Giáo án Đại số 10 Chương 2 tiết 12: Luyện tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 06 tháng 10 năm 2006 Tieát: 12. Tên bài soạn:. LUYEÄN TAÄP. I- Muïc tieâu: * Kiến thức: Học sinh nắm vững các tính chất, cách vẽ đồ thị của HS bậc nhất * Kỹ năng: Học sinh biết đồ thị của hàm số bậc nhất và áp dụng vào việc vẽ đồ thò haøm soá y = | x|. * Thái độ: Cẩn thật, có khả năng suy luận tốt. II – Phương pháp: Đàm thoại + Nêu vấn đề III – Chuaån bò cuûa thaày vaø troø: + Thaày: - Phöông tieän: Saùch giaùo khoa, phieáu hoïc taäp. - Dự kiến phân nhóm: - + Trò: Bài cũ, BTVN, sách giáo khoa, một số kiến thức cũ cơ bản của các lớp dưới. IV- Tieán trình tieát daïy: - Kiểm tra bài cũ: Nêu tính chất đồ thị hàm số y = ax + b, hàm số z = | x | Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. Noäi dung ghi baûng. HĐ1 : Luyện tập vẽ đồ thị hàm số bậc nhất (20 phút) * Đọc kỹ đề bài tập 1. Baøi taäp 1: (SGK) * Cho học sinh lần lượt lên bảng * Lên bảng trình bày bài giải. a) y vẽ đồ thị các hàm số cho ở bài * HS còn lại tự giải bài tập vào taäp moät. vở, nhận xét bài giải của bạn. * Nhaän xeùt toång quaùt, neâu caùc điểm lưu ý khi vẽ đồ thị hàm số bậc nhất, cách vẽ đồ thị hàm số B (3/2; 0) có chứa giá trị tuyệt đối, cách choïn ñieåm ñaëc bieät (veõ maãu A (0; -3) một đồ thị).. f(x)=2x - 3 Series 1. 4. Series 2. 3 2 1. -2. -1. 1. 2. x 3. -1 -2 -3 -4 -5. HÑ 2: Xaùc ñònh haøm soá khi bieát moät soá tính chaát cuûa noù (18 phuùt) * Đọc kỹ đề bài. * Khi đồ thị hàm số đi qua một * Trả lời câu hỏi của GV. ñieåm ta suy ra ñieàu gì? * Nêu lời giải câu a). * Nhaän xeùt, löu yù theâm. * HS khaùc nhaän xeùt baøi giaûi cuûa baïn. * HS khaùc leân baûng trình baøy baøi giaûi cho caùc caâu coøn laïi * HS cả lớp nhận xét bài giải cuûa baïn.. Lop10.com. Btaäp 2: (SGK) a) Đồ thị hàm số đi qua A (0 ;3) vaø B (3/5; 0). Giaûi: Vì đồ thị HS đi qua A nên ta coù phöông trình: 2 = a.1 + b (1) TT đồ thị HS đi qua B nên ta cuõng coù pt: 0 = a. 3/5 + b (2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giải hệ (1 ) và (2) ta được: a = -5, b = 3 Vaäy ta coù HS: y = - 5 x + 3 (HS tự giải các câu còn lại) * Cũng cố, dặn dò: ( 2 phút) HS về nhà xem lại bt đã giải, giải các BT còn lại, xem bài mới. V – RUÙT KINH NGHIEÄM:. Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>