Giáo án Ngữ văn lớp 6 - Tuần lễ 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 21 Tieát : 76. NS: ND:. TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ I/. Mục tiêu: - Biết được hoàn cảnh cần sử dụng văn miêu tả . - Những yêu cầu cần đạt đối với một bài văn miêu tả . - Nhaän dieän vaø vaän duïng vaên mieâu taû trong khi noùi vaø vieát . II/. Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Mục đích của miêu tả . - Cách thức miêu tả . 2.Kĩ năng : - Nhận diện được đoạn văn, bài văn miêu tả . - Bước đầu xác định được nội dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả , xác định đặc điểm nổi bật của đối tượng được miêu tả trong đoạn văn hay bài văn miêu tả . III/. Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1 : Khởi động . 1.Ổn định lớp . 2.Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra vở bài soạn của 2 HS . 3.Giới thiệu bài mới : Ở HK I, các em đã được học văn tự sự (gọi là kể chuyện) gồm có kể chuyện đời thường, kể chuyện sáng tạo. Qua HK II, các em sẽ học một thể loại mới, đó là văn miêu taû. Hoạt động 2 : Hình thành kiến thức . Hình thaønh cho HS khaùi nieäm vaên mieâu taû thoâng qua caùc tình huoáng VD - Bước 1 : Cho HS lần lượt đọc và thảo luận trả lời 3 tình huống SGK .. - GV nhaän xeùt, boå sung roài ghi baûng : * Tái hiện hình ảnh con đường và đặc điểm nhaø em. * Caàn mieâu taû ñaëc ñieåm chieác aùo. * Người lực sĩ : có thân hình cường tráng, Lop6.net. Hoạt động học sinh. Nội dung. - Lớp báo cáo - HS trình tập soạn để được kiểm tra. - HS nghe và ghi tựa bài. - HS đọc các tình huống - HS thảo luận, thực hiện yeâu caàu - HS laéng nghe vaø ghi nhaän. I. Theá naøo laø vaên mieâu taû ?.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ngực nở, cơ bắp nổi cuồn cuộn, có sức maïnh. - Bước 2 : Cho HS tìm thêm 1 số tình huống tương tự (phần này HS tự tìm bằng cách cho HS ñöa ra tình huoáng) => Cho HS ruùt ra nhaän xeùt theá naøo laø vaên mieâu taû ? - HS tìm theâm tình huoáng khác => có thể HS trả lời chưa đúng ngay vì chưa rõ vaø chöa hieåu heát . - Bước 3: Yêu cầu HS chỉ ra 2 đoạn văn mieâu taû Deá Meøn vaø Deá Choaét . - HS chỉ ra hai đoạn văn mieâu taû - GV treo bảng phụ như đã chuẩn bị Hỏi : Qua đoạn văn, em thấy 2 chú dế có ñaëc ñieåm gì noåi baät ? Chi tieát, hình aûnh naøo nói lên điều đó ? - HS dựa vào đoạn văn, neâu yù kieán - HS neâu yù kieán, GV nhaän xeùt vaø ghi baûng : * Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa 2 chuù Deá : - Dế Mèn : Cường tráng, kiêu căng, xốc nổi, hiếp đáp kẻ yếu . - Dế Choắt : Gầy gò, xấu xí, ngu đần . * Caùc chi tieát : - Ở Deá Meøn : Chaân, caøng, khoeo, vuoát, đầu, cánh, răng, râu,những động tác ra oai , khoe sức . - Ở Dế Choắt : Dáng gầy gò,dài lêu nghêu . . . Những so sánh “Gã nghiện thuốc phiện như người cởi trần mặc áo gi – lê . . . - HS laéng nghe - Bước 4 : Cho HS rút ra nội dung, ghi nhớ -> GV nhaán maïnh baûn chaát cuûa vaên mieâu taû:Laø laøm noåi baäc caùc ñaëc ñieåm cuï theå vaø tính chất tiêu biểu của sự vật  Qua đó , người đọc hình dung và nhận ra ngay sự vật và con người được miêu tả . - GV gọi HS đọc ghi nhớ . - HS ruùt ra khaùi nieäm nhö nội dưng ghi nhớ 2. Văn miêu tả là loại văn nhằm giúp người đọc, người nghe hình dung những đặc điểm, tính chất nổi bật của một sự vật, sự việc, con người, phong cảnh, ... làm cho những cái đó như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe . Trong văn miêu tả, năng lực quan sát của Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> người viết, người nói thường bộc lộ rõ nhất . Hoạt động 3 : Luyện tập . Baøi 1. - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập. - HS xác định yêu cầu bài taäp - Phân 3 nhóm thảo luận.(5phút) để thực hieän yeâu caàu - HS thaûo luaän Gợi ý: - Mỗi đoạn văn miêu tả nhân vật nào, yếu toá naøo laøm noåi baät ? - Gọi 3 HS đại diện 3 nhóm thực hiện 3 đoạn văn - HS laéng nghe - HS đại diện nhóm nêu ý kieán -> GV cho HS nhaän xeùt . ->GV nhaän xeùt, boå sung . - HS laéng nghe. II.Luyeän taäp Baøi taäp 1 : - Đoạn 1 : Tả vật + Taùi hieän hình aûnh Deá Meøn. + Ñaëc ñieåm : Chaøng Deá thanh niên cường tráng, to, khoeû. - Đoạn 2 : Tả người + Taùi hieän hình aûnh chuù beù lieân laïc. + Ñaëc ñieåm : Chuù beù nhanh nheïn, vui veû, hoàn nhieân. - Đoạn 3 : Tả caûnh + Caûnh sau côn möa vuøng baõi ven hoà + Ñaëc ñieåm : Theá giới loài vật sinh động, ồn ào, huyên naùo. Baøi 2 Baøi taäp 2 : - Cho HS đọc và xác định yêu cầu bài tập a.Moät soá ñaëc ñieåm 2. - HS đọc và xác định yêu nổi bật của mùa - Phaân 2 nhoùm thaûo luaän baøi taäp 2a, 2b. caàu baøi taäp 2 . ñoâng : Gợi ý nếu: - Laïnh leõo, aåm 2a.Mieâu taû caûnh muøa ñoâng ướt : gió bấc, mưa - Bầu trời, khí trời, gió và mưa phùn phuøn. - Caûnh caây laù - Ñeâm daøi, ngaøy - Con người đi lại vào ban đêm . . . - HS laéng nghe ghi nhaän vaø ngaén. - Bầu trời âm u : thực hiên yêu cầu như gợi ít thaáy traêng sao, yù nhieàu maây vaø söông muø. - Caây trô troïi, Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> khaúng khiu : laù vaøng ruïng nhieàu …… - Muøa cuûa hoa : Đào, mai …… -> chuẩn bị đón xuân. b. Moät soá ñaëc ñieåm noåi baät cuûa khuoân maët meï : - Sáng và đẹp …… Hieàn haäu, nghieâm nghò …… - Vui veû, lo aâu ……. 2b.Mieâu taû khuoân maët meï - Maét, moâi, maùi toùc… - Hieàn hay nghieâm - Vui veû hay lo aâu. -> GV nhaän xeùt, boå sung. -> Cho HS đọc thêm “Lá rụng” Hoạt động 4 : Củng cố - Dặn dò . 4. Củng cố : - Thế nào là văn miêu tả ? Khi làm văn miêu tả, chúng ta chú trọng đến năng lực gì ? 5. Dặn dò : - Bài vừa học : + Hiểu được thế nào là văn miêu tả . + Phải có năng lực quan sát tốt . - Chuẩn bị bài mới : Sông nước Cà Mau (trang 18+19,sgk ) + Đọc và nắm cốt truyện + Nắm được các từ khó + Đọc chú thích (*) nắm về tác giả, tác phaåm + Trả lời các câu hỏi đọc hiểu văn bản - Bài sẽ trả bài : Bài học đường đời đầu tieân.  Hướng dẫn tự học : - Nhớ được khái niệm văn miêu tả . - Tìm và phân tích một đoạn văn miêu tả tự chọn .. Lop6.net. - HS trả lời theo câu hỏi cuûa GV. - HS nghe và thực hiện theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân .. - HS nghe và thực hiện theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tuaàn : 21 Tieát : 77. NS : ND :. SÔNG NƯỚC CAØ MAU (Đất rừng phương Nam – Đoàn Giỏi) I/. Mục tiêu: - Bổ sung kiến về tác giả và tác phẩm văn học hiện đại . - Hiểu và cảm nhận được sự phong phú và đọc đáo của thiên nhiên sông nước Cà Mau, qua đó thấy được tình cảm gắn bó của tác giả đối với vùng đất này . - Thấy được hình thức nghệ thuật độc đáo được sử dụng trong đoạn trích . II/. Kiến thức chuẩn: 1.Kiến thức : - Sơ giảng về tác giả và tác phẩm “Đất rừng phương Nam” . - Vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống con người một vùng đất phương Nam . - Tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích . 2.Kĩ năng : - Nắm bắt nội dung văn bản truyện hiện đại có yếu tố miêu tả kết hợp thuyết minh. - Đọc diễn cảm phù hợp với nội dung văn bản . - Nhận biết các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong văn bản và vận dụng chúng khi làm văn miêu tả cảnh thiên nhiên . III/. Hướng dẫn - thực hiện: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1 : Khởi động . 1. Ổn định lớp . - Lớp báo cáo 2. Kiểm tra bài cũ : + Bài học đường đời đầu tiên mà Deá Meøn ruùt ra cho mình laø baøi hoïc gì ? Theo em đó có phải là bài học cho mọi người không ? (8 điểm ) +“Bài học đường đời đầu tiên ” laø saùng taùc cuûa nhaø vaên naøo ? A. Taï Duy Anh C. Đoàn Giỏi B. Tô Hoài D. Vuõ Tuù Nam - HS nghe câu hỏi và lên trả lời . 3. Giới thiệu baøi mới : “ Đẹp vô cùng Tổ Quốc ta ơi … !” Thật vậy đất nước ta đâu đâu cũng đẹp, cũng xinh. Đó là niềm tự hào. Lop6.net. Nội dung.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> cuûa daân toäc ta. Coù khoâng bieát bao nhieâu nhaø vaên, nhaø thô vieát neân những trang viết đầy tự hào về đất nước như Nguyễn Tuân, Tô Hoài … Hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu moät vùng cực nam của đất nước qua ngòi bút của Đoàn Giỏi trong đoạn trích “ Sông nước Cà Mau”. Hoạt động 2 : Đọc-hiểu văn bản . Tìm hieåu chung veà baøi vaên . - Đọc, tìm hiểu chú thích, bố cục. - Cho HS đọc chú thích dấu sao - GV giới thiệu tác giả, tác phẩm “ Đất rừng Phương Nam” và đoạn trích “ Sông nước Cà Mau” . - GV hướng dẫn cách đọc -> đọc mẫu 1 đoạn -> gọi 2 HS đọc tiếp .. - HS nghe và ghi tựa bài. I.Tìm hieåu chung: 1.Taùc giaû: - Đoàn Giỏi (1925 - HS đọc và đọc chú thích . – 1989), quê ở Tiền Giang. Nhaø vaên trưởng thành trong - Nghe + ghi . khaùng chieán choáng - Nghe . Phaùp. - Hai HS đọc diễn cảm phần còn - Là nhà văn laïi. thường viết về thiên - Lưu ý HS 1 số từ khó. nhiên và con người - Đọc từ khó. Nam Bộ . - GV neâu caâu 1 SGK 2. Đoạn trích: - Baøi vaên taû caûnh “Sông Nước Cà Mau”; theo moät trình tự từ khái quát đến cụ thể qua sự quan saùt cuûa nhaø vaên . - Nằm ở chương XVIII cuûa taùc phaåm “Đất rừng phương Nam”, là tác phẩm thành công của nhà văn viết về vùng đất Hoûi: Baøi vaên mieâu taû caûnh gì ? phương Nam của tổ Theo trình tự như thế nào ? Dựa quốc . vào trình tự miêu tả, em hãy tìm bố - Bố cục : 3 đoạn cuïc baøi vaên ? - HS trả lời cá nhân : tả cảnh + Ấn tượng ban sông nước Cà Mau . Trình tự từ đầu về thiên nhiên vuøng Caø Mau. khaùi quaùt -> cuï theå. + Caûnh keânh Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV choát : + Caûnh SNCM . + Trình tự miêu tả :Khái quát -> cuï theå: Chung veà thieân nhieân, mieâu taû vaø thuyeát minh caùc keânh raïch + soâng ngoøi + caûnh vaät hai beân soâng + chợ Năm Căn . Hỏi : Bố cục có thể chia ra làm mấy phần ? GV chốt : Đoạn 1: Từ đầu ->màu xanh đơn điệu Đoạn 2: Từ khi qua Chà Là -> khói sóng ban mai . Đoạn 3 : còn lại GVgiảng : TP “Đất rừng phương Nam” laø TP xuaát saéc nhaát cuûa VH thiếu nhi nước ta . Hoûi: Em haõy hình dung vò trí quan sát của người miêu tả ? Vị trí ấy có thuận lợi gì trong việc quan sát và mieâu taû ?. - Laéng nghe. raïch vaø soâng Naêm Căn rộng lớn, hùng vó + Cảnh chợ Năm Caên ñoâng vui, truø phuù vaø nhieàu maøu sắc độc đáo .. -> Bố cục ba đoạn .. - Nghe. - Vò trí quan saùt : treân thuyeàn xuôi dòng . Người kể chuyện (tác giaû) coù theå mieâu taû caûnh quan theo một trình tự tự nhiên , hợp lý : Các sông rạch, cảnh hai bên bờ sông …... GV choát : Vò trí : Treân thuyeàn quan saùt, người kể xưng “tôi”(Chú bé An) Thuận lợi miêu tả Tự nhiên, như một cuốn phim để cho người đọc dễ nhaän bieát caûnh vaät . - Laéng nghe Chuyeån yù Hoạt động 3 : Phân tích . II. Phaân tích : Aán tượng chung ban đầu về cảnh 1.Noäi dung : thieân nhieân vuøng Caø Mau . a. Ấn tượng ban Cho HS đọc thầm lại đoạn 1. - Đọc thầm đoạn 1 . (theo bố đầu về thiên nhiên Hỏi: Ấn tượng ban đầu về cảnh cục) vuøng Caø Mau : Sông nước Cà Mau được thể hiện - Khoâng gian rộng qua những hình ảnh nào ? Hình ảnh lớn. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Caù nhaân phaùt hieän khaùi quaùt - Taùc giaû mieâu taû caûnh soâng ngoøi, keânh raïch maøu qua caùc caûm nhaän xanh, tieáng soùng bieån -> caûm baèng: nhaän baèng thò giaùc, thính giaùc -> - Thò giaùc ( nhìn ) : maøu xanh bao truøm. hình aûnh khaùi quaùt . GV nhận xét, giới thiệu HS phép - Thính giaùc ( nghe so sánh, điệp từ “xanh” trong đoạn ) : tieáng gioù, tieáng trích. soùng, hôi gioù muoái… Hoûi: Em hình dung theá naøo veà vuøng sông nước Cà Mau qua ấn tượng ban đầu của tác giả ? - Cá nhân nêu cảm nhận vùng - Sử dụng biện pháp cuï theå hay khaùi quaùt ?. sông nước nguyên sơ, rộng lớn . - Sử dụng biện pháp nghệ thuật : Kể, liệt kê, điệp từ và một số từ chỉ màu sắc và trạng thái caûm giaùc .. GV choát : Mieâu taû khaùi quaùt -> khoâng gian rộng lớn .Bằng thị giác và tính giác và cảm giác tinh tế để miêu tả . Nghệ thuật : Tả xen với kể, liệt kê, điệp từ và mốt số từ chỉ màu sắc và traïng thaùi caûm giaùc .  Vùng sông nước Cà Mau thiên nhiên nguyên sơ, rộng lớn, hấp dẫn . Tìm hieåu veà doøng soâng Naêm Caên . Cho HS đọc thầm đoạn 2. - Đọc thầm đoạn 2 . Hoûi: Caùch goïi teân ñòa danh nhö theá naøo? Nhaän xeùt gì veà caùch ñaët teân ấy? Các địa danh này gợi ra đặc ñieåm gì veà thieân nhieân vuøng Caø Mau? - Thaûo luaän nhoùm 2 HS . -> Caù nhaân nhaän xeùt . - Cách gọi dân dã, mộc mạc, dựa theo đặc điểm riêng -> gợi sự phong phuù nguyeân sô. GV nhaän xeùt, dieãn giaûng veà caùch đặt tên hết sức mộc mạc của người daân Nam Boä. - Nghe . Lop6.net. ngheä thuaät : Keå, lieät kê, điệp từ và một số từ chỉ màu sắc và traïng thaùi caûm giaùc . => vuøng thieân nhieân nguyeân sô, rộng lớn, hấp dẫn.. b.Soâng ngoøi keânh raïch Caø Mau : - Teân goïi caùc con soâng, ñòa danh : Khoâng myõ leä maø dựa theo đặc điểm rieâng cuûa vuøng soâng nước Cà Mau  Tự nhieân, hoang daõ, phong phuù gaàn thieân nhieân vaø giaûn dò chaát phaùt ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hỏi: Dòng sông và rừng đước Năm Căn được miêu tả bằng những chi tiết nào? Sử dụng nghệ thuật gì để tả? Tác dụng? dùng tư ø- ngữ như - Caù nhaân phaùt hieän chi tieát : thế nào để miêu tả ? + Sông rộng hơn ngàn thước . + Nước ầm ầm đổ ra biển . + Cá hàng đàn . + Rừng đước dựng lên cao ngất -> So sánh => Cảnh rộng lớn, huøng vó. - Thaûo luaän nhoùm 2 HS . -> Cá nhân nhận xét : các động từ không thể thay thế . GV choát : Rộng lớn, hùng vĩ của sông Năm Căn động từ, cụm động từ : không thể thay đổi theo trình tự khác được . GV nhận xét, nhấn mạnh vẻ đẹp hùng vĩ, rộng lớn của cảnh : Cách đặt tên các địa danh cho thấy tự nhieân, hoang daõ, phong phuù, giaûn dò chất phát con người hòa cùng thiên nhieân . - Laéng nghe Hỏi: Tìm những từ miêu tả màu sắc của rừng đước và nhận xét cách mieâu taû maøu saéc cuûa taùc giaû ? - Caù nhaân phaùt hieän maøu xanh rừng đước : Xanh lá mạ, xanh reâu, xanh chai loï . -> Điệp tư ø: miêu tả cây đước từ non tới gia ø. GV chốt : Con sông rộng lớn, nước đổ ra biểân như thác, cá nước bơi như con người, rừng đước cao ngất như dãy tường thành vô tận => các động từ và cụm động từ diễn tả trạng thái hoạt động của cảnh vật soâng Naêm Caên . - Laéng nghe Hoûi: Maøu saéc mieâu taû trong mieâu taû Lop6.net. - Hình aûnh soâng Năm Căn rộng lớn, huøng vó, maøu xanh traõi daøi voâ taän .. - Động từ, cụm động từ : Trình tự, tinh tế.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> các loại thực - động vật là màu gì ? vaø coù nhaän xeùt gì veà caùch mieâu taû maøu saéc cuûa taùc giaû ? GV choát : Maøu saéc mieâu taû laø maøu xanh saéc thaùi tình caûm . Tìm hiểu về cảnh chợ Năm Căn - Cho HS đọc thầm đoạn 3. Hỏi: Hãy tìm những chi tiết miêu tả cảnh chợ Năm Căn đông vui, tấp naäp?Taùc giaû duøng ngheä thuaät naøo để thể hiện?. vaø chính xaùc . - Suy nghĩ – trả lời - Laéng nghe - Đọc thầm đoạn 3 .. - HS phát hiện về chợ Năm Căn trong đoạn 3 : Tấp nập, trù phú, rộng lớn . . . ( HS kể ra trong VB ) - Sự độc đáo của chợ Năm Căn : Họp chợ ngay trên sông, đa daïng veà maøu saéc, trang phuïc, tieáng noùi ( Hoa, Mieân, Chaø Chaâu Giang . . . ) - Caù nhaân phaùt hieän chi tieát vaø ngheä thuaät theå hieän : so saùnh, lieät keâ, mieâu taû .. - GV nhaän xeùt . + Sự trù phú của chợ Năm Căn + Sự độc đáo của chợ Năm Căn: Họp chợ ngay trên sông, đa dạng về maøu saéc, trang phuïc, tieáng noùi (Hoa, Mieân, Chaø Chaâu Giang . . .) + Ngheä thuaät mieâu taû: quan saùt kyõ lưỡng, bao quát cụ thể cả hình khối, màu sắc, âm thanh -> sự trù phú cuûa Naêm Caên . Hỏi : Gợi ý về ý nghĩa . + SNCM là đoạn trích như thế nào về mặt nghệ thuật (độc đáo, hấp dẫn) ? + Chứng tỏ Đoàn Giỏi là nhà văn như thế nào về vùng sông nước Cà Mau ? - HS trả lời và nhận xét  ghi nhaän veà yù nghóa .. Lop6.net. c.Caûnh Caên:. chợ. Naêm. - Caûnh ñoâng vui, taáp nập, trù phú, độc đáo.. - Ngheä thuaät so saùnh, lieät keâ mieâu taû, quan saùt tinh teá khắc họa rõ nét chợ Naêm Caên. 2. Nghệ thuật . - Miêu tả từ bao quát đến cụ thể . - Lựa chọn từ ngữ gợi hình, chính xác kết hợp với việc sử dụng các pháp tu từ . - Sử dụng ngôn ngữ địa phương . - Kết hợp miêu tả và thuyết minh ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hình dung vaø caûm nhaän veà vuøng đất Cà Mau qua bài văn . - Qua bài văn em cảm nhận được gì về vùng Cà Mau cực nam của Tổ quoác? - Neâu khaùi quaùt veà ngheä thuaät cuûa đoạn trích. - Thaûo luaän nhanh tìm noäi dung vaø nghệ thuật đoạn trích (HS tự nêu những cảm nhận thú vị hay saâu saéc cuûa mình ) -> Rút ra ghi nhớ SGK - Cho HS đọc lại ghi nhớ. - Đọc ghi nhớ SGK . GV choát : * Cảnh sông nước Cà Mau : đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã, Chợ Năm Căn : tấp nập, trù phú, độc đáo ở vùng đất tận cuøng phía Nam cuûa toå quoác. * Bức tranh thiên và cuộc sống hiện lên vừa cụ thể, vừa bao quát thông qua cảm nhận trức tiếp và voán hieåu bieát cuûa taùc giaû .. 3. Ý nghĩa (ghi nhớ) - Cảnh sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã. Chợ Năm Căn là hình aûnh cuoäc soáng tấp nập, trù phú, độc đáo ở vùng đất tận cuøng phía nam Toå quoác . - Bức tranh thiên nhieân vaø cuoäc soáng ở vùng Cà Mau hiện lên vừa cụ thể, vừa bao quaùt thoâng qua sự cảm nhận trực tieáp vaø voán hieåu bieát phong phuù cuûa taùc giaû.. Hoạt động 4 : Luyện tập . GV hướng dẫn HS sử dụng Vở BTNV , làm bài tập ở phần luyện taäp. - Hướng dẫn HS luyện tập : + Yêu cầu HS đọc và xác định yêu - Đọc, xác định yêu cầu bài tập. caàu baøi taäp 1, 2 SGK. Hoûi: Neâu caûm nghó cuûa em veà vuøng - Caù nhaân neâu caûm nghó. Caø Mau ?. III. Luyện tập ( Vở BTNV ) HS xem và thực hieän. Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò . 4. Củng cố : - Thiên nhiên Cà Mau được miêu tả như thế nào ? - Sông ngòi Cà Mau như thế nào ? - Cảnh chợ Năm Căn ra sao ? Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đoạn trích sử dụng những nghệ thuật nào ? 5. Dặn dò : - Bài vừa học : + Thiên nhiên Cà Mau . + Sông ngòi Cà Mau . + Cảnh chợ Năm Căn . + Đoạn trích sử dụng những nghệ thuật . - Chuẩn bị bài mới : + Tiếng Việt : So Sánh . + Đọc và giải quyết các câu hỏi trong SGK . + Soạn và chuẩn bị trước : Làm các bài tập và ví dụ . + Nắm sơ lược về ghi nhớ . - Bài sẽ trả bài : Phó Từ .  Hướng dẫn tự học : - Đọc kỹ văn bản, nhớ những chi tiết miêu tả đặc sắc, các chi tiết sử dụng phép tu từ so sánh . - Hiểu được ý nghĩa của các chi tiết có sử dụng phép tu từ .. - HS trả lời theo câu hỏi của GV. - HS nghe và thực hiện theo yêu caàu cuûa giaùo vieân .. - HS nghe và thực hiện theo yêu caàu cuûa giaùo vieân .. Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lop6.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span>