Giáo án Lớp 3 - Tuần 4 - Năm học 2009-2010 (Bản đẹp chia 3 cột)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Giáo án lớp 1 - Tuần 22. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 22 Thứ ngày. Moân. Teân baøi daïy. Hai. Hoïc vaàn (2) Đạo đức Thuû coâng. Uô - uya. Luyeän taäp Gaáp muõ ca loâ (T2). Ba. Theå duïc Hoïc vaàn (2) Toán. Baøi theå duïc – Troø chôi Uaân - uyeân Giải toán có lời văn. Tö. Hoïc vaàn (2) Toán TNXH Mó thuaät. Uaât - uyeât Xăngtimet – đo độ dài. Caây rau Veõ vaät nuoâi trong nhaø. Naêm. Hoïc vaàn (2) Toán Taäp vieát. Uynh - uych Luyeän taäp T21: Taøu thuyû, giaáy pô - luya, ….. Saùu. Hoïc vaàn (2) Toán Haùt Sinh hoạt. OÂn taäp Luyeän taäp OÂn baøi haùt: Taäp taàm voâng. Trang 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Thứ hai ngày… tháng… năm 2004 Moân : Hoïc vaàn BAØI : UÔ - UYA I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uơ, uya, các tiếng: huơ, khuya. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uơ, uya. -Đọc và viết đúng các vần uơ, uya, các từ: huơ vòi, đêm khuya. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uơ, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uô. Lớp cài vần uơ. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uơ. Coù uô, muoán coù tieáng huô ta laøm theá naøo? Caøi tieáng huô. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng huô. Goïi phaân tích tieáng huô. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huơ.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS cá nhân 6 -> 8 em + chỉ tiếng từ theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân. N1 : boâng hueä; N2 : khuy aùo.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – ô – uô. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm h đứng trước vần uơ. Toàn lớp. CN 1 em. Hờ – uơ – huơ. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Dùng tranh giới thiệu từ “huơ vòi”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng huơ, đọc trơn từ huơ vòi. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uya (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Tieáng huô. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Giống nhau : bắt đầu bắng u. Khaùc nhau : uya keát thuùc baèng uy. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: uơ, huơ vòi, uya, Toàn lớp viết. Trang 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. ñeâm khuya. GV nhận xét và sửa sai. Đọc từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Thuở xưa, huơ tay, giấy pơ – luya, phéc – mơ – tuya. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : ứng dụng: GT tranh rút câu và đoạn thơ ứng duïng ghi baûng: Nôi aáy ngoâi sao khuya Soi vaøo trong giaác nguû Ngọn đèn khuya bóng mẹ Saùng moät vaàng treân saân. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya”. + Caûnh trong tranh laø caûnh cuûa buoåi naøo trong ngaøy? + Trong tranh em thấy người hoặc vật đang làm gì? Em tưởng tượng xem người ta còn làm gì nữa vào các buổi này? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm từ chứa vần uơ và vần uya.. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn uô, uya CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. HS đọc thầm, phát hiện và gạch chân nối tiếp giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc 2 dòng thơ, thi đọc cả đoạn thơ.. Học sinh nói theo hướng dẫn của giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vào giấy. Hết thời gian giáo viên cho các nhoùm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm Trang 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm thắng cuộc. viết vào giấy các từ có chứa vần uơ và uya mà nhóm tìm được (không lấy những từ có trong bài), thời gian giành cho việc này khoảng 3 phút. Sau đó các nhóm cử người dán tờ giấy ghi đó lên bảng. Cho đọc để kiểm tra sự chính xaùc keát quaû laøm vieäc cuûa caùc nhoùm. Nhóm nào ghi được nhiều từ đúng nhóm đó 1 học sinh đọc lại bài học trong SGK. seõ thaéng cuoäc. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. Moân : Thuû coâng BAØI : GAÁP MUÕ CA LOÂ (Tieát 2) I.Mục tiêu: -Giúp HS biết cách gấp và gấp được mũ ca lô bằng giấy. II.Đồ dùng dạy học: -Maãu gaáp muõ ca loâ baèng giaáy maãu. -1 tờ giấy màu hình vuông. -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Học sinh thực hành: Giaùo vieân nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ bằng giấy và gợi ý để học sinh nhớ và nhắc laïi quy trình gaáp. Ñaët giaáy hình vuoâng phía maøu uùp xuoáng vaø  Gấp lấy đường dấu giữa theo đường chéo (H2)  Gấp đôi hình vuông theo đường gấp chéo ở H2 ta được H3.  Gấp đôi H3 để lấy đường dấu giữa, sao đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải vào sao cho phần mép giấy cách đều với cạnh trên và điểm đầu của cạnh đó chạm vào. Haùt. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân keåm tra.. Vaøi HS neâu laïi Hoïc sinh laéng nghe caùc quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy. Hoïc sinh khaùc boå sung neáu thaáy caàn thieát.. Trang 4 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. đường dấu giữa H4.  Lật H4 ra mặt sau và cũng gấp tương tự ta được H5  Gấp lớp giấy phía dưới của H5 lên sao cho sát với cạnh bên vừa mới gấp như H6. Gấp theo đường dấu và gấp vào trong phần vừa gấp lên H7 ta được H8.  Lật H8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy ta được H10. Cho học sinh thực hành gấp hình mũ ca lô. Hướng dẫn học sinh trang trí bên ngoài mũ ca lô cho đẹp theo ý thích của các em. Quan sát hướng dẫn uốn nắn giúp đỡ các em yếu hoàn thành sản phẩm tại lớp. Tổ chức cho các em trưng bày sản phẩm của mình tại lớp và dán vào vở thủ công. 4.Cuûng coá: Hoïc sinh nhaéc laïi quy trình gaáp muõ ca loâ. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em gấp đẹp. Chuaån bò baøi hoïc sau: oân laïi noäi dung cuûa các bài 13, 14, 15 và chuẩn bị giấy để kiểm tra heát chöông II – Kó thuaät gaáp hình.. Học sinh thực hành gấp mũ ca lô bằng giaáy. Hoïc sinh trang trí saûn phaåm cuûa mình vaø trưng bày sản phẩm trước lớp.. Hoïc sinh neâu quy trình gaáp muõ ca loâ baèng giaáy.. Thứ ba ngày… tháng… năm 2004 MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I.Muïc tieâu: -Ôn 4 động tác TD đã học. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức tương đối chính xaùc. - Học động tác bụng. Yêu cầu thực hiện ở mức độ cơ bản đúng. -Làm quen trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu bước đầu biết cách nhaûy. II.Chuaån bò: -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp (1 -> 2 phuùt). Chaïy nheï nhaøng theo 1 haøng doïc theo ñòa. Hoạt động HS Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Trang 5. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. hình tự nhiên ở sân trường 50 đến 60 mét. Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu (1 -> 2 phút) 2.Phaàn cô baûn: + Học động tác bụng: 3 -> 5 lần mỗi lần 2x4 nhòp Từ lần 1 đến lần 3: Giáo viên làm mẫu, hô nhòp cho hoïc sinh taäp theo. Laàn 4 vaø 5 giaùo vieân chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu. Chuù yù: Nhòp 2 vaø 6 khi cuùi xuoáng khoâng được co chân. + Ôn 5 động tác TD đã học (vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng): 2 -> 3 lần, mỗi động taùc 2 x 4 nhòp. Lần 3 giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua giữa các nhóm. + Điểm số hàng dọc theo tổ: 2 đến 3 phút. Cho học sinh tập hợp những điểm khác nhau trên sân trường. Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, báo cáo sĩ số cho lớp trưởng. Lớp trưởng bái cáo cho giáo viên. + Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh: 1 – 5 phuùt. GV nêu trò chơi sau đó giải thích cách chơi, làm mẫu động tác nhảy chậm vào từng ô. Tổ chức cho học sinh chơi thử một vài lần. Khi đa số học sinh chơi được thì cho học sinh chơi chính thức 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp và hát 2 -> 4 hàng dọc vaø haùt : 1 – 2 phuùt. Troø chôi hoài tænh: Do giaùo vieân choïn 1 phuùt. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh tập động tác bụng.. Học sinh nêu lại quy trình tập 5 động tác đã học và biểu diễn giữa các tổ.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giaùo vieân.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã học.. Moân : Hoïc vaàn BAØI : UAÂN– UYEÂN I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uân, uyên, các tiếng: xuân, chuyền. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uân, uyên. -Đọc và viết đúng các vần uân, uyên, các từ: mùa xuân, bóng chuyền. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện. II.Đồ dùng dạy học: Trang 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu và đoạn ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Em thích đọc truyện. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GIÁO VIÊN 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uân, ghi bảng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uaân. Lớp cài vần uân. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uân. Coù uaân, muoán coù tieáng xuaân ta laøm theá naøo? Caøi tieáng xuaân. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng xuaân. Goïi phaân tích tieáng xuaân. GV hướng dẫn đánh vần tiếng xuân.. Dùng tranh giới thiệu từ “mùa xuân”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng xuân., đọc trơn từ mùa xuaân. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uyên (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : huô tay; N2 :ñeâm khuya.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. u – aâ – n – uaân . CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm x đứng trước vần uân. Toàn lớp. CN 1 em. Xờ – uân – xuân. CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT.. Tieáng xuaân. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Gioáng nhau : keát thuùc baèng n. Khác nhau : uyên bắt đầu bằng uyê. Đọc lại 2 cột vần. 3 em Gọi học sinh đọc toàn bảng. 1 em. Nghỉ giữa tiết. Hướng dẫn viết bảng con: uân, mùa xuân, Toàn lớp viết. uyeân, boùng chuyeàn. GV nhận xét và sửa sai. Đọc và hiểu nghĩa từ ứng dụng. Giáo viên đưa tranh, mẫu vật hoặc vật thật Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng để giới thiệu từ ứng dụng, có thể giải nghĩa từ GV. (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Huaân chöông, tuaàn leã, chim khuyeân, keå chuyeän. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em. và đọc trơn các từ trên. Trang 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh rút câu, đoạn ghi bảng: Chim eùn baän ñi ñaâu Hôm nay về mở hội Lượn bay như dẫn lối Ruû muøa xuaân cuøng veà. Giáo viên đọc mẫu, cho học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: Em thích đọc truyện. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Em thích đọc truyện”. Em đã xem những cuốn truyện gì? Trong số các truyện đã xem, em thích nhất truyeän naøo? Vì sao? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Trò chơi: Tìm từ chứa vần uân và vần uyên. Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm. Mỗi nhóm viết vào giấy các từ có chứa vần uân và uyên mà nhóm tìm được (không lấy những từ có trong bài), thời gian giành cho việc này khoảng 3 phút. Sau đó các nhóm cử người dán tờ giấy ghi đó lên bảng. Cho đọc để kiểm tra sự chính xác kết quả làm việc của các nhóm. Nhóm nào ghi được nhiều từ đúng nhóm đó seõ thaéng cuoäc. Lưu ý: Đối với từ: “quân bài” tiếng “quân” giáo viên cần hướng dẫn học sinh đọc từ này. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn uaân, uyeân. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh.. Học sinh chỉ vào chữ theo lời đọc của giáo viên. Học sinh đọc từng câu có ngắt hơi ở dấy phẩy, đọc liền 2 câu có nghỉ hơi ở dấu chấm (đọc đồng thanh, đọc cá nhân). Thi đọc cả đoạn giữa các nhóm (chuù yù ngaét, nghæ hôi khi gaëp daáu caâu). Học sinh nói theo hướng dẫn của Giáo vieân. Học sinh kể tên những cuốn truyện đã xem vaø neâu caûm nghæ vì sao thích. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 4 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em Caùc nhoùm thi nhau tìm vaø ghi caùc tieáng vào giấy. Hết thời gian giáo viên cho các nhoùm nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc.. Trang 8 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. vaø giaûi thích vaàn uaân trong tieáng naøy. Ñaây laø trường hợp đặc biệt. Tiếng “quân” có phụ âm qu đứng trước, vần uân đứng sau. Đánh vần: quờ – uân – quân, song khi viết Học sinh đọc và viết vào bảng con tiếng thì lược bỏ bớt 1 chữ u. “quaân”, phaân tích caáu taïo tieáng vaø ghi GV nhaän xeùt troø chôi. nhớ cách đọc và viết. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học. Thứ tư ngày… tháng… năm 2004 Moân : TNXH BAØI : CAÂY RAU I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Nêu tên được một số loại rau và nơi sống của chúng. -Biết quan sát phân biệt nói tân được các bộ phận chính của cây rau. -Biết ích lợi của cây rau. -Có ý thức thường xuyên ăn rau và rửa sạch rau trước khi ăn. II.Đồ dùng dạy học: -Đem các cây rau đến lớp. -Hình caây rau caûi phoùng to. -Chuaån bò troø chôi: “Toâi laø rau gì?” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.OÅn ñònh : 2.Bài mới: Giáo viên giới thiệu cây rau và tựa bài, ghi baûng. Hoạt động 1 : Quan sát cây rau: Mục đích: Biết được các bộ phận của cây rau phân biệt được các loại rau khác nhau. Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động. Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây rau đã mang đến lớp và trả lời các câu hỏi:  Chæ vaøo boä phaän laù, thaân, reå cuûa caây rau? Bộ phận nào ăn được? Giaùo vieân chæ vaøo caây caûi phoùng to cho hoïc sinh thaáy. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh trình baøy veà caây rau cuûa mình. Giaùo vieân keát luaän:  Có rất nhiều loại rau khác nhau. Giáo viên kể thêm một số loại rau mà học sinh mang đến lớp.. Học sinh mang cây rau bỏ lên bàn để giaùo vieân kieåm tra.. Học sinh chỉ vào cây rau đã mang đến lớp và nêu các bộ phận ăn được của cây rau.. Học sinh xung phong trình bày trước lớp cho cả lớp xem và nghe. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi. Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây rau khaùc maø caùc em bieát. Trang 9. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22.  Các cây rau đều có rể, thân, lá.  Các loại rau ăn lá và thân như: rau muoáng, rau caûi…  Các loại rau ăn lá như: bắp cải, xà lách…  Các loại rau ăn rể như: củ cải, cà rốt …  Các loại rau ăn thân như: su hào …  Hoa (suplơ), quả (cà chua, su su, đậu, dưa chuoät … ) Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời theo các hình trong SGK. Biết lợi ích phải ăn rau và nhất thiết phải rửa rau sạch trước khi aên. Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhóm 4 học sinh ngồi 2 bàn trên và Học sinh quan sát tranh ở SGK để hoàn dưới. thaønh caâu hoûi theo saùch.  Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hoûi sau trong SGK. Bước 2: Kiểm tra kết quả hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên. Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cuøng nghe. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. Hoạt động 3: Trò chơi : “Tôi là rau gì?”. MĐ: Học sinh được củng cố những hiểu biết về cây rau mà các em đã học. Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Gọi 1 học sinh lên giới thiệu các đặc điểm Học sinh nêu: Tôi màu xanh trồng ở cuûa mình. ngoài đồng, tôi có thể cho lá và thân. Gọi học sinh xung phong đoán xem đó là rau Học sinh khác trả lời: Như vậy, bạn là gì? rau caûi. Các cặp học sinh khác thực hiện (khoảng 7 đến 8 cặp). 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Hoïc sinh neâu: Caây rau. Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc. Khi aên rau chuùng ta caàn chuù yù ñieàu gì? Rửa rau sạch, ngâm nước muối trước khi Nhaän xeùt. Tuyeân döông. aên. 5.Dăn dò: Học bài, xem bài mới. Thực hiện: thường xuyên ăn rau và rửa rau trước khi ăn.. Trang 10 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ VAÄT NUOÂI TRONG NHAØ I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Nhận biết được hình dáng, đặc điểm màu sắc một vài con vật nuôi trong nhà. -Bieát caùch veõ con vaät quen thuoäc. -Vẽ được hình hoặc vẽ màu một con vật theo ý thích. II.Đồ dùng dạy học: -Moät soá tranh aûnh con gaø, meøo, thoû …. -Một vài hình vẽ các con vật. Hình hướng dẫn cách vẽ. -Học sinh: bút màu, vở tập vẽ, sáp màu … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS. 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập của các em. 2.Bài mới : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa.  Giới thiệu các con vật: Giới thiệu cho học sinh xem một số tranh, ảnh các con vật và gợi ý để học sinh nhận bieát: + Teân caùc con vaät. + Caùc boä phaän cuûa chuùng. + Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå theâm moät vaøi con vaät nuoâi khaùc (traâu, boø, deâ, meøo … )  Hướng dẫn học sinh cách vẽ con vật : Giáo viên giới thiệu cách vẽ: + Vẽ các hình chính: đầu, mình trước + Veõ caùc chi tieát sau. + Veõ maøu theo yù thích. + Cho hoïc sinh xem, tham khaûo moät vaøi baøi veõ caùc con vaät  Học sinh thực hành: + Giáo viên gợi ý: vẽ một hoặc hai con theo yù thích. + Veõ con vaät coù caùc daùng khaùc nhau. + Veõ theâm moät vaøi hình aûnh khaùc cho sinh động ( nhà, cây, hoa … ) + Veõ maøu theo yù thích. + Vẽ vừa trong tờ giấy (không to quá hay nhoû quaù) + Giáo viên theo dõi giúp học sinh hoàn thành bài vẽ tại lớp. 3.Nhận xét đánh giá: Thu baøi chaám.. Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa.. Học sinh QS tranh ảnh các con vật để định hướng cho bài vẽ của mình. Học sinh trả lời các câu hỏi trên. Các con vật đều có: thân, đầu, chân, mắt vaø caùc boä phaän khaùc. Hoïc sinh chuù yù quan saùt vaø laéng nghe.. Học sinh thực hành bài vẽ của mình theo yù thích.. Trang 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Gợi ý học sinh nhận xét đánh gía bài vẽ về: + Maøu saéc phong phuù. + Hình vẽ các con vật cân đối … GV heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc. Nhaän xeùt -Tuyeân döông. 4.Daën doø: Söu taàm tranh aûnh caùc con vaät.. Hoïc sinh nhaän xeùt baøi veõ cuûa caùc baïn theo gợi ý hướng dẫn của giáo viên.. Thứ năm ngày… tháng… năm 2004 Moân : Hoïc vaàn BAØI : UYNH - UYCH I.Mục tiêu: -HS hiểu được cấu tạo các vần uynh, uych, các tiếng: huynh, huỵch. -Phân biệt được sự khác nhau giữa vần uynh, uych. -Đọc và viết đúng các vần uynh, uych, các từ: phụ huynh, ngã huỵch. -Đọc được từ và câu ứng dụng. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa, tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang. -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi học sinh chỉ một số tiếng, từ theo ý của giáo viên có trong bài đọc để tránh học sinh đọc vẹt bài đọc. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần uynh, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn uynh. Lớp cài vần uynh. GV nhaän xeùt. HD đánh vần vần uynh.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em. N1 : tuyệt đối ; N2 : quyết tâm.. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi.. u – y – nh – uynh CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có uynh, muốn có tiếng huynh ta làm thế Thêm âm h đứng trước vần uynh. naøo? Caøi tieáng huynh. Toàn lớp. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng huynh. Goïi phaân tích tieáng huynh. CN 1 em. GV hướng dẫn đánh vần tiếng huynh. Hờ – uynh – huynh . CN 4 em, đọc trơn 4 em, 2 nhóm ĐT. Dùng tranh giới thiệu từ “phụ huynh”. Trang 12 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc. Gọi đánh vần tiếng huynh, đọc trơn từ phụ huynh. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần uych (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. (nếu thấy cần), rút từ ghi bảng. Luyùnh quyùnh, khuyønh tay, huyønh huîch, uyønh uîch. Gọi đánh vần các tiếng có chứa vần mới học và đọc trơn tiếng, đọc trơn các từ trên. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tieát 1 Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc trơn vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện đọc câu và đoạn ứng dụng: GT tranh minh hoạ rút câu và đoạn ghi bảng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây. Cây giống được các bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói: Chủ đề: “Đèn dầu, đèn điện, đèn huyønh quang”. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”. + Tên của mỗi loại đèn là gì? + Nhà em có những loại đèn gì? + Nó dùng gì để thắp sáng? + Khi muốn cho đèn sáng hoặc thôi không sáng nữa em phải làm gì? + Khi không cần dùng đèn nữa có nên để đèn sáng không? Vì sao? GV giaùo duïc TTTcaûm. Đọc sách kết hợp bảng con.. Tieáng huynh. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em Giống nhau : bắt đầu bằng âm uy. Khaùc nhau : uych keát thuùc baèng ch. 3 em 1 em. Nghỉ giữa tiết. Toàn lớp viết. Học sinh quan sát và giải nghĩa từ cùng GV. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN vài em.. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. Vaàn uynh, uych. CN 2 em Đại diện 2 nhóm.. CN 6 -> 7 em, lớp đồng thanh. , đọc liền 2 câu, đọc cả đoạn có nghỉ hơi ở cuối mỗi câu (đọc đồng thanh, đọc cá nhaân). Học sinh thi đọc nối tiếp giữa các nhóm, mỗi nhóm đọc mỗi câu, thi đọc cả đoạn.. Hoïc sinh laøm vieäc trong nhoùm nhoû 4 em, noùi cho nhau nghe veà noäi dung cuûa các câu hỏi do giáo viên đưa ra và tự nói theo chủ đề theo hướng dẫn của giáo vieân. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Trang 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. GV đọc mẫu 1 lần. GV Nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở một số em để chấm điểm. Nhaän xeùt caùch vieát. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Troø chôi: Keát baïn. Giaùo vieân goïi hoïc sinh chia thaønh 2 nhoùm mỗi nhóm khoảng 10 em. Thi tìm bạn thân. Caùch chôi: Phát cho 10 em 10 thẻ và ghi các từ có chứa vần uynh, uych. Học sinh biết được mình mang từ gì và chuẩn bị tìm về đúng nhóm của mình. Những học sinh mang vần uynh kết thaønh 1 nhoùm, vaàn uych keát thaønh 1 nhoùm. Những học sinh không mang các vần trên không kết được bạn. Sau khi GV hô “kết bạn” thì hoïc sinh tìm baïn vaø keát thaønh nhoùm. Hoïc sinh naøo keát sai nhoùm thì bò phaït loø coø xung quanh lớp 1 vòng. GV nhaän xeùt troø chôi. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ mang vần vừa học.. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. Toàn lớp.. CN 1 em. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 10 học sinh leân chôi troø chôi. Học sinh dưới lớp cổ vũ tinh thần các baïn trong nhoùm chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.. Moân: Taäp vieát BAØI: TAØU THUYÛ – GIAÁY PÔ – LUYA – TUAÀN LEÃ CHIM KHUYÊN– NGHỆ THUẬT– TUYỆT ĐẸP I.Muïc tieâu : -Giúp HS nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ trong bài viết. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 20, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 3 HS leân baûng vieát.. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết.. Hoạt động HS 1HS nêu tên bài viết tuần trước. 3 hoïc sinh leân baûng vieát: saùch giaùo khoa, hí hoáy, khoẻ khoắn. Lớp viết bảng con: áo choàng, kế hoạch, khoanh tay. Chaám baøi toå 2.. HS nêu tựa bài. Trang 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. HS theo dõi ở bảng lớp.. Gọi học sinh đọc nội dung bài viết.. Taøu thuyû, giaáy pô-luya, tuaàn leã, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở bài HS tự phân tích. vieát. Học sinh nêu : Các con chữ được viết cao 5 dòng kẽ là: h, l, k. Các con chữ kéo xuoáng taát caû 5 doøng keõ laø: g, y. Caùc con chữ cao 4 dòng kẻ là: đ, p (kể cả nét kéo xuoáng); 3 doøng keû laø: t. Coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng troøn kheùp kín. HS vieát baûng con. Học sinh viết 1 số từ khó. GV nhận xét và sửa sai cho học sinh trước khi tiến hành viết vào vở tập viết. GV theo dõi giúp các em yếu hoàn thành bài viết của mình tại lớp. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. HS thực hành bài viết GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát. Gọi HS đọc lại nội dung bài viết. HS neâu: Taøu thuyû, giaáy pô-luya, tuaàn leã, Thu vở chấm một số em. chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. Thứ sáu ngày… tháng… năm 2004 Moân : Hoïc vaàn BAØI : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu: Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Hiểu được cấu tạo các vần đã học. Trang 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. -Đọc và viết một cách chắc chắn các vần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh, uych. -Đọc được từ và câu ứng dụng trong bài, các từ, câu có chứa vần đã học. -Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh caâu chuyeän keå: Truyeän keå maõi khoâng heát. II.Đồ dùng dạy học: -Baûng oân taäp trong SGK. -Tranh minh hoạ các từ, câu ứng dụng, chuyện kể. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Vieát baûng con. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: Giáo đã kẻ sẵn lên bảng lớp. 3.Ôn tập các vần vừa học: a) Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các vần đã học. GV đọc và yêu cầu học sinh chỉ đúng các vần giáo viên đọc (đọc không theo thứ tự). b) Gheùp aâm thaønh vaàn: GV yêu cầu học sinh ghép chữ cột dọc với các chữ ở các dòng ngang sao cho thích hợp để được các vần tương ứng đã học. Gọi học sinh chỉ và đọc các vần vừa ghép được. c) Đọc từ ứng dụng. Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng trong bài: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập. (GV ghi bảng) GV sửa phát âm cho học sinh. GV đưa tranh hoặc dùng lời để giải thích các từ này cho học sinh hiểu (nếu cần). Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. HS caù nhaân 6 -> 8 em N1 : phuï huynh; N2 : ngaõ huîch.. Học sinh kiểm tra đối chiếu và bổ sung cho đầy đủ bảng ôn tập.. Học sinh chỉ và đọc 8 em. Hoïc sinh chæ theo yeâu caàu cuûa GV 10 em.. Học sinh ghép và đọc, học sinh khác nhaän xeùt.. Cá nhân học sinh đọc, nhóm đọc.. d) Tập viết từ ứng dụng: GV hướng dẫn học sinh viết từ: hoà thuận, luyeän taäp. Cần lưu ý các nét nối giữa các chữ trong Toàn lớp viết. vần, trong từng từ ứng dụng… GV nhận xét và sửa sai. Gọi đọc toàn bảng ôn. 4.Cuûng coá tieát 1: Hỏi những vần mới ôn. Đọc bài, tìm tiếng mang vần mới học. 4 em. NX tieát 1. Nghỉ giữa tiết.. Trang 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Tieát 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Cho học sinh chơi trò chơi: Tìm từ có chứa vần vừa ôn để mở rộng vốn từ cho các em. Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm phải tìm đủ từ có chứa 10 vần ôn, số lượng cho mỗi từ không hạn chế, viết các từ tìm được vào phiếu trắng. Thời gian cho trò chơi là 3 phút. Hết thời gian nhóm nào ghi được nhiều từ đúng theo yêu cầu thì nhóm đó thaéng cuoäc. Giáo viên chốt lại danh sách các vần vừa ôn. Luyện đọc trơn đoạn thơ trong bài: Soâng naâng thuyeàn Lao hoái haû Lưới tung tròn Khoang đầy cá Gioù leân roài Caùnh buoàm ôi. Giáo viên đọc mẫu cả đoạn. Quan sát học sinh đọc và giúp đỡ học sinh yeáu. GV nhận xét và sửa sai. + Keå chuyeän: Truyeän keå maõi khoâng heát. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh kể được câu chuyện: Truyện kể mãi khoâng heát. GV keå laïi caâu chuyeän cho hoïc sinh nghe. GV treo tranh và kể lại nội dung theo từng bức tranh. GV hướng dẫn học sinh kể lại qua nội dung từng bức tranh. YÙ nghóa caâu chuyeän: Möu trí, thoâng minh của người nông dân đã làm cho nhà vua thua cuộc và đây là bài học cho những người quan to hay ra những lệnh kỳ quặc để hành hạ daân laønh. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu 1 lần. Gọi học sinh đọc. GV nhaän xeùt cho ñieåm. Luyện viết vở TV. GV thu vở để chấm một số em. Nhaän xeùt caùch vieát. 5.Cuûng coá daën doø:. Vài học sinh đọc lại bài ôn trên bảng.. Caù nhaân 8 ->10 em. Caùc nhoùm tìm vaø vieát vaøo phieáu traéng caùc từ có chứa vần vừa ôn theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Voã tay hoan ngheânh nhoùm thaéng cuoäc.. Học sinh đọc lại các vần vừa ôn. Tìm các tiếng trong đoạn chứa vần vừa oân. HS luyện đọc theo từng cặp, đọc từng dòng thơ, đọc cả đoạn thơ có nghỉ hơi ở cuoái moãi doøng thô. Đọc đồng thanh cả đoạn. Đọc tiếp nối giữa các nhóm: mỗi bàn đọc 1 đến 2 dòng thơ sau đó mỗi nhóm đọc cả đoạn thơ.. Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân keå. Học sinh kể chuyện theo nội dung từng bức tranh và gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi.. Học sinh đọc vài em.. Toàn lớp Trang 17. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Gọi đọc bài. Nhaän xeùt tieát hoïc: Tuyeân döông. Về nhà học bài, xem bài ở nhà, tự tìm từ CN 1 em mang vần vừa học.. Moân : Haùt BAØI : OÂN TAÄP BAØI: TAÄP TAÀM VOÂNG. Phaân bieät caùc chuoåi aâm thanh ñi leân, ñi xuoáng, ñi ngang. I.Muïc tieâu : -HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Tập tầm vông. -Qua caùc ví duï cuï theå, hoïc sinh bieát theá naøo laø chuoåi aâm thanh ñi leân, ñi xuoáng, ñi ngang. II.Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân thuoäc vaø haùt chuaån xaùc baøi haùt. -Nhạc cụ quen dùng, vật dụng để tổ chức trò chơi. - Một số ví dụ để giải thích về chuổi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang Chuổi âm thanh đi lên: gồm các âm đi từ thấp lên cao, ví dụ: Đồ – Rê – Mi – Pha – Son hay Đồ – Mi – Son – La – Đố. Đi lên thường tạo cảm giác như phải vươn tới, đòi hỏi một sự cố gắng …. Chuổi âm thanh đi xuống: gồm các âm đi từ cao xuống thấp, ví dụ: Son – Pha – Mi – Rê – Đồ hay Đố – Son – Mi – Rê – Đồ. Đi xuống thường tạo cảm giác dịu dần, như ánh sáng đang dịu bớt. Chuổi âm thanh đi ngang: gồm các âm có cao độ bằng nhau diễn ra liên tục, ví dụ: Son, son, son, son, son. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi HS hát trước lớp.. Hoạt động HS HS neâu. 4 em lần lượt hát trước lớp bài: Tập tầm voâng. HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt. Lớp hát tập thể 1 lần có phụ hoạ.. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Vaøi HS nhaéc laïi Hoạt động 1 : OÂn baøi haùt : Taäp taàm voâng. -OÂn baøi haùt -Hát kết hợp trò chơi. Học sinh hát kết hợp đố nhau. -Hát và gõ đệm theo phách hay vỗ tay theo Học sinh kết hợp vỗ tay theo phách. nhòp 2. Taäp taàm voâng tay khoâng tay coù x x xx x x xx Đệm theo nhịp 2:. Trang 18 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Giáo án lớp 1 - Tuần 22. Taäp taàm voâng tay khoâng tay coù x x x x Hoạt động 2 : Nghe hát, nghe nhạc để nhạn ra chuổi âm thanh ñi leân, ñi xuoáng, ñi ngang. Giáo viên hát hoặc đánh đàn một đoạn bài hát để học sinh phân biệt chuổi âm thanh đi leân, ñi xuoáng, ñi ngang. AÂm thanh ñi leân: Mẹ mua cho áo mới nhé Mùa xuân nay em đã lớn AÂm thang ñi xuoáng: Bieát ñi thaêm oâng baø. AÂm thanh ñi ngang: Naøo ai ngoan ai xinh ai töôi Roài tung taêng ta ñi beân nhau. 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi haùt, teân taùc cuûa baøi haùt. Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “đố nhau” Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø veà nhaø: Thực hành bài hát và đố những người trong gia ñình cuøng tham gia troø chôi. Học sinh quan sát giáo viên làm mẫu, để nhaän ra thanh ñi leân, ñi xuoáng, ñi ngang. Tập nhận thử 1, 2 lần. Sau đó giáo viên hát hoặc đánh đàn để học sinh phân biệt âm thanh dưới dạng trò chơi. Ñi leân – Ñi xuoáng – Ñi ngang.. Hoïc sinh neâu teân baøi haùt vaø taùc giaû. Hát tập thể cả lớp và đố nhau theo từng caëp.. Trang 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span>