Giáo án các môn khối 1 - Tuần 29, 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 29. “Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu”. Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2007.. TIẾNG VIỆT Bài: TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I. Mục tiêu:  HS đọc trơn toàn bài, phát âm đúng tiếng từ khó.  Ôn các vần en, oen.  Hiểu các từ ngữ.  Nói được vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen. II. Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa.  HS: Sách giáo khoa. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Hòa bình cho bé” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  GV gọi 3-4 HS đọc bài Vì bây giờ mẹ mới về và trả lời câu hỏi.  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới  GV giới thiệu bài Đầm sen và ghi tựa bài.  GV đọc mẫu lần 1. a) Luyện đọc:  Luyện đọc tiếng, từ khó: thanh mát, cánh hoa, xòe ra, ngan ngát, thanh khiết.  GV giải nghĩa từ: thanh khiết ( trong xanh ).  Luyện đọc câu: HS đọc từng câu nối tiếp nhau.  Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau.  Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài. b) Ôn các vần en, oen:  GV nêu câu hỏi trong sgk.  Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng trong bài có chứa vần en.  Câu 2: HS thi đua tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen.  Câu 3: GV treo tranh minh họa, HS đọc mẫu câu và thi đua nói câu chứa tiếng có vần en, oen. Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> . Nhận xét, chuyển tiết.. TIẾT 2 Hoạt động 1: Tìm hiểu bài và đọc lưu loát  Khởi động: Trò chơi “Cao thấp”.  GV gọi HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Khi nở hoa sen đẹp như thế nào? + Em hãy đọc đoạn văn tả hương sen.  GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm.  GV gọi 7-8 HS đọc cả bài. GV uốn nắn, sửa sai. * Thư giãn: Hát “Đàn gà con”. Hoạt động 2: Luyện nói  GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( 2 hs/ nhóm ) theo yêu cầu sau: + Em hãy nói về hoa sen.  2 - 3 nhóm lên bảng báo cáo. GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Trò chơi: Thi đọc điễn cảm.  Nhận xét chung. ---------------------------------------. TOÁN Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 (cộng không nhớ) I. Mục tiêu:  HS biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100.  Củng cố về giải toán và đo độ dài. II. Chuẩn bị:  GV: Que tính.  HS: Sgk, vở bài tập toán. III. Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Bé tập đếm”. Hoạt động 2: Kiểm tra  Bảng con: Đặt tính rồi tính 60 + 4 20 + 6 30 + 2 19 – 9 17 – 4 12 - 2  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới a) Phép cộng dạng 35 + 24:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>  GV hướng dẫn HS lấy 35 que tính và xếp 3 bó que tính ở bên trái, 5 que rời ở bên phải.  HS nói, GV viết bảng: Có 3 bó, viết 3 ở cột chục. Có 5 que rời, viết 5 ở cột đơn vị.  HS lấy 24 que tính tương tự.  HS nhận xét: gộp các bó que tính được 5 bó và 9 que rời.  GV hướng dẫn HS đặt tính cộng. 35 + 5 cộng 4 bằng 9, viết 9.  24 + 3 cộng 2 bằng 5, viết 5. + 35 + 24 = 59 59 b) Phép cộng dạng 35 + 20 và 35 + 2: Tương tự Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1: Tính  HS đọc yêu cầu bài.  Làm vào bảng lớp và bảng con. Bài 2: Đặt tính rồi tính  HS làm vào vở. Bài 3:  HS đọc đề bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số.  1 HS lên bảng làm vào bảng phụ, lớp làm vào vở.  GV chấm, chữa bài. Bài 4: Đo độ dài của mỗi đoạn thẳng rồi viết số đo  HS đọc yêu cầu bài.  HS tiến hành đo hai đoạn thẳng AB và MN, nêu số đo của chúng. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán  Nhận xét chung.. --------------------------------------ĐẠO ĐỨC Bài: CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (tiết 2) I. Mục tiêu:  Như tiết 1. II. Chuẩn bị:  GV: Nội dung bài.  HS: Vở bài tập đạo đức. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Lí cây xanh”. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 2: Kiểm tra  Vì sao cần chào hỏi khi gặp mặt?  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới a) Bài tập 2:  HS đọc yêu cầu bài và làm bài tập.  Chốt: Tranh 1 cần chào hỏi thầy cô giáo, tranh 2 cần tạm biệt khách b) Bài tập 3:  HS thảo luận theo cặp và báo cáo trước lớp.  Kết luận: Không nên chào hỏi ồn ào khi gặp người quen trong bệnh viện, rạp hát, rạp chiếu bóng trong giờ biểu diễn. c) Đóng vai theo bài tập 1:  GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các tổ ( tổ 1 và 2 đóng vai tình huống 1, tổ 3 và 4 đóng vai tình huống 2 ).  Các tổ lên đóng vai.  Nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  HS tự liên hệ bản thân.  Nhận xét chung.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba ngày 03 tháng 04 năm 2007.. TỰ NHIÊN XÃ HỘI Bài: NHẬN BIẾT CÂY CỐI VÀ CON VẬT I. Mục tiêu:  HS nhớ lại các kiến thức đã học về thực vật và động vật.  HS biết động vật có khả năng di chuyển còn thực vật thì không.  Có ý thức bảo vệ cây cối và con vật yêu thích. II. Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa.  HS: Tranh ảnh về động vật và thực vật. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Lí cây xanh”. Hoạt động 2: Kiểm tra  Em hãy nêu tác hại của con muỗi.  Em diệt trừ muỗi như thế nào?  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới  GV giới thiệu bài và ghi tựa bài. a) Làm việc với mẫu vật và tranh ảnh  GV chia lớp thành 4 nhóm.  Mỗi nhóm dán các tranh ảnh vào giấy khổ to và thảo luận: Nêu tên từng cây và từng con vật mà nhóm em sưu tầm được, tìm ra sự giống nhau (khác nhau) giữa các cây; giữa các con vật.  Đại diện các nhóm lên báo cáo.  GV chốt: Có nhiều loại cây (nhiều loại động vật), chúng khác nhau về hình dạng, kích thước… Các loại cây đều có rễ, thân, lá, hoa. Các loài động vật đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển. b) Trò chơi “Đố bạn cây gì, con gì?”  GV hướng dẫn cách chơi.  GV cho HS chơi thử.  GV tổ chức thi đua giữa các tổ, đại diện tổ nào đoán ra nhanh nhất sẽ thắng.  Nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Trò chơi “Bắt chước tiếng kêu của một số con vật”.  Nhận xét chung. ------------------------------------------------------TẬP VIẾT. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài: TÔ CHỮ HOA L I. Mục tiêu:  HS biết tô các chữ hoa L.  HS viết vần oan, oat và từ ngoan ngoãn, đoạt giải – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ. II. Chuẩn bị:  GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ.  HS: Bảng con, vở tập viết. III. Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Quả” Hoạt động 2: Giới thiệu bài  GV chấm một số vở tập viết của HS.  Bảng con: hiếu thảo, yêu mến.  Nhận xét. Hoạt động 3: Luyện viết a) Hướng dẫn tô chữ hoa  HS quan sát chữ L mẫu trên bảng phụ.  GV hướng dẫn HS về số lượng và kiểu nét, qui trình viết.  HS viết bảng con. b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng  HS đọc các vần và từ ứng dụng.  HS quan sát GV viết mẫu.  Viết bảng con.  Thư giãn: Hát “Một con vịt”. * Viết vở:  GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.  GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư thế ngồi.  GV chấm một số bài. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Viết lại một số từ còn xấu.  Nhận xét chung.. -------------------------------------------TIẾNG VIỆT Bài: CHÍNH TẢ HOA SEN I. Mục tiêu:  HS chép lại chính xác, không mắc lỗi, trình bày đúng bài ca dao.  Làm đúng các bài tập chính tả.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>  Nhớ qui tắc chính tả: gh + e, ê, i. II. Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ.  HS: Sgk. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi: “Dài ngắn” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV gọi 4 HS lên bảng làm bài tập trong vở bài tập tiếng việt. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép  GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả.  2, 3 HS đọc trơn bài, lớp đọc thầm.  GV chỉ cho HS những tiếng dễ viết sai.  Viết bảng con.  GV hướng dẫn HS viết chính tả vào vở.  GV đọc lại để HS chữa bài.  GV sửa chữa một số từ phổ biến.  HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. * Thư giãn: Hát “Tập tầm vông”. Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập  Điền en hoặc oen: GV tổ chức cho HS lên bảng thi làm đúng, làm nhanh.  HS làm lại bài vào vở.  Điền chữ g hoặc gh: tương tự.  Ghi nhớ: gh + e, ê, i. Hoạt động 5: Củng cố  GV tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.  Nhận xét. ---------------------------------------. TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:  Củng cố về làm tính cộng trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính.  Tập tính nhẩm và bước đầu nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng.  Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng. II. Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>  HS: Sgk, vở bài tập toán. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Đèn hiệu” Hoạt động 2: Bài cũ  Tính nhẩm: 34 + 13 = 16 + 22 = 45 + 31 = 85 + 4 =  Nhận xét. Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Đặt tính rồi tính  HS làm vào bảng lớp và bảng con. Bài 2: Tính nhẩm  GV tổ chức chơi trò chơi Tiếp sức. Bài 3:  HS đọc đề bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số.  1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.  GV chấm, chữa bài. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  GV tổ chức thi đua giải bài 4.  Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán.  Nhận xét chung. ---------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ tư ngày 04 tháng 04 năm 2007.. THỂ DỤC Bài: TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Mục tiêu:  Làm quen với trò chơi Chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu cầu biết tham gia trò chơi ở mức nhất định.  Làm quen với trò chơi Kéo cưa lừa xẻ. Yêu cầu biết tham gia trò chơi ở mức ban đầu. II. Chuẩn bị:  Sân tập. III. Những hoạt động trên lớp: NỘI DUNG THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP 1. Phần mở đầu: 5 phút  Tập hợp lớp, phổ biến nội dung bài học.  Chạy nhẹ nhàng.  Đi thường theo vòng tròn. 25 phút 2. Phần cơ bản: x x x x x  Ôn bài thể dục ( 3-4 lần ). x x x x x  Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ. x x x x x  Chuyền cầu theo nhóm 2 người:  HS tập hợp 2-4 hàng dọc, quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một cách nhau 1,5m-3m. Trong hàng người nọ cách người kia tối thiểu 1m. GV giải thích cách chơi, HS chơi theo nhóm. 5 phút 3. Phần kết thúc:  Đi thường theo nhịp 2-4.  Hệ thống bài.  Nhận xét chung.. -------------------------------------------------. TIẾNG VIỆT Bài: TẬP ĐỌC MỜI VÀO I. Mục tiêu:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span>  HS đọc trơn cả bài, phát âm đúng các từ ngữ khó.  Ôn các vần ong, oong.  Hiểu từ ngữ và nội dung bài.  Biết nói tự nhiên về con vật, sự vật em yêu thích.  Học thuộc lòng bài thơ. II. Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa.  HS: Sách giáo khoa. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Tìm bạn thân”. Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  GV gọi 5-6 HS đọc sgk và trả lời câu hỏi.  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới  GV giới thiệu bài Mời vào và ghi tựa bài.  GV đọc mẫu lần 1. a) Luyện đọc:  Luyện đọc tiếng, từ khó: kiễng chân, sửa soạn, buồm thuyền.  Luyện đọc câu: HS đọc từng câu nối tiếp nhau.  Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau.  Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài. * Thư giãn: Trò chơi “Trời mưa”. b) Ôn các vần ong, oong:  HS đọc yêu cầu bài  Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và tìm tiếng trong bài có chứa vần ong.  Câu 2: HS thi đua tìm tiếng hay từ ngoài bài có vần ong, oong ( thi đua theo tổ ). Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài.  Nhận xét, chuyển tiết.. TIẾT 2 Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài  Khởi động: Trò chơi “Trán, cằm, tai”.  GV gọi HS đọc sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà? + Gió được chủ nhà mời vào để cùng làm gì?  GV treo bảng phụ viết sẵn bài thơ và yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng. GV xóa dần bảng.  GV gọi 5-6 HS thi đua đọc thuộc cả bài.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> * Thư giãn: Hát “Một con vịt”. Hoạt động 2: Luyện nói  GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm ( 1 bàn / nhóm ) theo yêu cầu sau: + Em hãy kể cho bạn nghe về những con vật, sự vật em yêu thích.  2-3 nhóm lên bảng báo cáo. GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Trò chơi: Thi đọc thuộc lòng bài thơ.  Nhận xét chung. ----------------------------------------. TOÁN Bài: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu:  Luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 100.  Tập tính nhẩm với các phép cộng đơn giản.  Củng cố về phép cộng các số đo dộ dài đơn vị cm. II. Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ ghi sẵn các bài tập.  HS: Vở bài tập. III. Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Đi học”. Hoạt động 2: Bài cũ  Bảng con: Tính 12cm + 3cm = . 18cm + 11cm = . 62cm + 4cm =. 71cm + 13cm = .  Nhận xét. Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1: Tính  HS làm bàng con và bảng lớp. Bài 2: Tính  HS làm vào vở. Bài 3: Nối  GV treo bảng phụ và tổ chức cho HS thi đua tiếp sức giữa hai dãy. Bài 4:  HS đọc yêu cầu bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số.  2 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.  Gv chấm, chữa bài. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  . Về nhà làm bài ở vở bài tập. Nhận xét chung.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ năm ngày 05 tháng 04 năm 2007.. THỦ CÔNG Bài: CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (tiết 2) I. Mục tiêu:  Như tiết 1. II. Chuẩn bị:  GV: Hình tam giác mẫu.  HS: Sách thực hành thủ công. III. Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Sò bò cò”. Hoạt động 2: Kiểm tra.  Nhắc lại cách kẻ hình tam giác.  Nhận xét Hoạt động 3: Thực hành  GV cho HS quan sát hình tam giác mẫu.  GV nhắc lại cách kẻ hình tam giác (2 cách).  HS thực hành kẻ hình tam giác theo 2 cách bằng giấy màu, sau đó cắt rời và dán vào vở.  GV theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.  HS trình bày sản phẩm trước lớp.  Lớp nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Giới thiệu sản phẩm đẹp.  Nhận xét chung. --------------------------------------------. TIẾNG VIỆT Bài: CHÍNH TẢ MỜI VÀO I. Mục tiêu:  HS nghe viết chính xác, không mắc lỗi.  Trình bày đúng khổ thơ 1 và 2 của bài thơ.  Làm đúng bài tập chính tả.  Ghi nhớ ngh + e, ê, i. II. Chuẩn bị:  GV: Bảng phụ.  HS: SGK. III. Những hoạt động lên lớp:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Bạn Tí bảo” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV kiểm tra vở một số HS.  GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập trong vở bài tập tiếng việt.  Nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn HS nghe viết bài chính tả  GV treo bảng phụ viết sẵn bài chính tả.  2, 3 HS đọc trơn bài, lớp đọc thầm.  GV chỉ cho HS những tiếng, từ dễ viết sai.  HS viết bảng con.  GV đọc cho HS viết vào vở.  GV đọc lại để HS chữa bài.  HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau. * Thư giãn: Hát “Bắc kim thang”. Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập  Điền ong hoặc oong: HS đọc yêu cầu bài và điền vào chỗ trống.  HS làm lại bài vào vở.  GV chấm một số bài.  Điền chữ ng hay ngh: HS thi đua làm bài tiếp sức.  GV nhắc hs nhớ qui tắc chính tả: ngh + e, ê, i. Hoạt động 5: Củng cố  GV tuyên dương những HS viết đúng, đẹp.  Nhận xét tiết học. ---------------------------------------------------------------------. TOÁN Bài: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (trừ không nhớ) I . Mục tiêu:  Bước đầu giúp HS đặt tính rồi làm tính trừ trong phạm vi 100.  Củng cố về giải toán. II . Chuẩn bị:  GV: Que tính.  HS: Bộ đồ dùng. III . Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Tìm bạn thân” Hoạt động 2: Kiểm tra  Bảng con và bảng lớp: Tính 23 + 46 = . 48cm + 21cm = .. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 80 + 8 = . 15cm + 13cm = .  Nhận xét. Hoạt động 3: Giới thiệu phép trừ dạng 57 - 23:  HS lấy 57 que tính và xếp 5 bó que tính ở bên trái, 7 que rời ở bên phải.  HS nói, GV viết bảng: Có 5 bó, viết 5 ở cột chục. Có 7 que rời, viết 7 ở cột đơn vị.  HS tiến hành bớt 23 que tính và nhận xét: 23 gồm 2 chục và 3 đơn vị, viết 2 ở cột chục và viết 3 ở cột đơn vị  GV ghi bảng.  GV hướng dẫn HS đặt tính trừ: 57 + 7 trừ 3 bằng 4, viết 4.  23 + 5 trừ 2 bằng 3, viết 3. + 57 - 23 = 34 34 Hoạt động 4: Luyện tập Bài 1:  Bài 1a: HS làm bảng lớp và bảng con.  Bài 1b: HS làm vào vở. Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s  GV treo bảng phụ viết sẵn bài 2 và tổ chức trò chơi Tiếp sức giữa 2 dãy A và B. Bài 4:  HS đọc đề bài, nêu lời giải, phép tính, đáp số.  Làm vào vở.  GV gọi HS lên bảng chữa bài.  Nhận xét. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Dặn dò về nhà làm bài trong vở bài tập toán  Nhận xét chung. -------------------------------------------------------------------. ÂM NHẠC Bài: ĐI TỚI TRƯỜNG I. Mục tiêu:  HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.  HS biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác.  Biết gõ đệm theo phách. II. Chuẩn bị:  GV: Nội dung bài.  HS: Vở tập hát. III. Những hoạt động trên lớp:. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Dài ngắn” Hoạt động 2: Kiểm tra  GV mời cá nhân, tổ hát bài Hòa bình cho bé.  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới  GV giới thiệu bài hát Đi tới trường và ghi tựa bài.  GV hát mẫu và giới thiệu tranh ảnh minh họa.  HS đọc đồng thanh lời ca.  GV dạy hát từng câu theo lối móc xích.  GV hướng dẫn HS vỗ tay đệm theo phách Từ nhà sàn xinh xắn đó x x x x Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Thi hát giữa các nhóm.  Nhận xét chung. ---------------------------------------------TẬP VIẾT Bài: TÔ CHỮ HOA M, N I. Mục tiêu:  HS biết tô các chữ hoa M, N.  HS viết các en, oen, ong, oong, hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, đưa bút theo đúng qui trình viết, dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ. II. Chuẩn bị:  GV: Chữ mẫu ghi trên bảng phụ.  HS: Bảng con, vở tập viết. III. Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Chim bay”. Hoạt động 2: Kiểm tra  GV kiểm tra bài viết ở nhà của HS.  Bảng con: ngoan ngoãn, đoạt giải.  Nhận xét. Hoạt động 3: Luyện viết a) Hướng dẫn tô chữ hoa  HS quan sát chữ M mẫu trên bảng phụ.  GV hướng dẫn HS về số lượng và kiểu nét, qui trình viết.  HS viết bảng con.  Chữ N hoa: tương tự. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> b) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng  HS đọc các vần và từ ứng dụng.  HS quan sát GV viết mẫu.  Viết bảng con.  Thư giãn: Hát “Chú ếch con”. * Viết vở:  GV hướng dẫn HS viết bài vào vở.  GV theo dõi, uốn nắn cách cầm bút và tư thế ngồi.  GV chấm một số bài. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò  Viết lại một số từ còn xấu.  Nhận xét chung.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thứ sáu ngày 06 tháng 04 năm 2007.. MĨ THUẬT Bài: VẼ CON VẬT MÀ EM YÊU THÍCH I. Mục tiêu:  Giúp HS ghi nhớ hình ảnh về những con vật.  Biết chăm sóc vật nuôi trong nhà mình.  Vẽ tranh theo ý thích. II. Chuẩn bị:  HS: Tranh mẫu.  HS: Vở tập vẽ, bút màu. III. Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Hát “Đi tới trường”. Hoạt động 2: Kiểm tra  Một số bài chưa hoàn thành ở tiết trước.  Nhận xét. Hoạt động 3: Giới thiệu tranh  GV cho HS quan sát một vài tranh ảnh về các con vật để HS phận biệt được hình dáng, màu sắc, các bộ phận. Hoạt động 4: Hướng dẫn cách vẽ  GV gợi ý để HS vẽ các con vật theo ý thích  GV hướng dẫn HS vẽ màu và tìm màu thích hợp để làm nổi bật con vật.  HS chọn 1 con vật để vẽ vào vở và tô màu tùy ý. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  Giới thiệu một số bài vẽ đẹp.  Nhận xét chung. -----------------------------------. TIẾNG VIỆT Bài: TẬP ĐỌC MƯU CHÚ SẺ I. Mục tiêu:  HS đọc trơn bài, phát âm đúng các tiếng từ khó.  Ôn các vần oc, ooc.  Hiểu từ ngữ trong bài.  Hiểu được đặc điểm của công lúc bé và lúc trưởng thành.  Tìm các bài hát về chú công. II. Chuẩn bị:  GV: Tranh minh họa.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>  HS: Sách giáo khoa. III. Những hoạt động lên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi: “Uống nước” Hoạt động 2: Kiểm tra bài cũ  3 - 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ Mời vào và trả lời câu hỏi trong sgk.  Nhận xét. Hoạt động 3: Bài mới  GV giới thiệu bài Chú công và ghi tựa bài.  GV đọc mẫu lần 1. a) Luyện đọc:  Luyện đọc tiếng, từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh.  Luyện đọc câu: HS đọc từng câu nối tiếp nhau.  Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc từng đoạn nối tiếp nhau.  Cá nhân, tổ nhóm, lớp đọc toàn bài. b) Ôn các vần oc, ooc:  HS nêu yêu cầu trong sgk.  Câu 1: HS đọc thầm toàn bài và thi đua tìm tiếng trong bài có chứa vần oc.  Câu 2: HS thảo luận theo cặp để tìm tiếng ngoài bài có chứa vần oc, ooc.  Câu 3: HS quan sát tranh và đọc câu mẫu trong sgk. HS thảo luận theo bàn để đặt câu có tiếng chứa vần oc, ooc. Hoạt động 4: Củng cố  GV gọi HS đọc bài.  Nhận xét, chuyển tiết.. TIẾT 2 Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài  Khởi động: Trò chơi “Tôi bảo”.  GV gọi HS đọc từng đoạn trong sgk, lớp đọc thầm theo và trả lời các câu hỏi: + Lúc mới chào đời chú công có bộ lông màu gì? + Chú đã biết làm động tác gì? + Sau 2, 3 năm, đuôi công trống thay đổi như thế nào?  GV đọc diễn cảm, HS đọc thầm.  GV gọi 7-8 HS đọc cả bài. GV uốn nắn, sửa sai. Hoạt động 2: Luyện nói  GV nêu yêu cầu luyện nói.  HS luyện nói theo bàn.  HS báo báo trước lớp, nhận xét.. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò  Thi đua đọc diễn cảm giữa các tổ.  Nhận xét chung. ------------------------------------TIẾNG VIỆT Bài: KỂ CHUYỆN NIỀM VUI BẤT NGỜ I . Mục tiêu:  HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được câu chuyện. II . Chuẩn bị:  HS: Tranh minh họa.  HS: Sgk. III . Những hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: Khởi động  Trò chơi “Dài ngắn”. Hoạt động 2: Kiểm tra  GV gọi 2-3 HS lên bảng kể lại câu chuyện Bông hoa cúc trắng.  Nhận xét. Hoạt động 3: Giới thiệu truyện Niềm vui bất ngờ a) GV kể truyện  GV kể lần 1 với giọng diễn cảm.  GV kể lần 2, 3 kèm tranh minh họa. b) Hướng dẫn HS kể truyện theo tranh  Tranh 1 vẽ cảnh gì?  Câu hỏi dưới tranh 1 là gì?  Đại diện mỗi tổ lên bảng kể tranh 1.  Các tranh còn lại GV hướng dẫn tương tự. Hoạt động 3: Giúp HS hiểu ý nghĩa truyện  Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò  HS thi đua kể lại hết câu chuyện.  Về nhà tập kể nhiều lần.  Nhận xét chung. -------------------------------------------------------------. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>