Giáo án Ngữ văn 6 - Tuần 7 (Tiết 25 đến 28)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 3 Thứ ngày. Moân. Hai. Hoïc vaàn (2) Đạo đức Thuû coâng. O-c Goïn gaøng saïch seõ (T1) Xeù daùn hình vuoâng – hình troøn.. Ba. Theå duïc Hoïc vaàn (2) Toán. ÑHÑN -Troø chôi. OÂ - ô Luyeän taäp. Tö. Hoïc vaàn (2) Toán TNXH Mó thuaät. OÂn taäp Beù hôn – Daáu < Nhaän bieát caùc vaät xung quanh. Maøu vaø veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn.. Hoïc vaàn (2) Toán Taäp vieát. I–a Lớn hơn – Dấu > Lễ, cọ, bờ, hổ. Hoïc vaàn (2) Toán Haùt Sinh hoạt. N–m Luyeän taäp Mời bạn vui múa ca (T1). Naêm. Saùu. Teân baøi daïy. 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ. ngaøy thaùng 9 naêm 2006 Moân : Hoïc vaàn. BAØI : O , C I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: o, c, bò, cỏ. -Đọc được các tiếng ứng dụng: bo, bò, bó, co, cò, cỏ và câu ứng dụng bò bê có bó cỏ. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: vó bè. -Nhận ra được chữ o, c trong các từ của một đoạn văn. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: bò, cỏ và câu ứng dụng bò bê có bó coû). -Tranh minh hoạ phần luyện nói: vó bè. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. 6 em. Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về.. N1: l – leâ, h – heø. Vieát baûng con.GV nhaän xeùt chung. Toàn lớp. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh yeâu caàu hoïc sinh quan saùt và trả lời câu hỏi: Đàn bò đang ăn cỏ.  Tranh veõ gì?  Trong tiếng bò, cỏ có âm gì và dấu Âm b, thanh huyền, thanh hỏi đã học. thanh gì đã học?GV viết bảng: bò, cỏ Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm Theo dõi. mới: o, c (viết bảng o, c) 2.2.Dạy chữ ghi âm: Giống quả trứng, quả bóng bàn…. a) Nhận diện chữ: Toàn lớp thực hiện. GV hỏi: Chữ o giống vật gì? GV có thể minh hoạ bằng các mẫu vật và yêu cầu học sinh tìm chữ o trong bộ Laéng nghe. chữ và cài lên bảng cài. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt -Phaùt aâm. GV phaùt aâm maãu: aâm o. (löu yù hoïc sinh aâm. khi phát âm mở miệng rộng, môi tròn). GV chỉnh sữa cho học sinh. -Giới thiệu tiếng:GV gọi học sinh đọc 6 em, nhóm 1, nhóm 2. âm o.GV theo dõi, chỉnh sữa cho học Lắng nghe. Thêm âm b đứng trước âm o, dấu huyền ở sinh. Coù aâm o muoán coù tieáng boø ta laøm nhö treân aâm o. Cả lớp cài: bò. theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng boø. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn 2 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> gheùp cuûa caùc baïn. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng boø leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Gọi đọc sơ đồ 1. GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm c (dạy tương tự âm o). - Chữ “c” gồm một nét cong hở phải. - So sánh chữ “c" và chữ “o”. -Phát âm: Gốc lưỡi chạm vào vòm mềm roài baät ra, khoâng coù tieáng thanh. -Viết giống âm o, điểm dừng bút trên đường kẻ ngang dưới một chút. Đọc lại 2 cột âm. Vieát baûng con: o – boø, c – coû. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù bo, (co) haõy theâm cho coâ caùc daáu thanh đã học để được tiếng có nghĩa. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm mới học, Đọc lại bài. NX tiết 1. Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.GV nhận xét. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi baûng: boø beâ coù boù coû. Gọi đánh vần tiếng bò, có, bó cỏ, đọc trơn tiếng.Gọi đọc trơn toàn câu. GV nhaän xeùt. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề.Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu.Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con.GV nhận xeùt cho ñieåm. -Luyện viết:GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Việt trong 3 phút. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai.Nhận xét cách viết. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới. khaùc. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi. Gioáng nhau: Cuøng laø neùt cong. Khác nhau: Âm c nét cong hở, âm o có nét cong kín. Laéng nghe.. 2 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp.. Boø, boù, boõ, boû, boï. Coø, coù, coû, coï. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng boø, coù, boù, coû). 6 em. 7 em. “voù beø”. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của GV.. 10 em Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp thực hiện. 3. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Thứ. ngaøy. Laéng nghe. thaùng 9 naêm 2006. Moân : Thuû coâng. BAØI 3 : XEÙ, DAÙN HÌNH VUOÂNG, HÌNH TROØN I.Mục tiêu: Giúp học sinh :-Học sinh làm quen với kĩ thuật xé, dán giấy để tạo hình.xé được đường thẳng đường cong. -Xé được hình vuông, hình tròn theo học sinh và biết cách dán cho cân đối. II.Đồ dùng dạy học: GV chuẩn bị: -Baøi maãu veà xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. -Hai tờ giấy màu khác nhau (màu tương phản). -Giaáy traéng laøm neàn, hoà daùn, khaên lau tay. Học sinh: -Giấy thủ công màu, giẫy nháp , hồ dán, bút chì, vở thủ công. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: KT duïng cuï hoïc taäp moân thuû coâng cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan saùt vaø nhaän xeùt. Cho caùc em xem baøi maãu vaø phaùt hieän quanh mình xem đồ vật nào có dạng hình vuoâng, hình troøn. Hoạt động 2: hình vuông GV lấy 1 tờ giấy thủ công màu sẫm, Làm các thao tác xé từng cạnh một như xé hình chữ nhật. Sau khi xé xong lật mặt màu để học sinh quan saùt hình vuoâng. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nhaùp Hoạt động 3: hình tròn GV thao taùc maãu . Xé hình vuông ra khỏi tờ giấy màu. Lần lượt xé sau đó xé dàn dần, chỉnh sửa thành hình tròn. Yêu cầu học sinh thực hiện trên giấy nháp , tập đánh dấu, vẽ, xé hình tròn từ hình vuoâng Hoạt động 4: Dán hình Sau khi xeù xong hình vuoâng, hình troøn. GV hướng dẫn học sinh thao tác dán. Hoạt động HS Haùt Học sinh đưa đồ dùng để trên bàn cho GV kieåm tra. Nhaéc laïi.. Hoïc sinh neâu: OÂng Traêng hình troøn, vieân gaïch hoa loùt neàn hình vuoâng,…. Theo doõi. Xeù hình vuoâng treân giaáy nhaùp Theo doõi. Xeù hình troøn treân giaáy nhaùp .. Lắng nghe và thực hiện. 4. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hình: Ướm đặt hình vào vị trí cho cân đối trước khi dán. Pải dán hình bằng một lớp hồ mỏng, đều.Miết tay cho phẳng các hình. Hoạt động 5: Thực hành GV yeâu caàu hoïc sinh xeù moät hình vuoâng, moät hình troøn, nhaéc hoïc sinh coá gaéng xeù đều tay, xé thẳng, tránh xé vội xé không đều còn nhiều vết răng cưa. Yêu cầu các em kiểm tra lại hình trước khi dán.Yêu cầu các em dán vào vở thủ coâng. 4.Đánh giá sản phẩm: GV cùng học sinh đánh giá sản phẩm: Các đường xé tương đẹp, ít răng cưa. Hình xé cân đói, gần giống mẫu. Dán đều, không nhăn. 5.Cuûng coá :Hoûi teân baøi, neâu laïi caùch xeù daùn hình vuoâng, hình troøn. 6.Nhaän xeùt, daën doø, tuyeân döông: Nhaän xeùt, tuyeân döông caùc em hoïc toát. Veà nhaø chuaån bò giaáy traéng, giaáy maøu, hồ dán để học bài sau.. Xeù moät hình vuoâng, moät hình troøn vaø daùn vào vở thủ công.. Nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn.. Nhaéc laïi caùch xeù daùn hình vuoâng, hình troøn.. Chuẩn bị ở nhà.. 5 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ. ba ngaøy. thaùng 9 naêm 2006. MOÂN : THEÅ DUÏC. BAØI 3 : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI . I.Muïc tieâu : -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu học sinh tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn giờ trước. -Làm quen với đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thực hiện động tác theo khẩu lệnh ở mức cơ bản đúng. -Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II.Chuaån bò : Coøi, saân baõi. Veä sinh nôi taäp … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mở đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh thaønh 4 HS ra saân taäp trung. haøng doïc, cho quay thaønh haøng ngang. Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu baøi hoïc. Học sinh sửa sai lại trang phục. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1 – 2, 1 – Ôn lại giậm chân tại chỗ do lớp trưởng 2, … (2 phút) đội hình hàng ngang hoặc điều khiển. haøng doïc. 2.Phaàn cô baûn: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng: 2 – 3 lần. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Xen kẽ giữa các lần hô “Nghiêm … ! ”, Tập luyện theo tổ, lớp. GV hô “Thôi ! ” để học sinh đứng bình thường. Chú ý sữa chữa động tác sai cho caùc em. *Tư thế đứng nghỉ: 2 – 3 lần. Như hướng dẫn động tác nghiêm. *Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ: 2 – 3 lần. *Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: 2 lần. GV cho học sinh giải tán, sau đó hô khẩu lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghieâm, nghæ. Nhaän xeùt roài cho hoïc sinh giải tán để tập lần 2. *Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi (5 – 6 phuùt) GV nêu trò chơi, hỏi học sinh những con vaät naøo coù haïi, con vaät naøo coù ích. Cho học sinh kể thêm những con vật có hại maø caùc em bieát. Neâu teân caùc con vaät coù haïi, caùc con vaät coù Caùch chôi: 6 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV hoâ teân caùc con vaät coù haïi thì hoïc ích. sinh hoâ dieät, teân caùc con vaät coù ích thì hoïc sinh laëng im, ai hoâ dieät laø sai. 3.Phaàn keát thuùc : Giậm chân tại chỗ theo nhịp 1, 2, 1, 2, … Thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. Thực hiện giậm chân tại chỗ. GV hoâ “Giaûi taùn”. 7 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thứ. tö. ngaøy 20 thaùng 9 naêm 2006. Moân : Hoïc vaàn BAØI : OÂ , Ô. I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: ô, ơ, cô, cờ. -Đọc được các tiếng ứng dụng hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở và câu ứng dụng bé có vở vẽ. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bờ hồ. -So saùnh oâ, ô vaø o trong caùc tieáng cuûa moät vaên baûn. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) của các từ khoá: cô cờ và câu ứng dụng bé có vở vẽ.Tranh minh hoạ phần luyện nói: bờ hồ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Đọc câu ứng dụng: Viết bảng con: bò, cỏ. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV đưa tranh thứ 1 hỏi: Tranh vẽ gì? GV đưa ra lá cờ hỏi: Trên tay cô có gì? Trong tiếng cô, cờ có âm gì và dấu thanh gì đã học? Hôm nay, chúng ta sẽ học chữ và âm mới: ô, ơ (viết bảng ô, ơ) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ ô giống với chữ nào đã học? Chữ ô khác chữ o ở điểm nào? Yêu cầu học sinh tìm chữ ô trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm.GV phaùt aâm maãu: aâm oâ. (löu yù học sinh khi phát âm mở miệng hơi hẹp hôn o, moâi troøn). GV chỉnh sữa cho học sinh.Giới thiệu tiếng:GV gọi học sinh đọc âm ô. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Coù aâm oâ muoán coù tieáng coâ ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng coâ. GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn.. Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước. 6 em. N1: o – boø, N2: c – coû. Toàn lớp.. Coâ giaùo daïy hoïc sinh taäp vieát. Lá cờ Tổ quốc. Âm c, thanh huyền đã học. Theo doõi.. Giống chữ o. Khác: Chữ ô có thêm dấu mũ ở trên chữ o. Toàn lớp thực hiện. Laéng nghe. Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt aâm.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Thêm âm c đứng trước âm ô. Cả lớp cài: cô. Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc. 8. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng coâ leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích . Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần. Gọi đọc sơ đồ 1.GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm ơ (dạy tương tự âm ô). - Chữ “ơ” gồm một chữ o và một dấu “?” nhỏ ở phía phải, trên đầu chữ o. - So sánh chữ “ơ" và chữ “o”. -Phát âm: Miệng mở trung bình. -Vieát: Löu yù: Chaân “raâu” (daáu hoûi nhoû) chạm vào điểm dừng bút. Đọc lại 2 cột âm.Viết bảng con: ô – cô, ơ - cờ.GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: Coâ coù tieáng hoâ, hoâ, haõy theâm cho coâ caùc dấu thanh đã học để được tiếng có nghóa. GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học. Đọc lại bài NX tiết 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.GV nhận xét. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bé có vở vẽ. Gọi đánh vần tiếng vở, đọc trơn tiếng. Gọi đọc trơn toàn câu.GV nhận xét. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề.Giáo dục tư tưởng tình cảm. Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu.Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai.Nhận xét cách viết. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học. Laéng nghe. 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2. 2 em. Lớp theo dõi. Giống nhau: Đều có một nét vòng khép kín. Khaùc nhau: AÂm ô coù theâm “daáu”. Laéng nghe. 2 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp. Hoà, hoá, hoå, hoä, hoã. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Laéng nghe. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng vở). 6 em. 7 em. “bờ hồ”. Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV.. 10 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp thực hiện. 10. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 5.Nhaän xeùt, daën doø:. Laéng nghe. Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2006 Moân : Hoïc vaàn. BAØI : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc viết một cách chắc chắn các âm, chữ vừa học trong tuần: ê, v, l, h, o, c, ô, ô. -Ghép được các chữ rời thành chữ ghi tiếng. -Ghép chữ ghi tiếng với các dấu thanh đã học để được các tiếng khác nhau có nghĩa. -Nghe, hieåu vaø keå laïi theo tranh truyeän keå “hoå”. II.Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät. -Baûng oân (tr. 24 SGK). -Tranh minh hoạ câu ứng dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ. -Tranh minh haïo cho truyeän keå “hoå”. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : GV cho học sinh viết bảng con (2 học Thực hiện bảng con. sinh viết bảng lớp và đọc): ô – cô, ơ – Học sinh đọc. cờ. Gọi học sinh đọc các từ ứng dụng của bài 10: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở, và đọc câu Chỉ trên bảng lớp. ứng dụng: bé có vở vẽ. Nhận xét, sửa lỗi cho học sinh. 2.Bài mới: AÂm eâ, v, l , h, o, c, oâ, ô. 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm và chữ mới đã được học thêm. GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi những âm và chữ mà Đủ rồi. chúng ta học từ đầu năm đến giờ. Các em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào nữa khoâng? 2.2 OÂn taäp 1 học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ ở a) Các chữ và âm đã học. Gọi học sinh lên bảng chỉ và đọc các chữ Bảng ôn 1 ở bảng ôn 1 (SGK) và thực hiện theo yêu Học sinh chỉ chữ. cầu của GV.GV đọc. Học sinh đọc âm. GV chỉ chữ. b) Ghép chữ thành tiếng. Lấy chữ b ở cột dọc và ghép với chữ e ở Be. dòng ngang thì sẽ được tiếng gì? GV ghi baûng be. 11 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gọi học sinh tiếp tục ghép b với các chữ còn lại ở dòng ngang và đọc các tiếng vừa ghép được. Tương tự, GV cho học sinh lần lượt ghép hết các chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang vaø ñieàn vaøo baûng (löu yù khoâng ghép c với e, ê). GV hỏi: Trong tiếng ghép được, thì các chữ ở cột dọc đứng ở vị trí nào? Các chữ ở dòng ngang đứng ở vị trí nào? Néu ghép chữ ở dòng ngang đứng trước và chữ ở cột dọc đứng sau thì có được khoâng?. 1 hoïc sinh gheùp: beâ, bo, boâ, bô.. Thực hiện ghép các chữ ở cột dọc với chữ ở doøng ngang vaø ñieàn vaøo baûng. Đồng thanh đọc những tiếng ghép được treân baûng. Đứng trước. Đứng sau. Không, vì không đánh vần được, không có nghóa. Học sinh đọc theo GV chỉ bảng, 1 học sinh lên bảng đọc toàn bộ bảng. 1 học sinh đọc các dấu thanh và bê, vo. Cá nhân, nhóm, lớp.. GV gaén baûng oân 2 (SGK). Yêu cầu học sinh kết hợp lần lượt các tiếng ở cột dọc với các thanh ở dòng ngang để được các tiếng có nghĩa. GV điền các tiếng đó vào bảng. Giuùp hoïc sinh phaân bieät nghóa cuûa caùc Laéng nghe. từ khác nhau bởi dấu thanh. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. CN, nhóm, lớp đọc các từ ngữ ứng dụng vieát treân baûng. c) Đọc từ ngữ ứng dụng Giải nghĩa từ ngữ ứng dụng: 1 hoïc sinh leân bieåu dieãn. + loø coø: co moät chaân leân vaø nhaûy baèng chân còn lại từng quãng ngắn một. + vô coû: thu gom coû laïi moät choã. Laéng nghe. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Viết mẫu lên bảng lớp lò cò, vơ cỏ. Vừa viết vừa lưu ý học sinh cách viết nét nối giữa các chữ, vị trí của dấu thanh. Yeâu caàu hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi viết của các bạn. Bạn viết đúng chưa? Đẹp chưa? Trình bày đã hợp lí chưa? GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu thanh cho hoïc sinh. 3.Củng cố tiết 1: Đọc lại bài. NX tiết 1. Tieát 2 Tieát 2: Luyeän taäp a) Luyện đọc Đọc lại bài học ở tiết trước. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh. *Đọc câu ứng dụngGV gắn tranh và hỏi:. Nghæ 5 phuùt.. Viết bảng con từ ngữ: lò cò, vơ cỏ.. Học sinh nhận xét và trả lời các câu hỏi cuûa GV. Học sinh tập viết lò cò trong vở Tập Viết.. Đọc: co, cỏ, cò, cọ. Đọc toàn bộ bài trên bảng lớp (CN, nhóm, lớp). Em bé đang giơ hình vẽ cô gái và lá cờ, 13. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Các em thấy gì ở trong tranh? Bạn có đẹp không? Baïn nhoû trong tranh ñang cho chuùng ta xem hai tranh đẹp mà bạn vừa vẽ về cô giáo và lá cờ Tổ quốc. Đó chính là nội dung của câu ứng dụng hôm nay. Hãy đọc cho cô. GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng . GV đọc mẫu câu ứng dụng. b) Luyeän vieát :Yeâu caàu hoïc sinh taäp caùc từ ngữ còn lại của bài trong vở Tập vieát. c) Kể chuyện: hổ (lấy từ truyện “Mèo daïy Hoå” ). Xöa kia, Meøo noåi tieáng laø moät thaày dạy võ cao siêu. Hổ to lớn phục phịch nhöng khoâng bieát voõ. Noù caäy mình coù hình dáng giống Mèo liền lân la đến laøm quen vaø cuoái cuøng xin Meøo truyeàn cho võ nghệ. Mèo nhận lời. Hằng ngày, Hổ đén lớp, học tập chuyeân caàn. Noù muoán nhanh choùng naém hết bí quyết võ thuật của Mèo để làm chuùa teå. Thaáy Hoå ham hoïc hoûi, Meøo cũng không tiếc công sức và thời gian, dạy dỗ nó rất tận tình. Thấm thoát Hổ đã theo gần hết khoá học. Nó đắc chí về khaû naêng voû ngheä cuûa mình vaø nghó rằng vốn của thầy đã cạn rồi. Moät laàn, Hoå phuïc saün, khi thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy ra voà Meøo ñònh aên thòt. Meøo lieàn choáng traû laïi raát quyeát lieät. Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhaûy toùt leân một cây cao. Hổ đứng dưới rất gầm gào, bất lực. Đến lúc đó Hổ mới tiếc là chưa hoïc heát caùc moân voõ cuûa thaày. Sau traän aáy Hoå xaáu hoå quaù. Noù chaïy thật xa vào rừng và không bao giờ dám gặp Mèo nữa.  Dựa vào nội dung trên, GV kể lại một caùch dieãn caûm coù keøm theo tranh. GV chia lớp thành 4 nhóm. Qua câu chuyện này, các em thấy được Hoå laø con vaät nhö theá naøo? 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho. treân baøn coù buùt veõ maøu… Đẹp.. Bé vẽ cô, bé vẽ cờ.. Nghæ 5 phuùt. Học sinh tập các từ ngữ còn lại của bài trong vở Tập viết. Theo doõi vaø laéng nghe.. Laéng nghe. Đại diện 4 nhóm 4 em để thi đua với nhau. +Tranh 1: Hổ đến xin Mèo truyền cho võ nghệ. Mèo nhận lời. +Tranh 2: Hằng ngày, Hổ đến lớp học tập chuyeân caàn. +Tranh 3: Moät laàn Hoå phuïc saün, khi thaáy Meøo ñi qua, noù lieàn nhaûy ra voà Meøo ñònh aên thòt. +Tranh 4: Nhaân luùc Hoå sô yù, Meøo nhaûy toùt lên một cây cao. Hổ đứng dưới đất gầm gào, bất lực. Hổ là con vật vô ơn, đáng khinh bỉ. Học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn vaên baát kì. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà.. 14 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> học sinh theo dõi và đọc theo. Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng trong một đoạn văn bất kì.Về nhà học bài, xem lại bài xem trước bài 12. Thứ. ngaøy. thaùng 9 naêm 2006. Moân : Mó Thuaät BAØI : MAØU VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I.Muïc tieâu : -Nhận biết 3 màu: đỏ, vàng, lam. -Biết vẽ màu vào hình đơn giản. Vẽ được màu kính hình, không (hoặc ít) ra ngoài hình vẽ. II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số ảnh hoặc tranh có màu đỏ, vàng, lam. -Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam như hộp sáp màu, quần áo, hoa quả… -Bài vẽ của học sinh các năm trước HS: -Vở tập vẽ 1. -Bút chì đen, chì màu hoặc bút dạ, sáp màu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1. KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc moân mó thuaät cuûa hoïc sinh. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc: 3 màu đỏ, vàng, lam. GV cho hoïc sinh quan saùt hình 1, Baøi 3, Vở Tập vẽ 1 và đặt câu hỏi:  Hãy kể tên các màu ở hình 1. Nếu học sinh gọi tên màu sai, GV sửa ngay để các em nhận ra được 3 màu: đỏ, vàng, lam.  Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam. GV keát luaän :  Mọi vật xung quanh chúng ta đều có maøu saéc.  Màu sắc làm cho mọi vật đẹp hơn.  Màu đỏ, vàng, lam là 3 màu chính. Hoạt động 2: Thực hành Yeâu caàu hoïc sinh veõ maøu vaøo caùc hình ñôn giaûn (h2, h3, h4, baøi 3, VTV1) GV đặt câu hỏi và gợi ý về màu của chuùng:  Lá cờ Tổ quốc. Yêu cầu học sinh vẽ. Hoạt động HS Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kieåm tra. Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe.. Màu đỏ, vàng, lam.  Mũ màu đỏ, màu vàng, màu lam,…  Quả bóng màu đỏ, màu vàng, màu lam.  Màu đỏ ở hộp sáp,.. Laéng nghe.. Thực hiện vẽ màu vào hình đơn giản (h2, h3, h4, baøi 3, VTV1).. 15 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> đúng màu cờ.  Hình quaû vaø daõy nuùi.. Nền cờ màu đỏ, ngôi sao màu vàng.. Veõ maøu theo yù thích: * Quả xanh hoặc quả chín. Hướng dẫn học sinh cách cầm bút và * Dãy núi có thể màu lam, màu tím,… Theo dõi để thực hiện đúng cách cầm bút caùch veõ maøu:  Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ và cách vẽ màu. daøng.  Nên vẽ màu xung quanh trước, ở giữa sau. Theo doõi vaø giuùp hoïc sinh:  Tìm maøu theo yù thích.  Vẽ màu ít ra ngoài hình vẽ. 3.Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà noäi dung bài học, về ý thức học tập của các em. GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi Nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa caùc baïn khaùc. veõ. Yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi veõ naøo maø Tuyø yù thích cuûa moãi hoïc sinh. mình thích. 4.Daën doø: Quan saùt moïi vaät vaø goïi teân maøu cuûa chuùng. Quan sát tranh của banï Quỳnh Trang, Trả lời theo sự hiểu biết của mình xem bạn đã dùng những màu nào để vẽ. Chuaån bò cho baøi hoïc sau. Thực hiện ở nhà.. 16 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ. saùu ngaøy 22 thaùng 9 naêm 2006. Moân : Hoïc vaàn BAØI : I, A I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh có thể:Đọc và viết được: I, a, b, bi, cá. -Đọc được các từ ngữ và câu ứng dụng.Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: lá cờ. -Nhận ra được chữ i,a trong các từ của một đoạn văn. II.Đồ dùng dạy học: Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I-Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Một số viên bi.Tranh vẽ con cá hoặc con cá đồ chơi bằng nhựa. -Tranh minh hoạ từ khoá.Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: lá cờ. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Học sinh đọc bài. Vieát baûng con (2 hoïc sinh leân baûng vieát): N1: loø coø, N2: vô coû. lò cò, vơ cỏ.Gọi học sinh đọc câu ứng 1 học sinh đọc. dụng: bé vẽ cô, bé vẽ cờ. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:1.Giới thiệu bài GV caàm moät vieân bi vaø hoûi: coâ coù caùi gì ñaây?GV ñöa tranh con caù vaø hoûi: Ñaây laø Bi. cái gì?Trong chữ bi, cá có chữ nào đã học?Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các Cá. Có chữ b, c. em chữ ghi âm mới: I, a. 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ:GV viết chứ i trên bảng và nói: chữ I in trên bảng là một nét sổ thẳng và một dấu chấm ở trên nét sổ thẳng. Chữ i viết thường gồm nét Theo dõi và lắng nghe. xiêng phải và nét móc ngược, phia trên có dấu chấm.Yêu cầu học sinh tìm chữ i Tìm chữ i đưa lên cao cho cô giáo kiểm tra. trong bộ chữ.Nhận xét, bổ sung. Laéng nghe. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm.GV phaùt aâm maãu: aâm i. Lưu ý học sinh khi phát âm miệng mở Quan sát làm mẫu và phát âm nhiều lần hẹp hơn khi phát âm ê, đây là âm có độ (cá nhân, nhóm, lớp). CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. mở hẹp nhất. Giới thiệu tiếng:gv gọi học sinh đọc âm i Laéng nghe. GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh. Có âm i muốn có tiếng bi ta là như thế Ta cài âm b trước âm i. 17 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng bi. GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng bi leân baûng. Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng bi. Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân. Gọi đọc sơ đồ 1.GV chỉnh sữa cho học sinh. Âm a (dạy tương tự âm i). - Chữ “a” gồm một nét móc cong hở phải và một nét móc ngược. - So sánh chữ “a và chữ “i”. -Phát âm: miệng mở to nhất, môi không troøn.Vieát: Khi vieát neùt cong, ñieåm ñaët buùt haï thaáp hôn ñieåm ñaët buùt khi vieát chữ o, Đến điểm dừng bút thì lia bút lên tới đường kẻ ngang trên. Đưa nét bút thaúng xuoáng vieát neùt moùc phaûi Đọc lại 2 cột âm. Vieát baûng con: eâ – beâ, v – ve. GV nhận xét và sửa sai. Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi leân baûng: bi – vi – li, ba – va – la .GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng.Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng. Gọi học sinh đọc toàn bảng. 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm mới học. Đọc lại bài. NX tiết 1. Tieát 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn.GV nhận xét. - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bé hà có vở ô li. Gọi đánh vần tiếng hà, li, đọc trơn tieáng. Gọi đọc trơn toàn câu.GV nhận xét. - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh bằng hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý). VD:Trong tranh vẽ gì?  Đó là những cờ gì?  Cờ Tổ quốc có màu gì?  Cờ Tổ quốc thường được treo ở đâu?  Ngoài cờ Tổ quốc (cờ đỏ sao vàng), em còn biết loại cờ nào nữa?  Lá cờ Đội có màu gì? Ở giữa lá cờ Đội. Cả lớp 1 em CN đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhoùm 2.CN 2 em. Lớp theo dõi. Giống nhau: đều có nét móc ngược. Khác nhau: Âm a có nét cong hở phải. Lớp theo dõi hướng dẫn của GV.. CN 2 em. Nghæ 5 phuùt. Toàn lớp.. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. 1 em. Đại diện 2 nhóm, mỗi nhóm 2 em.. CN 6 em, nhoùm 1, nhoùm 2. Học sinh tìm âm mới học trong câu (tiếng haø, li). CN 6 em. CN 7 em. “lá cờ”. Học sinh trả lời theo sự hiểu biết của mình.. VD: 3 lá cờ. Cờ Tổ quốc, cờ Đội, cờ Hội. …. 18. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> coù hình gì?  Lá cờ Hội có màu gì? Cờ Hội thường xuất hiện trong những dịp nào? Giáo dục tư tưởng tình cảm. - Đọc sách kết hợp bảng con. GV đọc mẫu. Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ ở bảng con. GV nhaän xeùt cho ñieåm. -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết ở vở Tiếng CN 10 em Vieät trong 3 phuùt. GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng. Theo dõi và sữa sai.Nhận xét cách viết. Toàn lớp thực hiện. 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mới Laéng nghe. mang âm mới học 5.Nhaän xeùt, daën doø:. 19 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày. thaùng 9 naêm 2006. Moân : Taäp vieát. BAØI : LỄ – CỌ – BỜ – HỔ I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh nắm được nội dung bài viết, đọc được các từ: lễ, cọ, bờ, hổ. -Viết đúng độ cao các con chữ. -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 3, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ. Goïi 4 hoïc sinh leân baûng vieát. Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa baøi. GV hướng dẫn HS quan sát bài viết. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết.. Hoạt động HS 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, 4 hoïc sinh leân baûng vieát: e, b, beù Chaám baøi toå 3.. HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp.. Gọi HS đọc nội dung bài viết. lễ, cọ, bờ, hổ. Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ ở Học sinh nêu : các con chữ được viết cao 5 baøi vieát. dòng kẽ là: l, b, h (lễ, bờ, hổ, còn lại các nguyeân aâm vieát cao 2 doøng keõ. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng troøn kheùp kín. Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng con. Học sinh viết 1 số từ khó. GV nhận xét sửa sai. 20 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : Cho hoïc sinh vieát baøi vaøo taäp. Thực hành bài viết. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành baøi vieát 4.Cuûng coá : Gọi học sinh đọc lại nội dung bài viết. lễ, cọ, bờ, hổ. Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới.. 21 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TUAÀN :4 Thứ hai ngày 25 tháng 9 năm 2006 Moân : Hoïc vaàn. BAØI : N , M I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: n, m. -Đọc được các tiếng và từ ngữ ứng dụng: no, nơ, nô, mo, mô, mê, ca nô, bó mạ và câu ứng dụng: bò bê có cỏ, bò bê no nê. -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bố mẹ, ba má. -Nhận ra được chữ n, m trong các từ của một đoạn văn bản bất kì. II.Đồ dùng dạy học: Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Một cái nơ thật đẹp, vài quả me. -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Tranh minh hoạ từ khoá. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và phân luyện nói “bố mẹ, ba má”. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Học sinh đọc bài. Chia lớp thành 2 nhóm viết bảng con. N1: i – bi , N2: a – caù. Đọc câu ứng dụng: bé hà có vở ô li. 1 em đọc. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:. Giới thiệu bài GV caàm nô, quaû me treân tay hoûi: Coâ coù Nô (me). caùi gì ñaây? Nơ dùng để cài đầu. (Me dùng để ăn, nấu Nơ (me) dùng để làm gì? canh.) Trong tiếng nơ và me, chữ nào đã học? Hôm nay chúng ta sẽ học các chữ mới Âm ơ, âm e. coøn laïi: n, m. GV vieát baûng n, m. 2.2. Dạy chữ ghi âm. a) Nhận diện chữ: GV viết bằng phấn màu lên bảng chữ n và nói: Chữ n in goàm moät neùt soå thaúng vaø moät neùt moùc Theo doõi vaø laéng nghe. xuôi. Chữ n thường gồm một nét móc xuôi và một nét móc hai đầu. Yêu cầu học sinh tìm chữ n trên bộ chữ. Nhaän xeùt, boå sung. Tìm chữ n và đưa lên cho GV kiểm tra. b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm.GV phaùt aâm maãu: aâm n. Lưu ý học sinh khi phát âm n, đầu lưỡi chạm lợi, hơi thoát ra qua cả miệng và Lắng nghe. 22 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>