Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 4 - Tuần 15

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 30 KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ hai Ngày dạy: 08/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Đạo đức: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi I/ Mục tiêu : - Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đới với cuộc sống con người - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chắm sóc cây trồng, vật nuôi ở gđ, nhà trường. II/ Chuẩn bị : - GV : VBT, tranh - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS * Hoạt động 1: Trò chơi ai đoán đúng ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo nhóm. - Tiến hành điểm số từ 1 đến hết. - Chia lớp thành 2 nhóm(số chẵn và số lẻ ) - Chia thành 2 nhóm số chẵn và nhóm - Yêu cầu nhóm số chẵn vẽ và nêu đặc số lẻ điểm của một loại con vật mà em thích? - Các nhóm thực hành vẽ và nêu đặc Nêu lí do em thích ? Nhóm số lẻ vẽ và điểm của từng loại cây hay con vật nuôi nêu đặc điểm của một cây trồng ? Nêu xuống phía dưới bức tranh. ích lợi của loại cây đó? - Mời các đại diện lên trình bày trước lớp. - Lần lượt các nhóm cử các đại diện của mình lên báo cáo kết quả trước lớp. - Yêu cầu các HS khác phải đoán và gọi - Em khác nhận xét và đoán ra cây tên được con vật nuôi hoặc cây trồng đó. trồng hay con vật nuôi mà nhóm khác đã vẽ. - GV kết luận: sách GV. Hoạt động 2: Quan sát tranh . - Bình chọn nhóm làm việc tốt. - GV cho lớp quan sát tranh yêu cầu HS đặt câu hỏi về các bức tranh. - Mời một vài HS đặt câu hỏi và mời bạn - Lớp quan sát tranh và tự đặt câu hỏi khác trả lời về nội dung từng bức tranh. cho từng bức tranh : - Yêu cầu các nhóm khác trao đổi ý kiến - Các bạn trong mỗi bức ảnh đang làm và bổ sung gì ? - GV kết luận theo SGV. - Theo bạn việc làm của các bạn đó. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Hoạt động 3: “ Đóng vai “. - Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm chọn một con vật nuôi hoặc cây trồng mà mình yêu thích để lập trang trại sản xuất. - Mời một số em trình bày trước lớp. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm. * GV kết luận theo SGV. * Củng cố-dặn dò : - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Giáo dục HS ghi nhớ thực theo bài học. mang lại lợi ích gì ? - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ sung.. - Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của GV. - Lần lượt các nhóm cử đại diện lên nói về những việc làm nhằm chăm sóc bảo vệ cây trồng vật nuôi của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ hai Ngày dạy: 08/4/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Toán: Luyện tập I /Mục tiêu - Biết cộng các số có đến năm chữ số (có nhớ) - Giải bài toán bằng 2 phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK , đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 1 em lên bảng làm lại bài tập 4. - Một em lên bảng chữa bài tập số 4. - Nhận xét ghi điểm. - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: - Lớp theo dõi GV giới thiệu. - Bài 1: (cột 2,3) - Gọi HS nêu yêu cầu của bài tập. - Một em nêu yêu cầu của bài tập. - Kẻ lên bảng như SGK. - Yêu cầu lớp tự làm bài. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Mời 1 em lên thực hiện trên bảng. - Một em lên thực hiện làm bài trên bảng. Cả lớp theo dõi chữa bài. - Cho HS nêu cách tính. - GV nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. - Một em đọc yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Mời một HS lên bảng giải bài. - Một em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở sung. và chữa bài. - GV nhận xét đánh giá. Bài 3: - Gọi HS yêu cầu nêu bài tập. - Một HS đọc yêu cầu nêu bài tập. - Vẽ sơ đồ tóm tắt như trong SGK lên bảng. - Mời hai em nhìn vào tóm tắt để nêu - Hai em đứng tại chỗ nêu miệng đề bài miệng bài toán. toán. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Yêu cầu cả lớp thực hiện đặt đề toán rồi giải bài toán vào vở. - Lớp thực hiện vào vở. - Mời một em giải bài trên bảng. - GV nhận xét đánh giá. - Một em lên bảng làm bài. 3) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ hai Ngày dạy: 08/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Tập đọc-Kể chuyện:. Gặp gỡ ở Lúc – xăm – bua. I / Mục tiêu - TĐ: Biết đọc phân biệt lời người dẫnchuyện với lời nhân vật + Hiểu ND : cuộc gặp gỡ bất ngờ thú vị, thể hiện tình hữu nghị quốc tế giữa đoàn cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu học ở Lúc – xăm – bua - KC: Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước (SGK) II / Đồ dùng dạy học - GV : SGK, tranh, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng đọc bài “Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài. * HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc từng câu, GV theo dõi uốn nắn khi HS phát âm sai. - Hướng dẫn HS luyện đọc các từ: Lúcxăm-bua, Mô-ni-ca, Giét- xi-ca, in-tơnét, lần lượt, … - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới - SGK. -Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm c) Tìm hiểu nội dung -Y/C lớp đọc thầm từng đoạn và TLCH + Đến thăm một trường tiểu học ở Lúcxăm-bua đoàn cán bộ của ta đã gặp. HS - Ba em lên bảng đọc bài. - Nêu nội dung bài đọc. - Cả lớp theo, nhận xét. - Cả lớp theo dõi. - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu. - Nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc các từ khó. - Nối tiếp nhau đọc từng đoạn - Giải nghĩa các từ sau bài đọc - HS đọc từng đoạn trong nhóm.. - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi. + Tất cả HS lớp 6A đều giới thiệu bằng tiếng Việt, hát tặng bài hát bằng tiếng Việt, trưng bày và vẽ Quốc Kì Việt Nam. Nói Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> điều gì bất ngờ thú vị ?. được các từ thiêng liêng như Việt Nam, HCM.... + Vì sao các bạn lớp 6 A nói được tiếng + Vì cô giáo của lớp đã từng ở Việt Nam cô việt và có nhiều đồ vật của Việt Nam ? rất thích Việt Nam. Cô dạy các em tiếng Việt Nam và các em còn tìm hiểu Việt Nam trên mạng in- tơ-nét … + Các bạn HS Lúc-xăm-bua muốn biết + Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam điều gì về thiếu nhi Việt Nam ? học những môn học gì, thích những bài hát nào, chơi những trò chơi gì. + Các em muốn nói gì với các bạn HS + HS phát biểu theo suy nghĩ của bản thân. trong câu chuyện này ? d) Luyện đọc lại : - Hướng dẫn HS đọc 3 của bài. - Ba em thi đọc lại đoạn cuối bài văn. - Mời một số em thi đọc đoạn 3. - Hai em thi đọc diễn cảm đoạn cuối. - Mời một em đọc cả bài. - Một em đọc toàn bài. - GV và lớp bình chọn bạn đọc hay - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. nhất. Kể chuyện - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học. 1. GV nêu nhiệm vụ 2 Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Giúp HS hiểu yêu cầu của BT: + Theo lời của một thành viên trong đoàn + Câu chuyện được kể theo lời của ai? cán bộ Việt Nam . + Kể khách quan như người ngoài cuộc biết + Kể bằng lời của em là như thế nào ? về cuộc gặp gỡ đó và kể lại. - Mời hai em đọc lại các câu hỏi gợi ý. - Hai em nhìn bảng đọc lại các câu hỏi gợi - Gọi một em kể mẫu đoạn 1 theo gợi ý. ý. - Gọi hai em tiếp nối nhau lên kể đoạn 1 - 1 em dựa vào câu hỏi gợi ý kể mẫu đoạn 1. - Lần lượt hai em lên kể đoạn 1 và đoạn 2. và đoạn 2. - Mời một hoặc hai em thi kể lại toàn bộ - Hai em thi kể toàn bộ câu chuyện trước câu chuyện. - GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. nhất. 3) Củng cố- dặn dò: - Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất ngờ của đoàn - GV nhận xét đánh giá. cán bộ Việt Nam với HS một trường tiểu - Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước học ở Lúc-xăm-bua thể hiện tình hữu nghị, bài mới. đoàn kết giữa các dân tộc. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ ba Ngày dạy: 09/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Thể dục:. Hoàn thiện bài TDPTC với hoa hoặc cờ. Học tung bắt bóng cá nhân.TC “Ai kéo khỏe” I / mục tiêu - Hoàn thiện bài TDPTC với hoa hoặc cờ - Bước đầu làm quen với tung bắt bóng cá nhân (tung bóng bằng 1 tay và bắt bóng bằng 2 tay) II / Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Còi, cờ III / Nội dung và phương pháp Đội hình Nội dung và phương pháp dạy học luyện tập 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học. - Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập. - Đứng tại chỗ khởi động các khớp. - Bật nhảy tại chỗ 5 – 8 lần theo nhịp vỗ tay. - Chơi trò chơi “ Tìm quả ăn được “. 2/ Phần cơ bản : * Ôn bài thể dục phát triển chung. - Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển chung từ 2 đến 4 lần.  - Lần 1, GV hô, lần 3,4 cán sự hô tập liên hoàn 2 x 8 nhịp. - Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát   triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.  - Theo dõi nhận xét sửa sai cho học sinh.  * Học tung và bắt bóng cá nhân bằng hai tay - Hướng dẫn : Hai người đứng đối diện. Một em tung bóng, em  kia bắt bóng.Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng cả hai        tay.Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt  của bạn cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt. * Chơi trò chơi: “Ai kéo khỏe“: - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi để HS nắm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau - HS lần lượt từng cặp ra thực hiện chơi thử một lượt. - Sau đó cho chơi chính thức với 3 lần kéo em nào được hai lần là thắng. - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui. 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng. - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát. - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.. Lop3.net. GV.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ ba Ngày dạy: 09/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Chính tả(nghe-viết): Liên hợp quốc I/ Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT ; viết đúng các chữ số - Làm đúng BT2 (a / b) và BT3 II/ Chuẩn bị : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, vở chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ - 2 HS lên bảng viết các từ hay viết sai mà HS ở tiết trước thường viết sai. trong tiết trước như : bác sĩ, mỗi sáng, - Nhận xét, cho điểm - Cả lớp viết vào bảng con : xung quanh 2.Bài mới: - Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: - Hai em nhắc lại tựa bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Lớp lắng nghe GV đọc. 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : - Ba HS đọc lại bài - Đọc mẫu đoạn viết của bài ( giọng - Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài - Nhằm bảo vệ hòa bình tăng cường hợp thong thả, rõ ràng ) - Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc tác và phát triển giữa các nước. thầm theo. - Gồm có 191 nước và vùng lãnh thổ. - Liên Hợp Quốc thành lập nhằm mục - Vào ngày 20 – 7 – 1977. đích gì ? - Có bao nhiêu thành viên tham gia liên - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng hợp quốc ? con. - Việt Nam trở thành thành viên liên - Ba em lên viết các ngày : 24 – 10 – hợp quốc vào lúc nào ? 1945, tháng 10 năm 2002, 191, 20 – 9 – - Y/c lấy bảng con và viết các tiếng khó 1977. - Mời 3 em lên bảng, đọc cho các em - Lớp nghe và viết bài vào vở viết các chữ số, GV lưu ý HS viết các - Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì. dấu gạch ngang chỉ ngày tháng năm. - GV nhận xét đánh giá. - Nộp bài lên để GV chấm điểm. - Đọc cho HS viết vào vở - Đọc lại để HS dò bài, tự bắt lỗi và ghi - 1 hs nêu số lỗi ra ngoài lề tập - HS làm vào vở. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Thu tập HS chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai. - Y/c lớp quan sát nhận xét bài bạn. - Nhận xét bài làm HS và chốt lại lời giải đúng.. - Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng - Buổi chiều, thủy triều, triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao . - Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc. - Một em nêu bài tập 3 SGK. - HS làm vào vở - Ba em lên bảng thi đua làm bài. - Em khác nhận xét bài làm của bạn.. *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở. - Gọi 3 em đại diện lên bảng thi làm bài - Về nhà học bài và làm bài tập trong nhanh. SGK. - Yêu cầu lớp quan sát nx bài bạn. 3) Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ ba Ngày dạy: 09/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Toán: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 I / Mục tiêu : - biết trừ các số trong phạm vi 100 000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có phép trừu gắn với mối quan hệ giữa km và m II /Đồ dùng dạy học - GV : BP, SGK - HS : SGK, đồ dùng cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4. nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra. 2.Bài mới: *Lớp theo dõi GV giới thiệu a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại tựa bài. 1/ Hướng dẫn thực hiện phép trừ : - GV ghi bảng 85674 - 58329 - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV - Yêu cầu quan sát nêu nhận xét muốn hướng dẫn để nắm về cách trừ hai số trong trừ hai số có 5 chữ số ta làm như thế phạm vi 100 000. - Trao đổi và dựa vào cách thực hiện phép nào ? - Yêu cầu HS trao đổi để tìm ra cách trừ hai số trong phạm vi 10 000 đã học để đặt tính và tính ra kết quả : tính. * Gợi ý tính tương tự như đối với - HS khác nhận xét bài bạn. - Vài em nêu lại cách thực hiện phép trừ. phép trừ hai số trong phạm vi 10 000 - Yêu cầu HS nêu cách tính. - GV ghi bảng. *Gọi HS nêu quy tắc về phép trừ hai số trong phạm vi 100 000. - GV ghi bảng quy tắc mời 3 - 4 nhắc lại. b) Luyện tập: - Bài 1: - Gọi HS nêu bài tập 1. - Một em nêu bài tập 1. -Y/C nêu lại các cách trừ 2 số có 5 chữ - Nêu cách lại cách trừ số có 5 chữ số. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. số. - Yêu cầu thực hiện vào vở - Một HS lên tính kết quả. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu cầu lớp đổi chéo vở và chữa bài. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi HS nêu bài tập 2. - Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập - Mời một em lên bảng giải bài - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi HS đọc bài 3. - Yêu cầu HS nêu tóm tắt đề bài. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở - Mời một HS lên bảng giải. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: - Mời hai em nêu lại cách trừ các số trong phạm vi 100 000 *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập.. - HS khác nhận xét bài bạn - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài. - 1 hs đọc - Lớp thực hiện vào vở bài tập. - Hai em lên bảng đặt tính và tính. - Hai em khác nhận xét bài bạn. - Một em đọc đề bài SGK. - Cả lớp làm vào vở bài tập. - Một HS lên giải bài. - Đổi chéo vở chấm bài kết hợp tự sửa bài.. - Vài HS nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Xem trước bài mới.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ ba Ngày dạy: 09/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Tự nhiên xã hội: Trái đất – Quả địa cầu I/ Mục tiêu Sau bài học, học sinh biết: - Hình dạng của trái đất trong không gian. - Cấu tạo của quả địa cầu gồm : Quả địa cầu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ.Chỉ trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. II /Chuẩn bị - GV: SGK, tranh, quả địa cầu, giấy khổ to - HS : SGK, III/ Các hoạt động dạy học GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài: “Mặt - Trả lời về nội dung bài học trong bài: trời” ” Mặt trời ” đã học tiết trước. - Gọi 2 HS trả lời nội dung. - Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Hoạt động 1 : Yêu cầu làm việc cả - Lớp mở SGK quan sát hình 1 và nêu. lớp. + Trái đất có dạng hình tròn, hình cầu, - Yêu cầu các cá nhân quan sát hình 1 giống hình quả bóng, vv … - Gồm có giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với SGK: giá đỡ. + Trái đất có dạng hình gì ? - Quan sát để nhận biết vị trí nước ta trên - Yêu cầu quan sát quả địa cầu trao quả địa cầu. đổi để nêu ra các bộ phận của quả địa - Hai em nhắc lại Quả trất có dạng hình cầu và rất lớn. cầu ? - Yêu cầu HS chỉ và nêu các bộ phận - Các nhóm tiến hành quan sát hình 2 SGK. đó. - Chỉ cho HS vị trí của nước Việt - Lần lượt chỉ cho các bạn trong nhóm xem Nam trên quả địa cầu. - Kết luận: sách giáo viên cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu. * Hoạt động 2 : - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 2 - Trục của trái địa cầu hơi nghiêng so với trong SGK thảo luận theo các câu hỏi mặt bàn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> gợi ý : + Hãy chỉ trên hình cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu và Nam bán cầu ? + Quan sát quả địa cầu đặt trên mặt bàn em có nhận xét gì trục của nó so với mặt bàn ? - Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận.. - Cử đại diện của nhóm lên báo cáo trước lớp - Từng nhóm dưới sự điều khiển của nhóm trưởng thảo luận để hoàn thành bài tập. - Các đại diện mỗi nhóm lên thi với nhau trước lớp trước lớp ( gắn tấm bìa của mình lên hình vẽ trên bảng ). - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn nhóm chiến thắng.. * Hoạt động 3: Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. - Hai em nêu lại nội dung bài học . - Treo hai hình phóng to hình 2 SGK lên bảng - Chia lóp thành nhiều nhóm. - Gọi hai nhóm lên xếp thành hai hàng dọc. - Phát mỗi nhóm 5 tấm bìa. - Phổ biến luật chơi và yêu cầu hai nhóm thực hiện trò chơi. - Quan sát nhận xét đánh giá kết quả các nhóm. 3.Củng cố - dặn dò: - Cho HS nhắc lại bài học. - Xem trước bài mới.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ tư Ngày dạy: 10/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Tập đọc: Một mái nhà chung I/ Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ, mỗi khổ thơ + hiểu ND: Mỗi vật có cuộc sống riêng nhưng đều có mái nhà chung la trái đất. Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó(TL được các CH 1,2,3 ; thuộc 3 khổ thơ đầu) II/ Đồ dùng dạy học: - GV :Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK,BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 em lên kể lại câu chuyện “ Gặp - Hai em lên kể lại câu chuyện : “ Gặp gỡ gỡ ở Lúc – xăm – bua ” ở Lúc – xăm – bua “ theo lời của mình. - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra - Nêu lên nội dung ý nghĩa 2.Bài mới: - Lớp theo dõi, GV giới thiệu. a) Giới thiệu bài: - Vài HS nhắc lại . b) Luyện đọc: - Lắng nghe GV đọc mẫu. 1/ Đọc mẫu bài chú ý đọc đúng diễn - Theo dõi hướng dẫn để đọc đúng và cảm bài thơ ngắt nghỉ hơi hợp lí giữa các dòng và các khổ thơ trong bài. ( HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Lần lượt đọc từng dòng thơ . - Yêu cầu HS đọc từng dòng thơ . - Lần lượt đọc từng khổ thơ trước lớp. - Yêu cầu đọc từng khổ thơ trước lớp. - Nối tiếp 6 em đọc 6 khổ thơ - Mời HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ - Quan sát tranh để hiểu nghĩa các từ ngữ - Dùng tranh ảnh giúp HS hiểu thêm mới như ôncn dím, giàn gấc, cầu vồng. các từ ngữ mới trong bài thơ ( con dím, - Nt nhau đọc từng khổ thơ giàn gấc,....) - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ . - Y/C HS đọc từng khổ thơ trong - Cả lớp đọc thầm cả bài thơ. nhóm. - Yêu cầu lớp đọc đồng thanh bài thơ. - Mái nhà của chim, của cá, của dím của c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : ốc và của bạn nhỏ. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm cả bài thơ. - Mái nhà của chim là nghìn lá biếc. - Ba khổ thơ đầu nói đến những mái - Mái nhà của cá là sóng rập rình - Mái nhà của dím nằm sâu trong lòng đất nhà riêng của ai ? - Mái nhà của ốc là vỏ tròn vo … Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu - Mái nhà của bạn nhỏ là giàn gấc đỏ, hoa ? giấy lợp hồng. - Là bầu trời xanh. - Hãy yêu mái nhà chung hay là Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung … - Mái nhà chung của muôn vật là gì ? - Em muốn nói gì với những người bạn chung một mái nhà ? d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời một em đọc lại cả bài thơ. - HD đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ. - Yêu cầu cả lớp thi đọc thuộc lòng từng khổ thơ và cả bài thơ. - Theo dõi bình chọn em đọc tốt nhất 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài và xem trước bài mới. - 1 hs đọc - Ba em nối tiếp thi đọc 6 khổ của bài thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc đúng, hay.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ tư Ngày dạy: 10/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Toán: Tiền Việt Nam I/ Mục tiêu: - Nhận biết được các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị la đồng. II/ Đồ dùng dạy học: - GV : SGK,tờ tiền - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 em lên bảng chữa bt về nhà - Hai em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà - Nhận xét, cho điểm - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu tờ giấy bạc 20 000 *Lớp theo dõi GV giới thiệu đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng. - Vài HS nhắc lại tựa bài. - Trước đây khi mua bán các em đã - Ta thường dùng một số tờ giấy bạc như : quen với những loại giấy bạc nào ? 100 đồng, 2000 đồng, 5000 đồng và 10000 - Cho HS quan sát kĩ hai mặt của đồng các tờ giấy bạc và nhận xét đặc - Quan sát và nêu về : màu sắc của tờ giấy bạc, Dòng chữ “ Hai mươi nghìn đồng “ và số điểm của từng loại tờ giấy bạc 20 000 b) Luyện tập: - Bài 1: - “ Năm mươi nghìn đồng “ số 50 000 - Gọi HS nêu bài tập trong sách. - “Một trăm nghìn đồng “ số 100 000 - Treo tranh vẽ về từng mục a, b, c - Yêu cầu HS nhẩm và nêu số tiền. - Một em đọc đề bài SGK. - Mời ba em nêu miệng kết quả. - Cả lớp quan sát từng con lợn để nêu số tiền. - Gọi HS khác nhận xét bài bạn - Ba đứng tại chỗ nêu miệng kết quả. - GV nhận xét đánh giá - Trước hết cần cộng nhẩm : Bài 2 - 10 000 + 20 000 + 20 000 = 50 000 đồng Gọi HS nêu bài tập trong sách. - Các phần còn lại nêu tương tự. - Yêu cầu cả lớp thực hành làm bài. - Mời một em lên bảng giải bài. - Một em đọc đề bài SGK. - Yêu cầu lớp theo dõi nx bài bạn - Cả lớp thực hiện vào vở. - GV nhận xét đánh giá - Một em lên bảng thực hiện làm. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài 3- Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Mời một em lên bảng thực hiện. - Gọi emkhác nhận xét bài bạn - GV nhận xét đánh giá Bài 4 (dòng 1,2) - Yêu cầu nêu đề bài tập trong sách. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - GV nhận xét đánh giá 3) Củng cố - Dặn dò: *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập.. - Hai HS khác nhận xét bài bạn.. - Một em nêu đề bài SGK . - Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài. - Sau đó điền vào từng ô trống. - Vài HS nhắc lại nội dung bài. - Một em nêu đề bài SGK . - Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 3A Thứ tư Ngày dạy: 10/04/13 Người thực hiện : Bùi Khắc tiến Tập viết: Ôn chữ hoa U I / Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U(1 dòng), viết đúng tên riêng Uông Bí (1dòng) và câu ƯD : Uốn cây … còn bi bô (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II / Chuẩn bị : - GV : + Mẫu viết hoa chữ U + Mẫu chữ , tên riêng và câu ứng dụng viết trên bảng lớp - HS : SGK , vở tập viết, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học GV HS 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết ở nhà của HS. - Hai HS lên bảng viết tiếng (Trường Sơn ; Trẻ em như búp trên cành / Biết ăn ngủ, - Yêu cầu nêu nghĩa về từ câu ƯD - GV nhận xét đánh giá biết học hành là ngoan ) - Lớp viết vào bảng con Trường Sơn / Trẻ em 2.Bài mới: - Em khác nhận xét bài viết của bạn. a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi GV giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng con - Vài HS nhắc lại tựa bài. *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu tìm các chữ hoa có trong bài - Tìm ra các chữ hoa có trong tên riêng Uông Bí và trong câu ứng dụng gồm : U, - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết B, D. từng chữ - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào bảng - Y/C tập viết vào bc các chữ vừa nêu. con. *HS viết từ ứng dụng tên riêng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Một em đọc từ ứng dụng. - Giới thiệu địa danh Uông Bí là một - Lắng nghe để hiểu thêm về tên riêng thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh Uông Bí một thị xã thuộc tỉnh Quảng Ninh của đất nước. *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu một HS đọc câu. - 1 hs đọc - Hướng dẫn hiểu nội dung câu ứng - Có nghĩa khi cây non thì mềm dễ uốn. dụng Cha mẹ dạy con từ nhỏ mới dễ hình thành - Yêu cầu luyện viết những tiếng có những thói quen tốt cho con. chữ hoa là danh từ riêng. - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng con Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> c) Hướng dẫn viết vào vở : - Nêu yêu cầu viết chữ U một dòng cỡ nhỏ. - Âm : D, B : 1 dòng. -Viết tên riêng Uông Bí, 2 dòng cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng 2 lần. - Nhắc nhớ tư thế ngồi viết, cách viết các con chữ và câu ƯD đúng mẫu d/ Chấm chữa bài - GV chấm từ 5 - 7 bài HS - Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm 3/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu lần lượt nhắc lại cách viết chữ hoa và câu ứng dụng - GV nhận xét đánh giá. (Uốn cây ) - Lớp thực hành viết chữ hoa tiếng Uốn trong câu ứng dụng - Lớp thực hành viết vào vở theo hướng dẫn của GV - Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm.. - Nêu lại các yêu cầu tập viết chữ hoa và danh từ riêng. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>