Quản lý các dự án đầu tư tại phòng quản lý dự án - viễn thông Quảng Nam: Luận văn Thạc sĩ Quản trị kinh doanh chuyên ngành Quản trị kinh doanh [Mã số: 60340102]

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Nguyeãn Kim Dieäu “C”VTT Tuaàn 18 tieát tieát 18. Thứ. naêm ngaøy 16 thaùng 12 KẾ HOẠCH BAØI HỌC. naêm2010. OÂN TAÄP TIEÁT 4. Taäp Laøm vanê. Chuaån KTKN: 27. SGK. 148. I. Muïc tieâu : ( Theo chuaån KT & KN ) - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như Tiết 1. - Nhận biết được từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học( BT2). - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4). II. Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập 2. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy. Hoạt động của Trò. 1. Khởi động 3. Bài mới Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng.  Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.. -. Haùt. 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc ( có HSY). - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em  Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động -Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn trong bài. Đọc đề bài. - Yêu cầu HS tìm và gạch chân dưới 8 từ chỉ hoạt -1 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm động có trong đoạn văn. baøi vaøo saùch - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn. -Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai. Bổ sung neáu baøi baïn coøn thieáu. Kết luận về câu trả lời đúng . Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy.  Hoạt động 3: Ôn luyện về các dấu chấm câu - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc cả các dấu Đọc bài. Ví dụ: Càng về sáng, phẩy, tiết trời càng lạnh giá. chấm. caâu. -Trong baøi coù daáu phaåy, daáu chaám, Hỏi: Trong bài có những dấu câu nào? dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chaám caûm, daáu ba chaám. -Dấu phẩy viết ở giữa câu văn. - Dấu phẩy viết ở đâu trong câu? -Dấu chấm đặt ở cuối câu. Dấu hai - Hỏi tương tự với các dấu câu khác. chấm viết trước lời nói của ai đó (trước lời nói của bác Mèo mướp và tiếng gáy của gà trống). Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói. Dấu ba chấm đặt giữa các tiếng gáy của gà trống.. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Hoạt động 4: Ôn luyện về cách nói lời an ủi và tự giới thiệu - Gọi HS đọc tình huống. -. Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi theâm những gì để đưa em nhỏ về nhà? (Em hãy an ủi em bé trước rồi phải hỏi tên, hỏi địa chỉ của em bé thì mới có thể đưa em về nhà).. Yêu cầu HS thực hành theo cặp. Sau đó gọi moät soá caëp leân trình baøy 4. Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc. - Chuaån bò: Tieát 5 -. -2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thaàm. - 2 HS khá làm mẫu trước. Ví dụ: + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú sẽ đưa cháu về nhà với mẹ. + HS 2: Thaät haû chuù? + HS 1: Ừ, đúng thế, nhưng trước heát chaùu cho chuù bieát chaùu teân laø gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu ở đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi từng câu). + HS 2: Chaùu teân laø A. Meï chaùu tên là Phương. Nhà cháu ở tổ 12ấp Thạnh An Điện thoại nhà cháu là 8342719. - Thực hiện yêu cầu của GV.. Duyeät ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… VTT ngày tháng năm 2010 BGH. Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>