Giáo án lớp 1 Tuần 1 (tiết 19)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 1 Tieát 1,2:. Hoïcvaàn. Ngày soạn: 23/8/2009 Ngaøy daïy : 24/8/2009. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC - CÁC NÉT CƠ BẢN I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Học sinh nhận biết được cách sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập. - Học sinh nhận biết được 13 nét cơ bản 2.Kĩ năng: - Bước đầu biết sử dụng SGK, bảng con, đồ dùng học tập -HS K-G đọc và viết thành thạo các nét cơ bản. Số HS còn lại bước đầu biết đọc và viết một số nét cơ bản. 3.Thái độ: GD lòng ham học môn Tiếng Việt. II.Đồ dùng dạy học: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt, bảng con. III.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Tieát 1: 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : 2.Hoạt động 2: Giới thiệu SGK, bảng , vở, phấn…. -Mở SGK, cách sử dụng bảng -GV HD HS mở SGK, cách giơ bảng….. con . - Luyeän HS caùc kó naêng cô baûn - HS thực hành cách ngồi học - HS thực hành theo HD của GV và sử dụng đồ dùng học tập Tieát 2: Neâu caùc neùt cô baûn theo tay GV 3 .HĐ3: HD HS đọc các nét cơ bản. chæ: neùt ngang, neùt xoå,……. -GV treo baûng phuï. - Chỉ bảng y/c HS đọc các nét cơ bản theo cặp: 4. HÑ4: Luyeän vieát caùc neùt cô baûn. -HS luyeän vieát baûng con +Caùch tieán haønh : - HS thực hành cách ngồi học - HS thực hành theo HD của GV. - HS viết bảng con các nét cơ bản.( Lưu ý HS và sử dụng đồ dùng học tập yeáu) - GV nhậân xét sửa sai. -HS viết vở TV 5.Hoạt động 5: HD HS viết vào vở. - HS mở vở viết mỗi nét một dòng. - GV quan sát giúp đỡ HS còn yếu. - GV thu chaám- NX 6.Hoạt động 6: Củng cố dặn dò 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Tuyên dương những học sinh học tập tốt. -Nhận xét giờ học.. Tiết 3: Toán TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN. I.MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: -Thái độ: Ham thích học Toán. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Toán 1. - Một số nhóm đồ vật cụ thể. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2. Kieåm tra baøi cuõ :(4 phuùt) -Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phút). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) A/. Hướng dẫn HS sửù dụng sách Toán 1:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. a. GV cho HS xem sách Toán 1. b. GV hướng dẫn HS lấy sách toán 1 và hướng dẫn HS HS mở sách Toán 1 đến trang mở sách đến trang có “Tiết học đầu tiên ”. có “Tiết học đầu tiên ”. 2.Hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập Toán ở lớp một. Thực hành gấp, mở sách và Cho HS mở sách Toán một. cách giữ gìn sách. HS mở sách. Quan saùt tranh aûnh roài thaûo Hướng dẫn HS thảo luận: luận xem HS lớp 1 thường có nhưng hoạt động nào, bằng cách nào sử dụng những dụng cụ nào trong các tiết học Toán. GV giới thiệu những yêu cầu cơ bản và trọng tâm: -Đếm, đọc số, viết số, so sánh hai số … -Làm tính cộng, tính trừ. -Nhìn hình vẽû nêu được bài toán rồi nêu phép tính, 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> giải bài toán. Laéng nghe. -Biết giải các bài toán. -Biết đo độ dài, biết các ngày trong tuần lễ. B/Nhieàu hôn, ít hôn a/so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. -GV daët 5 caùi coác leân baøn,( nhöng khoâng noùi laø naêm)-GV caàm 4 thìa treân tay(chöa noùi laø boán). - YÙCH leân ñaët thìa vaøo coác-. HS leân baøn ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa. Hoûi : Coøn coác naøo chöa coù thìa?. +GVneâu khi ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn moät coác chöa coù thìa.Ta noùi:”Soá coác nhieàu hôn soá -Trả lời và chỉ vào cốc chưa có thìa”. +GV neâu:Khi ñaët vaøo moãi coác moät caùi thìa thì khoâng thìa. còn thìa để đặt vào cốc còn lại.Ta nói:”Số thìa ít hơn -3 HS nhắc lại… soá coác”. 2.GV hướng dẫn HS quan sát từng hình vẽ trong bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng của hai nhóm đối tượng như nhau. -VD:(Ta nối một nắp chai với một cái chai. Nối một củ cà rốt vớí một côn thỏ…) +Nhóm nào có đối tượng bị thừa ra thì nhóm đó có -3 HS nhaéc laïi. số lượng nhiều hơn, nhóm kia có số lượng ít hơn. -2 HS neâu: “Soá coác nhieàu hôn -GV hướng dẫn:. soá thìa” 4. Cuûng coá, daën doø: (2 phuùt) roài neâu:” Soá thìa ít hôn soá -Nhaâïn xeùt, tuyeân döông. coác”. - Daën: CB baøi hình vuoâng, hình troøn.... Tieát 4:. Đạo đức EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT (tiết1).. I-Muïc tieâu: 1.Kiến thức:Hs biết được: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. Vào lớp một các em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới. Các em sẽ được dạy bảo, học hỏi nhiều điều mới lạ . 2.Kĩ năng : Biết yêu quý bạn be,ø thầy cô giáo, trường lớp. 3.Thái độ :Vui vẻ phấn khởi khi đi học. II-Đồ dùng dạy học: 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Điều 7,28 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em. -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới: Hoạt đông của GV 3.1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong SGK. 3.2-Hoạt động 2: Bài tập 1: “Voøng troøn g/thieäu teân”. +Mục tiêu: Giúp Hs biết tự g/thiệu & g/thiệu bạn. Bieát treû em coù quyeàn coù hoï teân. +Cách tiến hành: Hs đứng thành vòng tròn tự g/thiệu tên mình các bạn, rồi sau đó g/thiệu tên củabạn. GV hoûi: .Troø chôi giuùp em ñieàu gì? . Em có thấy sung sướng, tư hào khi tự g/t hay khi nghe baïn g/t teân mình khoâng? +Kết luận: Mỗi người đều có một cái tên. Treû em cuõng coù quyeàn coù hoï teân. 3.3-Hoạt động 3: Bài tập 2 +Mục tiêu: Hãy g/t với bạn bên cạnh những điều mà em thích. +Caùch tieán haønh: GV hoûi: .Những điều mà bạn thích có hoàn toàn giống với em khoâng? +Kết luận: Mỗi người đều có những điều mà mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống nhau hoặc khác nhau. Chúng ta cần phải biết tôn trọng sở thích riêng của người khác. - Giaûi lao. 3.4-Hoạt động 4: Bài tập3: +Mục tiêu: Hs kể về ngày đầu tiên đi học của mình. +Caùch tieán haønh: -GV hướng dẫn Hs kể bằng một số câu hỏi gợi ý: .Em có mong chờ ngày đầu tiên đi học của mình khoâng? Em mong ntn?. Hoạt đông của HS. -Hs laøm theo yeâu caàu cuûa GV. -Hs trả lời câu hỏi của GV. -Hs tự g/t về sở thích của mình.. -Hs trả lời câu hỏi của GV. -Mỗi Hs kể về ngày đầu tiên 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> .Gia đình có quan tâm đến sự chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em không? Em tự chuẩn bị ntn? .Em đến trường lúc mấy giờ? Không khí ở trường ra sao? Em đã làm gì hôm đó ? .Em có thấy vui khi mình là Hs lớp một không? .Em có thấy thích trường lớp mới, bạn mới,thầy cô, giáo mới ? .Em sẽ làm gì để xứng đáng là 1 Hs lớp một? + Keát luaän: - Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. - Các em sẽ được họctập nhiều điều mới lạ cùng bạn bè và với thầy cô giáo. - Các em phải cố gắng ngoan ngoãn, học tập thật tốt để xứng đáng với những gì mà xã hội, gđ và nhà trường giành cho các em. 3.5- Hoạt động 5: +Cuûng coá: GV nhaän xeùt & toång keát tieát hoïc. +Dặn dò: về nhà xem lại các BT đã làm.. đi học của mình theo hướng daãn cuûa GV . -Hs kể thứ tự sự việc của ngày đầu tiên đi học, nhớ phaûi neâu caûm xuùc cuûa mình veà ngaøy aáy vaø nhieäm vuï cuûa mình khi là Hs lớp một.. Thứ ba, ngày 25 tháng 8 năm 2009. TiÕt 1,2:. Häc aâm. E. I.Muïc tieâu: - Học sinh kh¸, giái nhận biết được chữ e và âm e. - Biết đọc, viết chữ e và nhận ra âm e trong các tiếng gọi tên hình minh hoạ trong SGK : be,bÐ, me, ve, tre, xe. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Trẻ em và loài vật ai cũng có lớp học cđa m×nh. - HS còn lại bước đầu nhận biết chữ e, đọc, viết được chữ e. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng: bÐ, xe, ve. -Tranh minh hoạ phần luyện nói về các lớp học của chim, ve,ếch -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tieát1 1.Khởi động : 2.Kiểm tra bài cũ :Kiểm tra đồ dùng học tập của hs 3.Bài mới :. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : -Cho HS quan s¸t tranh trong SGK Hoûi: -Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? GV nãi: bé,me,xe,ve là các tiếng giống nhau đều Thảo luận và trả lời: be, coù aâm e me,xe 2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm: - GV viÕt ch÷ e lªn b¶ng. - Nhận diện chữ:Chữ e gồm một nét thắt Hỏi:Chữ e giống hình cái gì? Thảo luận và trả lời câu hỏi: sợi dây vắt chéo -Phaùt aâm:e( L­u ý HS yÕu) (Cá nhân- đồng thanh) -Hướng dẫn viết bảng con +Viết mẫu trên giấy ô li(Hướng dẫn qui trình đặt Theo dõi qui trình buùt) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón trỏ Cả lớp viết trên bàn Vieát baûng con -GV nx , sửa sai Tieát 2 Phát âm e(Cá nhân- đồng a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 thanh) b.Luyeän vieát: Tô vở tập viết - GV HD hs viết vào vở tập viết - GV hướng dẫn số HS yếu tô đúng nét. c.Luyeän noùi: - GV cho HS QS tranh HS QS tranh vaø TL CH Hỏi: - Quan sát tranh em thấy những gì? - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào? - Các bạn nhỏ trong bức tranh đang học gì? Các bạn đều đi học - Các bức tranh có gì chung? + Keát luaän : Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui.Ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø hoïc haønh chaêm chæ. 3.Hoạt động 3:Củng cố dặn dò. TiÕt 3: Toán: HÌNH VUOÂNG,HÌNH TROØN, HÌNH TAM GIAÙC I.MUÏC TIEÂU: - Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông hình tròn, hình tam giác - Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn , hình tam giác từ các vật thật 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thích tìm các đồ vật có dạng hình vuông hình tròn hình tam giác. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình vuông hình tròn hình tam giác bằng bìa có kích thước màu sắc khác nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2. Kieåm tra baøi cuõ :(4 phuùt) -GV đưa ra số lượng hai nhóm đồ vật khác nhau.( HS so sánh số lượng hai nhóm đồ vật đó). -Nhaän xeùt KTBC: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phuùt). HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) -Giới thiệu hình vuông, hình tròn, hình tam giaùc. -HS quan saùt 1. Gioâùi thieäu hình vuoâng: -GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông. -Moãi laàn giô moät hình vuoâng vaø noùi:”Ñaây laø -HS nhaéc laïi:”hình vuoâng”. -Thảo luận nhóm và nêu tên những hình vuoâng”. vaät naøo coù hình vuoâng. Sau đó mỗi nhóm nêu kết quả trao -Hướng dẫn HS tìm các đồ vật hình vuông: đổûi trong nhóm.(Đọc tên những vật coù hình vuoâng). 2.Giới thiệu hình tròn. Tương tự như giới thiệu hình vuông. 3. Giới thiệu hình tam giác. Tương tự như giới thiệu 2 hình trên. HOAT ĐỘNG III: Thực hành.(10 phút). Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK -Baøi 1:Toâ maøu vaøo hình vuoâng. - HD cả lớp làm( chú ý HS yếu) Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. -Baøi 2: Toâ maøu vaøo hình troøn. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. -Baøi 3 : Toâ maøu vaøo hình tam giaùc. HS mở sách. HS nhaéc laïi yeâu caàu:(Toâ maøu). HS tô màu ở VBT. Đọc yêu cầu:(Tô màu). HS tô màu ở VBT.Dùng bút khác màu để tô hình búp bê. Đọc yêu cầu: (Tô màu). HS dùng bút chì màu khác nhau để 7. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> toâ maøu. GV chaám moät soá phieáu hoïc taäp cuûa HS. Nhaâïn xeùt baøi laøm cuûa HS. GV nhaän xeùt caùch laøm cuûa HS. HOẠT ĐỘNG III: Củng cố, dặn dò: (4 phút) -Vừa học bài gì? -Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, Trả lời. hình troøn, hình tam giaùc. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. TiÕt 4:. Tù nhiªn- X· héi: C¬ THÓ CHóNG TA. I/ Muïc tieâu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của cơ thể. -Kĩ năng :Biết một số cử động của đầu và cổ,mình,chân và tay. -Thái độ :Rèn luyện thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt. A. Đồ dùng dạy-học: -GV: Caùc hình trong baøi 1 SGK. C.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kieåm tra: -GVkiểm tra sách ,vở bài tập 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Giới thiệu bài : Ghi đề Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cô theå *Caùch tieán haønh: Bước 1:HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời Bước 2:Hoạt động cả lớp -GV cho HS QS tranh trong SGK vaø goïi HS xung phong leân baûng -Động viên các em thi đua nói. -HS làm việc theo hướng dẫn của GV. - HS lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.. Hoạt động 2 :Quan sát tranh 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> *Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ phận bên ngoài của cơ thể gồm ba phần chính:đầu, mình,tay vaø chaân. *Caùch tieán haønh: Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ -Từng cặp quan sát và thảo luận -GV neâu: .Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem các bạn - Mét sè HS tr×nh bµy KQ. trong từng hình đang làm gì? .Noùi vôi nhau xem cô theå cuûa chuùng ta goàm coù maáy phaàn? Bước 2:Hoạt động cả lớp -GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của -Đại diện nhóm lên biểu diễn lại đầu,mình,tay và chân như các bạn trong hình. các hoạt động của các bạn trong tranh -GV hoûi:Cô theå ta goàm coù maáy phaàn? HS TL *Keát luaän: HS nhaéc laïi -Cơ thể chúng ta có 3 phần:đầu,mình,tay và chân. -Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động sẽ giúp ta khoeû maïnh vaø nhanh nheïn. Hoạt động 3:Tập thể dục *Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Caùch tieán haønh: Bước1: -GV hướng dẫn học bài hát: Cúi mãi mỏi lưng Vieát maõi moûi tay Theå duïc theá naøy Laø heát meät moûi. Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát. Bước 3:GoÏi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo -Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát *Keát luaän:Nhaéc HS muoán cô theå khoeû maïnh caàn taäp theå duïc haøng ngaøy. Hoạt động 4:.Củng cố,dặn dò: -Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? -Về nhà hàng ngày các con phải thường xuyên tập theå duïc.. -HS học lời bài hát -HS theo doõi -1 HS leân laøm maãu -Cả lớp tập. -HS neâu. * Nhaän xeùt tieát hoïc.. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009. Tiªt 1:. ThÓ dôc. Tổ chức lớp học: Trò chơi vận động. I/Môc tiªu: - Phæ biÕn néi quy luyÖn tËp, Biªn chÕ tæ häc tËp, chän c¸c sù bé m«n, yªu cÇu häc sinh biết được những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ học thể dục. II/ §Þa ®iÓm: - Ngoµi s©n. - GS chuÈn bÞ cßi. III/ Nội dung và phương pháp: 1/ PhÇn më ®Çu. - GV tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, sau đó cho quay thành 4 hàng ngang. - GV phæ biÕn néi dung bµi. - §øng t¹i chç vç tay h¸t. 2/ PhÇn c¬ b¶n: - Biªn chÕ tæ luyÖn tËp, chän c¸c sù bé m«n. - Phæ biÕn néi quy luyÖn tËp. - C¸c c¸n sù ®iÒu khiÓn líp, trang phôc gän gµng. - B¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê häc ai muèn ra ph¶i xin phÐp. - HS söa l¹i trang phôc khi vµo häc.  Trß ch¬i: - DiÖt c¸c con vËt cã h¹i. - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i: - GV đưa ra 1 số tranh con vật, nếu có hại thì cả lớp hô “ diệt”, nếu có lợi thì đứng yên. 3/ PhÇn kÕt thóc: - Líp h¸t, GV nhËn xÐt giê häc. - GV kÕt thóc giê häc b»ng c¸ch h« “ gi¶i t¸n”, c¶ líp h« “ khoΔ. Tieát 2+3: Hoïc ©m: b I.Muïc tieâu: - Học sinh K-G nhận biết được chữ b và âm b - Nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật và sự vật - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Các hoạt động học tập khác nhau của treû em vaø cuûa caùc con vaät * HS còn lại bước đầu nhận biết và làm quen với chữ b và âm b II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ trong SGK có tiếng : bé, bẽ, bóng,bà, giấy ôli,sợi dây -Tranh minh hoạ phần luyện nói trong SGK :chim non,voi,gấu,em bé III.Hoạt động dạy học: Tieát 2 1.Khởi động : Oån định tổ chức 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Đọc và viết :e (Trong tiếng me,ve,xe) - Nhaän xeùt baøi cuõ 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3.Bài mới : TG Hoạt động của GV 1.Hoạt động 1 :Giới thiệu bài : GV cho HS QS tranh trong SGK Hoûi: -Tranh naøy veõ ai vaø veõ gì? (Giaûi thích:beù,beõ,baø,boùng laø caùc tieáng gioáng nhau đều có âm b) 2. Hoạt động 2 * Dạy chữ ghi âm:b -GV vieát leân baûng aâm b vaø noùi: Ñaây laø aâm b -GV phaùt aâm maãu -GV HD hs nhận diện chữ: Chữ b gồm 2 nét :nét khuyeát treân vaø neùt thaét Hỏi: So sánh b với e? *Ghép chữ và phát âm: be -GV viết bảng chữ be -Gọi HS đọc bài( lưu ý số HS yếu) *Hướng dẫn viết bảng con : -GV vieát maãu vaø HD caùch vieát -GV nx,sửa sai. Tieát 3: 1. Luyện đọc: Đọc bài tiết 1 -GV tập trung HD hs yếu đọc bài 2. Luyeän vieát: -HD HS vieát VTV 3. Luyện nói: “Việc học tập của từng cá nhân” Hỏi: -Ai học bài? Ai đang tập viết chữ e? -Bạn voi đang làm gì? Bạn ấy có biết đọc chữ khoâng? -Ai đang kẻ vở? Hai bạn nhỏ đang làm gì? - Các bức tranh có gì giống và khác nhau?. 3.Hoạt động 3: Củng cố và dặn dò -HD học sinh đọc bài trong SGK -GV nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động của HS. Thảo luận và trả lời: bé, bẻ, bà, boùng. -HS phaùt aâm. Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b Khác: chữ b có thêm nét thắt Đọc (C nhân- đ thanh) Vieát : b, be -HS vieát baûng con. Đọc: b, be (C nhân- đ thanh) Viết vở Tập viết Thảo luận và trả lời. Gioáng: Ai cuõng taäp trung vaøo vieäc hoïc taäp Khác:Các loài khác nhau co những công việc khác nhau -HS đọc bài. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tieát 4: Toán: LUYỆN TẬP I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Nhận biết và nêu đúng tên các hình tam giác, hình vuông, hình tròn. -Kĩ năng: Bước đầu nhận biết nhanh hình tam giác, hình vuông, hình tròn từ các vật thaät -Thái độ: Thích tìm các đồ vật có dạng hình tam giác,hình vuông, hình tròn. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Một số hình tam giác,hình vuông ,hình tròn bằng bìa(hoặc gỗ,nhựa…) có kích thước màu sắc khác nhau. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức(1phút). 2. Kiểm tra bài cũ: GV đưa ra một số đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác màu sắc khác nhau .(3HS nêu tên các hình đó ). (4phút). -Nhaän xeùt . 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Baøi 1: - Hướng dẫn HS cách tô: -HS đọc yêu cầu. + Löu yù HS: -HS duøng buùt chì maøu khaùc -Caùc hình vuoâng toâ cuøng moät maøu. nhau để tô màu vào các hình. -Caùc hình troøn toâ cuøng moät maøu. -Caùc hình tam giaùc toâ cuøng moät maøu. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. Bài 2,3: Tương tự 3/Thực hành ghép,xếp hình(10phút). -HS dùng que tính để ghép -Hướng dẫn HS thi đua: -GV khuyến khích HS dùng que tính để ghép (như hình mẫu trong sách). -HS thực hành ghép một số thaønh moät soá hình khaùc. (VD hình caùi nhaø…) hình khaùc (nhö SGV ). -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. - Tuyên dương những HS có sáng kiến. 4/Cuûng coá- Daën doø: Cuûng coá, daën doø: (4 phuùt) -Vừa học bài gì? -Về nhà tìm các đồ vật có dạng hình vuông, …. Trả lời(Luyện tập). Laéng nghe. Thứ năm, ngày 27 tháng 8 năm 2009. TiÕt 1:. To¸n C¸c sè 1, 2, 3 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I/ Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ: + Cã kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ c¸c sè 1, 2, 3. + Biết đọc số 1, 2, 3. + Nhận biết số lượng các nhóm 1, 2, 3 đồ vật và thứ tự của các số trong phần đầu của dÉy sè tù nhiªn. II/ §å dïng: - Các nhóm có 1, 2, 3 đồ vật cùng loại. - 3 tê b×a, mçi tê b×a viÕt s½n 1 trong c¸c sè 1, 2, 3. - 3 tờ bìa, mỗi tờ bìa đã viết sẵn 1,2,3 chấm tròn. III/ Lªn líp: 1. Giíi thiÖu tõng sè 1, 2, 3.  Giíi thiÖu sè 1. Bước 1: HDHS quan sát các nhóm chỉ đồ vật. VD: bøc tranh nµy cã mét b¹n g¸i, tê b×a vÏ mét chÊm trßn… - GV chØ vµo bøc tranh vµ nãi “ cã 1 b¹n g¸i”, HS nh¾c l¹i. Bước 2: GV giúp HS nhận ra các đặc điểm chung của các nhóm đồ vật có số lượng bằng nhau lµ 1. VD: 1 con chim, mét b¹n g¸i, mét chÊm trßn. đều có số lượng là 1, ta dùng số đồ vật để chỉ số lượng của mỗi nhóm đồ vật đó, số một ®­îc viÕt b»ng ch÷ sè mét nh­ sau: - GV viÕt sè 1 in vµ sè 1viÕt lªn b¶ng: - HS đọc: Một.  Giới thiệu số 2 và số 3 tương tự.  GV cho HS đếm từ 1 đến 3 và ngược lại. 2. Thùc hµnh: Bµi 1: Thùc hµnh viÕt sè 1, 2, 3. B×a 2: Nh×n tranh viÕt sè thÝch hîp.  Trß ch¬i. - GV giơ tờ bìa vẽ sẵn một, hai, ba chấm tròn, HS thi đua giơ các tờ bìa có số lượng tương ứng. GV thu bài chấm- nhận xét- tuyên dương. 3. Cñng cè - DÆn dß. - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS CB bµi sau. TiÕt 2+ 3:. Häc vÇn DÊu /. I/ Môc tiªu: - HS biÕt ®­îc DÊu vµ thanh s¾c - BiÕt ghÐp tiÕng: bÐ - Biết đước Dấu và thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật - Ph¸t triÓn lêi nãi theo néi dung II/ ChuÈn bÞ: - C¸c vËt nhùa nh­ h×nh dÊu s¾c. - Tr©nh minh ho¹ c¸c tiÕng: bÐ, c¸, chuèi, chíi, khª. - Tranh minh hoạ phần luyện nói, một số hoạt động của bé ở nhà, ở trường. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> III/ Lªn líp: TiÕt 2: 1. ổn định: 2. Bµi cò - HS lªn viÕt ch÷ b vµ tiÕng bÐ (2 em) - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 3. Bµi míi: a) GTB - HS quan s¸t tõng bøc tranh H: Tranh nµy vÏ g×? - GV rút ra dấu / . HS đọc dấu sắc. Giáo viên ghi bảng. b) D¹y dÊu thanh: - GV viÕt lªn b¶ng dÊu /  NhËn diÖn dÊu - GV viết lên bảng dấu sắc đã viết sẵn và nói: Dấu / là một nét sổ nghiêng phải. H: Dấu sắc giống cái gì ?(giống cái thước đặt nghiêng)  GhÐp ch÷ vµ ph¸t ©m - GV nói: Các bài trước chúng ta đã được học chữ e, b và tiếng bé khi thêm dấu vào trªn ch÷ e ta ®­îc tiÕng bÐ. - GV viÕt tiÕng bÐ lªn b¶ng: bÐ - HS ph¸t ©m theo GV - Líp ph¸t ©m tæ, c¸, nh©n. Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh vừa học. - ViÕt tiÕng bÐ vµo b¶ng con. TiÕt 3 1. Luyện đọc - Lần lượt HS phát âm tiếng: bé - GV söa sai 2. LuyÖn viÕt - HS tËp t« tiÕng be, bÐ trong vëv tËp viÕt 3. LuyÖn nãi - GV cho HS quan s¸t tranh trong SGK. H: Quan s¸t tranh em thÊy g× ? TL: C¸c b¹n ngåi häc trong líp, 2 b¹n g¸i nh¶y d©y, b¹n g¸i ®i häc H: C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau ? Kh¸c nhau ? TL: Gièng: §Òu cã c¸c b¹n. 4.Cñng cè - DÆn dß. - Cho HS đọc lại bài trong SGK - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực.. MÜ thuËt Xem tranh thiÕu nhi vui ch¬i I/ Môc tiªu: - Gióp HS lµm quen tiÕp xóc víi tranh cña thiÕu nhi. - TËp quan s¸t m« t¶ h×nh ¶nh, mµu s¾c II/ ChuÈn bÞ: - Mét sè tranh ¶nh thiÕu nhi ®ang ch¬i. TiÕt 4:. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III/ Hoạt động dạy học: 1. ổn định: Lớp hát tập thể. 2. bµi míi : a) Giới thiệu tranh về đề tài thiếu nhi đang vui chơi. -GV giới thiệu tranh để HS quan sát: + Cách vui chơi ở sân trường. + C¸ch vui ch¬i ngµy lÔ. b) Hướng dẫn HS xem tranh: - GV theo mẫu để HS quan sát từng bức tranh. H: bøc tranh vÏ nh÷ng g×? H: Em thÝch bøc tranh nµo nh©t? H: Vì sao em thích bức tranh đó? H: Trên bức tranh đó có những hình ảnh nào? Màu sắc nào? 3. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt ý thøc häc tËp cña HS.. Thứ sáu, ngày 28 tháng 8 năm 2009. TiÕt 1: ¢m nh¹c QU£ H¦¥NG T¦¥I §ÑP I/ Môc tiªu: - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát đồng đều, rõ ràng - Biết bài hát “Quê hương tười đẹp” là dân ca của dân tộc Nùng II/ ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn bµi h¸t - Một số tranh ảnh về dân tộc ít người. III/ Hoạt động dạy học 1. ổn định: 2. Bµi cò 3. bµi míi a) GTB: GV ghi đề bài lên bảng b) Hoạt động 1 - Dạy bài hát quê hương tươi dẹp - GV hát mẫu. GV đọc từng câu - HS đọc theo - D¹y h¸t tõng c©u - HS hát đồng thanh, tổ, cá nhân c) Hoạt động 2 - HS h¸t kÕt hîp vç tay - Võa h¸t võa vç tay theo ph¸ch - Võa h¸t võa nhón ch©n theo nhÞp 4. Cñng cè- dÆn dß - Lớp hat đồng thanh - C¸ nh©n h¸t - VÒ nhµ h¸t nhiÒu lÇn cho thuéc. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 2-3:. Häc ©m. DÊu ?, dÊu .. I/ Môc tiªu: *HS kh¸, giái nhËn biÕt ®­îc dÊu ?,. - §äc l­u lo¸t c¸c tiÕng bÎ, bÑ. - Biết được các dấu thanh ?,. ở các tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động của bé, mẹ, bạn gái và các bác n«ng d©n trong tranh. * HS còn lại bước đầu nhận biết dấu ?, . đọc được tiếng bẻ, bẹ. II/ ChuÈn bÞ: - C¸c vËt tùa nh­ dÊu ?, dÊu nÆng. III/ Hoạt động dạy học. 1/ ổn định 2/ KTBC: - 2 hs lªn b¶ng viÕt tiÕng: bÐ, dÊu / - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3/ Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi míi:  DÊu hái: - Hs th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái: H: C¸c bøc tranh nµy vÏ g×?VÏ ai? H: C¸c tiÕng gièng nhau ë chç nµo? - GV viết dấu ? lên bảng, hs đọc theo GV.  DÊu nÆng: - Hs quan s¸t tranh trong SGK H: C¸c bøc tranh nµy vÏ g× vµ vÏ ai? - GV chỉ vào dấu nặng và cho hs đọc theo. b. D¹y dÊu thanh: DÊu ? - GV viÕt b¶ng tiÕng cã dÊu hái. - GV ph¸t ©m mÉu- hs ph¸t ©m theo( c¸c nh©n, tæ, c¶ líp)  DÊu nÆng vµ dÊu mét chÊm ( . ) - GV viÕt tiÕng cã dÊu nÆng lªn b¶ng vµ ph¸t ©m. - Hs ph¸t ©m theo GV.  HD viÕt dÊu thanh ? - GV viÕt mÉu, hs viÕt vµo b¶ng con. - GV nhËn xÐt, chØnh söa. 1. 2. 3. -. TiÕt 3: Luyện tập:Hs lần lượt phát âm các tiếng trên bảng: bẻ, bẹ luyÖn viÕt: Hs t« trong vë tËp viÕt. GV theo dâi, HD thªm cho hs yÕu. Luyªn nãi: ( Dµnh cho HS K- G ) Hs quan s¸t tranh trong SGK. H: Qua nh÷ng bøc tranh em thÊy nh÷ng g×? H: C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau vµ kh¸c nhau? H: Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt?V× sao? H: Em có thường chia quà cho mọi người không? 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 4. -. Hs th¶o luËn theo nhãm. Mét sè HS lªn tr×nh bµy. GV theo dâi, hs thªm cho hs. Cñng cè vµ dÆn dß: hs đọc bài trong SGK. GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm khuyÕn khÝch. Hướng dẫn cách bảo vệ sách vở.. TiÕt 4: Thñ c«ng Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy b×a I/ Môc tiªu: - HS biÕt mét sè lo¹i b×a vµ dông cô häc thñ c«ng. II/ ChuÈn bÞ: - Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ học thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ. III/ Lªn líp: 1. ổn định: Hát 2. Bµi cò 3. Bµi míi a) GTB - GV giới thiệu bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như: tre, nứa, bồ đề… - Cho HS quan sát giấylà thành phần trên trang mỏng, bìa được đóng phía ngoài giày h¬n. - HS quan sát cgiáy màu: Giấy màu mắt trước và các loại màu, mặt sau có kẻ ô li. b) giíi thiÖu dông cô häc thñ c«ng: - thước kẻ, bút chì,kéo , hồ dán 4. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - Về chuẩn bị giáy trắng, giấy màu, hồ dán để học bài: “Xé dán hình chữ nhật hình tam gi¸c”. Tiết 5. Sinh ho¹t líp I/ Môc tiªu: - HS làm quen với việc chấp hành nội quy của trường, lớp. Bước đầu biết chấp hành nội quy, quy chế của trường, lớp. Làm quen với nề nếp học tập và các môn học ở lớp Một. - TËp cho HS cã thãi quen m¹nh d¹n tröíc tËp thÓ. - Gióp HS biÕt nhËn xÐt nh÷ng öu khuyÕt ®iÓm cña c¸c thµnh viªn trong tæ. II/ NhËn xÐt trong tuÇn: * ¦u ®iÓm: -Gv nhận xét chung về nề nếp, việc chấp hành nội quy của lớp. - Đi học đều đúng giờ . - Veä sinh caù nhaân saïch seõø, goïn gaøng. - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. * Nhöîc ®iÓm: - NÒ nÕp häc tËp cßn lộn xộn. - Nga, Thảo đi học muộn, nhiều bạn còn quên đồ dùng học tập: Soan, An, Gấm. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Moät soá HS chöa taäp trung vieát baøi: Yến, Thạch. III/ KÕ ho¹ch tuÇn tíi - Tieáp tuïc rÌn nÒ nÕp häc tËp. - Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập của các em. - TËp 1 sè bµi h¸t cho HS. - Taờng cửụứng rèn đọc, viết cho số HS yếu. - Höíng dÉn c¸ch b¶o vÖ s¸ch vë.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Buoåi chieàu Tieát 1,2:. Tieáng Vieät: ¤n tËp. I/ Muïc tieâu: - HS K-G ôn luyện các nét cơ bản , đọc, viết thành thạo hơn về các nét cơ bản. - HS còn lại đọc ,viết thêm một số nét cơ bản. II/ Hoạt động dạy học: Tiết 1: Luyện đọc 1/ HD HS đọc các nét cơ bản. - GV ghi caực neựt leõn baỷng, HD HS đọc. - Gọi một số HS yếu lên đọc , cả lớp đọc thầm - GV sửa lỗi phát âm cho HS TiÕt 2: LuyÖn viÕt 1/ HD vieát baûng con. - GV vieát maãu leân baûng, HD caùch vieát. GV nhËn xÐt , söa sai trªn b¶ng cho HS. 2/ HD viÕt vë. - GV yêu cầu HS K-G nhìn bảng viết vào vở - GV viết mẫu vào vở cho HS yếu, HD viết từng nét 3/ Chaám baøi: - GV thu vở chấm, sửa sai trong vở cho HS - Nhaän xeùt chung. 4/ Cuûng coá- Daën doø: - Nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS đọc, viết tóât. - Daën HS chuaån bò baøi sau. Tiết 3: Toán OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: - HS K-G biết so sánh thành thạo các đồ vật về nhiều hơn, ít hơn. - HS còn lại bước đầu biết so sánh nhiều hơn,ít hơn với số lượng đồ vật ít hơn. II/ Hoạt động dạy- học 1/ HD hs biết cách so sánh một số đồ vật. - GV ®­a ra 2 l¸ vµ 3 b«ng hoa. - Gọi HS lên đặt mỗi hoa vào một lá H: §å vËt nµo bÞ d­ ra? - HS nh×n vµo vµ TL . 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhËn xÐt KL : VËy sè l¸ Ýt h¬n sè hoa, sè hoa nhiÒu h¬n sè l¸. - GV đưa ra thêm một số đồ vật khác và HD số HS yếu so sánh và rút ra kết luận đồ vật nào nhiều hơn, đồ vật nào ít hơn. 2/ Cñng cè - DÆn dß. - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS tích cực trong học tập. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy 24/8/2008 Thø 3: 26/8/2008. so¹n: Ngµy d¹y:. Buæi chiÒu LUYÖN §äC. TiÕt 1: I/ Môc tiªu: - HS khá, giỏi đọc lưu loát , rõ ràng âm e, nhận biết âm e trong các chữ xe, me, bé. - HS còn lại đọc được âm e , nhận biết âm e ở một số chữ. II/ Hoạt động dạy- học. H§ d¹y H§ häc 1/HD luyện đọc - GV viết chữ e lên bảng , HD hS đọc - HS đọc đồng thanh, tổ, bàn, cá nhân. - GV uèn n¾n, söa sai cho sè HS yÕu 2/HD HS nhËn biÕt ©m e trong c¸c tiÕng xe,me.ve. - GV viÕt b¶ng : xe,me,ve. - HS t×m vµ chØ ch÷ e . - HS kh¸c NX, bæ sung. 3/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương nh÷ng HS tÝch cùc. - Dặn HS đọc lại bài và CB bài sau. TiÕt 2: LuyÖn viÕt I/ Môc tiªu: - HS khá, giỏi viết thành thạo, đúng,đẹp chữ e. - HS cßn l¹i viÕt ®­îc ch÷ e theo mÉu . II/ Hoạt động dạy - học: H§ D¹Y 1/ LuyÖn viÕt ch÷ e. -GV kÎ b¶ng, viÕt ch÷ e lªn b¶ng.. H§ HäC. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>