Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 21 - Năm học 2007-2008 - Nguyễn Thị Lan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thiết kế bài học lớp 3. Tieát 61- 62. TUAÀN 21 Thứ hai ngày 28 tháng 01 Tập đọc – Kể chuyện. OÂng toå ngheà theâu.. naêm 2008. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. a) Rèn kĩ năng đọc tiếng: - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mỉm cười, nhàn rỗi. b) Reøn kyõ naêng doïc hieåu: Reøn Hs - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: đi sứ, lộng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự. - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo; chỉ bằng quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề thêu của người Trung quốc và dạy cho dân ta. c) Thái độ: - Giaùo duïc Hs phaûi sieâng naêng, caàn cuø trong vieäc. B. Keå Chuyeän. - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu truyện. - Kể tự nhiên, phối hợp được điệu bộ, động tác; thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Kiểm tra bài: Chú ở bên Bác Hồ. - Gv mời 3 em đọc lại bài và trả lời câu hỏi: + Những câu thơ nào cho thấy bé Nga rấy mong nhớ chú? + Khi Nga nhắc đến chú, thái độ của ba mẹ bé Nga như thế nào? + Vì sao phải nhớ mãi những người đã hi sinh vì Tổ quốc? - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài, ghi tên bài 4. Phát triển các hoạt động. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thiết kế bài học lớp 3. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. Giọng chậm rãi, khoan thai. Nhấn giọng những từ ngữ thể hiện sự bình tĩnh, ung dung, tài trí của Trần Quốc Khái trước thử thách của vua Trung Quốc. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài. - Gv mời Hs giải thích từ mới: đốn củi, vỏ trứng, triều đình, lẩm nhẩm, mìm cười, nhàn rỗi. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu noäi dung baøi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 + Hoài nhoû, Traàn Quoác Khaùi ham hoïc nhö theá naøo?. + Nhờ chăm chỉ học tập, Trần Quốc Khái đã thành đạt thế nào? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. Thảo luận caâu hoûi: + Trần Quốc Khái đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đã nghĩ ra cách gì để thử tài sứ thần Việt Nam? - Gv mời 2 hs đọc đoạn 3, 4. + Ở trên lầu cao, Trần Quốc Khái đã làm gì để soáng? Trường THCS Nay Der. PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giaûi, thaûo luaän.. Hs đọc thầm.. Hs xem tranh Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. Hs đọc đoạn Hs giải nghĩa từ Hs đọc đoạn trong nhóm Hs đọc đồng thanh PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giaûi. Hs đọc đoạn 1 - Traàn Quoác Khaùi hoïc caû khi ñi đốn củi, lúc kéo vó tôm. Tối đến, nhà nghèo, không có đèn, cậu bắt đom đóm bỏ vào trứng, lấy ánh sáng đọc sách. - Ông đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong trieàu ñình. Hs đọc đoạn 2ø. - Vua cho dựng lầu cao, mời Traàn Quoác Khaùi leân chôi, roài caát thang để xem ông làm thế nào. Hs đọc đoạn 3, 4. - Bụng đói không có gì ăn, ông đọc ba chữ trên bức trướng “ Phật trong lòng”, hiểu ý người GV: Nguyeãn Thò Lan. Lop3.net. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thiết kế bài học lớp 3. viết, ông bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết hai pho tượng được nặn bằng bột chè lam. Từ đó, ngày hai bữa, ông ung dung bẻ dần tượng mà ăn. + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian? - OÂng maøy moø quan saùt hai caùi lọng và bức trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và + Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình 4Ø làm lọng. vô sự? - Ông nhìn những con dơi xòe caùnh chao ñi chao laïi nhö chieác lá bay, bèn bắt chước chúng, ôm lọng nhảy xuống đất bình an vô sự. - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 5. + Vì sao Trần Quốc Khái được suy tôn là ông tổ Hs đọc ngheà theâu? Vì ông là người truyền dạy cho + Noäi dung caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? daân ngheà theâu. - Gv nhận xét, chốt lại: Ca ngợi Trần Quốc Khái là người thông minh, ham học hỏi, giàu trí saùng taïo. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. PP: Kieåm tra, thi ñua. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn 3 Hs đọc đoạn 3. - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 3 trước lớp. 4 Hs đọc thi - Gv yêu cầu 5 Hs tiếp nối nhau thi đọc 5 đoạn 5 Hs nối tiếp đọc bài. cuûa baøi. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Muïc tieâu: Hs bieát ñaët teân cho caâu chuyeän vaø kể lại được một đoạn của câu chuyện. a) Đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Hs đọc Yc. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài tập và mẫu. Hs nnối tiếp nhau đặt tên. - Gv nhắc nhở các em đặt tên ngắn ngọn, thể hiện đúng nội dung. - Sau đó Gv mời Hs tiếp nối nhau đặt tên cho đoạn 1. - Tiếp tục Gv mời Hs đặt tên cho các đoạn 2, 3, Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thiết kế bài học lớp 3. 4, 5. - Gv nhaän xeùt choát laïi: + Đoạn 1: Cậu bé ham học; Cậu bé chăm học; Loøng ham hoïc cuûa Traàn Quoác Khaùi. + Đoạn 2: Thử tài, Vua Trung Quốc thử tài sứ thần Việt Nam; Thử tài sứ thần nước Việt; Đứng trước thử thách. + Đoạn 3: Học được nghề mới; tài trí của Trần Quoác Khaùi Hs keå chuyeän + Đoạn 4: Xuống đất an toàn, Hạ cánh an toàn……… + Đoạn 5: Truyền nghề cho dân; Dạy nghề thêu cho daân. Hs noái tieáp nhau keå. - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát. b) Kể lại một đoạn của câu chuyện. - Gv yêu cầu mỗi Hs chọn 1 đoạn để kể lại chuyeän - Gv mời 5 Hs tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn của caâu chuyeän - Gv nhaän xeùt baïn keå toát. 5. Toång keàt – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi: Baøn tay coâ giaùo. - Nhaän xeùt baøi hoïc. Toán: ( Tiết 101) LUYEÄN TAÄP. A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs nắm được: - Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 10.000 - Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua giải bài toán có lời văn bằng phép cộng. b) Kỹ năng: Rèn Hs làm toán, chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thiết kế bài học lớp 3. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Baøi cuõ: Pheùp coäng trong phaïm vi 10.000.(3’) - Gọi 1 học sinh lên bảng sửa bài 2, 4. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài, ghi tên bài. 4. Phát triển các hoạt động.(30’) HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(12’) PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. - MT: Giuùp Hs bieát coäng caùc soá coù 4 HT:Nhoùm, caù nhaân. chữ số.  Baøi 1: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Học sinh cả lớp làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs tự làm vào vở. Bốn Hs nối tiếp nhau đọc kết quả. Hs leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt. - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tính nhaåm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: Hs đọc đề bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu 3 nhóm Hs thi làm. Hs cả Hs lên thi làm bài tiếp sức. lớp làm vào vở. Hs nhaän xeùt. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. PP: Trò chơi, luyện tập, thực hành. * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(18’) HT:Lớp, cá nhân. - MT: Giuùp cho caùc em bieát giaûi baøi toán có lời văn, xác định trung điểm của đoạn thẳng. Hs đọc yêu cầu của đề bài.  Baøi 3: 2 Hs leân baûng laøm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhaän xeùt caùc pheùp tính. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào vở.2 Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hs đọc yêu cầu đề bài.  Baøi 4: - Mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs lên bảng làm. Cả lớp làm vào VBT. - Gv hướng dẫn Hs tóm tắt bằng sơ đồ Hs cả lớp nhận xét. đoạn thẳng.. Baøi giaûi: - Gv mời 1 Hs lên bảng làm. Buổi chiều cửa hàng bán được số lít dầu - Gv nhaän xeùt, choát laïi. laø: 432 x 2 = 864 ( lít) Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thiết kế bài học lớp 3. Cả hai buổi cửa hàng bán được số lít dầu laø: 432 + 864 = 1296 (lít) Đáp số : 1296 lít dầu 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi. 2,3. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Chính taû: ( Tieát 41) Nghe- vieát: OÂng toå ngheà theâu. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng, đẹp của bài “ Oâng tổ nghề thêu”. - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm tr/ch; daáu hoûi / daáu ngaõ. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. * HS: VBT, buùt. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Trên đường mòn Hồ Chí Minh. - Gv gọi Hs viết các từ: gầy guộc, lem luốc, tuốt lúa, suốt ngày. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài, ghi tên. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực hành. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Hs trả lời. + Đoạn viết có mấy câu? Hs trả lời. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thiết kế bài học lớp 3. + Những từ nào trong đoạn phải viết hoa? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù aâm tr/ch. + Bài tập 2: Chọn a hoặc b - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mời các em đọc kết quả. - Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó từng em đọc kết quả. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) : chăm chỉ – trở thành – trong – triều đình – trước thử thách – xử trí – làm cho – kính troïng – nhanh trí – truyeàn laïi – cho nhaân daân. b) : nhỏ – đã – nổi tiếng – tuổi – đỗ – tiến sĩ – hiểu rộng – cần mẫn – lịch sự – cả thơ – laãn vaên xuoâi – cuûa. Hs vieát ra nhaùp. Hoïc sinh neâu tö theá ngoài. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữ lỗi.. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi.. Một Hs đọc yêu cầu của đề baøi. Hs laøm baøi caù nhaân. Hs đọc kết quả. Hs leân baûng thi laøm baøi. Hai em Hs đọc lại đoạn văn. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. Chuẩn bị bài: Bàn tay cô giáo. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ ba ngày 29 tháng 01 năm 2008 Toán: ( Tiết 102) PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10000. A/ Muïc tieâu:. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thiết kế bài học lớp 3. a) Kiến thức: - Biết thực hiện phép trừ các số trong phạm vi 10.000 (bao gồm đặt tính rồi tính đúng.) - Củng cố về ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn bằng phép trừ. b) Kỹ năng: - Biết tính toán chính xác, thành thạo. c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. * HS: VBT, baûng con. C/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát.(1’) 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gv goïi 2 Hs leân laøm baøi taäp 2,3. - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tên. 4. Phát triển các hoạt động.(30’) * HĐ1: Giới thiệu phép trừ (8’) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải. - MT: Giúp Hs làm với phép trừ, cách HT:Lớp, cá nhân. ñaët tính. a) Giới thiệu phép trừ. Hs quan saùt. - Gv viết lên bảng phép trừ: 8652 – Hs cả lớp thực hiện bài toán bằng cách đặt 3917 tính doïc. - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện bài toán. 8652 - Gv hỏi: Muốn trừ số có bốn chữ số 3917 cho số có đến 4 chữ số ta làm như thế 4735 naøo? Hs trả lời. - Gv rút ra quy tắc: “ Muốn trừ số có 2-3 Hs đọc lại quy tắc. bốn chữ số cho số có đến 4 chữ số, ta viết số bị trừ rồi viết số trừ sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau: chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với chữ số hàng PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận. chục……; rồi viết dấu trừ, kẻ vạch HT:Nhóm, lớp. ngang và trừ từ phải sang trái. * HÑ2: Laøm baøi 1,2.(12’) - MT: Giúp Hs biết thực hiện phép trừ Hs đọc yêu cầu đề bài. số có bốn chữ số cho số có đến 4 chữ Học sinh cả lớp làm bài vào VBT. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thiết kế bài học lớp 3. soá  Baøi 1:Tính - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT. - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm. - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Hs leân baûng laøm vaø neâu caùch tính. Hs nhaéc laïi quy taéc. Hs nhaän xeùt. 6385 7563 8090 3516 - 4908 - 7131 924 - 2927 3458 2655 959 2637 Vài Hs đọc lại kết quả đúng.. * Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm vào VBT. - Gv mời 3 Hs lên thi làm bài. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào VBT. 5482 8695 9996 2340 - 1956 - 2772 - 6669 512 3526 5923 3327 1828 3Hs leân thi laøm baøi vaø neâu caùch tính. PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi. HT:Lớp, nhóm.. * HÑ3: Laøm baøi 3, 4.(10’) -MT: Giúp hs biết giải bài toán có lời vaên. Xaùc ñònh trung ñieåm cuûa caïnh hình tam giaùc.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän caâu hoûi. + Cửa hàng có bao nhiêu mét vải? + Cửa hàng đã bán được bao nhiêu meùt? + Bài toán hỏi gì? - Gv nhaän xeùt, choát laïi:.  Baøi 4 - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm vào vở. Hs lên. Hs đọc yêu cầu đề bài. Cửa hàng có 4283 mét. Cửa hàng đã bán 1635 mét. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu mét vải. Hs laøm baøi vaøo VBT. Số mét vải cửa hàng còn lại là: 4283 – 1635 = 2648 (m) Đáp số: 2648 mét vải Hs leân baûng laøm baøi. Hs chữa bài đúng vào vở. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào vở. Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thiết kế bài học lớp 3. baûng laøm. - Gv goïi Hs nhaéc laïi caùch tìm trung ñieåm. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông baïn tìm đúng, chính xác.. 5. Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi. 2,3. Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thiết kế bài học lớp 3. Taäp vieát Ôn chữ O, Ô, Ơ – Lãn Ông I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ.Viết tên riêng “Lãn Ông” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ. b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng. c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa O, OÂ, Ô. Các chữ Lãn Oâng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nê vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ O, Ô, Ơ hoa. PP: Trực quan, vấn đáp. - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu taïo vaø neùt đẹp chữ O, Ơ, Ô. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. Hs quan saùt. - Nêu cấu tạo các chữ chữ O, Ô, Ơ: Nét cong Hs nêu. kín, OÂ theâm daáu muõ, Ô theâm raâu. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng PP: Quan sát, thực hành. con. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ, hiểu câu ứng dụng.  Luyện viết chữ hoa. Hs tìm. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: L, Ô, Q, B, H, T, Ñ. Hs quan saùt, laéng nghe. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách Hs viết các chữ vào bảng viết từng chữ. con. - Gv yêu cầu Hs viết chữ O, Ô, Ơ, Q, T vào bảng con. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thiết kế bài học lớp 3.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Laõn OÂng. - Gv giới thiệu: Lãn Oâng: Hải Thượng Lãn Oâng Lê Hữu Trác (1720 – 1792) là một lương y nổi tiếng, sống vào cuối đời nhà Lê. Hiện nay, một phoá coå cuûa thuû ñoâ Haø Noäi mang teân Laõn OÂng. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Oåi Quaûng Baù, caù Hoà Taây. Hàng đào tơ lụa làm say lòng người. - Gv giải thích câu ca dao: Ca ngợi những sản vật quý, nổi tiếng ở Hà Nội. Hà Nội có ổi Quảng Bá và cá ở Hồ Tây rất ngon, có lụa ở phố hàng Đào đẹp đến say lòng người. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập viết. - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ Ô: 1 dòng cỡ nhỏ. + Viết chữ L, Q: 1 dòng. + Viế chữ Lãn Ông: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi còn sai để chữa lại cho đúng. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp. - Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ cái đầu câu là O, Ô, Ơ. Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp. Trường THCS Nay Der. Hs đọc: tên riêng: Lãn ông. .. Moät Hs nhaéc laïi. Hs vieát treân baûng con.. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết trên bảng con các chữ: Raøng, Nhò Haø.. PP: Thực hành, trò chơi.. Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch cầm bút, để vở.. Hs viết vào vở PP: Kiểm tra đánh giá, trò chôi.. Đại diện 2 dãy lên tham gia. Hs nhaän xeùt.. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thiết kế bài học lớp 3. - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc. 5. Toång keát – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ P. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thø ba ngµy 24 th¸ng 01 n¨m 2006 TiÕt 1: thÓ dôc Bµi 41: Nh¶y d©y. I.môc tiªu: -Học sinh nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân. Thực hiện cơ bản đúng. -Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và chơi tơng đối chủ động -Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹn, mạnh dạn, ham thể thao, hoà đồng. II.ChuÈn bÞ: -§Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, vÖ sinh s¹ch sÏ, an toµn. -Ph¬ng tiÖn: Cßi, dông cô,… III.Lªn líp: 1.PhÇn më ®Çu: Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thiết kế bài học lớp 3. -Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc. -§øng t¹i chæ vç tay h¸t -§i theo 1-4 hµng däc -Ch¹y chËm xung quanh s©n 2.PhÇn c¬ b¶n: -Häc nh¶y d©y c¸ nh©n kiÓu chôm 2 ch©n. Gi¸o viªn híng dÉn vµ cho tæ chia nhãm tËp luyÖn. -Ch¬i trß ch¬i “Lß cß tiÕp søc” -Tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ. +Gi¸o viªn tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ -Gi¸o viªn nhËn xÐt-khen thëng. 3.PhÇn kÕt thóc: -§i theo 1 vßng trßn th¶ láng -Gi¸o viªn vµ Häc sinh hÖ thèng bµi. -Giao bµi vÒ nhµ vµ nhËn xÐt giê häc.. 1-2p 1p 2p 1p 10-12p. 5-7p. 2p 2-3p. Thứ ba ngày 01 tháng 02 năm 2005 Tập đọc Baøn tay coâ giaùo. I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay kì diệu của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi tay khéo léo. - Hiểu các từ được các từ ngữ trong bài: phô. b) Kyõ naêng: - Đọc bài thơ với giọng ngạc nhiên, khâm phục. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí công ơn của các thầy cô giáo. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Oâng toå ngheà theâu. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thiết kế bài học lớp 3. - GV gọi 5 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 – 4 – 5 của câu chuyện “ Oâng tổ nghề thêu” và trả lời các câu hỏi: + Hoài nhoû Traàn Quoác Khaùi ham hoï nhö theá naøo? + Ở trên lầu Trần Quốc Khái đã làm gì để sống? + Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian? - Gv nhaän xeùt. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ thực hành. đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gioïng ngaïc, nhieân khaâm phuïc. Nhaán gioïng Hoïc sinh laéng nghe. những từ thể hiện sự nhanh nhẹn, khéo léo, maàu nhieäm cuûa baøn tay coâ giaùo. - Giọng đọc chậm lại, đầy thán phục ở hai dòng thô cuoái. Hs xem tranh. - Gv cho hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc từng dòng thơ thơ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. lớp. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ Hs nối tiếp nhau đọc 5 trong baøi. khoå thô trong baøi. - Gv cho Hs giải thích từ: phô. Hs giải thích từ. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. Hs đọc từng câu thơ trong nhoùm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. Cả lớp đọc đồng thanh baøi thô. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các PP: Hỏi đáp, đàm thoại, caâu hoûi trong SGK. giaûng giaûi. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm từng khổ thơ. Và hoûi: Hs đọc thầm bài thơ: + Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì? Gấp một chiếc thuyền Một mặt trời nhiều tia naéng toûa Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thiết kế bài học lớp 3. Tạo ra mặt nước, làn sóng. - Hs đọc thầm bài thơ. - Cả lớp trao đổi nhóm. + Tả bức tranh gấp và cắt dán giấy của cô giaùo? - Gv choát laïi: Moät chieác thuyeàn traéng raát xinh đẹp dập dềnh trên mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phô những tia nắng hồng. Đó là cảnh biển bieác luùc bình minh. - Gv mời 1 Hs đọc lại 2 dòng thơ cuối. + Em hieåu hai doøng thô cuoái baøi nhö theá naøo? - Gv choát laïi: Coâ giaùo raát kheùo tay; baøn tay coâ giaùo nhö coù pheùp nhieäm maøu; baøn tay coâ giaùo taïo neân bao ñieàu laï. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thô. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thô. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ của baøi thô. - Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài thô. - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Hs đọc thầm bài thơ. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt. Hs đọc 2 dòng cuối Hs phaùt bieåu caù nhaân.. PP: Kiểm tra, đánh giá, troø chôi. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khổ của bài thơ. 3 Hs đọc thuộc lòng bài thô. Hs nhaän xeùt.. 5. Toång keát – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Người trí thức yêu nước. - Nhaän xeùt baøi cuõ.. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thiết kế bài học lớp 3. Luyện từ và câu Nhân hoá. Cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu” I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Tiếp tục học về nhân hóa: nắm được ba cách nhân hóa. - Oân luyện cách đặt câu và trả lời câu hỏi “ Ở đâu?”. b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT. c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở. II/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp viết BT1. Baûng phuï vieát BT2. Ba baêng giaáy vieát 1 caâu trong BT3. * HS: Xem trước bài học, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Từ ngữ về Tổ Quốc, dấu phẩy - Gv goïi 2 Hs leân laøm BT2 vaø BT3. - Gv nhaän xeùt baøi cuûa Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. PP:Trực quan, thảo luận, - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng. giảng giải, thực hành. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc yêu cầu của đề - Gv mời 2 – 3 Hs đọc diễn cảm bài thơ “ Oâng trời bài. bật lửa”. Cả lớp theo dõi trong sách giáo khoa Hs đọc bài thơ. - Gv nhaän xeùt Hs cả lớp nhận xét. . Baøi taäp 2: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm. Sau đó Hs nối Hs đọc yêu cầu của đề tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. baøi. - Gv mời 3 nhóm lên bảng thi tiếp sức. Mỗi nhóm gốm 6 em. Cả lớp làm bài vào VBT. Các em trao đổi theo - Gv nhaän xeùt, choát laïi. nhoùm. a) Các sự vật được gọi bằng: ông; chị; ông. Hs cả lớp làm bài vào b) Các sự vật được tả bằng những từ ngữ: bật lửa; VBT. kéo đến; trốn; nóng lòng chờ đợi; hả hê uống 3 nhómlên bảng thi làm Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thiết kế bài học lớp 3. nước; xuống; vỗ tay cười. c) Tác giả nói với mưa thân mật như thế nào? - Nói với mưa thân mật như những người bạn. “ Xuoáng ñi naøo möa ôi !”. - Gv hoûi: Qua baøi taäp treân em thaáy coù maáy caùch nhaân hóa chỉ sự vật? Coù 3 caùch + Gọi sự vật bằng từ dùng để gọi con người. +Tả sự vật bằng những từ để chỉ người. + Nói sự vật thân mật như nói với con người.. baøi. Hs nhaän xeùt.. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs trả lời. * Hoạt động 2: Thảo luận. - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách đặt và trả lời câu hỏi “ Ở đâu”. . Baøi taäp 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi caù nhaân. - Gv mở bảng phụ mời nhiều Hs tiếp nối nhau phát bieåu yù kieán. - Sau đó 1 Hs lên bảng chốt lại lời giải đúng. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Haø Taây. b) Oâng được học nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ. c) Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ông ở quê hương ông. . Baøi taäp 4: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các Hs dựa vào bài “ Ở lại với chiến khu”. Hs lần lượt trả lời các câu hỏi. - Gv mời nhiều Hs tiếp nối nhau trả lời lần lượt từng caâu hoûi. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. a) Câu chuyện kể trong bài diễn ra vào thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp, ở chiến khu. b) Treân chieán khu, caùc chieán só lieân laïc nhoû tioåi Trường THCS Nay Der. PP: Thảo luận, thực haønh.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøVBT. Hs tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán. Moät Hs leân baûng choát laïi lời giải đúng. Hs chữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thiết kế bài học lớp 3. sống ở trong lán. c) Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ ttrở về sống với gia đình.. Cả lớp làm bài vào VBT. Hs tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT.. 4. Toång keát – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị: Từ ngữ về sáng tạo, dấu phẩy. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Trường THCS Nay Der. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thiết kế bài học lớp 3. Thứ năm ngày 27 tháng 01 năm 2005 Tập đọc Người trí thức yêu nước I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung bài: Ca ngợi bác sĩ Đặng Văn Ngữ – một trí thức yêu nước đã hiến dân cả cuộc đời mình cho sự nghiệp khoa học và sự nghiệp bảo vệ độc lập, tự do của tổ Quốc. - Hiểu được các từ ngữ trong bài: trí thức, nấm pê – ni – xi – lin, khổ công, nghiên cứu. b) Kyõ naêng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết đọc bài với giọng ke73 nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục và thương tiếc bác sĩ Đặng văn Ngữ. c) Thái độ: Rèn Hs lòng biết ơn những người có công với đất nước. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Baøi cuõ: Baøn tay coâ giaùo. - GV kiểm tra 2 Hs đọc bài thơ đọc thuộc lòng bài thơ: “Chú ở bên Bác Hồ”. + Từ những tờ giấy cô làm ra những gì? + tả bức tranh gấp và cắt dán giấy của cô giáo? - GV nhaän xeùt baøi cuõ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ caûm phuïc, kính troïng. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. Trường THCS Nay Der. PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành.. Hoïc sinh laéng nghe. Hs quan saùt tranh.. GV: Nguyeãn Thò Lan Lop3.net. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>