Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. TUAÀN 28 Thứ tư ngày 21 tháng 3 năm 2012. TẬP ĐỌC: TIẾT 82+83 KHO BAÙU I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: .-Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. . -Hiểu: Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGK/tr 84 và các thành ngữ “Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, của ăn của để” -Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5). II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Kho baùu. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät/Taäp2. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.KÑ:1’) 2.Baøi cuõ (5): - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra tiết trước 3. Dạy bài mới : -Kho baùu a. Giới thiệu bài(1):Dùng tranh trong SGK b.Luyeän ñocï (30’) - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng. Đoạn 2 đọc với giọng trầm buồn, nhấn giọng những từ ngữ thể hiện sự mệt mỏi, già nua của hai ông bà (mỗi ngày một già yếu, qua đời, lâm bệnh), sự hão huyền của hai người con (mơ chuyện hão huyền). Đoạn 3 giọng đọc thể hiện sự ngạc nhiên, nhịp nhanh hơn. Câu kết- hai người con đã hiểu lời dặn dò của cha, đọc chậm lại. -HS nối tiếp nhau đọc từng câu . Đọc từng câu : -HS luyện đọc các từ : nông dân, hai -Kết hợp luyện phát âm từ khó sương một nắng, lặn mặt trời, cấy lúa, laøm luïng, cuoác baãm caøy saâu, cô ngôi, haõo huyeàn. -HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong Đọc từng đoạn trước lớp. -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý bài. -Luyện đọc câu khó cách đọc. +Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông daân kia/ quanh naêm hai söông moät naéng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà/ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về nhà khi GV:Traàn Thò Quy. -1Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. đã lặn mặt trời.// -2 hs đọc -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm. -Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả baøi). - Học sinh đọc đồng thanh (từng đoạn, cả baøi).. -Đọc chú giải - Đọc từng đoạn trong nhóm. Tieát 2. c.Tìm hieåu baøi(15’) Câu 1:Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu - Hai vợ chồng người nông dân quanh khó của vợ chồng người nông dân ? naêm hai söông moät naéng cuoác baãm caøy sâu ra đồng từ lúc gà gáy trở về nhà khi đã lặn mặt trời vụ lúa, họ cấy gặt hái xong laïi troàng khoai troàng caø, khoâng cho đất nghỉ chẳng lúc nào ngơi tay Câu 2: Trước khi mất người cha cho các con biết -Người cha dặn dò : Ruộng nhà có một ñieàu gì ? kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng. Câu 3: Theo lời cha, hai người con đã làm gì ? -Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến, họ đành troàng luùa. Caâu 4: Vì sao maáy vuï lieàn luùa boäi thu ? - Vì ruộng được hai anh em đào bới để tìm kho báu đất được làm kĩ nên lúa tốt Giảng từ : Bội thu (Thu được nhiều hơn bình thường) Câu 5:Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì - Đừng ngồi mơ tưởng kho báu lao động chuyên cần mới có kho báu làm nên hạnh phuùc aám no -3-4 em thi đọc lại truyện . d.Luyện đọc lại (12’): 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Gọi 1 em đọc lại bài. - Caâu chuyeän muoán khuyeân chuùng ta ñieàu gì ? -Từ câu chuyện Kho báu em rút ra bài học gì ? Dặn học sinh về đọc kĩ bài.Chuẩn bị tiết kể chuyeän . NX tieát hoïc ------------------**********-----------------------TOÁN : TIẾT 136 (Kiểm tra định kì giữa học kì II). (Đề do nhà trường ra) ……….**********…………………… GV:Traàn Thò Quy. -2Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. ĐẠO ĐỨC: TIẾT 28 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT I/ MUÏC TIEÂU : -Hs biết: Mọi người đều cần phải hỗ trợ , giúp đỡ đối xử bình đẳng vời người khuyết tật . -Nêu được một số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật. -Học sinh có thái độ thông cảm, không không biệt đối xử và tam gia gúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp trong trường và ở cộng đồng phù hơp với khả năng. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Sưu tầm tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật. 2.Hoïc sinh : Saùch, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Kñ (1’) : 2.Baøi cuõ (5’): -Hs trả lời ?Vì sao phải lịch sự khi dến nhà người khác? Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác thể hiện điều gì? -Nhận xét, đánh giá. 3.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài . b.Hoạt động 1 : Phân tích tranh(13’) -GV cho caû lùôp quan saùt tranh vaø neâu noäi dung -Hs quan saùt tranh thaûo luaän nhoùm -Ñai dieän nhoùm trình baøy boå sung yù kieán tranh -Một số học sinh đang đẩy xe cho bạn bị Tranh veõ gì? baïi lieät ñi hoïc . Việc làm của các bạn nhò giúp được gì cho các bạn - Bạn bị khuyết tật được đi học . bò khuyeát taät ? - Hs trả lời. Nếu có mặt ở đó em sẽ làm gì?vì sao ? -GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän : Chuùng ta caàn giuùp ñô các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực hiện quyền được học tập . c.Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm : (10’) -GV yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän : Nêu những việc có thể làm để giũp đỡ người -Chia nhoùm thaûo luaän. khuyeát taät? -Đại diện nhóm trình bày. +Đẩy xe lăn cho người bị liệt, quyên góp cho những nạn nhân bị nhiễm chất độc màu da cam, dẫn người mù qua đường, -GV nhận xét, đánh giá. Kết luận : Tuỳ theo khả năng điều kiện thực tế các vui chơi cùng bạn bị câm, điếc… em có thể giúp đỡ người khuyết tật bằng những cách GV:Traàn Thò Quy. -3Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. khác nhau như đẩy xe lăn cho người bị bại liệt ,quyên góp giúp nạn nhân chất độc màu da cam ,dẫn người mù qua đường ,vui chơi cùng các bạn bị khuyeát taät .. d..Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến : (8’) -GV lần lượt nêu từng ý kiến và yêu cầu hs bày tỏ thái độ đồng tình hoặc không đồng tình Hs trả lời Gv nhaän xeùt keát luaän Các ý kiến a,c,d là đúng .Ý kiến b là sai vì mọi người khuyết tật đều cần được giúp đỡ 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) -Gv choát laïi noäi dung baøi ,lieân heä giaùo duïc cho hs - Nêu một số việc làm em đã giúp đỡ người khuyết taät? Dặn học sinh về thực hành những điều đã hoïc.Chuaån bò hoïc tieát 2 Nhaän xeùt tieát hoïc . ------------------**********-----------------------Thứ năm 22 tháng 3 năm 2012. TOÁN:TIẾT 137 ÑÔN VÒ, CHUÏC, TRAÊM, NGHÌN I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Biết quan hệ giữa đơn vị và chục, giữa chục và trăm.Nắm được đơn vị nghìn, quan hệ giữa traêm vaø nghìn. - Nhận biết các số tròn trăm,biết cách đọc và viết số tròn trăm. - Đọc viết đúng, nhanh chính xác các số đơn vị, chục, trăm, nghìn. II/ CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : Boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá cuûa GV. 2. Học sinh : Bộ ô vuông biểu diễn số của HS. Sách, vở BT, bảng con, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS.. 1.KÑ(1’): 2.Baøi cuõ (5’): - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra tiết trước 3. Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài(1’). b. OÂn taäp ñôn vò, chuïc, traêm.(6’) -Giaùo vieân gaén 1 oâ vuoâng vaø hoûi : coù maáy ñôn vò ? -Tieáp tuïc gaén 2.3.4.5…. 10 oâ vuoâng vaø yeâu caàu HS GV:Traàn Thò Quy. -4Lop2.net. Haùt. -Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn. -Coù 1 ñôn vò. -1 em neâu : Coù 2,3,4,5,6,7,8,9,10 ñôn vò. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. neâu soá ñôn vò. -10 ñôn vò coøn goïi laø gì ? -1 chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò ? -GV vieát baûng : 10 ñôn vò = 1 chuïc. -Giáo viên gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chuïc. -Nêu số chục từ 1 chục đến 10 chục (hay từ 10 đến 100) -10 chuïc baèng maáy traêm ? -Giaùo vieân vieát baûng : 10 chuïc = 100. c. Giới thiệu 1 nghìn .(13’) *Soá troøn traêm : -Gaén leân baûng 1 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Gọi 1 em lên bảng viết số 100 dưới hình vuông biểu dieãn 100. - Gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Gọi 1 em lên bảng viết số 200 dưới 2 hình vuông bieåu dieãn 100. -GV giới thiệu : Để chỉ số lượng là 2 trăm, người ta duøng soá 2 traêm, vieát laø 200. -GV lần lượt đưa ra 3,4,5,6,7,8,9,10 hình vuông để giới thiệu các số từ 300 900. -Các số từ 300 900 có gì đặc biệt ? -Những số này được gọi là những số tròn trăm. *Giới thiệu nghìn. -Gaén baûng 10 hình vuoâng vaø hoûi : Coù maáy traêm ? -Giải thích : 10 trăm được gọi là 1 nghìn. -Vieát baûng : 10 traêm = 1 nghìn. -Để chỉ số lượng là 1 nghìn, người ta dùng số 1 nghìn, vieát laø 1.000 .. -1 chuïc baèng maáy ñôn vò ? -1 traêm baèng maáy chuïc ? -1 nghìn baèng maáy traêm ? -Nhaän xeùt. c.Luyện tập, thực hành (12’). - Baøi 1 : Yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS tự làm bàivào phiếu bài tập GV:Traàn Thò Quy. -10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc. - 1 chuïc = 10 ñôn vò.. -Nhieàu HS neâu 1 chuïc – 10, 2 chuïc – 20, 3 chuïc – 30 …10 chuïc - 100 -HS neâu : 10 chuïc = 1 traêm. -Nhieàu em nhaéc laïi.. -Coù 1 traêm. -1 em viết số 100 dưới hình vuông biểu dieãn 100. -Coù 2 traêm. -1 em lên bảng viết số 200 dưới 2 hình vuoâng bieåu dieãn 100. -Vieát baûng con : 200. -Học sinh đọc và viết số từ 300 900. -Cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng. -Nhieàu em nhaéc laïi. -Coù 10 traêm. -Cả lớp đọc : 10 trăm = 1nghìn -Quan sát, nhận xét : Số 1000 được viết bởi 4 chữ số, chữ số 1 đầu tiên sau đó là 3 chữ số 0 đứng liền nhau. -HS đọc và viết số 1000. -1 chuïc = 10 ñôn vò. -1 traêm = 10 chuïc. -1 nghìn = 10 traêm. -Nhiều em nêu mối liên hệ giữa đơn vị, chuïc, traêm, nghìn. -Đọc và viết số. -HS đọc và viết số theo hình biểu diễn. -5Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -GV gaén baûng caùc hình vuoâng bieåu dieãn moät soá ñôn trong PBT. vị, một số chục, các số tròn trăm bất kì .Gọi HS đọc 100: Một trăm ; 200: Hai trăm; 300: Ba traêm; 400: Boám traêm; 500: Naêm traêm; và viết số tương ứng. 600:Sauù traêm; 700: Baûy traêm; 800: Taùm traêm; 900: Chín traêm. 4. Cuûng coá -.Daën doø: (2’) -1 chuïc = 10 ñôn vò. -Nêu mối quan hệ giữa đơn vị, chục, trăm, nghìn ? -1 traêm = 10 chuïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -1 nghìn = 10 traêm. Daën hoïc sinh veà xem laïi baøi.Chuaån bòbaøi sau . ------------------**********-----------------------MÓ THUAÄT: TIEÁT 28 VEÕ TRANG TRÍ:VEÕ TIEÁPVAØO HÌNH COÙ SAÜN VAØØ VEÕ MAØU I. MUÏC TIEÂU: - HS vẽ thêm được các hình thích hợp vào hình có sẵn. - Veõ maøu theo yù thích. - Yeâu meán caùc con vaät nuoâi trong nhaø. II. CHUAÅN BÒ GV - Hình ảnh về các loại gà. - Moät vaøi baøi coù caùch veõ khaùc nhau. - Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ. HS - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - Ổn định lớp. - Kiểm tra bài cũ, đồ dùng học sinh - Bài mới. Giới thiệu bài Hoạt động của giáo viên và học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV hướng dẫn HS xem hình vẽ để các em nhận bieát: + Trong bài này đã vẽ hình gì ? (con gà troáng). + Baøi veõ coù theå veõ theâm caùc hình aûnh khaùc vaø veõ maøu. - GV gợi ý để HS : + Tìm các hình ảnh để vẽ thêm cho bức tranh thêm sinh động. + Nhớ lại và tưởng tượng ra màu sắc con gà GV:Traàn Thò Quy. -6Lop2.net. Noäi dung. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. vaø caùc hình aûnh khaùc. Hoạt động 2: Cách vẽ thêm hình, vẽ màu Caùch veõ hình: - Tìm hình ñònh veõ (con gaø, caây, nhaø,…). - Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh. Caùch veõ maøu: - Có thể dùng màu khác nhau để vẽ cho tranh thêm sinh động. - Nên vẽ màu có đậm, có nhạt. - Màu ở nềàn nên vẽ nhạt để tranh có không gian. - GV có thể vẽ lên bảng hoặc trên giấy khổ to để minh hoạ cách vẽ màu Hoạt độn 3: Thực hành - GV coù theå duøng buùt maøu veõ ngay, keå caû hình veõ theâm. - HS có thể xem bài của nhau và trao đổi về màu sắc của bức tranh - Khi HS vẽ giáo viên quan sát lớp và góp ý cho caùc em. + Caùc hình veõ theâm. + Caùch duøng maøu. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV thu một số bài vẽ của HS đã hoàn thành và gợi ý các em nhận xét. + Hình veõ theâm. + Maøu saéc trong tranh. + Những bài vẽ này có gì khác nhau. - GV gợi ý HS tìm ra bài vẽ đẹp. Daën doø: -Ở lớp chưa xong về nhà hoàn thành. -Söu taàm tranh, aûnh veà caùc con vaät. Chuaån bò baøi sau. ------------------**********------------------------. KEÅ CHUYEÄN:TIEÁT 28 KHO BAÙU I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện bằng lời của mình với giọng điệu thích hợp. - Biết kết hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt. - Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp nối lời bạn đã kể. -GD Học sinh biết chăm học, chăm làm sẽ đem đến thành công trong cuộc sống. GV:Traàn Thò Quy. -7Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Kho baùu”. 2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc . III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.KÑ(1’): 2.Bài cũ (5’): Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuûy Tinh” -Hùng Vương phân xử việc hai vị thần cùng cầu hoân nhö theá naøo ? -Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì coù thaät ? - Giáo viên cho điểm từng em -Nhận xét. 3. Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài.(1’) -Tiết tập đọc vừa rồi em học bài gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Kho báu mà hai anh em tìm được ra sao, hôm nay chuùng ta seõ cuøng nhau keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu”. b. Kể từng đoạn theo gợi ý (26’). -Bảng phụ : Viết sẵn các gợi ý : Đoạn 1 : Hai vợ chồng chăm chỉ. * Thức khuya dậy sớm. * Khoâng luùc naøo ngôi tay. * Kết quả tốt đẹp. -Giáo viên nhắc nhở HS cách dùng từ : hai sương moät naéng, cuoác baãm caøy saâu. -Khen ngợi HS biết dùng từ : từ lúc gà gáy và khi đã lặn mặt trời. -Khuyến khích HS dùng từ : Không lúc nào ngơi tay, không để cho đất nghỉ.. - Yêu cầu HS kể đoạn 2-3 theo gợi ý. GV:Traàn Thò Quy. -8Lop2.net. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 3 hs thực hiện.. -Kho baùu. -Kho báu là đất đai màu mỡ, là lao động chuyeân caàn.. -1 em kể chi tiết các sự việc để hoàn chỉnh đoạn 1 : Ý đoạn 1 : (Hai vợ chồng chăm chỉ) Ở vùng quê nọ, có hai vợ chồng người nông daân quanh naêm hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu. -Thức khuya dậy sớm : Họ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng và trở về khi đã lặn mặt trời. -Không lúc nào ngơi tay : Hai vợ chồng cần cù, chăm chỉ không lúc nào ngơi tay. Đến vụ lúc, họ cấy lúa. Vừa gặt hái xong, họ lại trồng khoai, trồng cà, không để cho đất nghæ. -Kết quả tốt đẹp : Nhờ làm lụng chuyên cần, họ đã gầy dựng được một cơ ngơi thật đàng hoàng, nhà cao, cửa ruộng, gà lợn đầy chuồng, cá đầy ao ……. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. Đoạn 2 : Dặn con. * Tuoåi giaø. * Hai người con lười biếng. * Lời dặn của người cha. Đoạn 3 : Tìm kho báu * Đào ruộng tìm kho báu. * Khoâng thaáy kho baùu. * Hiểu lời dặn của cha. - Giaùo vieân nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä. 4. Cuûng coá -Daën doø: (2’) Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu gì ? -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën hoïc sinh veà taäp keå laïi caâu chuyeän .. -Chia nhóm kể đoạn 2-3. -Đại diện nhóm thi kể từng đoạn -3 em đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau kể 3 đoạn.. -Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ.. -Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng thì sẽ có cuộc sống ấm no haïnh phuùc.. …………………….**********……………………. CHÍNH TAÛ -NGHE VIEÁT:TIEÁT 55 KHO BAÙU I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Nghe viết chính xác , trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyện “Kho báu” Theo đúng hình thức đoạn văn xuôi. - Làm được bài tập 2, 3 a/b. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát saün maãu chuyeän “Kho baùu” . Vieát saün BT 2a,2b. 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.KÑ(1’): 2.Baøi cuõ : (5’) - Giáo viên đọc một số từ , yêu cầu học sinh lên bảng con trăn, cá trê, nước trà, tia chớp. vieát - Giaùo vieân nhaän xeùt. 3. Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài(1’) -Chính taû (nghe vieát) : Kho baùu. b.Hd nghe vieát (20’) Noäi dung baøi vieát : -2-3 em nhìn bảng đọc lại. -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . -Đoạn trích nói về đức tính chăm chỉ - Nội dung đoạn viết nói lên điều gì ? làm lụng của hai vợ chồng người nông GV:Traàn Thò Quy. -9Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -Tìm trong đoạn viết hai câu thành ngữ đã học ? * Hai câu thành ngữ trên ý nói sự chăm chỉ làm việc của người nông dân. Hướng dẫn trình bày . -Đoạn chép có mấy câu ? Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó. - Giáo viên ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó. Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng. Vieát baøi. Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở. - Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi -. Chấm vở, nhận xét. c.Baøi taäp.(8’) Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? -Nhận xét, chốt lời giải đúng. daân. -Hai söông moät naéng, cuoác baãm caøy saâu.. -3 caâu . -HS nêu từ khó : Hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu, lặn mặt trời. - Hoïc sinh vieát baûng con. -Viết bài ào vở -Soát lỗi. -Ñieàn vaàn uô/ ua vaøo choã troáng . -2 em leân baûng ñính vaàn vaøo choã troáng, sau đó đọc kết quả. Lớp làm vở * voi huô voøi, muøa maøng. * thuở nhỏ, chanh chua. - Ñieàn vaøo choã troáng Baøi 3 : Choïn baøi taäp a yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän a/ l hay n? a/ Ơn trời mưa nắng phải thì. nhoùm ñoâi Nơi thì bừa cạn, nơi thì cày sâu, Coâng leânh chaúng quaûn bao laâu -Nhận xét, chốt ý đúng . Ngày nay nước bạc, ngày sau cơm vàng . 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng. Dặn học sinh về viết lại cho đúng những từ đã viết sai Nhaän xeùt tieát hoïc. ------------------**********------------------------. THEÅ DUÏC:TIEÁT 55 TROØ CHÔI "TUNG VOØNG VAØO ÑÍCH" I/MUÏC TIEÂU -Làm quen với trò chơi"Tung vòng vào đích". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu tham gia vào troø chôi. -Reøn kó naêng kheùo leùo cho Hs -GD ý thức chăm tập thể dục để bảo vệ sức khoẻ. II/ÑÒA ÑIEÅM,PHÖÔNG TIEÄN -Địa điểm:Trên sân trường.Vệ sinh an toàn nơi tập. GV:Traàn Thò Quy. - 10 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -Phương tiện:Chuẩn bị một còi và 12-20 chiếc vòng có đường kính 5 - 10 cm, để chơi trò chơi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP NOÄI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1.Phần mở đầu(5’) -Tập hợp lớp 3 hàng ngang,sau đó cho lớp -GV phổ biến nội dung,yêu cầu giờ học .Nhắc HS theo voøng troøn trật tự trong khi chơi. Xxxxxxxxxx - -Xoay cổ tay chân,xoay vai,xoay đầu gối và hông do Xxxxxxxxxx cán sự điều khiển Xxxxxxxxxx - -Chạy nhẹ thành 1 hàng dọc trên địa hình tựnhiên. GV - -Đi thường và hít thở sâu 2.Phaàn cô baûn(25’) -Luyeän taäp -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 2*8 nhòp, do caùn sự điều khiển. -Chôi troø chôi -Troø chôi : Tung voøng vaøo ñích GV neâu teân troø chôi, giaûi thích vaø laøm maãu caùch chơi. cho một số HS chơi thử. Từng đội tập trung thaønh 1 haøng doïc sau vaïch chuaån bò. Khi coù leänh , HS lần lượt từ vị trí chuẩn bị tiến vào vạch giới hạn, lần lượt tung 5 vòng vào đích, sau đó lên nhặt vòng để ở vạch giới hạn cho bạn tiếp theo đi về chạm tay vào 2 bạn kế tiếp và về cuối hàng để bạn đó lên giống như em đầu tiên lần lượt cho đến hết . Đội nào tung vòng vào đích nhiều nhất đội đó sẽ thắng ( GV cần có hình thức khen thưởng những em ném nhieàu nhaát. 3.Phaàn keát thuùc(5’) -Môït số động tác thả lỏng -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét giờ học,giao bài tập về nhà:Ôn lại các tư thế cơ bản đã học. ------------------**********-----------------------Thứ sáu ngày 23 tháng 3 năm 2012. TẬP ĐỌC:TIẾT 84 CÂY DỪA I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức : Đọc : -Biết ngắt nhịp thơ hợp lý khi đọc các câu thơ lục bát . -Hiểu nội dung bài : Cây dừa giống như con người , biết gắn bó với đất trời với thiên nhiên (TL được các câu hỏi 1,2 Thuộc 8 dòng thơ đầu . - Reøn kó naênghoïc thuoäc loøng baøi thô. - HS Yêu thiên nhiên, yêu quê hương đất nước. GV:Traàn Thò Quy. - 11 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh Tập đọc “Cây dừa”. 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng Vieät. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Kñ :(1’) 2.Baøi cuõ : (5’) - Gọi học sinh lên bảng đọc bài : Kho báu -Nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : -Cây dừa. a.Giới thiệu bài.: (1’) b.Luyện đọc: (12’) -GV đọc mẫu lần 1 :giọng đọc nhẹ nhàng hồn nhiên. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả gợi cảm Theo dõi. tỏa, dang tay, gật đầu, bạc phếch, nở, chải, đeo, dịu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh. -Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. Đọc từng câu : -HS nối tiếp đọc từng câu cho đến hết baøi. -Luyện đọc từ khó : nở, nước lành, bao la, rì raøo, bay vaøo bay ra ….. Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn. -Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn : -Đoạn 1 : 4 dòng thơ đầu -Đoạn 2 : 4 dòng tiếp -Đoạn 3 : 6 dòng còn lại . -Luyện đọc câu dài. Bảng phụ : Ghi các câu . Giáo viên hướng dẫn -HS luyện đọc câu : Cây dừa xanh/ tỏa nhiều tàu./ đọc Dang tay đón gió/ gật đầu gọi trăng.// Thân dừa/ bạc phếch tháng năm,/ Quả dừa-/ đàn lợn con/nằm trên cao.// Đêm hè/ hoa nở cùng sao,/ Tàu dừa-/ chiếc lược/ chải vào mây xanh,/ Ai mang nước ngọt,/ nước lành,/ Ai đeo/ bao hũ rượu quanh /cổ dừa.// Đọc chú giải -2 hs đọc Đọc từng đoạn trong nhóm. -HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm. Thi đọc trong nhóm. -Thi đọc cả bài . -Các nhóm thi đọc (CN, ĐT, từng đoạn cả baøi) c.Tìm hieåu baøi: (12’) -Đọc thầm. 8 dòng thơ đầu và lần lượt Câu1:Các bộ phận của cây dừa được so sánh với nêu từng ý. GV:Traàn Thò Quy. - 12 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. những gì ?. Lá dừa : như bàn tay đón gió. Tàu dưa : như chiếc lược chải vào mây. Ngọn dừa : Như cái đầu biết gật để gọi Thân dừa : như tấm áo bạc phếch Quả dừa : như đàn lợn con , như hũ rượu -Đọc 6 dòng thơ. Trao đổi thảo luận trả Câu2: Cây dừa gắn bó với thiên nhiên như thế lời từng ý. naøo ? Gió : dang tay đón gió, gọi gió múa reo Trăng : gật đầu. Mây : chiếc lược chải vào mây xanh Naéng : laøm dòu maùt naéng tröa Câu3 :Em thích những câu thơ nào vì sao ? Đàn cò : hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp. -Nhận xét, khen ngợi. -2 em đọc lại 6 dòng thơ cuối. -HS giaûi thích lí do roõ raøng, thuyeát phuïc. d.Luyện đọc lại : (5’) -HS học thuộc lòng từng phần bài thơ hd hs đọc thuộc lòng bài thơ -3-4 nhóm tiếp nối học thuộc 3 đoạn của -Nhaän xeùt, cho ñieåm. baøi. 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) - Gọi 2-3 em đọc thuộc lòng bài thơ - Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hoïc sinh veà hoïc thuoäc loøng baøi thô …………………….**********……………………. TOÁN:TIẾT 138 SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM I/ MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh -Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm. -Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số. - So sánh các số tròn trăm đúng, nhanh, chính xác . - Phát triển tư duy toán học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình vuoâng (25cm x 25cm) bieåu dieãn 1 traêm. 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Kñ : (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) Goïi 2 em leân baûng laøm. -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. 3.Dạy bài mới : GV:Traàn Thò Quy. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp. * 16 : 4 x1 = 4 x 1 *0 :7x1=0x1 = 4 =0 -So saùnh caùc soá troøn traêm. - 13 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. a.Giới thiệu bài: (1’) b.So saùnh caùc soá troøn traêm. (15’) - GV gaén leân baûng 2 hình vuoâng bieåu dieãn 1 traêm vaø hoûi : Coù maáy traêm oâ vuoâng ? -Goïi 1 em leân baûng vieát. -Gaén tieáp 3 hình vuoâng, moãi hình vuoâng bieåu diễn 1 trăm lên bảng cạnh 2 hình trước và hoûi : Coù maáy traêm oâ vuoâng ? -Gọi 1 em lên bảng viết số 300 ở dước hình bieåu dieãn.? -GV hoûi : 200 oâ vuoâng vaø 300 oâ vuoâng thì beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng hôn ? -Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn ? -200 vaø 300 soá naøo beù hôn ? c.Luyện tập thực hành : (16’) Baøi: 1 -Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng .-100 và 200 số nào lớn hơn ? số nào bé hơn ? -300 và 500 số nào lớn hơn ? số nào bé hơn?. -Coù 2 traêm. -1 em leân baûng vieát 200. -Coù 300 oâ vuoâng. -1 em leân baûng vieát 300. -300 oâ vuoâng nhieàu hôn 200 oâ vuoâng. -300 lớn hơn 200. -200 beù hôn 300.. -1 em lên bảng. Lớp làm bảng con : 200 < 300 300 > 200 100 < 200 300 > 500 200 > 100 500 > 300 - So sánh các số tròn trăm với nhau và điền Baøi 2 : Yeâu caàu gì ? dấu thích hợp. 400 >300 - Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở. Gọi 2 em 100 < 200 300 > 200 700 < 800 leân baûng laøm. 500> 400 900 = 900 - Nhaän xeùt- ghi ñieåm 700 < 900 600 > 500 500 = 500 900 < 1000 - Baøi taäp yeâu caàu ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ Baøi 3: Goïi 1 em neâu yeâu caàu ? troáng.. -Các số cần điền là các số tròn trăm số đứng -Các số cần điền phải đảm bảo yêu cầu gì ? sau lớn hơn số đứng trước. -Gọi HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 100 200 300 400 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. 800 900. 4.Cuûng coá -Daën doø: (2’) GV:Traàn Thò Quy. 700. 600. 500. 1000. . - 14 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. - Gọi một số em đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 Dặn học sinh về tập đếm các số tròn trăm …………………….**********……………………. TAÄP VIEÁT: TIEÁT 28 CHỮ HOAY I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Viết đúng, viết đẹp chữ Y hoa theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ; chữ và câu ứng dụng : Yêu (1 dòng cỡ chữ vừa, 1 dòng cỡ chữ nhỏ) .Yêu lũy tre làng theo cỡ nhỏ (3lần). -Biết cách nối nét từ chữ hoa y sang chữ cái đứng liền sau. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ y hoa. Bảng phụ : Yêu lũy tre làng. 2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Kñ : (1’) 2.Baøi cuõ : (5’) - Kiểm tra vở tập viết của một số học sinh. -Cho học sinh viết một số chữ X-Xuôi vào bảng con. -Nhaän xeùt. 3.Dạy bài mới : (30’) a.Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội dung và yeâu caàu baøi hoïc. b.Quan saùt moät soá neùt, quy trình vieát : -Chữ Y cỡ vừa cao 8 li (9 đường kẻ) -Chữ Y hoa cao mấy li ? -Chữ Y gồm có hai nét là nét móc hai -Chữ Y hoa gồm có những nét cơ bản nào ? đầu và nét khuyết ngược. -Vaøi em nhaéc laïi. -Cách viết : Vừa viết vừa nói: Chữ Y gồm có : -Vài em nhắc lại cách viết chữ Y. Nét 1 : Viết như nét 1 của chữ U. Nét 2 : từ điểm dừng bút của nét 1, rê bút lên ĐK6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống ĐK4 dưới ĐK1, dừng bút ở ĐK 2 phía trên. -Giáo viên viết mẫu chữ Y trên bảng, vừa viết vừa -Hs viết bảng con noùi laïi caùch vieát. Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết 2 chữ Y-Y vào bảng. -Hs đọc :Yêu luỹ tre làng Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở vở tập viết đọc cụm từ ứng duïng.. Y. GV:Traàn Thò Quy. - 15 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Nêu cách hiểu cụm từ trên ? Giáo viên giảng : Cụm từ trên có nghĩa là tình cảm yêu làng xóm, quê hương của người Việt Nam ta -Cụm từ này gồm có mấy tiếng ? Gồm những tiếng naøo ? -Độ cao của các chữ trong cụm từ “Yêu lũy tre laøng”ø nhö theá naøo ?. -1 em neâu : tình caûm yeâu laøng xoùm, queâ höông. -4 tieáng : Yeâu, luõy, tre, laøng.. -Chữ Y cao 4 li, chữ l, y, g cao 2,5 li, chữ t cao 1,5 li, chữ r cao 1,25 li, các chữ còn laïi cao 1 li. -Dấu ngã đặt trên chữ u, dấu huyền đặt trên chữ a. -Caùch ñaët daáu thanh nhö theá naøo ? -Nét cuối của chữ Y nối với nét đầu của -Khi viết chữ Yêu ta nối chữ Y với chữ ê như thế chữ ê. -Bằng khoảng cách viết 1ù chữ cái o. naøo? -Khoảng cách giữa các chữ (tiếng ) như thế nào ? -Hs vieát baûng Vieát baûng. Yêu lũy tre làng -Hs viết bài vào vở Viết vở.: GV nêu yêu cầu viết -Chấm 1 số vở ,nhận xét 4.Cuûng coá *Daën doø : (2’) -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh.hd hs vieát laïi những chữ viết sai . -Khen ngợi những em viết chữ đẹp, có tiến bộ. Giáo dục tư tưởng. Dặn học sinh về hoàn thành bài viết . Nhaän xeùt tieát hoïc.. -. …………………….**********……………………. TỰ NHIÊN &XÃ HỘI:TIẾT 28 MỘÄT SỐ LOAØI VẬT SỐNG RÊN CẠN I/ MUÏC TIEÂU : - Nói tên và nêu ích lợi của một số con vật sống trên cạn đối với con người -Kể tênđược một số con vật hoang dã sống trên cạn và một số vật nuôi trong nhà. -Reøn kó naêng quan saùt, nhaän xeùt. moâ taû. -Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật sống trên cạn. II/ CHUAÅN BÒ 1.Giaùo vieân : Tranh söu taàm tranh aûnh veà caùc con vaät soáng treân caïn. 2.Hoïc sinh : Saùch TN&XH III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Kñ : (1’) GV:Traàn Thò Quy. - 16 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. 1.Baøi cuõ :(5’) -Nêu tên các loài vật sống ở trên mặt đất ? -Nêu tên các loài vật sống ở dưới nước ? -Nêu tên các loài vật sống ở trên không ? -Nhận xét, đánh giá. 2.Dạy bài mới : a.Giới thiệu bài :(1’) b. Làm việc với SGK: (10’) -Tranh : caùc con vaät coù trong SGK. -Giaùo vieân neâu caâu hoûi :. -chaâu chaáu, nai, hoå ….. -Sứa, cá, tôm -chim. -Một số loài vật sống trên cạn.. -Quan sát và trả lời câu hỏi theo cặp. -Chia nhóm : Sau đó đại diện nhóm lên baûng chæ tranh vaø noùi. -Chæ vaø noùi teân caùc con vaät coù trong hình ? * Hình 1 : con lạc đà sống ở sa mạc. -Con naøo laø vaät nuoâi, con naøo soáng hoang daõ ? Chúng ăn cỏ và được nuôi trong vườn -Cho biết chúng sống ở đâu ? thuù. -Thức ăn của chúng là gì ? * Hình 2 : con bò sống ở đồng cỏ, ăn cỏ, nuoâi trong gia ñình. * Hình 3 : Con hươu, sống ở đồng cỏ, ăn coû, soáng hoang daõ. * Hình 4 : Con choù, chuùng aên xöông, thòt, nuoâi trong nhaø. * Hình 5 : Con thỏ rừng, sống trong hang, aên caø roát, soáng hoang daïi * Hình 6 : Con hổ, sống trong rừng, ăn thịt sống, nuôi trong vườn thú. * Hình 7 : Con gaø, aên giun, thoùc, nuoâi trong nhaø. - Tại sao lạc đà có thể sống được ở sa mạc ? -Vì nó có bướu chứa nước, có thể chịu được nóng. -Hãy kể tên một số con vật sống trong lòng đất ? -Thoû, chuoät. -Con gì được mệnh danh là chúa sơn lâm ? -Kết luận : Có nhiều loài vật sống trên mặt đất như : -Con hổ. Voi, ngựa, chó, gà, hổ … có loài vật đào hang sống dưới đất như thỏ, giun …. Chúng ta cần bảo vệ các loài vật có trong tự nhiên đặc biệt là các loài vật quyù hieám. c.Hoạt động 2 : Làm việc với tranh ảnh các con vật soáng treân caïn: (10’) -Yêu cầu các nhóm đem những tranh ảnh sưu tầm -Caùc nhoùm chuaån bò tranh aûnh söu taàm. được để cùng quan sát phân loại. Phân loại theo tiêu chí nhóm mình lựa -Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo . -Giaùo vieân hoûi khuyeán khích caùc nhoùm cuøng ñaët choïn Dựa vào cơ quan di chuyển. caâu hoûi . Con gaø sinh con baèng caùch naøo ? GV:Traàn Thò Quy. - 17 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm toát.. Döa vaøo khí haäu Dựa vào nhu cầu Baùo caùo keát quaû. -Caùc nhoùm ñöa ra caâu hoûi : Nhoùm baïn sưu tầm được tranh con hươu. Vậy hươu sống ở đâu ? -Nhóm khác trả lời : hươu sống hoang daõ. -Baïn cho bieát con gì khoâng coù chaân ? -Con vật nào được nuôi trong nhà, con vaät naøo soáng hoang daïi ?. d.Hoạt động 3 : Trò chơi “Đố bạn con gì ?”(10’) -Hướng dẫn cách chơi : Vẽ hình một con vật sống trên cạn sau lưng, bạn đó không biết đó là con -Cả lớp tham gia trò chơi. Chỉ trả lời gì , nhưng cả lớp biết rõ, bạn đeo hình trả lời Đ/S và Đ/S. Chơi theo nhóm để nhiều bạn được taäp ñaët caâu hoûi. noùi teân con vaät. -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 4.Cuûng coá-Daën doø : (2’) - Yêu cầu học sinh kể một số loài vật sống trên cạn -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Daën hoïc sinh veà söu taàm theâm moät soá con vaät soáng treân caïn …………………….**********……………. SINH HOẠT CUỐI TUẦN I.MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh biết làm vui lòng cha mẹ, thầy cô bằng những việc làm cụ thể Kiểm điểm cuối tuần để tìm ra những em xuất sắc nhất trong tuần. Bên cạnh đó phê bình những em chưa ngoan để rút kinh nghiệm trong tuần sau. II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Sinh hoạt lớp. a,Thaûo luaän nhoùm: Các nhóm đánh giá, nhận xét từng bạn trong nhóm.Bình chọn bạn học khá nhất nhóm, ngoan nhaát, chaêm chæ hoïc nhaát. Các tổ trưởng báo cáo kết quả thảo luận của nhóm. b,GV keát luaän, nhaän xeùt chung. +Đạo đức: Đa số các em ngoan,không nói tục, chửi thề. Bên cạnh đó vẫn còn một số em chưa ngoan, đến lớp muộn, hay chọc phá các bạn . +Học tập: Các em đi học chuyên cần, cố gắng hoàn thành tốt công việc được giao. 2 Giaùo duïc chuû ñieåm “Con ngoan troø gioûi “ - Các nhóm thảo luận cần làm gì để xứng đáng là con ngoan trò giỏi. - Đại diện nhóm lên trả lời – Các nhóm khác bổ sung - Nhắc nhở học sinh học tập tốt để làm vui lòng thầy cô , bố mẹ GV:Traàn Thò Quy. - 18 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. III.KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: - Phát huy ý thức học tập , tránh tình trạng không học bài và làm bài ở nhà hoặc làm bài để đối phoù - Phát huy ý thức tự giác và biết giữ vệ sinh lớp học .Vệ sinh cá nhân sạch sẽ . …………………….**********……………………. Thứ hai ngày 26 tháng 3 năm 2012 Chào cờ: Nhận xét dầu tuần . …………………….**********……………………. TOÁN:TIẾT 139 CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110  200. I/ MUÏC TIEÂU : -Nhận biết được các số tròn chục từ 110  200, gồm các trăm, các chục, các đơn vị. -Đọc và viết thành thạo các số tròn chục từ 110  200. -So sánh được các số tròn chục. Nắm được thứ tự các số tròn chục đã học. II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các hình vuông biểu diễn trăm, và các hình chữ nhật biểu diễn chục. 2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bộ lắp ghéùp, nháp. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Haùt 1.Kñ :(1’) 2.Baøi cuõ :(5’) Goïi 2 em leân baûng vieát caùc soá 10,20,30,40,50,60,70,80,90,100. tròn chục mà em đã học . -Nhaän xeùt,cho ñieåm. 2.Dạy bài mới : (30’) a.Giới thiệu bài: b.Giới thiệu các số tròn chục từ 110  200 *Gaén baûng soá 110 vaø hoûi : Coù maáy traêm, maáy -Coù 1 traêm, 1 chuïc, 0 ñôn vò. 1 em leân baûng vieát soá 110. chuïc, maáy ñôn vò ? -HS đọc : Một trăm mười. -Số này đọc là : Một trăm mười. -Số 110 có mấy chữ số là những chữ số nào ? -Số 110 có 3 chữ số : chữ số hàng trăm là chữ số 1, chữ số hàng chục là 1, chữ số hàng đơn vò laø 0. -Moät traêm laø 10 chuïc. -GV hoûi tieáp : Moät traêm laø maáy chuïc ? HS đếm số chục trên hình biểu diễn và trả lời -Vaäy soá 110 coù taát caû bao nhieâu chuïc ? : Coù 11 chuïc. -Hướng dẫn tương tự dòng thứ hai : viết và caáu taïo soá 120. -Yêu cầu HS thảo luận tìm ra cách đọc, viết -Thảo luận cặp đôi và viết kết quả vào bảng soá trong baøi hoïc. caùc soá : 130200. -2 em lên bảng : 1 em đọc số, 1 em viết số. -Em hãy đọc các số tròn chục từ 110200.. GV:Traàn Thò Quy. - 19 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi. Naêm hoïc:2011-2012. c.So saùnh caùc soá troøn chuïc. - Gaén baûng hình bieåu dieãn soá 110 vaø hoûi : Coù bao nhieâu oâ vuoâng ? -Gaén tieáp leân baûng hình bieåu dieãn soá 120 vaø hoûi : Coù bao nhieâu oâ vuoâng ? -110 hình vuoâng vaø 120 hình vuoâng thì beân naøo coù nhieàu hình vuoâng hôn, beân naøo coù ít hình vuoâng hôn ? -Vậy 110 và 120 số nào lớn hơn, số nào bé hôn ? -Goïi 1 em leân baûng ñieàn daáu < > - Ngoài cách so sánh số 110 và 120 thông qua vieäc so saùnh 110 hình vuoâng vaø 120 hình vuông như trên, trong toán học chúng ta so sánh các chữ số cùng hàng của hai chữ số với nhau để so sánh 120 và 130. -Dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng để so sánh 120 và 130. d.Luyện tập, thực hành: Bài 1 : Yêu cầu HS tự làm bài vào vở .Sau đó gọi hai học sinh lên bảng, 1 học sinh đọc số để 1 học sinh còn lại viết số. Baøi 2 : -Giáo viên đưa ra hình biểu diễn số để học sinh so sánh, sau đó yêu cầu học sinh so sánh số thông qua việc so sánh các chữ số cùng haøng. - Yeâu caàu hoïc sinh giaûi treân baûng con -Nhaän xeùt, cho ñieåm. Bài 3 :-Gọi 1 em đọc yêu cầu ? -GV nhắc nhở : Để điền số đúng, trước hết phải thực hiện việc so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết quả so sánh đó. GV:Traàn Thò Quy. -Coù 110 oâ vuoâng, 1 em leân baûng vieát soá 110. -Coù 120 oâ vuoâng, 1 em leân baûng vieát soá 120. -120 hình vuoâng nhieàu hôn 110 hình vuoâng, 110 hình vuoâng ít hôn 120 hình vuoâng. -120 lớn hơn 110, 110 bé hơn 120. -Ñieàn daáu : 110 < 120, 120 > 110 .. -HS thực hiện so sánh : 120 < 130, hay 130 > 120. Vieát soá 110 130 150 170 180 190 120 160 140 200. Đọc số một trăm mười moät traêm ba möôi moät traêm naêm möôi moät traêm baûy möôi moät traêm taùm möôi moät traêm chín möôi moät traêm hai möôi moät traêm saùu möôi moät traêm boán möôi hai traêm. 110 < 120 120 > 110. 130 < 150 150 > 130. -Ñieàn daáu < > = vaøo choãâ troáng. 100 < 110 180 > 170 140 = 140 190 > 150 150 < 170 160 > 130. - 20 Lop2.net. GA:Lớp 2.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>