Giáo án Lớp 3 - Tuần 3 - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 3. Thứ THứ 3 9/9/07. Moân TÑ T ÑÑ TNXH T CT. Tieát 78 11 3 5 12 5. TC. 3. Gaáp con eách. Thứ 5 11/9/07. TD TÑ T MT TV. 5 9 13 3 3. Tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,điểm số Quaït cho baø nguû Xem đồng hồ Veõ quaû Ôn chữ hoa B. Thứ 6 12/9/07. H CT T LTC. 3 6 14 3. Baøi ca ñi hoïc Taäp cheùp chò em Xem Đồng hồ So saùnh Daáu chaám. Thứ7 13/9/07. TD TLV T TNXH SHL. 6 3 15 6 3. Ôn đội hình đội ngũTC;Tìm người chỉ huy Keå veà gia ñình Luyeän taäp Máu và cơ quang tuần hoàn T3. Thứ4 10/9/07. ÑD. Teân baøi Chieác aùo len OÂn taäp veà hình hoïc Giữ lời hứa Beänh lao phoåi Ôn tập về giải toán Chieác aùo len. Thứ ba 9/09/08 Môn: Tập đọc-Kể chuyện Baøi : CHIEÁC AÙO LEN I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Hiểu nghĩa các từ mới trong bài. -Hiểu nội dung và ý nghĩa của câu chuyện anh em phải biết nhường nhịn ,yêu thöông ,quan tâm đến nhau. -Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài.Đọc đúng :lất phất ,bối rối ,phụng phịu. -Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu,biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời của nhân vật. -Anh em phải biết yêu quý,nhường nhịn ,giúp đỡ lẫn nhau.. 1 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> B.Keå chuyeän : -Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong SGK kể lại từng đoạn câu chuyện . -Biết phối hợp lời kể với nét mặt ,cử chỉ. -Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå. -Biết nhận xét ,đánh giá lời kể của bạn. II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên :Tranh minh hoạ bài tập đọc và bài kể chuyện, bảng viết sẵn câu văn -Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa. -Dự kiến :HS đọc bài trước ở nhà nhiều lần. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cua û GV. cần luyện đọc.. Hoạt động HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi 2 HS lên đọc bài Cô giáo tí hon. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . Tập đọc –Kể chuyện :Chiếc áo len (2 tiết) A.TẬP ĐỌC *Hoạt động 2:Luyện đọc a. GV đọc toàn bài: -GV đọc mẫu lần 1. -GV treo tranh. -Lưu ý giọng đọc của từng nhân vật.. -2 HS TB đọc bài và trả lời câu hỏi 2và 3.. -1 HS khá đọc ,cả lớp đọc thầm . -Cả lớp quan sát. -HS đọc từng câu theo dãy . HS khác lắng nghe bạn đọc và rút ra từ khó ,bạn đọc còn sai. - HS luyện đọc theo hướng dẫn của GV.. b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc từng câu: GV yêu cầu hS đọc nối tiếp theo câu. -GV hướng dẫn hS đọc các từ ngữ HS đọc còn sai.GV viết bảng các từ khó và hướng dẫn HS luyện đọc. +Đọc từng đoạn trước lớp. -GV yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn. -GV kết hợp giải nghĩa từ :bối rối,kiêu căng… -GV có thể yêu cầu HS đặt câu vời từ này. +Luyện đọc trong nhóm: -GV yêu cầu HS luyện đọc từng đoạn trong nhoùm . -GV theo dõi để biết HS thực sự làm việc và hướng dẫn các nhóm đọc đúng. GV gọi đại diện mỗi nhóm 1 HS đọc thi . GV khen nhóm đọc tốt. * Hoạt động 3 :Tìm hiểu bài -GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và trao đổi. -HS nối tiếp nhau đọc 4 đoạn trong bài .. -HS luyện đọc theo nhóm nhỏ .. -HS đọc theo yêu cầu của GV.. 2 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> nội dung bài theo các câu hỏi ở cuối bài học . GV yêu cầu HS đọc đoạn 1. -Chiếc áo len của Hoà đẹp và tiện lợi như thế naøo? -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 . -Vì sao Lan doãi meï?. -HS đọc thầm đoạn 1. -Aùo màu vàng,có dây kéo ở giữa,có cả mũ để đội ,ấm ơi là ấm. -Cả lớp đọc thầm đoạn 2. -Vì mẹ nói rằngkhông thể mua được chiếc áo ñaét tieàn nhö vaäy. -Yêu cầu HS đọc đoạn 3 . -1 HS K đọc,cả lớp đọc thầm. -Anh tuấn nói với mẹ nhữnggì? -Meï daønh heát tieàn mua aùo cho em Lan.Con khoâng caàn theâm aùo vì con khoeû laém.Neáu laïnh con sẽ mặc thêm nhiều áo cũ ở bên trong. - - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 4. - Cả lớp đọc thầm đoạn 4. -Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi :Vì sao -Các nhóm trao đổi trong nhóm và trả lời câu Lan aân haän? hỏi.HS trả lời theo suy nghĩ của mình.Ví dụ: +Vì Lan đã làm cho mẹ buồn. +Vì Lan thấy mình ích kỉ,chỉ nghĩ đến bản thân,không nghĩ đến anh. +Vì cảm động trước tấm lòng yêu thương của mẹ và sự nhường nhịn ,độ lượng của anh… -Yêu cầu HS đọc thầm cả bài, và tìm 1 tên khác -HS phát biểu.Ví dụ : cho chuyeän +Meï vaø hai con . +Tấm lòng của người anh. +Coâ beù ngoan. +Coâ beù bieát aân haän… -Theo em Lan coù ngoan khoâng?Vì sao? -Lan ngoan vì Lan nhận ra là mình sai muốn sửa chữa ngay khuyết điểm. *Hoạt động 4:Luyện đọc lại -GV chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 -HS luyện đọc theo nhóm em. Yêu cầu các nhóm luyện đọc -Tổ chức cho 2 nhóm thi đọc chuyện theo vai -Các nhóm thi đọc -GV và HS nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay. B. KEÅ CHUYEÄ 1/Gv neâu nhieäm vuï: Trong phần kể chuyện hôm nay các em sẽ dựa vào gợi ý trong SGK tập kể lại từng đoạn của caâu chuyeän Chieác aùo len. 2/Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo gợi ý: a)Giuùp Hs naém nhieäm vuï: -GV yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài và gợi ý. -GV giaûi thích: +Kể heo gợi ý :gợi ý là điểm tựa để nhớ các ý trong truyeän. -Cả lớp đọc thầm . +Kể theo lời của Lan:kể theo cách nhập 3 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> vai,không giống y nguyên văn bản,người kể phải đóng vai Lan ,phải xưng là tôi,mình hoặc em. b)Kể mẫu đoạn 1 b)Kể mẫu đoạn 1 GV gọi 1 HS đọc gợi ý trong SGK. -Yêu cầu 1 HS kể mẫu đoạn 1 theo lời của Lan. -GV yêu cầu từng cặp HS tập kể. -GV mời 1 số nhóm lên kể lại câu chuyện. -1 HS K kể mẫu đoạn 1. -Từng cặp HS tập kể. -1 vaøi nhoùm leân keå laïi caâu chuyeän, mỗi HS kể 1 đoạn .. -HS trả lời heo suy nghĩ.Ví dụ: +Giaän doãi meï nhö aïn Lan laø khoâng neân. +Không ên íc kỉ ,chỉ ngĩ đến minh. +Trong giađình phải biết nhường nhịn,quan tâm đến người khác…. -*Sau moãi laàn 1 HS keå ,GV vaø HS nhaän xeùt nhanh *Cuûng coá –daën doø : -Caâu chuyeän naøy giuùp em hieåu ra ñieàu gì? -GV động viên khen ngợi các nhóm ,cá nhân học tích cực . -Khuyeán khích HS veà keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe .. Môn: Toán Tiết: 11 Baøi : OÂN TAÄP VEÀ HÌNH HOÏC I/ MUÏC TIEÂU -Giúp HS:Củng cố biểu tượng về đường gấp khúc,hình vuông ,hình chữ nhật,hình -Aùp dụng để tính độ dài đường gấp khúc,chu vi 1 hình.. tam giaùc.. II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân :Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi taäp 1. Học sinh : Vở bài tập. -Dự kiến :HS làm việc cá nhân ,GV theo dõi giúp đỡ HS TB –Y . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cua û GV A.Kieåm tra baøi cuõ : -GV kiểm tra bài tập đã giao về nhà của tiết 10. Hoạt động HS. -GV nhận xét chữa bài và cho điểm HS. B.bài mới: Hoạt động 1:Giơiù thiệu bài. -Oân taäp veà hình hoïc *Hoạt động 2:Hướng dẫn ôn tập. Baøi 1: -GV HS TB đọc yêu cầu phần a. -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm thư theá naøo? -Đường gấp khú ABCD có mấy đoạn thẳng, đó là những đoạn thẳng nào? Hãy nêu độ dài của. -2 HS leân baûng laøm baøi.. -Tính độ dài đường gấp khúcABCD. -Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó. -Đường gấp khúc ABCD bao gồm 3 đoạn thẳng tạo thành, đó là AB,BC,CD. Độ dài của đoạn 4. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> từng đoạn thẳng.. thaúng AB laø 34 cm, BC laø 12 cm,CD laø 40cm -1 HS K lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT. Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCD là 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm. -Yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc ABCD.. -GV chữa bài và cho điểm * Yêu cầu HS đọc đề bài phần b. -Haõy neâu caùch tính chu vi cuûa 1 hình. -Hình tam giác MNP có mấy cạnh, đó là những cạnh nào? Hãy nêu độ dài của từng cạnh.. -Tính chu vi hình tam giaùc MNP. - Chu vi của 1 hình chính là tổng độ dài các cạnh của hình đó . -Hình tam giác MNP có 3 cạnh, đó là MN,NP,PM. Độ dài của MN là 34 cm, NP là 12 cm, PM laø 40 cm. -1HS K lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT. Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc MNP laø: 34 + 12 + 40 = 86 ( cm ) Đáp số : 86 cm Baøi giaûi Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: 3+2+3+2= 10 ( cm ) Đáp số : 10 cm. -Haõy tính chu vi cuûa hình tam giaùc naøy?. -GV chữa bài và cho điểm. Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài, nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước rồi thực hành cáqnh tính chu vi của hình chữ nhật ABCD. Bài 3: Yêu cầu HS quan sát hình và hướng dẫn các em đánh số thứ tự cho từng phần hình như hình beân. -GV yêu cầu HS đếm số hình vuông có trong hình vẽ bênvà gọi tên theo hình đánh số. + Có 5 hình vuông, đó là hình (1+2), hình 3, hình(4+5), hình 6, hình (1+2+3+4+5+6) -GV yêu cầu HS đếm số hình tam giác: + Có 6 hình tam giác , đó là hình 1, hình 2, hình 4, hình 5 hình (2+3+4), hình (1+6+5). Baøi 4: -Giúp HS xác định yêu cầu của đề, sau đó yêu cầu các em suy nghĩ và tự làm bài. GV chữa bài và nhận xét.. 2. 1 6. 3 5. 4. -2 HS K lên bảng làm bài,HS cả lớp làm vào VBT. A. a).. B. D. C. Ba hình tam giaùc laø: ABD,ADC,ABC *Hoạt động 2:Củng cố – dặn dò. -Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà caùc hình đã học, về chu vi các hình, độ dài đưởng 5 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> gaáp khuùc. -Nhaän xeùt tieát hoïc . Môn: ĐẠO ĐỨC ( Tuần 03 ) Bài :GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1) I/ MUÏC TIEÂU. -Giúp HS hiểu: Giũ lời hứa là giữ đúng lời mình nói ,đã hứa với người khác. -Giữ đúng lời hứa là tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. -Giữ lời hứa với mọi người trong đời sống hàng ngày. -Biết xin lỗi khi thất hứa và không tái phạm. II/CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân : Caâu chuyeän :Chieác voøng baïc .Phieáu,Baûng phuï. -Học sinh :Vở bài tập đạo đức 3 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra VBT . B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . GIỮ LỜI HỨA (Tiết 1) *Hoạt động 2: Thảo luận chuyện :Chiếc vòng baïc. -GV keå chuyeän : Chieác voøng baïc. -GV chia lớp htành 6 nhóm và yêu cầu thảo luaän caùc caâu hoûi sau: +Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau hai năm đi xa? Việc làm đó thể hiện điều gì? +Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước vieäc laøm cuûa Baùc? +Em rút lại được bài học gì qua câu chuyện naøy? -GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày ý kieán. -Thếnào là giữ lời hứa? -Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giaù vaø nhaän xeùt nhö theá naøo? *GV choát yù: -Dù bận nhiều công việc, dù qua thời gian dài nhưng Bác Hồ vẫn không quên lời hứa với embé.việc làm đó của Bác khiến mọi người rất cảm động và kính phục. Câu chuyện trên cho chúng ta thấy :cần phải giữ đúng lời hứa của mình. Giữ lời hứa tức là thực hiện đúng những điều mình đãhứa hay đã nói. -HS laéng nghe.. -Caùc nhoùm thaûo luaän.. -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của mình. -là thực hiện đúng những điều mình đã nói với người khác. -Sẽ được mọi người xung quanh tôn trọng,yêu quyù,tin caäy.. 6 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> với người khác. Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người quý trọng , tin cậy và yêu mến. *Hoạt động 3: Nhận xét tình huống. -GV chia lớp thành 4 nhóm.GV phát cho mỗi nhoùm 1 phieáu giao vieäc vaø yeâu caàu HS thaûo luaän theo noäi dung cuûa phieáu. -GV nhận xét , kết luận về các câu trả lời của caùc nhoùm GV hỏi cả lớp: +Giữ lời hứa thể hiện điều gì? +Khi không thực hiện được lời hứa ta cần phải laøm gì? *Keát luaän: -Cần phải giữ đúng lời hứa vì giữ lời hứa thể hiện sự tự trọng và tôn trọng người khác. -Vì 1 lí do nào đó mà không thực hiện được lời hứa , cần phải mói rõ lí do và xin lỗi họ càng sớm càng tốt. *Hoạt động 4: Tự liên hệ bản thân . -GV yêu cầu HS liên hệ theo định hướng : +Em đã hứa với ai, điều gì? +Kết quả của lời hứa đó thế nào? +Em nghó gì veà vieäc laøm cuûa chính mình? -Yeâu caàu HS nhaän xeùt. -GV nhận xét , tuyên dương những em đã biết giữ đúng lời hứa, nhắc nhở những em còn chưa biết giữ đúng lời hứa. *Cuûng coá – daën doø: -Thực hiện bài học. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -Các nhóm cử nhóm trưởng và tiến hành thảo luận tình huống theo phiếu được giao. -Đại diện nhóm lên báo cáo kết quả thảo luận.. -thể hiện sự lịch sự ,tôn trọng người khác và tôn troïng chính mình. -cần xin lỗi và báo sớm cho người đó. -2 HS nhaéc laïi.. -HS tự liên hệ bản thân và kể lại câu chuyện , vieäc laøm cuûa mình. -HS nhận xét việc làm , hành động của bạn.. Thứ tư 10/09/08 Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI Baøi 5: BEÄNH LAO PHOÅI. ( Tuaàn 03 ). I/ MUÏC TIEÂU. -Nêu được nguyên nhân, tác hại và biểu hiện của bệnh lao phổi. -Biết các việc nên làm và không nên làm để phòng bệnh lao phổi. II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên : Các hình minh hoạ trang 12,13, SGK, Phiếu giao việc. -Học sinh :Vở bài tập. -Dự kiến :HS làm việc theo nhóm đối tượng. 7 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV kieåm tra VBT cuûa HS. Gọi 3 HS lên bảng trả lời câu hỏi đã nêu trong hoạt động 2 bài 4. B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . PHOØNG BEÄNH LAO PHOÅI *Hoạt động 2: Bệnh lao phổi -Trong các bệnh đường hô hấp, bệnh lao phổi là beänh nguy hieåm nhaát. -GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình trang 12 vaø đọc lời thoại của các nhân vật. -Chia HS thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù 6 em,yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän caâu hoûi trang 12: + Nguyeân nhaân gaây ra beänh lao phoåi laø gì? + Người bị mắc bệnh lao phổi thường có những bieåu hieän naøo? + Bệnh lao phổi có thể lây từ người bệnh sang người lành bằng con đường nào? + Bệnh lao phổi gây ra tác hại như thế nào đối với người bệnh và người xung quanh? -GV yêu cầu đại diện nhóm lên báo các kết quả thaûo luaän. *GV keát luaän chung: + Nguyeân nhaân:Do vi khuaån lao gaây ra. + Biểu hiện: Người bệnh thấy mệt mỏi, kém ăn, gaày ñi vaø soát nheï veà chieàu. + Đường lây: Bệnh lây từ người bệnh sang người lành bằng đường hô hấp. + Tác hại: Làm suy giảm sức khoẻ người bệnh, nếu không chữa trị kịp thời sẽ nguy hiểm đến tính maïng. Laøm toán keùm tieàn cuûa. Coù theå laây sang mọi người xung quanh nếu không giữ vệ sinh. *Hoạt động 3: Phòng bệnh lao phổi -GV chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát tranh trang 13 và trả lời các câu hỏi. + Tranh minh hoạ điều gì? + Đó là việc nên làm hay không nên làm để phoøng beänh lao phoåi? Vì sao? -GV nhận xét, ghi nhanh các câu trả lời trên. -3 HS TB lên bảng trả lời câu hỏi.. -Đọc 2 lần trước lớp, mỗi lần 2 HS đọc.. -HS thaûo luaän nhoùm. -Đại diện nhóm báo các kết quả thảo luận. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung.. 8 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> baûng vaø ruùt ra keát luaän: + Caùc vieäc neân laøm: + Tieâm phoøng lao cho treû em, giữ gìn vệ sinh nhà cửa, trường lớp… ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, tập thể dục hằng ngaøy … + Caùc vieäc khoâng neân laøm: Khoâng huùt thuoác laù, để nhà cửa tối tăm bẩn thỉu, khạc nhổ bừa bãi… *Hoạt động 4: Liên hệ thực tế. -GV ñaët caâu hoûi, yeâu caàu HS suy nghó vaø traû lời: + Gia đình em đã tích cực phòng bệnh lao phổi chöa? Cho ví duï. + Theo em gia đình em còn cần làm những việc gì để phòng bệnh lao phổi? *GV tổng kết hoạt động, tuyên dương những ,học sinh đã thực hiện tốt việc phòng bệnh lao phoåi. * Cuûng coá - daën doø: -Yêu cầu HS làm bài tập trong vở BT -Nhắc nhở học sinh thực hiện bài học.. -Chia nhoùm vaø thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa GV. -Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xeùt, boå xung. - HS nhaéc laïi.. - HS tự do phát biểu ý kiến.. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. Môn: Toán Tiết: 12 Bài : ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ MUÏC TIEÂU -Củng cố kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. -Giới thiệu bài toán về tìm phần hơn(phần kém) -Củng cố kĩ năng giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn. II/ CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân :Baûng phuï coù ghi noäi dung baøi taäp 3b.. Học sinh : Vở bài tập. -Dự kiến :HS làm việc cá nhân ,GV theo dõi giúp đỡ HS TB –Y . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: Giáo viên kiểm tra các bài tập đã giao về nhà cuûa tieát 11. Nhận xét , chữa bài và cho điểm. B.bài mới: Hoạt động 1:Giơiù thiệu bài. Oân tập về giải toán. *Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập bài toán về nhieàu hôn, ít hôn. -Baøi 1: -Gọi HS TB đọc đề bài. -3 HS TB laøm baøi treân baûng.. -Đội một trồng được 230 cây, đội hai trồng 9. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -Xaùc ñònh daïng toùn veà nhieàu hôn. -Hướng dẫn HS về vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.. nhiều hơn đội một 90 cây. Hỏi hai đội trồng được bao nhiê cây? Toùm taét Đột Một: Đội Hai:. -GV chữa bài và cho điểm Baøi 2: -Gọi HS TB đọc đề bài -Xác định dạng toán về nhiều hơn.. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Số xăng buổi chiề bán được là số lớn hay số beù ? -Hướng dẫn HS về vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.. 230 caây 90 caây. Baøi giaûi: Hai đội trồng được số cây là: 230 + 90 = 320 caây Đáp số : 320 cây. -Một cửa hàng buổi sáng bán được 635 l xăng, buổi chiều bán được ít hơn buổi sáng là 128 l xăng. Hỏi buổi chiều cửa hàng đó bán được bao nhieâu lít xaêng ? -Bài toán thuộc dạng toán về ít hơn. -Laø soá beù. Baøi giaûi: Buổi chiều cửa hàng bán được số lít xăng là: 635 – 128 = 507 (l) Đáp số : 507 Lít xăng.. -GV chữa bài và cho điểm. *Hoạt động 2:Giới thiệu bài toán tìm phần hôn (Phaàn keùm) Baøi 3a: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu cầu bài bài 3 phần a. -1 HS TB đọc -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ và phân tích đề bài -Haøng treân coù 7 quaû cam. -Haøng treân coù maáy quaû cam? -Hàng dưới có 5 quả cam. -Hàng dưới có mấy quả cam? -Hàng trên có nhiều hơn hàng dưới 2 quả cam. -Vậy hàng trên có nhiều hơn hàng dưới bao -Con thực hiện phép tính: 7 – 5 = 2. nhieâu quaû cam? -Con làm như thế nào để biết hàng trên có nhiều hơn hàng dưới 2 quả cam? -GV 2 HS K lên bảng trình bày lời giải. Kết luận: Đây là dạng toán tìm phần hơn của số lớn hơn so với số bé. Để tìm phần hơn của số lớn ta lấy số lớn trừ đi số bé. -Hàng dưới ít hơn hàng tên 2 quả cam. -Nêu bài toán: Hàng trên có 7 quả cam, hàng dưới có 5 quả cam. Hỏi hàng dưới có ít hơn hàng treân bao nheâu quaû cam? -Vì 7 – 5 = 2. -Vì sao con biết hàng dưới ít hơn hàng trên 2 quaû cam? Kết luận: Đây là bài toán tìm phần kém của số 11 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> bé so với số lớn. Để giải bài toán náy chúng ta cũng thực hiện phép trừ số lớn cho số bé. Baøi 3b. -GV yêu cầu HS tóm tắt rồi tự giải Baøi 4: -Yêu cầu HS xác định dạng toán, sau đó tóm tắt bài toán rồi giải . *Cuûng coá – daën doø Yeâu caàu HS veà nhaø oân luyeän theâm veà caùc bẳng nhân, chia đã học. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS làm bài vào vở bài tập. -HS làm bài vào vở bài tập.. Moân: Chính taû - Tieát:5 Baøi : CHIEÁC AÙO LEN. I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Nghe-viết chính xác đoạn 4 trong bài :Chiếc áo len.. -Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn :ch/tr,thanh hỏi/thanh ngã. -Trình bày sạch đẹp . II/CHUAÅN BÒ: -Giaùo vieân : Baûng phuï vieát saün baøi chính taû.Baûng phuï coù saün baøi 3. -Hoïc sinh :Baûng con ,VBT. -Dự kiến :HS làm việc cá nhân ,HS viết bài trước ở nhà 3 lần vào vở rèn luyện chữ viết. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV cho HS viết các từ khó trong bài trước:gắn boù,nhoïc nhaèn,khaên tay,khaêng khít. -GV sửa chữa,nhận xét. B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . Nghe –viết đoạn 4 trong bài Chiếc áo len. *Hoạt động 2: Hướng dẫn nghe viết *Hướng dẫn HS chuẩn bị. - GV đọc mẫu bài Chính tả. -Vì sao Lan aân haän? -Những chữ nào trong bài phải viết hoa? -Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dấu caâu gì? -GV lưu ý HS các từ khó và yêu cầu HS viết. -HS viết các từ khó vào bảng con.. -2 HS K đọc lại bài chính tả. -Vì em đã làm cho mẹ phải lo buồn,làm cho anh phải nhường phần mình cho em. -Viết hoa chữ cái đầu tiên trong đoạn,đầu caâu,teân rieâng. -Dấu 2 chấm và dấu ngoặc kép. -HS viết từ khó vào bảng con. 12. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> bảng con: ấm áp,xin lỗi,xấu hổ,vờ ngủ. -GV sửa cho HS. *GV đọc chính tả cho HS viết. -GV đọc bài cho HS viết bài.GV theo dõi ,uốn naén tö theá ngoài vieát cuûa HS . *Chấm ,chữa bài: -GV yêu cầu HS đổi tập cho nhau và kiểm tra baøi cuûa baïn. GV chấm khoảng 5 đến 7 bài và nhận xét. *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû. Baøi 2: GV cho HS laøm baøi taäp 2 trang22 vaøo VBT. -GV cùng cả lớp nhận xét. a)cuoän troøn,chaân thaät,chaäm treã. b)eân nghe naëng tròch/loøng daï thaúng baêng/Vaønh tai thợ mộc nằm ngang/Anh đi học vẽ,sẵn sàng mang theo.(laø caùi buùt chì) Baøi 3: -GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài. -GV goïi 1 HS laøm maãu:gh- gieâ haùt. GV gọi 1 HS lên bảng làm,cả lớp làm vào VBT. -GV gọi 1 số HS đọc bài làm của mình. -GV sửa lại cho HS. *Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò -Yêu cầu HS về nhà sửa bài ( nếu có ) -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -HS nghe và viết bài vào vở.. - HS đổi tập và soát lỗi.. -2 HS K leân baûng laøm baøi.. -1HS TB lên bảng điền, cả lớp làm vào VBT.. Moân: THUÛ COÂNG Baøi 1: GAÁP CON EÁCH (Tieát 1) I/ MUÏC TIEÂU. -HS bieát caùch gaáp con eách. Gấp được con ếch. II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên :Mẫu con ếch có kích thước đủ lớn để cả lớp quan sát được.Quy trình gấp con eách,buùtmaøu ,keùo. -Học sinh :Vở thủ công,giấy màu,kéo. -Dự kiến :HS hoạt động nhóm theo đối tượng . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: 13 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS:vở thủ coâng,giaáy maøu,keùo. B.Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu bài: 2.Giới thiệu bài GAÁP CON EÁCH (Tieát 1) *Hoạt động 2:GV hướng dẫn HS quan sát và nhaän xeùt. -GV giới thiệu mẫu con ếch gấp bằng giấy và nêu câu hỏi định hướng quan sát để HS biết được con ếch gồm 3 phần: phần đầu, phần thân -HS quan saùt. và phần chân.Đầu có 2 mắt , nhọn dần về phía trước .Phần thân phình rộng về sau.Hai thân trước và 2 chân sau ở phía dưới thân.Con ếch có thể nhảy được ki ta dùng ngón tay trỏ miết nhẹ vaøo phaàn cuoái cuûa thaân con eách. -GV yêu cầu HS mở dần hình gấp con ếch.Từ đó hình dung ra được cách gấp con ếch. *Hoạt động 3 :Giáo viên hướng dẫn mẫu. +Bướ 1 :Gấp cắt tờ giấy hình vuông. -Lấy tờ giấy hình chữ nhật và cắt thành hình vuông giống như tiết trước. -HS quan saùt GV gaáp maãu. +Bước 2:Gấp tạo 2 chân trước con ếch. -Gấp đôi tờ giấy heo đường chéo.Gấp đôi dể lấy đường dấu giữa.(hình 3) -Gấp 2 nửa cạnh đáy về phía trươcù hoặc phía sau sao cho đỉnh B,C trùng ới đỉnh A.(H4) -Loàng 2 ngoùn tay vaøo trong loøng hình 4 keùo sang 2 bên được hình 5. -Gấp 2 nửa cạnh đáy của hình 5 như hình vẽ ta được hình 6. -Gaáp 2 ñænh cuûa hình vuoâng trong hình 6 vaøo theo đường gấp dấu giữa(H7) +Bước 3:Gấp tạo 2 chân sau và thân con ếch. -Lật mặt sau được hình 8.Gấp 2 cạnh bên của hình tam giác vào như hình vẽ ta được hình . -Lật hình 9 ra mặt sau ta được hình 10.Gấp phần cuối của hình 10 lên hteo đường dấu gấp, ta được hình 11. -Gấp đôi phần vừa gấp lên theo đừơng dấu gấp ta được 2 chân sau của con ếch. -Laät hình 12 leân .Duøng buùt maøu toâ 2 maét cuûa con ếch,ta được con ếch hoàn chỉnh. +GV hướng dẫn HS làm cho con ếch nhảy để 14 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> gây hứng thú cho HS . Hoạt động 3: Nhận xét-Dặn dò -Dặn HS giờ sau nhớ mang giấy ,kéo để gấp con eách. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ năm 11/9/08 Moân :Theå duïc ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TC:TÌM NGƯỜI CHỈ HUY I .MUÏC TIEÂU Ôn tập hợp hàng ngang dóng hàng điểm số Ôn đi đều từ 1_4 hàng dọc ,đi theo vạch kẽ thẳng Biết chơi trò choi8 tìm người chỉ huy II/ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN 1.Phaàn cô baûn (5 phut) 69 Yêu cầu lóp tập hợp báo cáo theo hàng dọc GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu tiết học .Lớp khởi động :Xoay các khớp ,chạy chậm 1 vòng sân II .Phaàn cô baûn (25 phuùt ) Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng điểm số GV điều khiển lớp tập 2 lần ,sau đó do cán sự hô. GV uoán naén Chia lớp thành 4 tổ thực hiện. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * HS tập theo tổ ,khi đi đều các em thay nhau chỉ huy GV nhắc nhở HS đi và đặt bàn chân luôn tiếp đất cho đung nhẹ nhàng ,tự nhiên Chơi trò chơi tìm người chỉ huy Sau một số lần đổi vị trí người chơi III/phaàn keát thuùc (5 phuùt ) HS đi thường theo nhịp và hát GV tổng kết _nhận xét học sinh thực hiện Daën veà oân laïi baøi. Môn: Tập đọc Tiết:09 ( Tuần 03 ) Baøi : QUAÏT CHO BAØ NGUÛ. I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Hiểu nghĩa và biết cách dùng các từ khó ở phần chú giải cuối bài:thiu thiu.. -Hieåu noäi dung vaø yù nghóa cuûabaøi thô :hieåu tình caûm yeâu thöông ,hieáu thaûo cuûa bài thơ đối với bà. -Rèn kĩ năng đọc trôi chảy toàn bài.Đọc đúng các từ :chích choè,vẫy quạt. -Bieát ngaét nghæ hôi sau moãi doøng thô vaø caùc khoå thô. 15 Lop3.net. baïn nhoû trong.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên :Tranh minh hoạ bài tập đọc và bảng viết sẵn câu thơ cần luyện đọc và học thuộc loøng . -Hoïc sinh :Saùch giaùo khoa. -Dự kiến :HS đọc bài trước ở nhà nhiều lần. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. A.Kieåm tra baøi cuõ: GV cho HS lên bảng đọc bài. -Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại 4 đoạn câu chuyện :chiếc áo len và trả lời các câu hỏi về nội dung mỗi đoạn. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS . B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . QUAÏT CHO BAØ NGUÛ. *Hoạt động 3:Luyện đọc a. GV đọc toàn bài: -GV đọc mẫu lần 1. b.GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. Hoạt động của HS. -4 HS TB nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyeän .. -1 HS khá đọc ,cả lớp đọc thầm .. -HS đọc nối tiếp, mỗi em đọc 2 dòng thơ. Và rút ra từ các bạn đọc sai. -GV hướng dẫn HS luyện đọc các từ khó mà HS -HS luyện đọc các từ khó theo hướng dẫn của GV. đọc chưa chính xác. -HS luyện đọc theo yêu cầu của GV. -Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp (1 đến 2 lượt ).GV nhắc nhở các em ngắt nhịp đúng trong các khổ thơ: Ôi /chích choeø ôi!// Chim đừng hót nữa ,/ Baø em oám roài,/ Laëng/cho baø nguû.// Hoa cam ,/hoa kheá/ Chín lặng trong vườn,/ Baø mô tay chaùu/ Quạt/ đầy hương thơm.// -GV giúp HS hiểu nghĩa từ ngữ được chú giải cuoái baøi (thiu thiu). -Hai HS ngoài gaàn nhau taïo thaønh 1 nhoùm ñoâi vaø -GV chia nhóm đôi và yêu cầu HS luyện đọc luyện đọc. theo nhoùm. -GV gọi 1 vài nhóm lên đọc thi. *Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài -HS cả lớp đọc thầm bài thơ. -GV đọc lại toàn bài lần 2 -Baïn quaït cho baø nguû. -Baïn nhoû trong baøi thô ñang laøm gì? 16 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cảnh vật trong nhà,ngoài vườn như thế nào?. -Mọi vật đều im lặng như đang ngủ:ngấn nắng thiu thiu trên tường ,cốc chén nằm im ,hoa cam ,hoa khế ngoài vườn chín lặng lẽ,chỉ có 1 chú chích choeø ñang hoùt. -Bà mơ thấy cháu đang quạt hương thơm tới. -HS trao đổi trong nhóm và trả lời. +Vì trong giấc ngủ bà vẫn ngửi thấy hương thơm cuûa hoa cam,hoa kheá. -HS trả lời theo suy nghĩ.. -Baø mô thaáy gì? -Vì sao có thể đoán bà mơ như vậy?. -Qua bài thơ em thấy tình cảm của cháu đối với baø nhö theá naøo? +GV choát laïi:Chaùu raát hieáu thaûo,yeâu thöông ,chaêm soùc baø. *Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng tại lớp -HS luyện học thuộc theo hướng dẫn của GV. từng khổ thơ rồi cả bài thơ theo PP xoá dần baûng. -HS thi hoïc thuoäc caû baøi thô -GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc bài thơ theo hình thức đọc tiếp sức. -GV tổng kết cuộc thi. Khen ngợi HS đọc tốt *Cuûng coá - daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô. Môn: Toán Tiết: 13 Bài : XEM ĐỒNG HỒ I/ MUÏC TIEÂU -Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ ở các số từ 1 đến 12 (Chính xác đến 5 phút) -Củng cố biểu tượng về thời điểm. II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên :Mô hình đồng hồ, có thể quay được kim chỉ giờ, phút. -Học sinh : Vở bài tập. -Dự kiến :HS làm việc cá nhân ,GV theo dõi giúp đỡ HS TB –Y . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra các bài tập đã giao về nhà trong tieát 12. -GV nhaän xeùt cho ñieåm. B.bài mới: Hoạt động 1:Giơiù thiệu bài.. -2HS TB leân baûng laøm baøi.. Trong giờ học hôm nay ta sẽ học về cách xem đồng hồ 17 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Hoạt động 2:Ôn tập về thời gian. -GV nêu câu hỏi. Một ngày có bao nhiêu giờ, bắt đầu từ bao giờ và kết thúc vào lúc nào? -Một giờ có bao nhiêu phút? *Hoạt động 3:Hướng dẫn xem đồng hồ -Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Quay kim đồng hồ đến 9 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Khoảng thời gian từ 8 giờ đến 9 giờ là bao lâu? -Nêu đường đi của kim giờ từ lúc 8 giờ đến lúc 9 giờ? -Nêu đường đi của kim phút từ lúc đồng hồ chỉ 8 giờ đến lúc đồng hồ chỉ 9 giờ? -Vaäy kim phuùt ñi 1 voøng heát bao nhieâu phuùt? -Vậy kim phút đi được 1 vòng trên mặt đồng hồ ( qua 12 số) hết 60 phút , từ 1 số đến số liền sau trên mặt đồng hồ hết 5 phút. -Quay kim đồng hồ đến 8 giờ và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 5 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Nêu vị trí cuả kim giờ và kim phút? -Quay kim đồng hồ đến 8 giờ 15 phút và hỏi: Đồng hồ chỉ mấy giờ? -Nêu vị trí cuả kim giờ và kim phút? *Hoạt động 4:Luyện tập - thực hành. Baøi 1: Bài tập yêu cầu các em nêu giờ đúng ứng với mỗi mặt đồng hồ. Baøi 2: -Tổ chức thi quay kim đồng hồ nhanh Baøi 3: -GV hỏi các đồng hồ được minh hoạ trong bài tập này là đồng hồ gì? -Yêu cầu HS quan sát đồng hồ A, nêu số giờ và phút tương ứng. -Vậy trên mặt đồng hồ điện tử không có kim, số đứng trước dấu hai chấm là số giờ, số đứng sau daáu hai chaám chæ soá phuùt. -GV chữa bài và cho điểm. Baøi 4: -Yêu cầu HS đọc giờ trên đồng hồ A. -Một ngày có 24 giờ, một ngày bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau. -Một giờ có 60 phút. -Đồng hồ chỉ 8 giờ. -Đồng hồ chỉ 9 giờ. -Là 1 giờ. Là 60 phút. -Kim giờ đi lừ số 8 đến số 9. -Kim phút đi từ số 12 , qua các số 1,2,3 ... rồi trở về số 12, đúng 1 vòng trên mặt đồng hồ. -Kim phút đi được 1 vòng hết 60 phút.. -Đồng hồ chỉ 8 giờ đúng. -Đồng hồ chỉ 8 giờ 5 phút. -Kim giờ chỉ qua số 8 một chút, kim phút chỉ số 1. -Đồng hồ chỉ 8 giờ 15 phút. -Kim giờ chỉ qua số 8 một chút, kim phút chỉ số 3.. -2 HS ngồi cạnh nhau thảo luận cặp đội để thực hieän. -Quay kim đồng hồ theo các giờ SGK đưa ra và các giờ khác do GV chỉ định. -Đồng hồ điện tử không có kim. -5 giờ 20 phút. -HS lắng nghe GV giảng, sau đó tiếp tục làm baøi.. -16 giờ. 18. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -16 giờ còn gọi là mấy giờ chiều? -Đồng hồ nào chỉ 4 giờ chiều? -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm caùc phaàn coøn laïi. -GV chữa bài và cho điểm. * Cuûng coá - daën doø Yeâu caàu HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà xem giờ. GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -16 giờ còn gọi là 4 giờ chiều. -Đồng hồ B.. Moân:MÓ THUAÄT Baøi 1: VEÕ THEO MAÃU:VEÕ QUAÛ I/ MUÏC TIEÂU. -HS biết phân biệt hình dáng,màu sắc 1 vài loại quả . -Biết cách vẽ 1 vài loại quả và vẽ màu theo ý thích . -Vẽ được 1 vài loại quảvà vẽ màu theo ý thích. II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên :Sưu tầm 1 sốloại quả,hình gợi ý cách vẽ quả,bài vẽ của HS năm trước -Học sinh :Vở tập vẽ,bút chì ,màu vẽ. -Dự kiến :HS làm việc cá nhân. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS. B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . -GV giới thiệu 1 số loại quả và tranh vẽ 1 số loại quả. *Hoạt động 2: Quan sát ,nhận xét. -GV cho HS quan sát 1 số loại quả và đặt câu hỏi gợi ý,các câu hỏi nên tập chung vào: -Tên các loại quả. -Đặc điểm ,hình dáng(quả tròn hay dài,cân đối hay không cân đối) -Tæ leä chung vaø tæ leä boä phaän(phaàn naøo to ,phaàn naøo nhoû) -Màu sắc của các loại quả. - Sau khi HS trả lời các câu hỏi, GV bổ sung và nêu tóm tắt những đặc điểm về hình dáng,màu sắc của 1 số loại quả và nêu yêu cầu,mục đích của bài vẽ,sau đó hướng dẫn HS nhận xét. *Hoạt động 3: Cách vẽ quả: -GV đặt mẫu vẽở vị trí thích hợp,sau đó hướng dẫn HS cách vẽ theo trình tự:. HS quan saùt.. -HS trả lời theo suy nghĩ. 19 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -So sánh ,ước lượng tỉ lệchiều cao ,chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung cho vừa với -HS quan saùt. phaàn giaáy. -Veõ phaùc hình quaû. -HS thực hành -Sửa hình cho giống quả mẫu. -Veõ maøu theo yù thích. +GV có thể dùng hình gợi ý cách vẽhoạc vẽ lên bảng để HS quan sát. *Hoạt động 4: Thực hành -GV yêu cầu HS quan sát mẫu kĩ trước khi vẽ. -Lưu ý ước lượng chiều coa ,chiều ngang để vẽ hình vào vở tập vẽ cho cân đối. -GV nhaéc HS veõ cho gioáng vaät maãu. -vẽ xong nhớ tô màu theo ý thích . -GV đến từng bàn quan sát, hướng dẫn bổ xung. *Hoạt động 4 Nhận xét, đánh giá ( 05 phút ) -GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ -Nhaän xeùt chung tieát hoïc. -Khen ngợi, động viên những HS có bài vẽ đẹp. + Daën doø: Chuaån bò cho baøi hoïc sau ( Quan saùt quang cảnh trường học). Moân: TAÄP VIEÁT - Tieát:03 Bài : ÔN CHỮ HOA: B I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Củng cố cách viết chữ hoa B : Viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui. Ñònh.. -Rèn kĩ năng viết tên riêng và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ -Trình bày sạch đẹp. II/CHUAÅN BÒ: -Giáo viên : Mẫu chữ viết hoa.Tên riêng Bố Hạ và câu ca dao trên dòng kẻ ô li. -Học sinh :Vở tập viết, bảng con -Dự kiến :HS làm việc cá nhân ,HS viết bài trước ở nhà 3 lần vào vơbảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. A.Kieåm tra baøi cuõ: -GV kiểm tra bài viết của ở nhà HS . -GV cho cả lớp viết bảng con:Âu Lạc,Ăn quả. -GV nhaän xeùt chung. B.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài . Trong giờ tập viết hôm nay chúng ta sẽ củng cố lại cách viết chữ hoa B và cách viết 1 số chữ viết hoa có trong tên riêng và câu ứng dụng. *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con. -HS vieát baûng con.. 20 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> * Luyện viết chữ hoa: -GV yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong tên riêng và từ ứng dụng. -B,H,T .. -GV viết mẫu cách chữ hoa trên, kết hợp nhắc lại cách viết từng chữ. -GV yêu cầu HS viết từng chữ (B,H,T) trên baûng con. -GV sữa cho HS viết đúng mẫu. * Luyện viết từ ứng dụng ( Tên riêng ) -GV yêu cầu 1 HS đọc từ ứng dụng.. -HS quan saùt, 1 soá HS TB nhaéc laïi caùch vieát. -HS tập viết từng chữ trên bảng con. -1 HS TB đọc từ ứng dụng :tên riêng Bố Hạ. -GV giới thiệu:Bố Hạmột xã ở huyện Yên Theá,tænh Baéc Giang nôi coù gioáng cam noåi tieáng. Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng con. -GV sửa cho HS. * Luyện viết câu ứng dụng: -GV gọi HS đọc câu ứng dụng. - Cả lớp viết vào bảng con. -1 HS TB đọc câu ứng dụng. -GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ :Bầu và bí là những giống cây kác nhau mọc trên cùng 1 giàn.Khuyên bầu thương lấy bí là khuyên người trong 1 nước phải yêu thương ,đùm bọc lẫn nhau. -Yêu cầu HS viết bảng con các chữ:Bầu ,Tuy. -GV sửa cho HS. *Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào vở tập vieát -GV yêu cầu HS viết vào vở -Gv nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế, lưu ý các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng maãu. *Chấm, chữa bài: -GV chấm nhanh 5 đến 7 bài -Sau đó nêu nhận xét để cả lớp rút kinh. -HS vieát baûng con.. -HS viết vào vở: + Viết chữ B: 1 dòng + Viết chữ H va Tø : 1 dòng + Vieát teân Boá Haï : 2 doøng + Viết câu tục ngữ : 2 lần. 21 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>