Giáo án Lớp 1 - Tuần 15 - Năm học 2010-2011

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn15 Thø hai, ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2010. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc: om, am I.Môc tiªu: - HS đọc được vần om, am và các tiếng từ có chứa vần om, am . Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(25’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. NghØ ( HS h¸t 1 bµi) 3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn om, am . Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học có vần om, am . Bµi 3:§iÒn om hay am ( GV chó ý HS YÕu) HS lµm b¶ng líp, HS+ GV nhËn xÐt söa sai.ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhµ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LuyÖn to¸n. PhÐp trõ trong ph¹m vi 8 A. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : Cñng cè kh¸i niÖm phÐp trõ , Thuéc b¶ng céng, trõ trong ph¹m vi 8. 2. Kü n¨ng : Thùc hµnh lµm tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 8 chÝnh s¸c. 3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập. B. §å dïng. HS : B¶ng,vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn C-Các hoạt động dạy học. 1,Hoạt động 1 (5’) 1 GS đọc bảng trừ trong phạm vi 8 1HS lªn b¶ng lµm : HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn. 2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 57 Bµi tËp 1 (T57) HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu . - Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài CC phÐp trõ trong ph¹m vi 8. Bµi tËp 2 (T58) §óng ghi ®, sai ghi s HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt söa sai cho HS CC các bước tính trong dẫy tính Bài tập 3 (T55) HS quan sát tranh nêu bài tóanvà phép tính tương ứng GV hướng dẫn hs lập phép toán CC quan s¸t tranh nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh 3,Hoạt động 3 (5’) HS đọc lại phép cộng, trừ trong phạm vi 8 GV nhËn xÐt giê häc.Nh¾c «n b¶ng céng, trõ ë nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tù häc (¤n tiÕng ViÖt). LuyÖn viÕt bµi : om, am I.Môc tiªu: - HS ®­îc luyÖn viÕt vÇn om, am vµ c¸c tiÕng tõ cã chøa vÇn om, am HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần om, am . Luyện nét chữ, nét người cho HS . II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết . III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Hướng dẫn luyện viết :(6’). GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô cã chøa vÇn eng, iªng. GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng con. NhËn xÐt söa sai. 3. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở.. HS viết vở ô li- Gv đọc cho HS viết Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010. Häc vÇn. Bµi 61: ¨m, ©m I.Môc tiªu: - HS đọc viết được vần ăm , âm , từ khoá nuôi tằm, hái nấm. Đọc được từ ứng dụng: tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm. §äc ®­îc c©u øng dông :Con suèi sau nhµ r× rÇm ch¶y. §µn rª c¾m cói gặm cỏ bên sườn đồi. - Phát triển lời nói tự nhiện theo chủ đề: Thứ, ngày, th¸ng n¨m. II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’). Cho hs đọc viết bài 60….-2-3 hs đọc sgk. GV nhận xét cho điểm. 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn vÇn : ¨m (5-6’) Gv g¾n vÇn ¨m- HS ph©n tÝch cÊu t¹o :. HS đánh vần (ăm) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Yªu cÇu hs t×m ghÐp vÇn ¨m vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. Y/C hs ghép tiếp âm t đằng trước ăm và dấu huyền . GV viết bảng tiếng tằm- hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. GV cho hs quan sát - nêu nội dung tranh- viết từ nuôI tằm hs đọc trơn(CN+ĐT) .HS däc tæng hîp(CN+§T). b. Nhận diện vần âm( 5-6’) phương pháp tương tự…. HS so sánh vần ăm, âm => đọc tổng hợp 2 vần c. §äc tõ óng dông(6-7’). GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT). GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs.Gv gi¶i nghÜa tõ: ®­êng hÇm... NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan s¸t ch÷ mÉu, hs ph©n tÝch cÊu t¹o : ¨m, ©m, nu«i t»m, h¸i nÊm. GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. - HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (10’). HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. b. §äc c©u øng dông(5p). GV cho hs quan s¸t tranh c©u øng dông nªu néi dung tranh: GV g¾n c©u øng dụng: - hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT). GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(5-6’). Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8’). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: thứ, ngày, tháng, năm. Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung. GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt. 4. Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ăm, âm. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tù nhiªn vµ x· héi Líp häc I - Môc tiªu. 1. Kiến thức: . HS hiểu lớp học là nơi các em đến học hằng ngày. Biết được 1 số đồ dùng có trong lớp học. 2. Kü n¨ng: nãi ®­îc tªn líp , tªn c« gi¸o chñ nhiÖmvµ c¸c b¹n trong líp m×nh. 3. Thái độ: Có ý thức kính trọng thầy cô, đoàn kết với bạn bè, yêu quí lớ học. II - §å dïng. Tranh minh ho¹. III - Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò.(5’) Nªu 1sè biÖn ph¸p an toµn khi ë nhµ?. 2. Bµi míi.(25’) Hoạt động 1: Khởi động: Cho HS hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết” Hoạt động 2: quan sát tranh và thảo luận nhóm MT: Biết được lớp học, các thành viên: có cô giáo và các đồ dùng cần thiết. Bước 1: Chia nhóm: 4 HS GV cho HS th¶o luËn theo nhãm- quan s¸t h×nh tr32 vµ tr¶ lêi c©u hái: Líp häc có những ai, có những đồ dùng nào? Lớp học của bạn giống hình nào trong tranh? Em thÝch h×nh nµo ? t¹i sao? Bước 2: Trình bày GV ®­a ra c©u hái gîi ý. => KÕt luËn: SGV tr58-59 SGK . Hoạt động 2: Kể về lớp học của mình. M§: HS giíi thiÖu vÒ líp häc cña m×nh. CTH: Cá nhân quan sát lớp học và kể tên các đồ dùng có trong lớp. HS kÓ- HS líp nhËn xÐt bæ sung. => GV nhận xét kết luận chung: Yêu quí lớp học của mình , bảo vệ , giữ gìn đồ đạc trong lớp. IV. Củng cố - dặn dò.(3’) T/C Ai nhanh ai đúng MĐ: Nhận biết nhanh đồ đạc trong lớp, gây hứng thú hiọc tập cho HS. Nh¾c l¹i bµi häc. ChuÈn bÞ bµi sau.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thñ c«ng. GÊp c¸i qu¹t I.Môc tiªu : 1.HS n¾m ®­îc c¸ch gÊp vµ gÊp ®­îc c¸i qu¹t. 2.Gấp cái quạt hoàn chỉnh bao gồm các nếp gấp lên xuống cách đều nhau.( nếp gÊp song song) 3.Cã ý thøc gi÷ vÖ sinh líp häc . II.§å dïng d¹y häc.: MÉu qu¹t giÊy vµ giÊy thñ c«ng III.Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò(5'): KT sù chuÈn bÞ cña hs. 2.D¹y häc bµi míi(25'). a.Giíi thiÖu(4-5’) HS quan s¸t mÉu c¸i qu¹t HS nhận xét(các đoạn thẳng cách đều nhau,có thể chồng khít lên nhau khi xếp chóng l¹i) b.Hướng dẫn cách gấp(12’) GV hướng dẫn HS thực hiện cách gấp từng nếp HS quan s¸t mÉu,GV lµm mÉu ,HS lµm theo. c.LuyÖn tËp(12’) HS hoàn chỉnh các nếp gấp cách đều GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. GV hướng dẫngấp đôi các nếp gấp, buộc chỉvà dán thành hình quạt. Tr­ng bµy s¶n phÈm(theo tæ) HS,GV nhận xét đánh giá. Hỏi thêm về tác dụng của quạt, chất liệu… 3.Cñng cè –dÆn dß(2’). GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c HS vÖ sinh. líp häc.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø ba, ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2010. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc: ăm, âm I.Môc tiªu: - HS đọc được vần ăm, âm và các tiếng từ có chứa vần ăm, âm . Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(25’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. NghØ ( HS h¸t 1 bµi) 3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn ¨m, ©m . Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học có vần ăm, âm . Bµi 3:§iÒn ¨m hay ©m ( GV chó ý HS YÕu) HS lµm b¶ng líp, HS+ GV nhËn xÐt söa sai.ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> LuyÖn to¸n. PhÐp céng trong ph¹m vi 10 A. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : Cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng , Thuéc b¶ng céng, trong ph¹m vi 10. 2. Kü n¨ng : Thùc hµnh lµm tÝnh céng, trong ph¹m vi 10 chÝnh s¸c. 3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập. B. §å dïng. HS : B¶ng,vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn C-Các hoạt động dạy học. 1,Hoạt động 1 (5’) 1 GS đọc bảng cộng trong phạm vi 10 1HS lªn b¶ng lµm : HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn. 2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập trắc nghiệm và tự luận trang 62 Bµi tËp 1 (T62) HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu . - Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài CC Nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh thÝch hîp. Bµi tËp 2 (T62) HS lµm b¶ng, GV nhËn xÐt söa sai cho HS CC c¸ch thùc hiÖn phep tÝnh theo cét däc Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại Bµi tËp 4 (62) §óng ghi ®, sai ghi s HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt söa sai cho HS CC nhËn biÕt h×nh vu«ng Bài tập 5 (T63) HS quan sát tranh nêu bài tóanvà phép tính tương ứng GV hướng dẫn hs lập phép toán CC quan s¸t tranh nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh 3,Hoạt động 3 (5’) HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 10 GV nhËn xÐt giê häc.Nh¾c «n b¶ng céng, trõ ë nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø t­, ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2010 Häc vÇn. Bµi 66: «m, ¬m I.Môc tiªu: - HS đọc viết được vần ôm, ơm , từ khoá con tôm, đống rơm. Đọc được từ ứng dụng: . chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm. §äc ®­îc c©u øng dông:SGK trang 127 - Luyện nói từ 2- 3 câu tự nhiện theo chủ đề: Bữa cơm. II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.KiÓm tra bµi cò: (‘5’). Cho hs đọc viết bài 61….-2-3 hs đọc sgk. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 3.Bµi míi:(30’). a. NhËn diÖn vÇn : «m (5-6’) Gv g¾n vÇn «m- HS ph©n tÝch cÊu t¹o :. HS đánh vần (ô- m) –(cn=đt)- GV nghe nhận xét sửa sai. Yªu cÇu hs t×m ghÐp vÇn «m vµo b¶ng cµi- GV nhËn xÐt söa sai. Y/C hs ghép tiếp âm t đằng trước ôm được tiếng tôm. GV viết bảng tiếng - hs đọc (cn+đt)-GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. GV cho hs quan sát con tôm- nêu đặc điểm- viết từ con tôm cho hs đọc tr¬n(CN+§T) .HS däc tæng hîp(CN+§T). b. Nhận diện vần ơm( 5-6’) phương pháp tương tự…. HS so sánh vần ôm, ơm => đọc tổng hợp 2 vần c. §äc tõ óng dông(6-7’). GV gắn tiếng ứng dụng, hs đọc thầm, đánh vần+ đọc trơn(CN+ĐT). GV nghe, nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs.Gv giải nghĩa từ: chí đốm, chôm ch«m… NghØ (5’). d. LuyÖn viÕt: (5-6’) GV cho hs quan sát chữ mẫu, hs phân tích cấu tạo : ôm, ơm, con tôm, đống rơm. GV viết mẫu và hướng dẫn qui trình viết. - HS viÕt b¶ng con- GV nhËn xÐt uèn n¾n.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2: (35’).LuyÖn tËp. a. Luyện đọc: (10’). HS luyện đọc trên bảng lớp- gv nhận xét sửa lỗi phát âm cho hs. b. §äc c©u øng dông(5p). GV cho hs quan s¸t tranh c©u øng dông nªu néi dung tranh: GV g¾n c©u øng dụng: - hs đọc thầm, tìm + đọc tiếng có chứa vần mới- đọc trơn(CN+ĐT). GV nghe, nhËn xÐt söa lçi ph¸t ©m cho hs. NghØ(5’) c. LuyÖn viÕt(5-6’). Cho hs viết vào vở tập viết- GV theo dõi , hướng dẫn, nhắc nhở chung.Chấm điểm, nhận xét chung, khen hs viết đúng, đẹp. d. LuyÖn nãi: (7-8’). HS quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói: Bữa cơm. Cặp quan sát vừa hỏi vừa trả lời- đại diện lên báo cáo- lớp nhận xét bổ sung. GV nhËn xÐt chung, khen hs luyÖn nãi tèt. 4. Củng cố, dặn dò(‘5’).Cho hs đọc sgk- tìm tiếng có chứa vần ôm, ơm. GV nhận xét giờ, nhắc hs luyện đọc, luyện viết ở nhà.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Tù nhiªn vµ x· héi. Líp häc Gi¸o ¸n thø ba ________________________________ Thñ c«ng. GÊp c¸i qu¹t Gi¸o ¸n thø ba. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø n¨m, ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2010. ¤n tiÕng ViÖt. Luyện đọc:em, êm I.Môc tiªu: - HS đọc được vần em, êm và các tiếng từ có chứa vần em, êm . Lµm BT vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn tiÕng ViÖt. Luyện đọc đối với HS TB+Y II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –Tranh minh ho¹ sgk. HS- bộ đồ dùng học TV1- vở TV’1. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Ôn đọc:(25’). GV gọi HS luyện đọc bài tập đọc buổi sáng. HS đọc CN, đọc theo nhóm- HS đọc đồng thanh. Sau mỗi HS đọc GV nhận xét uốn nắn cách phát âm cho các em. NghØ ( HS h¸t 1 bµi) 3. Bài tập : (7’) HS làm lần lượt BT trắc nghiệm tiếng Việt 1 GV theo dõi, hướng dẫn HS ( TB+ Yếu) Bµi 1: Khoanh tiÕng cã vÇn §æi vë, kiÓm tra kÕt qu¶. CC nhËn biÕt tiÕngcã vÇn em, ªm . Bµi 2: nèi - HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại CC các từ ngữ đã học có vần em, êm . Bµi 3:§iÒn em hay ªm ( GV chó ý HS YÕu) HS lµm b¶ng líp, HS+ GV nhËn xÐt söa sai.ChÊm ®iÓm, nhËn xÐt khen HS lµm đúng, CC vèn tõ ng÷ cho HS Chấm điểm, nhận xét khen HS làm đúng, làm nhanh. 4. Củng cố , dặn dò(3’) Nhận xét giờ, khen hS đọc viết tốt, nhắc HS đọc viết ở nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn to¸n. LuyÖn tËp A. Môc tiªu. 1. KiÕn thøc : Cñng cè kh¸i niÖm phÐp céng , Thuéc b¶ng céng, trong ph¹m vi 10. 2. Kü n¨ng : Thùc hµnh lµm tÝnh céng, trong ph¹m vi 10 chÝnh s¸c. 3. Thái độ : Hứng thú tự tin trong học tập. B. §å dïng. HS : B¶ng,vë bµi tËp tr¾c nghiÖm vµ tù luËn C-Các hoạt động dạy học. 1,Hoạt động 1 (5’) 1 GS đọc bảng cộng trong phạm vi 10 1HS lªn b¶ng lµm : HS nhËn xÐt, GV kÕt luËn. 2,Hoạt động 2(25’) HS làm vở bài tập Bài tập 1 HS làm vở , nêu cách làm và kết quả- GV giúp đỡ HS yếu . - Lớp nhận xét , sửa sai- HS đọc lại bài CC Nªu bµi to¸n vµ phÐp tÝnh thÝch hîp. Bµi tËp 2 HS lµm b¶ng, GV nhËn xÐt söa sai cho HS CC c¸ch thùc hiÖn phep tÝnh theo cét däc Bµi 3: nèi - HS lµm b¶ng nhãm . D¸n b¶ng, nhËn xÐt b×nh chän GV nhận xét chỉnh sửa, cho HS đọc lại Bµi tËp 4 : §óng ghi ®, sai ghi s HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt söa sai cho HS CC nhËn biÕt h×nh vu«ng 3,Hoạt động 3 (5’) HS đọc lại phép cộng trong phạm vi 10 GV nhËn xÐt giê häc.Nh¾c «n b¶ng céng, trõ ë nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù häc (¤n tiÕng ViÖt). LuyÖn viÕt bµi : em, ªm I.Môc tiªu: - HS ®­îc luyÖn viÕt vÇn em, ªm vµ c¸c tiÕng tõ cã chøa vÇn em, ªm HS viết đúng mẫu chữ, viết đẹp các tiếng từ có chứa vần em, êm . Luyện nét chữ, nét người cho HS . II.§å dïng d¹y vµ häc: GV –MÉu ch÷ viÕt trªn b¶ng phô HS- bộ đồ dùng học TV1- vở luyện viết . III. Các hoạt động dạy và học: 1.Giíi thiÖu tªn bµi(1’). 2.Hướng dẫn luyện viết :(6’). GV cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt s½n trªn b¶ng phô cã chøa vÇn em , ªm. GV+HS nhËn xÐt, ph©n tÝchch÷ viÕt, nªu c¸ch viÕt HS luyÖn viÕt b¶ng con. NhËn xÐt söa sai. 3. LuyÖn viÕt(25’) HS viết vở luyện viết- GV theo dõi hướng dẫn , uốn nắn , nhắc nhở.. HS viết vở ô li- Gv đọc cho HS viết Chấm điểm , nhận xét khen HS viết đúng, đẹp 4. Cñng cè , dÆn dß(3’) GV nhËn xÐt giê, khen hS viÕt tèt, nh¾c HS luyÖn viÕt ë nhµ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø s¸u, ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2010. ThÓ dôc. ThÓ dôc rÌn luyÖn t­ thÕ c¬ b¶n- trß ch¬i I - Môc tiªu. 1. Kiến thức: Ôn các động tác thể dục RLTTCB đãhọcY/C thực hiện ở mức độ chính xác hơn giờ trước. TiÕp tôc «n trß ch¬i ch¹y tiÕp søc. Y/C biÕt tham gia vµo trß ch¬i. 2. Kü n¨ng: RÌn kü n¨ng tËp luyÖn. 3. Thái độ: Có ý thức luyện tập. ii - Địa điểm , phương tiện. Còi, vệ sinh sân trường, 4 lá cờ iii - Hoạt động dạy học. 1. PhÇn më ®Çu (5-6’) GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. Lớp trưởng tập hợp 3 hàng dọc, báo cáo sĩ số Đứng vỗ tay và hát , chạy nhẹ theo 2 hàng dọc trên địa hình tự nhiên. GiËm ch©n t¹i chç hÝt thë s©u. 2. PhÇn c¬ b¶n(22-25’) a. ¤n t­ thÕ c¬ b¶n:(2-3l) HS tËp- GV nhËn xÐt söa sai . b. ¤n phèi hîp: GV h« , HS tËp. - GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai - HS quan s¸t vµ lµm theo- GV nhËn xÐt söa sai. d. Trß ch¬i “Ch¹y tiÕp søc”(5-6’) -Gv phæ biÕn c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. HS tham gia trß ch¬i 3. PhÇn kÕt thóc. Đứng vỗ tay hát. Tập động tác hồi tĩnh GV cïng HS hÖ thèng bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc.nh¾c «n tËp ë nhµ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> To¸n. PhÐp trõ trong ph¹m vi 10 I. Môc tiªu 1. KiÕn thøc: Kh¾c s©u kh¸i niÖm cña phÐp trõ.Tù thµnh lËp phÐp trõ trong ph¹m vi 10. 2. Kỹ năng: Biết đặt tính, tính nhẩm đúng. 3. Thái độ: Có ý thức học tập. II. §å dïng d¹y vµ häc: GV - B¶ng phô viÕt BT2.tranh vÏ BT4 HS: BDD häc to¸n 1- sgk, vë « li. III. Các hoạt động dạy và học: 1.Kiểm tra bài cũ (5’):2-3 hs lên bảng đọc thuộc bảng cộng 10- 2HS làm bảng líp phÐp tÝnh trõ- GV nhËn xÐt söa sai- ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: (8-10’) a) Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng trừ trong phạm vi 10. *Thµnh lËp c«ng thøc: GV cho HS lấy 10 đồ vật HS tự nêu cách làm và viết phép tính tương ứng vào bảng con. Gv theo dõi hướng dẫn… HS đọc công thức đã lập- GV tổng hợp thành bảng HS đọc bảng trừ ( CN+ ĐT) 3. Bµi tËp(15’) Bài 1a: gọi 1 hs nêu yêu cầu- Lớp làm bảng con( chú ý đối tượng hs yếu+TB) NhËn xÐt , cñng cè tr×nh bµy phÐp trõ trong ph¹m vi 10 1b:Líp lµm miÖng. Bµi tËp 2: 1 hs nªu y/c- líp lµm b¶ng lín. Cñng cè b¶ng trõ 10.. Bµi 3: 1 hs nªu y/c- CN lµm b¶ng nhãm- D¸n b¶ng, nhËn xÐt+ b×nh chän … CC So s¸nh kÕt qu¶ phÐp tÝnh trõ10. Bài 4: HS nêu bài toán và phép tính tương ứng với hình- GV nhận xét hướng dẫn, sửa sai.( đối tượng hs khá giỏi) CC: Cách lập đề toán và viết phép tính tương ứng. 3. Cñng cè , dÆn dß(3’) Trß ch¬i nèi tiÕp( nãi nhanh phÐp tÝnh céng, trõ trong ph¹m vi 10) GV nhËn xÐt giê- nh¾c nhë hs «n b¶ng céng , b¶ng trõ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TËp viÕt. Tiết 13 :nhà trường, buôn làng… I. Môc tiªu. - HS nắm vững cấu tạo cách viết các từ. Viết đúng 6 dòng mỗi từ một dòng. Ngồi viết đúng tư thế. - Rèn kỹ năng viết đúng đẹp. - Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. Rèn nét chữ nét người. II. Då dïng. B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò. Viết bảng: nền nhà, cá biển, yên ngựa.cuộn dây, vườn nhãn.. HS nhận xét- GV đánh giá 2. Bµi míi. a) Hướng dẫn viết từ (5-6’) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng yªu cÇu cña bµi viÕt. Giới thiệu :HS đọc bài viết (2- 4em) HS nêu cấu tạo,độ cao,… GV viÕt mÉu ,võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt ( chó ý c¸c nÐt nèi cho HS) b) LuyÖn viÕt b¶ng con.(12’) Chó ý: Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng – tõ HS nhËn xÐt,GV uèn n¾n c) ViÕt vë.(15’) Hướng dẫn HS viết từng dòng GV theo dõi giúp đỡ HS viết HS viết chữ sấu, không đều nét Chấm bài - Nhận xét. Khen học sinh viết đẹp IV. Cñng cè - dÆn dß.(2-3’) §äc l¹i bµi viÕt. ViÕt bµi khi ë nhµ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TËp viÕt. TiÕt 14: §á th¾m, mÇm non… I. Môc tiªu. - HS nắm vững cấu tạo cách viết các từ. Viết đúng 6 dòng mỗi từ một dòng. Ngồi viết đúng tư thế. - Rèn kỹ năng viết đúng đẹp. - Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp. II. Då dïng. B¶ng phô. III. Hoạt động dạy học. 1. Bµi cò. Viết bảng: nhà trường, buôn làng, . HS nhận xét- GV đánh giá 2. Bµi míi. a) Hướng dẫn viết từ (5-6’) GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng yªu cÇu cña bµi viÕt. §á th¾m, mÇm non…. Giới thiệu :HS đọc bài viết (2- 4em) HS nêu cấu tạo,độ cao,… GV viÕt mÉu, võa viÕt võa nªu quy tr×nh viÕt ( chó ý c¸c nÐt nèi cho HS) b) LuyÖn viÕt b¶ng con.(12’) Chó ý: Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng – tõ HS nhËn xÐt,GV uèn n¾n c) ViÕt vë.(15’) Hướng dẫn HS viết từng dòng GV theo dõi giúp đỡ HS viết chữ sấu, không đều nét Chấm bài - Nhận xét. Khen học sinh viết đẹp IV. Cñng cè - dÆn dß.(2-3’) §äc l¹i bµi viÕt. ViÕt bµi khi ë nhµ. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>