Giáo án môn Tiếng Việt 1 - Trường TH Phủ Hà I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Phủ Hà I. TUẦN 19 Thứ hai, ngày 7 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 165 + 166 ăc – âc A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc. Đọc được câu ứng dụng: Những Đàn chim ngói ….. đâu bay về . - Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng bậc thang. ( Từ 2 – 4 câu ) - HS hiểu được nét đặt trưng của từng vùng miền về cách trồng lúa . B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: */Ộn định: 1’ I. Bài cũ: 5’- Đọc bài76. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ăc: 8’ a/ Nhận diện vần:Vần ăc được tạo nên từ ă và c. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Học sinh cài vần ăc - Hs cài vần . - Hướng dẫn Hs đánh vần ăc - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm m, dấu (/), đọc: mắc , nêu vị trí.: mắc -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Đọc trơn từ : mắc áo mắc áo - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Hs tổng hợp: ăc – mắc – mắc áo. - CN – N – ĐT * âc : 8’ (qui trình tương tự) âc - So sánh hai vần ăc – âc gấc - So sánh - Tổng hợp hai vần quả gấc - CN – N – ĐT * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’màu sắc giấc ngủ CN – N – ĐT ăn mặc nhấc chân Tìm và phân tích - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết Gv viết mẫu và nêu cách viết : 4’ăc,mắc áo,âc,quả gấc - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa . - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’Chủ đề: Ruộng bậc thang + Hỏi: Bức tranh vẽ gì? + hãy chỉ vào tranh và nói với các bạn nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang? GV giới thiệu ruộng bậc thang là ruộng trồng lúa ở miền núi. c/ Luyện viết: 10’ăc, âc, mắc áo, quả gấc . III. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài, - - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn . - CN – N – ĐT - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ ba ngày 8 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 167 + 168 uc – ưc A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: uc, ưc, cần trục, lực sĩ . Đọc được câu ứng dụng: Con gì . .. thức dậy? - Phát triển lời nói theo chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất . ( Từ 2 – 4 câu ) - HS biết được sự cần thiết phải thức dậy sớm để đi học . B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 77. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* uc: 10’ a/ Nhận diện vần:Vần uc được tạo nên từ u và c. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Học sinh cài vần uc uc - Hs cài vần . - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm tr, dấu (.), đọc: trục, nêu vị trí. trục -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Đọc trơn từ ngữ khoá: cần trục cần trục - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ -Tổng hợp: uc – trục – cần trục - CN – N – ĐT . * ưc : 10’ (qui trình tương tự) ưc - So sánh hai vần uc – ưc lực - So sánh - Tổng hợp hai vần lực sĩ - CN – N – ĐT * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích Tìm và phân tích c/ Viết:4’uc, cần trục,ưc ,lực sĩGv viết mẫu và nêu cách viết - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Con gì . .. thức dậy? - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất? + Hỏi: Bức tranh vẽ gì? + Mọi người đang làm gì? + Con gì đã báo hiệu cho mọi người thức dậy? + Bức tranh vẽ cảnh nông thôn hay Thành Phố? c/ Luyện viết: 10’ uc, ưc, cần trục, lực sĩ III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Nhắc lại bài . - - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn . - CN – N – ĐT - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ tư ngày 9 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 169 + 170 ôc – uôc A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc . Đọc được câu ứng dụng: Mái nhà . . . gấc đỏ . - Phát triển lời nói theo chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc. ( Từ 2 – 4 câu ) - HS biết dũng cảm khi được tiêm và uống thuốc . B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 78. II. Bài mới:30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ôc: 8’ a/ Nhận diện vần: Vần ôc được tạo nên từ ô và c. b/ Đánh vần: - Hs nhận diện vần - Học sinh cài vần ôc ôc - Hướng dẫn Hs đánh vần - Hs cài vần . - Yêu cầu Hs ghép âm m, dấu (.), đọc: mộc , nêu vị trí. mộc - CN – N – ĐT - Hướng dẫn Hs đánh vần -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Y/c Hs đọc trơn từ ngữ khoá: thợ mộc thợ mộc - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ - CN – N – ĐT -Tổng hợp: ôc – mộc – thợ mộc * uôc : 8’ (qui trình tương tự) uôc - CN – N – ĐT - So sánh hai vần uc – ưc đuốc - Tổng hợp hai vần ngọn đuốc - So sánh * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ con ốc đôi guốc - CN – N – ĐT gốc cây thuộc bài - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích Tìm và phân tích c/Viết: 5’ôc,thợ mộc,uôc,ngọn đuốcGv viết mẫu nêu cách viết - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập:35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Mái nhà của ốc Tròn vo bên mình Mái nhà của em Nghiêng giàn gấc đỏ . - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: tiêm chủng, uống thuốc + Hỏi: Bạn trai trong bức tranh đang làm gì? + Em thấy thái độ của bạn như thế nào? + Khi nào chúng ta phải uống thuốc? c/ Luyện viết: 10’ ôc, uôc, thợ mộc, ngọn đuốc III. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài . - - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn . - CN – N – ĐT - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ năm ngày 10 tháng 01 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 171 + 172 iêc – ươc A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn . Đọc được câu ứng dụng: Quê hương . . . ven sông. - Phát triển lời nói theo chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc . ( Từ 2 – 4 câu ) - HS yêu thích các loại hình nghệ thuật . B/ ĐDDH:- Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’ - Đọc bài 79. II. Bài mới: 30’ Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* iêc: 8’ a/ Nhận diện vần:Vần iêc được tạo nên từ iê và c. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Học sinh cài vần iêc iêc - Hs cài vần . - Hướng dẫn Hs đánh vần . - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm x, dấu (/), đọc: xiếc , nêu vị trí. xiếc -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần . - CN – N – ĐT - Y/c Hs đọc trơn từ ngữ khoá: xem xiếc xem xiếc - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ -Tổng hợp: iêc – xiếc – xem xiếc - CN – N – ĐT * ươc : 8’ (qui trình tương tự) ươc - So sánh hai vần iêc – ươc rước - So sánh - Tổng hợp hai vần rước đèn - CN – N – ĐT * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ cá diếc cái lược công việc thước kẻ - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích Tìm và phân tích c/Viết: 5’ iêc,xem xiếc.ươc,rước đèn Gv viếtmẫunêu cách viết - Hs viết bảng con. Tiết 2: - CN – N – ĐT 3. Luyện tập: 35’ - CN – N – ĐT a/ Luyện đọc: 15’ Hs khá , giỏi biết đọc - Luyện đọc Tiết 1 ở bảng . trơn . - Luyện đọc câu ứng dụng: Quê hương là con diều biếc Chiều chiều con thả trên đồng - CN – N – ĐT Quê hương còn đò nhỏ Êm đềm khua nước ven sông. - Luyện đọc Sgk - Hs chia nhóm thảo luận b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: xiếc, múa rối, ca nhạc . và trình bày. Hỏi: Bức tranh vẽ gì? - Vài Hs trả lời. - Chỉ và giới thiệu phần vẽ cảnh diễn xiếc ? - Em có đi xem xiếc ,múa rối ,ca nhạc chưa ? Ở đâu ? Vào dịp nào ? - Hs Viết Vở Hỏi: Em thích tiết mục nào nhất ? c/ Luyện viết: 10’ iêc, ươc, xem xiếc, rước đèn . III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài . - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ sáu ngày 11 tháng 01 năm 2013 Học vần ÔN TẬP A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết 1 chắc chắn các vần , từ vừa học . - Đọc được các từ và câu ứng dụng . - HS tích cực học tập và đọc nhanh nhẹn hơn . B/ ĐDDH: Bảng ôn, tranh minh hoạ . C/ Các HĐDH: */Ổn định :1’ I. Bài cũ: 5’ - Đọc bài 80. II. Bài mới:30’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Ôn tập: 25’ a/ Các vần vừa học: 5’ - GV yêu cầu Hs nêu các vần vừa học như : oi ,ai ,ay ,ong ,âng ,ât ,ăt ,uôt ,ươc ,… - GV ghi bảng. - Cho Hs quan sát bảng ôn để kiểm tra lại. - Cho Hs đọc . b/ Từ ngữ ứng dụng: 10’ đầu tóc miền Bắc bục giảng xào xạc bậc thềm bức tranh tốc hành bàn tiệc rau luộc ước mơ c/ Đọc câu ứng dụng:5’ Ngày nào đi học em cũng thuộc bài. Cuối năm em đạt được kết quả tốt. d/ Viết : 5’ - GV đọc một số từ đã học III. Củng cố, dặn dò: 3’ - Đọc lại bài . - Về học bài .. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - Hs nêu - Hs kiểm tra - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - CN – N – ĐT - Hs viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Phủ Hà I. Tập viết: Tiết 10 Tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc, giấc ngủ, máy xúc, con ốc, đóng góp, cá diếc, rước đèn, kênh rạch, vui thích, xe đạp A/ M.Đ.Y.C: - Hs viết đúng và đẹp bài tập viết , chữ viết thường ,cỡ vừa theo vở tập viết 1 . - Hiểu nghĩa 1 số từ . Nắm được qui trình viết ,cách lia bút và cách nối nét . - GD hs viết đúng mẫu chữ và cẩn thận khi viết bài . B/ ĐDDH: - Mẫu chữ viết, tranh minh hoạ . C/ Các HĐDH: I. Bài cũ:5’Viết bảng con: nét chữ , kết bạn , âu yếm II. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài: 5’ 2.Hướng dẫn Hs viết: a) Hướng dẫn viết bảng: 10’ - Gv đính bảng chữ: tuốt lúa  yêu cầu Hs đọc. - CN – ĐT - Cho Hs phân tích và nêu độ cao từng con chữ , các nối nét với nhau - Hs p.tích, nêu độ cao . - Hs viết bảng con - Gv viết mẫu (nêu qui trình): tuốt lúa - Gv giải thích từ. - Các chữ còn lại tiến hành tương tự . b) Hướng dẫn Hs viết vở .:13’ - Hướng dẫn Hs viết dòng 1 . . . cho đến hết . - Hs viết vở .. * Hs khá , giỏi viết được đủ số dòng quy định trong vở tập viết 1 , tập một .. - Nộp vở Chấm 1 số vở: nhận xét III. Củng cố, dặn dò:3’Đọc lại bài.- Về nhà viết hoàn chỉnh bài -.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Phủ Hà I. TUẦN 20 Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 173 + 174 ach A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ach, sách, cuốn sách. Đọc được câu ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy . . . sách áo . . . ngay - Phát triển lời nói theo chủ đề: Giữ gìn sách vở . - HS biết giữ gìn sách vở sạch đẹp. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’ Đọc bài ôn tập. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ach: 8’ a/ Nhận diện vần:Vần ach được tạo nên từ a và ch. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Y/ c học sinh cài vần ach ach - Hs cài bảng. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm s, dấu (/), đọc: sách , nêu vị trí.: sách -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Đọc trơn từ ngữ khoá: cuốn sách cuốn sách - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Tổng hợp: ach – sách – cuốn sách - CN – N – ĐT . Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’viên gạch kênh rạch sạch sẽ cây bạch đàn. - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích - Tìm và phân tích c/ Viết: 4’ ach, cuốn sách * Gv viết mẫu và nêu cách viết - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Mẹ, mẹ ơi cô dạy Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà dây bẩn Sách, áo cũng bẩn ngay . - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: Giữ gìn sách, vở sạch đẹp + Hỏi: Bức tranh vẽ gì? + Em đã làm gì để giữ gìn sách, vở? + Cho Hs xem 1số sách vở được giữ gìn sạch, đẹp. c/ Luyện viết: 10’ ach, cuốn sách III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài . Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn . - CN – N – ĐT - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 175 + 176 ich – êch (GDBVMT) A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ich, êch, tờ lịch, con ếch . Đọc được câu ứng dụng: Tôi là chim chích . . - Phát triển lời nói theo chủ đề: Chúng em đi du lịch - HS yêu thích được đi chơi du lịch với bố mẹ . */ GDBVMT: Biết yêu các loài chim vì nó có ích cho cuộc sống B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 81. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ich: 8’ a/ Nhận diện vần:Vần ich được tạo nên từ i và ch. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Y/ c học sinh cài vần ich . ich - Hs cài bảng. - Hướng dẫn Hs đánh vần . - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm l, dấu (), đọc: lịch , nêu vị trí. lịch -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Đọc trơn từ ngữ khoá: tờ lịch tờ lịch - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ . - Tổng hợp: ich – lịch – tờ lịch - CN – N – ĐT */ êch: 10’ ( Qui trình t.tự) êch - So sánh hai vần ăc – âc ếch - Hs so sánh - Tổng hợp hai vần con ếch - CN – N – ĐT . Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ vở kịch mũi hếch vui thích chênh chếch - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích - Tìm và phân tích c/ Viết : ich ,tờ lịch ,êch,con ếch* Gv viết mẫu và nêu cách viết - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Tôi là chim chích Cho chanh quả nhiều Nhà ở cành chanh Tìm sâu tôi bắt Ri rích, ri rích Có ích, có ích */GDBVMT:Chim chích là loài chim có ích cho người nông dân,chúng bắt sâu để bảo vệ mùa màng.Chúng ta phải bảo vệ,không bắt chim sâu. - Luyện đọc Sgk. b/ Luyện nói: 5’Chủ đề: Chúng em đi du lịch + Hỏi: Bức tranh vẽ gì? + Ai đã được đi du lịch với gia đình? + Khi đi du lịch các em thường mang những gì? c/ Luyện viết: 10’ich, tờ lịch, êch, con ếch III. Củng cố, dặn dò: 5’ Đọc lại bài . - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn .. - CN – N – ĐT. - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ tư ngày 16 tháng 02 năm 2013 Học vần Tiết 177 + 178 ÔN TẬP A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc, viết 1 cách chắc chắn những vần có kết thúc âm ch, c . Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng: Đi đến nơi nào . . . - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc . . .( Từ 2 – 4 câu ) - HS yêu thích TV và biết kể được truyện theo tranh. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV, bảng ôn. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 82. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Ôn tập:28’ a/ Các vần vừa học: 15’ - GV treo bảng ôn lên, y/c Hs q.s và đọc vần đã học có kết thúc - Hs q.s và đọc: CN - ĐT âm c: ăc, âc, uc, ưc, oc, uôc, iêc, ươc, ach, ich, êch. - GV treo bảng ôn thứ 2 lên, Y/c Hs ghép và đọc - CN – N – ĐT - Y/c Hs nêu vần nào có âm đôi. - Hs nêu vần có âm đôi - HS đọc vần vừa ghép xong . - CN – N – ĐT b. Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ thác nước chúc mừng ích lợi - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích - Tìm và phân tích c. Viết: 5’ thác nước , ích lợi * Gv viết mẫu và nêu cách viết - Hs viết vở.. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Đi đến nơi nào Lời chào đi trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà. Lời chào kết bạn Con đường bớt xa. - Luyện đọc Sgk. c/ Kể chuyện: 10’ - Nội dung truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng. - Gv kể mẫu . - Hs kể theo nhóm. - Gv nêu ý nghĩa truyện kể: Nhờ sống tốt bụng, Ngốc đã gặp được điều tốt đẹp, được lấy công chúa làm vợ . b/ Luyện viết: 5’ thác nước ích lợi I. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài . Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn .. - CN – N – ĐT - Quan sát tranh - Hs lắng nghe. - Hs kể theo nhóm.  Chưa yc Hs kể được toàn bộ truyện - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ năm ngày 17 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 179+ 180 op - ap A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp . Đọc được câu ứng dụng: - Phát triển lời nói theo chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. ( Từ 2 - 4 câu) - HS yêu thích phong cảnh thiên nhiên . B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 83.. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* op: 8’ - Hs nhận diện vần a/ Nhận diện vần:Vần op được tạo nên từ o và p. b/ Đánh vần: - Hs cài bảng. - Y/ c học sinh cài vần op . op - CN – N – ĐT - Hướng dẫn Hs đánh vần . -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Yêu cầu Hs ghép âm h, dấu (), đọc: họp, nêu vị trí. họp - CN – N – ĐT - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Đọc trơn từ ngữ khoá: họp nhóm họp nhóm - Cho Hs xem tranh, giảng từ . - CN – N – ĐT - Tổng hợp: op – họp – họp nhóm * ap: 8’ (qui trình tương tự) ap - Hs so sánh - So sánh hai vần op – ap sạp - CN – N – ĐT - Tổng hợp hai vần múa sạp * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ con cọp giấy nháp - CN – N – ĐT đóng góp xe đạp - Tìm và phân tích - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết :op, họp nhóm ,ap , múa sạp* Gv viết mẫu nêu cách viết - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng:: Lá thu kêu xào xạc Con nai vàng ngơ ngác Đạp trên lá vàng khô. - Luyện đọc Sgk. b/ Luyện nói: 5’Chủ đề: chóp núi, ngọn cây, tháp chuông + Hỏi: Bức tranh vẽ gì? + Cho Hs quan sát tranh và xác định đâu là chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. + Gv giải thích tại sao gọi là chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. (chóp núi: là nơi cao nhất của ngọn núi) c/ Luyện viết: 10’op, ap, họp nhóm, múa sạp III. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài . - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn . - CN – N – ĐT - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Hs quan sát. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ sáu ngày 18 tháng 01 năm 2013 Học vần Tiết 181+ 182 ăp - âp A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập . Đọc được câu ứng dụng: Chuồn chuồn bay thấp . . . - Phát triển lời nói theo chủ đề: Trong cặp sách của em. ( Từ 2- 4 câu ) - Biết cách sắp xếp sách vở gọn gàng trong cặp sách của mình . B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 84.. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ăp: 8’ a/ Nhận diện vần:Vần ăp được tạo nên từ ă và p. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Y/ c học sinh cài vần ăp ăp - Hs cài bảng. - Hướng dẫn Hs đánh vần . - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm b, dấu (/), đọc: bắp, nêu vị trí.: bắp -Hs ghép, đọc,nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs đọc trơn từ: cải bắp cải bắp - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ . - Tổng hợp: ăp – bắp – cải bắp - CN – N – ĐT * âp: 10’ (qui trình tương tự) âp - So sánh hai vần ăp – âp mập - Hs so sánh - Tổng hợp hai vần cá mập - CN – N – ĐT * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ gặp gỡ bập bênh . ngăn nắp tập múa - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích - Tìm và phân tích c/ Viết : ăp , cải bắp ,âp,cá mập.Gv viết mẫu,nêu cách viết : 4’ - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’: a/ Luyện đọc:15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Chuồn chuồn bay thấp Mưa ngập bờ ao Chuồn chuồn bay cao Mưa rào lại tạnh. - Luyện đọc Sgk. b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: Trong cặp sách của em. + Hỏi: Bức tranh vẽ gì? + Hs giới thiệu trong cặp sách của bạn có những đồ dùng gì? + Hãy giới thiệu trong cặp sách của em có có những đồ dùng học tập gì? c/ Luyện viết: 10’ăp, âp, cải bắp, cá mập III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài . - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài... GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT Hs khá , giỏi biết đọc trơn . - CN – N – ĐT. - Quan sát tranh – Đọc chủ đề - Thảo luận nhóm - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Phủ Hà I. TUẦN 21 Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 183+ 184 Bài : 86 ôp – ơp A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học - Đọc được bài ứng dụng - Phát triển lời nói theo chủ đề: Các bạn lớp em. -GD hs yêu thích TV và biết tôn trọng các bạn trong lớp. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH:*/Ổn định: 1’ I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 85. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài:1’ 2. Dạy vần: * ôp: 10’ a/ Nhận diện vần:Vần ôp được tạo nên từ ô và p. b/ Đánh vần: - Y/ c học sinh cài vần ôp ôp - Hướng dẫn Hs đánh vần - Yêu cầu Hs ghép âm h, dấu (), đọc: hộp, nêu vị trí. hộp - Hướng dẫn Hs đánh vần - Hs đọc trơn từ ngữ khoá: hộp sữa hộp sữa - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Tổng hợp: ôp – hộp – hộp sữa * ơp: 10’ (qui trình tương tự) ơp - So sánh hai vần ôp – ơp lớp - Tổng hợp hai vần lớp học c. Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích d/ Viết: ôp, hộp sữa ,ơp ,lớp học. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Đám mây xốp trắng như bông Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào Nghe con cá đớp ngôi sao Giật mình mây thức bay vào rừng xa. - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: Các bạn lớp em Hỏi: Bức tranh vẽ gì? Hãy kể các bạn lớp em? Tên các bạn là gì? c/ Luyện viết: 10’ôp, hộp sữa , ơp, lớp học III. Củng cố, dặn dò:5 - Đọc lại bài . Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - Hs nhận diện vần - Hs cài bảng. - CN – N – ĐT -Hs ghép, đọc, nêu vị trí. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - CN – N – ĐT - Hs viết bảng con. - CN – N – ĐT. - CN – N – ĐT. - Vài Hs trả lời.. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ ba ngày 22 tháng 1 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 185, 186 Bài 87: ep – êp A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Đọc được câu ứng dụng - Phát triển lời nói theo chủ đề: Xếp hàng vào lớp. -DG hs biết yêu quý TV va bết xêp hàng ra vào lớp la qui định của nhà trường. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 86. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ep: 10’ a/ Nhận diện vần:Vần ep được tạo nên từ e và p. - Hs nhận diện vần b/ Đánh vần: - Y/ c học sinh cài vần ep ep - Hs cài bảng. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Yêu cầu Hs ghép âm ch, dấu (), đọc: chép, nêu vị trí. chép -Hs ghép, đọc, nêu vị trí. - Hướng dẫn Hs đánh vần - CN – N – ĐT - Cho Hs đọc trơn từ: cá chép cá chép - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Tổng hợp: ep – chép – cá chép - CN – N – ĐT * êp: 10’ (qui trình tương tự) êp - CN – N – ĐT - So sánh hai vần ep – êp xếp -Tổng hợp hai vần đèn xếp d. Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa - CN – N – ĐT - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết: ep, êp , cá chép ,đèn xếp - Hs viết bảng con. - CN – N – ĐT Tiết 2:. - CN – N – ĐT 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều. - Luyện đọc toàn bài ở Sgk b/ Luyện nói: 5’Chủ đề: Xếp hàng vào lớp . Hỏi: Bức tranh vẽ gì? - Vài Hs trả lời. - Các bạn trong bức tranh đã xếp hàng vào lớp như thế nào? - Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào xếp hàng trật tự được cô giáo - Hs Viết Vở khen? c/ Luyện viết: 10’ep, êp, cá chép, đèn xếp III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài . - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ tư ngày 23 tháng 1 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 187, 188 Bài 88: ip - up A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: ip, up, bắt nhịp, búp sen. - Đọc được câu ứng dụng: Tiếng dừa . . . bay ra. - Phát triển lời nói theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ. -HS yêu thích TV và biết giúp đỡ cha mẹ công việc trong nhà. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 87. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* ip: 10’ a/ Nhận diện vần:Vần ip được tạo nên từ i và p. b/ Đánh vần: - Y/ c học sinh cài vần ip ip - Hướng dẫn Hs đánh vần - Yêu cầu Hs ghép âm nh, dấu (), đọc: nhịp, nêu vị trí. nhịp - Hướng dẫn Hs đánh vần . - Đọc trơn từ: bắt nhịp bắt nhịp - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Tổng hợp: ip – nhịp – bắt nhịp * up: 10’ (qui trình tương tự) up So sánh hai vần ep – êp búp -Tổng hợp hai vần búp sen d. Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ nhân dịp chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ - Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết: ip, up, bắt nhịp ,búp sen. - Hs nhận diện vần - Hs cài bảng. - CN – N – ĐT -Hs ghép, đọc, nêu vị trí. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời trong đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay ra. - Luyện đọc toàn bài ở Sgk b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ Hỏi: Bức tranh vẽ gì? Hs thảo luận nhóm, giới thiệu với các bạn trong nhóm mình đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ . . .? c/ Luyện viết: 10’ip, up, bắt nhịp, búp sen III. Củng cố, dặn dò: 5’- Đọc lại bài . - Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT. - Vài Hs trả lời.. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ năm ngày 24 tháng 1 năm 2013 Môn :Học vần Tiết 189, 190 Bài 89: iêp – ươp A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp - Đọc được câu ứng dụng: Nhanh tay . . . mà chạy. - Phát triển lời nói theo chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ. -HS yêu thích ngôn ngữ TV và biêt được nghề nghiệp của cha mẹ. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 88. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần: * iêp: 10’ a/ Nhận diện vần: Vần iêp được tạo nên từ iê và p. b/ Đánh vần: - Hs nhận diện vần - Y/ c học sinh cài vần iêp iêp - Hướng dẫn Hs đánh vần - Hs cài bảng. - Yêu cầu Hs ghép âm l, dấu (/), đọc: liếp, nêu vị trí. liếp - CN – N – ĐT - Hướng dẫn Hs đánh vần . -Hs ghép, đọc, nêu vị trí. - Đọc trơn từ: tấm liếp tấm liếp - CN – N – ĐT - Cho Hs xem tranh, giảng từ - CN – N – ĐT - Tổng hợp: iêp – liếp – tấm liếp * ươp: 10’ (qui trình tương tự) ươp - CN – N – ĐT - So sánh hai vần iêp – ươp mướp - CN – N – ĐT -Tổng hợp hai vần giàn mướp * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’ rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết: iêp, ươp ,tấm liếp,giàn mướp - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy . - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’ (giảm nhẹ luyện nói) Chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ Hỏi: Bức tranh vẽ gì? c/ Luyện viết: 10’iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài, Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ sáu ngày 25 tháng 1 năm 2013. Môn :Học vần: ÔN TẬP A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết 1 chắc chắn các vần vừa học có kết thúc âm p. - Đọc được các từ và câu ứng dụng . -GD hs yêu thích ngôn ngữ TV và đọc đúng các vần đã học. B/ ĐDDH:Bảng ôn, tranh minh hoạ . C/ Các HĐDH: *Ổn đinh: 1’ I. Bài cũ: 5’ - Đọc bài 88. II. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Ôn tập: 10’ a/ Các vần vừa học: - GV yêu cầu Hs nêu các vần vừa học có kết thúc âm p: op, - Hs nêu ap, ăp, âp, ôp, ơp, ep, êp, ip, up, iêp, ươp - Hs quan sát, kiểm tra - GV ghi bảng  Cho Hs quan sát bảng ôn để kiểm tra. - Hs viết bảng con - GV đọc vần  Hs ghi - CN – N – ĐT - Cho Hs luyện đọc lại các vần vừa ôn. b/ Đọc từ ngữ và câu ứng dụng:10’ họp tổ cái cặp hộp bút Tháp Rùa tập thể dục - CN – N – ĐT lợp ngói ghi chép chim bìm bịp thiệp mời xếp hàng túp lều nườm nượp - CN – N – ĐT Mẹ mua gạo nếp và làm bánh chưng vào dịp tết. c/ Viết:5’ - Hs viết bảng con họp tổ ghi chép xếp hàng hộp bút III. Củng cố, dặn dò:5’ - Đọc lại bài ; tìm chữ có vần vừa ôn. - Về học bài và xem bài 89.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Phủ Hà I. Môn :Tập viết: . Tiết: 11 Bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ, ướp cá A/ M.Đ.Y.C: - Hs viết đúng và đẹp bài tập viết. - Hiểu nghĩa 1 số từ -GD hs cách viết theo mẫu chữ và độ cao các con chữ. B/ ĐDDH: Bảng phụ, vở tập viết. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’ Viết bảng con: bánh ngọt, thời tiết . II. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2.Hướng dẫn Hs viết: 13’ a) Hướng dẫn viết bảng: - Gv giới thiệu từ bập bênh  yêu cầu Hs đọc. - Cho Hs phân tích và nêu độ cao từng con chữ. - Gv viết mẫu (nêu qui trình): bập bênh - Gv nhận xét và giải thích từ. * Các chữ còn lại tiến hành tương tự . b) Hướng dẫn viết vở .: 13’ (Giảm lượng chữ viết) - Hướng dẫn Hs viết dòng 1 . . . cho đến hết .. - CN – ĐT - Hs p.tích, nêu độ cao - Hs viết bảng con. - Hs viết vở .. - Chấm 1 số vở: nhận xét III. Củng cố, dặn dò: 3’ - Đọc lại bài, Về nhà - viết hoàn chỉnh bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Phủ Hà I. TUẦN 22 Thứ hai ngày 28 tháng 1 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 191, 192 Bài 90 ÔN TẬP A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết 1 chắc chắn 12 vần vừa học có kết thúc âm p. - Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng . -GD hs yêu thích ngôn ngữ TV . B/ ĐDDH:Bảng ôn, tranh minh hoạ . C/ Các HĐDH: */Ổn định: 1’ I. Bài cũ: 5’ - Đọc bài ôn tập tiết 200. II. Bài mới: 30’ 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Ôn tập: 14’ a/ Các vần vừa học: - GV yêu cầu Hs lên bảng ghi những vần đã học vào bảng ôn.: op, - HS lên bảng ghi ap, ăp, âp, ôp, ơp, ep, êp, ip, up, iêp, ươp - Hs nhận xét có kết thúc P. - Cho Hs nhận xét trong 12 vần có gì giống nhau. - Cho Hs chỉ ra vần nào có âm đôi. - Hs chỉ vần có âm đôi. - Cho Hs luyện đọc vần . - CN – N – ĐT - Cho Hs lấy vở BTTV  GV đọc, HS ghi vần. - HS ghi vần b/ Đọc từ ngữ ứng dụng: 10’ đầy ắp đón tiếp ấp trứng - CN – N – ĐT Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết: 6’ đón tiếp ấp trứng. - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc bài ứng dụng: Cá mè ăn nổi Cá chép ăn chìm Con tép lim dim Trong chùm rễ cỏ Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp ơi là đẹp. - Luyện đọc Sgk b/ Kể chuyện: 10’Truyện kể: Ngỗng và Tép. - GV kể mẫu - Hs kể theo nhóm . * Ý nghĩa: Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà Ngỗng đã hy sinh vì nhau. c/ Luyện viết: 8’đón tiếp ấp trứng III. Củng cố, dặn dò:3’ Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - CN – N – ĐT - Hs lắng nghe - Đại diện nhóm.  Chưa yc Hs kể được toàn bộ truyện - Hs viết vở..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 193 + 194 Bài 91: oa – oe A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè . - Đọc được câu ứng dụng: Hoa ban … dịu dàng - Phát triển lời nói theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất. -GD hsyêu thích ngôn ngữTV và biết giữ gìn sức khoẻ. B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 90. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* oa: 10’ a/ Nhận diện vần:Vần oa được tạo nên từ o và a. b/ Đánh vần: - Học sinh cài vần oa oa - Hướng dẫn Hs đánh vần - Hs ghép âm h, dấu (), đọc: hoạ, nêu vị trí.. hoạ - Hướng dẫn Hs đánh vần - Đọc trơn từ: hoạ sĩ hoạ sĩ - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Tổng hợp: oa – hoạ – sĩ * oe: 10’ (qui trình tương tự) oe So sánh hai vần oa-oe xòe -Tổng hợp hai vần múa xòe * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết oa, oe,họa sĩ ,múa xòe. - Hs nhận diện vần - Hs cài bảng. - CN – N – ĐT -Hs ghép, đọc, nêu vị trí. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - CN – N – ĐT. - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc câu ứng dụng: Hoa ban xoè cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cánh hồng khoe nụ thấm Bay làn hương dịu dàng. - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất. Hỏi: Các bạn trong bức tranh đang làm gì? Hàng ngày em có tập TD không? Tập TD để làm gì? c/ Luyện viết: 10’oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè . III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài . Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài.. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT. - Vài Hs trả lời. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Phủ Hà I. Thứ tư ngày 30 tháng 1 năm 2013 Môn : Học vần Tiết 195 + 196 Bài 92: oai – oay A/ M.Đ.Y.C: - Hs đọc và viết được: oai, oay, điện thoại, gió xoáy . - Đọc được câu ứng dụng:Tháng chạp . . . đầy đồng. - Phát triển lời nói theo chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa . -HS yêu thích ngôn ngữ TV B/ ĐDDH: - Tranh minh hoạ, Bộ ĐDTV. C/ Các HĐDH: I. Bài cũ: 5’- Đọc bài 91. II. Bài mới: 30’Tiết 1 1. Giới thiệu bài: 1’ 2. Dạy vần:* oai: 10’ a/ Nhận diện vần:Vần oai được tạo nên từ oa và i. b/ Đánh vần: - Học sinh cài vần oai oai - Hướng dẫn Hs đánh vần - Y/c Hs ghép âm th, dấu (), đọc: thoại, nêu vị trí. thoại - Hướng dẫn Hs đánh vần . - Đọc trơn từ:điện thoại điện thoại - Cho Hs xem tranh, giảng từ - Tổng hợp: oai – thoại – điện thoại * oay: 10’ (qui trình tương tự) oay -So sánh hai vần oai-oay xoáy -Tổng hợp hai vần gió xoáy * Đọc từ ngữ ứng dụng: 8’quả xoài hí hoáy khoai lang loay hoay Đính từ - Tìm tiếng có vần vừa học – Phân tích c/ Viết: oai, oay , điện thoại ,gió xoáy. - Hs nhận diện vần - Hs cài bảng. - CN – N – ĐT -Hs ghép, đọc, nêu vị trí. - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - CN – N – ĐT - Hs viết bảng con. Tiết 2: 3. Luyện tập: 35’ a/ Luyện đọc: 15’ - Luyện đọc Tiết 1 ở trên bảng . - Luyện đọc bài ứng dụng: Tháng chạp là tháng trồng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng ra Tháng tư làm mạ, mưa sa đầy đồng. - Luyện đọc Sgk b/ Luyện nói: 5’ Chủ đề: ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa . - Gợi ý: + Hs quan sát tranh và đọc têm từng loại ghế? + Giới thiệu với các bạn trong nhóm, nhà em có loại ghế nào? + Chỉ và giới thiệu với các bạn trong lớp học mình có loại ghế nào? c/ Luyện viết: 10’oai, oay, điện thoại, gió xoáy . III. Củng cố, dặn dò: 5’ - Đọc lại bài . Tìm tiếng có vần vừa học, về học bài. GV : QUÁCH THỊ HÀ Lop1.net. - CN – N – ĐT. - Vài Hs trả lời.. - Hs Viết Vở.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>