhận xét bài của bạn và tự kiểm tra gì? bài của mình. - Đọc đề bài. - Yêu cầu HS làm tiếp, gọi 3 HS lên bảng - Bài toán thuộc dạng bài toán về ít làm bài. hơn, vì “kém hơn” nghĩa là “ít hơn”. - Nhận xét, chữa. - Lấy tuổi bà trừ đi phần hơn. *Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề bài. Bài giải: - Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao em biết? Tuổi của mẹ là: 65 – 27 = 38 (tuổi) - Muốn tính tuổi mẹ ta làm thế nào? Đáp số: 38 tuổi. - Yêu cầu HS tự giải bài toán vào vở. - Chấm 1 số bài, chữa. - Lắng nghe Trang 5. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. C. Keát luaän - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập TIẾT 2: CHÍNH TẢ Nghe - viết: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I - Mục tiêu. - Nghe viết chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. - Làm được BT(2) a / b /c,hoặc Bt(3) a / b / c,hoặc BT phương ngữ do GV soạn. II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV, Vở bài tập III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Goïi 3 em leân baûng . - Ba em lên bảng viết các từ : câu - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu chuyeän, yeân laëng, dung daêng dung deû lớp viết vào giấy nháp . , nhà giời - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . - Nhận xét các từ bạn viết . B- Hoạt động dạy học.. 28’ 1. Khám phá .Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Câu chuyện bó đũa“, và các tiếng có âm đầu l/n , i/ iê; ăt/ ăc . 2- Kết nối. 2.1. Hướng dẫn tập chép: a. Ghi nhớ nội dung đoạn chép: - Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thaàm theo . - Đọan chép này là lời của ai nói với ai ? -Người cha nói gì với các con ?. Trang 6. Lop2.net. - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Đoạn văn là lời của người cha nói với các con - Người cha khuyên các con phải đoàn kết , đoàn kết mới có sức mạnh , chia lẻ sẽ không có sức maïnh..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. 3’. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. b. Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào baûng con - Giáo viên nhận xét đánh giá .. - Lớp thực hành viết từ khó vào baûng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng: liền bảo, chia lẻ, hợp lại , thương yêu, sức mạnh .. c. Cheùp baøi: - Đọc cho học sinh chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . d. Soát lỗi: - Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi e.Chaám baøi : - Thu vở hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xét từ 3 - 6 bài . 2.2. Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi 1 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 1 - Mời1em lên bảng - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . -Yêu cầu lớp chép bài vào vở . * Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Treo bảng phụ đã chép sẵn . -Yêu cầu lớp làm việc theo 2 nhóm . -Mời 2 em đại diện lên làm trên bảng . - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. -Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn * Baøi 3 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. - Mời 1 em lên làm trên bảng . - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.. - Nghe vaø cheùp baøi .. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . C. Kết luận: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Trang 7. Lop2.net. -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm. - Đọc yêu cầu đề bài . - 1Học sinh lên bảng tìm từ để điền . - Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được .. - Đọc yêu cầu đề bài . - 2 em laøm treân baûng . - lên bảng, nên người, ăn no, lo lắng, maûi mieát, hieåu bieát,chim seû ñieåm mười. - Lớp thực hiện vào vở . - Đọc lại các từ sau khi điền xong . - Đọc yêu cầu đề bài . - 1Học sinh lên bảng tìm từ để điền . a/ oâng noäi - laïnh - laï ; b/ hieàn - tieân chín. c / daét - baéc - caét . - Đọc lại các từ khi đã điền xong . - Ghi vào vở các từ vừa tìm được ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài mới. Trần Đức Huân. - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch .. TIẾT 3: KỂ CHUYỆN CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I - Mục tiêu. - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mổi tranh,kể lại được từng đoạn của câu chuyện. *(Ghi chú: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2) II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - Tranh aûnh minh hoïa. III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän câu chuyện : “ Bông hoa niềm vui “mỗi em một đoạn . Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . B- Hoạt động dạy học.. 28’ 1. Khám phá .Hoâm nay chuùng ta seõ keå laïi câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết. trước “ Câu chuyện bó đũa 2- Kết nối. 1. Hướng dẫn kể từng đoạn : a. Bước 1 : Kể lại từng đoạn: -Treo tranh minh họa mời một em nêu yeâu caàu . - Yêu cầu quan sát và nêu nội dung từng bức tranh - Nhận xét sửa từng câu cho học sinh .. Trang 8. Lop2.net. - Chuyeän keå : “Caâu chuyeän boù đũa”. - Quan saùt vaø neâu : Tranh 1 : - Caùc con cãi nhau khiến người cha rất buồn và đau đầu . Tranh 2 : - Người cha gọi các con đến và đó bẻ gãy bó đũa sẽ được thưởng tiền . Tranh 3 : - Các con lần lượt bẻ đũa nhưng không ai bẻ gãy đựơc . Tranh 4 : - Người cha tháo bó đũa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. 3’. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. bẻ gãy từng cây dễ dàng . Tranh 5 : - Các con hiểu ra lời - Yeâu caàu hoïc sinh keå trong nhoùm . khuyeân cuûa cha . - Lần lượt từng em kể trong nhóm. Caùc baïn trong nhoùm theo doõi vaø boå - Yêu cầu kể trước lớp . sung cho nhau . - Đại diện các nhóm lên kể chuyện - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn theo tranh . baïn keå . - Moãi em keå moät noäi dung cuûa 1 bức tranh - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn b. Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän keå hay nhaát theo vai theo từng bức tranh . - Hai em nam đóng hai con trai , 2 - Lần 1 giáo viên làm người dẫn chuyện . em nữ đóng hai người con gái , 1 - Lần 2 : Học sinh tự đóng kịch . em đóng vai người cha , - 1 em làm người dẫn chuyện . C. Kết luận: - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng -Về nhà tập kể lại nhiều lần cho người khác nghe . nghe . - Học bài và xem trước bài mới .. TIẾT 4: TẬP VIẾT CHỮ HOA M I - Mục tiêu. - Viết đúng chữ hoa M(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ);chữ và câu ứng dụng: Miệng(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Miệng nói tay làm(3 lần). II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - Mẫu chữ hoa M , vở tập viết III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 4’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ L và từ Lá - Lên bảng viết các chữ theo yêu - Giáo viên nhận xét đánh giá . caàu 28’ B- Hoạt động dạy học.. - 2 em viết chữ, lớp viết vào bảng 1. Khám phá . con . 2- Kết nối. Trang 9. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. 2.1. Hướng dẫn viết chữ hoa : - Yêu cầu Hs quan sát chữ hoa M và trả lời câu hỏi . - Chữ hoa M gồm mấy nét, là những nét naøo? - Chæ neùt vaø hoûi hoïc sinh - Chữ M có chiều cao, rộng bao nhiêu ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình - Vieát laïi qui trình vieát laàn 2. M *Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa M vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . 2.2. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : - Yêu cầu một em đọc cụm từ . - Cụm từ gồm mấy chữ ? * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? - Nêu cách viết nét nối từ M sang i ?. 4’. Trần Đức Huân. -Hoïc sinh quan saùt . - Chữ M gồm 4 nét, nét móc ngược phai, nét thẳng đứng, nét xieân phaûi, neùt moùc xuoâi phaûi . - Cao 5 oâ li roäng 4 oâ li . - HS quan saùt theo giaùo vieân hướng dẫn. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - HS đọc - Goàm 4 tieáng .. - HS nêu độ cao các con chữ. - Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? - Từ điểm dừng bút của chữ M viết - GV vieát maãu : tiếp sang chữ I không nhấc bút . Miệng nói tay làm - Bằng một đơn vị chữ * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ M vào - Thực hành viết vào bảng . baûng - Theo dõi sửa cho học sinh . 2.3.Hướng dẫn viết vào vở : - Viết vào vở tập viết : - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . 4. Chấm chữa bài - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm - Chấm từ 5 - 7 bài Nhận xét , rút kinh .- Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø nghieäm . xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa C. Kết luận: M” - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở Trang 10. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. Buæi chiÒu Tiết 1 : luyện đọc bµi: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I - Mục tiêu. - HS đọc đúng và biết cách ngắt nghỉ bài tập đọc. Hiểu được nội dung bài - Rèn HSKT và yếu đọc. II - Phương tiện, phương pháp dạy học. III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt đông dạy của GV Hoạt động học của HS 5’ A.Më ®Çu -2 HS đọc bài Sự tích cây vú sữa 1.KiÓm tra bµi cò - NhËn xÐt HS 28’ B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá . - Cả lớp đọc thầm bài 2- Kết nối. - 3 nhóm đọc: Mỗi nhóm đọc một đoạn + §äc bµi c¸ nh©n bµi T§ + Chia líp lµm 3 nhãm - Các nhóm tự đọc - Các nhóm nối tiếp đọc theo đoạn từng - §äc thÇm bµi. - §äc theo ®o¹n -Thi đọc bài theo nhóm : Cử đại diện - §äc theo nhãm - NhËn xÐt c¸c nhãm -Theo dõi sửa cách đọc. 2. T×m hiÓu bµi - Hái mét sè c©u hái theo néi dung bµi tập đọc. - HS tr¶ lêi - Liªn hÖ nh¾c HS: 2’ C. KÕt luËn - DÆn dß , nh¾c nhë HS. TiÕt 2 ¤n to¸n :. DẠNG 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29.. I - Mục tiêu. - Cñng cè vÒ phÐp trõ cã nhí. - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n. II - Phương tiện, phương pháp dạy học. HÖ thèng bµi tËp. III - Tiến trình dạy học. Trang 11. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá . 2- Thực hành.. Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: 25 - 17. 31 - 18. 52 - 24. 83 - 26. 65 - 28. 66 - 49. 94 - 45. 77 - 58. - HS đặt tính theo cột dọc. - Nªu c¸ch thùc hiÖn. Bµi 2: TÝnh: 53 - 23 - 10 = .......... 22 + 38 - 15 = ......... 72 - 12 - 6 = .......... 85 - 35 + 17 = ......... - HS tÝnh råi viÕt ngay kÕt qu¶. Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: 17kg. G¹o 65 qu¶. Ng«. ? kg. - GV gîi ý HS ®©y lµ d¹ng to¸n Ýt h¬n (?) Ta lµm nh­ thÕ nµo ? HS (phÐp trõ) - 1 HS gi¶i bµi - GV nhËn xÐt ch÷a C- Kết luận: GV nhËn xÐt giê häc. ******************************************************************. Ngày soạn: 26/ 11 / 2011 Ngày giảng: 30 /11/ 2011(Thứ 4) TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP I - Mục tiêu. Trang 12. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. - Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i 1 sè - Bảng thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV, Vở BT. III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số, hát 2. Kiểm tra bài cũ: - 3 HS đọc thuộc bảng trừ. - Gv nhaân xeùt ghi ñieåm 28’ B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá . 2- Thực hành. Baøi 1: Tính nhaåm - HS lần lượt nêu kết quả. - Yêu cầu lớp đọc lại bảng trừ. Baøi 2: Ñaët tính roài tính. - Yêu cầu lớp thực hiện vào bảng con. - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính - Gv nhân xét, sửa chữa.. Baøi 3 : Tìm x - 2H laøm baûng - Yêu cầu 3 em lên bảng sữa bài . - Nhận xét ghi điểm từng em . Bài 4. Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Yêu cầu học sinh tự tóm tắt đề bài bằng sơ đồ đoạn thẳng rồi tự làm bài . - Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm baøi . - Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Trang 13. Lop2.net. Hoạt động của trò. - HS đọc thuộc bảng trừ.. - 1 HS đọc đề - HS lần lượt nêu kết quả - HS đọc bảng trừ. - 2 HS đọc đề - Lớp bảng con. . 35 8 27. . 72 34 38. . 81 45 36. . 94 36 58. - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - HS đọc đề - Lớp làm bài vào vở nháp . 8 + x = 42 x - 15 = 15 x = 42 - 8 x = 15 + 15 x = 34 x = 30 - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng . - 2HS đọc đề - 1 em leân baûng laøm baøi . 45 kg Thuøng to : 6 kg Thuøng nhoû : Bµi giaûi :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. Thuøng nhoû coù laø : 45 - 6 = 39 ( kg ) §¸p sè: 39 kg đường - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi. 2’ C. Keát luaän: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . TIẾT 2: TẬP ĐỌC. NHẮN TIN I. Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc rành mạch 2 mẫu tin nhắn;biết ngắt nghĩ hơi đúng chỗ. - Nắm được cách viết tin nhắn(ngắn gọn,đủ ý).Trả lời được các CH trong SGK. II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời - Hai em đọc bài “ Câu chuyện bó caâu hoûi veà noäi dung baøi “ Caâu chuyeän đũa “ và trả lời câu hỏi của giáo bó đũa”. vieân. B- Hoạt động dạy học.. 28’ - Lớp lắng nghe giáo viên . 1. Khám phá .Hoâ m nay chuù n g ta tìm 18’ -Vài em nhắc lại tựa bài hieåu baøi : “ Nhaén tin” . 2- Kết nối. a. Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . - Đọc giọng thân mật , tình cảm.. - Gọi một em đọc lại . b. Hướng dẫn phát âm : - Hướng dẫn tương tự như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Yêu cầu đọc từng câu trong từng mẫu tin c. Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu Trang 14. Lop2.net. - Lớp lắng nghe đọc mẫu. Đọc chú thích . - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài nhö giaùo vieân löu yù . - Một em đọc lại - Rèn đọc các từ như : quà sáng , lồng đèn , quét nhà , que chuyền , quyển ,.. - Hai đến ba học sinh đọc. - Em nhớ quét nhà ,/ học thuộc hai khổ thơ / và làm ba bài tập toán / chị.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. đọc tìm cách ngắt giọng 2 câu dài trong 2 maãu tin nhaén , caâu khoù ngaét thoáng nhất cách đọc 2 câu này . d. Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng mẫu tin - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : thúng câu , cà cuoáng , nieàng nieãng , nhoän nhaïo , caù soäp xaäp xaønh . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . e. Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc . - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh vaø caù nhaân - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . g. Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc đồng thanh caû baøi 3. Tìm hieåu baøi: 10’ -Yêu cầu 1 HS đọc thanh tiếng, lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi: -Những ai nhắn tin cho Linh ? Nhắn baèng caùch naøo ?. Trần Đức Huân. đã đánh dấu .// Mai đi học / bạn nhớ mang quyển bài hát / cho tớ mượn nhé .// - Từng em nối tiếp đọc từng đoạn - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Laéng nghe giaùo vieân .. - Đọc từng mẫu tin trong nhóm .Các em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt baïn đọc .. - Các nhóm thi đua đọc bài ,đọc đồng thanh và cá nhân đọc . - Lớp đọc đồng thanh cả bài .. - Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thaàm baøi - Chò Nga vaø baïn Haø nhaén tin cho Linh. Nhắn bằng cách viết lời nhắn vào một tờ giấy . - Vì sao chò Nga vaø Haø phaûi nhaén tin cho - Vì luùc chò Nga ñi Linh chöa nguû daäy Linh baèng caùch aáy ? . Còn lúc Hà đến nhà Linh thì Linh - Vì chị Nga và Hà không gặp trực tiếp không có ở nhà . Linh lại không nhờ được ai nhắn tin cho Linh nên phải viết tin nhắn để lại cho Linh . - Yêu cầu học sinh đọc lại mẫu tin thứ - Một em đọc thành tiếng , lớp đọc nhaát . thaàm theo . - Chị Nga nhắn tin Linh những gì ? - Quà sáng chị để trong lồng bàn và daën Linh caùc coâng vieäc caàn laøm . - Hà đến chơi nhưng Linh không có nhaø, Haø mang cho Linh boä que chuyền và dặn Linh cho mượn quyển saùch haùt .. - Hà nhắn tin cho Linh những gì ?. - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 5. Trang 15. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Baøi taäp yeâu caàu em laøm gì ? - Vì sao em phaûi vieát tin nhaén ? - Noäi dung tin nhaén laø gì ? - Yêu cầu lớp thực hành viết tin nhắn sau đó gọi một số em đọc . - Lắng nghe khen ngợi những em viết tin ngắn gọn đầy đủ ý . 2’. C. Kết luận : - Tin nhắn dùng để làm gì ? - Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.. Trần Đức Huân. - Đọc yêu cầu đề . - Vieát tin nhaén . - Vì bố mẹ đi làm , chị đi chợ chưa về . Em saép ñi hoïc . - Em cho cô Phúc mượn xe đạp . - Thực hành viết tin nhắn . - Lần lượt từng em đọc tin nhắn . - Lớp theo dõi nhận xét bài viết của baïn . - Để nhắn cho người khác biết những việc cần làm mà người cần nhắn không gặp được . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. Buæi chiÒu TiÕt 1: luyÖn ĐỌC - LuyÖn tõ vµ c©u TỪ NGỮ VỀ T×nh c¶m anh em .CÂU KIỂU: AI LAØM GÌ ? I - Mục tiêu. - Nªu ®­îc mét sè từ ng÷ vÒ t×nh c¶m anh em (BT1). - Biết chọn các từ cho sẵn để sắp xếp thành câu kiểu Ai làm gì ? (BT3) II - Phương tiện, phương pháp dạy học. Vở ôn. III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 33’ B- Hoạt động dạy học.. 1. Khám phá . 2- Kết nối. Baøi taäp 1 : Haõy t×m 3 tõ ng÷ nãi vÒ t×nh cảm thương yêu của anh chị em trong gia đình. - Hoạt động nhóm bàn . - Yêu cầu các nhóm đọc lại các từ vừa tìm được Bài tập 3: Mời 1 em đọc yêu cầu đề Trang 16. Lop2.net. - §äc yªu cÇu - Laøm vieäc theo nhoùm . - Thương yêu, nhường nhịn, chăm sãc,... - §ọc các từ vừa tìm được ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. 2’. Năm học 2011 - 2012. ¸- HS lµm bµi vµo vë Ai Laøm gì? M: ChÞ em Giúp đỡ nhau. C. Keát luaän: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. Trần Đức Huân. - HS đọc đề: Tìm bộ phận trả lời cho từng câu hỏi Ai ? làm gì ? - Một em đọc đề bài . - HS lµm BT - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi. TiÕt 3: To¸n ¤n dạng 15,16, 17, 18 trõ ®i mét sè I - Mục tiêu. - ¤n 15, 16,17,18 trõ ®i mét sè - Lµm bµi tËp trõ cã nhí II - Phương tiện, phương pháp dạy học. Vở ôn III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Më ®Çu 1 KiÓm tra bµi cò Ghi b¶ng: 54 - 9 - 1 HS lªn b¶ng, Lµm vµ nªu c¸ch thùc -Yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖn. - ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt 28’ B- Hoạt động dạy học.. -NhËn xÐt ch÷a bµi 1. Khám phá . 2- Thực hành. 2. Bµi tËp. HS lµm BT trong vë bµi tËp . - HS tù «n Bµi 1:TÝnh -GV ghi lªn b¶ng 2 d·y tÝnh cét däc: trõ cã nhí Bµi 2: Lµm vë bµi tËp - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp tÝnh. - CL lµm vµo vë - HS nªu c¸ch thùc hiÖn C. KÕt luËn 2’ - HS tù thùc hiÖn vµo vë BT - Nh¾c nhë HS Ngày soạn: 26/ 11 / 2011 Ngày giảng: 01 /12/ 2011 (Thứ 5) TIẾT 1: TOÁN BẢNG TRỪ I - Mục tiêu. Trang 17. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. - Thuộc các bảng trừ trong phạm vi 20. - Biết vận dụng bảng cộng,trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp. + (Ghi chú: Bài 1; Bài 2 cột 1) II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV, VBT III - Tiến trình dạy học. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ:- Goïi 2 em leân baûng: -Hai em lên bảng –lớp bảng con - Ñaët tính roài tính : 42 - 16 ; 71 – 52. -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . - Giáo viên nhận xét đánh giá . B- Hoạt động dạy học.. - Lớp theo dõi giới thiệu bài 28’ 1. Khám phá .Hoâm nay chuùng ta seõ cuûng -. cố bảng trừ 11, 12,13, 14, 15, 16, 17, 18. trừ đi một số 2- Thực hành. Baøi 1: Trò chơi : Thi lập bảng trừ: Chia lớp thành 3 đội chơi. Phát cho mỗi đội một tờ giấy A4 trong thời gian 5 phút phải lập xong bảng trừ - Đội 1 : Bảng 11, 12 trừ đi một số . - Đội 2 : Bảng 13,14 trừ đi một số ; - Đội 3 : Bảng 14,16,17,18 trừ đi một số -Yeâu caàu nhaän xeùt kieåm tra baûng cuûa caùc nhoùm Bài 2: Gọi HS đọc đề - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm, moãi em laøm moät yù. - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch nhẩm từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3 : Gọi HS đọc đề Yeâu caàu HS quan saùt maãu vaø cho bieát mẫu gồm những hình gì ghép lại với Trang 18. Lop2.net. - Chia 3 đội . - Thực hiện làm vào phiếu.. - Đại diện từng đội đọc lên bảng trừ. - Lớp kiểm tra và bình xét nhóm thaéng cuoäc . - Lớp học thuộc bảng trừ. - 1 HS đọc đề. -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . 3+9-6=6; 7+7-9=5; 6+9-8=7 - Nêu cách nhẩm đối với các phép tính treân . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. - 1 HS đọc đề..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. nhau? - Gọi 1 em lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giaùc trong maãu . - HS vẽ bài vào vở nháp. - Mời 1 em lên vẽ trên bảng . - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh .. 2’. C. Keát luaän: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Trần Đức Huân. - Quan saùt nhaän xeùt.Goàm hình tam giác và hình chữ nhật ghép lại. - Chæ treân baûng .. - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa hoïc - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH. CÂU KIỂU: AI LAØM GÌ I - Mục tiêu. - Nêu được một số từ ngữ về tình cảm gia đình(BT1). - Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì ? (BT2);điền đúng dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống.(BT3). II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - B¶ng phô : baøi taäp 1 III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: - Goïi 3 em leân baûng ñaët caâu theo maãu : - Moãi hoïc sinh ñaët 1 caâu theo maãu Ai Ai laøm gì ? laøm gì ?. - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . - Nhaän xeùt baøi baïn . B- Hoạt động dạy học.. 28’ 1. Khám phá .:- Hoâm nay chuùng ta tìm. - Nhaéc laïi. hiểu về “Từ chỉ về tình cảm gia đình và kieåu caâu Ai laøm gì ? ” 2- Thực hành: Baøi taäp 1: - Treo baûng phuï vaø yeâu caàu đọc . Trang 19. Lop2.net. - Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em . - Tự làm bài , mỗi em nói 3 từ . - 2 Hs lªn ®iÒn tê vµo b¶ng phô + giúp đỡ , chăm sóc , chăm lo , đùm.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài dạy tuần 14 lớp 2. Năm học 2011 - 2012. Trần Đức Huân. boïc , thöông yeâu , yeâu quí , saên soùc , đỡ đần ,... - Nối tiếp nhau đọc các từ vừa tìm được . - Sắp xếp để có các câu đúng . - 2 HS đọc đề - Một em đọc câu mẫu . Bài 2 Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - 3 em lên làm , lớp làm vào nháp . - Anh thöông yeâu em.Chò chaêm soùc - Gọi một em đọc câu mẫu . em. Em yêu quí anh. Em giúp đỡ chị. - Mời 3 em lên làm trên bảng . Chị nhường nhịn em . anh em đùm bọc - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . .... - Đọc các câu vừa sắp xếp được . - Yêu cầu lớp suy nghĩ và lần lượt phát biểu và ghi các từ không trùng nhau lên baûng . - Yêu cầu cả lớp đọc lại các từ vừa tìm được và chép vào vở . - Nhận xét bình chọn em trả lời đúng .. - Yêu cầu lớp đọc các câu vừa sắp xếp được . - Yêu cầu lớp ghi vào vở . Bài tập 3: - Mời 1 em đọc yêu cầu đề - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chữa bài. 2’. - Taïi sao phaûi ñieàn daáu chaám hoûi vaøo oâ trống thứ hai? - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . C. Keát luaän: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Ghi vào vở. - Một em đọc đề bài . - Lớp tự làm bài . - Đáp án : Điền dấu chấm vào ô trống thứ nhất - Dấu chấm hỏi vào ô trống thứ hai .. - Hai em nêu lại nội dung vừa học - Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. TIẾT 3: CHÍNH TẢ (Taäp cheùp): TIEÁNG VOÕNG KEÂU. I - Mục tiêu. - Chép chính xác bài CT,trình bày đúng 2 khổ thơ đầu,của bài Tiếng võng kêu. - Làm được BT(2) a / b /c,hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II - Phương tiện, phương pháp dạy học. - SGK, SGV, vở BT III - Tiến trình dạy học. Tg Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ A. Mở đầu: 1. Ổn định tổ chức: Hát Trang 20. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>