Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần số 15 năm học 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 15 Thø hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2,3 : Tập đọc BAØI : HAI ANH EM I. MUÏC TIEÂU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Biết ng¾t nghØ hơi hợp lí sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; Bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài . - Hiểu nội dung : Sự quan tâm , lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhaucủa hai anh em. ( trả lời được câu hỏi trong SGK) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sgk. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: TG GIAÙO VIEÂN 5' A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Đọc thuộc lòng khổ thơ em thích trong bài “Tiếng võng kêu” và trả lời câu hỏi. - Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm. B/DẠY BAØI MỚI: 1. Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài 1' “Hai anh em” 30' 2.Luyện đọc - Đọc mẫu - Sửa phát âm - GV và HS bình chọn nhóm đọc hay - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay nhất 15' 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt ý đúng • Lúc đầu, hai anh em chia lúa như thế naøo? • Người em nghĩ gì và đã làm gì? • Người anh nghĩ gì và đã làm gì? • Mỗi người cho thế nào là công bằng? 1 Lop2.net. HOÏC SINH - 3 HS.. HS lắng nghe. Ghi đề bài - HS theo dõi, đọc thầm - Tiếp nối nhau đọc từng câu - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn trươc lớp , kết hợp đọc từ chú giải. - Đọc đoạn theo nhóm - Cá nhân đọc từng đoạn thi nhau - Đọc đồng thanh cả bài - Thaûo luaän caâu hoûi theo nhoùm. - Đại diện nhóm lên trình bày kết quả thaûo luaän. • Họ chia lúa thành hai đống bằng nhau, để ở ngoài đồng • Người em nghĩ “Anh mình còn phải nuôi vợ con . . . bỏ thêm vào phần của anh” • Người anh nghĩ “Em ta sống một mình . . . boû theâm vaøo phaàn cuûa em” •+ Anh hieåu coâng baèng laø chia cho em nhieàu hôn vì em soáng moät mình vaát.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Vì thương yêu nhau, quan tâm đến nhau, nên hai anh em đều nghĩ ra lí do để giải thích sự công bằng, chia phần nhiều hơn cho người khác. • Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuûa hai anh em. 15' 4. Luyện đọc lại - Thi đọc lại - GV tuyeân döông nhau 3. CUÛNG COÁ: 3' - Anh em trong một nhà phải đối xử với nhau nhö theá naøo? - Để cuộc sống trong gia đình luôn hạnh phúc thì anh chị em phải biết nhường nhòn, yeâu thöông laãn nhau. 4.DAËN DOØ: 1' - Về đọc lại bài, nhớ nội dung câu chuyện để tiết sau học kể chuyện. Nhaän xeùt tieát hoïc.. vaû. • Em hieåu coâng baèng laø chia cho anh nhiều hơn vì anh còn phải nuôi vợ con. • Hai anh em raát thöông yeâu nhau, soáng vì nhau, . . . - Đọc cá nhân từng đoạn. - Lớp nhận xét. - Phải biết nghĩ đến người khác, không ích kỉ, luôn yêu thương đùm bọc lẫn nhau. HS laéng nghe. HS laéng nghe.. Tiết 4: Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Biết cách thực hiện phép trừ có nhơ dạng 100 trừ đi một số có một chữ số hoặc có hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở BT , bảng con . III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - 5 HS 5' A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 3 HS lên chữa bài, lớp dò bài trong - Đọc bảng trừ vở. - Laøm baøi 2, 3, 4 trang 72 VBT - Chấm vở tổ 1 - Kiểm tra VBT + Chấm vở - Nhaän xeùt baøi cuõ, ghi ñieåm. B/DẠY BAØI MỚI: HS lắng nghe. Ghi đề bài 1. Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài 1' - 3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng 10' •2.Nêu hai phép trừ dạng :100 –36 con. vaø100 – 5 100 – 36 = ? - Cho HS lên bảng tự đặt tính, tìm kết •- 0 không trừ được 6, lấy 10 trừ 6 quaû, neâu caùch tính. bằng 4, viết 4, nhớ 1. • 3 thêm 1 bằng 4, 0 không trừ được 2 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 20'. 3'. 1'. 4, lấy 10 trừ 4 bằng 6, viết 6, nhớ 1. • 1 trừ 1 bằng 0, viết 0. • - 0 không trừ được 5, lấy 10 trừ 5 bằng 5, viết 5, nhớ 1. * Tương tự HS thực hiện phép tính : 100 • 0 không trừ được 1, lấy 10 trừ 1 –5 bằng 9, viết 9, nhớ 1. • Hai phép trừ trên có số bị trừ là mấy? • 1 trừ 1 bằng 0, viết 0. • Số trừ là mấy? • Laø 100 • Số trừ là một số bất kì. • Laø 36 ; 5 • Vậy toán hôm nay ta học bài gì? • 100 trừ đi một số. 3.Thực hành - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bảng Baøi 1: Tính - Chữa bài trên bảng. Chốt kết quả con . - Gọi HS nêu cách trừ. đúng. 100 – 20 = ? Baøi 2: Tính nhaåm (theo maãu) - Nhaåm : 10 chuïc – 2 chuïc = 8 chuïc - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu. - Vaäy : 100 – 20 = 80 - HS neâu mieäng 100 – 70 = 30 - Lớp và GV nhận xét. 100 – 40 = 60 100 – 10 = 90 - Laøm baûng con 3.CUÛNG COÁ: + Trò chơi: Chọn bài đúng • Vì sao choïn c. ? • Vì sao khoâng choïn a. , b. ? 4.DAËN DOØ: - Về xem lại bài. Làm bài ở VBT - Xem trước bài tìm số trừ. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 5: Tự nhiên xã hội. TRƯỜNG HỌC. I. MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS coù bieát: -Tên trường, địa chỉ của trường mình và kể được các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường, . . . ) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình veõ trong sgk trang 32, 33; Phieáu hoïc taäp ;6 boâng hoa coù gaén caâu hoûi . III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 2 HS trả lời 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 4' - Cần phải làm gì để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà? 3 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 1'. 15'. 10'. 4'. - Bạn sẽ làm gì, nếu bạn (hoặc người khác) bị ngộ độc? - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. 2.DẠY BAØI MỚI: * Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài • Các em học ở trường nào? - GV: Hoâm nay chuùng ta cuøng tìm hieåu veà trường học của mình? a)Tham quan trường học : MT: Bieát quan saùt vaø moâ taû moät caùch ñôn giản cảnh quan của trường mình. - Tổ chức cho HS đi tham quan trường học để khai thác các nội dung: • Tên trường và ý nghĩa của tên trường • Các lớp học • Caùc phoøng khaùc • Sân trường và vườn trường - Vào lớp: Tổng kết buổi tham quan giúp hs nhớ lại cảnh quan của trường - Gọi HS nói trước lớp về cảnh quan của trường - Nêu ý nghĩa của tên trường ? Kết luận: Trường học có sân trường, vườn trường và nhiều phòng: phòng làm việc BGH, phòng hội đồng, phòng truyền thoáng, thö vieän vaø caùc phoøng hoïc. b)Làm việc với SGK MT: Biết được một số hoạt động thường diễn ra ở lớp học, thư viện, phòng truyền thoáng, phoøng y teá. - HD HS quan saùt caùc hình 3, 4, 5, 6 sgk - GVñöa ra caâu hoûi • Ngoài các phòng học, trường ta còn có những phòng nào? • Baïn thích phoøng naøo? Taïi sao? Kết luận: Ở trường, HS học tập trong lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường. Ngoài ra, các em có thể đến thư viện để học và mượn sách. Trò chơi: hướng dẫn viên du lịch MT: Biết sử dụng vốn từ riêng để giới thiệu về trường học của mình. 5 Lop2.net. HS neâu HS lắng nghe. Ghi đề bài •. Neâu teân, ñòa chæ, yù nghóa teân trường. • HS đứng ở sân trường để quan sát các lớp học, phân biệt được từng khối lớp • Tổ chức cho HS đi tham quan caùc phoøng hoïc , thö vieän , vaên phoøng. • Quan sát sân, vườn trường, nhận xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng những cây gì - Nói với nhau về cảnh quan của trường mình ( Theo cặp ) - Quan saùt theo baøn - HS neâu - Lớp nhận xét. • Giới thiệu trường học của mình •. Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư vieän • Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phoøng truyeàn thoáng. - Lớp nhận xét HS làm vào vở HS laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3'. 1'. • Một HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch • Một HS đóng vai làm nhân viên thư viện • Một HS đóng vai làm nhân viên phụ trách phoøng truyeàn thoáng • Một số HS đóng vai làm khách tham quan HS thực hiện nhà trường và hỏi một số câu hỏi - HS diễn trước lớp 3.CUÛNG COÁ: - Laøm baøi taäp 1 sgk - Chaám moät soá baøi - Sửa bài tập 4.DAËN DOØ: - Tìm hieåu “Nhieäm vuï cuûa caùc thaønh vieân trong nhà trường” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Tieát 1:. Tập đọc. BEÙ HOA. I. MUÏC TIEÂU: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài; đọc rõ thö cuûa beù Hoa trong baøi 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu - Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em, giúp đỡ bố mẹ. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ sgk. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN 5' 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Đọc chuyện “Hai anh em” + trả lời câu hoûi trong SGK - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. 2.DẠY BAØI MỚI: 1' * Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài “Beù Hoa” 15' a. Luyện đọc - Đọc mẫu - Sửa phát âm - HD đọc ngắt giọng 6 Lop2.net. HOÏC SINH - 3 HS. HS lắng nghe. Ghi đề bài -HS theo dõi, đọc thầm - Luyện đọc từng câu. - Đọc ngắt giọng Luyeọn ủoùc tửứng ủoaùn trước lớp, keỏt.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhaän xeùt.. 8'. 7'. 3'. 1'. hợp đọc từ chú giải. - Đọc đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân, nhoùm b.Hướng dẫn tìm hiểu bài. đọc hay. + 1 HS đọc các câu hỏi trong bài . Em biết những gì về gia đình Hoa? + Gia đình Hoa gồm có bốn người: • bố, mẹ, Hoa và em Nụ. Em Nụ mới Em Nụ đáng yêu như thế nào? sinh. • +• Em Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, Hoa đã làm gì giúp mẹ? troøn vaø ñen laùy. • +Hoa ru cho em nguû, troâng em giuùp • Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì? mẹ. • Hoa keå chuyeän veà em Nuï, veà chuyeän Neâu mong muoán gì? Hoa heát baøi haùt ru em. Hoa mong muoán khi naøo boá veà, boá seõ daïy theâm c. Luyện đọc lại - HD HS đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi nhiều bài hát khác cho Hoa. tả, gợi cảm ( đã là chị rồi, môi đỏ hồng, - Đọc cá nhân yêu lắm, mở to, tròn, đen láy, nhìn mãi, raát thích, ngoan laém, daïy theâm) 3.CUÛNG COÁ: - Nhìn tranh noùi laïi noäi dung baøi. - Hoa raát thöông yeâu em, bieát chaêm 4.DAËN DOØ: - Về đọc lại bài, trả lời câu hỏi trong bài. sóc em, giúp đỡ bố mẹ . - §äc thªm baøi “Baùn choù” vaø xem caâu HS laéng nghe. chuyện có tính hài hước ở điểm nào? - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 2: To¸n TÌM SỐ TRỪ I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Bieát t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : a - x =b ( víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ hai ch÷ sè ) b»ng sö dông mèi quan hÖ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh ( BiÕt c¸ch t×m sè trõ khi biÕt sè bÞ trõ vµ hiÖu ) . - NhËn biÕt sè trõ ,sè bÞ trõ ,hiÖu . - BiÕt gi¶i to¸n d¹ng t×m sè trõ ch­a biÕt . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình vẽ minh hoạ trong sgk. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH. 7 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5'. 1' 10'. 20'. A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Laøm baøi 1, 3, 4 - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. B/DẠY BAØI MỚI: 1. Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài 2.Hướng dẫn tìm số trừ - Cho hs quan saùt hình veõ vaø neâu baøi toán : “ Có 10 ô vuông, sau khi lấy đi moät soá oâ vuoâng thì coøn laïi 6 oâ vuoâng. Haõy tìm soá oâ vuoâng bò laáy ñi.” Gv hoûi: • Soá oâ vuoâng laáy ñi bieát chöa? • Ta goïi soá oâ vuoâng chöa bieát laø gì? - Gv neâu : Coù 10 oâ vuoâng laáy ñi soá oâ vuoâng chöa bieát coøn laïi 6 oâ vuoâng, ta laøm pheùp tính gì? • Em nào nêu được phép trừ này? - Gọi HS đọc : 10 –x = 6 • Nêu các thành phần của phép trừ trên. - GV cho HS nhaéc laïi teân goïi caùc thaønh phaàn. • Muốn tìm số trừ ta làm thế nào? - Cho HS nhaéc laïi. - GV vieát : 10 – x = 6 x = 10 – 6 x= 4 - Luyện đọc thuộc ghi nhớ. x là tên gọi thành phần nào của phép trừ vừa học. • Số trừ x biết chưa ? => Toán hôm nay học bài : “ Tìm số trừ ” 3.Thực hành Baøi 1: Tìm x - Laøm mieäng 1 baøi: 15 – x = 10 • Muốn tìm số trừ chưa biết, ta làm thế naøo? - Tương tự các bài sau làm bảng con -Sửa bài, chốt kết quả đúng. Nhận xét. Bài 2: Viết số th ích hợp vào ô trống - Cho HS nêu lại cách tìm số trừ. 8 Lop2.net. - 3 em HS leân baûng laøm - 2 em. HS lắng nghe. Ghi đề bài. HS quan saùt. • Chöa bieát. • Laø x.. • Làm phép tính trừ. • 10 – x = 6 - 4 HS đọc. • 10 là số bị trừ , x là số trừ , 6 là hieäu. - 5 HS nhaéc laïi. • Muốn tìm số trừ, ta lấy số bị trừ trừ ñi hieäu. - 6 HS nhaéc laïi. •. x gọi là số trừ. Chöa bieát. - Nhắc lại đề.. - 3 HS neâu yeâu caàu baøi - HS neâu teân caùc thaønh phaàn. • Lấy số bị trừ trừ đi hiệu. -HS neâu caùch laøm. 42 – x = 5 x = 42 – 5 x = 37 - 3 HS neâu yeâu caàu baøi..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3'. 1'. - Laøm coät 1, coät 2,3 - Ch÷a baøi treân baûng. Bài 3: (Làm vào vở) - Ch÷a baøi treân baûng. • Bài này thuộc dạng toán nào đã học ? 3.CUÛNG COÁ: - Muốn tìm số trừ chưa biết, ta làm thế naøo? 4.DAËN DOØ: - Về học thuộc ghi nhớ. Xem lại các bài taäp. - Xem trước bài “ Đường thẳng” - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 3: KÓ chuyÖn. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở coät coøn laïi. - Đổi vở kiểm tra chéo. - 4 HS đọc đề toán. Lớp làm vào vở. - 1 HS lên bảng tự tóm tắt và giải. Baøi giaûi Cã sè « t« rêi bÕn lµ : 35 - 10 = 25 ( « t«) §¸p s« : 25 « t« HS laéng nghe.. HAI ANH EM. I. MUÏC TIEÂU: - Kể được từng phần c©u chuyƯn theo gợi ý.( BT1); nãi l¹i ®­ỵc ý nghĩ của người anh và người em khi gặp nhau trên cánh đồng(BT2) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết trước gợi ý a, b, c, d ( diễn biến của câu chuyện) III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' A. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 3 em - 3 em - Kể nối tiếp “Câu chuyện bó đũa” - Caâu chuyeän naøy khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. B.DẠY BAØI MỚI: HS lắng nghe. Ghi đề bài 1' 1. Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài Keå chuyeän “Hai anh em” 2.Hướng dẫn kể chuyện. 30' 1. Kể từng phần theo ý - GV nhắc HS đọc kĩ các gợi ý để nhớ và kể chuyện. Mỗi gợi ý ứng với nội dung một đoạn trong câu chuyện. - Cho HS keå theo nhoùm. - Thi kể từng đoạn trước lớp - Bình chọn người kể hay mà đúng nhất 9 Lop2.net. 2 em đọc yêu cầu và các gợi ý a, b, c, d. - Nhóm trưởng hướng dẫn các bạn kể từng đoạn trong câu chuyện theo gợi ý. - Đại diện các nhóm lên thi kể.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3' 1'. 2. Noùi yù nghó cuûa hai anh em khi gaëp nhau trên đồng - GV giaûi thích: Caâu chuyeän chæ noùi: Hai anh em bắt gặp nhau trên đồng, hiểu ra mọi chuyện, xúc động ôm chầm lấy nhau, khoâng noùi hoï nghó gì luùc aáy. • Vaäy yeâu caàu cuûa baøi naøy laø gì? • Các em thử đoán xem ý nghĩ của hai anh em khi đó - Cả lớp và GV nhận xét - Tuyên dương những HS tưởng tượng đúng ý nghĩ của nhân vật 3. Kể toàn bộ câu chuyện (HS kh¸, giái) - Bình choïn nhoùm, caù nhaân keå hay nhaát. 3.CUÛNG COÁ: - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? 4.DAËN DOØ: - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Xem trước và tập kể chuyện “Con chó nhaø haøng xoùm” - Nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 4: ChÝnh t¶ : TËp chÐp. chuyeän. - Lớp nhận xét.. - 2 em đọc yêu cầu của bài - 1 em đọc đoạn 4 của câu chuyện, lớp đọc thầm • Đoán nói ý nghĩ của hai anh em khi đó • Ý nghĩ của người anh: Em mình toát quaù. Ý nghĩ của người em: Hóa ra là anh mình laøm chuyeän naøy. / Anh thật tốt với em, . . . - Mỗi em tưởng tượng 1 ý - HS phaùt bieåu yù kieán. HS kÓ - Cả lớp nhận xét sau mỗi lần HS keå - Anh em trong gia ñình phaûi bieát thương yêu, đùm bọc, nhường nhịn nhau để cuộc sống trong gia ñình luoân haïnh phuùc. HS laéng nghe. HAI ANH EM. I. MUÏC TIEÂU: - Cheựp chớnh xaực bài chính tả ,trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoÆc kÐp . -Lµm ®­îc BT 2; BT3 a/b, hoÆc BT do GV so¹n . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Chép trước bài chính tả lên bảng - HS: vở bài tập, bảng con, bút chì III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5'. GIAÙO VIEÂN. HOÏC SINH. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - GV đọc hs viết: lanh lợi, thắc mắc, con khieâm toán 10 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 2 HS leân baûng laøm baøi 2a, 2c trang 118 ø Nhaän xeùt baøi cuõ. Ghi ñieåm 2. BAØI MỚI: a) Giíi thiệu bài. Ghi đề. Viết một đoạn 1' trong baøi “Hai anh em” 22'' b)Hướng dẫn tập chép - HDHS chuaån bò • Hỏi: Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em? • Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu câu nào? - Rút từ khó ghi bảng: nuôi, phần, nghĩ - Hd hs phân tích từ khó - GV nhaän xeùt - Luyện viết từ khó. * Hướng dẫn hs viết bài vào vở - GV đọc toàn bài 1 lần - GV theo dõi, giúp đỡ những em viết chaäm. - GV đọc lại toàn bài - HD hs sữa lỗi. Gv đọc từng câu, gạch chân dưới chữ khó. - GV thu vở chấm một số bài. Nhận xét c) HD laøm baøi taäp chính taû Bài 2: Tìm 2 từ có tiếng chứa vần “ai”, 2 8' từ có tiếng chứa vần “ay” • Từ có tiếng chứa vần “ai” • Từ có tiếng chứa vần “ay” - Ch÷a bài, chốt ý đúng. Bài 3: Tìm các từ chứa tiếng có vần “ât “ hay “aâc” • Trái nghĩa với “còn” • Chỉ động tác ra hiệu đồng ý bằng đầu • Chỉ chỗ đặt chân để bước lên thềm nhà (hoặc cầu thang) - Ch÷a baøi treân baûng. 3. CUÛNG COÁ: - Nêu một số lỗi sai tiêu biểu để củng cố 3' 4.DAËN DOØ: - Về xem lại bài viết, sửa lỗi sai theo quy 1' ñònh. - Xem trước bài: 11 Lop2.net. HS lắng nghe. Ghi đề bài. - 2 HS đọc đoạn chép trên bảng • “Anh mình còn phải nuôi vợ con . . . coâng baèng” • Được đặt trong ngoặc kép, ghi sau daáu hai chaám - HS phaân tích aâm, vaàn, daáu thanh - HS đọc - Viết từ khó vào bảng con - HS theo doõi HS nhìn bảng chép bài vào vở - HS soát bài - HS đổi vở, gạch dưới chữ sai - Đổi vở lại và tự sữa lỗi sai của mình. - Chaám 5 baøi - 1 HS đọc yêu cầu của bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở • Ai, chai, đất đai, mái nhà, . . . • Daïy, maùy bay, chaïy nhaûy, ngay ngaén - 1 HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở • “maát” • “gaät” • “baäc” - HS đọc bài làm của mình - Lớp nhận xét - Đổi vở kiểm tra chéo. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: ThÓ dôc:. Đi thường theo nhịp Trß ch¬i " vßng trßn". I. Môc tiªu:. - Tiếp tục thực hiện đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái , nhịp 2 bước chân phải ) - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc II. Địa điểm , phương tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Phương tiện: Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kình 3m; 3,5m; 4m. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Thêi lượng 8 - 10 ph. 12-15 ph. 4 - 5ph 7-8 ph. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. PhÇn më ®Çu * GV nhËn líp phæ biÕn néi dungyªu cÇu giê häc +Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi động: B. PhÇn c¬ b¶n + Ôn đi thường theo nhịp. * 3 hµng däc tËp hîp, dãng hµng ®iÓm sè, b¸o c¸o: -§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.. - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc theo địa hình tự nhiên rồi chuyển thành đội hình vòng tròn để đi thường theo nhịp . - Từ đội hình vòng tròn đứng quay mặt +¤n bµi TD ph¸t triÓn chung: vµo t©m tËp 8 §T cña bµi TD ph¸t triÓn chung. *¤n trß ch¬i " vßng trßn": * Trß ch¬i " vßng trßn" - HS nªu, nhËn xÐt, + Hướng dẫn cách chơi: - 1 em h·y nªu l¹i c¸ch ch¬i trß ch¬i - Vµi em nªu l¹i c¸ch ch¬i. " vßng trßn" ? - Em hãy đọc câu vần điệu của trò - HS đọc, vài em đọc lại. ch¬i nµy? - Cho h/s «n c¸ch chuyÓn tõ 1 vßng - Ch¬i thö ,kÕt hîp gieo vÇn ®iÖu ( vµi tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại từ lượt). - Ch¬i thËt (8 - 10 lÇn). hai vßng trß vÒ mét vßng trßn. C. PhÇn kÕt thóc * HS chuyển đội hình về hàng dọc để - GV Ch÷a lçi sai cho h/s ®i đều. *Đi đều và hát rồi chuyển đội hình về ( lớp trưởng điều khiển) hµng däc * Yêu cầu h/s chuyển đội hình về * Lớp trưởng điều khiển chuyển đội h×nh vÒ hµng ngang: hµng ngang: +Cñng cè: - Hôm nay chúng ta đã ôn được trò - HS nêu. -1em đọc lại cách gieo vần của trò ch¬i nµo? ch¬i. - NhËn xÐt giê häc: - Cúi người thả lỏng. + DÆn dß: - VN «n l¹i §T cña trß ch¬i " - Cúi lắc người thả lỏng. - Nh¶y th¶ láng vßng trßn" 12 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕt 2: To¸n ĐƯỜNG THẲNG I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng , đường thẳng . - biết vẽ đoạn thẳng , đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút . - BiÕt ghi tªn ®­êng th¼ng . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phấn , bảng con , vở bài tập , thước . III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH - 1 HS 5' A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 3 HS “Tìm số trừ ” -Ch÷a bµi ë VBT - Nêu cách tìm số trừ. - Nhaän xeùt baøi cuõ. B. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: 1. Giới thiệu về đường thẳng, ba HS lắng nghe. 1' - Lớp vẽ vào bảng con. ñieåm thaúng haøng. • Có giới hạn ở hai đầu ( bằng hai a. Giới thiệu về đường thẳng. 5' chaám) - Gọi HS lên bảng vẽ đoạn thẳng AB A B • Nhận xét gì về cách vẽ đoạn thẳng? . . - GV nói: Trong toán học, người ta Đoạn thẳng AB thường ghi kí hiệu tên điểm bằng chữ cái in hoa nên khi viết tên đoạn thẳng • Có hai điểm A và B , dùng thước nối điểm A với điểm B, ta được ta cũng dùng chữ cái in hoa như AB. đoạn thẳng AB. - HS nhaéc caùch veõ - Dùng thước và bút kéo dài đoạn - HS nhắc lại : Kéo dài mãi đoạn thẳng AB về hai phía ta được đường thẳng AB về hai phía, ta được đường thẳng AB. thaúng AB. . A 5'. b. Giới thiệu ba điểm thẳng hàng. - Chaám saün 3 ñieåm A, B, C treân baûng. . B Đường thẳng AB A. B .. C .. . rồi dùng thước vẽ, nêu : “ Ba điểm A, B, C cùng nằm trên một đường thẳng, .D ta noùi A, B, C laø ba ñieåm thaúng haøng.” - Chấm thêm điểm D ở ngoài đường 3 điểm A, B, D không cùng nằm trên một đường thẳng nên không thaúng võa vÏ • Cho HS nhaän xeùt 3 ñieåm A, B, D coù thaúng haøng. cùng nằm trên một đường thẳng khoâng? Vaäy 3 ñieåm A, B, D nhö theá Nªu yªu cÇu bµi 13 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 20'. 3'. 1'. naøo? 3.Thực hành Bài 1: Vẽ các đoạn thẳng như hình dưới đây. Dùng thước thẳng và bút kéo dài các đoạn thẳng về hai phía để được đường thẳng , rồi ghi tên các đường thẳng đó. 3.CUÛNG COÁ: - Nêu cách vẽ một đoạn thẳng. - Nêu cách vẽ một đường thẳng. -Đoạn thẳng và đường thẳng giống và khaùc nhau nhö theá naøo ? 4.DAËN DOØ: - Veà xem laïi baøi. - Xem trước bài “Luyện tập” - Nhaän xeùt tieát hoïc. HS vÏ vµo vë 3 HS lªn b¶ng vÏ NhËn xÐt bæ sung. - Laøm mieäng. Đoạn thẳng được giới hạn ở hai đầu. •Đường thẳng được kéo dài mãi về hai phía.. TiÕt 3: TËp viÕt N – NGHĨ TRƯỚC NGHĨ SAU I. MỤC TIÊU: Rèn kĩ năng viết chữ: - Bieỏt vieỏt đúng chửừ hoa N theo cụừ vửứa vaứ nhoỷ; chữ và câu ửựng duùng Nghĩ( 1 dòng cỡ võa , 1 dong cì nhá “Nghĩ trước nghĩ sau ". (3lÇn) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Chữ mẫu, kẻ bảng viết sẵn chữ cỡ nhỏ. - HS chuẩn bị bảng con, vở tập viết. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - Vieát M – Mieäng • - Kiểm tra bài viết ở nhà. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. GIỚI THIỆU BAØI MỚI: - Viết chữ N hoa và cụm từ ứng dụng 1' “Nghĩ trước nghĩ sau” Chữ nét? a)Hướng dẫn viết chữ hoa 6' • 5 doøng li - Chữ “ N ” hoa cao mấy dòng li? • 3 neùt. • Chữ N hoa gồm mấy nét? • Điểm bắt đầu của chữ N ở đường kẻ • Đường kẻ thứ hai. • Đường kẻ thứ năm. naøo? • Điểm dừng bút ở đường kẻ thứ mấy? - 1 HS đọc cụm từ ứng dụng. N , g ,h - GV ghi chữ N hoa lên bảng. 14 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 5'. 20'. 3'. 1'. b)Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” ý nói: suy nghĩ chín chắn trước khi làm một điều gì. • Trong cụm từ này, con chữ nào cao 2,5 doøng li? • Con chữ nào cao hơn 1 dòng li? • Con chữ “t” cao mấy dòng li? • Những con chữ nào cao 1 dòng li? - Gv ghi baûng.. Con chữ: r, s • 1,5 doøng li. • i, ö, ô, c, o, a, u - Vieát baûng con:N – Nghó ( 2 laàn) - HS viết bài vào vở. - Toå - Chữ “ N ”. Cụm từ “ Nghĩ trước nghĩ sau ”. - Luyeän vieát baûng c)HD HS viết bài vào vở. - Viết 1 dòng chữ N cỡ vừa, 2 dòng chữ N cỡ nhỏ, 1 dòng chữ Nghĩ cỡ vừa, 1 dòng chữ Nghĩ cỡ nhỏ, 3 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu, chậm - 5 doøng li. - Thu vở chấm. - Goàm 3 neùt. - Nhaän xeùt. HS laéng nghe 3.CUÛNG COÁ: - Hôm nay ta tập viết chữ gì? Cụm từ naøo? - Chữ “ N ” cao mấy dòng li? - Goàm maáy neùt? 4.DAËN DOØ: - Về viết tiếp phần còn lại ở cuối bài. - Xem cách viết chữ “ O ” - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u. TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CAÂU KIEÅU: AI - THEÁ NAØO?. I. MUÏC TIEÂU: 1. Nªu ®­ỵc mét sè từ ng÷ chØ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật.( thùc hiƯn 3 trong sè 4 môc cña BT 1, tßµn bé BT2). 2.Biết chọn từ thích hợp đẻ đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào ?( thực hiện 3 trong 4 môc ë BT3). II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoïa baøi taäp 1. Ghi noäi dung baøi taäp 2, 3 leân baûng. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 15 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 5'. 1'. 30'. GIAÙO VIEÂN . KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Tìm 3 từ nói về tình cảm thương yêu giữa anh chị em. - Leân baûng laøm baøi taäp 2 trang 116 sgk - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. 2.DẠY BAØI MỚI: * Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài Học về “Từ chỉ đặc điểm. Câu kiểu: Ai – theá naøo?” Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (làm miệng) Dựa vào tranh, trả lời câu hỏi: - Yeâu caàu HS quan saùt tranh. • Yeâu caàu cuûa baøi naøy laø gì? - Nhắc HS chọn 1 từ trong ngoặc đơn để trả lời câu hỏi. a. Em beù nhö theá naøo? - GV giúp HS hoàn chỉnh câu. - GV nhận xét, chốt câu đúng.. Bài 2: Tìm những từ chỉ đặc điểm của người và vật. - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm. b. Ñaëc ñieåm veà maøu saéc cuûa moät vaät. c. Đặc điểm về hình dáng của người, vaät. Bài 3: Chọn từ thích hợp … - Thi đua giữa các nhóm xem nhóm nào đặt nhiều câu đúng. Tuyên dương nhóm đặt được nhiều câu đúng. • Bộ phận nào trong câu trả lời cho caâu hoûi “Ai?”. HOÏC SINH - 2 HS. - 1 HS.. HS lắng nghe. Ghi đề bài 1 HS nêu yêu cầu của bài, lớp đọc thầm.. - HS quan saùt kó tranh trong sgk. • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi. - 1 câu hỏi có nhiều câu trả lời đúng. - 1 HS laøm maãu caâu a.. a. Em bé rất xinh. / Em bé rất đẹp. - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu yù kieán. b. Con voi khoeû. / Con voi thaät to. / Con voi raát chaêm chæ laøm vieäc./ … c. Những quyển vở này rất đẹp. / Những quyển vở này rất nhiều màu. / … d. Những cây cau này rất cao. / Những cây cau này rất thẳng. / Những cây cau naøy thaät xanh toát. / … - Lớp nhận xét. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Thaûo luaän nhoùm. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. - Nhoùm khaùc vaø GV nhaän xeùt. • Traéng, traéng muoát, xanh, xanh leø, … • Cao, dong doûng, ngaén, daøi, vuoâng, troøn, … - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - 1 HS đọc câu mẫu trong sgk. - Nhoùm laøm vaøo phieáu baøi taäp. Ai (caùi gì, con gì) - Theá naøo? Maùi toùc baø em - coøn ñen nhaùnh. Mái tóc của ông em - đã muối tiêu. •Tính tình cuûa meï em - raát hieàn haäu.. 16 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3'. 1'. 3.CUÛNG COÁ: - Bài hôm nay học về những nội dung gì? 4.DAËN DOØ: - Veà xem laïi caùc baøi taäp. - - Xem kó baøi taäp 2 trang 133. Tính tình của bố em - điềm đạm. Baøn tay cuûa em beù - xinh xaén. Nụ cười của chị em - tươi tắn. Nụ cười của anh em. Thø n¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 øTiÕt 1: To¸n. LUYEÄN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong ph¹m vi 100 -BiÕt t×m sè bÞ trõ ,sè trõ . II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Thước , phấn , bảng con III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 2 HS laøm baøi. 5' 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - Goïi HS laøm baøi 1, 2, 3a trang - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. 2.DẠY BAØI MỚI: * Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài “ Luyeän taäp ” 1' 30' Luyeän taäp Baøi 1: Tính nhaåm (Laøm mieäng) HS lắng nghe. Ghi đề bài - Nhaän xeùt. - Cho HS tự nêu kết quả tính nhẩm. - Củng cố kĩ năng trừ nhẩm. 12 – 7 = 5 14 – 7 = 7 16 – 7 = 9 11 – 8 = 3 13 – 8 = 5 Baøi 2: Tính (coät 1,2,5) - Chữa bài trên bảng, hỏi HS cách đặt 15 – 8 = 7 - Laøm baûng con, 1 HS leân baûng laøm. tính vaø tính. - 1 soá HS neâu keát quaû. - Chốt kết quả đúng. - Lớp nhận xét. Baøi 3: Tìm x a. 32 – x = 18 b. 20 - x = 20 c. x – 17 = 25 - Cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn cuûa - HS neâu 17 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> phép trừ và kết quả. • Muốn tìm số trừ, ta làm thế nào? • Muốn tìm số bị trừ, ta làm thế nào? - Cho HS laøm baøi.. -Chữa bài trên bảng. Chốt bài đúng. 3'. 1'. Tieát2:. • Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu. • Ta lấy hiệu cộng với số trừ. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. a. 32 – x = 18 b.20 – x = 20 x = 32 – 18 x =20 – 20 x = 14 x= 0 c. x – 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42 - Đổi vở kiểm tra chéo.. 3.CUÛNG COÁ: - Toán hôm nay luyện tập về những nội dung naøo ? - Muốn tìm số trừ (số bị trừ) chưa biết ta laøm theá naøo? HS neâu + Trò chơi: Chọn bài làm đúng . • Vì sao laïi choïn c ? - Laøm baûng con 4.DAËN DOØ: - Veà xem laïi caùc baøi taäp. - Xem trước bài “Luyện tập chung” tr. 75 sgk - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc. Đi thường theo nhịp Trß ch¬i " vßng trßn". I. Môc tiªu:. - Tiếp tục thực hiện đi thường theo nhịp ( nhịp 1 bước chân trái , nhịp 2 bước chân phải ) - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung . - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc II. Địa điểm , phương tiện: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n tËp, vÖ sinh s¹ch sÏ. - Phương tiện: Còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kình 3m; 3,5m; 4m. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Thêi lượng 8 - 10 ph. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. PhÇn më ®Çu * GV nhËn líp phæ biÕn néi dungyªu cÇu giê häc +Yêu cầu h/s tập một số động tác khởi động: B. PhÇn c¬ b¶n + Ôn đi thường theo nhịp. * 3 hµng däc tËp hîp, dãng hµng ®iÓm sè, b¸o c¸o: -§øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.. 18 Lop2.net. - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc theo địa hình tự nhiên rồi chuyển thành đội hình vòng tròn để đi thường theo nhịp ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> +¤n bµi TD ph¸t triÓn chung:. 12-15 ph. 4 - 5ph 7-8 ph. - Từ đội hình vòng tròn đứng quay mặt vµo t©m tËp 8 §T cña bµi TD ph¸t triÓn chung. * Trß ch¬i " vßng trßn" *¤n trß ch¬i " vßng trßn": + Hướng dẫn cách chơi: - HS nªu, nhËn xÐt, - 1 em h·y nªu l¹i c¸ch ch¬i trß ch¬i - Vµi em nªu l¹i c¸ch ch¬i. " vßng trßn" ? - Em hãy đọc câu vần điệu của trò - HS đọc, vài em đọc lại. ch¬i nµy? - Cho h/s «n c¸ch chuyÓn tõ 1 vßng - Ch¬i thö ,kÕt hîp gieo vÇn ®iÖu ( vµi tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại từ lượt). - Ch¬i thËt (8 - 10 lÇn). hai vßng trß vÒ mét vßng trßn. C. PhÇn kÕt thóc * HS chuyển đội hình về hàng dọc để - GV Ch÷a lçi sai cho h/s ®i đều. *Đi đều và hát rồi chuyển đội hình về ( lớp trưởng điều khiển) hµng däc * Yêu cầu h/s chuyển đội hình về * Lớp trưởng điều khiển chuyển đội h×nh vÒ hµng ngang: hµng ngang: +Cñng cè: - Hôm nay chúng ta đã ôn được trò - HS nêu. -1em đọc lại cách gieo vần của trò ch¬i nµo? ch¬i. - NhËn xÐt giê häc: - Cúi người thả lỏng. + DÆn dß: - VN «n l¹i §T cña trß ch¬i " - Cúi lắc người thả lỏng. - Nh¶y th¶ láng vßng trßn". Tieát 3: Taäp laøm vaên CHIA VUI, KEÅ VEÀ ANH EM I. MUÏC TIEÂU: 1. Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp với tình huống giao tiếp.(BT1, BT2) 2. Biết viết đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em của mình.(BT3) II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập 1 - Vở bài tập. III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - 2 HS - 3 HS - Noùi mieäng baøi taäp 1 - Đọc lời nhắn tin đã viết. - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. 2.DẠY BAØI MỚI: * Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài Nói lời chia vui và viết đoạn văn ngắn keå veà anh, chò em. - 3 HS đọc yêu cầu của bài, lớp đọc Hướng dẫn làm bài tập: thaàm. Baøi 1: 19 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> • Em chúc mừng chị. Chúc chị sang năm được giải nhất. - 3 HS đọc yêu cầu của bài. ( Em sẽ nói gì để chúc mừng chị Liên?) - HS noái tieáp nhau phaùt bieåu.( löu yù không nói lại lời của Nam) VD: Em xin chúc mừng chị! • Chúc chị học giỏi hơn nữa! Chúc chị năm sau được giải cao hơn! • Chị học giỏi quá, em rất tự hào về chò! - 3 HS đọc yêu cầu của bài. - GV và HS nhận xét lời chúc mừng của •Viết từ 3 đến 4 câu kể về anh, chị em ruột (hoặc anh, chị em họ) của HS. em. Baøi 3: • Anh hay chị em ruột; hoặc anh hay • Yeâu caàu cuûa baøi taäp naøy laø gì? chò em hoï. - GV gợi ý giúp HS, nội dung viết: • Tuoåi taùc, ngheà nghieäp, hình daùng, • Keå veà ai? tính tình, … tình cảm của em đối với • Keå veà ñieàu gì noåi baät? người ấy. - GV theo doõi, uoán naén. - Lớp và GV nhận xét, bình chọn người - HS làm bài vào vở. - HS nối tiếp đọc bài viết của mình vieát baøi hay nhaát. “Chị Hằng em năm nay mười bốn - Chaám ñieåm. tuổi. Chị học lớp tám, Trường Trung học cơ sở Thanh Đức. Hằng ngày , chị thường đưa em đến trường để học và đón em về. Chị Hằng học giỏi và 3.CUÛNG COÁ: ngoan neân ba maù em raát thöông chò.” - Bài hôm nay học về những nội dung HS neâu gì? HS laéng nghe 4.DAËN DOØ: - Về tập thói quen nói lời chia vui khi caàn thieát. - Viết lại đoạn văn hoàn chỉnh nói về anh, chò em. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Cho HS nối tiếp nhau nhắc lại lời của Nam - Nhắc HS nói lời chia vui tự nhiên thể hiện sự vui mừng trước thành công của chò. - Khen những HS nhắc lại lời chia vui đúng nhất. Baøi 2: - GV nói yêu cầu của bài này là “ nói lời của em để chúc mừng chị Liên ( được giaûi nhì trong kì thi HS gioûi huyeän)”. Tiết 4: Toán 2: OÂn luyeän I/ Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong ph¹m vi 100 -BiÕt t×m sè bÞ trõ ,sè trõ . 20 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> II/ Hoạt động dạy học TG GIAÙO VIEÂN 40' Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Ghi quy tắc về tìm số bị trừ và tìm số trừ Baøi 2: Tìm x a. 32 – x = 18 b. 20 - x = 20 c. x – 17 = 25. 1'. Bài 3: Vẽ đường thẳng a) Ñi qua hai ñieåm M.,N b) Ñi qua ñieåm O. Chấm một số vở - nhận xét Củng cố dặn dò : Nêu nội dung đã ôn Nhaän xeùt tieát hoïc. HOÏC SINH. a. 32 – x = 18 b.20 – x = 20 x = 32 – 18 x =20 – 20 x = 14 x= 0 c. x – 17 = 25 x = 25 + 17 x = 42. . M. . N . O. Thứ sáu ngày 4 tháng 12 năm 2009 Tiết 1: Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I. MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh : - Thuộc bảng trừ đã học đẻ tính nhẩm . Biê3ts thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. -Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính . Biết giải bài toán có kèm theo đơn vị. II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phấn , bảng con , vở bài tập III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 5' 1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 3 HS laøm - Laøm baøi 2 sgk, baøi 1, 2 trang 76 - Nhaän xeùt baøi cuõ ghi ñieåm. HS lắng nghe. Ghi đề bài 2.DẠY BAØI MỚI: - 1 HS lên bảng làm, lớp làm miệng * Giới thiệu bài mới. Ghi đề bài 16 – 7 = 9 15 – 6 = 9 “Luyeän taäp chung ” 11 – 7 = 4 10 – 8 = 2 Baøi 1: Tính nhaåm - chữa bài trên bảng. 14 – 8 = 6 17 – 8 = 9 - Chốt kết quả đúng. 13 – 7 = 6 11 – 4 = 7 12 – 6 = 6 21 Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>