Giáo án Lớp 1 - Tuần 10 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Chung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần 10: ( Từ ngày 26/ 10 đến 30/ 10 năm 2009). Thứ ngày. Moân. Teân baøi daïy. 26 10. Hoïc vaàn Myõ thuaät Đạo đức. Baøi 39 : au ,aâu Veã quaû ( quaû daïng troøn ) Lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ (T2). Ba. 27 10. Theå duïc Hoïc vaàn Toán. Baøi 10: Theå duïc reøn luyeän tö theá cô baûn Baøi 40: iu, eâu Phép trừ trong phạm vi 4. Tö. 28 10. Thuû coâng Hoïc vaàn Toán. Xeù ,daùn hình con gaø con (T1) Baøi 41: ieâu ,yeâu Luyeän taäp. Hoïc vaàn Toán TN-XH. Baøi 42: öu, öôu Phép trừ trong phạm vi 5 Ôn Tập con người và sưckhoẻ. AÂm nhaïc Toán Hoïc vaàn. OÂn taäp 2 baøi haùt : Tìm baïn thaân, Lyù caây xanh Luyeän taäp Baøi 43: OÂn taäp. Hai. Naêm. 29 10. Saùu 1030. -1-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009 BAØI 39 : AU - AÂU. Hoïc vaàn: I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc HS : - Đọc được au,âu, cây cau, cái cầu ,từ và các câu ứng dụng - Viết được au,âu, cây cau, cái cầu - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. HS neâu : eo, ao. Đọc sách kết hợp bảng con. HS 6 -> 8 em Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. 3 em. Vieát baûng con. N1 : trái đào; N2 : cái kéo. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần au, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn au. Lớp cài vần au. HS phaân tích, caù nhaân 1 em. GV nhaän xeùt. Caøi baûng caøi. HD đánh vần vần au. Có au, muốn có tiếng cau ta làm thế nào? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Caøi tieáng cau. Thêm âm c đứng trước vần au. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng cau. Goïi phaân tích tieáng cau. Toàn lớp. GV hướng dẫn đánh vần tiếng cau. Dùng tranh giới thiệu từ “cây cau”. CN 1 em. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. hoïc Gọi đánh vần tiếng cau, đọc trơn từ cây Tiếng cau. cau. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Vần 2 : vần âu (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. CN 2 em Đọc lại 2 cột vần.. Gioáng nhau : u cuoái vaàn Khác nhau : a và â đầu vần 3 em Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết.. HD vieát baûng con: au, caây cau, aâu, caùi caàu. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Rau caûi, lau saäy, chaâu chaáu, saùo saäu. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Rau caûi, lau saäy, chaâu chaáu, saùo saäu. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. -2-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. rau, lau, chaâu chaáu, saäu. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. 4 em, đồng thanh nhóm. Đọc bài. CN 2 em. Tìm tiếng mang vần mới học. CN 2 em, đồng thanh. NX tieát 1. Vaàn au, aâu. Tieát 2 CN 2 em. Luyện đọc bảng lớp : Đại diện 2 nhóm. Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng. Chaøo Maøo coù aùo maøu naâu. CN 6 ->8 em, lớp đồng thanh. Cứ mùa ổi tới từ đâu bay về. Gọi học sinh đánh vần tiếng có chứa vần HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. mới học, đọc trơn câu. GV nhận xét và sửa sai. 4 em đánh vần tiếng Chào Mào, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Luyện nói : Chủ đề “Bà cháu” GV dựa vào tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, HS luyện nói theo gợi ý của GV. giúp học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành chủ đề luyện nói của mình. GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút). Toàn lớp. GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát . 4.Củng cố : Gọi đọc bài. CN 1 em Tìm tiếng mới mang vần mới học. Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Học bài, xem bài ở nhà. Thực hiện ở nhà. Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (Tiết 2). I.Muïc tieâu : -Học sinh biết lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ, có như vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ vui loøng. -Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời anh chị,biết nhường nhịn em nhỏ. - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày -học sinh khá biết phân biệt các hành vi việc làm phù hợp và chua phù hợp về lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình em. Hoạt động học sinh HS neâu teân baøi hoïc. -3-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. GV neâu caâu hoûi : Khi ai cho baùnh em phaûi laøm gì? Nếu có đồ chơi đẹp em làm gì? GV nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1 : Hướng dẫn làm bài tập: GV neâu YC baøi taäp: Tranh 1: Noäi dung: Anh khoâng cho em chôi chung. Tranh 2: Noäi dung: Anh hướng dẫn dẫn em học bài. Tranh 3: Noäi dung: Hai chò em cuøng laøm vieäc nhaø. Tranh 4: Nội dung: Anh không nhường em. Tranh 5: Noäi dung: Doã em cho meï laøm vieäc. Hoạt động 2 : Gọi học sinh đóng vai thể hiện theo các tình huoáng trong baøi hoïc. Keát luaän : Là anh chị cần nhường nhịn em nhỏ. Là em thì phải lễ phép và vâng lời anh chị. Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ nhö theá naøo? Trong gia ñình neáu em laø em nhoû thì em neân làm những gì? Tóm lại : Anh chị em trong gia đình là những người ruột thịt.Vì vậy cần phải thương yêu quan taâm, chaêm soùc laãn nhau.Anh chò phaûi biết nhường nhịn em nhỏ, em nhỏ phải kính trọng và vâng lời anh chị. 3.Cuûng coá : Hoûi teân baøi. Goïi neâu noäi dung baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới.. Nhường nhịn em, chia em phần hơn. Nhường cho em chơi. Vaøi HS nhaéc laïi.. Nối : nên hoặc không nên vào tranh. Khoâng neân.. Neân.. Neân. Khoâng neân. Neân. Đóng vai thể hiện tình huống 2. Đóng vai thể hiện tình huống 5. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em. Vâng lời anh chị. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Hoïc sinh neâu. Thực hiện ở nhà. -4-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thuû coâng:. Thứ tư ngày 28 tháng 10 năm 2009 XEÙ, DAÙN HÌNH CON GAØ CON (tieát 1). I.Muïc tieâu: - Sau baøi hoïc hoïc sinh : - Bieát caùch xeù, giaùn hình con gaø con - Xé,dán được hình con gà con.đường xé có thể bị răng cưa.hình dáng tương đối phẳng.Mỏ. mắt,chân gà có thể dùng búi màu để vẽ - Với học sinh khéo tay xé, dán được hình con gà con. đường xé ít răng cưa.có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng kích thước màu sắc khác. có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gaø con II.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Kiểm tra bài cũ : -Kiểm tra đồ dùng học tập của hs -Nhaän xeùt kieåm tra 2.Bài mới : Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát Mục tiêu: Cho HS xem bài mẫu và trả lời câu hỏi. Caùch tieán haønh: -Cho HS xem baøi maãu vaø tìm hieåu ñaëc ñieåm, hình - HS quan saùt daùng, maøu saéc cuûa con gaø. Hoûi: + Em hãy nêu các bộ phận của con gà? Có màu gì? Có - Con gà con có thân, đầu hơi hình gì? troøn. Coù caùc boä phaän: maét, moû, + Em cho gà con có gì khác so với gà lớn? (gà trống, cánh, chân, đuôi; toàn thân có gaømaùi) maøu vaøng. -HS trả lời Kết luận: Gà con có đặc điểm khác so với gà lớn về đầu, thân , cánh, đuôi và màu lông. Khi xé , dán hình con gaø con, em coù theå choïn giaáy maøu tuyø theo yù thích. Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu Mục tiêu: Hướng dẫn HS xé, dán hình con gà con trên giaáy nhaùp. Caùch tieán haønh: 1. Xeù hình thaân gaø: -Từ hình chữ nhật . -Daùn qui trình xeù hình thaân gaø, hoûi: -Em haõy neâu caùch xeù hình thaân gaø? -Xé mẫu giấy vàng (đỏ) 2. Xé hình đầu gà: -Từ hình vuông . -Dán qui trình hình đầu gà Hoûi: - Đầu tiên xé hình chữ nhật, xé 4 -5-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. +Muốn xé hình đầu gà em phải làm thế nào? góc, uốn nắn, sửa lại cho giống -Xeù maãu treân giaáy maøu vaøng hình thaân gaø. 3. Xeù hình ñuoâi gaø: -Từ hình vuông -Daùn qui trình,hoûi: - HS quan saùt. + Muoán xeù daùn hình ñuoâi gaø em laøm theá naøo? -Xé mẫu trên giấy cùng màu với đầu gà. -Trả lời:Đầu tiên là hình vuông. 4.Xeù daùn hình chaân gaø: Xeù 4 goùc, uoán naén cho gioáng hình đầu gà -Chân gà từ hình tam giác -Maét gaø hình troøn nhoû, duøng maøu toâ maét gaø -GV vẽ ước lượng chân gà trên bảng - HS quan saùt. -GV xeù maãu treân giaáy maøu khaùc nhau -Trả lời: 5. Daùn hình: Đầu tiên xé hình vuông. Xé tiếp GV hướng dẫn cách sắp xếp đủ các bộ phận của gà và theo dấu vẽ được hình tam giác lần lượt dán thân, đầu gà,chân, đuôi trên giấy màu nền -HS thực hành trên giấy nháp rồi lấy bút màu để vẽ mỏ mắt của gà con. HS quan saùt hình con gaø cho hoàn chỉnh Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi qui trình xeù, daùn hình con gaø con - 2HS nhaéc laïi - HS doïn veä sinh . - Chuaån bò giaáy, buùt chì, hoà daùn…… cho baøi hoïc sau “ xeù,daùn hình hình con gaø con ( tieát 2) Hoïc vaàn BAØI 41 : IEÂU- YEÂU I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc : -Đọc và viết được iêu, yêu, sáo diều, yêu quý. -Nhận ra iêu, yêu trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Bé tự giới thiệu II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. HS 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : líu lo. N2 : keâu goïi. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần iu, ghi bảng. HS phân tích, cá nhân 1 em. Goïi 1 HS phaân tích vaàn ieâu. Caøi baûng caøi. Lớp cài vần iêu. GV nhaän xeùt CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. HD đánh vần vần iêu. Thêm âm d đứng trước vần iêu và thanh Có iêu, muốn có tiếng diều ta làm thế nào? huyền trên đầu vần iêu. Caøi tieáng dieàu. Toàn lớp. -6-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng dieàu. Goïi phaân tích tieáng dieàu. GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Dùng tranh giới thiệu từ “sáo diều”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng diều, đọc trơn từ sáo dieàu. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần yêu (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD vieát baûng con : ieâu, saùo dieàu, yeâu, yeâu quyù. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Buoåi chieàu, hieåu baøi, yeâu caàu, giaø yeáu. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Buoåi chieàu, hieåu baøi, yeâu caàu, giaø yeáu. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Tu hú kêu báo hiệu mùa vải thiều đã veà. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề “Bé tự giới thiệu”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giaùo duïc TTTcaûm Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở 5 em để chấm.. CN 1 em. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tieáng dieàu. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : eâu cuoái vaàn. Khác nhau : i và y đầu vần. 3 em 1 em. Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em chieàu, hieåu, yeâu, yeáu. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. 1 em. Vaàn ieâu, yeâu. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm. CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng hiệu, thiều, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh lên -7-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Nhaän xeùt caùch vieát . chôi troø chôi. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Troø chôi: Sắm vai là những người bạn mới quen và Thực hiện ở nhà. tự giới thiệu về mình. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Học bài, xem bài ở nhà.. Toán :. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 3, 4 - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp(cộng hoặc trừ ) -Baøi 5daønh cho hoïc sinh khaù gioûi II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc lại công thức trừ phạm vi 4 + 3 hoïc sinh leân baûng : HS1: 4 – 3 = HS2: HS3: 2 + 1 + 1 = 4 4 4 4–2= 4 – 1–1 = 2 3 1 4–1= 4 -1– 2 = + Học sinh dưới lớp làm bảng con + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố phép trừ trong phạm vi 3,4 Mt :Học sinh nắm được nội dung bài , đầu bài -Học sinh lặp lại đầu bài hoïc : -4 em đọc đt -Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài . -Cho học sinh ôn lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 , phaïm vi 4 Hoạt động 2 : Thực hành -Học sinh mở SGK Mt : Học sinh biết làm tính cộng trừ trong phạm vi 3 , 4 -Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn -Học sinh làm bài vào vở Bài tập toán nêu yêu cầu từng bài và lần lượt làm bài phaàn 1a) vaø 1b) ( Baøi 3 / SGK) o Bài 1 : Tính và viết kết quả theo cột dọc -Học sinh nêu cách tính ở bài 3 SGK -Yêu cầu học sinh nêu cách làm và tự làm bài - 1 học sinh sửa bài chung vào vở bài tập -1 hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm maãu 1 -Lưu ý học sinh bài 1b) là bài 3 ở SGK baøi o Bài 2 : viết số thích hợp vào ô trống -Học sinh tự làm bài và chữa bài -8-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Cho Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Giáo viên lưu ý học sinh tính cẩn thận, viết chữ -Tính kết quả của phép tính đầu, lấy kết số nhỏ nhắn, đẹp. quả vừa tìm được cộng hay trừ với số -Cho học sinh làm bài tập vào vở BT coøn laïi o Baøi 3 : Tính - Tính keát quaû cuûa pheùp tính, so saùnh 2 -Neâu caùch laøm kết quả rồi điền dấu thích hợp -Học sinh làm vở BT -Học sinh tự làm bài và chữa bài o Baøi 4 : So saùnh pheùp tính -Học sinh nêu yêu cầu của bài và cách làm bài -5a) Dưới ao có 3 con vịt. Thêm 1 con vịt nữa. Hỏi dưới ao có tất cả mấy con vịt ? -Cho hoïc sinh laøm baøi o Bài 5 : Quan sát tranh nêu bài toán và 3 + 1 = 4 -5b) Dưới ao có 4 con vịt.Bớt đi 1 con viết phép tính phù hợp -Cho học sinh quan sát tranh nêu bài toán và vịt.Hỏi còn lại mấy con vịt ? 4 - 1 = 3 phép tính phù hợp -Học sinh tự sửa bài -Cho học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán 4.Cuûng coá daën doø : - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Dặn học sinh ôn lại các bảng cộng trừ và chuẩn bị bài mới - Nhận xét tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực Thø n¨m ngµy 29 th¸ng 10n¨m 2009 Hoïc vaàn: BAØI 42 : ÖU - ÖÔU I.Muïc tieâu : -HS hiểu được cấu tạo ưu, ươu. -Đọc và viết được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. -Nhận ra ưu, ươu trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con HS 6 -> 8 em Vieát baûng con N1 : hieåu baøi. N2 :giaø yeáu. GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần ưu, ghi HS phân tích, cá nhân 1 em baûng. Caøi baûng caøi. Goïi 1 HS phaân tích vaàn öu. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Lớp cài vần ưu. Thêm âm l đứng trước vần ưu và thanh nặng dưới vần ưu. GV nhaän xeùt -9-. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. HD đánh vần vần ưu. Có ưu, muốn có tiếng lựu ta làm thế nào? Cài tiếng lựu. GV nhận xét và ghi bảng tiếng lựu. Gọi phân tích tiếng lựu. GV hướng dẫn đánh vần tiếng lựu. Dùng tranh giới thiệu từ “trái lựu”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc Gọi đánh vần tiếng lựu, đọc trơn từ trái lựu. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ươu (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. HD viết bảng con : ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. GV nhận xét và sửa sai. Dạy từ ứng dụng. Chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyeän caâu : GT tranh ruùt caâu ghi baûng: Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suoái. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề “Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.”. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV giaùo duïc TTTcaûm.. Toàn lớp. CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng lựu. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : u cuoái vaàn. Khác nhau : ư và ươ đầu vần. 3 em 1 em. Toàn lớp viết HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. cừu, mưu, rượu, bướu. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. 1 em. Vaàn öu, öôu. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh. HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu 4 em đánh vần tiếng cừu, hươu đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp. CN 1 em. - 10 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở 5 em để chấm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Thi tìm tiếng có vần vừa học trong SGK, trong saùch baùo … GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Học bài, xem bài ở nhà.. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh lên chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Thực hiện ở nhà.. Toán: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 5 I. MUÏC TIEÂU : + Giuùp hoïc sinh : - Tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép trừ và phép coäng - Thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 5 - Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 2.Kieåm tra baøi cuõ : +Gọi 4 học sinh đọc lại bảng cộng trừ trong phạm vi 3 ,4 + 3 hoïc sinh leân baûng : HS1: 3 + 1 = HS2: 2 + 1 = HS3: 3 + 1 …3 - 1 4 –1 = 3 - 2 = 4 - 3 …1 + 1 4 -3 = 3 - 1 = 4–1…2 + 1 + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm -Có 5 quả bưởi. Hái đi 1 quả bưởi .Hỏi còn vi 5 mấy quả bưởi ? Mt :Học sinh nắm được phép trừ trong phạm 5 – 1 = 4 vi 5 -Có 5 quả bưởi. Hái đi 2 quả bưởi .Hỏi còn -Giáo viên lần lượt treo các bức tranh để cho mấy quả bưởi ? học sinh tự nêu bài toán và phép tính 5–2=3 -Giáo viên ghi lần lượt các phép tính và cho -Có 5 quả bưởi. Hái đi 3 quả bưởi .Hỏi còn hoïc sinh laëp laïi . mấy quả bưởi ? 5–1=4 5–3=2 5–2=3 - 5 em đọc lại. 5–3=2 -Học sinh đọc đt nhiều lần 5–4=1 -Học sinh trả lời nhanh -Gọi học sinh đọc lại các công thức -Cho học thuộc bằng phương pháp xoá dần - 11 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. -Giaùo vieân hoûi mieäng : 5 – 1 = ? ; 5 – 2 = ? ; 5–4=? 5-?=3;5-?=1… -Gọi 5 em đọc thuộc công thức 4+1=5 3+2=5 Hoạt động 2 : Hình thành công thức cộng và 1 + 4 = 5 2 +3 = 5 5–1=4 5–2=3 trừ 5 5–3=2 Mt : Củng cố mối quan hệ giữa phép cộng và 5 – 4 = 1 - 2 số bé cộng lại ta được 1 số lớn. Nếu lấy phép trừ . -Treo tranh các chấm tròn, yêu cầu học sinh số lớn trừ số bé này thì kết quả là số bé còn nêu bài toán và các phép tính laïi -Cho học sinh nhận xét để thấy mối quan hệ -Phép trừ là phép tính ngược lại với phép giữa phép cộng và phép trừ tính coäng Hoạt động 3 : Thực hành Mt : Biết làm tính trừ trong phạm vi 5 - Hoïc sinh laøm mieäng -Cho học sinh mở SGK lần lượt nêu yêu cầu, caùch laøm baøi vaø laøm baøi . o Baøi 1 : Tính -Học sinh tự làm bài ( miệng ) -Học sinh nêu cách làm và tự làm bài chữa -Nhận xét cột 2 , 3 để Củng cố quan hệ baøi giữa cộng trừ o Baøi 2 : Tính . - Học sinh tự làm bài vào vở Btt -Cho hoïc sinh neâu caùch laøm . -4 a) Treân caây coù 5 quaû cam . Haûi haùi 2 quaû -Giáo viên nhận xét, sửa sai . Hoûi treân caây coøn maáy quaû ? o Baøi 3 : Tính theo coät doïc 5–2=3 -Chuù yù vieát soá thaúng coät doïc . -4b) Lan vẽ 5 bức tranh. Lan đã tô màu 1 o Bài 4 : Quan sát tranh nêu bài toán và bức tranh . Hỏi còn mấy bức tranh chưa tô maøu ? ghi pheùp tính 5–1=4 -Goïi hoïc sinh laøm baøi mieäng -Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán 4 a) -Với bài 4b) giáo viên gợi ý cho học sinh có theå neâu 4 baøi tính khaùc nhau vaø 4 pheùp tính phù hợp với bài tính đã nêu 4.Cuûng coá daën doø : - Hôm nay em học bài gì ? 2 em đọc lại phép trừ phạm vi 5 - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh hoạt động tốt - Daën hoïc sinh veà oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoâm sau. TNXH: ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : - Củng cố các kiến thức cơ bản về các bộ phận bên ngoài của cơ thể và các giác quan. - Khắc sâu hiểu biết về thực hành vệ sinh hằng ngày, các hoạt động, các thức ăn có lợi cho sức khoeû. - Học sinh khá nêu được các việc em thường làm vào các buổi trong một ngày như: - 12 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. + Buổi sáng: Đánh răng.rửa mặt + Buoåi tröa: Nguû tröa.chieàu taém goäi +Buổi tối: Đánh răng II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. 1.OÅn ñònh : 2.KTBC : Hoûi teân baøi cuõ : a) Kể những hoạt động mà em thích? b) Thế nào là nghỉ ngơi hợp lý? GV nhaän xeùt cho ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Cho học sinh khởi động bằng trò chơi “Alibaba”. Muïc ñích taïo ra khoâng khí soâi noåi haøo hứng cho lớp học. Löu yù: Khi gaàn keát thuùc troø chôi GV neân có những câu hát hướng vào bài học. Ví duï : GV haùt “Hoâm nay Ali baba yeâu caàu chuùng ta hoïc haønh thaät chaêm”. Hoïc sinh hát đệm “Alibaba”. Qua đó GV giới thiệu bài và ghi tựa bài. Hoạt động 1 : Làm việc với phiếu học tập: MĐ: Củng cố các kiến thức cơ bản về bộ phận cơ thể người và các giác quan. Các bước tiến hành Bước 1: GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm. Noäi dung phieáu coù theå nhö sau: Cơ thể người gồm có … phần. Đó là… Các bộ phận bên ngoài của cơ thể là:……….. Chúng ta nhận biết được thế giới xung quanh nhờ có:……… Bước 2: GV gọi 1 vài nhóm lên đọc câu trả lời của nhoùm mình. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoạt động 2: Gắn tranh theo chủ đề: MĐ: Củng cố các kiến thức về các hành vi. Hoạt động HS Hoïc sinh neâu teân baøi. HS keå. Hoïc sinh neâu.. Toàn lớp thực hiện.. Theo doõi vaø laéng nghe.. Nhaéc laïi.. Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm 8 em, điền vào chỗ chấm các câu trả lời.. Hoïc sinh neâu laïi noäi dung trong phieáu. Nhoùm khaùc nhaän xeùt.. - 13 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. vệ sinh hằng ngày. Các hoạt động có lợi cho sức khoẻ. Các bước tiến hành: Bước 1 : GV phát cho mỗi nhóm 1 tờ bìa to (nếu có tranh thì phaùt cho caùc nhoùm) vaø yeâu caàu caùc em gaén tranh aûnh (coù theå veõ), caùc em thu thập được về các hoạt động nên làm vaø khoâng neân laøm. Bước 2 : GV cho caùc nhoùm leân trình baøy saûn phaåm cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc xem vaø nhaän xeùt. Học sinh lên trình bày và giới thiệuvề các bức tranh vừa dán cho cả lớp nghe. Kết thúc hoạt động: GV khen ngợi các nhóm đã làm việc tích cực, có nhiều tranh ảnh hoặc có những bức vẽ đẹp. Hoạt động 3: Kể về một ngày của em. MÑ : Cuûng coá vaø khaéc saâu hieåu bieát veà các hành vi vệ sinh, ăn uống, hoạt động, nghỉ ngơi hằng ngày để có sức khoẻ tốt. Học sinh tự giác thực hiện các nếp sống hợp vệ sinh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khoẻ. Các bước tiến hành Bước 1: GV yêu cầu Học sinh nhớ và kể lại ngững việc làm trong 1 ngày của mình cho cả lớp nghe. GV có thể nêu các câu hỏi gợi ý sau :  Buoåi saùng, luùc nguû daäy em laøm gì?  Buổi trưa em ăn những thứ gì?  Đến trường, giờ ra chơi em chơi những trò gì? 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi : Nêu câu hỏi để học sinh khắc sâu kiến thức. Nhaän xeùt. Tuyeân döông. 5.Dăn dò: Nghỉ ngơi đúng lúc đúng chỗ, ăn các thức ăn có lợi cho sức khoẻ….. Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: daùn tranh (hoặc vẽ) theo yêu cầu của GV.. Caùc nhoùm leân trình baøy saûn phaåm cuûa mình. Caùc nhoùm khaùc xem vaø nhaän xeùt.. Laéng nghe.. Học sinh liên hệ thực tế bản thân, kể theo gôi yù caâu hoûi.. Hoïc sinh neâu teân baøi Thi ñua 2 nhoùm.. - 14 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009 AÂm nhaïc: OÂN HAI BAØI HAÙT : TÌM BAÏN THAÂN - LYÙ CAÂY XANH I.Muïc tieâu : - HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Tìm bạn thân, Lý cây xanh. - Biết thực hiện các động tác phụ hoạ theo tiết tấu bài hát. - Biết đọc thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát Tìm bạn thân, Lý cây xanh. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ HS neâu. Gọi HS hát trước lớp. 4 em lần lượt hát trước lớp. Goïi HS nhaän xeùt. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. GV nhaän xeùt phaàn KTBC 2.Bài mới : Vaøi HS nhaéc laïi. GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 : *OÂn baøi haùt “Tìm baïn thaân” Hát thi giữa các tổ. Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát. GV chú ý để sửa sai. Lớp hát kết hợp múa. Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ. Lớp hát kết hợp vỗ tay. Gọi HS hát kết hợp vỗ tay. Lớp hát và gõ phách. Goïi HS haùt vaø goõ theo tieát taáu. Hoạt động 2 : Hát thi giữa các tổ. *OÂn baøi haùt “Lyù caây xanh” Gọi từng tổ Học sinh hát, nhóm hát. Lớp hát kết hợp múa. GV chú ý để sửa sai. Lớp hát kết hợp vỗ tay. Gọi HS hát kết hợp phụ hoạ. Lớp hát và gõ phách Gọi HS hát kết hợp vỗ tay. Goïi HS haùt vaø goõ theo tieát taáu. Học sinh nói theo hướng dẫn của Tập nói thơ 4 chữ theo tiết tấu bài hát. GV. Gọi Học sinh đọc thơ và gõ tiết tấu. 4.Cuûng coá : Hoïc sinh neâu. Hỏi tên bài hát, tên tác giả từng bài Lớp hát đồng thanh. haùt. Hai dãy chọn người hát thi. HS hát lại 2 bài hát vừa ôn. Hoïc sinh thi haùt caù nhaân. Nhaän xeùt, tuyeân döông. Thực hiện ở nhà. 5.Daën doø veà nhaø: - 15 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Ôn lại 2 bài hát đã học. Hát và biểu dieãn cho caû nhaø xem. TOÁN: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : + Giúp học sinh : - Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. - Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng phép tính thích hợp. - Baøi 5 daønh cho hoïc sinh khaù gioûi III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + 4 em đọc lại phép tính trừ trong phạm vi 5. + 3 hoïc sinh leân baûng : HS1: 5 – 2 = HS2: 5 5 5 HS3: 5 - 2 - 1 = 5–4= 5 - 2-2 = 2 3 1 5–3= 5 -1- 3 = + Học sinh dưới lớp làm bảng con + Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Củng cố bảng trừ trong phạm vi từ 35 . Mt :Học sinh nắm được nội dung bài , đầu bài học -Học sinh lặp lại đầu bài : -5 em đọc - đt 1 lần -Đọc lại phép trừ trong phạm vi 5 Hoạt động 2 : Thực hành Mt : Học sinh làm tính trừ và tập biểu thị tình -Học sinh mở SGK huống trong tranh bằng phép tính phù hợp -Cho học sinh mở SGK .Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện các bài tập. -Học sinh tự nêu cách làm bài rồi làm bài và o Baøi 1 : Tính theo coät doïc chữa bài . -Cho học sinh làm bài vào vở bài tập toán. Baøi 2: Tính -Tính kết quả phép tính thứ nhất,lấy kết quả -Neâu yeâu caàu baøi tính cộng (hay trừ) với số còn lại -Neâu caùch laøm -Vd: 5 trừ 2 bằng 3 .Lấy 3 trừ 1 bằng 2 -Cho học sinh tự làm bài và chữa bài 5–2–1=2 Baøi 3 : So saùnh pheùp tính - Tìm kết quả của phép tính , lấy kết quả vừa -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm tìm được so sánh với số đã cho -Cho hoïc sinh laøm baøi vaøo baûng con. -Moãi daõy baøn laøm 2 pheùp tính -Giáo viên sửa bài trên bảng o Baøi 4 : Coù 2 baøi taäp 4a, 4b -4a)Coù 5 con chim.Bay ñi heát 2 con chim.Hoûi -Cho học sinh nêu bài toán và ghi phép tính phù còn lại mấy con chim? hợp. 5–2=3 -Cho hoïc sinh giaûi mieäng. -4b)Trên bến xe có 5 chiếc ô tô.1 ô tô rời khỏi o Bài 5 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm beán.Hoûi beán xe coøn maáy oâ toâ? - 16 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 5–1=4 -Giaùo vieân ghi pheùp tính -Tìm keát quaû cuûa pheùp tính 5 – 1 = 4. 5–1=4+… -Muốn thực hiện bài toán này em phải làm như 4 cộng với 0 bằng 4.Từ đó điền số 0 vào chỗ chaám. theá naøo ? -Giáo viên gọi vài em đọc lại phép tính. - 4 em 5 – 1 = 4 +0 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? đọc lại bảng trừ phạm vi 5. - Dặn học sinh về ôn lại bài ,học thuộc bảng cộng trừ phạm vi 5 -Chuaån bò baøi hoâm sau - Nhận xét tiết học – Tuyên dương học sinh hoạt động tích cực Hoïc vaàn: BAØI43 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc: - Đọc được các vần có kết thúc bằng u/o các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 38- bài 43 - Viết được các vần các từ ngữ ứng dung có trong bài -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Sói và Sóc - Học sinh khá giỏi có thể kể được hai ba đoạn truyện theo tranh II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. HS neâu : öu, öôu. Đọc sách kết hợp bảng con. HS 6 -> 8 em Vieát baûng con. N1 : bầu rựơu. N2 : mưu trí. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. 3 em. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa: Ôn tập. Hỏi lại vần đã học, Giáo viên ghi CN 1em baûng. Giaùo vieân treo baûng oân: Học sinh vừa chỉ vừa đọc. Gọi học sinh chỉ vào bảng và đọc: Các Học sinh đọc các vần ghép được từ âm ở âm đã học, vần đã học. Ghép âm thành vần.bèo, cá sấu, kì cột dọc với âm ở các dòng ngang. Cá nhân, nhóm, lớp. dieäu. Giáo viên giải thích thêm về các từ Học sinh đọc từ ứng dụng. naøy. Cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho hoïc sinh . Hoïc sinh phaùt aâm sai, phaùt aâm laïi. Tập viết từ ứng dụng. - 17 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Hướng dẫn viết bảng con: cá sấu. Học sinh viết vào vở tập viết cá sấu. 3.Củng cố tiết 1: Hỏi các vần vừa ôn. Đọc bài vừa ôn. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Học sinh lần lượt đọc các vần trong baûng oân. Gọi học sinh đọc từ ứng dụng. Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng duïng cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: Tranh veõ gì?. Nghỉ giữa tiết. 1 doøng.. 1 em.. 3 em. 2 em.. Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi, Sáo ưa nơi Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chæ ra caùc khoâ raùo, coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo. tiếng vừa học có vần kết thúc bằng u Saùo, Saäu, raùo, nhieàu, chaâu chaáu, caøo caøo. hoặc o. Giáo viên chỉnh sửa phát âm, khuyến khích học sinh đọc trơn. Học sinh đọc trơn câu ứng dụng. Luyện nói : Chủ đề “Sói và Cừu.” Giáo viên treo tranh minh hoạ câu Nghỉ giữa tiết chuyeän vaø yeâu caàu hoïc sinh quan saùt. Giaùo vieân keå laïi dieãn caûm noäi dung caâu Hoïc sinh quan saùt laéng nghe. chuyện theo tranh “Sói và Cừu” GV dựa vào tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành chủ đề luyện nói của Học sinh dựa vào tranh kể lại câu mình. chuyện, theo từng đoạn, đến hết câu Giaùo vieân keát luaän: Con Soùi chuû quan chuyeän. và kêu căng, độc ác nên đã bị đền tội. Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên Học sinh lắng nghe. đã thoát chết. GV giaùo duïc TTTcaûm. 4.Cuûng coá : Gọi đọc bài vừa ôn. Tổ chức cho học sinh sắm vai kể lại caâu chuyeän. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Hai daõy thi ñua nhau keå laïi caâu chuyeän. - 18 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Traàn Thò Chung Giáo án lớp 1A – Trường tiểu học Nam Sơn …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Học bài, xem bài ở nhà.. Thực hiện ở nhà.. - 19 -. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>