Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 6 (54)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 6. THỨ. MOÂN. Hai. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán TNXH Taäp vieát. Chieàu. Saùng. Ba Chieàu. Tö. Naêm Saùu. Saùng. Chieàu. Saùng. TEÂN BAØI Baøi taäp laøm vaên ( Tieát 1 ) Baøi taäp laøm vaên ( Tieát 2 ) Luyeän taäp Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.. Chữ D, Đ. Tập đọc Chính taû Toán Đạo đức Toán ôn HÑNG LTVC Toán Chính taû Tự học. Nhớ lại buổi đầu đi học Baøi taäp laøm vaên Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số. TN-XH Toán Thuû coâng. Cô quan thaàn kinh Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Gaáp ,caét,daùn ngoâi sao naêm caùnh vaø laù…(tieát 2). Tự làm lấy việc của mình ( Tiết 2 ). Luyeän taäp ATGT Baøi 2 MRVT : Trường học – Dấu phẩy Luyeän taäp Nghe – viết : Nhớ lại buổi đầu đi học.. Ngày khai trường. Taäp laøm vaên Toán Tieáng vieät SHL. Kể lại buổi đầu em đi học Luyeän taäp Nghe – viết : Nhớ lại buổi đầu đi học.. Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2010 Mơn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Bài : BAØI TAÄP LAØM VAÊN I. Muïc đích ,yêu cầu: A. Tập đọc :  Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ .Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi”và lơìø người mẹ .  Hieåu noäi dungvaø yù nghóa cuûa caïu chuyeän caâu chuyeän : Qua caâu chuyeän cuûa baïn Coâ-li-a, taùc giả muốn khuyên các em lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói là phải cố làm được điều muốn nói (trả lời được CH trong SGK).  Học sinh tích cực trong học tập B. Keå chuyeän :  Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng thứ tư và kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ .  Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn II. Chuẩn bị: 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  GVTranh minh hoạ bài tập đọc và kể chuyện trong Tiếng Việt 3 , tập một.Bảng phụ có viết sẵn câu , đoạn cần HD luyện đọc.  HS: SGK… III. Hoạt động dạy chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. TẬP ĐỌC ( 1,5 tieát ) 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV gọi HS đọc bài” Cuộc họp của chữ viết “và yêu cầu HS trả lời câu hỏi 1 và 2 ở SGK .1 em nói vai troø quan troïng cuûa daáu chaám - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm -Nhận xét chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Trong giờ tập đọc này, các em sẽ được làm quen với bạn Cô-li-a. Cô-li-a là 1 HS biết cố gắng làm bài tập trên lớp. Bạn còn biết làm những điều mình đã nói. Đó là những điều gì ? Các em sẽ đọc bài tập làm văn sẽ hiểu. - GV ghi tựa bài. - HS nhaéc laïi. b.Luyện đọc : @. Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài. - HS chuù yù laéng nghe. - GV toùm taét noäi dung :Coâ-li-a laø moät HS bieát coá gắng làm bài tập trên lớp .Bạn còn biết làm những điều mình đã nói . @. HD luyện đọc + HD đọc từng câu GV vieát leân baûng : Liu-xi –a ,Coâ –li-a GV đọc mẫu 2 HS đọc –lớp đọc ĐT GV yêu cầu HS đọc từng câu từ đầu cho đến hết baøi . - GV theo doõi vaø chænh loãi. + HD đọc từng đoạn . -Bài này được chia làm mấy đoạn ? GV hướng dẫn HS đọc đúng các câu hỏi : Nhöng/chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûn nhö theá naøy ?(gioïng baênkhoaên ) Tôi nhìn xung quanh ,mọi người vẫn viết .Lạ thật ,caùc baïn vieát gì maø nhieàu theá ?(gioïng ngaïc nhieân ). - HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài. Coâ-li-a naøy !//Hoâm nay con giaët aùo sô mi /vaø. HS nêu cách ngắt nhịp câu dài –1 HS đọc. 2 Lop3.net. - HS sửa lỗi phát âm theo HD của GV . - HS đọc từng đoạn theo HD của GV -4 đoạn. 2 HS đọc câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> quaàn aùo loùt ñi nheù !// - Yêu cầu HS đọc từng đoạn tiếp nối cho đến hết baøi - Giải nghĩa từ khó GV cho HS xem khăn mùi soa ,hỏi :Đây là loại khaên gì ? *. Theá naøo laø vieát lia lòa ? *. Theá naøo laø ngaén nguûn ? *. Đặt câu với từ ngắn ngủn ? + HD đọc theo nhóm - GV chia nhóm 4vàyêu cầu HS đọc bài từng đoạn theo nhóm. - GV theo dõi và chỉnh sửa cách đọc cho từng nhoùm. + Đọc đồng thanh - GV yêu cầu HS đọc đồng thanh bài.. caâu daøi . - HS đọc.(2 lần ). Loại khăn mỏng ,nhỏ ,bỏ túi để lau mặt ,lau tay . …vieát raát nhanh vaø lieân tuïc …Laø raát ngaén vaø coù yù cheâ. …Maåu buùt chì ngaén nguûn. - Lần lượt từng HS đọc bài trước nhóm mình .. -3 nhóm đọc bài đồng thanh nối tiếp (mỗi nhóm 1 đoạn) đọc đoạn 1,2,3. -1 HS đọc đoạn 4 .. c.Tìm hieåu baøi - HS đọc thầm đoạn 1 & 2 .. Đoạn 1,2 - GV hoûi : *. Hãy tìm tên của người kể lại câu chuyện này ? *. Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào ? *. Vì sao Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi TLV ?. …Đó chính là Cô-li-a. Bạn kể về bài tập laøm vaên cuûa mình. …Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ ? …HS thảo luận theo cặp và trả lời : Vì ở nhà mẹ thường làm việc cho Cô-li-a….. =>GV choát laïi baøi : Coâ-li-a thaáy khoù ghi phaûi keå những việc mà em đã làm giúp đỡ mẹ vì ở nhà mẹ thường làm hết mọi việc .Có lúc mẹ bận ,định nhờ Coâ-li –a giuùp vieäc naøy vieäc noï nhöng thaáy con ñang hoïc laïi thoâi .Theá nhöng ,Coâ-li-a vaãn coá gắng để bài văn của mình được dài hơn . Cô-li –a đã làm cách nào ? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp baøi. - GV gọi HS đọc bài - 1 HS đọc bài ( Đoạn 3 ). *. Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách …nhớ lại những việc mà thỉnh thoảng mình gì để bài viết dài ra ? mới làm và viết cả những việc mình chưabao giờlàm như giặt áo lót ,áo sơ mi và quần . Cô-li-a viết 1 điều có thể trước đây em chưa nghĩ đến : “em muốn giúp mẹ nhiều việc hơn để mẹ đỡ vất vả” - GV yêu cầu HS đọc bài ( Đoạn 4 ) - 1 HS đọc - GV yeâu caàu HS thaûo luaän caâu hoûi 4 ( SGK ) - HS thảo luận theo cặp, sau đó đại diện trả lời. Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải giặt quần áo,lần đầu tiên mẹ bảo bạn giặt quaàn aùo. 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cô-li-a vui vẻ nhận lời mẹ vì bạn nhớ ra đó là việc bạn đã viết trong bài TLV của mình. …Tình thương yêu đối với mẹ./ Nói lời biết giữ lấy lời./ Cố gắng khi gặp bài khó./. *. Em học được điều gì từ bạn Cô-li-a ? - GV chốt lại : Điều cần học ở Cô-li-a là lời nói phải đi đôi với việc làm.Những điều HS đã tự nói tốt về mình phải cố gắng làm cho bằng được . d.Luyện đọc lại - GV đọc mẫu lại đoạn 3 , 4 của bài tập đọc. - GV tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. - GV Nhận xét – Tuyên dương các nhóm đọc tốt. keå chuyeän ( 0,5 tieát ) a.GV neâu nhieäm vuï : - GV gọi HS đọc yêu cầu của phần kể chuyện . - GV hướng dẫn + Để sắp xếp được các tranh minh hoạ theo đúng noäi dung truyeän, em caàn quan saùt kó tranh vaø xaùc định nội dung mà tranh đó minh hoạ là đoạn nào, saukhi xác định nội dung của từng tranh chúng ta mới sắp xếp chúng lại theo trình tự của câu chuyeän. --GV khẳng định trật tự đúng của các tranh là :34-2-1 + Sau khi sắp xếp tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện, các em chọn kể 1 đoạn bằng lời của mình ,tức là chuyển lời của Cô-li-a trong truyện thành lời của em . b. Thực hành kể chuyện @. Kể trước lớp Gv nhaéc HS Baøi taäp chæ yeâu caàu em choïn keå 1 đoạn cuả câu chuyện ,kể theo lời của em - GV gọi HS kể lại chuyện trước lớp. - GV Nhận xét – Chỉnh sửa. @. Keå theo nhoùm - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 2 HS và yêu cầu mỗi HS chọn 1 đoạn và kể. @. Kể thi trước lớp - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? *. Em coù thích baïn nhoû trong caâu chuyeän naøy khoâng ? Vì sao ? - Giáo dục tư tưởng .. - 1 HS đọc thành tiếng – Lớp đọc thầm. HS quan sát lần lượt 4 tranh đã đánh số .Tự xeáp laïi caùc tranh baèng caùch vieát ra giaáy trình tự đúng của 4 tranh -HS phát biểu –lớp nhận xét. 1 HS đọc mẫu - 1 HS kể mẫu 2 hoặc 3 câu. - Lần lượt HS kể trong nhóm của mình, các bạn trong nhóm cùng theo dõi và chỉnh sửa loãi cho nhau. - 3 đến 4 HS thi kể một đoạn trong truyện. 4 Lop3.net. -2 HS thực hành thi đọc đoạn 3,4 . - 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn văn ..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 5.Dặn dò : - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mơn: TOÁN Bài : LUYEÄN TAÄP I. Muïc đích ,yêu cầu:  Biết tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng được để giải các bài toán có lời văn.  Giải các bài toán liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số .  HS tự tin trong cuộc sống. II.Chuẩn bị: GV :SGK,Ghi bảng các bài tập cần làm HS: SGK,bảng con ,vở … III/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV goïi HS laøm caùc baøi taäp (Tieát 25). GV chấm thêm 1 số vở trắng - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm -Nhận xét chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Trong giờ học toán này , chúng ta cùng Luyện tập lại các kiến thức đã học ở tiết học trước GV ghi tựa b.Noäi dung + Baøi 1 1 1 - GV yeâu caàu neâu caùch tìm cuûa 1 soá, cuûa 2 6 moät soá vaø laøm baøi taäp - GV yêu cầu HS đổi vở và KT bài cho nhau - GV chữa bài – Ghi điểm + Baøi 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV hoûi *. Muoán bieát Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa, chuùng ta phaûi laøm gì ?. Vài HS nhắc tựa. - 2 HS làm bài trên bảng – Lớp làm vở. - 2 HS ngồi cạnh nhau KT vở. - 1 HS đọc …phaûi tính. cuûa 30 boâng hoa …Vì Vaân laøm 6 được 30 bông hoa và đem tặng bạn 1/6 bông 5. Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - GV yeâu caàu HS Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. Baøi 3: Đọc yêu cầu: Hướng dẫn tương tự bài 2. Chữa bài và chấm điểm 1 số vở. + Baøi 4 - GV yêu cầu HS quan sát và tìm hình đã được 1 toâ maøu soá oâ vuoâng 5 -GV chữa bài +Moãi hình coù maáy oâ vuoâng ? + 1/5 cuûa 10 oâ vuoâng laø bao nhieâu oâ vuoâng ? + Hình 2 vaø hình 4 ,moãi hình toâ maøu maáy oâ vuoâng ? 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? 1/6 của 54 met là bao nhiêu? 1/4của 32 kg là bao nhiêu ? GV nhận xét –tuyên dương 5.Dặn dò : - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá. - Veà nhaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau “Chia soá coù hai chữ số cho số có 1 chữ số”. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. hoa đó . - 1 HS làm bảng – Lớp làm bảng con Baøi giaûi Vaân taëng baïn soá boâng hoa laø : 30 : 6 = 5 (boâng hoa) Đáp số : 5 bông hoa - Vaøi HS Nhaän xeùt . -Tiến hành tương tự các thao tác trên ở bài tập 2 Baøi giaûi: Số học sinh lớp 3A có là: 28 : 4 = 7 ( hoïc sinh) Đáp số: 7 học sinh - HS quan saùt vaø tìm :Hình 2 vaø hình 4 .. -Moãi hình coù 10 oâ vuoâng -10 :5 =2 oâ vuoâng . -Mỗi hình có 2 ô vuông đã tô màu .. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mơn: TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Bài : VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I. Muïc đích ,yêu cầu : Giuùp HS :  Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu  Kể tên 1 số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu .  Neâu caùch phoøng traùnh caùc beänh keå treân. II.Chuẩn bị : GV:-Sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Phieáu giao vieäc.Tranh veõ trong SGK HS: SGK,VBT… III. Hoạt động dạy chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? *. Nêu tên và chỉ trên sơ đồ các bộ phận của cơ quan bài tiết nước tiểu *. Neâu taùc duïng cuûa caùc boä phaän trong cô quan bài tiết nước tiểu ? - GV Nhaän xeùt -Nhận xét chung 3.Bài mới: a. Giới thiệu : Trong tieát TN&XH hoâm nay , chuùng ta seõ học bài “Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu”. b. Các hoạt động @. Hoạt động 1 : Ích lợi của việc giữ VS cơ quan bài tiết nước tiểu - GV chia HS thaønh caùc nhoùm vaø yeâu caàu thaûo luaän - Noäi dung thaûo luaän Nhoùm 1 :Thaûo luaän taùc duïng cuûa thaän. Nhoùm 2:Thaûo luaän veà taùc duïng cuûa baøng quang Nhoùm 3:Thaûo luaän veà taùc duïng cuûa oáng dẫn nước tiểu Nhóm 4 :Thảo luận về tác dụng ống đái - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thảo luận trước lớp(Treo sơ đồ cơ quan bài tiết nước tiểu ) - GV : Thận có thể bị sỏi thận hoặc bị yếu khieán chuùng ta phaûi ñi giaûi nhieàu, aûnh hưởng đến sức khoẻ….Ống đái có thể bị nhiễm trùng nếu không giữ gìn VS sạch sẽ. - GV keát luaän : Caùc boä phaän cuûa cô quan bài tiết nước tiểu rất quan trọng. Nếu bị hỏng sẽ có ảnh hưởng không tốt với cơ thể - GV hoûi *. Chúng ta có cần phải giữ VS cơ quan bài tieát khoâng ? *Tác hại của việc không giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu . @. Hoạt động 2 : Trò chơi “Nên hay không neân”. - Lớp chia thành 4 nhóm và thảo luận theo yêu caàu -Lọc chất độc hại từ máu … -Chứa nước tiểu thải ra từ thận .. -Dẫn nước tiểu từ thận xuống bàng quang … - Dẫn nước tiểu trong cơ thể ra ngoài .. - Đại diện nhóm báo cáo(Chỉ vào sơ đồ minh hoạ khi nói ). - HS trả lời …Chúng ta cần phải giữ gìn VS cơ quan bài tiết nước tiểu.. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV phaùt phieáu cho HS - GV yêu cầu 1 HS lên trước lớp, đọc các việc làm tương ứng ghi trên các thẻ từ. Yêu caàu caùc HS khaùc laéng nghe vaø cho bieát vieäc làm đó nên hay không nên làm để giữ VS cơ quan bài tiết nước tiểu. Nếu việc nên làm thì giô baûng xanh – Neáu laø vieäc khoâng neân làm thì giơ bảng đỏ. Nội dung các thẻ từ: 1/Uống nước thật nhiều 2/Tắm rửa, VS cơ quan VS 3/Nhòn ñi giaûi 4/Uống đủ nước 5/Giaët giuõ saïch seõ quaàn aùo maëc 6/Mặc quần áo ẩm ướt 7/Khoâng nhòn ñi giaûi laâu - GV yêu cầu HS giải thích về từng việc làm - GV kết luận : Chúng ta phải uống nước đủ, mặc quần áo sạch sẽ, khô thoáng và giữ VS cơ thể để đảm bảo VS cơ quan bài tiết nước tieåu. @. Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế - GV Yêu cầu cầu HS quan sát 4 tranh vẽ ở SGK (Tranh 2 – 5) vaø thaûo luaän nhoùm - Gợi ý : *. Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? Việc đó có ích lợi gì cho việc tránh viêm nhieãm caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tieát nước tiểu ? Em đã làm việc đó hay chưa ? - GV yeâu caàu trình baøy keát quaû thaûo luaän - GV kết luận : Cần phải giữ VS cơ quan bài tiết nước tiểu để đảm bảo sức khoẻ cho mình bằng cách uống nước đủ, không nhịn đi giải, VS cô theå, quaàn aùo thay haèng ngaøy. 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? -Nêu các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ VS cơ quan bài tiết nước tiểu GV nhận xét tuyên dương . 5.Dặn dò : -Veà nhaø laøm baøi taäp ( VBT ) , hoïc baøi vaø thực hiện tốt các việc nên và không nên làm để bảo vệ và giữ VS cơ quan bài tiết nước tieåu -Chuaån bò baøi hoïc tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS nhận phiếu ( thẻ đỏ và thẻ xanh ) - HS tieán haønh theo Yeâu caàu cuûa GV Với ý kiến mà cả lớp cho là nên ,HS đọc việc sẽ gắn thẻ từ đó vào cột “nên” ,nếu cho là không neân thì gaén vaøo coät “khoâng neân “. -. HS neâu1,3,6: khoâng neân 2,4,5,7 :neân. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi theo cặp .. … - 4 cặp HS trình bày trước lớp về 4 bức tranh .. Vài HS đọc phần Bạn cần biết ở SGK trang 25 .. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: TAÄP VIEÁT Bài : : Ôn chữ hoa :D, Đ I. Muïc đích ,yêu cầu:  Viết đúng chữ hoa D (1dòng).Đ,H (1dòng).  Viết đúng tên riêng Kim Đồng (1dòng)và câu ứng dụng:Dao có mài…..mới khôn(1lần)bằng chữ cỡ nhỏ.  Yêu cầu viết đều nét , đúng khoảng cách giữa các chữ trong từ , cụm từ. II. Chuẩn bị : GV:-Mẫu chữ hoa . -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp. HS:-Vở Tập viết 3 , tập một. III. Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? GV gọi HS đọc lại từ và câu ứng dụng của tiết học trước. GV gọi HS lên bảng viết từ : Chu Văn An, Chim GV thu vở tập viết ở nhà – Chấm. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm -Nhận xét chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu Trong tieát Taäp vieát hoâm nay caùc em seõ oân laïi caùch viết chữ viết hoa D.Đ. có trong từ và câu ứng dụng. b.Noäi dung @.HD viết chữ hoa + Quan saùt vaø neâu quy trình vieát. - GV hoûi : *. Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa naøo ? - GV viết mẫu chữ cho HS quan sát , vừa viết vừa nhaéc laïi quy trình vieát. + Vieát baûng - GV yêu cầu HS viết chữ hoaD,Đ,K - GV Nhận xét – Chỉnh sửa lỗi. @. HD viết cụm từ ứng dụng + Giới thiệu cụm từ ứng dụng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng. - GV giảng : Anh Kim Đồng là 1 trong những người đội viên đầu tiên của Đội Thiếu niên tiền phong HCM.Anh tên thật là Nông Văn Dền ,quê ở bản Nà 9 Lop3.net. …D,Ñ ,K - HS theo doõi vaø quan saùt.. - 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.. - HS đọc..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Maï ,huyeän Haø Quaûng ,tænh Cao Baèng ,hi sinh naêm 1943,luùc 15 tuoåi . + Quan saùt vaø Nhaän xeùt *. Từ ứng dụng bao gồm mấy chữ ? Là những từ nào ? *. Trong từ ứng dụng , các chữ cái có chiều cao như theá naøo ? *. Khoảng cách của các con chữ bằng chừng nào ? + Vieát baûng - GV yêu cầu HS viết cụm từ ứng dụng . - GV chỉnh sửa cho từng HS sai . @. HD viết câu ứng dụng + GV giới thiệu câu ứng dụng. - GV gọi HS đọc câu ứng dụng. - GV giải thích : Câu tục ngữ khuyên con người phải chăm học mới khôn ngoan, trưởng thành. + Quan saùt vaø Nhaän xeùt *. Câu ứng dụng có chiều cao như thế nào ? + Vieát baûng - GV yeâu caàu HS vieát “Dao”. …2 chữ …. … …bằng khoảng cách viết một chữ o. - 3 HS viết bảng – Lớp viết bảng con.. - 1 HS đọc. - HS chuù yù laéng nghe.. - 3 HS viết bảng – Lớp viết vào bảng con.. - GV sửa lỗi cho từng HS . @. HD viết vở GV cho HS quan sát bài viết mẫu trong vở Tập viết , - HS quan sát. sau đó yêu cầu HS viết: - Viết chữ D: 1 dòng - Viết chữ Đ,K : 1 dòng - Viết tên Kim Đồng :2 dòng - Viết câu tục ngữ 5 lần . - GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS . HS vieát baøi - GV thu baøi chaám ( 5-7 baøi ). 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? GV trả vở + nhận xét 5.Dặn dò : - Veà nhaø vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 14 tháng 9 năm 2010 Mơn: TẬP ĐỌC Bài : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC. I. Muïc đích ,yêu cầu:  Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm.  Ngắt , nghĩ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. 10 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Hiểu nội dung bài thơ : Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học(trả lời được các CH 1,2,3). II.Chuẩn bị: GV:-Tranh minh hoạ bài tập đọc. -Bảng phụ viết sẵn nội dung cần HD luyện đọc. HS:SGK… III. Hoạt động dạy chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? GV kieåm tra 2 HS Mỗi em kể lại 1 đoạn của câu chuyện Bài tập làm văn bằng lời của mình . 1 em trả lời câu hỏi 4 SGK.1 em nói ý nghĩa caâu chuyeän - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm -Nhận xét chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu : - GV cho HS hát bài hát “Ngày đầu tiên đi hoïc” - GV : Moãi chuùng ta ai cuõng coù kæ nieäm veà ngày đầu tiên đi học. Trong giờ tập đọc này, chúng ta sẽ được biết những kỉ niệm đẹp đẽ, trong saùng cuûa nhaø vaên Thanh Tònh trong buổi đầu đi học. - GV ghi tựa bài. b.Luyện đọc @. Đọc mẫu - GV đọc bài. - GV tóm tắt nội dung bài : Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên tới trường . @. HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + HD đọc câu - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - GV theo dõi và chỉnh sửa lỗi phát âm . +HD đọc từng đoạn và giải nghĩa - GV hướng dẫn HS chia thành 3 đoạn . + Đoạn 1 : Hằng năm … giữa bầu trời quang đãng + Đoạn 2 : Tiếp …… hôm nay tôi đi học. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Hướng dẫn HS ngắt nhịp đúng câu dài . GV đọc câu dài .. - cả lớp hát. - HS nhaéc.. - HS chuù yù laéng nghe.. - HS nối tiếp nhau đọc , mỗi em đọc 1 câu. HS đọc theo hướng dẫn của GV. HS laéng nghe vaø neâu caùch ngaét nhòp . Tôi quên thế nào được những cảm giác trong 11. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> sáng ấy /nảy nở trong lòng tôi /như mấy cánh hoa tươi /mỉm cười giữa bầu trời quang đãng .// -Buổi mai hôm ấy ,/một buổi mai đầy sương thu vaø gioù laïnh ,/meï toâi aâu yeám daét tay toâi /daãn ñi trên con đường làng dài và hẹp .// 2 HS đọc lại câu dài - GV yêu cầu HS đọc bài nối tiếp nhau.Nhắc - HS đọc bài theo đoạn , mỗi HS đọc 1 đoạn.(2 HS đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm . lượt ) - GV theo dõi và HD giảng nghĩa từ. *. Thế nào là “náo nức” ? Đặt câu với từ này …Là hăm hở, phấn khởi. Cứ mỗi độ thu về, ? chúng em nao nức đón ngày tựu trường. *. “Mơn man” có nghĩa là gì ? Đặt câu với từ …Là nhẹ nhàng và dễ chịu. Gió thổi mơn man. naøy ? *. Bầu trời thế nào thì được gọi là quang …Là bầu trời sáng sủa, ít mây. đãng ? *.”Bỡ ngỡ “ có nghĩa là gì ? Ngô ngaùc ,luùng tuùng .. *. Như thế nào gọi là “ngập ngừng “? Vừa muốn làm lại vừa e ngại .. + HD luyện đọc theo nhóm - GV chia nhóm thành các nhóm nhỏ , mỗi - Các nhóm lần lượt đọc. nhóm 3 HS và yêu cầu đọc bài. - GV theo dõi để chỉnh sửa cho từng nhóm. +Đọc đồng thanh : 3 nhóm nối tiếp nhau đọc đồng thanh 3 đoạn vaên . c.Tìm hieåu baøi - Đoạn 1 : HS đọc thầm đoạn 1 - GV hoûi : *. Điều gì gợi tác giả nhớ đến những kỉ niệm …Vào cuối thu, khi lá ngoài đường rụng nhiều của buổi tựu trường ? làm tác giả nao nức nhớ những kỉ niệm của buổi tựu trường . *. Tác giả so sánh những cảm giác của mình …Về buổi tựu trường của mình giống như mấy được nảy nở trong lòng với cái gì ? cánh hoa tươi mỉm cười giữa bầu trời quang đãng. => Chuyển ý : Điều đó cho thấy những kỉ niệm về ngày đầu tiên đi học của tác giả thật đẹp. Chúng ta tìm hiểu tiếp để thấy rõ vẻ đẹp naøy. - Đoạn 2: – Lớp đọc thầm - GV hoûi *. Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác …Vì cậu bé đã trở thành 1 HS được mẹ đưa tới giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi trường .Cậu bé rất bỡ ngỡ ,nên thấy những lớn ? cảnh quen thuộc hàng ngày như cũng thay đổi … GV chốt lại :Ngày đến trường đầu tiên với mỗi trẻ và với gia đình của mỗi em đều là ngày quan trọng ,là một sự kiện ,là một ngày lễ .Vì vậy ,ai cũng hồi hộp trong ngày đến trường ,khó có thể quên kỉ niệm của ngày đến trường đầu tiên. 12 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> => Chuyeån yù : Taùc giaû cho ta thaáy veû khaùc laï của cảnh vật trong buổi đầu đi học. Vậy còn các bạn HS buổi đầu tựu trường như thế nào ? Chúng ta tìm hiểu đoạn cuối bài. - Đoạn 3 - HS đọc thầm - GV hoûi *. Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ, rụt …bỡ ngỡ đứng nép bên người thân, chỉ dám đi rè của đám học trò mới tựu trường ? từng bước nhẹ; như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng còn ngập ngừng ,e sợ; thèm vụng và ước ao được mạnh dạn như những học trò cũ đã quen lớp ,quen thầy … => T.Kết : Bài văn là hồi ức cảm động của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học. d.HTL đoạn văn GV chọn đọc 1 đoạn văn (đã viết trên bảng phuï ) GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn với giọng hồi tưởng nhẹ nhàng đầy cảm xúc ;nhấn giọng ở những từ gợi tả ,gợi cảm . Đoạn 3 : Cũng như tôi,/mấy học trò mới bỡ ngỡ đứng nép bên người thân ,/chỉ dámù đi từng bước nhẹ .//Họ như con chim nhìn quãng trời rộng muốn bay nhưng /còn ngập ngừng e sợ ,//Họ thèm vụng /và ước ao thầm /được như những người học trò cũ ,/biết lớp ,/biết thầy/ để khỏi phải rụt rè trong cảnh lạ . 3 HS thi đọc đoạn văn . GV nêu yêu cầu :mỗi em cần thuộc lòng 1 - HS trả lời và đọc. trong 3 đoạn của bài –chọn đoạn em thích nhaát *. Em thích đoạn văn nào ? Vì sao ? Hãy đọc đoạn văn đó ? - GV yêu cầu HS HTL đoạn văn mà mình - HS tự học. thích. - GV gọi HSthi đọc ( HTL ) đoạn văn mà mình - Vài HS thi đọc – Lớp theo dõi và Nhận xét thích. - GV Nhaän xeùt – Tuyeân döông. 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? *. Hãy tìm những câu văn có sử dụng so sánh trong baøi ? - GV giaùo duïc 5.Dặn dò : - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò bài học giờ sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Môn: CHÍNH TAÛ ( NGHE – VIEÁT ) Bài : BAØI TAÄP LAØM VAÊN I. Muïc đích ,yêu cầu :  Nghe -viết đúng bài CT ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.  Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT2).Làm đúng BT3 a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.  Học sinh viết đúng mẫu ,trình bầy sạch ,đẹp II.Chuẩn bị: -Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp chính taû III. Hoạt động dạy chủ yếu: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? GV nhận xét bài viết ở tiết trước –trả bài và đọc 1 số từ sai ở tiết trước cho HS viết GV yeâu caàu HS vieát 3 tieáng coù vaàn oam - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm -Nhận xét chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Ghi tựa. Trong giờ chính tả hôm nay , chúng ta sẽ nghe đọc và viết lại đoạn tóm tắt nội dung truyện “Bài TLV” . Sau đó làm các bài tập chính tả … b.HD vieát chính taû @. Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc bài viết. GV tóm tắt :Đoạn văn cho thấy bạn HS đã nói thì phải cố làm cho được điều mình muốn nói. GV yêu cầu 1 HS đọc lại bài - GV hoûi : *. Cô-li-a đã giặt quần áo bao giờ chưa ?. - HS nhaéc.. *. Vì sao Coâ-li-a laïi vui veû ñi giaët quaàn aùo ? @. HD viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết : Cô-li-a, quần aùo, luùng tuùng , ngaïc nhieân…. - GV yêu cầu HS đọc các từ khó vừa viết. - GV theo doõi vaø Nhaän xeùt . @. HD trình baøy *. Đoạn văn có mấy câu ? *. Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?Vì sao?? *. Tên riêng của người nước ngoài viết như thế. ..Vì đó là việc bạn nói đã làm trong bài TLV.. 14 Lop3.net. - HS chuù yù theo doõi. 1 HS đọc …Chưa bao giờ giặt quần áo. - 2 HS viết bảng – Lớp viết bảng con. - Vài HS đọc.. …Coù 4 caâu. …Các chữ đầu câu và tên riêng . … Chữ cái đầu tiên phải viết hoa .Có dấu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> naøo ?. gạch nối giữa các tiếng là bộ phận của tên rieâng .. @. Vieát baøi - GV đọc lại bài viết. - HS chuù yù laéng nghe. - GV đọc bài cho HS viết. - HS vieát baøi . @. Soát lỗi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi. - HS soát lỗi bài của mình. - GV Nhaän xeùt . @. Chaám baøi - GV thu baøi – Chaám ( 7-10 baøi ). - GV Nhaän xeùt baøi vieát . c.Luyeän taäp +Baøi 2 - GV gọi HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc. - GV yeâu caàu HS laøm baøi - 3 HS làm bảng – Lớp làm vở nháp. - GV chốt lời giải đúng –a/ khoeo chân .b/ người lẻo khoẻo .c/ ngoéo tay . - GV yêu cầu HS đọc lại bài. - Lớp đồng thanh. + Baøi 3a/b - GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - 1 HS đọc. - GV yêu cầu HS tự làm bài. 3 HS làm bảng – Lớp làm bài cá nhân GV Nhận xét –chọn lời giải đúng : 3 HS đọc lại khổ thơ sau khi đã điền đúng . Cả lớp viết bài vào VBT. 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? - GV Nhaän xeùt bài viết của HS và trả vở – Tuyeân döông. 5.Dặn dò : Veà nhaø vieát laïi baøi neáu baïn naøo ñieåm yeáu , vaø chuaån bò baøi vieát tieát sau. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mơn: TOÁN Bài : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ. I. Mục đích ,yêu cầu :  Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số (trường hợp Chia hết ở tất cảcác lượt chia )  Bieát tìm 1 trong caùc phaàn baèng nhau cuûa 1 soá.  HS tự tin khi làm bài và trong cuộc sống. II.Chuẩn bị: GV :SGK,Ghi bảng các bài tập cần làm HS: SGK,bảng con ,vở … III. Hoạt động dạy chủ yếu : 15 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm -Nhận xét chung 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Trong giờ học toán này , chúng ta cùng học bài “Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số”. b. HD thực hiện chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số - GV nêu bài toán : Một gia đình nuôi 96 con gà ,nhốt đều vào 3 chuồng .Hỏi mỗi chuồng có bao nhieâu con gaø ? *. Muoán bieát moãi chuoàng coù bao nhieâu con gaø chuùng ta phaûi laøm gì ? - GV vieát baûng pheùp tính : 96 : 3 vaø hoûi Ñaây laø phép chia số có mấy chữ số cho số có mấy chữ soá ? - GV hướng dẫn HS đặt tính :96 3 - GV nêu cách tính : Ở phép chia chúng ta thực hiện từ hàng chục của số bị chia, sau đó mới chia đến hàng đơn vị *. 9 chia 3 được mấy ? *. Vieát 3 vaøo ñaâu ? - GV : 3 là chữ số thứ nhất của thương và cũng là thương trong lần chia thứ nhất. *. Sau khi tìm được thương lần thứ nhất, chúng ta đi tìm số dư trong lần chia thứ nhất, 3 nhân 3 baèng maáy ? - GV : Viết 9 thẳng cột với hàng chục của SBC và thực hiện trừ : 9 trừ 9 bằng 0, viết 0 thẳng với cột 9 *. Tieáp theo ta seõ chia haøng ñôn vò cuûa SBC ; Hạ 6, 6 chia 3 được mấy ? - GV : vieát 2 vaøo thöông, 2 laø thöông laàn chia thứ hai. *. Hãy tìm số dư trong lần chia thứ hai ? - GV : vaäy ta noùi 96 : 3 = 32 - GV yêu cầu HS thực hiện phép chia 96 : 3 = 32 . 16 Lop3.net. - HS chuù yù laéng nghe. …Phải thực hiện phép chia 96 : 3 ..Phép chia số có hai chữ số cho số có một chữ soá . - HS ñaët tính vaøo baûng con. …được 3 …Vieát 3 vaøo thöông. …3 nhaân 3 baèng 9. …6 chia 3 được 2. …2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0 - HS thực hiện lại phép chia vào bảng con Vaøi HS neâu laïi caùch chia nhö phaàn baøi hoïc cuûa SGK.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> c. Luyện tập – Thực hành + Baøi 1 - GV nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm baøi - GV yeâu caàu HS neâu roõ caùch tính. - GV chữa bài – Ghi điểm + Baøi 2 (a) - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm “Moät phaàn hai”, “Một phần ba” của 1 số sau đó làm bài - GV chữa bài – Ghi điểm + Baøi 3 - GV gọi HS đọc đề bài *. Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? *. Meï bieáu baø 1 phaàn maáy soá cam ? *. Bài toán hỏi gì ? *. Muoán bieát meï bieáu baø bao nhieâu quaû cam ta phaûi laøm gì ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi. - 4 HS làm bài – Lớp làm bảng con - Vaøi HS neâu. - HS làm bài và tự KT lẫn nhau.. - 1 HS đọc …Mẹ hái được 36 quả cam … moät phaàn ba …Mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam 1 …Ta phaûi tính cuûa 36 3 - 1 HS làm bảng – Lớp làm vở Baøi giaûi Meï bieáu baø soá quaû cam laø : 36 : 3 = 12 ( quaû cam ) Đáp số : 12 quả cam. - GV Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? Lớp làm bảng con -2 HS lên bảng làm 48 : 4 , 86 : 2 GV nhận xét –tuyên dương 5.Dặn dò : - Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp chia soá coù hai chữ số cho số có 1 chữ số. - Veà nhaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau “Luyeän taäp”. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Mơn: ĐẠO ĐỨC Bài : TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tieát 2 ) I. Mục đích ,yêu cầu:  Thế nào là tự làm lấy việc của mình .Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình  Tự làm lấy công việc của mình trong học tập , lao động , sinh hoạt ở trường ở nhà  Có thái độ tự giác , chăm chỉ thực hiện công việc của mình . II . Chuẩn bị:  GV:-Vở bài tập đạo đức 3 .Phiếu HT dùng cho Hoạt động 3 tiết 2 .Một số đồ vật cần cho trò chơi đóng vai ( hoạt động 2 , tiết 2) .  HS:SGK… 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> III. Hoạt động dạy chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1.Ổn định lớp :Cho lớp hát 1 bài 2.Kiểm tra bài cũ: *. Tiết trước chúng ta học bài gì ? *. Như thế nào là tự ï làm lấy việc của mình ? *. Tại sao cần phải tự làm lấy việc của mình ? - GV Nhaän xeùt -Nhận xét chung 3.Bài mới: a. Giới thiệu : Trong tiết học này , chúng ta sẽ thực hành bài học “Tự làm lấy việc của mình”.(T2) - GV ghi tựa bài học. b. Các hoạt động @. Hoạt động 1 : HS tự liên hệ. +Mục tiêu : HS tự Nhận xét về những công việc mà mình đã tự làm hoặc chưa tự làm + Caùch tieán haønh : - GV yêu cầu HS tự liên hệ -Các em đã từng làm lấy những việc gì của mình ? -Các em đã thực hiện việc đó như thế nào ? -Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công vieäc ? - GV yêu cầu HS trình bày trước lớp - GV kết luận : Khen ngợi những em đã biết tự làm lấy việc của mình và khuyến khích những HS khác noi theo baïn @. Hoạt động 2 : Đóng vai +Mục tiêu : HS thực hiện được 1 số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua troø chôi + Caùch tieán haønh : - GV giao tình huoáng cho HS theå hieän. - HS nhaéc.. - Lớp liên hệ bản thân. - Vaøi HS trình baøy. - ½ nhoùm thaûo luaän tình huoáng 1 vaø ½ soá HS coøn laïi thaûo luaän tình huoáng 2. Tình huống 1 : Ở nhà ,Hạnh được phân công quét nhà ,nhưng hôm nay Hạnh cảm thấy ngại nên nhờ mẹ .Nếu em có mặt ở nhà Hạnh lúc đó ,em sẽ khuyên bạn thế naøo ? Tình huống 2 : Hôm nay ,đến phiên Xuân làm trực nhật lớp .Tú bảo :”Nếu cậu cho tớ mượn chiếc ô tô đồ chơi thì tớ sẽ làm trực nhật thay cho “. Bạn Xuân nên ứng xử như thế nào khi đó .? - Các nhóm độc lập làm bài - HS thực hiện theo yêu cầu của GV . - HS trình bày trò chơi đóng vai trước lớp - HS thực hiện - GV keát luaän : 18 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> .Nếu có mặt ở đó, em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh được giao .Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chôi @. Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm + Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kieán lieân quan +Caùch tieán haønh - GV cho HS làm bài tập 6 trong VBT đạo đức và yêu - HS thực hiện theo yêu cầu làm độc cầu HS bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến laäp . - GV yêu cầu HS nêu từng ý kiến trước lớp - Vài HS thực hiện nêu - GV kết luận từng nội dung a/.Đồng ý vì tự làm lấy việc của mình có nhiều mức độ ,nhiều biểu hiện khác nhau . b/.Đồng ý, vì đó là 1 trong nội dung quyền được tham gia cuûa traû em c/.Không đồng ý , vì nhiều việc mình cũng cần người khác giúp đỡ… d/ Không đồng ý ,vì đã là việc của mình thì việc nào cũng phải hoàn thành . đ/ Đồng ý ,vì đó là quyền của trẻ em đã được ghi trong Công ước quốc tế . e/ Không đồng ý ,vì trẻ em chỉ có thể tự quyết định những công việc phù hợp với khả năng của bản thaân. - GV kết luận chung : Trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày, em hãy tự làm lấy việc của mình, không nên dựa dẫm vào người khác. Như vậy, em mới mau tiến bộ và được mọi người quý mến 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? Nêu ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình . GV nhận xét –tuyên dương 5.Dặn dò : - Veà nhaø oân baøi vaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… TOÁN ÔN Bài : LUYEÄN TAÄP I. Muïc đích ,yêu cầu :  Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có 1 chữ số(chia hết ở tất cả các lượt chia)  Tìm một trong các phần bằng nhau của 1 số và vận dụng trong giải toán.Giải bài toán có liên quan đến 1 phần mấy của 1 số  Hoïc sinh caån thaän trong laøm baøi 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II.Chuẩn bị:  GV :SGK,Ghi bảng các bài tập cần làm  HS: SGK,bảng con ,vở … III.Hoạt động dạy chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 3.Bài mới: a.Giới thiệu : Trong giờ học toán này , chúng ta ôn bài “Luyeän taäp”. b.Noäi dung +Baøi 1 - GV nêu yêu cầu bài toán và Yêu cầu HS tự làm baøi - GV Yêu cầu từng HS vừa lên bảng làm nêu lại cách thực hiện tính - GV Yêu cầu HS đọc bài mẫu phần b. - GV hướng dẫn HS : 4 không chia được cho 6 lấy cả 42 chia cho 6 được 7, viết 7. 7 nhân 6 bằng 42, 42 trừ 42 bằng 0 GV yeâu caàu HS laøm baøi + Baøi 2 - GV yeâu caàu HS neâu caùch tìm moät phaàn tö cuûa 1 số, sau đó làm bài - GV chữa bài – Ghi điểm + Baøi 3 - GV gọi HS đọc đề bài. - GV Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài. -. - HS laéng nghe vaø 4 HS laøm baøi baûng – Lớp làm vào vở - HS neâu - 1 HS đọc. -4 HS lên bảng làm bài –lớp làm bảng con - 3 HS làm bảng – Lớp làm vở. - 1 HS đọc - 1 HS làm bảng – Lớp làm vào bảng con Baøi giaûi Số phút My đi từ nhà đến trường là ; 60:3=20 (phuùt ) Đáp số 20phút. - GV chữa bài – Ghi điểm 4.Củng cố : -Chúng ta vừa học bài gì ? 2 HS lên bảng làm –Lớp làm bảng con 80 : 2 , 9 6: 3 GV nhận xét –tuyên dương . 5.Dặn dò : - Về nhà luyện tập thêm về phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số - Veà nhaø chuaån bò baøi hoïc tieát sau “Pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö - Nhaän xeùt tieát hoïc. Ñieàu chænh, boå sung: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘMG NGOAØI GIỜ 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>