Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 01 - Tiết 1 đến 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy gi¶ng..... Líp 6A.... 6B ....... TiÕt 1:. Con rång ch¸u tiªn (TruyÒn thuyÕt ) I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - Giúp HS hiểu định nghĩa sơ lược về truyền thuyết. Nắm nội dung, ý nghĩa của truyện Con Rồng, cháu Tiên, ý nghĩa của những chi tiết tưởng tượng, kì ¶o. 2. KÜ n¨ng : - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, tóm tắt truyện, kể chuyện, kĩ năng phân tÝch, t×m hiÓu, c¶m thô t¸c phÈm. 3. Thái độ : - Giáo dục HS lòng yêu nước và tự hào dân tộc, tinh thần phát huy truyÒn thèng d©n téc. II.ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn - Tranh ¶nh minh ho¹ v¨n b¶n Con Rång ch¸u Tiªn. - S­u tÇm mét sè truyÖn TT tiªu biÓu. 2. Häc sinh - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - Hoạt động nhóm III. TiÕn tr×nh d¹y vµ häc 1.ổn định tổ chức (1') Líp 6A........./.......... V¾ng........ 6B........./............V¾ng...... 2. KiÓm tra (4') ViÖc chuÈn bÞ s¸ch vë, chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS. 3. Bµi míi : Hoạt động của thầy và trò *Hoạt động 1 :. Tg (15'). Néi dung I. §äc, kÓ, hiÓu chó thÝch : 1. §äc :. -GV hướng dẫn HS cách đọc ( Đọc to, rõ rµng, nhÊn m¹nh c¸c chi tiÕt li k×, thÓ hiÖn râ lêi tho¹i cña nh©n vËt ). -GV đọc mẫu -HS đọc tiếp. -GV nhận xét cách đọc của HS. - CH:Theo em, truyÖn cã nh÷ng chi tiÕt chÝnh Nµo ? -HS tr¶ lêi GV: nhËn xÐt, kÕt luËn (- Giíi thiÖu 2 nh©n vËt LLQ vµ ¢C. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - LLQ vµ ¢C gÆp nhau nªn vî nªn chång- ¢C sinh ra bäc 100 trøng, në 100 con - Cuéc chia tay : 50 con theo cha xuèng biÓn, 50 con theo mÑ lªn nói. - Đàn con theo ÂC mở nước, phong vương.) -CH: Dùa vµo c¸c chi tiÕt trªn, em h·y kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn ? - HS kÓ l¹i c©u chuyÖn . - GV: NhËn xÐt c¸ch kÓ chuyÖn. - HS đọc 1 số chú thích ( SGK/ 7,8 ) - CH: Qua chó thÝch * cho em hiÓu thÕ nµo vÒ truyÒn thuyÕt ? - HS tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc.. * Hoạt động 2 : - GV yªu cÇu HS quan s¸t V¨n b¶n. - CH: TruyÖn kÓ vÒ nh÷ng nh©n vËt nµo ? Long Qu©n vµ ¢u C¬ ®­îc giíi thiÖu lµ người như thế nào ? Em có nhận xét gì về đặc điểm tính cách cña hai nh©n vËt nµy ? HS tr¶ lêi GV: NhËn xÐt chuÈn kiÕn thøc ( Më ®Çu c©u chuyÖn LQ hiÖn lªn víi g lµ con cña mét vÞ thÇn biÓn cã h×nh d¸ng phi thường với nhiều phép lạ và sứ mạnh vô địch- Đó chính là vẻ đẹp cao mộtbậc anh hùng. Còn ÂC hiện lên với nhữn g đặc điểm cũng rất đáng quý đó là con của thần là một tiên nữ xinh đẹp tuyệt trần, có lòng yªu thiªn nhiªn, c©y cá Nh­ng chóng ta thÊy mÆc dï cã nguån gèc vµ ngo¹i h×nh cña c¸c bËc thÇn tiªn. Lop6.net. 3. HiÓu chó thÝch :. (15'). * TruyÒn thuyÕt - Lµ lo¹i truyÖn d©n gian kÓ vÒ c¸c nh©n vËt vµ sù kiÖn cã liªn quan đến lÞch sö thêi qu¸ khø. Truyện thường có các yếu tố tưởng tượng, hoang đường, kì ảo. - Truyện thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân ta đối với các nh©n vËt vµ sù kiÖn lÞch sö II. T×m hiÓu v¨n b¶n : 1. Nh©n vËt L¹c Long Qu©n vµ ¢u C¬ : - Nguån gèc : ThÇn, tiªn. - Hình dáng : Phi thường. đẹp đẽ. - Tính cách : Yêu thương, bảo vệ con người yêu thiên nhiêncỏ.. * KÕt duyªn vî chång. - ¢u C¬ sinh në k× l¹..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> song nÐt tÝnh c¸ch cña LQvµ ¢Cl¹i rÊt gần gũi và thân thuộc với con người chúng ta đó là lòng nhân ái, yêu thương con người và thiên nhiên ). CH: Đôi trai tài, gái sắc ấy gặp nhau đã làm nªn ®iÒu k× diÖu g× ? HS tr¶ lêi GV: NhËn xÐt chèt l¹i - CH: Cuéc kÕt duyªn cña hä cã g× k× l¹ ? -HS Tr¶lêi -GV:( ¢C sinh ra mét bäc 100 trøng në 100 c o n - Cuéc chia tay ®Çy ý nghÜa vµ c¶m động.. -CH:Theo em, chi tiÕt ¢C sinh ra bäc 100 trøng cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ? -HS:( Giải thích mọi người chúng ta đều là anh em ruét thÞt do cïng mét cha mÑ sin h ra. Chính vì thế mà Bác Hồ thường nói 2 tiếng " đồng bào "- có nghĩa là cùng trong một bào thai mọi DTtrên đất nước ta đều được sinh ra trong mét bµo thai cña mÑ ¢C cïng cã chung mét nguån gècgièng nßi " L¹c Long Quân và Âu CơĐẻ ra đồng bào ta trong bäc trøng ") -CH:Cuéc sèng vî chång cña LQ vµ ¢C d i Ô n r a như thế nào ? Họ đã quyết định điều gì ? ( Chia 50 con theo cha xuèng biÓn, 50 con theo mÑ lªn nói) -GV:T¹i sao hä ph¶i chia tay ? Em cã nhËn x Ð t g× vÒ cuéc chia tay nµy ? -HS tr¶ lêi. Lop6.net. 2. C¸c chi tiÕt k× ¶o : - Là những chi tiết tưởng tượng, không có thật. - ý nghÜa :. 3. ý nghÜa :. - Gi¶i thÝch vµ suy t«n nguån gèc cao quý - ¦íc nguyÖn ®oµn kÕt thống nhất cộng đồng ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV: ( §©y lµ cuéc chia tay ®Çy ý nghÜa vµ v« cùng cảm động bởi mỗi người một miền, tÝnh t×nh tËp qu¸n kh¸c nhau. Hä chia nhau cai quản cácphương để làm ăn, mở rộng giữ vững đất đai,phát triển giống nòi, dân. téc ). -CH: Lời nói của LQ trước lúc chia tay còn. 3' t h Ó. hiÖn ý nguyÖn g× cña d©n téc ta ? -HS tr¶ lêi -GV: NhËn xÐt ( ý nguyÖn ®oµn kÕt thèng nhÊt d©n téc ). - CH:Truyện truyền thuyết thường có nhiều y Õ u tốkì ảo, vậy em hãy tìm những chi tiết đó t r o n g truyÖn ?Em hiÓu thÕ nµo lµ c¸c chi tiÕt k× ¶o ? Nh÷ng chi tiÕt nµy cã ý nghÜa g× trong truyÖn? -HS: tr¶ lêi -GV: NhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc (-Tô đậm tính chất lớn lao, đẹp đẽ của nhân vËt - Thần kì, linh thiêng hoá nguồn gốc DT để ta tin yªu vµ tù hµo - T¨ng søc hÊp dÉn cho c©u chuyÖn ) -HS : Hoạt động theo nhóm :4 nhóm -GV: giao nhiÖm vô cho tõng nhãm - Nhãm 1: C©u chuyÖn nh»m gi¶i thÝch vµ suy t«n ®iÒu g× ? - Nhãm 2: TruyÖn thÓ hiÖn ­íc nguyÖn g× của người xưa ? - Nhãm 3: Qua c©u chuyÖn, t¸c gi¶ cßn muèn ca ngîi ®iÒu g× ? -Nhãm 4: T×m mét chi tiÕt k× ¶o cã ý nghÜa. Lop6.net. - Ca ngợi công lao mở nước, dựng nước của các vua Hùng. * Ghi nhí : - Néi dung - NghÖ thuËt - ý nghÜa III. LuyÖn tËp :.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> nhÊt ? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. -HS: C¸c nhãm nhËn xÐt -GV nhận xét, đánh giá, kết luận. -GV: liªn hÖ - Lúc sinh thời Bác luôn đề cao truyền thống ®oµn kÕt gi÷a c¸c d©n téc anh em vµ niÒm tù hµo vÒ nguån gèc Con Rång ch¸u Tiªn. -HS đọc ghi nhớ ( SGK/ 8 ) -GV:H·y chØ ra nh÷ng gi¸ trÞ vÒ : - Néi dung - NghÖ thuËt - ý nghÜa - HS tr¶ lêi. * Hoạt động 3 : - CH: H·y kÓ tªn mét sè truyÖn cña c¸c DT kh¸c cã cïng néi dung víi v¨n b¶n Con Rång ch¸u Tiªn ? - Đẻ đất đẻ mường ( DT Mường ) - Qu¶ bÇu mÑ ( DT Kh¬ Mó ) - Người Kinh và Ba Na là anh em ( DT Ba Na ) - HS: KÓ tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn ? -HS kÓ chuyÖn -GV nhËn xÐt 4. Cñng cè (3') - Truyện có liên quan đến những sự kiện lịch sử nào ? - Nêu định nghĩa về truyền thuyết ? - TruyÖn Con Rång ch¸u Tiªn cã ph¶i lµ c©u chuyÖn cã thËt trong LS kh«ng? 5. Hướng dẫn về nhà (2') - Häc thuéc néi dung vµ ghi nhí. - TËp kÓ diÔn c¶m truyÖn. - So¹n bµi : B¸nh ch­ng b¸nh giµy. * Nh÷ng l­u ý, kinh nghiÖm rót ra sau giê d¹y ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> .................................................................................................................................... Ngµy gi¶ng Líp 6A.............. 6B.............. TiÕt 2 :. B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy ( TruyÒn thuyÕt ) ( Hướng dẫn đọc thêm ) I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - Gióp HS hiÓu ®­îc c¸ch gi¶i thÝch nguån gèc cña b¸nh ch­ng, b¸nh giÇy , thø bánh quan trọng trong dịp tết. Qua đó, tác giả muốn đề cao sản xuất nông nghiệp, trồng trọt, chăn nuôi và ước mơ có được một vị vua tài đức lo cho dân cho nước. 2. KÜ n¨ng : - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm, tìm hiểu ý nghĩa văn bản. - TÝch hîp víi v¨n b¶n Con Rång ch¸u Tiªn, víi TiÕng ViÖt Tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt. 3. Thái độ : - Giáo dục cho HS niềm tự hào về văn hoá, trí tuệ dân tộc. Lòng yêu nước tự hào về d©n téc. - Qua đó thấy được quan niệm của Bác: Nhân dân là nguồn gốc sức mạnh bảo vệ tổ quèc. II. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß : 1. Gi¸o viªn: - Tranh ¶nh minh ho¹ B¸nh ch­ng, b¸nh giÇy. 2. Häc sinh: - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - Hoạt động nhóm. III/ TiÕn tr×nh bµi d¹y : 1. ổn định tổ chức(1’) -Líp 6A......................V¾ng....... -Líp 6B......................V¾ng....... 2. KiÓm tra (4’) -CH: TruyÒn thuyÕt lµ g× ? KÓ diÔn c¶m truyÖn" Con Rång ch¸u Tiªn". -§A: -Nªu ®­îc kh¸i niÖm truyÒn thuyÕt (4®) - KÓ diÔn c¶m truyÖn "Con Rång ch¸u Tiªn" ®­îc (6®) 3. Bµi míi : Hoạt động của thầy và trò Tg Néi dung GV hướng dẫn HS cách đọc ( Chậm rãi, I. §äc, kÓ, t×m hiÓu chó thÝch : t×nh c¶m, l­u ý lêi b¸o méng cña thÇn 1. §äc : víi Lang Liªu : giäng ©m vang, xa v¾ng. Lêi của vua Hùng đĩnh đạc, chắc khoẻ ) -HS: Chó ý. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - GV đọc mẫu yêu cầu HS đọc bài - HS nhận xét cách đọc của bạn. - GV nhận xét cách đọc của HS. -CH:H·y kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn? - HS kÓ l¹i truyÖn. -GV: NhËn xÐt - GV hướng dẫn HS tìm hiểu các chú thÝch 1,2,3,4,7,8,9,13. * Hoạt động 2 - GV choHS đọc thầm đoạn 1. -HS: §äc -CH: Theo em, ®o¹n v¨n nµy giíi thiÖu sự việc gì ? Vua Hùng chọn người nối ng«i trong hoµn c¶nh nµo ? -HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt , nªu chuÈn kiÕn thøc -GV: Có thể nói thời đại vua Hùng là triều đạ ithái bình thịnh trị, đánh đuổi giÆc ngo¹i x©mgi÷ yªn bê câi, kh¾p n¬i nh©n d©n Êm no, h¹nh phóc. NÕu kh«ng tìm được người có tài đức để cai trị thì bao công sức sẽ bị đổ xuống sông, xuống biển. Vì vậy, nhà vua đã đưa ra tiêu chuẩn để lựa chọn - CH: Tiêu chuẩn của người nối ngôi là g× ? - HS: tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt , chuÈn kiÕn thøc - CH: Để tìm được người nối ngôi, vua đã ra điều kiện gì ? - HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt, chuÈn kiÕn thøc GV: Cã thÓ coi ®©y lµ mét h×nh thøc ra câu đốđể chọn người tài giỏi vì đòi hỏi người nối ngôi phải làm vừa ý vua cha vµ nèi ®­îc chÝ cha, chÝ cña vua cha cã thể đoán được, nhưng ý của người thì thËt lµ khã ®o¸n. -CH: Theo em, cách chọn người nối ngôi của vua Hùng có gì khác thường ? -HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt , nªu kiÕn thøc chuÈn. Lop6.net. 2. KÓ : 3. Chó thÝch :. II. T×m hiÓu v¨n b¶n : 1. Vua Hùng chọn người nối ng«i. - Hoàn cảnh : Vua đã già, giặc ngoài đã dẹp yên, đất nước thanh bình, các con đông. - Tiªu chuÈn : - Nèi ®­îc chÝ vua cha, - kh«ng nhÊt thiÕt ph¶i lµ con trưởng - H×nh thøc lùa chän: Nhân ngày lễ Tiên vương ai dâng lễ vật vừa ý vua sẽ được nhường ng«i.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> ( Khác thường vì người được chọn không nhất thiết phải là con trưởng như trước đây). - CH: Điều đó chứng tỏ vua Hùng là người như thế nào ? - HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn - CH: Việc chọn ngày lễ Tiên vương để c¸c lang d©ng lÔ vËt træ tµi cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo ? - HS: Tr¶ lêi - GV: kiÕn thøc chuÈn ( §Ò cao phong tôc thê cóng tæ tiªn, trêi đất của dân tộc ta và thể hiện quyết tâm đời đời giữ nước của các vua Hùng ) - GV: VËy ý nguyÖn cña vua cha cã thùc hiÖn ®­îc kh«ng ? chóng ta cïng t×m hiÓu tiÕp. HS theo dõi tiếp từ " Người buồn nhÊt..... h×nh trßn ". - CH: Ai là người được thần giúp đỡ ? - HS: Tr¶ lêi - CH: V× sao trong c¸c con vua, chØ cã Lang Liêu được thần giúp đỡ ? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, kiÕn thøc chuÈn (-Vì chàng là người thiệt thòi nhất. - Chăm chỉ việc đồng áng - Chµng hiÓu ®­îc ý thÇn, thùc hiÖn ®­îc lêi thÇn dÆn). -CH: ThÇn ë ®©y lµ ai ? Ai cã thÓ suy nghÜ vÒ lóa g¹o s©u s¾c nh­ vËy ? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn ( ThÇn chÝnh lµ nh©n d©n, tr©n träng h¹t g¹o, kÕt qu¶ giät må h«i,c«ng søc của con người ). HS th¶o luËn theo nhãm bµn. - CH: T¹i sao sau khi ngÉm nghÜ, vua l¹i chän hai thø b¸nh cña Lang Liªu ? - HS: Tr¶ lêi - GV: Nªu kiÕn thøc chuÈn ( Hai thø b¸nh cã ý nghÜa rÊt thùc tÕ, b¸nh ®­îc lµm b»ng nh÷ng nguyªn liÖu quen thuộc đó là những sản phẩm do. Lop6.net. ->Chứng tỏ vua Hùng là người sáng suốt chỉ chú trọng người tài đức. 2. Lang Liêu được thần giúp đỡ:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> con người làm ra và nuôi sống con người. Hai thứ bánh còn có ý tưởng sâu xa : Tượng trời, tượng đất, tượng mu«n loµi Người làm ra hai thứ bánh đó đã chứng tỏ được tài năng hiếu th¶o, biÕt tr©n träng h¹t g¹o vµ nghÒ n«ng ) HS đọc đoạn " Bánh hình tròn là... xin Tiên vương chứng giám" - CH: Em hiÓu g× vÒ lêi nãi nµy cña vua Hïng ? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn ( Vua khẳng định giá trị, ý nghĩa của hai lo¹i b¸nh vµ nãi râ ý cña m×nh) - CH: Đến đây, em đã hiểu rõ chí vua cha vµ ý vua cha lµ g× ch­a ? - HS: Tr¶ lêi - GV: Nªu nhËn xÐt, kiÕn thøc chuÈn ( Chí vua cha là ý chí đánh đuổi mọi kẻ thù bảo vệ đất nước là chí thông minh hơn người. ý vua cha là biết quý trọng h¹t g¹o, coi träng nghÒ n«ng, lµm cho d©n no Êm. ý vua cha ý trêi ý d©n ) C©u chuyÖn nµy cã ý nghÜa g× ? GV chia líp lµm 4 nhãm th¶o luËn GV: nªu nhiÖm vô b»ng ( PhiÕu häc tËp ) Nhãm 1: C©u chuyÖn gi¶i thÝch cho chóng ta biÕt ®iÒu g× ? Nhãm 2: Phong tôc lµm b¸nh thê cóng tæ tiªn cã ý nghÜa g× ? Nhãm 3: TruyÖn cßn thÓ hiÖn ­íc m¬ g× cña nh©n d©n ta thêi x­a ? Nhãm 4: T×m mét chi tiÕt k× ¶o mµ em thÊy thó vÞ nhÊt vµ gi¶i thÝch v× sao ? - HS: Các nhóm bầu nhóm trưởng, thư kÝ, giao nhiÖm vô cho tõng thµnh viªn trong nhãm,nhãm tËp trung gi¶i quyªt vấn đề ( nêu ý kiến thảo luận, ghi chÐp...) §¹i diªn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ b»ng miÖng. C¸c nhãm kh¸c bæ sung, thèng nhÊt ý kiÕn.. Lop6.net. 3. ý nghÜa : - Gi¶i thÝch nguån gèc cña b¸nh ch­ng,b¸nh giÇy vµ tôc thê cóng tæ tiªn. - §Ò cao vai trß s¶n xuÊt n«ng nghiÖp vµ nh÷ng s¶n phÈm cña n«ng nghiÖp. - Ước mơ vua sáng, tôi hiền, đất nước Ước mơ vua sáng, tôi hiền, đất nước.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV nhËn xÐt, kÕt luËn. HS đọc ghi nhớ ( SGK/ 12 GV chèt l¹i : Qua c©u chuyÖn, h×nh ¶nh LLiªu g¾n liÒn víi nguån gèc b¸nh chưng, bánh giầy thể hiện rõ sự đề cao nghề nông và việc thờ kính trời đất, tổ tiªn cña nh©n d©n ta, s©u xa h¬n h×nh ¶nh LL cßn ph¶n ¸nh sù t×m tßi s¸ng t¹o vµ nh÷ng thµnh qu¶ cña nh©n d©n ta trong qu¸ tr×nh x©y dùng nÒn v¨n ho¸ mang ®Ëm b¶n s¾c d©n téc. Cã thÓ coi LL chÝnh lµ vÞ anh hïng v¨n ho¸ d©n téc. * Hoạt động 3 : - CH: KÓ tãm t¾t néi dung c©u chuyÖn ? - GV: KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña Lang Liªu ? GV nhËn xÐt c¸ch kÓ chuyÖn cña HS ?. * Ghi nhí : SGK/12. III. LuyÖn tËp :. 4. Cñng cè (3') - Nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn. - Nªu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt Lang Liªu. 5. Hướng dẫn về nhà (2') - TËp kÓ diÔn c¶m vµ kÓ theo lêi kÓ cña vua Hïng. - N¾m v÷ng ghi nhí. - ChuÈn bÞ bµi : Tõ vµ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt. * Nh÷ng l­u ý, kinh nghiÖm rót ra sau giê d¹y ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Ngµy gi¶ng Líp 6A.............. 6B............... TiÕt: 3 Tõ vµ cÊu t¹o cña tõ tiÕng viÖt I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc: Gióp HS: Củng cố lại kiến thế nào là từ và đặc điểm cấu tạo của từ Tiếng Việt cụ thể lµ: + Kh¸i niÖm vÒ tõ + §¬n vÞ cÊu t¹o tõ (tiÕng) + Các kiểu cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy) 2. KÜ n¨ng: Sö dông tõ trong nãi vµ viÕt 3. Thái độ: Giáo dục HS tình yêu tiếng mẹ đẻ II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸oviªn: B¶ng phô ghi vÝ dô 1 sgk Tr12 vµ b¶ng ph©n lo¹i tõ. 2. Häc sinh : ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái SGK III. TiÕn tr×nh d¹y häc 1. ổn định tổ chức: (1') Líp 6A.........V¾ng.................. 6B..........V¾ng................. 2. KiÓm tra: KÕt hîp trong giê d¹y 3. Bµi míi: Hoạt động của GV và HS Tg Néi dung - C¨n cø vµo ®Çu bµi em thÊy bµi häc (10') hôm nay có mấy đơn vị kiến thức ? đó là những đơn vị kiến thức nào ? ( 2 đơn vị kiến thức: từ và cấu tạo từ ) *Hoạt động 1 : GV hướng dẫn học I. Tõ lµ g×? sinh cñng cè kiÕn thøc thÕ nµo lµ tõ: - GV treo b¶ng phô ghi vÝ dô phÇn 1 sgk * VÝ dô ( SGK ): tr 12 - CH: Em h·y lËp danh s¸ch c¸c tõ vµ tiÕng vµo b¶ng phô ? TiÕng Tõ ThÇn, d¹y, d©n, ThÇn, d¹y, d©n, c¸ch, trång, trät, c¸ch, trång trät, ch¨n, nu«i, vµ, ch¨n nu«i, vµ, c¸ch, ¨n, ë c¸ch, ¨n ë GVgäi HS nhËn xÐt phÇn ®iÒn tiÕng vµ tõ cña b¹n- GV nhËn xÐt, kÕt luËn:. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ( cã 12 tiÕng vµ 9 tõ ) GV hướng dẫn HS phân tích đặc điểm cña tõ: - CH: Tõ vµ tiÕng kh¸c nhau nh­ thÕ nµo ? Tiếng dùng để làm gì ? từ dùng để làm g× ? Khi nµo tiÕng ®­îc coi lµ tõ ? - HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt- GV cho HS lµm bµi tËp nhanh: Em h·y đặt một câu với các từ sau: Em, trường, Kháng Nhật, học, ở, rất, tươi đẹp, quang c¶nh. - HS: nªu ýkiÕn ( Em học ở trường Kháng Nhật, quang cảnh trường em rất tươi đẹp. ) - Qua t×m hiÓu vÝ dô vµ bµi tËp trªn em hiÓu thÕ nµo lµ tõ ? HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động 2 GV hướng dẫn HS Ph©n lo¹i c¸c tõ: - GV gọi HS đọc yêu cầu phần 1 ( II ). GV treo b¶ng phô ghi b¶ng ph©n lo¹i kiÓu cÊu t¹o tõ - Em h·y ®iÒn c¸c tõ trong vÝ dô trªn vµo b¶ng ph©n lo¹i ? HS lªn b¶ng ®iÒn- HS kh¸c nhËn xÐtGV nhËn xÐt GV hướng dẫn HS phân tích đặc điểm của từ và xác định đơn vị cấu tạo từ: - CH: Qua b¶ng ph©n lo¹i em thÊy gi÷a từ đơn và từ phức khác nhau như thế nào vÒ cÊu t¹o ? - HS: tr¶ lêi - Hai tõ phøc Trång trät vµ ch¨n nu«i cã g× gièng vµ kh¸c nhau ? - HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt ( Gièng nhau: §Òu gåm hai tiÕng Kh¸c nhau: Ch¨n nu«i gåm hai tiÕng cã quan hÖ vÒ nghÜa; Trång trät gåm hai tiÕng cã quan hÖ l¸y ©m " tr- tr " ) -CH: Qua vÝ dô em hiÓu thÕ nµo lµ tõ ghÐp, thÕ nµo lµ tõ l¸y ? - CH: §¬n vÞ cÊu t¹o tõ TiÕng ViÖt lµ g×. Lop6.net. - Tiếng: dùng để cấu tạo từ - Từ : dùng để tạo câu - Khi một tiếng có thể dùng để t¹o c©u, tiÕng Êy trë thµnh tõ. * Ghi nhí: SGK (12') II. Từ đơn và từ phức. + Từ đơn: Cấu tạo chỉ có một tiÕng. + Tõ phøc: CÊu t¹o tõ hai tiÕng trë lªn.. - Tõ ghÐp: ghÐp c¸c tiÕng cã.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ? - GV hÖ thèng ho¸ kiÕn thøc GV cho HS lµm bµi tËp nhanh: Em h·y t×m 5 tõ mét tiÕng vµ 3 tõ tõ hai tiÕng trë lªn ? (- Mét tiÕng: nói, s«ng, hoa, c©y, nhµ, thuyÒn - Hai tiếng trở lên: Xe đạp, trường học, v« kØ luËt, s¹ch sµnh sanh ) tõ l¸y 2 HS đọc ghi nhớ sgk *Hoạt động 3 : GV hướng dẫn HS (15') luyÖn tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập 1 - Gäi HS lªn tr¶ lêi HS kh¸c nhËn xÐt- GV nhËn xÐt, kÕt luËn. quan hÖ víi nhau vÒ nghÜa. - Tõ l¸y: Cã quan hÖ l¸y ©m gi÷a c¸c tÕng.. * Ghi nhí: SGK III. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 (T.14) a. Tõ ghÐp: nguån gèc, con ch¸u b. Từ đồng nghĩa với nguồn gèc: Céi nguån, nßi gièng, gèc g¸c c. cha mÑ, c« b¸c. - HS đọc yêu cầu bài tập 2 GV cho HS th¶o luËn theo nhãm nhá ( Chia 2 d·y líp, mçi d·y líp th¶o luËn mét ý.) §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi- nhãm kh¸c nhËn xÐt- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. Bµi tËp 2 (T.14) - Anh chÞ, chó d×, cËu mî, «ng bµ - cha anh, b¸c ch¸u, chÞ em…. - HS đọc yêu cầu bài tập 3 GV chia líp lµm 4 nhãm th¶o luËn : - Nhãm 1: Nªu c¸ch chÕ biÕn b¸nh ? - Nhãm 2: Nªu tªn chÊt liÖu b¸nh ? - Nhãm 3: Nªu tÝnh chÊt cña b¸nh ? - Nhãm 4: Nªu h×nh d¸ng cña b¸nh ? §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi- Nhãm kh¸c nhËn xÐt chÐo- GV nhËn xÐt, kÕt luËn.. Bµi tËp 3 (T.14) - C¸ch chÕ biÕn b¸nh: b¸nh rán, bánh nướng - ChÊt liÖu lµm b¸nh: b¸nh nÕp, b¸nh tÎ, b¸nh khoai, b¸nh khóc - TÝnh chÊt cña b¸nh: b¸nh dÎo - H×nh d¸ng cña b¸nh: b¸nh gèi. GV nªu yªu cÇu bµi tËp 5 GV tæ chøc HS thi tiÕp søc: GV chia lớp làm 2 đội và nêu luật chơi : Mỗi đội cử 5 bạn lần lượt trong 2 phút lên điền ít nhÊt 5 tõ l¸y - mçi tõ 1 ®iÓm, tæng 5 điểm, đội nào tìm được nhiều từ láy hơn sÏ ®­¬c céng thªm mçi tõ 1 ®iÓm. - §éi 1: T×m nhanh c¸c tõ l¸y t¶ tiÕng cười ? - §éi 2: T×m nhanh c¸c tõ l¸y t¶ tiÕng. Lop6.net. Bµi tËp 5 (T.15). a. ha h¶, khóc khÝch, s»ng sÆc, toe toÐt, h« hè, hi hÝ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nãi ? b. khµn khµn, lÌ nhÌ, thá thÎ, HS nhËn xÐt phÇn kÕt qu¶ cña tõng sang s¶ng, oang oang, lÇu bÇu đội GV nhËn xÐt, tæng ®iÓm vµ tuyªn bè đội thắng. 4. Cñng cè: (3' ) - Tõ lµ g×? CÊu t¹o cña tõ tiÕng ViÖt - Phân loại từ đơn/ từ phức, từ ghép/ từ láy 5. Hướng dẫn học ở nhà: (2' ) - Lµm bµi tËp 4 (SGK), bµi tËp 2 (VBT) - Chuẩn bị bài: Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt * Nh÷ng l­u ý, kinh nghiÖm rót ra sau giê d¹y ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngµy gi¶ng: Líp 6A........ 6B......... TiÕt 4 :. Giao tiÕp, văn bản và phương thức biểu đạt I. Môc tiªu : 1. KiÕn thøc : - Huy động kiến thức của HS về các loại văn bản mà HS đã biết; - Hình thành sơ bộ các khái niệm : Văn bản, mục đích giao tiếp, phương thức biểu đạt. 2. KÜ n¨ng : - Rèn kĩ năng nhận biết đúng các kiểu văn bản đã học. 3. Thái độ : - Cã ý thøc lÞch sù trong giao tiÕp. II. ChuÈn bÞ : 1. Gi¸o viªn: - B¶ng phô 2. Học sinh : - Đọc, tìm hiểu bài trước ở nhà - Hoạt động nhóm III/ TiÕn tr×nh bµi d¹y : 1. ổn định tổ chức (1') Líp 6A.................V¾ng................ 6B................V¾ng................ 2. KiÓm tra (2'): Sù chuÈn bÞ cña HS 3. Bµi míi : Hoạt động của thầy và trò * Hoạt động 1 : - CH: Trong đời sống hàng ngày, khi muốn biểu đạt một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng của mình cho mọi người biÕt th× em ph¶i lµm thÕ nµo ? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn ( Cã thÓ nãi hoÆc viÕt) - CH: Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, thì em phải lµm g× ? - HS: ttr¶ lêi - GV: NhËn xÐt ( Nãi ( viÕt ) thËt râ rµng, m¹ch l¹c, cã lÝ lÏ ) - HS đọc câu ca dao ( SGK/ 16 ). Lop6.net. Tg. Néi dung I. T×m hiÓu chung vÒ v¨n b¶n và phương thức biểu đạt : 1. Văn bản và mục đích giao tiếp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - CH: Câu ca dao được sáng tác ra để làm g× ? - HS: Tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt (Nhắn gửi tới người đọc một lời khuyên nhñ) -CH: Nó nêu lên vấn đề gì ? - HS: tr¶ lêi - GV: NhËn xÐt ( Khuyên người ta phải bền lòng vững chí, không hoang mang dao động trong cuộc sèng ) GV : Đây chính là giao tiếp và mục đích cña giao tiÕp. Trong cuéc sèng hµng ngày, chúng ta vẫn thường xuyên biểu đạt cho người khác biết tư tưởng, tình cảm, nguyÖn väng cña m×nh. Cô thÓ h¬n, c« ®ang gi¶ng bµi cho c¸c em còng lµ mét hành động giao tiếp, các em nói chuyện víi nhau còng lµ giao tiÕp. - CH: Vậy em hiểu thế nào là hoạt động giao tiÕp ? - HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn -HS tiÕp tôc t×m hiÓu c©u ca dao - GV: Muốn người đọc , người nghe hiểu được thì người nói, người viết phải trình bµy râ rµng,m¹ch l¹c, cã ®Çu cã cuèi, cã lí lẽ... Sự biểu đạt phải đầy đủ về nội dung, trän vÑn vÒ h×nh thøc. -CH: VËy c©u ca dao trªn gi÷a c©u 6 vµ c©u 8 ®­îc liªn kÕt víi nhau nh­ thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi - GV: gîi ý ( VÒ h×nh thøc, néi dung )? - HS t¶ lêi - GV: NhËn xÐt, kiÕn thøc chuÈn (- Liªn kÕt vÒ h×nh thøc : VÇn ªn - Liên kết về nội dung : Câu 6 nêu chủ đề lµ gi÷ chÝ cho bÒn th× c©u 8 nãi râ thªm giữ chí cho bền nghĩa là không giao động khi người khác thay đổi chí hướng. Lí lẽ gi¶i thÝch rÊt m¹ch l¹c, râ rµng ) -CH: Vậy câu ca dao đã biểu đạt một ý trän vÑn ch­a? - HS: tr¶ lêi. Lop6.net. * Giao tiếp : Là hoạt động truyền đạt, tiếp nhận tư tưởng, tình cảm bằng phương tiện ngôn tõ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV: nhËn xÐt ( Biểu đạt một ý trọn vẹn ) - CH: Câu ca dao đó đã có thể coi là một v¨n b¶n ch­a ? -HS: tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt ( Lµ mét v¨n b¶n ) - CH: Lời phát biểu của cô hiệu trưởng trong lÔ khai gi¶ng n¨m häc míi cã ph¶i lµ mét v¨n b¶n kh«ng ? - HS: tr¶ lêi ( Lµ mét v¨n b¶n ). - CH: V× sao ? - HS: tr¶ lêi ( Vì có chủ đề- nêu thành tích năm học qua, đề ra nhiệm vụ của năm học mới...) - CH: H·y kÓ thªm mét sè v¨n b¶n mµ em biÕt ?Theo em, thÕ nµo lµ v¨n b¶n ? - HS; tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt, nªu kiÕn thøc chuÈn. GV treo b¶ng phô ghi c¸c kiÓu v¨n b¶n ứng với phương thức biểu đạt và mục đích giao tiÕp. - CH: Em h·y t×m vÝ dô cho c¸c kiÓu v¨n b¶n trªn ? Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn vÝ dô vµo b¶ng phô. - HS: nhËn xÐt - GV: chèt l¹i b»ng b¶ng phô TT Kiểu VB Mục đích VÝ dô vµ giao tiÕp PT biÓu đạt 1 Tù sù Tr×nh bµy TruyÖn diÔn Con biÕn sù viÖc Rång ch¸u Tiªn 2 Miªu t¶ T¸i hiÖn Quang tr¹ng th¸i c¶nh lµng m¹c SV, CN ngµy. Lop6.net. * V¨n b¶n : Lµ chuçi lêi nãi miệng hay bài viết có chủ đề thèng nhÊt, cã liªn kÕt m¹ch l¹c, vận dụng phương thức biểu đạt phù hợp để thực hiện mục đích giao tiÕp. 2. Kiểu văn bản và phương thức biểu đạt :.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> mïa 3. BiÓu c¶m Bµy tá t×nh c¶m, c¶m xóc. 4. NghÞ luËn. Nªu ý kiÕn đánh giá, bµn luËn 5 ThuyÕt Giíi thiÖu minh đặc điểm, tÝnh chÊt, phương ph¸p 6 Hµnh Tr×nh bµy ý §¬n chÝnhmuèn, tõ,b¸o công vụ quyết định cáo, nào đó, thể thông b¸o,giÊy hiÖn quyÒn h¹n, mêi... tr¸ch nhiÖm gi÷a người với người - GV: yªu cÇu HS thùc hiÖn BT ( SGK/ 17 ) - C¸ nh©n tr×nh bµy kÕt qu¶. C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. GV kÕt luËn , nªu kiÕn thøc chuÈn - Viết đơn : Văn bản hành chính-công vụ - V¨n b¶n tù sù - V¨n miªu t¶ - V¨n thuyÕt minh - V¨n biÓu c¶m - NghÞ luËn Như vậy tuỳ từng mục đích khác nhau, ta cã thÓ lùa chän c¸c kiÓu v¨n b¶n và phương thức biểu đạt sao cho phù hîp. HS đọc ghi nhớ. * Hoạt động 2 : HS đọc yêu cầu của BT1 Thùc hiÖn BT theo nhãm - Nhãm 1 : ý a - Nhãm 2: ý b - Nhãm 3 : ý c - Nhãm 4 :ý d. Lop6.net. * Ghi nhí : SGK/17. II. LuyÖn tËp Bµi 1 ( 17,18 ) a. Tù sù b. Miªu t¶ c. NghÞ luËn.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhãm 5 : ý ® Các nhóm cử nhóm trưởng, thư kí Th¶o luËn, thèng nhÊt ý kiÕn, ghi biªn b¶n §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. GV kÕt luËn. HS đọc yêu cầu của BT2 GV gợi ý, hướng dẫn. d. BiÓu c¶m e. ThuyÕt minh.. Bµi 2 (18 ):. 4. Cñng cè (3') - Giao tiÕp lµ g× ? - V¨n b¶n lµ g× ? - Cã mÊy kiÓu v¨n b¶n ? lµ nh÷ng kiÓu nµo ? 5. Hướng dẫn về nhà (2') - Häc thuéc ghi nhí - Lµm BT2 vµo vë - T×m thªm vÝ dô cho c¸c kiÓu v¨n b¶n - ChuÈn bÞ bµi : Th¸nh Giãng * Nh÷ng l­u ý, kinh nghiÖm rót ra sau giê d¹y ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>