Giáo án Lớp 1 - Tuần 31 - Năm học 2009-2010 - Trần Thị Chung

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuần31 : ( Từ ngày 12/ 4 đến 16/ 04 / 2010) Thứ ngày. Hai. 12 4. Ba 134. Tö. 14 4. Naêm. 15 4. Saùu 164. Moân. Teân baøi daïy. Tập đọc Đạo đức Mó thuaät. Ngưỡng cữa Baûo veä hoa vaø caây nôi coâng coäng (T2) Veõ caûnh thieân nhieân ñôn giaûn. Theå duïc Chính taû Taäp vieát Toán. Bài 31: Trò chơi vận động Ngưỡng cữa Tô chữ hoa Q R Luyeän taäp. Thuû coâng Tập đọc Toán. Caét, daùn haøng raøo ñôn giaûn (T2) Keå cho beù nghe Đồng hồ – Thời gian. Tập đọc Toán TN-XH. Hai chò em Thực hành Thực hành : Quan sát bầu trời. AÂm nhaïc Học hát bài : Đường và chân Toán Luyeän taäp Chính taû Keå cho beù nghe Kể chuyện Dê con nghe lời mẹ. - 1 - Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ hai ngày 12 tháng 4 năm 2010. Tập đọc NGƯỠNG CỬA I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt voøng, ñi men, luùc naøo. -Bieát nghæ hôi sau moãi doøng thô vaø khoå thô. 2. Ôn các vần ăt, ăc; tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăt, ăc. 3. Hieåu noäi dung baøi: Ngưỡng cửa thân quen với mọi người trong gia đình từ bé đến lớn. Ngưỡng cửa là nơi để từ đó đứa trẻ bắt đầu đến trường rồi đi xa hơn nữa. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Gọi học sinh đọc bài tập đọc 3 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi “Người bạn tốt” và trả lời các câu hỏi trong trong SGK. SGK. Nhaän xeùt KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút Nhắc tựa. tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc tha Lắng nghe. thieát trìu meán). Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên laàn 1. baûng. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ ngữ các nhóm đã nêu. sung. Ngưỡng cửa: (ương  ươn), nơi này: (n  l), quen: (qu + uen), dắt vòng: (d  gi), đi men: 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. (en  eng) + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.  Các em hiểu như thế nào là ngưỡng cửa? + Ngưỡng cửa: là phần dưới của khung  Daét voøng coù nghóa laø gì? cửa ra vào. + Luyện đọc câu: + Daét voøng: daét ñi xung quanh(ñi Gọi học sinh đọc trơn câu thơ theo cách đọc vòng) nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự đứng lên đọc nối tiếp Học sinh lần lượt đọc các câu theo yêu các câu còn lại cho đến hết bài thơ. - 2 - Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 3 đoạn, mỗi khổ thơ là 1 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. Đọc cả bài. Luyeän taäp:  OÂn caùc vaàn aêt, aêc.. Giaùo vieân neâu yeâu caàu baøi taäp1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn aêt ? Baøi taäp 2: Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần uôc, uoât? Gợi ý: Tranh 1: Meï daét beù ñi chôi. Tranh 2: Chò bieåu dieãn laéc voøng. Tranh 3: Baø caét baùnh mì. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc khổ 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: o Ai dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa? o Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu? Nhận xét học sinh trả lời. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài. Cho học sinh xung phong luyện đọc HTL khoå thô em thích. Gọi học sinh thi đọc diễn cảm toàn bài thơ. Luyeän noùi: Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. Cho học sinh quan sát tranh minh hoạ: Qua tranh giáo viên gợi ý các câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề luyện nói. Nhaän xeùt chung phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. - 3 - Lop1.net. caàu cuûa giaùo vieân. Caùc hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt bạn đọc. Đọc nối tiếp 3 em, thi đọc đoạn giữa caùc nhoùm. 2 em, lớp đồng thanh. Daét. Học sinh nhắc lại các câu giáo viên gợi yù Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo giaáy các câu chứa tiếng có vần ăc, vần ăt, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều câu nhóm đó thaéng. 2 em..  Mẹ dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa.  Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến trường và đi xa hơn nữa. Học sinh xung phong đọc thuộc lòng khoå thô em thích. Học sinh rèn đọc diễn cảm. Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của giaùo vieân. Chẳng hạn: Bước qua ngưỡng cửa bạn Ngà đi đến trường. Từ ngưỡng cửa, bạn Hà ra gặp bạn. Từ ngưỡng cửa, bạn Nam đi đá bóng. Nhiều học sinh khác luyện nói theo đề taøi treân. Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 học sinh đọc lại bài..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thực hành ở nhà.. Đạo đức:. BAÛO VEÄ HOA VAØ CAÂY NÔI COÂNG COÄNG. I.Muïc tieâu: 1. Hoïc sinh hieåu: -Lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người. -Caùch baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. -Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em. -Quyền được tôn trọng, không bị phân biệt đối xử của trẻ em. 2. HS bieát baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động học sinh 1.KTBC: Gọi 2 học sinh đọc lại câu tục ngữ cuối bài + 2 HS đọc câu tục ngữ, học sinh khác tiết trước. nhận xét bạn đọc đúng chưa. Taïi sao phaûi chaøo hoûi, taïm bieät? Chào hỏi, tạm biệt thể hiện sự tôn trọng GV nhaän xeùt KTBC. laãn nhau. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Vaøi HS nhaéc laïi. Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở sân Học sinh quan sát qua tranh đã chuẩn bị trường, vườn trường, vườn hoa, công viên và đàm thoại. (hoặc qua tranh ảnh) 1. Ra chơi ở sân trường, vườn trường, Cho hoïc sinh quan saùt. vườn hoa, công viên em rấtù thích. Đàm thoại các câu hỏi sau: 2. Sân trường, vườn trường, vườn hoa, 1. Ra chơi ở sân trường, vườn trường, vườn công viên đẹp và mát. hoa, coâng vieân em coù thích khoâng? 3. Để sân trường, vườn trường, vườn 2. Sân trường, vườn trường, vườn hoa, công hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em viên có đẹp, có mát không? caàn chaêm soùc vaø baûo veä hoa. 3. Để sân trường, vườn trường, vườn hoa, công viên luôn đẹp, luôn mát em phải làm Học sinh nhắc lại nhiều em. gì? Giaùo vieân keát luaän:  Cây và hoa làm cho cuộc sống thêm đẹp, khoâng khí trong laønh, maùt meû.  Caùc em caàn chaêm soùc baûo veä caây vaø hoa. Các em có quyền được sống trong môi trường trong lành, an toàn.  Caùc em caàn chaêm soùc baûo veä caây vaø hoa nôi coâng coäng. Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 1: Hoïc sinh laøm baøi taäp 1: Học sinh làm bài tập 1 và trả lới các câu hoûi: Tưới cây, rào cây, nhổ có cho cây, … - 4 - Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. a. Caùc baïn nhoû ñang laøm gì? b. Những việc làm đó có tác dụng gì? Giaùo vieân keát luaän :  Các em biết tưới cây, nhổ cỏ, rào cây, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ, chaêm soùc caây vaø hoa nôi coâng coäng, laøm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp, thêm trong laønh. Hoạt động 3: Quan sát thảo luận theo bài taäp 2: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø thaûo luaän theo caëp. 1. Caùc baïn ñang laøm gì ? 2. Em tán thành những việc làm nào? Tại sao? Cho các em tô màu vào quần áo những bạn có hành động đúng trong tranh. Gọi các em trình bày ý kiến của mình trước lớp. Giaùo vieân keát luaän :  Biết nhắc nhở khuyên ngăn bạn không phá hại cây là hành động đúng.  Bẻ cây, đu cây là hành động sai. 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò tieát sau.. Baûo veä, chaêm soùc caây. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em.. Quan saùt tranh baøi taäp 2 vaø thaûo luaän theo caëp. Treø caây, beû caønh, … Khoâng taùn thaønh, vì laøm hö haïi caây. Tô màu 2 bạn có hành động đúng trong tranh. Hoïc sinh nhaéc laïi nhieàu em. Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø lieân heä xem trong lớp bạn nào biết chăm sóc và bảo veä caây. Tuyeân döông caùc baïn aáy.. Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010 THEÅ DUÏC TRÒ CHƠI. VẬN ĐỘNG I.Muïc tieâu:. -Tiếp tục với trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”. Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi có kết hợp vaàn ñieäu. -Tiếp tục chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ ñoâïng. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh. Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc: 1 – 2 phuùt. Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng. - 5 - Lop1.net. Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. hồ) và hít thở sâu: 1 phút. Ôn bài thể dục, 1 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhịp. 2.Phaàn cô baûn:  Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 6 – 8 phút Cho học sinh ôn lại vần điệu sau đó cho các em chơi theo lệnh thống nhất. “Chuẩn bị – bắt đầu ! ” Sau lệnh đó các em đồng loạt đọc vần điệu và chơi troø chôi.  Chuyền cầu theo nhóm 2 người 6 – 8 phút. Tổ chức cho các em thi đua nhau theo nhóm 2 người. 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo nhịp 2 – 4 hàng dọc và hát: 1 - 2 phuùt. Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dục, moãi ñoâïng taùc 2 x 8 nhòp. Giaùo vieân heä thoáng baøi hoïc 1 – 2 phuùt. 4.Nhận xét giờ học. Dặn dò: Thực hiện ở nhà.. Học sinh ôn bài thể dục theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Học sinh thực hiện theo đội hình vòng tròn và theo hướng dẫn của lớp trưởng.. Học sinh thi đua chuyền câu theo nhóm 2 người.. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể duïc, moãi ñoâïng taùc 2 x 8 nhòp. Hoïc sinh laéng nghe Thực hiện ở nhà.. Chính taû (taäp cheùp) NGƯỠNG CỬA. I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, trình bày đúng khổ thơ cuối bài: Ngưỡng cửa. -Làm đúng các bài tập chính tả: Điền vần ăt hoặc ăc, chữ g hoặc gh. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về Chấm vở những học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước. sai đã cho về nhà viết lại bài. Goïi 2 hoïc sinh leân baûng vieát: 2 hoïc sinh laøm baûng. Cừu mới be toáng Cừu mới be toáng Tôi sẽ chữa lành. Tôi sẽ chữa lành. Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị ở bảng phụ). Cả lớp đọc thầm khổ thơ và tìm những tiếng các em thường viết sai: đường, xa tắp, vẫn, vieát vaøo baûng con.. - 6 - Lop1.net. Hoïc sinh nhaéc laïi. 2 học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Hoïc sinh vieát vaøo baûng con caùc tieáng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng con cuûa hoïc sinh.  Thực hành bài viết (chép chính tả). Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ, các dòng thơ caàn vieát thaúng haøng. Cho học sinh nhìn bài viết ở bảng từ hoặc SGK để viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía treân baøi vieát.  Thu baøi chaám 1 soá em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tieáng Vieät. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài taäp gioáng nhau cuûa caùc baøi taäp. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.. Taäp vieát. hay viết sai: đường, xa tắp, vẫn, … Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên để chép bài chính tả vào vở chính taû.. Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân. Điền vần ăt hoặc ăc. Điền chữ g hoặc gh. Hoïc sinh laøm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại dieän 5 hoïc sinh. Giaûi Baét, maéc. Gaáp, ghi, gheá.. Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau.. BAØI: TÔ CHỮ HOA Q R I.Mục tiêu:-Giúp HS biết tô chữ hoa Q R Viết đúng các vần ăc, ăt, các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt – chữ thường, cỡ vừa, II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: Q R đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học :. - 7 - Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chaám ñieåm 2 baøn hoïc sinh. Gọi 4 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: con cừu, ốc bươu, con hươu, quả lựu. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa Q ,R tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: ăc, ăt, maøu saéc, dìu daét Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ Q R Nhaän xeùt hoïc sinh vieát baûng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hieän: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Vieát baûng con. 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Cuûng coá : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ Q R Thu vở chấm một số em. Nhaän xeùt tuyeân döông. 5.Dặn dò: xem bài mới.. Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.. Học sinh quan sát chữ hoa Q ,R trên bảng phụ và trong vở tập viết. Hoïc sinh quan saùt giaùo vieân toâ treân khung chữ mẫu. Vieát baûng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết.. Vieát baûng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết.. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát.. LUYEÄN TAÄP. Toán: I. MUÏC TIEÂU :. Hoạt động HS Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giaùo vieân kieåm tra. 4 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: con cừu, ốc bươu, con hươu, quả lựu. Giuùp hoïc sinh : - 8 - Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 100 . Bước đầu nhận biết về tính chất giao hoán của phép tính cộng và quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ. Rèn luyện kỹ năng làm tính nhẩm ( trong các trường hợp đơn giản ) II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + 2 học sinh lên bảng sửa bài tập 4 / Vở bài tập / 51 . Giáo viên ghi bài toán trên baûng o Coù taát caû : 86 ñieåm o Haø coù : 43 ñieåm o Toàn : … điểm ? Baøi giaûi : Số điểm Toàn có là : 86 – 43 = 43 ( ñieåm ) Đáp số : 43 điểm + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh có khả năng làm tính cộng trừ trong phaïm vi 100 - Giáo viên giới thiệu và ghi đầu bài - 2 em lặp lại đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa Baøi 1 : Ñaët tính roài tính - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cho hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - 3 daõy baøn moãi daõy 2 pheùp tính laøm - Cho hoïc sinh laøm baûng con vaøo baûng con - Giáo viên nhận xét, sửa bài chung - 3 học sinh lên bảng sửa bài Bài 2 : Viết phép tính thích hợp -Giáo viên treo 2 bảng phụ có ghi nội dung - Học sinh tự nêu yêu cầu bài tập bài tập 2. Yêu cầu học sinh đại diện của 2 đội lên bảng ghi các phép tính thích hợp vào ô - Học sinh viết 4 phép tính thích hợp troáng vaøo baûng con. 2 hoïc sinh leân baûng 42 + 34 = 76 - Cả lớp sửa bài nhận biết về tính chất 34 + 42 = 76 giao hoán trong phép tính cộng và 76- 34 = 42 quan hệ giữa phép cộng và phép trừ 76 – 42 = 34 - Giáo viên sửa bài chung - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Tìm keát quaû cuûa pheùp tính veá traùi vaø Baøi 3 : Ñieàn < > = veá phaûi . Laáy keát quaû cuûa 2 pheùp tính - Hỏi học sinh nêu cách thực hiện phép tính so so sánh với nhau saùnh - Học sinh tự làm bài vàp Sách giáo - Cho học sinh thực hiện phép tính vào Sách khoa bằng bút chì mờ. giaùo khoa baèng buùt chì - 9 - Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Bài 4 : Đúng ghi Đ sai ghi S - Cho học sinh thi đua chơi tiếp sức, mỗi đội 4 - 3 học sinh lên bảng chữa bài xeáp haøng 1, em naøo laøm xong thì em tieáp theo lên làm tiếp bài nhận xét nối phép tính với số - Học sinh nêu yêu cầu của bài đúng hay sai để ghi Đ hay S vào vòng tròn ở dưới . Đội nào làm đúng, nhanh hơn thì thắng - Mỗi đội cử 4 em lên tham gia chơi cuoäc -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh giaûi thích vì sao vieát sai vaøo oâ troáng - Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi toát 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Đồng hồ. Thời gian Thứ tư ngày 14 tháng 4 năm 2010. Thuû coâng: I.Muïc tieâu:. CAÉT DAÙN HAØNG RAØO ÑÔN GIAÛN (Tieát 2). -Giuùp HS bieát caùch caét caùc nan giaáy.. -Cắt được các nan giấy và dán thành hàng rào. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước. Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh. 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa.  Giáo viên hướng dẫn học sinh cách dán hàng raøo. + Kẻ 1 đường chuẩn (dựa vào đường kẻ ô tờ giaáy). + Dán 4 nan đứng các nan cách nhau 1 ô. + Dán 2 nan ngang: Nan ngang thứ nhất cách đường chuẩn 1 ô. Nan ngang thứ hai cách đường chuaån 4 oâ  Học sinh thực hành kẻ cắt và dán nan giấy vào vởt thủ công. + Kẻ đường chuẩn + Dán 4 nan đứng. + Daùn 2 nan ngang. + Trang trí cho thêm đẹp. 4.Cuûng coá:. - 10 -Lop1.net. Haùt.. Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giaùo vieân kieåm tra. Vaøi HS neâu laïi Học sinh quan sát giáo viên thực hiện treân moâ hình maãu. Hoïc sinh nhaéc laïi caùch caét vaø daùn roài thực hành theo mẫu của giáo viên..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 5.Nhaän xeùt, daën doø: Thực hành ở nhà. Nhận xét tinh thần học tập của các em, chấm vở của học sinh và cho trưng bày sản phẩm tại lớp, tuyên dương các em kẻ đúng và cắt dán đẹp. Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, keùo, giaáy maøu coù keû oâ li, hoà daùn…. Tập đọc: KEÅ CHO BEÙ NGHE I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Chú ý: -Phát âm đúng các từ ngữ: ầm ĩ, chó vện, chăng dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm. -Luyện cách đọc thể thơ 4 chữ. 2. Ôn các vần ươc, ươt; tìm được tiếng trong bài có vần ươc, tiếng ngoài bài có vần öôc, öôt. 3. Hiểu từ ngữ trong bài. Hiểu được đặc điểm ngộ nghĩnh của các con vật, đồ vật trong nhà, ngoài đồng. II.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Gọi 2 học sinh đọc bài: “Ngưỡng cửa” và trả 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: lời câu hỏi 1 và 2 trong SGK. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng. Nhắc tựa. Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài thơ lần 1 (giọng đọc vui tươi Lắng nghe. tinh nghòch, nghæ hôi laâu sau caùc caâu chaün soá 2, 4, 6, …). Toùm taét noäi dung baøi. + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. ngữ các nhóm đã nêu. Choù veän: (ch  tr, eân  eâng), chaêng daây: (daây  giây), quay tròn: (qu + uay), nấu cơm: (n  Vài em đọc các từ trên bảng. l) Học sinh luyện đọc các từ ngữ trên: Luyện đọc câu: Gọi em đầu bàn đọc hai dòng thơ (dòng thứ Đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ bắt nhất và dòng thứ hai). Các em sau tự đứng đầu em ngồi đầu bàn dãy bàn bên dậy đọc các dòng thơ nối tiếp (mỗi em 2 trái. doøng thô cho troïn 1 yù). - 11 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. + Luyện đọc đoạn và cả bài thơ: Đọc nối tiếp từng khổ thơ (mỗi em đọc 4 doøng thô) Thi đọc cả bài thơ. Giáo viên đọc diễn cảm lại bài thơ. Đọc đồng thanh cả bài. Luyeän taäp: OÂn vaàn öôc, öôt. Giaùo vieân yeâu caàu Baøi taäp 1: Tìm tieáng trong baøi coù vaàn öôc ? Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ươc, ươt ?. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 2 4.Tìm hieåu baøi vaø luyeän noùi: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: 1. Em hieåu con traâu saét trong baøi laø gì? Gọi học sinh đọc phân vai: gọi 2 em, 1 em đọc các dòng thơ chẳn (2, 4, 6, …), 1 em đọc các dòng thơ lẻ (1, 3, 5, …) tạo nên sự đối đáp. 2. Hỏi đáp theo bài thơ: Gọi 2 học sinh hỏi đáp theo mẫu. Gọi những học sinh khác hỏi đáp các câu coøn laïi. Nhận xét học sinh đọc và hỏi đáp. Thực hành luyện nói: Đề tài: Hỏi đáp về những con vật em biết. Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và nêu các câu hỏi gợi ý để học sinh hỏi đáp về những con vật em biết. Đọc nối tiếp 4 em. Mỗi nhóm cử đại diện 1 học sinh đọc thi đua giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nước. Caùc nhoùm thi tìm tieáng vaø ghi vaøo bảng con, thi đua giữa các nhóm. Ươc: nước, thước, bước đi, … Ươt: rét mướt, ẩm ướt, sướt mướt, … 2 em đọc lại bài thơ.. Con traâu saét laø caùi maùy caøy. Noù laøm thay việc con trâu nhưng người ta dùng sắt để chế tạo nên gọi là trâu saét. Em 1 đọc: Hay nói ầm ĩ. Em 2 đọc: Là con vịt bầu. Học sinh cứ đọc như thế cho đến hết baøi. Hoûi: Con gì hay noùi aàm ó Đáp: Con vịt bầu.. Hỏi: Con gì sáng sớm gáy ò … ó … o gọi người thức dậy? Traû: con gaø troáng. Hỏi: Con gì là chúa rừng xanh? Nhận xét luyện nói và uốn nắn, sửa sai. Traû: Con hoå. 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Nhiều học sinh hỏi đáp theo nhiều caâu hoûi khaùc nhau veà con vaät em bieát. đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài 2 em. lần, xem bài mới. - 12 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thực hành ở nhà. ĐỒNG HỒ. THỜI GIAN. TOÁN: I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Làm quen với mặt đồng hồ. Biết đọc giờ đúng trên đồng hồ - Có biểu tượng ban đầu về thời gian II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : +Sửa bài tập 4 / 52 / Vở bài tập . Đo phần dài hơn của băng giấy ở hình vẽ dưới : + Học sinh dùng thước đo và nêu số cm em đo được ( 11 cm ) + Hỏi lại cách đo độ dài đoạn thẳng + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh hiểu các số trên mặt đồng hồ, vị trí các kim chỉ giờ trên mặt đồng hồ. - Hoïc sinh quan saùt nhaän xeùt neâu - Cho học sinh xem đồng hồ để bàn, quan được : sát và nêu trên mặt đồng hồ có gì ? - Trên mặt đồng hồ có 12 số cách - Giáo viên kết luận mặt đồng hồ có 12 số, đều nhau, có 1 kim ngắn và 1 kim dài coù kim ngaén vaø kim daøi. Kim ngaén vaø kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số bé đến số lớn - Học sinh quan sát mặt đồng hồ chỉ 9 - Giới thiệu kim dài chỉ số 12, kim ngắn chỉ giờ đúng. đúng vào số nào đó. Ví dụ chỉ số 9 tức là đồng hồ lúc đó chỉ 9 giờ - Giaùo vieân quay kim ngaén cho chæ vaøo caùc - Kim ngaén chæ soá 5, kim daøi chæ soá số khác nhau ( theo đồng hồ Sách giáo 12. khoa ) để học sinh nhận biết giờ trên đồng hoà - Beù ñang nguû - Hỏi : Lúc 5 giờ kim ngắn chỉ số mấy ? - Kim ngắn chỉ số 6. Kim dài chỉ số Kim daøi chæ soá maáy 12 là 6 giờ. Bé tập thể dục - Lúc 5 giờ sáng bé đang làm gì ? - Đồng hồ chỉ 7 giờ. Bé đi học . - Hình 2 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang - Cho vài học sinh lặp lại. laøm gì ? - Hình 3 : đồng hồ chỉ mấy giờ ? bé đang - Học sinh nêu yêu cầu bài tập laøm gì ? - Vậy khi đồng hồ chỉ giờ đúng thì kim dài - Học sinh quan sát kim trên từng mặt luôn chỉ đúng vị trí số 12 đồng hồ và nêu được. Ví dụ : Hoạt động 2 : Thực hành * Kim ngaén chæ soá 8, kim daøi chæ soá : Học sinh biết đọc giờ trên mặt đồng hồ 12 là 8 giờ. vào lúc 8 giờ sáng em - Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 1 đang học ở lớp. - 13 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Cho lần lượt từng em đứng lên nói giờ đúng trên từng mặt đồng hồ trong bài tập và nêu việc làm của em trong giờ đó - Cho học sinh nêu hết giờ trên 10 mặt - Mỗi học sinh có 1 đồng hồ mô hình đồng hồ Hoạt động 3 : Trò chơi Củng cố đọc giờ đúng trên mặt đồng hồ - Giáo viên treo 2 mặt đồng hồ trên bảng - Học sinh tham gia chơi cả lớp - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quay kim đồng hồ chỉ vào giờ nào thì học sinh làm theo, 2 em treân baûng quay nhanh kim chæ soá giờ yêu cầu của giáo viên. Ai chỉ nhanh, đúng là thắng cuộc 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - Dặn học sinh về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán - Chuẩn bị cho bài hôm sau : Thực hành Thứ năm ngày 15 tháng 4 năm 2010 Tập đọc: HAI CHÒ EM I.Muïc tieâu: 1. Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: vui vẽ, một lát, hét lên,dây cót, buồn. Luyện đọc các đoạn văn có ghi lời nói. -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. 2. Ôn các vần et, oet; tìm được tiếng trong bài có vần et, tiếng ngoài bài có vần oet. 3. Hiểu nội dung bài: Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình. Chị giận, bỏ đi học bài. Cậu em thấy buồn chán vì không có người cùng chơi. Câu chuyện khuyên em khoâng neân ích kæ. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. Gọi học sinh đọc bài: “Kể cho bé nghe” và Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Con choù hay hoûi ñaâu ñaâu. trả lời các câu hỏi:  Con choù, caùi coái xay luùa voù ñaëc ñieåm gì ngoä nghónh? Caùi coái xay luùa aên no quay troøn. GV nhaän xeùt chung. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng cậu em khó Nhắc tựa. - 14 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. chịu, đành hanh) + Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần 2 (chỉ bảng), đọc nhanh hơn laàn 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. Vui veõ: (v  d), moät laùt: (at  ac), heùt leân: (et  ec), daây coùt: (d  gi, ot  oc), buoàn: (uoân  uoâng) Cho học sinh ghép bảng từ: buồn, dây cót. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ.  Caùc em hieåu theá naøo laø daây coùt ? + Luyện đọc câu: Học sinh đọc từng câu theo cách: mỗi em tự đọc nhẩm từng chữ ở câu thứ nhất, tiếp tục với các câu sau. Sau đó nối tiếp nhau đọc từng câu.. Laéng nghe.. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên baûng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại dieän nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung. Ghép bảng từ: buồn, dây cót, phân tích từ buồn, dây cót. 5, 6 em đọc các từ trên bảng. Dây cót: Dây thiều trong các đồ chơi trẻ em, moãi khi leân daây thieàu xe oâ toâ chaïy. Nhẩm câu 1 và đọc. Sau đó đọc nối tiếp caùc caâu coøn laïi.. Cho học sinh luyện đọc nhiều lần câu nói của cậu em nhằm thể hiện thái độ đành hanh Chị đừng động vào con gấu bông của em. Chị hãy chơi đồ chơi của chị ấy. cuûa caâu em: Nhiều em đọc câu lại các câu này. + Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 3 đoạn để Các em thi đọc nối tiếp câu theo dãy. luyeän cho hoïc sinh) 4 nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn để luyện Đoạn 1: Từ đầu đến “Gấu bông của em”. đọc đoạn 1. Đoạn 2: “Một lát sau … chị ấy”. Lớp theo dõi và nhận xét. Đoạn 2: Phần còn lại: Các nhóm thi luyện đọc theo phân vai. Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức 2 em. thi giữa các nhóm. Gọi 2 học sinh đọc theo phân vai: vai người daãn chuyeän vav vai caäu em. Đọc cả bài. Heùt. Luyeän taäp: Caùc nhoùm thi ñua tìm vaø ghi vaøo baûng OÂn caùc vaàn et, oet: 1. Tìm tieáng trong baøi coù vaàn et ? con tiếng ngoài bài có vần et, oet. 2. Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet ? 3. Điền vần: et hoặc oet ? Đọc các câu trong bài. Nhận xét học sinh thực hiện các bài tập. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. Ngày Tết, ở miền Nam nhà nào cũng có 3.Cuûng coá tieát 1: - 15 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Tieát 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài mới học. Gọi học sinh đọc bài, cả lớp đọc thầm và trả caâu hoûi: 1. Caäu em laøm gì: Khi chị đụng vào con Gấu bông?. baùnh teùt. Chim goõ kieán khoeùt thaân caây tìm toå kieán. 2 em đọc lại bài.. Khi chò leân daây coùt chieác oâ toâ nhoû? 2. Vì sao caäu em thaáy buoàn chaùn khi ngoài chôi moät mình? Gọi 2 học sinh đọc lại cả bài văn. Giáo viên nêu: Bài văn nhắc nhở chúng ta khoâng neân ích kæ. Caàn coù baïn cuøng chôi, cuøng laøm. Luyeän noùi: Đề tài: Em thường chơi với anh (chị, em) những trò chơi gì ? Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi để học sinh trao đổi với nhau kể cho nhau nghe về những trò chơi với anh chị hoặc em của mình. Nhaän xeùt phaàn luyeän noùi cuûa hoïc sinh.. 1. Cậu nói: đừng đụng vào con gấu boâng cuûa mình. 2. Cậu nói: chị hãy chơi đồ chơi của chị. Cậu không muốn chị chơi đồ chơi cuûa mình 2 học sinh đọc lại bài văn. Hoïc sinh nhaéc laïi.. Hoïc sinh keå cho nhau nghe veà troø chôi với anh (chị, em).. Neâu teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 5.Cuûng coá: 1 học sinh đọc lại bài. Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài Thực hành ở nhà. đã học. 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. TOÁN: THỰC HAØNH I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Củng cố về xem giờ đúng trên đồng hồ - Bước đầu có nhiều hiểu biết về sử dụng thời gian trong đời sống thực tế của học sinh II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Gọi 3 học sinh đọc số giờ đúng trên mặt đồng hồ của giáo viên treo trên bảng + Gọi 3 em lên chỉnh kim đồng hồ chỉ 8 giờ, 11 giờ, 3 giờ + cả lớp nhận xét, giáo viên sửa sai. + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - 16 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh biết xem giờ đúng trên đồng hồ - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Cho học sinh mở Sách giáo khoa .  Baøi 1 : Vieát theo maãu - Cho học sinh đọc mẫu kim ngắn chỉ số 3 kim dài chỉ số 12 là 3 giờ đúng - Giáo viên nhận xét sửa sai chung Bài 2 : Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ đúng giờ -Giáo viên sửa sai chung Bài 3 : Nối tranh với đồng hồ thích hợp -Buổi sáng : Học ở trường lúc 10 giờ -Buổi trưa : ăn cơm lúc 11 giờ - Buổi chiều : học nhóm lúc 3 giờ - Buổi tối : nghỉ ở nhà lúc 8 giờ. - Hoïc sinh laëp laïi teân baøi hoïc - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh tự quan sát các hình vẽ tieáp theo vaø laøm baøi vaøo phieáu baøi tập ( trong vở Bài tập ) - 4 học sinh lên bảng sửa bài -Cả lớp nhận xét - Hoïc sinh neâu maãu - Học sinh tự vẽ kim ngắn thêm vào mặt đồng hồ chỉ số giờ đã cho - 4 em hoïc sinh leân baûng veõ hình treân baûng - Cả lớp nhận xét. - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Học sinh nối các tranh vẽ chỉ từng hoạt động với mặt đồng hồ chỉ thời điểm tương ứng - Học sinh đọc bài toán : Bạn An đi từ thành phố về quê. Vẽ thêm kim ngắn thích hợp vào mỗi đồng hồ. Baøi 4 : - Hướng dẫn học sinh phán đoán được vị trí hợp lý của kim ngắn chẳng hạn nhìn vào tranh thấy lúc đó mặt trời đang mọc thì có thể người đi xe máy bắt đầu đi từ lúc 6 giờ sáng ( Hoặc 7 giờ sáng ) tương tự khi về đến quê có thể là 10 giờ sáng hoặc 11 giờ sáng hoặc 3 giờ chiều - Học sinh có thể nêu các giờ khác nhau nhưng học sinh cần nêu các lý do phù hợp - Học sinh tự làm bài vào sách Giáo với vị trí của kim ngắn trên mặt đồng hồ khoa bằng bút chì mờ - Giaùo vieân quan saùt , nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh laøm baøi vaø lyù giaûi toát 4.Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh hoạt động tốt . - yêu cầu học sinh về nhà làm bài tập vào vở bài tập - Chuaån bò cho baøi hoâm sau : Luyeän taäp TNXH : THỰC HAØNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết : -Sự thay đổi của những đám mây trên bầu trời là một trong những dấu hiệu cho biết sự thay đổi của thời tiết. -Mô tả bầu trời và những đám mây trong thực tế hàng ngày và biểu đạt nó bằng hình veõ. -Có ý thức bảo vệ cái đẹp của thiên nhiên, phát huy trí tưởng tượng. - 17 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 2.KTBC: Hoûi teân baøi. + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời naéng? + Nêu các dấu hiệu để nhận biết trời mưa? Nhaän xeùt baøi cuõ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hôm nay, chúng ta sẽ quan sát bầu trời để nhận biết rõ hơn về bầu trời mến yêu của chuùng ta. Hoạt động 1 : Quan sát bầu trời. Mục đích: Học sinh quan sát nhận xét và sử dụng những từ ngữ của mình để miêu tả bầu trời và những đám mây.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên định hướng quan sát.  Quan sát bầu trời: + Có thấy mặt trời và các khoảng trời xanh khoâng? + Trời hôm nay nhiều hay ít mây? + Các đám mây có màu gì ? Chúng đứng yên hay chuyển động?  Quan saùt caûnh vaät xung quanh: + Quan sát sân trường, cây cối, mọi vật … lúc này khô ráo hay ướt át? + Em coù troâng thaáy aùnh naéng vaøng hay những giọt mưa hay không? Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho các em ñi quan saùt. Bước 2: Giáo viên chia nhóm và tổ chức cho caùc em ñi quan saùt. Bước 3: Cho học sinh vào lớp, gọi một số em nói lại những điều mình quan sát được vaø thaûo luaän caùc caâu hoûi sau ñaây theo nhoùm. + Những đám mây trên bầu trời cho ta biết những điều gì về thời tiết hôm nay? + Lúc này bầu trời như thế nào? Bước 4: Gọi đại diện một số nhóm trả lời caùc caâu hoûi: - 18 -Lop1.net. Hoạt động HS. Khi nắng bầu trời trong xanh có mây trắng, có Mặt trời sáng chói, … Khi trời mưa bầu trời u ám, mây đen xám xịt phủ kín, không có mặt trời, …. Học sinh nhắc tựa.. Hoïc sinh laéng nghe noäi dung quan saùt do giaùo vieân phoå bieán.. Hoïc sinh quan saùt theo nhoùm vaø ghi những nhận xét được vào tập hoặc nhớ để vào lớp để nêu lại cho các bạn cùng nghe. Học sinh vào lớp và trao đổi thảo luận. Nói theo thực tế bầu trời được quan sát. Các nhóm cử đại diện trả lời câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Giáo viên kết luận: Quan sát những đám mây trên bầu trời và một số dấu hiệu khác cho ta biết trời đang nắng, đang mưa, râm mát hay sắp mưa và kết luận lúc này trời nhö theá naøo. Hoạt động 2: Vẽ bầu trời và cảnh vật xung quanh MĐ: Học sinh biết dùng hình ảnh để biểu đạt quan sát bầu trời và cảnh vật xung quanh. Cảm thụ được vẽ đẹp thiên nhiên, Hoïc sinh nhaän giaáy A4 taïi giaùo vieân vaø phát huy trí tưởng tượng. nghe giáo viên hướng dẫn cách vẽ. Caùch tieán haønh: Học sinh vẽ bầu trời vcảnh vật xung Bước 1: Giao nhiệm vụ hoạt động. Giáo viên cho học sinh lấy giấy A4 vẽ bầu quanh theo quan sát hoặc tưởng tượng trời và cảnh vật xung quanh (theo quan sát được. hoặc tưởng tượng). Dùng bút tô màu vào Caùc em tröng baøy saûn phaåm cuûa mình taïi cảnh vật, bầu trời. nhóm và tự giới thiệu về tranh vẽ của Bước 2: Thu kết thực hành: Cho caùc em tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm, mình. chọn bức đẹp nhất để trưng bày trước lớp và Hát bài hát: “Thỏ đi tắm nắng” Thực hành ở nhà. tự giới thiệu về bức tranh của mình. 4.Cuûng coá daên doø: Cho hoïc sinh haùt baøi haùt: “Thoû ñi taém naéng” Học bài, xem bài mới.. Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 AÂM NHAC:. Đường và chân I.Muïc tieâu : -Hiểu đúng nội dung bài hát đường và chân -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hat . II.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Cho học sinh hát trước lớp bài “Đi tới trường, hát tập thể”. GV nhaän xeùt phaàn KTBC. 2.Bài mới : GT bài, ghi tựa. Hoạt động 1 :  Dạy bài hát: Đường và chân + Giaùo vieân haùt maãu.. Hoạt động HS HS neâu. Lớp hát tập thể 1 lần.. Vaøi HS nhaéc laïi.. Hoïc sinh laéng nghe.. - 19 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Traàn thò Chung. Giáo án lớp 1A – Trường TH Nam Sơn. ….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. + Đọc lời ca (lời 1) + Cho học sinh đọc theo. + Dạy hát từng câu. Tổ chức cho các em tập theo nhóm để các em thuộc lời ca. Hoạt động 2 : Tập vận động phụ hoạ. Vừa hát vừa tập các động tác phụ hoạ. Khi hát:theo nội dung lời ca.  Các nhóm vừa hát vừa vận động phụ hoạ cho bài hát. 4.Cuûng coá : Cho học sinh hát lại bài hát kết hợp vận động phụ hoạ. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 5.Daën doø veà nhaø: Tập hát ở nhà. Xem laïi baøi haùt, thuoäc baøi haùt …. Học sinh đọc lời ca theo hướng dẫn của giaùo vieân. Hát từng câu hát mỗi câu hát 3 – 4 lần, hết câu này đến câu khác. Các em hát theo nhóm, thi hát giữa các nhoùm. Hoïc sinh theo doõi giaùo vieân laøm maãu vaø thực hiện theo. Học sinh thực hiện theo giáo viên 2, 3 laàn cho thuoäc caùc ñoâïng taùc. Học sinh tự hát và thực hiện vận động phụ hoạ như hướng dẫn mẫu của giáo vieân. Học sinh thực hiện. Thực hành ở nhà.. TOÁN: LUYEÄN TAÄP I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ - Xác định vị trí của các kim ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hàng ngày. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.Kieåm tra baøi cuõ : + 3 học sinh đọc số giờ trên mặt đồng hồ giáo viên treo trên bảng : 7 giờ, 12 giờ, 6 giờ. + 3 học sinh lên bảng vẽ thêm kim ngắn vào đồng hồ để có : 5 giờ, 9 giờ, 1 giờ. + Cả lớp nhận xét bài của bạn, giáo viên sửa bài chung. + Nhận xét bài cũ – KTCB bài mới 2 Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Mt: Học sinh biết xem giờ đúng trên mặt đồng hồ . - 3 học sinh lặp lại đầu bài - Giáo viên giới thiệu bài ghi đầu bài - Học sinh mở Sách giáo khoa - Cho học sinh mở Sách giáo khoa . - Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp Bài 1 : Nối đồng hồ với số chỉ giờ đúng - Giáo viên hỏi lại học sinh cách xem giờ - Học sinh tự làm bài vào Sách Giáo đúng trên mặt đồng hồ khoa -Nhận xét sửa bài - 1 học sinh lên bảng sửa bài Bài 2 : Quay các kim trên mặt đồng hồ để - 20 -Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>