Giáo án Lớp 3 - Tuần 23 - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột rõ ràng)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 23 Thø hai, ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (TiÕp) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ( cã nhí hai lÇn kh«ng liÒn nhau ) . - Vận dụng để giải toán có lời văn. II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: GV đánh giá, ghi điểm.. 2HS lên bảng chữa bài 3 tiết trước, HS kh¸c nhËn xÐt.. B. Bµi míi: GTB. H§1: HD thùc hiÖn phÐp nh©n: 1427 x 3 = ? - Yêu cầu HS đặt tính rồi tính: 1427 x 3 = ?. - HS lµm vµo b¶ng con - 1 sè HS nªu c¸ch thùc hiÖn Thực hiện lần lượt từ phải sang trái 1427 * 3nh©n7b»ng21viÕt1 nhí2 . 3 * 3 nh©n 2 b»ng 6 viÕt 6 4281 * 3nh©n 4 b»ng 12 viÕt 2 nhí. 1 * 3 nh©n 1 b»ng 3 nhí 1 b»ng 4 GV củng cố các bước đặt tính và cách tính viết 4 - HS l¾ng nghe. (nêu lại quy trình lần lượt từng lượt nhân). - 2HS nh¾c l¹i, c¶ líp chó ý l¾ng nghe. Gäi HS nh¾c l¹i qui tr×nh thùc hiÖn trªn. H§2: Thùc hµnh: - 4HS lµm trªn b¶ng líp. HS c¶ líp lµm Bµii1,2: LuyÖn tËp c¸ch nh©n Gióp HS biÕt céng thªm “phÇn nhí” vµo bµi vµo vë. - Ch÷a bµi, nªu c¸ch lµm: kªt qu¶ lÇn nh©n tiÕp theo. . - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. Bµi3: - Rèn kĩ năng giải toán đơn về phép nhân -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS.. Lop3.net. 2318. 2 4636. . 1092. 3 3276. . 1317. 4 5268. . 1409. 5 7045. - HS lµm bµi, ch÷a bµi Bµi gi¶i C¶ 3 xe chë ®­îc sè kg g¹o lµ: 1425 x 3 = 4275 (kg) §¸p sè: 4275 kg g¹o.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bµi4: Gi¶i to¸n. - Gọi HS đọc đề bài. Yêu cầu HS tự làm 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, đối chiÕu. bµi, ch÷a bµi. Bµi gi¶i - GV cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng. Chu vi khu đất hình vuông là: -NhËn xÐt, cho ®iÓm HS 1508 x 4 = 6032 (m) §¸p sè: 6032m C. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau.. ---------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo đức Tôn trọng đám tang I. Môc tiªu: HS hiÓu. - Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ, chôn cất người đã khuÊt. - HS biết ứng xử đúng khi gặp đám tang. - Có thái độ tôn trọng đám tang, thông cảm với người thân của họ. II. ChuÈn bÞ: vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy- học:. H§ cña thÇy H§ cña trß A. Bµi cò: Nªu mét sè viÕc thÓ hiÖn t«n - Mét sè HS tr¶ lêi trọng khách nước ngoài? B. Bµi míi: GTB. - HS l¾ng nghe H§1. KÓ chuyÖn: GV kể chuyện " đám tang". H§2. §µm tho¹i: ? Vì sao mẹ Hoàng dừng xe để nhường - Vì mẹ Hoàng tôn trọng người đã khuất đường cho đám tang. và thông cảm với người thân của họ. - ... Kh«ng nªn ch¹y theo xem chØ trá, ? Hoµng hiÓu ra ®iÒu g×? cười đùa ở đám tang. - Kết luận: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ H§3. §¸nh gi¸ hµnh vi - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2. - Yêu cầu HS cặp đôi thảo luận làm bài.. - 1HS đọc. - Cả lớp làm bài vào VBT (có trao đổi cặp đôi). - Tr×nh bµy kÕt qu¶. HS kh¸c l¾ng nghe, bæ sung. - GV kÕt luËn c¸c viÖc ë môc a,c,®,e lµ §iÒn § vµo môc b,d S vµo môc a,c,®,e nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm. C¸c viÖc ë mục b,d là những việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang. H§4. Liªn hÖ: - ... Tôn trọng, không đùa nghịch, chỉ ? Em đã làm gì khi gặp đám tang. - GV nhËn xÐt, khen nh÷ng HS biÕt c­ xö trá.... tèt. C. Cñng cè- dÆn dß - Nhắc HS thực hiện tôn trọng đám tang vµ nh¾c b¹n bÌ cïng thùc hiÖn. - DÆn chuÈn bÞ tiÕt 2. --------------------------Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thø ba, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS:. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n cã nhí 2 lÇn - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh, t×m sè bÞ chia. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò: - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.. H§ cña trß -Hai HS thùc hiÖn, líp lµm vë nh¸p. . B. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi tËp. - ChÊm bµi, H§2:Ch÷a bµi, cñng cè. Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh: GV nhận xét cách đặt tính và cách tính. Bµi2: Gi¶i to¸n. GV củng cố các bước làm.. 2014 4 8056. . 1806 5 9030. . - HS đọc thầm BT, nêu yêu cầu bài. - Lµm bµi vµo vë. - HS lªn ch÷a bµi. + 4HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nªu kÕt quả. Nêu cách đặt tính và cách tính. . 1324 2 2648. . 1719 4 6876. . 2308 3 6924. . 1206 5 6030. + 1HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. Bµi gi¶i Mua 3 c¸i bót hÕt sè tiÒn lµ: 2500 x 3 = 7500 ( đồng) C« b¸n hµng ph¶i tr¶ cho An sè tiÒn là: 8000 - 7500 = 500 (đồng). ĐS: 500 đồng.. Bµi3: T×m x.. + 2HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶ vµ nªu GV nêu cách tìm SBC là lấy thương nhân số lại cách tìm số bị chia. a. x : 3 = 1527 b. x : 4 = 1823 chia. x = 1527x3 x = 1823x4 x = 4581 x = 7292. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài4: Cho hình a, b trong đó có 1 số ô vuông đã tô màu. ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. Cét b ( M 1 ). + HS nªu miÖng. - Hình A có 7 ô vuông đã tô màu. Tô thêm 2 ô vuông nữa để được 1 hình vu«ng cã 9 «. - Hình B có 8 ô vuông đã tô màu. Tô thêm 4 ô vuông nữa để được hình vu«ng cã 12 « vu«ng.. C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ¤n l¹i c¸ch nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè.. --------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tù nhiªn vµ x· héi L¸ c©y I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Mô tả sự đa dạng về màu sắc, hình dạng, độ lớn của lá. - Nêu đặc điểm chung về cấu tạo ngoài của lá cây. - Ph©n lo¹i c¸c l¸ c©y s­u tÇm ®­îc. II. ChuÈn bÞ. - C¸c h×nh trong SGK. - S­u tÇm c¸c l¸ c©y kh¸c nhau. III. Các hoạt động dạy học:. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò: - Nªu chøc n¨ng cña rÔ c©y?. H§ cña trß - 2HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt. GV đánh giá ghi điểm.. B. D¹y bµi míi: GTB. H§1: Th¶o luËn theo nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh1,2,3,4 (SGK) kÕt hîp quan s¸t nh÷ng l¸ c©y HS mang đến lớp theo gợi ý: + Nói về màu sắc, hình dạng, độ lớn của lá c©y. + ChØ ®©u lµ cuèng l¸, phiÕn l¸.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhãm quan s¸t l¸ c©y vµ c¸c h×nh vµ th¶o luËn theo gîi ý ë bªn. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực hiÖn yªu cÇu cña GV. - Kết luận: Lá cây thường có màu xanh lục, 1 số ít có màu đỏ hoặc vàng, có nhiều hình dạng, độ lớn khác nhau. Mỗi lá có: cuèng, phiÕn l¸, g©n l¸. H§2: Lµm viÖc víi vËt thËt - Ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy khæ Ao vµ băng dính rồi sắp xếp các lá cây và đính vµo khæ giÊy Ao theo tõng nhãm cã kÝch thước, hình dạng tương tự nhau. - GV nhận xét, đánh giá, ghi điểm và tuyên dương từng nhóm. - C¸c nhãm giíi thiÖu bé s­u tËp c¸c loại lá của mình trước lớp -HS nhËn xÐt xem, b×nh chän nhãm nào sưu tầm được nhiều, trình bày đẹp vµ nhanh.. C. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt, tiÕt häc - DÆn vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø t­ ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực hiện phép chia: Trường hợp chia hết, thương có bốn chữ số và có ba ch÷ sè. - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy H§ cña trß A.Bµi cò Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ B. Bµi d¹y: GTB. HĐ1: Hướng dẫn thực hiện phép chia - 1HS lên bảng làm, lớp làm bảng con. 6369 3 6369 : 3 03 2123 - Nêu vấn đề, viết phép tính. 06 6369 : 3 = ? 09 0 VËy: 6369 : 3 = 2123. - GV nêu lại cách đặt tính và quy trình thực hiện tính. Lần lượt tính từ trái sang phải hoặc từ hàng cao đến hàng thấp. - Như vậy, mỗi lần chia đều thực hiện tính nhÈm: chia, nh©n, trõ. H§2: HD thùc hiÖn phÐp chia: 1276 : 4 - 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp lµm b¶ng GV nªu phÐp tÝnh: 1276 : 4 = ? con: 1276 4 07 319 36 VËy: 1276 : 4 = 319. 0 - Củng cố lại cách đặt tính và quy trình - HS nêu lại cách đặt tính, cách tính. thùc hiÖn tÝnh. L­u ý: LÇn 1 nÕu lÊy 1 ch÷ sè ë sè bÞ chia mµ bÐ h¬n sè chia th× ph¶i lÊy 2 ch÷ sè. H§3: Thùc hµnh - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi. - HS đọc yêu cầu, làm bài vào vở. Sau đó Bµi1: TÝnh. ch÷a bµi. - 3HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, 1 sè HS nªu c¸ch tÝnh. 4862 2 3369 3 2896 4 GV.nªu l¹i quy tr×nh tÝnh. 08 2431 03 1123 09 724 06 06 16 02 09 0 0 0. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi2: Gi¶i to¸n - GV cñng cè c¸ch lµm.. - 1HS lªn thùc hiÖn, líp nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. Bµi gi¶i Mçi thïng cã sè gãi b¸nh lµ: 1648 : 4 = 412 (gãi). §S: 412 gãi. Bµi3: T×m X.. + 4 HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, - GV cñng cè c¸ch t×m thõa sè: LÊy tÝch nªu c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt. a. X x 2 = 1846 b. X x 3 = 1578 chia cho thừa số đã biết. X = 1846 : 2 X = 1578 : 3 + ChÊm bµi, nhËn xÐt. X = 923 X = 526 C. Cñng cè, dÆn dß: - Nhắc lại cách đặt và thực hiện phép chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè. - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n l¹i c¸ch chia. Lµm bµi ë vë bµi tËp. ---------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 2 n¨m 2009 To¸n Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp) I . Môc tiªu: Gióp HS - Biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp chia hết, thương có 4 chữ số hoặc 3 chữ số ). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò: - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm.. H§ cña trß - 2HS lªn thùc hiÖn, líp lµm b¶ng con. 1484 : 7 5655 : 5. B. D¹y bµi míi: GTB. H§1: HD thùc hiÖn phÐp chia 9365 : 3 - ViÕt VD: 9365 : 3 = ? Nêu vấn đề: HS đặt tính và tính.. - 1HS lªn lµm, líp lµm vë nh¸p. 9365 3 03 3121 06 05 (2) - GV nêu lại cách đặt tính và quy trình thực hiện: Thực hiện lần lượt từ trái sang phải, từ - Một số HS nêu cách đặt tính và quy hàng cao đến hàng thấp, mỗi lần chia đều trình thực hiện tính. tÝnh nhÈm chia, nh©n, trõ. - ViÕt: 9365 : 3 = 3121 (d­2) H§2: HD thùc hiÖn phÐp chia 2249 : 4 - Nªu yªu cÇu, viÕt phÐp tÝnh 2249 : 4 = ?. - 1HS lªn lµm, líp lµm vµo vë nh¸p. 2249 4 24 562 09 (1) - Một số HS nêu cách đặt tính và quy tr×nh tÝnh.. - GV nêu lại cách đặt tính và cách tính. - ViÕt: 2249 : 4 = 562(d­1). * L­u ý HS: NÕu lÇn 1 lÊy 1 ch÷ sè ë sè bÞ chia bÐ h¬n sè chia th× ph¶i lÊy 2 ch÷ sè. - Sè d­ ph¶i bÐ h¬n sè chia. H§3: Th­c hµnh. + §äc vµ lµm bµi tËp vµo vë. - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi - HS lµm BT xong, ch÷a bµi.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bµi1: TÝnh. + 3HS lªn ch÷a bµi, HS nªu kÕt qu¶ vµ nªu l¹i quy tr×nh tÝnh. 2469 2 6487 3 4159 5 04 1234 04 2162 15 831 06 18 09 09 07 4 1 1 + 1HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt. Bµi gi¶i Thùc hiÖn phÐp chia: 1250 : 4 = 312 (d­2). VËy 1250 b¸nh xe l¾p ®­îc nhiÒu nhÊt vµo 312 xe vµ cßn thõa 2 b¸nh xe. §S : 312 xe, thõa 2 b¸nh xe. - GV nªu l¹i quy tr×nh thùc hiÖn.. Bµi2: Gi¶i to¸n.. - Cñng cè c¸ch lµm.. Bµi3: XÕp h×nh. Tæ chøc ch¬i trß ch¬i + ChÊm bµi, nhËn xÐt.. - Dùng 8 hình tam giác để xếp hình - 4 tổ chơi, tổ nào đúng và xong trước lµ th¾ng.. C. Cñng cè, dÆn dß. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Xem l¹i BT ghi nhí c¸ch chia sè cã 4 ch÷ sè cho sè cã 1 ch÷ sè vµ c¸ch t×m thõa sè ch­a biÕt.. --------------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tù nhiªn vµ x· héi Kh¶ n¨ng k× diÖu cña l¸ c©y I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Nêu chức năng của lá cây đối với đời sống thực vật . - Kể ra những ích lợi của lá cây đối với đời sống của con người . II. §å dïng d¹y- häc:. -C¸c h×nh trong SGK trang 88,89. III. Các hoạt động dạy- học:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A. Bµi cò: - Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài của lá cây? - HS tr¶ lêi. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. Bµi míi: GTB. H§1: Lµm viÖc víi SGK theo cÆp: + Môc tiªu: BiÕt nªu chøc n¨ng cña l¸ c©y. + C¸ch tiÕn hµnh: B1: Lµm viÖc theo cÆp. - GV gîi ý cho HS c©u hái. * Trong qu¸ tr×nh quang hîp, l¸ c©y hÊp thô khÝ g× vµ th¶i ra khÝ g×? * Qu¸ tr×nh quang hîp x¶y ra trong ®iÒu kiÖn nµo? * Trong qu¸ tr×nh h« hÊp, l¸ c©y hÊp thô khÝ g× vµ th¶i ra khÝ g×? * Ngoµi chøc n¨ng quang hîp vµ h« hÊp, l¸ c©y cßn cã chøc n¨ng g×? B2: Lµm viÖc c¶ líp.. - Tõng cÆp HS quan s¸t h×nh 1 T88, người hỏi, người trả lời theo câu hỏi gợi ý cña GV. * Trong qu¸ tr×nh quang hîp, l¸ c©y hÊp thô khÝ c¸c- b« nÝc vµ th¶i ra khÝ «-xi. * Qu¸ tr×nh quang hîp diÔn ra trong ®iÒu kiÖn cã ¸nh s¸ng mÆt trêi. * Trong qu¸ tr×nh h« hÊp, l¸ c©y hÊp thô khÝ «-xi vµ th¶i ra khÝ c¸c-b« -nÝc. * Ngoµi chøc n¨ng quang hîp vµ h« hÊp, l¸ c©y cßn cã chøc n¨ng th¸t h¬i nước. + KÕt luËn: L¸ c©y cã 3 chøc n¨ng: Quang hợp; Hô hấp; Thoát hơi nước. - GV gi¶ng thªm vÒ vai trß cña tho¸t h¬i nước đối với đời sống của cây. H§2: Th¶o luËn nhãm. + Môc tiªu: KÓ ®­îc nh÷ng Ých lîi cña l¸ - Nhóm trưởng của 4 nhóm điều khiển c©y. c¶ nhãm dùa vµo thùc tÕ vµ quan s¸t + C¸ch tiÕn hµnh: h×nh T89 SGK nãi vÒ Ých lîi cña l¸ c©y. B1: Hoạt động nhóm. Kể tên những lá cây thường được sử dụng ở địa phương.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> B2: Thi ®ua gi÷a c¸c nhãm.. - Thi viÕt ra giÊy tªn l¸ c©y ®­îc dïng vào các việc như: để ăn, làm thuốc, gói b¸nh, gãi hµng, lµm nãn, lîp nhµ.... -GV vµ HS nhËn xÐt nhãm th¾ng cuéc. - Ngoµi ra c©y cßn cho bãng m¸t, gãp phÇn làm cân bằng môi trường... L¸ c©y cã nhiÒu Ých lîi nh­ v©y, chóng ta - Trång c©y, kh«ng ng¾t l¸, bÎ c©y... cần làm gì để có thêm cây xanh phục vụ đời sống con người? C. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ quan s¸t c¸c lo¹i hoa.. ------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 2 n¨m 2009. To¸n Chia sè cã bèn ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. (TiÕp theo) I. Môc tiªu: Gióp HS - Biết cách thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có một chữ số ( trường hợp có chữ số 0 ở thương ). - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy. H§ cña trß. A.Bµi cò: Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. B. Bµi míi: GTB. H§1: HD thùc hiÖn phÐp chia: 4218 : 6 - GV nªu phÐp tÝnh: 4218 : 6 = ?. - Củng cố lại cách đặt và cách tính. - ViÕt: 4218 : 6 = 703. H§2: HD HS thùc hiÖn phÐp chia: 2407 : 4 - Nªu, viÕt VD: 2407 : 4 =?. - 1HS lên đặt tính, lớp làm vở nháp. 4218 6 01 703 18 0 - Một số HS nêu lại cách đặt tính, cách tÝnh.. - 1HS thùc hiÖn, líp lµm vë nh¸p. 2407 4 00 601 07 (3) - Một số HS nêu lại cách đặt tính và cách - Nªu l¹i quy tr×nh tÝnh. - Nhắc HS: Mỗi lần chia đèu thực hiện tính. tÝnh nhÈm: chia, nh©n,trõ nhÈm. + §äc yªu cÇu BT vµ lµm bµi vµo vë. H§3: Thùc hµnh. - TiÕn hµnh ch÷a bµi. - Giúp HS hiểu đề bài và làm bài tập. Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh. + 4HS lªn thùc hiÖn, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ và cách đặt tính, quy trình thực hiện tính. 1516 3 2819 7 1865 6 - GV củng cố cách đặt tính, quy trình 3224 4 thùc hiÖn tÝnh vµ l­u ý HS khi cã sè 0 ë 02 806 01 505 01 402 06 310 24 16 19 05 thương. 0 1 5 5. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bµi2: Gi¶i to¸n. GV củng cố các bước làm: B1: Tìm số mét đường ống đã sửa: B2: T×m sè mÐt ®­êng cßn ph¶i söa: Bµi3: § ? S - GV nªu lÝ do bµi §,S + ChÊm bµi, nhËn xÐt. + 1HS lªn lµm, 1 sè HS nªu bµi lµm cña m×nh, nhËn xÐt. Bµi gi¶i Số mét đường đã sửa là: 1215 : 3 = 405 (m) Sè mÐt ®­êng cßn ph¶i söa lµ: 1215 - 405 = 810 (m) §S: 810 m + 3 HS lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt vµ nªu lÝ do ®iÒn §,S. a) §óng b) Sai c) Sai - VÒ xem l¹i BT, ghi nhí c¸ch chia.. C. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. --------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thñ c«ng Đan nong đôi (Tiết1) I. Môc tiªu:. - HS nắm vững cách đan nông đôi. - HS đan được tấm đan đúng quy trình kĩ thuật. - HS yªu thÝch giê häc ®an nan. II. Chuẩn bị: - GV: Tranh quy trình đan nong đôi. - HS: Giấy thhủ công (hoặc giấy bìa), bút chì, thước kẻ, kéo, keo dán. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy H§ cña trß A. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. Bµi míi: GTB. HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu tấm đan nong đôi và hướng HS quan sát, nhận xét. dÉn HS quan s¸t, nhËn xÐt. - Đan nong đôi được ứng dụng để - Đan nong đôi được ứng dụng để làm gì? làm đồ dùng trong gia đình như đan lµn hoÆc ®an ræ, r¸... - Để đan nong đôi người ta sử dụng các nan - Để đan nong đôi người ta sử dụng ®an b»ng c¸c nguyªn liÖu g×? kh¸c nhau nh­ c¸c nan ®an b»ng c¸c nguyªn liÖu kh¸c nhau nh­ m©y, tre, giang, nøa, m©y, tre, giang, nøa, l¸ dõa... l¸ dõa... H§2:HD thao t¸c mÉu + Treo tranh quy trình và HD theo các bước đan nong đôi. B1: KÎ, c¾t c¸c nan. B2: Đan nong đôi (nhấc 2 nan, đè 2 nan, nan - Quan sát GV hướng dẫn. ngang trước và nan ngang sau liền kề lệch nhau 1 nan däc). B3: D¸n nÑp xung quanh tÊm ®an. - HS thực hành: Đan nong đôi. HĐ3:HS thực hành đan nong đôi. - Quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng. C. H§ nèi tiÕp: - NhËn xÐt tinh thÇn häc, sù chuÈn bÞ cña HS. - D¨n dß chuÈn bÞ cho giê sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TuÇn 23 ChiÒu thø hai, ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2009 LuyÖn To¸n I. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n. - Vận dụng để giải toán. II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy A. Bµi cò: Gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi, HS kh¸c nhËn xÐt. GV đánh giá, ghi điểm. B. Bµi míi: GTB. HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi tËp. - ChÊm bµi, H§2: Ch÷a bµi, cñng cè. Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh Gióp HS biÕt céng thªm “phÇn nhí” vµo kªt qu¶ lÇn nh©n tiÕp theo. Bµi 2: TÝnh. H§ cña trß -1HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm b¶ng . con. 1234 4 4936. - HS đọc thầm BT, nêu yêu cầu bài. - Lµm bµi vµo vë. - HS lªn ch÷a bµi. - 4HS lµm trªn b¶ng líp. HS c¶ líp nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm: . 3218 2 6436. . 1902 3 5706. . 1713 4 6852. . 1409 3 4227. - 4HS lµm trªn b¶ng líp. . 3419 2 6838. . 1803 3 5409. . 2403 4 9612. . 1709 3 5127. Bµi 3: §éi xe chë g¹o gåm cã 4 xe, xe ®Çu - 1HS ch÷a bµi Bµi gi¶i chë ®­îc 1250 kg g¹o, 3 xe sau mçi xe chë 3 xe chë ®­îc sè kg g¹o lµ: ®­îc 1425 kg g¹o. Hái tÊt c¶ chë ®­îc bao 1425 x 3 = 4275 (kg) nhiªu kg g¹o? C¶ 4 xe chë ®­îc sè g¹o lµ: - RÌn kÜ n¨ng gi¶i cã phÐp nh©n. 4275 + 1250 =5525 (kg) §¸p sè: 5525 kg g¹o Bài 4: Một khu đất hình chữ nhật có số đo - 1HS lên làm, HS khác nêu kết quả, chiều dài là 450m, số đo chiều rộng là đối chiếu. 340m. Tính chu vi khu đất Bµi gi¶i - GV cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ Chu vi khu đất là: nhËt. (450 + 340) x 2 = 1580 (m) §¸p sè: 1580m 1 Bµi 5*: Tæng hai sè b»ng 200, sè bÐ b»ng -1 HS kh¸ lªn b¶ng lµm bµi 4 Bµi gi¶i sè lín. T×m hai sè? Ta có sơ đồ: Sè bÐ : 200 Sè lín: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Nhìn vào sơ đồ ta thấy số bé là: 200 : 5 = 40 Sè lín lµ: 40 x 4=160 §¸p sè: 40 vµ 160. C. Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ häc vµ chuÈn bÞ bµi sau. ---------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ChiÒu thø ba ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2009 LuyÖn To¸n I. Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nh©n . - Cñng cè kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh, t×m sè bÞ chia. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy A. KiÓm tra bµi cò: - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm. B. D¹y bµi míi: GTB. - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi tËp. HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi tËp. - ChÊm bµi, H§2: Ch÷a bµi, cñng cè. Bµi1: §Æt tÝnh råi tÝnh: GV nhận xét cách đặt tính và cách tính. Bµi2: TÝnh. H§ cña trß -Hai HS thùc hiÖn, líp lµm vë nh¸p. . 2074 4 8296. . 1606 5 8030. - HS đọc thầm BT, nêu yêu cầu bài. - Lµm bµi vµo vë. - HS lªn ch÷a bµi. + 4HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nªu kÕt quả. Nêu cách đặt tính và cách tính. 1334 2 2668. . . 1719 4 6876. . 2306 3 6918. . 1208 5 6040. + 4HS lªn b¶ng lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. . 1634 2 3268. . 1419 4 5676. . 3206 3 9618. . 1408 5 7040. Bµi 3: Gi¶i to¸n. Bình có 8000 đồng, Bình mua 3 cái bút mỗi + 1HS lên làm, HS nêu kết quả, nhận cái hết 2300 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả xét. cho B×nh bao nhiªu tiÒn? Bµi gi¶i B×nh mua 3 c¸i bót hÕt sè tiÒn lµ: GV củng cố các bước làm. 2300 x 3 = 6900 (đồng) C« b¸n hµng ph¶i tr¶ cho B×nh sè tiÒn là: 8000 - 6900 = 1100 (đồng). Bµi4: T×m x. Đáp số: 1100 đồng. + 2HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶ vµ nªu GV nêu cách tìm SBC là lấy thương nhân số lại cách tìm số bị chia. chia. a. x : 3 = 1527 b. x : 4 = 1823 x = 1527x3 x = 1823x4 Bài5: An mua 1 quyển vở hết 1500 đồng. x = 4581 x = 7292 Hái An mua 5 quyÓn vë hÕt bao nhiªu tiÒn? + 1HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶, nhËn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> xÐt. Bµi gi¶i An mua 5 quyÓn vë hÕt sè tiÒn lµ: 1500 x 5 = 7500 (đồng) Bµi 6: Thu ho¹ch ë thöa ruéng thø nhÊt Đáp số: 7500đồng ®­îc 2318 kg thãc, thöa ruéng thø hai ®­îc + 1HS lªn lµm gÊp 3 lÇn sè thãc thöa ruéng thø nhÊt. Hái Bµi gi¶i c¶ hai thöa ruéng thu ho¹ch ®­îc bao nhiªu Thöa ruéng thø hai thu ®­îc sè thãc lµ: kg thãc? 2318 x 3 = 6954 (kg) C¶ hai thöa ruéng thu ho¹ch ®­îc sè thãc lµ: 2318 + 6954 = 9272(kg) Bài 7*: Một khu đất hình chữ nhật có chiều §¸p sè: 9272 kil«gam. réng 1207m, chiÒu dµi gÊp 3 lÇn chiÒu -1 HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i rộng. Tính chu vi khu đất đó. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 1207 x 3 = 3621 (m) C. Cñng cè, dÆn dß: Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: - NhËn xÐt tiÕt häc. (1207 + 3621) x 2 = 9656(m) - ¤n l¹i c¸ch nh©n sè cã 4 ch÷ sè víi §¸p sè: 9656m sè cã 1 ch÷ sè. ------------------------------. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LuyÖn To¸n I. Môc tiªu: Gióp HS. - Củng cố phép chia: Trường hợp chia hết, thương có bốn , ba chữ số. - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:. H§ cña thÇy 1.Bµi cò Ch÷a bµi tËp vÒ nhµ 2. Bµi d¹y: GTB. H§1: Cñng cè phÐp chia GV nªu 2 phÐp tÝnh: 1276 : 4 = ? vµ 6369 : 3 = ?. H§ cña trß -2HS lªn b¶ng lµm,líp lµm b¶ng con. 1276 4 6369 3 07 319 03 2123 36 06 0 09. VËy: 1276 : 4 = 319. 6369 : 3 = 2123 - Củng cố lại cách đặt tính và quy trình - HS nêu lại cách đặt tính, cách tính. thùc hiÖn tÝnh. L­u ý: LÇn 1 nÕu lÊy 1 ch÷ sè ë sè bÞ chia mµ bÐ h¬n sè chia th× ph¶i lÊy 2 ch÷ sè. H§3: LuyÖn tËp thùc hµnh - Gióp HS yÕu kÐm lµm bµi. - 3HS lªn lµm, HS nªu kÕt qu¶, nhËn xÐt, Bµi1: TÝnh. 1 sè HS nªu c¸ch tÝnh. 8462 2 3396 3 2876 4 04 4231 03 1132 07 719 06 09 36 GV.nªu l¹i quy tr×nh tÝnh. 02 06 0 0 0 -2HS lªn lµm, HS nhËn xÐt nªu c¸ch tÝnh Bµi2 : §Æt tÝnh råi tÝnh 2468 2 9369 3 3575 5 04 1234 03 3123 07 715 06 06 25 08 09 0 0 0 - 1HS lªn thùc hiÖn, líp nªu kÕt qu¶, Bµi3 : Gi¶i to¸n nhËn xÐt. Bµi gi¶i Mçi thïng cã sè lÝt dÇu lµ: - GV cñng cè c¸ch lµm. 1548 : 3 = 516 (l). §S: 516 lÝt dÇu. + 4 HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, Bµi4: T×m X. nªu c¸ch t×m thõa sè, sè chia ch­a biÕt. - GV cñng cè c¸ch t×m thõa sè: LÊy tÝch a. X x 3 = 1845 b. X x 4 = 1676 X = 1845 : 3 X = 1676 : 4 chia cho thừa số đã biết. X = 615 X = 419 1269 : X = 3 4728 : X = 4 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>