Giáo án môn Toán 12 - Bài: Vị trí tương đối giữa hai đường thẳng (nâng cao)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 13. Thứ Hai, ngày . . . tháng . . . năm . . . . . . .. Tieát :. Lớp 3 Chào cờ. ______________________________________________________________________________________________ Tuaàn : 13. Thứ Hai. Tieát :. Lớp 3 Tập đọc – Kể chuyện. I/ Muïc tieâu : A. Tập đọc : 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc đúng các từ khó: bok pa, càn quét, trên tỉnh, làm rẫy giỏi lắm… - Thể hiện được tình cảm, thái độ của nhân vật qua lời đối thoại 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Giúp hs hiểu nghĩa các từ khó: bok, càn quyét, lũ làng, sao Rua, mạnh hung, người thượng - Nắm được cốt truyện và ý nghĩa của câu chuyện, ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống PhawooK 3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc và tình đoàn kết cho hs B. Keå chuyeän : 1. Reøn kó naêng noùi : - Biết kể một đoạn của câu chuyện theo lời một nhân vật trong chuyện 2. Reøn kó naêng nghe : - Hs có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn II/ Chuaån bò :. 1. GV : ảnh anh hùng Núp phóng to, bảng phụ ghi rõ nội dung cần luyện đọc 2. HS : Đọc trước bài và tìm hiểu nội dung. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của HS. 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài cũ : ( 4’ ) Cảnh đẹp non sông 3. Bài mới :  Giới thiệu bài : ( 2’ )  Hoạt động 1 : luyện đọc ( 15’ ). - Haùt. Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài. - Nắm được nghĩa của các từ mới. Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại. Caùch tieán haønh - GV đọc mẫu toàn bài với giọng thong thả, chậm rãi, chú ý lời các nhân vật - Lời anh Núp: mộc mạc, tự hào - Lời cán bộ và dân làng: hào hứng, sôi nổi - Đoạn cuối: đọc với giọng trang trọng, cảm động Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Lop3.net. - Hoïc sinh laéng nghe.. - 2  3 hs đọc, cả lớp đọc ĐT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Đọc từng câu: - Gv viết bảng từ bok  Gv đọc mẫu: boóc - Hs đọc nối tiếp nhau từng câu, gv lưu ý những câu đọc liền/1 hs - Gv phát hiệt và sửa lỗi phát âm cho hs - Gv viết bảng những từ khó, dễ lẫn - Gv chia đoạn: Như SGK - Riêng đoạn 2 chia làm 2 phần - Phần 1: Núp đi đại hội … quai súng chặt hơn - Phần 2: anh nói… đúng đấy - Gv gọi hs đọc từng đoạn - Löu yù hs: - Đoạn 1: phân biệt lời anh Núp, anh Thế - Đoạn 2: Gv đính bảng câu dài: - Người kinh/người thượng/con gái/con trai/người già/người trẻ/đoàn kết đánh giặc/làm rẫy/gỉoi lắm - Đoạn 3: Lưu ý ngắt theo dấu câu - Hs đọc các từ chú giải trong SGK - Gv giải nghĩa thêm một số từ - Kêu: gọi, mời - Coi: xem, nhìn - Gv yêu cầu 4 hs đọc nối tiếp 4 đoạn - Hs đọc trong nhóm (nhóm 4) - 4 nhóm đọc đồng thanh nối tiếp - Cả lớp đọc đồng thanh vừa phải  Hoạt động 2 : HD tìm hiểu bài ( 18’ ). - hs đọc nối tiếp 1  2 lượt - Gọi hs đọc từng từ (bok Pa, càn quét, laøm raãy gioûi laém) - Hs dùng chì đánh dấu SGK. - 4 em mỗi em đọc 1 đoạn - 1 hs leân baûng ngaét - Lớp dùng chì ngắt vào SGK Nhận xét bạn, đối chiếu với bài của mình - Gọi 2 hs đọc câu trên. - 4 hs đọc và nhận xét bạn đọc hay nhaát - Mỗi em đọc 1 đoạn nhận xét lẫn nhau - Mỗi tổ đọc 1 đoạn. Mục tiêu : giúp học sinh hiểu được nội dung vaø yù nghóa caâu chuyeän. Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, thảo luaän - Caùch tieán haønh: - Học sinh đọc thầm đoạn 1 và hỏi : + Anh Núp được tỉnh cử đi đâu? Chuyển ý: Vậy sau khi đi dự đại hội về anh Núp đã kể cho dân làng Kông Hoa những gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn 2 - Học sinh đọc thầm đoạn 2 và hỏi : + Ở đại hội về anh Núp đã kể cho dân làng Kông Hoa biết những gì? + vậy chi tiết nào cho thấy đại hội rất khâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa + Chi tieát naøo cho thaáy daân laøng Koâng Hoa rất vui, rất tự hào về thành tích của mình? - Gv chốt: Như vậy qua đoạn 2 của câu chuyện chúng ta đã thấy được tinh thần anh dũng chống Phaùp cuûa anh huøng Nuùp vaø daân laøng Koâng Hoa - Vậy để khen thưởng cho những thành tích đó, đại hội đã tặng cho anh Núp và dân làng những gì? - Học sinh đọc thầm đoạn 3, Gv hỏi : + Đại hội tặng dân làng Kông Hoa những gì? + Khi xem những vật đó thái độ của dân laøng ra sao? + Thái độ đó của mọi người đã nói lên điều gì? Lop3.net. - Hs đọc thầm và TLCH: … cử đi dự đại hội thi đua. - Đất nước mình bây giờ mạnh lắm, người kinh… làm rẫy giỏi lắm - Hs thảo luận theo nhóm 4 để trả lời 2 caâu hoûi (Gv ñính baûng) - Caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung. - Lớp đọc thầm theo - Hs neâu. - Daân laøng Koâng Hoa raát kính yeâu Baùc Hoà, yeâu toå quoác,.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo dục: lòng yêu nước, kính yêu Bác và tinh thần đoàn kết cho hs. - múa hát hoặc tò chơi. Tieát 2.  Hoạt động 3 : luyện đọc lại ( 17’ Mục tiêu : giúp học sinh đọc diễn cảm đoạn 3 Phương pháp : Thực hành, thi đua - Gv đọc diễn cảm đoạn 3 trên bảng phụ - Hướng dẫn hs đọc đúng đoạn 3: ngắt nghỉ, nhấn giọng những từ ngữ đã gạch chân như SGK - Khi đọc đoạn này, các em cần đọc với giọng nhö theá naøo? Vì sao? - 1 hs đọc lại đoạn 3 nhận xét - 3 hs nối tiếp thi đọc 3 đoạn của bài - Gv yêu cầu 1 hs đọc lại cả bài Nhận xét  Hoạt động 4 : Kể chuyện( 17’ ). - Giọng chậm rãi, trang trọng, cảm động… - 2 dãy cử đại diện lên đọc thi  Bình chọn bạn đọc hay nhất. Mục tiêu : Biết kể chuyện theo lời một nhaân vaät trong truyeän Phöông phaùp : Keå chuyeän, thi ñua - Gv gọi hs đọc yêu cầu - Trong câu chuyện có những nhân vật nào? - Yêu cầu hs đọc đoạn kể mẫu - Đoạn này kể lại nội dung của đoạn nào trong truyện, được kể bằng lời của ai - Ngoài anh hùng Núp, con có thể kể chuyện lại bằng lời của những nhân vật nào? - Hs keå theo nhoùm: - Gv chia lớp thành những nhóm nhỏ (3 em) - Mỗi hs chọn 1 vai để kể lại 1 đoạn yêu thích - Kể trước lớp: - Gv yêu cầu 2 nhóm kể trước lớp - Gv định hướng để các bạn nhận xét - Gv tuyeân döông hs keå toát. - 2 hs đọc - Anh Nuùp, anh theá, caùn boä daân laøng… - Cả lớp đọc thầm trong SGK - Đoạn kể ND của đoạn 1 theo lời kể của Anh Nuùp … anh Thế, cán bộ hoặc của 1 người dân trong laøng Koâng Hoa - Caùc hs trong nhoùm theo doõi vaø goùp yù cho nhau - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm kể hay. 4 .Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) Em thấy được điều gì qua câu chuyện trên? Hs nêu, Gv chốt Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Keå laïi chuyeän, chuaån bò baøi sau. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tuaàn : 13. Thứ Hai. Tieát :. Lớp 3 Toán. I/ Muïc tieâu : 1) Kiến thức: - Biết thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn - Aùp dụng đê giải toán có lời văn 2) Kó naêng: - Học sinh thực hiện tính nhanh, chính xác 3) Thái độ: - Học sinh ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động học tập II/ Chuaån bò : 1) GV : ÑDDH. Caùc troø chôi phuïc vuï cho vieäc giaûi caùcc baøi taäp 2). HS : vở bài tập Toán 1. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1) Khởi động : ( 1’ ). -. haùt. 2) Baøi cuõ : ( 2’ ) 3) Các hoạt động :.  Giới thiệu bài : đọc, viết so sánh các số có ba chữ số ( 1’ ).  Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn - Giáo viên nêu bài toán: Đoạn thẳng AB dài 2 cm, đoạn thẳng CD dài 6 cm. Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Gv cho hs thảo luận nhóm đôi để vẽ đoạn thẳng AB vaø CD Gv cho hs leân baûng veõ - GV cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi tieáp tuïc tìm xem đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB - GV goïi 1 hs leân baûng trình baøy 6: 3 = 2 laàn - Gv nêu: khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn thẳng AB. Ta nói rằng: độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD (gv ñöa baèng giaáy coù ghi caâu treân) - Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng đoạn thẳng AB bằng một phần mấy độ dài đoạn thaúng CD ta laøm nhö sau: - Thực hiện phép chia độ dài của CD cho độ daøi cuûa AB 6 : 2 = 3 laàn - Trả lời: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD - Ghi tựa bài lên bảng - Gv nêu bài toán: Mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi. Hỏi tuổi Lop3.net. Phương pháp: Giảng giải, thảo luận, thực hành, đàm thoại - 2 hs đọc. - Đoạn thẳng AB dài 2 cm, đoạn thẳng CD daøi 6 cm - Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thaúng AB - Hs thảo luận nhóm đôi vẽ đoạn thẳng AB vaø CD vaøo taám bìa - Hs lên bảng thực hiện – Bạn nhận xét Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø tính - Hs trình bày nêu: độ dài đoạn thẳng CD gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB - Hs tính vaø ñieàn soá 3 vaøo giaáy in saõn -. HS nhaéc laïi. -. HS nhaéc laïi caù nhaân. -. HS đọc cá nhân 2 em.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Gv cho hs thực hiện trên nháp - Gv cho hai daõy thi ñua leân baûng ñieàn vaøo baøi Tuoåi meï gaáp tuoåi con soá laàn laø: Vaäy tuoåi con baèng …… tuoåi meï - Gv choát laïi caùch trình baøy baøi giaûi nhö treân - Gv nêu: bài toán trên được gọi là bài toán so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn  Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành. -. Bài toán cho biết mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi Tuoåi con baèng moät phaàn maáy tuoåi meï. -. Hs thực hành tính. - Mỗi dãy cử 2 bạn lên thi đua dạng tiếp sức( 2 dãy làm bài giống nhau xem dãy nào tính nhanh và đúng trước) - Nhaän xeùt. Mục tiêu: Thực hành Phöông phaùp: thi ñua, troø chôi  Bài 1 : Yêu cầu hs đọc dòng đầu tiên cuûa baûng - GV hoûi: 6 gaáp maáy laàn 2 - Vaäy 2 baèng 1 phaàn maáy cuûa 6 - Gv chia lớp thành 2 nhóm : thỏ ngọc và gà chíp sửa bài qua trò chơi leo núi - Gv phoå bieán luaät chôi: troø chôi “leo nuùi” coù 3 chặng, mỗi chặng ứng với 1 hàng phép tính. Để leo đến núi thì các em phải lần lượt thực hiện phép tính ở các hàng còn lại theo bài mẫu, mỗi baïn seõ laøm moät haøng, sau khi tính xong keát quaû thì các em sẽ đánh dấu vào từng chặng, nhóm chiến thắng là nhóm đánh dấu vào chặng thứ 3 sơm nhất, lấy được hoa điểm 10 trên đỉnh - Gv nhaän xeùt  Baøi 2: - Gv gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn biết lớp 3 A có số hs giỏi bằng một phần mấy số hs cả lớp ta làm thế nào? - Cách giải bài này tương tự giống bài nào? - Yeâu caàu hs laøm baøi - Chữa bài Cuûng coá: - Gv gọi hs đọc yêu cầu bài 3 - Gv yeâu tính theo maãu - Gv chia lớp thành 2 nhóm, sửa bài qua trò chơi “Ngựa vào đúng chuồng”. - Gv nhaän xeùt - Gv hoûi: Muoán so saùnh soá beù baèng moät phaàn mấy số lớn ta làm như thế nào? - GV Nhaän xeùt 5) Nhaän xeùt – Daën -. - HS đọc: số lớn, số bé, số lớn ấp mấy lần số bé, số bé bằng một phần mấy số lớn - 6 gaáp 3 laàn 2 - 2 baèng 1/3 cuûa 6 - Hs chia nhóm và mỗi nhóm cử ba bạn lên tham gia chôi troø chôi - Hs laéng nghe gv phoå bieán luaät chôi - Hs các nhóm tham gia sửa bài qua trò chơi - Hs nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm leo nuùi nhanh nhaát. - Hs đọc Lớp 3 A có 35 hs trong đó có 7 hs giỏi - Hỏi lớp 3A có số hs giỏi bằng một phần mấy số hs cả lớp - Muốn biết lớp 3 A có số học……., ta phải biết số hs cả lớp gấp mấy lần số hs giỏi - Hs trả lời - Cả lớp làm bài vào vở bài tập, 2 hs ở 2 dãy laøm baûng Hs thực hành làm trên vở BT - Hs chia nhóm và mỗi nhóm cử 4 hs chơi trò chôi - Hs các nhóm tham gia sửa bài qua trò chơi - Lớp nhận xét và tuyên dương nhóm cho ngựa vào chuồng nhanh và đúng chuồng - Muoán so saùnh soá beù baêng moät phaàn maáy của số lớn trước tiên ta tìm số lớn gấp mấy lần số bé, dựa vào đó ta tìm số bé bằng một phần mấy số lớn. doø : ( 1’ ) GV nhaän xeùt tieát hoïc. Laøm tieáp caùc baøi taäp trong SGK Chuaån bò : Luyeän taäp. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tuaàn : 13. Thứ Hai. Tieát :. Lớp 3 Đạo đức. I/ Muïc tieâu :. 1. Kiến thức : giúp HS hiểu :. - Thế nào là tích cực tham gia việc lớp, việc trường và vì sao cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trường. - Trẻ em có quyền được tham gia những việc có liên quan đến trẻ em.. 2. Kĩ năng : Học sinh tích cực tham gia các công việc của lớp, của trường. 3. Thái độ : giáo dục học sinh biết quý trọng các bạn tích cực làm việc lớp, việc trường..  GDBVMT : Tích cực tham gia và nhắc nhở các bạn tham gia vào các hoạt động BVMT. do nhà trường tổ chức II/ Chuaån bò:. - Giáo viên : vở bài tập đạo đức, tranh minh hoạ cho tình huống của hoạt động 1, tiết 1, các bài hát về chủ đề nhà trường, các tấm bìa màu xanh, đỏ và trắng. - Học sinh : vở bài tập đạo đức, thẻ Đ – S. III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của Giáo viên. 1. Khởi động : ( 1’ ) 2. Bài cũ : tích cực tham gia việc lớp, việc trường (. Hoạt động của HS -. Haùt. tieát 1 ) ( 4’ ) - Nhaän xeùt baøi cuõ.. 3. Các hoạt động :  Giới thiệu bài : tích cực tham gia việc lớp, việc trường ( tiết 2 ) ( 1’ ).  Hoạt động 1: xử lí tình huống ( 8’ ) Mục tiêu : HS biết thể hiện tính tích cực tham gia việc lớp, việc trường trong các tình huống cụ thể. Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não. Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thảo luận, xử lí một tình huống. - Giaùo vieân cho caùc nhoùm thaûo luaän - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận cuûa nhoùm mình. - Giaùo vieân keát luaän : a. Là bạn của Tuấn, em nên khuyên Tuấn đừng từ chối. b. Em neân xung phong giuùp caùc baïn hoïc. c. Em nên nhắc nhở các bạn không được làm ồn ảnh hưởng đến lớp bên cạnh. d. Em có thể nhờ mọi người trong gia đình hoặc bạn bè mang lọ hoa đến lớp hộ em.  GDBVMT : như ở MT. - Cả lớp chia nhóm, mỗi nhóm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình baøy. - Cả lớp thảo luận, phân tích maët hay, maët toát vaø maët chöa hay, chöa toát cuûa moãi caùch giaûi quyeát..  Hoạt động 2 : Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường ( 9’ ) Mục tiêu : tạo cơ hội cho học sinh thể hiện sự tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường. Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động não. Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : caùc em haõy suy nghó vaø ghi ra giấy những việc lớp, việc trường mà các em có khả năng Lop3.net. - Học sinh xác định những việc lớp, việc trường mà các em có.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tham gia và mong muốn được tham gia.. - Giáo viên cho mỗi tổ cử một đại diện đọc các phiếu cho cả lớp cùng nghe. - Giaùo vieân saép xeáp thaønh caùc nhoùm coâng vieäc vaø giao nhiệm vụ cho học sinh thực hiện theo các nhóm công việc đó. Kết luận chung + GDBVMT : tham gia làm việc lớp, việc trường vừa là quyền, vừa là bổn phận của mỗi học sinh.. 4. Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) -. khả năng và mong muốn được tham gia, ghi ra tờ giấy nhỏ và bỏ vào chiếc hộp chung của lớp. - Đại diện mỗi tổ đọc - Caùc nhoùm hoïc sinh cam keát seõ thực hiện tốt các công việc được giao trước lớp.. Yêu cầu HS nhắc lại những việc làm có ích cho MT GV nhaän xeùt tieát hoïc. Chuẩn bị : bài : Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiết 1 ). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>