Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 14 năm 2012 (chuẩn)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Thø 3 ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2012 ThÓ dôc §i thêng theo nhÞp. Trß ch¬I “ vßng trßn” I. Môc tiªu: -Thực hiện đợc đi thờng theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái, nhịp 2 bước chân phải). - Bưíc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®ưîc. II. §i¹ ®iÓm ,ph¬ng tiÖn: Sân trường sạch sẽ. Còi, kẻ vạch. III. Hoạt động dạy học: 1.PhÇn më ®Çu: 7’ GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc. HS khởi động ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2.PhÇn c¬ b¶n: 23’ Häc sinh «n ®i thêng theo nhÞp. §iÓm sè theo chu k× 1 –2.,1 - 2 Chuyển đội hình 3 hàng dọc thành đội hình 1 vòng tròn Tập nhảy chuyển đội hình. Trò chơi “Vòng tròn”. GV cho HS chuyển đội hình 3 hàng dọc thành đội hình vòng tròn HS điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn. Tập nhảy chuyển đội hình vòng tròn. Vừa đi vừa vỗ tay, khi nghe lệnh của GV thì những em số 1 nhảy sang trái một bước còn những em số 2 nhảy sang phải một bước. Cho một nhóm HS làm thử, sau đó cả lớp chơi ChuyÓn 1 vßng trßn thµnh 2 vßng trßn, tõ 2 vßng trßn thµnh 1 vßng trßn. HS nhắc lại cách chơi. Lớp trưởng điều khiển. Hớng dẫn học sinh tham gia chơi., HS tham gia chơi theo đội hình vòng tròn Đi thường theo 2- 4 hàng dọc và hát. 3. PhÇn kÕt thóc: 5’ HS cúi người thả lỏng. HS nh¶y th¶ láng. GV nhËn xÐt tiÕt häc. ________________________________________ To¸n. 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 I. Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 -38; 46 -17; 57 – 28; 78 – 29. - BiÕt bµi gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn. * BT cÇn lµm bµi1 ( cét 1,2,3); bµi 2( cét 1); bµi 3. II. §å dïng d¹y häc: Que tÝnh. III. Hoạt động dạy học: A.Kiểm tra: 5’ Gọi 2 em đọc bảng trừ 15, 16 ,17, 18 trừ đi một số.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm. B.Bµi míi: 1. HS thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh:14’ GV yªu cÇu HS thùc hµnh trªn que tÝnh phÐp tÝnh 65 – 38 vµ nªu ra kÕt qu¶. 65 *5 kh«ng trõ ®­îc 38 8, lÊy 15 trõ 8 b»ng 27 7, viÕt 7, nhí 1 *3 thªm 1 b»ng 4, 6 trõ 4 b»ng 2, viÕt 2 1sè HS nªu l¹i c¸ch trõ HS đặt tính và thực hiện trên bảng con các phép tính. 46 57 78 17 28 29 29 29 49 GV gäi 3 em lªn b¶ng lµm, c¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn. 2. Thùc hµnh:15’ Bµi 1( cét 1,2,3) HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi 85 96 98 … 27 48 19 58 48 79 HS nªu l¹i c¸ch trõ 1 sè Hs ch÷a bµi Bµi 2( cét 1): HS nªu yªu cÇu bµi to¸n. HS tù lµm bµi, nhËn xÐt. -6 - 10 - 9 - 9 86 80 49 58 -----------> -------------> - --------------> 70 -------------> 40 Gv cïng Hs ch÷a bµi Bài 3: 1 HS đọc bài toán.GV phát vấn , tóm tắt Bµ :65 tuæi MÑ kÐm bµ: 27 tuæi MÑ :.......tuæi? GV hái: “kÐm” nghÜa lµ thÕ nµo? - kÐm nghÜa lµ Ýt h¬n. HS tù lµm vµo vë : Bµi gi¶i Sè tuæi cña mÑ n¨m nay lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi GV chÊm bµi nhËn xÐt. 3. Cñng cè dÆn dß: 1 ’NhËn xÐt tiÕt häc ____________________________________________ ChÝnh t¶: Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Làm đợc BT(2) a/b /c , hoặc BT(3) a/b /c III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra : 5’ ViÕt 4 tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/ d/ gi. GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: 30’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉnnghe viÕt: a. Híng dÉn chuÈn bÞ: Giáo viên đọc mẫu. 2 học sinh đọc lại bài. Tìm lời người cha trong bài chính tả?-(Đúng. Như thế là các con đã thấy rằng ... sức m¹nh). Lời ngời cha đợc đặt sau dấu câu gì? ( dấu hai chấm). Chữ nào đợc viết hoa trong đoạn văn trên. Häc sinh viÕt tõ khã, tõ dÔ lÉn vµo b¶ng con: søc m¹nh, chia lÎ, ®oµn kÕt b. Giáo viên đọc. Học sinh chép bài vào vở. Học sinh chép bài, giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm. c. ChÊm ch÷a bµi: 3. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: : §iÒn vµo chç trèng 1HS nªu yªu cÇu HS lµm VBT a.l/n : lªn b¶ng, nªn ngêi, ¨n no, lo l¾ng b.i/iª : m¶i miÕt, hiÓu biÕt, chim sÎ, ®iÓm 10 c.ăt/ăc : chuột nhắt, nhắc nhở, đặt lên, thắc mắc HS lµm bµi råi ch÷a bµi. Bµi3: d¾t, b¾t, c¾t 4.Cũng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, khen những HS chép bài chính tả sạch đẹp, nh¾c nhë HS viÕt cßn chËm ____________________________________________ KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa I. Môc tiªu: -Dựa theo tranh minh họa và gợi ý dưới tranh, kể lại từng đoạn của câu chuyện. HS kh¸ giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chyuÖn(BT2) II. §å dïng d¹y häc: 5 tranh minh häa néi dung c©u chuyÖn III. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra: 5’ 4 häc sinh nèi tiÕp kÓ c©u chuyÖn B«ng hoa NiÒm Vui GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi:1’ 2.Híng dÉn kÓ chuyÖn:28’ H§1 : KÓ tõng ®o¹n theo tranh . HS quan s¸t néi dung c¶ 5 tranh. Gäi 2 HS kh¸ , giái nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh. 1 HS kÓ mÉu tranh1 ( KÓ b»ng lêi cña m×nh). Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tranh 1: Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi nhau, ông cụ thấy cảnh ấy nên rÊt ®au buån Tranh 2: Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các con Tranh 3: Hai anh em ra sức bẻ bó đũa mà không nổi Tranh 4: Ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa một cách dễ dàng Tranh 5: Những người con hiểu ra lời khuyên của cha Kể trong nhóm: Quan sát kĩ từng tranh, đọc thầm từ ngữ gợi ý dới tranh.Nối tiếp nhau kể tõng ®o¹n trong nhãm. C¸c nhãm thi kÓ tríc líp. GV nhËn xÐt, bæ sung. H§2 : Ph©n vai kÓ l¹i c©u chuyÖn ( Dµnh cho HS kh¸, giái) HS giái vµ kh¸ ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn C¸c nhãm tù ph©n vai( Ngêi dÉn chuyªn, «ng cô, 4 ngêi con) dùng l¹i c©u chuyÖn. HS tËp kÓ trong nhãm( mçi em kÓ 1 vai). Các nhóm cử đại diện thi kể trớc lớp.Các bạn trong nhóm theo dõi bổ sung cho nhau GV yêu cầu HS nhận xét về cách diễn đạt, điệu bộ, nét mặt. GV vµ HS nhËn xÐt, b×nh chän ngêi kÓ hay nhÊt.. 3- Cñng cè - dÆn dß:2’ Nªu ý nghi· c©u chuyÖn : §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh. Anh chị em trong nhà phải đoàn kết, thương yêu nhau GV nhËn xÐt tiÕt häc. KÓ l¹i c©u chuyÖn.cho ngêi th©n nghe . __________________________________________ Buæi chiÒu : C« Lam so¹n gi¶ng __________________________________________ Thø 4 ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2012 ¢m nh¹c: Gv bé m«n so¹n gi¶ng ________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -Thuéc b¶ng trõ 15, 16,17,18 trõ ®i mét sè. Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. -HS c¶ líp lµm bµi 1,bµi2( cét 1,2), bµi 3, bµi 4. II. §å dïng d¹y häc: 4 m¶nh b×a h×nh tam gi¸c III. Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi: 2’ 2.Thùc hµnh: 32’ Häc sinh lÇn lît nªu yªu cÇu c¸c bµi tËp. Học sinh làm bài . Giáo viên hướng dẫn thêm Bµi 1: TÝnh nhÈm Hs lÇn lît nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ 15 – 6 = 9 14 – 8 = 6 ................ 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 ............... 17 – 8 = 9 16 – 9 = 7 ............... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 18 – 9 = 9 13 – 6 = 7 ................ Gv nhËn nhËn xÐt Bµi 2( cét 1,2): TÝnh nhÈm 15 - 5 – 1 = 16 – 6 – 3 = 15 - 6 = 16 - 9 = Hs lµm bµi , ch÷a bµi Bài 3 : Đặt tính rồi tính .Học sinh nêu cách đặt tính và thực hiện 35 81 72 50 7 9 36 17 28 72 36 33 Bµi gi¶i : 50 l Số lít sữa chị vắt đợc là: Bµi 4: MÑ: 50 – 18 = 32 (l) 18l §¸p sè: 32 l ChÞ: .. l...... Gv chÊm bµi , ch÷a bµi 3.Còng cè dÆn dß: 1’ HÖ thèng KT,ND bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc ______________________________________________ Tập đọc Nh¾n tin I. Môc tiªu: -Học sinh đọc rành mạch 2 mẫu nhắn tin, biết nghỉ hơi đúng chỗ. -Nắm được các viết nhắn tin( ngắn gọn, đủ ý). Trả lời được ác câu hỏi trong sgk. II. §å dïng d¹y häc: Các mẫu giấy để học sinh viết nhắn tin. -III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra : 5’ Hai học sinh nối tiếp đọc bài: Câu chuyện bó đũa. Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: 30’ Hoạt động1.Giới thiệu bài: Hoạt động2.Luyện đọc: Giáo viên đọc mẫu . 1 học sinh đọc Học sinh luyện đọc từ khó: nhắn tin, quà sáng, lồng bàn, quét nhà, que chuyền, quyển Đọc nối tiếp câu, đọc câu khó. Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng câu sau: Em nhớ quét nhà,/ học thuộc lòng hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán chị đã đánh dấu.// “ Mai đi học,/ bạn nhớ mang quyển bài hát cho tớ mượn nhé.// Học sinh đọc nhắn tin ( từng mẫu) Luyện đọc nhóm 2 em. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc đồng thanh. Hoạt động3. Hớng dẫn tìm hiểu bài:. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nh÷ng ai nh¾n tin cho Linh? ( ChÞ Nga vµ b¹n Hµ). Nh¾n tin b»ng c¸ch nµo? ..b»ng c¸ch viÕt ra giÊy). V× sao chÞ Hµ ph¶i nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch Êy? Lóc chÞ Nga ®i Linh cßn ngñ ngon, chị Nga không muốn đánh thức Linh. Chi Nga nhắn Linh những gì? Nơi để quà sáng, các việc cần làm ở nhà, giờ chị Nga về. Hà nhắn Linh những gì? Hà mang đồ chơi cho Linh, nhờ Linh mang sổ bài hát cho Hà mưîn. Häc sinh thùc hµnh viÕt nh¾n tin: Gv hái Hs nh¾n tin cho ai? V× sao em ph¶i viÕt tin. Hoạt động 4. Luyện đọc lại : Hs luyện đọc cá nhân Gv cïng HS nhËn xÐt Hoạt động 5.Cũng cố dặn dò: Nhận xét tiết học . Chuẩn bị bài sau _______________________________________ LuyÖn tõ vµ c©u T ừ ngữ về tình cảm gia đình. C©u kiÓu Ai lµm g×? DÊu chÊm, dÊu chÊm hái? I. Môc tiªu: -Nêu đợc một số từ ngữ về tình cảm gia đình.(BT1) -Sắp xếp các từ cho trớc thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chÊm hái vµo ®o¹n v¨n cã « trèng (BT3) II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 2, 3 III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra : 5’ 3 học sinh đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? C¶ líp nhËn xÐt. Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: Hoạt động1.Giới thiệu bài: 2’ Hoạt động2.Hớng dẫn làm bài tập:28’ Bµi tËp 1: 1 häc sinh nªu yªu cÇu: Học sinh nối tiếp nêu các từ nói về tình cảm anh , chị , em trong gia đình GV ghi bảng một số từ: nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo... Bµi tËp 2: S¾p xÕp c¸c c©u vµo vë bµi tËp. Lµm theo nhãm C¸c nhãm nèi tiÕp ghi c¸c c©u ë b¶ng Ai lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em ChÞ ch¨m sãc em Anh em tr«ng nom nhau ChÞ em nhường nhịn nhau . ChÞ em giúp đỡ nhau. Bài 3: 1 học sinh đọc yêu cầu và đoạn văn. §iÒn vµo « trèng dÊu chÊm hoÆc dÊu chÊm hái: BÐ nãi víi mÑ : Con xin mẹ tờ giấy để viết th cho bạn Hà MÑ ng¹c nhiªn : Nhng con đã biết viết đâu Bé đáp: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Không sao mẹ ạ ! Bạn Hà củng cha biết đọc HS làm bài- GV theo dõi hướng dẫn, bao quát lớp . GV chÊm bµi , nhËn xÐt Hoạt động3.Cũng cố dặn dò: 2’ Hệ thống KT, ND bài học NhËn xÐt tiÕt häc Buæi chiÒu. LuyÖn To¸n LuyÖn: 14, 15, 16, 17, 18 , trõ ®i mét sè. I. Môc tiªu: -Thuéc b¶ng trõ 15, 16,17,18 trõ ®i mét sè. -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học. -BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n. II.Hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi :2’ 2.Híng dÉn lµm bµi tËp :30’ GV hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: HS tù lµm vµo vë, nªu miÖng kÕt qu¶. 1HS nªu yªu cÇu HS nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ 15 – 6 = 9 16 – 7 = 9 15 – 7 = 8 16 – 8 = 8 15 – 8 = 7 16 - 9 = 7 15 – 9 = 6 Bµi 2: 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp, 4 em nªu kÕt qu¶. 76 – 28 55 – 7 88 – 59 47 – 8 Bài 3: 3 em đọc bài toán, HS tự làm vào vở. Bµi gi¶i: Chị vắt đợc số lít sữa là: 58 – 19 = 39 ( lÝt s÷a) §¸p sè: 39 lÝt s÷a Bµi 4: HS thùc hµnh xÕp h×nh tam gi¸c theo nhãm 2 em. LuyÖn thªm dµnh cho HS kh¸ , giái Bµi 1 : TÝnh : a- 25 + 46 – 37 c- 56 - 17 + 39 b- 82 – 34 - 16 d- 43 – 24 + 38 Gv ChÊm ch÷a bµi : HS tr×nh bµy bµi, GV ch÷a bµi chi tiÕt . 3.Cñng cè- dÆn dß:3’NhËn xÐt tiÕt häc Híng dÉn HS vÒ lµm l¹i nh÷ng bµi sai. _________________________________________ LuyÖn thÓ dôc: ¤n: §iÓm sè. Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª’ ‘nhãm ba nhãm b¶y’ I.Môc tiªu: - Ôn cách điểm số 1-2, 1-2...theo đội hình vòng tròn. -Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II.§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: -Trªn s©n trêng, chuÈn bÞ mét kh¨n, mét cßi. II. Hoạt động dạy học: 1- PhÇn më ®Çu:10 phót GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc. HS khởi động xoay các khớp cổ tay, chân, đầu gối. Ch¹y nhÑ nhµng theo 1 hµng däc §i thêng theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u. ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung. 2- PhÇn c¬ b¶n:20phót Điểm số báo cáo 1- 2, 1- 2, theo đội hình hàng ngang, điểm số 1 -2, 1- 2, theo đội hình vòng tròn Trß ch¬i “ BÞt m¾t b¾t dª”vµ Trß ch¬i’ Nhãm ba, nhãm b¶y ‘ GV HD cô thÓ, gi¶i thÝch c¸c t×nh huèng trß ch¬i, cho HS ch¬i thö 2- 3 lÇn, sau đó chơi chính thức 2- 3 lần 3- PhÇn kÕt thóc :5phót Cói ngêi th¶ láng, vµ hÝt thë s©u Nh¶y th¶ láng GV cïng HS hÖ thèng bµi GV nhËn xÐt giê häc, giao bµi tËp vÒ nhµ _______________________________________ LuyÖn ch÷: Câu chuyện bó đũa I.Môc tiªu: - GV luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng viÕt ch÷. - Biết viết đúng mẫu chữ, đúng , đẹp. - Rèn kĩ năng, tốc độ viết cho HS. II. Hoạt động dạy học: 35’ Hoạt động1: GV hớng dẫn viết Gv đọc bài , 2 HS đọc lại bài GV nªu c©u hái: T×m trong bµi nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? Ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng Mçi lÇn xuèng dßng ta viÕt nh thÕ nµo? GV yªu cÇu häc sinh viÕt tõ khã vµo b¶ng con. bó đũa, buồn phiền, bẻ gãy, đùm bọc lẫn nhau. G nhËn xÐt, söa sai nÕu cã Hoạt động 2 : Học sinh luyện viết Cho häc sinh nh¾c l¹i t thÕ ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót. Giáo viên đọc chậm từng câu, học sinh lắng nghe viết bài vào vở. GV đọc học sinh khảo bài - HS dùng bút chì khảo lỗi. Gv nhËn xÐt , söa sai GV chÊm bµi Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Nhận xét những học sinh viết đẹp những học sinh còn phải luyện viết thêm ở nhà. GV nhËn xÐt tiÕt häc. __________________________________________ Thø 5 ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2012 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> To¸n B¶ng trõ I. Môc tiªu: -Thuéc c¸c b¶ng trõ trong ph¹m vi 20. -Vận dụng bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp. - HS c¶ líp lµm bµi 1 ,bµi2 ( cét 1). II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: 5’ -1 học sinh đặt tính và thực hiện: 42 – 26; 81 – 42; 67 - 39 Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: Hoạt động1. Giới thiệu bài:2’ Hoạt động2.Thực hành:26’ Bµi 1: TÝnh nhÈm. GV tæ chøc cho HS thi ®ua tÝnh nhÈm. HS nèi tiÕp nhau nªu nhanh kÕt qu¶, GV ghi nhanh lªn b¶ng. HS đọc cá nhân, đọc đồng thanh 2lượt. 11- 2 12- 3 13- 4 11- 3 12- 4 13- 5 11- 4 12- 5 13- 6 HS thi đua đọc đọc thuộc các bảng trừ đã học (tổ, các nhân) Hs cïng Gv nhËn xÐt Bµi 2: Ghi kÕt qu¶ tÝnh. HS thùc hiÖn tÝnh liªn tiÕp c¸c phÐp céng, trõ råi ghi kÕt qu¶ sau dÊu b»ng HS lµm bµi , ch÷a bµi 5+ 6–8= 8+4 -5 = Hoạt động3.Cũng cố dặn dò: 2’ 1 số HS thi đua đọc bảng trừ NhËn xÐt tiÕt häc _____________________________________________ ChÝnh t¶: TiÕng vâng kªu I. Môc tiªu: -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng 2 khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kªu. - Làm đợc bài tập 2(a,b,c ) - HS đọc bài Tiếng võng kêu trước khi viết chính tả. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra : 5’ Hs viÕt vµo b¶ng con: m¶i miÕt , hiÓu biÕt Hs cïng Gv nhËn xÐt . B. D¹y bµi míi: 30’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn nghe viÕt: a. Híng dÉn chuÈn bÞ: Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo viên đọc mẫu ở bảng phụ. 2 học sinh đọc lại bài. Chữ nào đợc viết hoa trong 2 khổ thơ trên.(Chữ đầu dòng) Häc sinh viÕt tõ khã, tõ dÔ lÉn vµo b¶ng con: kÏo cµ kÏo kÑt, ph¬ phÊt, v¬ng, giÊc m¬, lÆn léi, mªnh m«ng. Gv nhËn xÐt , söa sai (nÕu cã ) b. Häc sinh chÐp bµi vµo vë. Häc sinh chÐp bµi, gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm. c. ChÊm ch÷a bµi: 3. Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2:( a,b,c) 1 em ch÷a bµi. C¶ líp vµ GV nhËn xÐt HS lµm bµi BT 2a vµo giÊy nh¸p. 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GV nhận xét. Gọi HS đọc lại các từ đúng: lÊp l¸nh, nÆng nÒ, lanh lîi, nãng n¶y Tin cËy, t×m tßi, khiªm tèn, miÖt mµi Th¾c m¾c, ch¾c ch¾n, nhÆt nh¹nh 4.Cũng cố dặn dò:Nhận xét tuyên dơng những Hs viết đúng , đẹp Thñ c«ng : GÊp C¾T D¸N H×NH TRßN ( tiÕt 2 ) I- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch gÊp ,c¾t ,d¸n h×nh trßn -Gấp cắt dán được hình tròn.Hình tương đối tròn.Đường ít mấp mô.Hình dán ph¼ng -Có thể gấp , cắt ,dán được thêm hình tròn có kích thước khác nhau . II- ChuÈn bÞ cña GV: MÉu h×nh trßn ®­îc d¸n trªn nÒn h×nh vu«ng. Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn cã h×nh vÏ minh ho¹ . Giấy thủ công hoặc giấy màu, kéo, hồ dán, bút chì, thước. III- Các hoạt động dạy học: TiÕt 2 : H§1 :3’ GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. H§2 :8’ HS thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. Gäi mét HS nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn. Bíc 1: GÊp h×nh C¾t h×nh vu«ng cã c¹nh 6 «.( h×nh 1) Gấp hình vuông theo đờng chéo được hình 2a. Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu giữa më ra ®­îc h×nh 2b. Gấp hình 2b theo đờng dấu sao cho 2 cạnh bên sát vào nhau đợc hình 3. Bíc 2: C¾t h×nh trßn Lật mặt sau hình 3 đợc hình 4. Cắt theo đờng dấu , mở ra đợc hình 5a, cát theo đường cong ®­îc h×nh 5b. Më ra ®­îc h×nh trßn. Bíc 3: D¸n h×nh trßn D¸n h×nh trßn vµo vë. Gäi 2 HS lªn lµm mÉu, c¶ líp theo dâi. HĐ3- HS thùc hµnh trªn giÊythñ c«ng. 23’ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hs thùc hµnh theo nhãm 4. Gvgióp nh÷ng nhãm cßn lóng tóng. Hs trng bµy s¶n phÈm HĐ4- Cñng cè- dÆn dß:2’ Nhận xét tiết học về tinh thần học tập, thái độ, sự chuẩn bị, kĩ năng gấp, cắt- Dặn HS tiết sau mang giấy thủ công đi để học bài “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông ________________________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà I. Môc tiªu: - Nêu đợc một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà. - Biết đợc một số biểu hiện khi bị ngộ độc. - HS KG:Nêu đợc một số lí do khiến bị ngộ độc qua đờng ăn, uống nh thức ăn ôi thiu, ăn nhiÒu qu¶ xanh, uèng nhÇm thuèc… *KNS: KN ra quyết định: nên ăn hay không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà; KN tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống ngọ độc. II. §å dïng d¹y - häc: C¸c h×nh vÏ trong SGK trang 30, 31; VBT. III. Hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: 5’ Nêu những việc làm để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở? Gi÷ s¹ch m«i trêng xung quanh nhµ ë mang l¹i lîi Ých g×? HS nªu - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: 30’ Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và thảo luận về những thứ có thể gây ngộ độc. Bước 1: Cho HS kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đờng ăn, uống. HS nêu, GV ghi lªn b¶ng. Bước 2: Làm việc theo nhóm. GV hỏi: Trong những thứ em vừa kể trên, thứ nào thờng đợc giữ trong nhà? HS th¶o luËn nhãm 4 c¸c tranh 1, 2, 3 trong SGK theo c¸c c©u hái sau: H1: NÕu b¹n trong h×nh ¨n b¾p ng« th× ®iÒu g× cã thÓ x¶y ra? T¹i sao? H2: Trên bàn đang có những thứ gì? Nếu em bé lấy đợc lọ thuốc và ăn phải những viên thuốc vì tởng đó là kẹo, thì điều gì có thể xẩy ra? H3: Nơi góc nhà có những thứ gì? Nếu để lẫn lộn những thứ đó thì điều gì có thể xảy ra với mọi ngời trong gia đình? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy trưíc líp. GV kết luận các ý kiến đó. Một số người có thể bị ngộ độc do ăn uống vì những lí do sau: Uống nhầm dầu hoả, thuốc trừ sâu…do chai không có nhãn hoặc để lẫn với những thứ ăn uống thường ngày. ăn những thức ăn ôi thiu hoặc những thức ăn có ruồi, gián, chuột… đụng vào ¨n, uèng thuèc t©y qu¸ liÒu vµ tëng lµ kÑo hay nưíc ngät… Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và thảo luận: Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc. Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm êu cầu HS quan sát tiếp các hình 4, 5, 6 và trả lời câu hỏi dưới tranh. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung. Yêu cầu HS nói những thứ có thể gây ngộ độc và hiện chúng đang đợc cất giữ trong nhà. GV KL-Để phòng tránh ngộ độc chúng ta cần: Sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp các thứ thờng dùng trong gia đình. Thuốc men cần để đúng nơi quy định, xa tầm với của trẻ em và nên có tủ thuốc gia đình. Thức ăn không nên để lẫn với các chất tẩy rửa hoặc các hoá chất khác Kh«ng nªn ¨n thøc ¨n «i thiu. Ph¶i röa s¹ch thøc ¨n tríc khi chÕ biÕn vµ kh«ng để ruồi… đậu vào thức ăn Các loại phân bón, thuốc trừ sâu, dầu, xăng… cần đợc cất giữ riêng hoặc có nhãn mác để tránh nhầm lẫn khi sử dụng Hoạt động 3: Đóng vai: Nếu không may bị ngộ độc chúng ta phải làm gì ? ứng xử khi bản thân bị ngộ độc ứng xử khi ngời khác bị ngộ độc. Học sinh đóng vai xử lí tình huống. Cả lớp nhận xét. * GVKL: Khi bị ngộ độc cần báo cho nưgời lớn biết và gọi cấp cứu. Nhớ đem theo hoặc báo cho cán bộ y tế bản thân hoặc ngời nhà bị ngộ độc thứ gì? Hoạt động 4:.Cũng cố dặn dò:- Nhận xét tiết học ChuÈn bÞ bµi sau ________________________________________ Buæi chiÒu : C« Lam so¹n gi¶ng _____________________________________ Thø 6 ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n Quan s¸t tranh tr¶ lêi c©u hái. ViÕt tin nh¾n I. Môc tiªu: -Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh.(BT1) -Viết đợc một mẫu tin nhắn ngắn gọn đủ ý.(BT2) II. §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ BT1. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra:5’ 2 HS lên bảng kể về gia đình mình. Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 1’ GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp: 27’ Bµi tËp 1:MiÖng GV nªu yªu cÇu cña bµi. HS quan s¸t tranh, tr¶ lêi lÇn lît c¸c c©u hái B¹n nhá ®ang lµm g× ?. B¹n nhá ®ang bãn bét cho bóp bª ¨n. M¾t b¹n nhá nh×n bóp bª thÕ nµo ?... M¾t b¹n nh×n bóp bª thËt ©u yÕm.. Tãc b¹n nhá thÕ nµo ? Tãc b¹n buéc thµnh hai bÝm.. B¹n nhá mÆc g×? -B¹n mÆc mét bé quÇn ¸o rÊt gän gµng... Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1 sè Hs nãi liÒn m¹ch c¸c c©u Bài tập 2:( Viết) 2 HS đọc yêu cầu Bà đến nhà đón em đi chơi. Viết một vài câu nhắn tin cho bố mẹ biết. GV giúp HS nắm đợc yêu cầu của bài, nhắc HS nhớ tình huống để viết lời nhắn tin ngắn gọn, đủ ý. HS viÕt bµi vµo vë. VD: 4 giê chiÒu, 10 -11-2011 Mẹ ơi! Bà nội đến chơi. Bà đợi mãi mà mẹ cha về. Bà đa con đến nhà cô Mai chơi. Kho¶ng 9 giê tèi c« mai sÏ ®a con vÒ. Con cña mÑ Hång Qu©n. GV yêu cầu HS đọc bài cho cả lớp nghe, Gv ch¸m bµi nhËn xÐt 3. Cñng cè, dÆn dß:2’NhËn xÐt tiÕt häc _________________________________________ To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: -Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để làm tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n. -BiÕt t×m sè bÞ trõ ,sè h¹ng cha biÕt. - HS c¶ líp lµm bµi1, bµi 2 ( cét 1,3), bµi 3(b), bµi 4. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: 5’ 4 học sinh đọc bảng trừ đã học. Học sinh đố nhau về các phép trừ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:2’ 2.Thùc hµnh:26’ Bµi 1: HS nªu miÖng kÕt qu¶ 18 – 9 = 9 16 – 8 = 8 17 – 8 = 9 15 – 7 = 8 16 – 7 = 9 14 – 6 = 8 ................ ............... ................ ............... Bµi 2: 1 em nªu yªu cÇu bµi tËp 35 – 8 63 – 5 72 – 34 94 – 36 HS lµm bµi vµo vë, 2 em ch÷a bµi. Bµi 3(b): T×m x 8 + x = 42 GV hái: x trong phÐp t×nh nµy gäi lµ g×? ( Sè h¹ng cha biÕt). Cñng cè quy t¾c t×m sè h¹ng cha biÕt. HS lµm bµi vµo vë. Bµi 4: Tãm t¾t Thïng to : 45 kg đờng Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thùng bé ít hơn thùng to: 6 kg đờng Thïng bÐ : ....kg đờng? HS tù lµm vµo vë,1 em ch÷a bµi. Bµi gi¶i Sè kil«gam ®­êng thïng bÐ cã lµ: 45 - 6 = 39(kg) Đáp số : 39kg đờng GV vµ c¶ líp nhËn xÐt. Gv chÊm , ch÷a bµi 3. Cñng cè dÆn dß : 2’NhËn xÐt tiÕt häc __________________________________________ MÜ thuËt: Gv bé m«n so¹n gi¶ng ________________________________________ TËp viÕt : Ch÷ hoa M I. Môc tiªu: -Viết đúng chữ hoa M ( 1 dòng theo cỡ vừa và 1 dòng cỡ nhỏ). -BiÕt viÕt ch÷ vµ c©u øng dông Miệng ( 1 dßng theo cì võa vµ 1 dßng cì nhá). Miệng nói tay làm ( 3 lÇn) II. §å dïng d¹y häc:Ch÷ hoa M vµ c©u óng dông Miệng nói tay làm III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra :5’ Häc sinh viÕt b¶ng con: L .Mét häc sinh viÕt : Lá Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B. D¹y bµi míi: 30’ 1.Giíi thiÖu bµi: 2.Híng dÉn viÕt ch÷ hoa Häc sinh quan s¸t ch÷ mÉu M nhËn xÐt. Chữ M hoa cao 5 li , rộng 5 li đợc viết bởi 4 nét là : nét móc ngợc phải , nét thẳng đứng , nÐt xiªn ph¶i , nÐt mãc xu«i ph¶i Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ hoa , nªu quy tr×nh viÕt. M. M. M. M. M. Häc sinh viÕt b¶ng con ch÷ hoa M Gv nhËn xÐt söa sai 3. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Giíi thiÖu côm tõ øng dông: Miệng nói tay làm Gv gi¶i nghÜa : Khuyªn chóng ta lêi nãi ph¶i ®i ®oi víi viÖc lµm Häc sinh quan s¸t , nhËn xÐt Híng dÉn häc sinh viÕt ch÷ Miệng vµo b¶ng con. Gi¸o viªn theo dâi híng dÉn thªm. 4. Hướng dẫn học sinh viết bài vào vở. Gv theo dâi híng dÉn thªm nh÷ng Hs viÕt ®ang cßn chËm Gv chÊm bµi nhËn xÐt 5 .Còng cè dÆn dß: NhËn xÐt tuyªn d¬ng __________________________________________ Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động tập thể S¬ kÕt tuÇn I. Môc tiªu. - Nhận xét, đánh giá các hoạt động trong tuần. - X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi. II. Các hoạt động dạy học. Giíi thiÖu tiÕt sinh ho¹t. HĐ1: Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong tuần. Líp trëng ®iÒu hµnh .Yªu cÇu tæ trëng lªn nhËn xÐt tõng c¸ nh©n trong tæ. Về nề nếp , học tập và các hoạt động khác. Bình chọn cá nhân xuất sắc đề nghị tuyên dơng, nhắc nhở các cá nhân còn chậm tiến. Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ cho líp b×nh chän tæ xuÊt s¾c, nh¾c nhë c¸c tæ chËm tiÕn. H§2. X©y dùng kÕ ho¹ch tuÇn tíi. TiÕp tôc ph¸t huy tèt phong trµo x©y dùng bµi. Rèn chữ viết đẹp, đều nét. C¸c thµnh viªn trong tæ th¶o luËn , thèng nhÊt kÕ ho¹ch. Lớp trởng thông qua kế hoạch đã đợc thống nhất. GV nhận xét , tuyên dương những cá nhân, tổ xuất sắc .nhắc nhở những cá nhân chậm tiÕn cÇn cè g¾ng h¬n. Tæng kÕt tiÕt sinh ho¹t. ______________________________________________ Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt, gi¶i to¸n. - Củng cố cách tìm số hạng trong phép cộng và số bị trừ. Tập ớc lợng độ dài. II- Hoạt động trên lớp: 1.Giíi thiÖu bµi: 1phót GV nêu mục đích ,yêu cầu giờ học 2. LuyÖn tËp:32phót GV híng dÉn HS lµm bµi tËp VTHTV vµ to¸n trang 91 GV híng dÉn HS lÇn lît lµm c¸c bµi tËp .C¶ líp lµm bµi vµo vë :LuyÖn tËp chung: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp (TÝnh nhÈm ) - HS tù tÝnh vµ ghi kÕt qu¶ sau dÊu b»ng . Cả lớp làm bài vào vở .GV gọi một số HS đọc kết quả .GV ghi bảng 15 – 9 = 6 15 – 8 = 7 15 – 7 =8 14 – 9 =5 14 – 8 = 6 14 – 7 = 7 14 – 6 =8 13 – 8 =5 13 – 7 = 6 13 – 6 = 7 13 – 5 =8 12 – 7 =5 12 – 6 = 6 12 - 5 = 7 12 -4 = 8 11 - 6 =5 11 – 5 = 6 11 – 4 = 7 11 – 3 =8 10 - 5 = 5. Bµi 2: GV nªu yªu cÇu bµi tËp (§Æt tÝnh råi tÝnh) vµ híng dÉn HS lµm bµi -C¶ líp lµm bµi vµo vë, 3HS lªn b¶ng ch÷a bµi 35 47 63 19 28 6 16 19 57 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span>